有關(guān)發(fā)現(xiàn)的作文合集8篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
陽臺上，擺放著一株仙人掌。它的肉柱向四處延伸，表面上貼著一層不健康的，泛黃的皮。它的樣子，在同類的盆栽中實在不算好看，但每次看到它，我總會想起許多。
在我搬到這棟新房子里時，它就被放在陽臺上。第一次看到它時。它已經(jīng)奄奄一息。本該挺立的肉柱聳拉下來，仙人掌本該有的綠色想染了病死地發(fā)黃，連保護自己的針，也像將死的人似的，綿軟無力�！斑@樣一株死花，早該丟了吧�！比欢斘以僮屑氂^察時，發(fā)現(xiàn)在這小東西的柱頂上，這開了兩朵小花。只是這花已完全緊閉，成了兩個小球。
已經(jīng)長花了么?真是可惜。這樣的仙人掌，已是結(jié)出生命精華，扔了實在可惜。抱著試試看的想法，我往這花盆里順著仙人掌澆下了一點水，于是便離開了陽臺。
此后，我每天會給它澆上一些水。可是這幾近開裂的泥土早已沒了養(yǎng)分，我也將一些枯死的枝剪下，卻還是沒有半分動靜。
在我即將放棄時，它的身上發(fā)生了奇跡。
那是一個久雨后的晴天。我走上陽臺察看它的狀況，猛然發(fā)現(xiàn)，它頭頂上的兩朵小花綻開了!那是兩朵小紅花，十分迷你，半個指甲蓋大小，卻是展現(xiàn)了它全身的生命力。努力沒有白費，它還有希望!
在不斷的恢復(fù)中，僅管還保留著無法除去的病態(tài)。但它的生機卻是越發(fā)壯大。有一次，我想再剪去幾條枯枝，卻是在它的姿態(tài)上看出了什么。我放下了剪刀。
一次一位朋友來我家，看到了仙人掌之后大感失望，說是這仙人掌已枯死過，很多枝都死了，而且長得太亂，四處亂伸!應(yīng)該好好修剪。我卻搖搖頭，沒有說什么。
沒錯!它長得確實不好，長的方向與趨勢都與好看背道而馳。但正是這姿態(tài)告訴了我：它在斗爭，在拼命地成長!在拼命地想生存下去!它想讓我欣賞到的，不是多美麗的外形，而是那執(zhí)著的力量與意志!這或許是它在報答我，讓我明白了這么多。
仙人掌哪里最值得欣賞?不是外觀，而是那倔強的斗志，執(zhí)著的生命，以及堅強的毅力。我所欣賞的是它的內(nèi)在，而并非外表啊!
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
今天晚上，我坐在沙發(fā)上看電視，正看得津津有味，突然我眼前飛過一個黑乎乎毛絨絨絨的大家伙，我定睛一看，原來是一只蝙蝠。這一發(fā)現(xiàn)，讓我嚇壞了，頓時面如土色。
我大叫著救命，媽媽聽了急急忙忙的跑過來問我怎么了。我結(jié)結(jié)巴巴的說：“有…蝙…蝠。”媽媽滿不在意的說：“蝙蝠有什么好怕的，它又不會咬你�！闭f完，又忙自己的事情去了。
看著蝙蝠越飛越近，我嚇得忙跑出了門外。我把自己的救兵“爺爺”叫了進來。爺爺看了看蝙蝠，就把燈關(guān)了，開起了外面的燈，蝙蝠立刻飛到外面，我馬上把門關(guān)了起來。
我問爺爺為什么不把它打死，爺爺說，蝙蝠是專吃昆蟲的。我這才知道，蝙蝠是益獸。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
一個晴朗的早晨，我6點起床，帶著我家可愛的小狗京京去溜達了。
順著我家西路望去，有一群小鳥嘰嘰喳喳的唱著歌，從樹上飛上來飛下去，好像是一群小朋友在公園里興高采烈的從蹦蹦床上跳來跳去一樣，可愛極了！
迎著新鮮的空氣，正當我和京京玩的`高興的時候，不知不覺間，感覺身體好像披上了暖紗一樣舒服。我回頭一看，原來是太陽公公悄悄給我送來的，我好興奮啊，你看他好像是從火星里飛下來的大火球，太美了！
仰望整個藍天，感覺好寬敞啊，好像是一片汪洋大海，我真想變成老鷹到她的懷抱里自由飛翔；再看圍繞在太陽周圍的云朵，形態(tài)各異，姿態(tài)萬千。有的像小狗，有的像小貓，還有的像小狗和小貓在玩球一樣；看離太陽遠一點的云星，就像遨游在海洋里的小魚，太神奇了！
我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽后，摸著我的頭說：“寶貝兒，你真善于觀察，簡直棒極了！”
發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
如果早知道答案是這樣，我寧愿選擇不知道這個答案，但是，不經(jīng)意的瞬間，老天讓我知道了這個答案。這個答案足以讓我悔恨終生，我多么希望自己不知道。
最近，老感覺心中有一把火，燃燒這我，我好想把這團火給發(fā)泄出去，只是，沒想到這么早。
星期六下午像往常一樣，我去補物理，走之前，我從抽屜里拿了一些錢，走時，我還開了一眼抽屜。可是當我補完物理回到家，把包扔到了床上，在院子里坐著的時候，媽媽問我中午有沒有從抽屜拿錢？我問媽媽有沒有開我的抽屜。她否認了，但是我不相信，不相信她沒有開我的抽屜。要不然她怎么知道我的錢數(shù)�？墒牵f是我自己沒有關(guān)抽屜。我怎可相信，走時我還確定我關(guān)了抽屜。
最后，我們吵了起來，吵得很火大。一會，不吵了，老媽看著很委屈……
一個不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，讓我感到后悔。因為我發(fā)現(xiàn)有時候我開了抽屜不關(guān)，卻老覺得自己關(guān)了，有可能那天也是這樣，自己忘了關(guān)，卻認為自己關(guān)了。想著想著，那天和媽媽吵架……這個不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)瞬間，讓我充滿了對媽媽的愧疚。
這個不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn)，讓我有了終生的悔恨………
還有一次，上化學課，有一個實驗挑起了我的興趣。我總想明白它到底是怎樣變成的，到底是怎樣從無色變成紅色、紅色變成黑色、再從黑色變成無色。我查閱了無數(shù)的資料，可怎也弄不明白。直到這個不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，我終于弄明白了。
我找到了這個實驗的視頻，觀看了一下，最終，明白了這是怎么回事。
不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn)，會發(fā)現(xiàn)你不想知道的答案，也會發(fā)現(xiàn)你想知道的答案。人，也是在不經(jīng)意的時候，才會看清另一個人。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
我非常喜歡含羞草，喜歡在它“害羞”的時候去看，但我仍然不明白它為什么“害羞”�，F(xiàn)在我終于明白含羞草為什么“害羞”！
含羞草的葉子非常薄，上面的小葉子甚至更薄。含羞草的葉柄分為四個“細軸”。“細軸”的兩側(cè)覆蓋著小葉子，形狀像鳥的羽毛。它的葉子是綠色的，就像春天新長出的草。花是粉紅色的小球，花邊是金色的小粉末。它的葉柄是猩紅色的，上面有小刺，就像玫瑰的柄，如果你不注意它，它會被刺穿。輕輕地觸摸它的葉子，它會害羞地立即合上葉子。
那么，含羞草為什么“害羞”？含羞草最初起源于南美洲的巴西。據(jù)說每天都會有陣雨。如果含羞草下雨時不能及時閉上葉子，它就會被大雨傷害。因此，含羞草葉子一遇到雨滴就會關(guān)閉，這樣它就不會受傷。
當在陽光明媚的日子觸摸含羞草時，雖然它會關(guān)閉葉子，但很快就會再次打開。雨天觸摸含羞草時，需要更長的時間來關(guān)閉葉子。你越快接觸含羞草，它就越快關(guān)閉葉子。觸摸含羞草的速度很慢，合葉的速度也很慢。
含羞草很可愛，你不喜歡嗎？
發(fā)現(xiàn)的作文 篇6
今天，我在外婆家的菜園里發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂，它在地上爬來爬去。它的身子胖乎乎、圓滾滾的，腹部是黑黃相間的條紋，它有一對透明的翅膀。頭上有一對黑色的觸角，腿上和頭部都有細細的黃色絨毛。我看到它還不停地打著滾呢。
我摘了一片草葉放在它跟前攔住了它的去路，只見它快速地向反方向爬去。我又用草葉把它周圍都攔住，它使勁地扇著翅膀，可還是飛不起來。真奇怪，小蜜蜂怎么飛不起來呢？我仔細地觀察了它的身體，并沒發(fā)現(xiàn)它受傷呀！
我跑去問媽媽，媽媽也說不出一個所以然。我正納悶?zāi)�，外公走了過來，說：“天氣冷了，蜜蜂失去了活力，就飛不起來了。”哦，原來是這樣。
回家以后，我還和媽媽一起查找了蜜蜂過冬的資料。原來，蜜蜂是變溫動物，體溫會隨著周圍環(huán)境的溫度而改變，寒冷無時不刻不在威脅著它們的生存，聰明的小蜜蜂是采用“抱團取暖”的辦法來過冬的呢！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇7
前幾天，我爸爸從山上采來一株小苗。
它穿著綠衣服，十分可愛。聽爸爸說，這就是充滿了奧妙的含羞草。我很奇怪，問：“爸爸，為什么叫它‘含羞草’呢？”“它呀？它雖然和那些小雜草差不多，可種類不一樣，要不，你碰碰它的葉子，怎么樣？”爸爸笑著對我說。
我聽了，去碰了碰含羞草的葉子，果然與樓下的那些小雜草不一樣，它立刻收攏了小葉子，就像一位害羞的小姑娘垂下了小腦袋。
含羞草的頂部有兩個含苞欲放的花蕊，一個個精神百倍。過了兩天，花蕊開放了，從里面跳出了一朵紫紅色的小花，花瓣細的像一根名副其實的花針。美麗極了！
一到傍晚就開始準備睡覺了，它葉子慢慢開始收攏，到了早上天天蒙蒙亮它就醒來準備一天的“工作”。它還知道早睡早起精神好呢！
小小的含羞草，大大的快樂！我愿你越長越大生機勃勃。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇8
今天天氣晴朗無云。玩著自己喜歡的電子琴，邊玩邊唱。我太高興了，房間里充滿了歡快的音符。
玩著玩著，我媽進來聽《因為你是范曉萱》。她對我說：“嗯，今天我打得很好。太棒了！”！你能為我演奏這首歌嗎？讓我試試。于是，我聽著音樂的旋律，努力彈出音符。嘖嘖，真能彈出來！我讓我媽一句一句的放。慢慢地，慢慢地，我把音符串聯(lián)起來，然后一句一句地彈。最后，我可以匹配歌曲，就像陪伴它一樣。我高興得對媽媽說：媽媽，聽著，我可以彈出來了！
我媽聽著我指尖流淌出來的音符組成的音樂，激動地叫道：她爸，快來看，我們家有個神童！爸爸馬上來了，問：怎么了？,怎么了？我媽對我說：寶貝，再放一遍，讓你爸看看。我又用媽媽的音樂放了一遍。奇怪的是，這些音符和歌詞就像好朋友，成對出現(xiàn)。每一個音符都能找到自己的朋友，手拉手并肩起舞。爸爸一聽，一躍三尺高，激動地說：“寶貝，你真是個天才！你只聽了幾遍就彈得這么好，我真為你驕傲。他說：以后心情好的時候會突然哼出好聽的節(jié)奏，試著寫下來彈出來。那不是作文嗎？
我媽又給我放了幾首歌，我一首一首蹦出來。我好高興有了新的能力！就這樣，放松下來，我繼續(xù)彈我心愛的電子琴。遠處，風輕輕吹過，太陽不知不覺爬上了最高的天空
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