有關(guān)發(fā)現(xiàn)作文（精選49篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
一天，我和爸爸、媽媽一起去爸爸的宿舍后面爬山。那是一座無(wú)名的小山，行人非常稀少。有一條小路直通山頂，小路兩旁長(zhǎng)滿了綠蔭蔭的大樹(shù)和許多不知名的野花、野草。我邊走邊看，突然大叫了起來(lái)：“爸爸，快看，那兒有一只巨大的白色蟲(chóng)子，快跑！”這個(gè)“巨大的白色蟲(chóng)子”掛在一棵大樹(shù)的樹(shù)杈上，圓圓的，有足球那么大，一動(dòng)也不動(dòng)。爸爸走近大樹(shù)，仔細(xì)看了看，哈哈大笑起來(lái)。我問(wèn)爸爸笑什么，爸爸說(shuō)：“這不是什么巨大的白色蟲(chóng)子，這是一個(gè)野蜂巢，離遠(yuǎn)點(diǎn)兒，小心野蜂出來(lái)蜇你，那可就麻煩了！”我聽(tīng)了以后，連忙往后退了退。
爬到半山腰時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。因?yàn)楹闷�，我蹲在螞蟻洞邊，仔�?xì)觀察著。這個(gè)洞在山坡上地勢(shì)比較高的地方，有我的小指那么粗，洞口周圍有一圈細(xì)小的黃色土粒，好象沙子，高出地面。媽媽說(shuō)下雨時(shí)，雨就不會(huì)流進(jìn)螞蟻洞里了。我聽(tīng)了后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。等了很久，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一只螞蟻進(jìn)出。于是就向媽媽要了兩粒午餐時(shí)剩下的玉米，放在了螞蟻洞口。又過(guò)了好一會(huì)，一只螞蟻出來(lái)了，可是很快又爬回了洞里，大概是給“螞蟻隊(duì)長(zhǎng)”報(bào)告去了吧？我又等了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)有五六只螞蟻出來(lái)可，它們圍著玉米嗅了嗅，又回到了洞里。我又等了好久，沒(méi)有看到螞蟻再出來(lái)，心想它們一定不會(huì)再來(lái)了吧。于是跟著爸爸媽媽繼續(xù)向山頂爬去。我們?cè)谏巾斝菹⒘艘粫?huì)兒，開(kāi)始下山。到了剛才觀察螞蟻的那個(gè)地方，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在搬玉米呢！它們把玉米團(tuán)團(tuán)圍住，每只螞蟻都用那細(xì)小的身體扛著玉米，玉米就像長(zhǎng)了腿一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的向前挪動(dòng)。雖然移動(dòng)的速度很慢，但是我卻為它們那團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)韌不拔的精神所感動(dòng)。走到剛才那個(gè)蜂巢那兒，我對(duì)它笑了笑，心想：“你是蜂巢。不是大蟲(chóng)子，我才不怕你呢！”
回到家里，我想：只要我們留心觀察身邊的事物，就會(huì)有許多意想不到的發(fā)現(xiàn)。同時(shí)，還能夠增長(zhǎng)知識(shí)。讓我們都做個(gè)處處留心的有心人吧。
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
炎炎夏日，太陽(yáng)無(wú)情地烤著大地。這時(shí)，路過(guò)一座座樓房時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到空調(diào)滴水的聲音。我的心里不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)，空調(diào)是怎樣制冷的？空調(diào)制冷為什么會(huì)滴水呢？
我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去向媽媽請(qǐng)教。媽媽告訴我：空調(diào)里面有一種物體，它叫氟里昂，它原本是氣態(tài)。在空調(diào)制冷時(shí)，空調(diào)的壓縮機(jī)會(huì)先將氟里昂壓成液態(tài)，壓成液態(tài)的氟里昂要自然恢復(fù)到原先的氣態(tài)。液態(tài)變成氣態(tài)需要熱量，例如我們?cè)诩依餆_(kāi)水，通過(guò)加熱，冷水變成了熱水，繼續(xù)加熱，部分熱水會(huì)變成水蒸汽。因此，氟里昂液態(tài)變氣態(tài)，就吸走了空氣中的熱量，房間自然就涼了下來(lái)。
可是，空調(diào)里流出來(lái)的水又是從哪里來(lái)的呢？經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查找，姥爺詳細(xì)講解，我終于得到了答案。原來(lái)，空氣中含有氧氣、二氧化碳、氮?dú)狻⑺羝冉M成，空氣中的水蒸汽含量與溫度有關(guān)。打個(gè)比方說(shuō)，一立方30℃的空氣含有3滴水，當(dāng)房間里熱空氣經(jīng)空調(diào)送風(fēng)口進(jìn)去，再?gòu)目照{(diào)上面的出風(fēng)口出來(lái)，原來(lái)的熱空氣只有20℃了，而20℃的一立方空氣只能含的2滴水的水蒸汽。其中的1滴水就凝結(jié)成水滴，水就順著空調(diào)的管子流了出去。所以，我們開(kāi)空調(diào)時(shí)，總能看見(jiàn)空調(diào)的冷凝管不停地滴水。其實(shí)，自然界中我們?cè)谇宄靠吹讲輩仓械穆吨橐彩沁@個(gè)道理。
原來(lái)，小小的空調(diào)里也有如此大的學(xué)問(wèn)，科學(xué)家們可真了不起，能發(fā)明出這么偉大的東西。其實(shí)，在我們身邊，出有許多科學(xué)等著我們揭開(kāi)，等著我們發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
人們都說(shuō)，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒(méi)五彩繽紛的鮮花那樣?jì)赡坌涯浚侨讼矏?ài)；也沒(méi)參天大樹(shù)那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球；但它具有頑強(qiáng)的生命力。我喜歡它！
大風(fēng)可以把樹(shù)木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但它們卻不可以把嫩綠小草奈何。大風(fēng)大雨過(guò)后，鮮綠的小草又很快恢復(fù)它那往日的模樣，那樣寧?kù)o，毫發(fā)無(wú)損。它那么有韌性，那么堅(jiān)強(qiáng)。
小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草，是具有頑強(qiáng)生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見(jiàn)小草的身影。熾熱的太陽(yáng)烤不死它，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。一場(chǎng)春雨襲來(lái)，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來(lái)。
小草是綠色環(huán)保的代表。如果沒(méi)小草，大地上就沒(méi)了生機(jī)；如果沒(méi)了小草，大地上就會(huì)變得無(wú)聊的乏味；如果沒(méi)了小草，大地上就會(huì)沒(méi)了生命。
青青的小草漫無(wú)天際，無(wú)窮無(wú)盡，一百棵，一千棵，一萬(wàn)棵、一億棵…… 布滿在充滿綠色的草坪上。這綠色是哪里來(lái)的呢？哦！原來(lái)是小草用自己頑強(qiáng)的身軀把乏味 、單調(diào)的大地點(diǎn)綴得如此鮮活、如此美麗！草坪可以供人們休息，可以供人們乘涼，也可以供孩子們盡情地玩耍！每當(dāng)你躺在小草上面，心里就會(huì)感到特別地舒服。
我們要學(xué)習(xí)小草那種堅(jiān)韌不拔 、鍥而不舍的精神。今后，我們無(wú)論遇見(jiàn)什么困難，受到什么挫折，都要像小草那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)！我們更要像小草那樣，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一片綠意！
發(fā)現(xiàn)作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我有了一個(gè)發(fā)現(xiàn)。
那一天，我在墻壁上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蝸牛。我想：蝸牛是有益的動(dòng)物還是有害的動(dòng)物呢？于是我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“你自己做一做實(shí)驗(yàn)不就知道了嗎？”于是，我到房間里拿了一個(gè)饅頭，一根火腿與一片白菜葉，又到外面的墻壁上捉了一只蝸牛放在地上。然后，分別把白菜、火腿與饅頭放在蝸牛的旁邊。蝸牛一開(kāi)始時(shí)，一直把頭所在殼里，后來(lái)，它確定沒(méi)有危險(xiǎn)后，才把頭從殼里伸出來(lái)，徑直爬向白菜葉上津津有味地吃起來(lái)。原來(lái)蝸牛是吃植物的呀！
我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)之后，腦子里又產(chǎn)生了新的疑問(wèn)，蝸牛的眼睛在哪里呢？我又跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“只要用你的眼睛仔細(xì)觀察，就一定能夠發(fā)現(xiàn)的�！庇谑�，我向姑姑要了一個(gè)放大鏡，仔細(xì)地觀察了起來(lái)。后來(lái)，我在蝸牛的觸角上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小圓點(diǎn)，原來(lái)這兩個(gè)小圓點(diǎn)就是蝸牛的眼睛呀！我高興的一蹦三尺高。
我對(duì)我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)感到十分驚喜，同時(shí)我也知道了一個(gè)道理：只要仔細(xì)觀察，就一定能夠有所發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)作文 篇5
世界上美的東西有很多，比如美的花，美的景，美的人。其實(shí)在我們身邊也潛伏者許多美的東西，只是我們不善于發(fā)現(xiàn)。在我的心里，最美的東西莫過(guò)于我的學(xué)校。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾棟樓，幾棵樹(shù)，可我卻在這簡(jiǎn)單的風(fēng)景里發(fā)現(xiàn)了美，一種獨(dú)特的美。同學(xué)們?cè)谂抨?duì)的時(shí)候，是多么的統(tǒng)一整齊，一個(gè)接著一個(gè)，猶如軍人般，嚴(yán)肅，認(rèn)真。
上課時(shí)，他們的讀書(shū)聲又是多么的洪亮，站在教室內(nèi)都震耳欲聾。聽(tīng)著同學(xué)們的讀書(shū)聲，是一件多么讓人心曠神怡的事。然而，這一切都取決于教師，同學(xué)這么認(rèn)真，可見(jiàn)教師教的多好，為了同學(xué)們，教師、學(xué)校又付出了多少努力，為同學(xué)們制造了一個(gè)如此安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道這不是一種美嗎？為了同學(xué)們的身體可以強(qiáng)壯，學(xué)校規(guī)制了軍訓(xùn)。在籃球場(chǎng)上，看著男同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽的身影，仿佛看到了一個(gè)個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員為我們國(guó)家流下了多少汗水。做軍訓(xùn)的同學(xué)又是多么認(rèn)真，不禁讓人聯(lián)想到以前軍人們是付出了多大的犧牲換來(lái)我們現(xiàn)在的和平，為什么我們不能好好珍惜呢？同學(xué)們整齊的口號(hào)聲，整齊的動(dòng)作，統(tǒng)一的腳步，還有學(xué)校的一草一木，一花一樹(shù)，藍(lán)天白云，微風(fēng)輕拂，這又形成了一道多么美麗的風(fēng)景線。
身處校園內(nèi)，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，用心感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多未被發(fā)現(xiàn)的美。同學(xué)們，為了我們的未來(lái)，為了祖國(guó)的未來(lái)，為了世界的未來(lái)，讓我們共同學(xué)習(xí)，努力奮斗吧！
發(fā)現(xiàn)作文 篇6
大眾評(píng)委的一勾一叉，牽動(dòng)著同學(xué)們緊張的心。時(shí)而想歡呼雀躍，時(shí)而令人惋惜。
望著投影上的幾個(gè)大字—美文朗讀中期匯報(bào)表演，腦海中仿佛又回到了剛才的一幕幕，那動(dòng)人心弦的美文，從同學(xué)們的口中再一次綻放出無(wú)限的光輝。
猛然發(fā)現(xiàn)，身邊竟有如此多的美好事物。哪怕是一句話，是一篇文章，或是一朵幸運(yùn)四葉草，都可以成為讓自己感到美好的理由。同學(xué)們的朗誦，是如此精彩，再加上悅耳動(dòng)聽(tīng)的背景音樂(lè)，是那么令人心旌蕩漾，使人為之動(dòng)容。
《你帶走了十萬(wàn)朵栗花》是作家張麗鈞在《蝴蝶的一個(gè)吻觸》中寫(xiě)到的。我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)讀到這段時(shí)，總會(huì)在心中，激起一絲小小的波瀾。“今歲，就算我把自己送到繁花如瀑的栗花節(jié)，凋敗的痛，也會(huì)在我體內(nèi)恣意奔突……”我愣了半晌，時(shí)間仿佛凝固了，模模糊糊地感到耳膜中輕微的顫動(dòng)。掌聲不斷�！罢�(qǐng)大眾評(píng)委亮分�！敝鞒值耐瑢W(xué)說(shuō)道。評(píng)委們的牌面上，不約而同地出現(xiàn)了一個(gè)勾。又是一個(gè)滿分！
在那空寂的校園小道上，我漫步在光陰交錯(cuò)的水泥臺(tái)板上，抬頭，瞥眼間望見(jiàn)視角中一抹耀眼的寶藍(lán)，心中因發(fā)現(xiàn)了某樣不可多得的美好而充滿喜悅。美是多么令人心傾神馳，又令人心凝形釋。柳暗花明的喜悅與似情人般的一見(jiàn)傾心復(fù)雜地交織在一起，若有若無(wú)地有一絲淡淡的甜香。
發(fā)現(xiàn)作文 篇7
人世間不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！}記
留心的觀察，留心那些細(xì)小的發(fā)現(xiàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多有益于我們的微小細(xì)節(jié)，是誰(shuí)說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，而決定細(xì)節(jié)的難道不是一雙懂得發(fā)現(xiàn)的眼睛，一種懂得發(fā)現(xiàn)的眼光嗎？
曾閱讀過(guò)這樣一個(gè)小故事：某中外合資企業(yè)招聘管理人員，面試中有這樣一個(gè)問(wèn)題：三個(gè)人外出打獵，一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了這只野兔，另外一個(gè)人打死了這只野兔，第三個(gè)人拾回了這只野兔，問(wèn)誰(shuí)該得到這只野兔？結(jié)果絕大都數(shù)應(yīng)聘者都選擇了后兩者，而忽視了發(fā)現(xiàn)者的功勞。我想這就猶如一部影片，也許有的人會(huì)為它的高潮激動(dòng)不已，也許也會(huì)有人為他的結(jié)尾留戀惆悵，但卻極少會(huì)有人為影片的開(kāi)頭而喝彩鼓掌。
以發(fā)現(xiàn)的眼光看問(wèn)題，得到的是全面的理解與體會(huì)，在當(dāng)今社會(huì)，人才濟(jì)濟(jì)，如果沒(méi)有超強(qiáng)的能力，和發(fā)現(xiàn)的眼光，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的競(jìng)技場(chǎng)，也許你會(huì)被紅牌警告，又或許直接被黃牌罰下，而逐出場(chǎng)外。多年后，當(dāng)我們走入社會(huì)，才會(huì)深刻理解到“發(fā)現(xiàn)的眼光”的重要性，也許它不頂洋房寶馬值錢，沒(méi)有親情友情愛(ài)情令人感動(dòng)，但是他也許是決定你人生的重要一步，是在你生命畫(huà)板上濃墨重彩的一筆，是通向你成功的一張必然的通行證。
朋友，用發(fā)現(xiàn)的眼光看世界吧，留心生活的一點(diǎn)一滴，用發(fā)現(xiàn)的眼光為自己奪取一方廣闊的藍(lán)天吧。
發(fā)現(xiàn)作文 篇8
發(fā)現(xiàn)隨處可見(jiàn)，隨處可得。發(fā)現(xiàn)是人與自然溝通的根本，是人類改造自然的理由。
生命的一切都來(lái)自發(fā)現(xiàn)。知己是由最初的發(fā)現(xiàn)，最初的友誼發(fā)展而來(lái)；現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)是由古人的發(fā)現(xiàn)，研究而來(lái)；現(xiàn)已出土的各種文物是各個(gè)偉大的考古學(xué)家經(jīng)過(guò)最初的發(fā)現(xiàn)挖掘，成了現(xiàn)在富有價(jià)值的寶物。
發(fā)現(xiàn)是沒(méi)有限制，沒(méi)有等級(jí)高低之分，沒(méi)有界線的世上最公平的競(jìng)爭(zhēng)。無(wú)論你身在荒無(wú)人煙的大沙漠，還是繁華的大都市；無(wú)論你是職權(quán)高握的領(lǐng)導(dǎo)，還是出生卑微的平民；無(wú)論你是白皮膚藍(lán)眼睛的歐洲人，還是黃皮膚黑眼睛的中華兒女，只要有發(fā)現(xiàn)，那都是世上最有價(jià)值的成就。因?yàn)�，發(fā)現(xiàn)是你對(duì)事物的感悟，發(fā)現(xiàn)是你觀察的結(jié)果。
“細(xì)流無(wú)聲勝有聲。”大自然的話語(yǔ)是最真誠(chéng)的，大自然的聲音是最美妙的。如果你去仔細(xì)傾聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鳥(niǎo)兒的叫聲是大自然旋律中跳動(dòng)的音符；小河的流水潺潺是最動(dòng)聽(tīng)的和弦。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大地的胸懷如此寬廣；用手去敲敲聳立的高山，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，高山也有空洞的地方。
發(fā)現(xiàn)，是大自然與你聯(lián)系的方式。如果你去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果的半紅半綠，年輪的半邊窄半邊寬……
生活中的發(fā)現(xiàn)，雖沒(méi)有哥倫布發(fā)現(xiàn)“新大陸”那樣驚天動(dòng)地，可見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)是你對(duì)自然對(duì)人生最真誠(chéng)的感悟……
發(fā)現(xiàn)作文 篇9
今天，崔慶捉來(lái)一只螳螂和一只蚱蜢，他一回來(lái)便四處嚷嚷，要進(jìn)行一場(chǎng)空前絕后的“昆蟲(chóng)大戰(zhàn)”。這不，我們都被吸引來(lái)了。
崔慶把這兩只昆蟲(chóng)放在一起，只見(jiàn)螳螂揮舞著大刀，像一位威武的將軍在向?qū)κ中麘?zhàn)。蚱蜢呢，則以靜制動(dòng)，不露聲色地觀察著它的對(duì)手。
“嗤”的一聲，螳螂用它鉤子似的“大刀”刺進(jìn)了蚱蜢的肚子里，蚱蜢還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就遭此重創(chuàng)，頓時(shí)癱軟下來(lái)，兩只后腿蹬了幾下，奄奄一息了。這時(shí)從它肚子里流出一樣?xùn)|西，黑黑的，像墨水一樣，原來(lái)那是毒液。糟啦！螳螂中毒啦！
再看剛才的勝利者——螳螂，只見(jiàn)它東倒西歪，似乎喝醉了酒一般，不一會(huì)兒，螳螂就支撐不住，暈死過(guò)去。我們大驚失色，崔慶大叫一聲：“螳螂死啦！”這時(shí)，“智多星”李騰想出了一個(gè)辦法，他叫崔慶倒一杯溫水，把螳螂倒著放在水面上，它身體里的毒液被嗆了出來(lái)。果然，幾分鐘后螳螂又從暈迷中蘇醒過(guò)來(lái)，它似乎忘記了剛才的教訓(xùn)，揮舞了幾下“大刀”，看看自己體力恢復(fù)得差不多了，“嗤”的一刀，把剛剛毒害它的蚱蜢的肚皮穿通了。它拿著“蚱蜢肉串”使勁地咬著，不一會(huì)兒，就吃了個(gè)精光。
“丁零零”，上課鈴響了，崔慶趕緊把這只“昆蟲(chóng)之王”——螳螂放到了小袋子里。
下課了，我們打開(kāi)袋子一看，哎呀，螳螂死了！原來(lái)是被悶死的。這回，那可愛(ài)又狠毒的螳螂朋友，真的去了昆蟲(chóng)天堂。
唉，真可惜呀！一場(chǎng)昆蟲(chóng)大戰(zhàn)最終竟然是兩敗俱傷。
發(fā)現(xiàn)作文 篇10
一天我趴在樹(shù)蔭下看書(shū)，一只螞蟻從我的書(shū)上走過(guò)去，我全部的視線都在它的身上了，我用奇異的眼光望著它，不禁說(shuō)了一句：“你好嗎？”它好像毫不理會(huì)我對(duì)它的問(wèn)候，一直往前走，我拋開(kāi)書(shū)去追它。我覺(jué)得自己仿佛變小了似的，我倆同時(shí)走進(jìn)一個(gè)幽靜的森林，里面都是樹(shù)葉，樹(shù)枝還有野灌木叢。它好像從不恐懼這里的一切，它傲然的前進(jìn)著。它這邊看看，那邊望望，好像在思考。在路上它遇到了不少的同伴，它們互相地打著招呼，然后一起歡躍地跟著這只螞蟻?zhàn)摺Ｋ鼈兣懦梢恢дR的隊(duì)伍，不斷的向前走著，一刻也沒(méi)有歇。我的目光掃視了一下草叢，遠(yuǎn)處我看見(jiàn)了一群螞蟻好像在等待著那一支螞蟻隊(duì)伍的到來(lái)，那支隊(duì)伍走出了森林，與它們的同伴相遇了，昆蟲(chóng)們好像要開(kāi)大會(huì)似的，一只大螞蟻站在最高的巖石上頭上的觸角動(dòng)個(gè)不停，遠(yuǎn)處又有一支隊(duì)伍來(lái)了，她們穿著俏麗的彩衣，扭著屁股，為這些參加會(huì)議者獻(xiàn)舞。昆蟲(chóng)舞蹈家們?nèi)褙炞⒌靥�，我覺(jué)得它們的舞蹈勝于人間的一切舞蹈，這是只有蟲(chóng)子們才能跳出來(lái)的。
我還看到了正在勞動(dòng)的螞蟻，還看到了正在尋找食物的螞蟻，還看到正在外面游玩的螞蟻……
我還看見(jiàn)了許多許多……
這個(gè)下午，是與螞蟻度過(guò)的，我真想變成一只小螞蟻，去到它們的小天地，和它們一起玩耍。
發(fā)現(xiàn)作文 篇11
聰明的筷子可以幫助我測(cè)量桌子的高度；蚊子有它獨(dú)一無(wú)二的重要性；想要打一個(gè)完整又愜意的大哈欠可以找“小綿羊”來(lái)幫忙；鳥(niǎo)羽毛的結(jié)構(gòu)微妙又復(fù)雜……
我童年的發(fā)現(xiàn)還真不少，可我有一個(gè)讓我最自豪的發(fā)現(xiàn)，那就是我小學(xué)三年級(jí)自創(chuàng)的一句“名人名言”。
那是一個(gè)三年級(jí)的星期天，我不知道怎么著就突發(fā)靈感。也許是學(xué)習(xí)的知識(shí)積累到了一定的程度，也許是有什么神靈啟迪，我突然說(shuō)出了幾句高深莫測(cè)的名言：“勝者知乃，無(wú)者之無(wú)；無(wú)者知乃，勝者之勝。心理相同，心態(tài)之大不同也�！�
媽媽聽(tīng)了這句話很驚訝，不知道是什么意思。我對(duì)媽媽解釋道：這句話的意思就是說(shuō)，學(xué)習(xí)好的人知道學(xué)習(xí)不好的人都有哪些缺點(diǎn)；學(xué)習(xí)不好的人知道學(xué)習(xí)好的人都有什么優(yōu)點(diǎn)。其實(shí)每個(gè)人都有上進(jìn)的心，都想把學(xué)習(xí)學(xué)好，只是大家的心理相同，但學(xué)習(xí)的心態(tài)卻不同。
現(xiàn)在我上四年級(jí)了，發(fā)現(xiàn)三年級(jí)時(shí)自創(chuàng)的這句名言對(duì)我影響可真不小。就拿我的校訊通博客來(lái)說(shuō)吧，上一周我非常榮幸地當(dāng)上了學(xué)生博腕兒。看著我的博客上閃閃發(fā)光的小皇冠，我想：是什么神奇強(qiáng)大的力量讓我當(dāng)上了博腕兒呢？比我優(yōu)秀又聰明的同學(xué)可真是比比皆是呢！
如今再想想我三年級(jí)的那句“名人名言”，我突然又深一層地明白了，是堅(jiān)持，是細(xì)心地做好每一件事，是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這就是最好的學(xué)習(xí)心態(tài)。
我為我這個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)而感到慶幸和自豪！我還會(huì)在我的發(fā)現(xiàn)中堅(jiān)持著、成長(zhǎng)著、進(jìn)步著、收獲著！
發(fā)現(xiàn)作文 篇12
記得小時(shí)候，我最調(diào)皮了，常常搞惡作劇。有一次，我看見(jiàn)家里有一件白色的T恤，我覺(jué)得一點(diǎn)圖案都沒(méi)有，非常單調(diào)，就用毛筆蘸上顏料，在T恤上畫(huà)畫(huà)，給這件衣服做了一次“美容手術(shù)”，做完之后，我把這件“漂亮”的衣服掛在客廳里，等待媽媽的贊揚(yáng)。
媽媽下班回家之后，一看到掛在客廳的衣服，臉上立刻烏云密布，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“是不是你畫(huà)的？！”我高興的回答：“嗯！是我�。 蔽艺却龐寢尩馁潛P(yáng)，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“這可是我們單位活動(dòng)時(shí)要穿的襯衫！你趕快給我洗干凈！不然就別吃飯了！”
我拿著我的"杰作"走到衛(wèi)生間，開(kāi)始洗起來(lái)。我先用洗衣粉洗，再用洗衣液洗，又用謝潔精洗，但都毫無(wú)起色。我想：反正衣服怎么洗都不可能洗干凈了，還不如繼續(xù)惡作劇，于是，我又開(kāi)始了新的惡作劇。我從廚房里那來(lái)一包鹽，往衣服上倒，在衣服上亂涂亂抹。這時(shí)，媽媽來(lái)了，我只好假裝認(rèn)真洗，使勁使勁的搓，媽媽走了以后，我一看衣服，哇！奇跡出現(xiàn)了，衣服變得干凈多了，我又繼續(xù)搓，衣服真的干凈了！
后來(lái)，我從書(shū)上得知，鹽的化學(xué)名叫氧化鈉，是一種晶體，它不僅可以做調(diào)料，還可以除污漬。氧化鈉和水溶解在一起會(huì)起到漂白作用，能夠去除衣服上的污漬。
看來(lái)，生活處處都有學(xué)問(wèn)，只要用心去學(xué)習(xí)和觀察，就能學(xué)到不少東西。
發(fā)現(xiàn)作文 篇13
在清風(fēng)明月之夜，或朝陽(yáng)初起之時(shí)，行走于遠(yuǎn)山近水之際，拂風(fēng)楊柳之間，整個(gè)身心沉浸其間，會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界真的很美。
總是在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)眼角稍露滄桑痕跡;總是在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)自己已匆匆之勢(shì)流轉(zhuǎn)了一天又一天。世界的節(jié)奏越來(lái)越快，已不容人們改變。工作！工作！生存的基本條件已抹滅了人們對(duì)生活的認(rèn)知。人們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)世界的美麗，把握生命里的每一分鐘，與大自然熱情相擁。
閉上眼，只見(jiàn)小船兒蕩起漣漪一圈圈散開(kāi)去。眼前就像水聲燈影里的水墨畫(huà)，多么寧?kù)o的江南水鄉(xiāng)。春水像一湖翡翠，比天更藍(lán)更綠，澄澈如洗，水天一色，風(fēng)月無(wú)邊，“江雨霏霏江草齊”，黃鶯深藏在綠樹(shù)濃密的枝葉間啼叫，纖長(zhǎng)的楊柳絲隨風(fēng)斜飛，輕拂著長(zhǎng)江堤岸。江邊濤聲依舊，芳草萋萋。仰泰山之高，聽(tīng)黃河怒嚎，一切的一切，盡收眼簾。
“人生如白駒過(guò)隙，匆匆已過(guò)，轉(zhuǎn)瞬百年�！比松喽�，時(shí)光匆匆走過(guò)，一片繁忙的憂傷。生命不應(yīng)這樣走過(guò)，應(yīng)當(dāng)用明媚的眼睛去發(fā)現(xiàn)這大自然的美。在悠閑中偶爾捧起一杯拿鐵，咖啡的香醇和牛奶的絲滑如藝術(shù)般完美結(jié)合，淡淡絲甜。其實(shí)生活又何嘗不是這樣，有酸有甜有風(fēng)霜，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)享受這生活，去發(fā)現(xiàn)大自然的美，去發(fā)現(xiàn)大自然的饋贈(zèng)，去發(fā)現(xiàn)人類對(duì)大自然的傷害，去發(fā)現(xiàn)人類沒(méi)了大自然便一無(wú)是處。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，發(fā)現(xiàn)罪惡。
享受生活，發(fā)現(xiàn)美麗。
發(fā)現(xiàn)作文 篇14
“吱吱、吱吱”，什么聲音？正在寫(xiě)作業(yè)的我神經(jīng)頓時(shí)緊張起來(lái)。我停下筆，屏住氣，側(cè)耳傾聽(tīng)。沒(méi)有�。∈裁炊紱](méi)有！噢，錯(cuò)覺(jué)！我拿起筆，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
“吱吱、吱吱”，又來(lái)了！真奇怪，難道是老鼠，不像！我心里直納悶。我索性放下筆，站起身，環(huán)顧四周，搜尋聲音的來(lái)源。這時(shí)放在音箱背后的熱水瓶引起我的注意。我悄悄走過(guò)去，“吱吱”，這聲音正是從熱水瓶里發(fā)出的！只見(jiàn)瓶塞還在一上一下地跳動(dòng)呢！我恍然大悟，使勁按了一下瓶塞！小聲嘀咕：你真不太平，討厭！
我撅著嘴又回到座位上寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，突然“嘭”的一聲，嚇得我打了個(gè)哆嗦。我回頭一看，熱水瓶的瓶塞在地上滾呢！咦？瓶塞為什么會(huì)跳呢？難道——它有魔法，不會(huì)！難道——它在練氣功，不可能！或許它——，想不出來(lái)！這究竟是怎么回事呀？
對(duì)，查查《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我踮起腳尖，把書(shū)從書(shū)柜里拿出來(lái)，我將目錄一連看了三遍，也沒(méi)找到有關(guān)內(nèi)容。怎么辦？還是打電話問(wèn)爸爸吧！爸爸在電話那頭解釋說(shuō)：“你知道熱脹冷縮的道理吧！熱水瓶里剩一半水，另一半是空氣，空氣被熱水蒸熱了，體積就增大，瓶里呆不下了，有一部分空氣就被‘?dāng)D’了出來(lái)，空氣經(jīng)過(guò)瓶塞時(shí)，帶動(dòng)瓶塞就發(fā)出‘吱吱’聲。你把瓶塞塞緊，空氣體積越來(lái)越大，這不，就把瓶塞沖出來(lái)了！傻丫頭，明白了嗎？”
“明白啦！”我高興地回答。做生活的有心人真好，我們多留意一些，多傾聽(tīng)一些，多思考一些，腦瓜就會(huì)變得聰明起來(lái)！
發(fā)現(xiàn)作文 篇15
要提起我，可是十足的“破壞大王”，就連會(huì)“害羞”的含羞草經(jīng)過(guò)我的加工也變成了“厚臉皮”，怎么回事呢？假期可真沒(méi)意思呀！悶死我了，能干些什么呢？東瞧瞧，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，實(shí)在沒(méi)什么好玩的。
“對(duì)了！”我腦筋一動(dòng)，到陽(yáng)臺(tái)上破壞花草！用鏟子這盆挖挖，那盆鏟鏟。突然，我的視線被一盆新花盆吸引，啊，是哥哥送給我的害羞草。這下我來(lái)了精神，用手一摸，害羞草立刻害羞地合起葉子，低下了頭。真有意思，我一個(gè)勁的“羞”它，看著一次次張開(kāi)，又一次次合攏的葉片，我樂(lè)得合不攏嘴了！突然，害羞草仿佛和我賭氣似的，不動(dòng)了，怎么回事？我又用手碰了碰它，還是沒(méi)有反應(yīng)，我被這一現(xiàn)象驚呆了！腦袋里畫(huà)滿問(wèn)號(hào)，含羞草怎么會(huì)“不害羞”了呢？我連忙打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查資料。
原來(lái)這只是假象，過(guò)一會(huì)就會(huì)恢復(fù)正常。果然，一段時(shí)間過(guò)后，我再“羞”它時(shí)，含羞草又開(kāi)始收攏葉片了。到底是怎么回事，還是讓我告訴你吧！之所以含羞草“害羞”是因?yàn)樗怯尚∪~柄、大葉柄、復(fù)葉柄組成的，在它們之間與軸相連的地方叫葉枕，葉枕內(nèi)部細(xì)胞含有水分。當(dāng)我們觸摸它時(shí)，葉枕內(nèi)部水分便流到其他細(xì)胞的空隙中了，葉枕上部就褶了起來(lái)，就出現(xiàn)“害羞”的樣子。為什么到后來(lái)變成“厚皮臉”了呢？那是因?yàn)槲覀儫o(wú)休止地“羞”它，葉枕中的水分流光了，就出現(xiàn)“厚皮臉”的樣子了！多么有趣呀！
一次偶然的“破壞”卻有了意外的收獲！
發(fā)現(xiàn)作文 篇16
世間萬(wàn)物的奇妙給了我們舒適的環(huán)境，豐富的感情，美好的生活，給了我們野花爛漫的春天，綠樹(shù)成蔭的夏天，秋高氣爽的秋天，銀裝素裹的冬天。
記得那一次，五一放假，父母帶著我們到山里游玩。那是春天的尾聲，我們來(lái)到山里，看著一朵朵花瓣飄落：紅的，粉的，綠的，黃的，都是那么美麗�？粗恢曛昝劝l(fā)的小草，感到大自然是那么的親切。聽(tīng)到一只只野豬的嚎叫，踏上那蜿蜒的山路，品味著那青草的芳香，望著一株株綠的幽黑的野草。就算心里有再多的烏云也都散去了，小鳥(niǎo)在林間歌唱，小雨滴滴答答的下著，山谷的霧彌漫著，我們發(fā)現(xiàn)大自然是那么的和藹而又親切，那么的美麗又使人沉浸其中。
我發(fā)現(xiàn)大自然是有生命的，大自然是和藹的，是親切的，我發(fā)現(xiàn)大自然是美麗的，大自然是令人心情舒暢的。它好像是一個(gè)巨人，將我們籠罩在他的臂彎里，是我們擁有安居樂(lè)業(yè)的生活和大自然的奇觀異景供我們欣賞。它也好像是一位美麗的姑娘，他的頭發(fā)就好像一條條枝條一樣柔軟。還用她的雙手為我們遮去，夏天的驕陽(yáng)似火，冬天的寒風(fēng)刺骨，為我們帶來(lái)充滿花香的春天和瓜果飄香的秋天。她送給我們?cè)S許多多的祝福，她是無(wú)私的，她不求任何回報(bào)，她默默無(wú)聞的為我們奉獻(xiàn)，就好像我們的母親……
我們應(yīng)該感恩大自然的厚愛(ài)，保護(hù)大自然，愛(ài)惜大自然。我們生長(zhǎng)在這塊土地上，就應(yīng)該為她奉獻(xiàn)，讓她更美。讓一年四季的春夏秋冬都很美，讓生活更美好，讓她更加美麗。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)大自然真的很美……
發(fā)現(xiàn)作文 篇17
一天我吃完午飯?jiān)谒奚岢�，娘，突然我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻成群結(jié)隊(duì)的拿著食物，往樹(shù)上爬，不一會(huì)兒就鉆到樹(shù)縫隙里面去了。“轟隆，轟隆……”一陣?yán)茁曧懫穑D時(shí)烏云密布，蔚藍(lán)的天空，一下就被烏云封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我以迅雷不及掩耳的速度往家里一路狂奔。剛到家，外面就“嘩啦，嘩啦……”地下起了大雨。我連忙把門窗關(guān)，然后一直在家里津津有味的看著電視�？粗粗蚁氲�，這個(gè)雨還要下多久啊？我把所有動(dòng)畫(huà)都看完了。然后我一直在家里瘋玩打鬧，突然我發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在墻上織網(wǎng)，當(dāng)我準(zhǔn)備用掃把把它打下來(lái)的時(shí)候，天空一下晴朗起來(lái)了，剛剛遮住天空的烏云，不知道跑哪兒去了。太陽(yáng)公公露出了笑臉，彩虹掛在白云之間。這時(shí)我心想，為什么螞蟻搬家就算烈日炎炎的天氣都突然會(huì)變成雨天，蜘蛛結(jié)網(wǎng)不管下多大的雨都會(huì)變成睛天呢？于是我開(kāi)始上網(wǎng)查找資料。終于我知道了答案原來(lái)是關(guān)于一句氣象諺語(yǔ)。螞蟻搬家晴必雨蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴。螞蟻的洞穴在雨天會(huì)被那些雨水沖毀，為了不要自己的家被破壞，他們就會(huì)搬到更高的地方去住。還有蜘蛛結(jié)網(wǎng)，是因?yàn)�？下雨天那些雨水�?huì)吧蜘蛛的網(wǎng)給弄壞，所以蜘蛛會(huì)在快要晴天的時(shí)候才會(huì)織網(wǎng)，所以，蜘蛛結(jié)網(wǎng)的時(shí)候表示，晴天馬上就會(huì)來(lái)了。
生活中的現(xiàn)象無(wú)處不在，只要你認(rèn)真觀察和思考就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)作文 篇18
在去年的十二月份豆豆出生了。豆豆剛來(lái)的第一天，我又悲又喜，悲是因?yàn)槎苟箘傔M(jìn)家門就被我媽打了個(gè)正著。喜是因?yàn)槲蚁肓宋迥甑男」�，終于給我盼來(lái)了。
我每天陪著豆豆玩，我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情。比如它很喜歡狼嚎，第一次聽(tīng)到的時(shí)候，我還不確定是從它嘴里發(fā)出來(lái)的，第二次親眼所見(jiàn)它張著嘴巴叫了，我被它的舉動(dòng)驚訝到了；有時(shí)候它還很粘人，還會(huì)時(shí)不時(shí)的跑到人腳邊，用頭蹭來(lái)蹭去尋求撫摸；可我最大的發(fā)現(xiàn)是它會(huì)吃草！它明明是一只狗，又不是食草動(dòng)物！
有一天，我發(fā)現(xiàn)豆豆有些不對(duì)勁，總是打噴嚏，中間還夾雜著一些厚重的喘息，我看著它無(wú)精打采難受的樣子十分心疼，心想豆豆是感冒了嗎？可我又不會(huì)治病，萬(wàn)一它發(fā)燒怎么辦？越來(lái)越嚴(yán)重怎么辦？爸爸媽媽都不在家，我只能焦急地等待著。家門一打開(kāi)，我便抱著豆豆去問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“這很正常，經(jīng)常會(huì)有的。帶豆豆下樓吃些草就好了�！蔽要q豫了一下，而且懷疑起來(lái)，狗真的會(huì)吃草嗎？
于是，我便帶著豆豆下樓去試試看。豆豆在樓下的草堆前停下了腳步，然后低下頭撕咬了起來(lái)，待我走進(jìn)一看，大吃一驚，豆豆真的在吃草呢！
等豆豆吃完草后我便帶著豆豆回家休息了，晚上，豆豆真的好了，不打噴嚏了，精神頭十足呢！原來(lái)小狗還會(huì)為自己治病，真是太神奇了。
生活中有很多有趣的地方，只要你仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！
發(fā)現(xiàn)作文 篇19
大自然中，無(wú)處不存在著美。早晨，旭日初升，鳥(niǎo)兒高歌，太陽(yáng)，像個(gè)害羞的孩子一樣，微微探出個(gè)頭，天空萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)習(xí)習(xí)，一切都是那么好。這何嘗不是一種美？天空中千變?nèi)f化的云，在它變成各種各樣的形狀時(shí)，只需短短幾秒即可，瞬息萬(wàn)變，這就是大自然的鬼斧神工��！無(wú)需精雕細(xì)琢，只需區(qū)區(qū)幾秒，一幅絕世佳作就創(chuàng)造出來(lái)了。這何嘗又不是一種美呢？
坐公交車時(shí)，當(dāng)人們看到步履蹣跚、頭發(fā)花白的老爺爺和老奶奶時(shí)，主動(dòng)讓座，這難道不是一種美嗎？對(duì)任何人都抱以微笑，尊老愛(ài)幼，誠(chéng)信友善，不亂扔垃圾，講文明，懂禮貌，這也是一種美。
當(dāng)我正精疲力竭地走在回家路上時(shí)，聽(tīng)到了一位老翁的叫賣聲，我無(wú)精打采地望向他，他卻大聲而又不失禮貌地問(wèn)道：“要不要買玉蘭花，一朵十元�！蔽彝蝗话l(fā)現(xiàn)，這位笑容可掬的老翁，缺少了雙手。但即使遭遇了不幸，老翁依舊以樂(lè)觀積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)，展現(xiàn)出過(guò)人的意志力，他留下的滴滴汗水，都是展現(xiàn)他努力打拼的過(guò)程。看著老翁的背影隨著晚霞漸漸遠(yuǎn)去，斜陽(yáng)照射下的人影顯得修長(zhǎng)……這也是美的一種，一種展現(xiàn)生命活力的美。
生命的延續(xù)，讓人們看到了未來(lái)的希望，而野百合在陡峭險(xiǎn)峻的山壁中，仍綻放出燦爛的花朵，野百合不屈不撓的毅力，帶給了人們無(wú)限希望，凡是以樂(lè)觀積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)困境，必定能發(fā)現(xiàn)生命的真理，這是美的一種。
美，是由心散發(fā)出來(lái)的；美，讓我們彩繪出生命豐富的色彩，使我們的心田綠草如茵。
發(fā)現(xiàn)作文 篇20
在雨季的小路上、落葉上、家門前都會(huì)有一些行動(dòng)緩慢的家伙——蝸牛。
看著這些蝸牛，我的腦海里飄浮過(guò)一個(gè)問(wèn)題：蝸牛有沒(méi)有眼睛？為了觀察，我捉四、五只蝸牛放進(jìn)塑料瓶子，想了想，又放進(jìn)幾片青菜葉子，有幾只蝸牛探出了腦袋，見(jiàn)前面有幾片青菜葉子，它們警慎地用觸角磁了碰青菜葉子，看了這一幕， 我鎖定了第一個(gè)探索目標(biāo)---蝸牛的上半身�？山酉聛�(lái)的幾次觀察結(jié)果告訴我：蝸牛的眼睛不在上半身，我只好半信半疑的又把問(wèn)題落在蝸牛的觸角上，因?yàn)槟莾芍晃伵５挠|角在不停地碰著，如同親密相間的朋友在打招呼似的，隨后又來(lái)了幾只蝸牛，它們碰了一下觸角，就爭(zhēng)先恐后地去吃青菜葉子，我便沉思：蝸牛的眼睛會(huì)不會(huì)在觸角上？古人云：眼看千遍不如手過(guò)一遍，我小心翼翼地拿出其中的一只蝸牛，舉著放大鏡看著它的觸角，發(fā)現(xiàn)觸角上粘著不借助放大鏡就看不到的小圓點(diǎn)子，想必那就是蝸牛的眼睛吧！解決了一個(gè)問(wèn)題，接踵而來(lái)的就是蝸牛有沒(méi)有腳？我拿著放大鏡又繼續(xù)仔細(xì)地看了一遍，可惜沒(méi)有找到，但我沒(méi)有灰心，拿起鏡子在蝸牛下面的兩側(cè)看了又看，結(jié)果和上次一模一樣。所以得出的結(jié)論是：蝸牛根本沒(méi)有腳，它是借助腹部的蠕動(dòng)來(lái)前進(jìn)的。終于把這兩個(gè)小“秘密”解開(kāi)了。
在大千世界里有許多值得你去觀察的東西。生活中處處皆有學(xué)問(wèn)，只要你去研究，去探索，就一定能從中得到收獲。
發(fā)現(xiàn)作文 篇21
晴日里夏天的中午是炎熱的，萬(wàn)里無(wú)云，天空上飄浮著朵朵白云，這些白云連結(jié)在一起，像是波浪里翻滾著銀色的浪花。白云有時(shí)疊在一起，像是一座座白茫茫的山峰；有時(shí)像高低不平的階梯，仿佛可以讓地上的人們登上天空；有時(shí)又像孫悟空召來(lái)的云彩，在空中一上一下地飄動(dòng)。
夏天的中午，太陽(yáng)公公如同燃燒的火盤，高掛在空中，把大地烤得火辣辣的。太陽(yáng)公公自己有時(shí)也感到炎熱，悄悄地躲在云層后面 ，羞羞答答地藏著。走在太陽(yáng)底下的地球上的人們，不停地抱怨著太陽(yáng)公公，吶喊著不讓太陽(yáng)公公在空中站崗，把太陽(yáng)公公一下子惹哭了。白云姐姐正在太陽(yáng)旁邊，安慰著她。有時(shí)炎炎的烈日高懸上空，紅色的強(qiáng)光如火箭般照射到大地上，地面上像是著了火似的，人踩在上面，火辣火辣的，像是油在沸騰著火苗。有時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)一出來(lái)，一絲風(fēng)也沒(méi)有，路邊的樹(shù)低垂著頭，蟬的叫聲傳到遠(yuǎn)處，大地好像處在一個(gè)大蒸籠里，路上空無(wú)一人，更是顯得寂靜。
中午，路上雖然空無(wú)一人，但游泳池里可忙碌了，擁擠不堪，大人小孩像是大大小小的魚(yú)兒似的，歡快地游來(lái)游去，享受著涼水的愛(ài)撫。太陽(yáng)在空中遙望著游泳池，原來(lái)她也想和我們一起游水，一同享受著涼爽的感覺(jué)，把全身都滋潤(rùn)滋潤(rùn)，清涼一下。
夏天，只有松樹(shù)最為堅(jiān)強(qiáng)，它勇敢地挺著頭，努力地生長(zhǎng)著。
啊！夏天的中午，總是滾燙滾燙的，滾燙滾燙的陽(yáng)光，滾燙滾燙的大地，滾燙滾燙的夢(mèng)……
發(fā)現(xiàn)作文 篇22
早上和很久未見(jiàn)的朋友一起聚了聚。
本以為就是打發(fā)時(shí)間的閑聊，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)如果你學(xué)會(huì)從一件事情當(dāng)中去發(fā)掘它的價(jià)值和優(yōu)點(diǎn)的話，真的能發(fā)現(xiàn)能夠很多積極面。這就是看你帶著什么樣的心態(tài)去看待一件事情。
最開(kāi)始的時(shí)候大家就是閑聊彼此的生活日常，很難不夾雜一些負(fù)面的情緒。其實(shí)我真的不太喜歡這樣抱怨的情緒，但是無(wú)形中也會(huì)在接受這種情緒，同時(shí)自己在釋放自己的情緒。
后來(lái)我覺(jué)得其實(shí)即便自己發(fā)泄一些生活的不滿抱怨之類的話，靜下來(lái)的時(shí)候還會(huì)覺(jué)得這樣子并不好，并不僅僅說(shuō)你說(shuō)出來(lái)跟別人傾訴出來(lái)之后，自己感覺(jué)就會(huì)很好，而是其實(shí)沒(méi)有人會(huì)把一些你的抱怨真正的放心上，而且我也不希望把自己變成一個(gè)抱怨的根源。
另外一點(diǎn)就是與朋友交談過(guò)程中，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)好久不見(jiàn)的她，其實(shí)身上有很多很多值得我去學(xué)習(xí)的點(diǎn)。
他是一個(gè)一直在學(xué)習(xí)，一直在成長(zhǎng)的人，即使以前讀書(shū)很早就輟學(xué)了，但是他一直在自己的能力范圍之內(nèi)，一直在學(xué)習(xí)。不管是書(shū)本上面的，還是社會(huì)上的人情世故，他都是一種積極上進(jìn)的方式去汲取正能量，很多東西并不只是一個(gè)學(xué)歷本子所能衡量的，而是一個(gè)人真正的能力去衡量！
他知道自己哪里不足，并且盡自己所能去彌補(bǔ)那一塊塊欠缺，從而讓自己成為一個(gè)更優(yōu)秀的人，所以我覺(jué)得說(shuō)生活中，只要我們善于去發(fā)現(xiàn)一件事中的積極面，就是在進(jìn)步？
發(fā)現(xiàn)作文 篇23
今天，我在整理房間的時(shí)候，看到了一把墨綠色的大傘。
這把大傘很精致，上面畫(huà)著美麗的藍(lán)玫瑰，墨綠色和鮮艷的藍(lán)色形成了鮮明 的對(duì)比。傘柄是不銹鋼做的，下面還掛著一個(gè)紅色的心形圖案。這是我轉(zhuǎn)學(xué)之前的一個(gè)好友送我的。
記得這是一天下午發(fā)生的一件事。我們正在上課，我正聽(tīng)得入神，忽然聽(tīng)到了雨滴敲打玻璃的響聲。我一看，天色慢慢地暗了下來(lái)，蒙蒙細(xì)雨開(kāi)始灌注地面。雨下得越來(lái)越大，可是我沒(méi)有帶傘�。∵^(guò)了一會(huì)，我不在意了，想：反正在放學(xué)之前雨一定會(huì)停的。好不容易盼到了放學(xué)，可呈現(xiàn)在我眼前的不是陽(yáng)光明媚的大晴天，而是傾盆大雨在我眼前飛濺。我心一震：我沒(méi)有傘，怎么回家啊？我的好朋友李嘉慧遞過(guò)一把墨綠色的大傘來(lái)給我，說(shuō)：“你撐著把傘回家吧！”我看了看李嘉慧，搖搖頭說(shuō)：“不行！你沒(méi)有傘，你自己走路回家會(huì)被淋濕的！”李嘉慧說(shuō)：“我家離學(xué)校很近，只要我跑著回家，就不會(huì)被淋著了。”說(shuō)著，她把我推向小路。我撐著那把墨綠色的大傘，看著對(duì)面小路那邊奔跑的身影，心里很過(guò)意不去。到了第二天，李嘉慧感冒了。拖著疲憊的身子走進(jìn)教室，我說(shuō)：“對(duì)不起，李嘉慧�！彼齾s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)小病，在意什么呢！這把傘我就送給你吧！”我笑了，臉上綻開(kāi)了花。淚水順著臉頰慢慢地流下。
墨綠色，雖然沒(méi)有紅色那樣光彩奪目，但是這把平平凡凡的大傘蘊(yùn)含著我和李嘉慧的友誼。無(wú)論走到天涯海角，我們的深厚情誼是緊緊的聯(lián)系在一起的。
發(fā)現(xiàn)作文 篇24
大家在生活中總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些自己搞不懂的問(wèn)題，比如說(shuō)：麻雀為什么只會(huì)跳著走，廣告上面的食物為什么看著那么誘人等。前不久，我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怎么也想不明白的問(wèn)題。
周末，我和媽媽一起去超市，準(zhǔn)備買一些蔬菜和零食。進(jìn)了超市后，我飛快地跑到了零食區(qū)，準(zhǔn)備選幾包薯片。這次，我有了新的發(fā)現(xiàn)；為什么裝薯片的袋子，里面有那么多的.空氣呢？我?guī)е蓡?wèn)，想在薯片的包裝袋上找到答案，我認(rèn)認(rèn)真真地翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到我想要的答案。隨后，我又去問(wèn)了媽媽，可媽媽說(shuō)：“也許是為了充數(shù)量吧�！�
回到家后，我又問(wèn)了爸爸和奶奶，他們也都說(shuō)不知道。為了尋找答案，我又翻看了百科全書(shū)，可書(shū)上也沒(méi)有答案。沒(méi)辦法，我只好抱著一絲希望去網(wǎng)上尋找答案。沒(méi)想到，網(wǎng)上不僅有詳細(xì)的解說(shuō)，還配有薯片加工時(shí)的圖片。通過(guò)這些，我明白了薯片里為什么要充氣、充的是什么氣的答案。
原來(lái)，在這零食包裝袋內(nèi)充氣，和真空包裝是一個(gè)道理，為了使食物能夠長(zhǎng)期保存，通常采用的都是真空包裝。廠家會(huì)把袋子里的氧氣抽掉，隨后再充進(jìn)去一些不易發(fā)生變化的惰性氣體，比如氮?dú)�。這樣一來(lái)，既可以保鮮，又可以避免食物在運(yùn)輸、上架過(guò)程中因?yàn)閴毫μ蠖咽砥容^脆食物壓碎的問(wèn)題。包裝袋中的氮?dú)獠灰烁渌镔|(zhì)發(fā)生反應(yīng)，而且袋子里的微生物在氮?dú)猸h(huán)境中也沒(méi)有辦法生長(zhǎng)。因此，食品包裝袋尤其是易碎的包裝袋往往都是鼓鼓的。
原來(lái)是這樣，不是媽媽說(shuō)的那樣是在充數(shù)量。
發(fā)現(xiàn)作文 篇25
我們家有兩只活蹦亂跳的小鸚鵡，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)它們吧。
這兩只小鸚鵡顏色鮮艷。它們的背部長(zhǎng)著棕黃相間的羽毛，它們的臉蛋是淺藍(lán)的，頭頂是淺黃的，而它們的尾巴是深藍(lán)的。它們最喜歡吃的是谷粒。有時(shí)我給它們換食物，兩雙圓溜溜的小眼睛直盯著我，好像在說(shuō)："我們都餓壞了，快給我們一點(diǎn)吃的吧。"換好食物，還沒(méi)等我放進(jìn)去，它們就爭(zhēng)先恐后地把頭伸出籠子搶食物吃，令我吃驚的是，食物剛放進(jìn)去不到三十分鐘它們就吃完了，我只好重新給它們換了食物。這兩只小鸚鵡平衡能力也很好，它們?cè)谝桓鶙U子上可以獨(dú)腳站立或行走，甚至還能倒掛在桿子上。它們的水平都可以和技術(shù)優(yōu)良的體操運(yùn)動(dòng)員相比。它們非常聰明，有一次，它們把鳥(niǎo)籠的門打開(kāi)了，我經(jīng)過(guò)廚房，正好看到它們的"作案"行為。一只鸚鵡用尖尖的嘴巴咬住鳥(niǎo)籠的大門，把它提了起來(lái)，它的助手馬上過(guò)來(lái)把已經(jīng)不牢固的食物盒打了下來(lái)。我看了這個(gè)場(chǎng)面，做出了決定：看來(lái)我要給它們"減肥"了。
我最驚奇的發(fā)現(xiàn)是它們的眼睛還可以漲大縮小。陽(yáng)光高照的晴天，它們的眼睛像芝麻那么小，可是烏云密布的陰天它們的眼睛卻像黃豆那么大。這是不是很有趣？
這兩只小鸚鵡真可愛(ài)。
發(fā)現(xiàn)作文 篇26
一天，我在公園里散步。忽然低頭發(fā)現(xiàn)了一株非常奇怪的植物，我便興致勃勃地觀察了起來(lái)。
它長(zhǎng)得像一個(gè)籠子，由紅色和綠色兩種顏色組成。乍看沒(méi)什么特別之處，細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的下面有好幾只昆蟲(chóng)的空殼，難道草還會(huì)吃昆蟲(chóng)嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我便在株草旁邊的樹(shù)叢里蹲了下來(lái)，打算一探究竟。
我等了好久，終于有兩只蒼蠅扇動(dòng)著翅膀飛過(guò)來(lái)了，它們徑直飛進(jìn)了那株植物里邊，就好像那里有吸引它們的東西，我悄悄地走了過(guò)去，還沒(méi)到那株植物跟前，就有一股甜蜜的氣味撲鼻而來(lái)。我快步上前，發(fā)現(xiàn)那兩只蒼蠅正貪婪地吸允著這株植物里邊的液體。當(dāng)它們吸飽了，想要飛出來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)根本出不來(lái)，因?yàn)檫@株植物的“蓋子”合上了。為什么兩只蒼蠅會(huì)直接飛進(jìn)那株植物？為什么植物的周圍會(huì)有昆蟲(chóng)的外殼？為了弄清楚這些問(wèn)題，我迫不及待地往家跑去。
回到家，我立刻打開(kāi)電腦搜索關(guān)于那株植物的信息。原來(lái)那株植物叫“豬籠草”，它里面的那些散發(fā)著甜蜜氣味的液體是用來(lái)吸引昆蟲(chóng)的，當(dāng)那些昆蟲(chóng)一飛進(jìn)去，它就會(huì)合上“蓋子”，而那些昆蟲(chóng)就是它的養(yǎng)分，吸完養(yǎng)分后，它就會(huì)把昆蟲(chóng)的外殼排出體外�？赐杲忉專也呕腥淮笪�。
世界上任何一個(gè)看似普通的事物，都有它的奧秘，只要我們認(rèn)真去觀察，就一定會(huì)有新的收獲。
發(fā)現(xiàn)作文 篇27
相信大家都做過(guò)地鐵吧？你們會(huì)不會(huì)有這樣的疑惑？為什么地鐵已經(jīng)關(guān)門了還要停那么久？為什么地鐵進(jìn)站了車頭總是有異響？今天我就帶你們來(lái)看看。
周末我?guī)е@些疑惑乘上了地鐵，地鐵站也是一如既往的氣派，我特意坐在車頭第一個(gè)車廂等待著解密。過(guò)了一會(huì)兒，地鐵發(fā)動(dòng)了，只聽(tīng)“嗚——嗚——嗚”的一聲回響傳來(lái)，伴著回聲地鐵開(kāi)始高速前進(jìn)。坐的過(guò)程中，我不知不覺(jué)幻想起這幅場(chǎng)景：我走進(jìn)車頭，看見(jiàn)駕駛員在操控地鐵，我也跟著他一起操作…突然一陣叮咚聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，它就像精靈一樣提醒人們上下車，我迫不及待地靠在門口頭往外看，看到車頭外面有一個(gè)小隔間，門也是透明的，只不過(guò)上鎖了而已。
等到車門快關(guān)的時(shí)候，駕駛室的門“咔嚓”一下打開(kāi)了，出來(lái)一位20歲左右，身穿藍(lán)色制服的小伙子，他先是看了看他面前一排有沒(méi)有人？再打了一個(gè)手勢(shì)，中指和食指伸出來(lái)，大拇指貼在旁邊，然后他又走進(jìn)去了車門，完全關(guān)上后，他卻又出來(lái)了，這次沒(méi)有比手勢(shì)，應(yīng)該是人都上去了吧？原來(lái)這是“手指口呼”是地鐵工作人員用的安全動(dòng)作，主要目的是要求司機(jī)在對(duì)信號(hào)、線路情況、車門等進(jìn)行確認(rèn)時(shí)，做到“四到”即眼到、手到、口到、心到！
看似這個(gè)簡(jiǎn)單的工作，其實(shí)很難，因?yàn)槊恳徽径家聛?lái)做重復(fù)的手勢(shì)動(dòng)作。通過(guò)這件事，我終于解開(kāi)了我心中最大的疑惑，也體會(huì)到了地鐵工作人員的辛苦。
發(fā)現(xiàn)作文 篇28
伽利略從吊燈的擺動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了擺動(dòng)的等時(shí)性原理,一位好事者從一個(gè)游戲中發(fā)現(xiàn)了鯊魚(yú)怕黃色的物體，我也從貓吃草的現(xiàn)象知道了貓吃草原來(lái)是它肚子不好的緣故。
那是幾個(gè)月前的一個(gè)星期天，我吃完早飯，在院子里玩，突然發(fā)現(xiàn)鄰居家的大白貓正在吃我家花園里的草。嘿！
這是怎么回事呀，貓不是肉食動(dòng)物嗎，怎么會(huì)吃草？我奇怪極了，便回到家中找出《百科全書(shū)》之類的書(shū)籍查找，可我把這些書(shū)翻遍了，也沒(méi)找到關(guān)于貓吃草的原因。哎，關(guān)于貓吃草到底是怎么一回事呀！
我嘆了一口氣，想：不管怎樣，我一定要搞清楚貓吃草是怎么一回事！
從此以后，我只要有時(shí)間，就仔細(xì)觀察大白貓……皇天不負(fù)有心人，終于，我發(fā)現(xiàn)大白貓每次吃草，都會(huì)拉出稀薄的屎。也許大白貓吃草是因?yàn)樗亲硬缓玫木壒�？我這樣猜想。正好，前幾天我家來(lái)了一位阿姨，她是個(gè)寵物醫(yī)生，我便問(wèn)她這是怎么回事原來(lái)，并把自己的想法告訴她，她對(duì)我說(shuō)：“你的想法就是對(duì)的呀！
”我高興的一蹦三尺高，我終于通過(guò)自己的努力知道了知識(shí)！
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：科學(xué)無(wú)處不在，只要我們認(rèn)真觀察，悉心探究，就能通過(guò)我們自己的努力發(fā)現(xiàn)許多我們?cè)S多不知道的東西。另外，還要勇于實(shí)踐，因?yàn)榉彩氯绻粍?dòng)腦不動(dòng)手，是什么事也做不成的。
發(fā)現(xiàn)作文 篇29
來(lái)了，來(lái)了，我聽(tīng)到春天的腳步聲了！燕子在呢喃，原野披上了綠裝，大地沐浴著春光，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。盼啊，盼��！終于又盼來(lái)了一個(gè)綠茵茵的春天，
春姑娘的腳步多么輕盈！她悄悄地來(lái)到了田間。你瞧，一片片油菜綻開(kāi)了黃澄澄的花，在春風(fēng)的吹拂下，涌起了層層金色的波濤，散發(fā)出沁人心脾的清香。它們仰起可愛(ài)的笑臉，天真的望著天空。一棵棵小草從香甜的睡夢(mèng)中醒來(lái)，它們破土而出，舒展著那嬌嫩的手臂，似乎在炫耀著春姑娘對(duì)它們的撫愛(ài)……
春姑娘來(lái)到了農(nóng)家小院，你瞧，院子里的金銀樹(shù)枝頭上綴滿了繁星似的花蕾，細(xì)柔的枝條下面長(zhǎng)出了嫩綠帶黃的小草，迎著拂來(lái)的春風(fēng)，輕輕的舞動(dòng)著；房檐下，一群小燕子嘰嘰喳喳地叫著，好象在告訴人們：“春天到了，春天到了！”
春姑娘來(lái)到了河岸邊，給河岸披上了嫩綠的新衣，給河岸撒上了許多野花：白的紫的黃的桃紅的藍(lán)色的……真是美不勝收�。�
春姑娘來(lái)到了公園，她吻綠了枯黃的小草；吻醒了光禿禿的梧桐樹(shù)；吻開(kāi)了正在沉睡的桃花；她吻藍(lán)了那鏡子般的湖水……
啊！又是一個(gè)美好的春天,同學(xué)們“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”不要放過(guò)春天的一分一秒，否則之后會(huì)后悔的呢！讓我們一起加油努力吧！
發(fā)現(xiàn)作文 篇30
世界上有很多奧秘，有些就在眼前，有些需要大腦去發(fā)現(xiàn)。最近，我有了新的發(fā)現(xiàn)。
上周末，我和小青，小虎用水槍打架。就在我快要輸?shù)臅r(shí)候，我迅速后退，但是他們緊緊的跟在我后面。我看到旁邊有一棵大樹(shù)，靈機(jī)一動(dòng)�！拔颐靼琢恕！蔽矣谩罢{(diào)虎離山”的方法把敵人扔到大樹(shù)后面。這時(shí)，敵人發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，就開(kāi)始對(duì)付戰(zhàn)場(chǎng)。不一會(huì)兒，比賽就來(lái)找我了，我想了一個(gè)辦法。大家都想了想，也不知道怎么回事。小青想了想，說(shuō)：“是嗎？大家加油，有些水可能不行�！彼晕覀円黄鹩脴屩钢┲刖W(wǎng)。“一、二、三，發(fā)射！”我忍不住大叫一聲，一顆大“殼”射向蛛網(wǎng)。“爆炸”過(guò)后，我們?nèi)ナ帐皻埦�。我知道蜘蛛網(wǎng)狀況良好。所有人都看著“哇，蜘蛛網(wǎng)怎么會(huì)這么結(jié)實(shí)？”每個(gè)人都一直盯著它。
回到家，我趕緊去找媽媽，問(wèn)她：“蜘蛛網(wǎng)怎么這么結(jié)實(shí)？”被稱為世界百科全書(shū)的母親答不上來(lái)。她只說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題比較復(fù)雜。問(wèn)問(wèn)你的電腦醫(yī)生！”
只見(jiàn)我飛快的跑進(jìn)機(jī)房，打開(kāi)電腦，用百度搜索。我在搜索欄上看到了“為什么蜘蛛網(wǎng)不容易破”。答案是：
因?yàn)橹┲刖W(wǎng)富含膠原蛋白，不容易破。
我心里說(shuō)：“原來(lái)如此�！薄Ｎ亿s緊告訴我媽，她興致勃勃的聽(tīng)著，夸我的能力，讓我心里比喝了還甜。
讓我們一起探索未知的世界，創(chuàng)造屬于自己的小世界。
發(fā)現(xiàn)作文 篇31
今天中午，我們吃過(guò)午飯，老師說(shuō)帶我們校園春游，找找有什么新發(fā)現(xiàn)，我們聽(tīng)了特別開(kāi)心。
老師帶我們來(lái)到學(xué)校的花壇邊，我看見(jiàn)紫荊花開(kāi)了，簡(jiǎn)直就是迷你珊瑚，原來(lái)它也跟桃樹(shù)、梨樹(shù)一樣，都是先開(kāi)花再長(zhǎng)葉呢！再仔細(xì)看那梧桐樹(shù)，咦？跟我見(jiàn)過(guò)的鐵樹(shù)真像，只不過(guò)是放大版的嘛！老師又帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)，回頭看看，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我們校園的春天——真綠！
一到操場(chǎng)，老師就問(wèn)我們：“操場(chǎng)上有沒(méi)有動(dòng)物呀？”
“有”我們齊聲說(shuō)。
“那草地上呢？”
我們鴉雀無(wú)聲。
于是，老師讓我們找找，大家便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，我蹲下身體，睜大眼睛，很想有“重大”發(fā)現(xiàn)。找了半天就看見(jiàn)一只甲蟲(chóng)，我動(dòng)了動(dòng)它，它沒(méi)反應(yīng)“死甲蟲(chóng)，不好玩！”我剛說(shuō)完要走，就見(jiàn)甲蟲(chóng)復(fù)活了，一溜煙鉆進(jìn)草叢不見(jiàn)了，原來(lái)這壞蛋是在裝死呀！這時(shí)，我們組的成員發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻，組長(zhǎng)抓了一只放在手心，還沒(méi)等我們仔細(xì)看，一股風(fēng)吹來(lái)，就把螞蟻吹飛了，哈哈！螞蟻可真夠輕的，不知道會(huì)不會(huì)摔死呢？我們還想找，老師就叫我們集合了，春游發(fā)現(xiàn)到此為止。
放學(xué)回到家，我到廣場(chǎng)上想找些更新鮮的發(fā)現(xiàn)，除了散步的老人，打籃球的大哥哥，溜冰的小孩，還有人放起了風(fēng)箏，真夠熱鬧！我又忍不住跑回家拿出我的“霹靂寒冰”來(lái)玩，還結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友，玩得十分開(kāi)心，哪有心思找更新鮮的發(fā)現(xiàn)呀。
我的同學(xué)們，不知道你在這個(gè)美麗的春天有什么新發(fā)現(xiàn)呢？
發(fā)現(xiàn)作文 篇32
寓言是以小見(jiàn)大的藝術(shù)。生活中有許多不起眼的事物，只要我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛一樣可以找到生活中的藝術(shù)與奧秘。
記得上四年級(jí)的某一天，爸爸下班回來(lái)，興奮地問(wèn)：“Look！What are these？”我回答：“小小蚱蜢捉來(lái)何事？”爸說(shuō)：“可別小看它哦！小小蚱蜢卻神奇著呢，呼吸器管在哪呢？你這就去做實(shí)驗(yàn)吧！”我一聽(tīng)這不簡(jiǎn)單，二話不說(shuō)就去做實(shí)驗(yàn)了。
我看著這只蟲(chóng)，還用放大鏡看，也找不出結(jié)果來(lái)，也不敢輕易的確定。這下我可犯難了，還不時(shí)用求助的眼神轉(zhuǎn)向爸爸，可他一點(diǎn)也不領(lǐng)情，反笑著諷刺我：“一點(diǎn)小事就問(wèn)，還想當(dāng)什么科學(xué)家呢！”
不知怎的，我一道靈光從腦子里一閃而過(guò)，用水！于是，我倒出水，把蚱蜢的腦袋放進(jìn)水里，放了半天也沒(méi)見(jiàn)它掙扎，奇怪，好像不在腦袋上。我又把腳放進(jìn)水里，還是不見(jiàn)它掙扎，難道在腹部上嗎？我把它的腹部全按進(jìn)水里，果然，不一會(huì)兒就掙扎起來(lái)了，緊接著就死了，我另再拿幾個(gè)，結(jié)果一樣。
我好像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)奇跡似的對(duì)著爸爸叫道：“哇！小小蚱蜢真的很特別��！但是呼吸器管為什么會(huì)在腹部上呢？”爸爸這時(shí)拿出一本書(shū)：“Look！Because this is……”
我想：一只小小蚱蜢都有這么多深?yuàn)W的道理，真是令人感嘆！
發(fā)現(xiàn)作文 篇33
我的發(fā)現(xiàn)源于玩網(wǎng)絡(luò)游戲"跑跑卡丁車"，這個(gè)發(fā)現(xiàn)可能對(duì)不玩網(wǎng)游的人沒(méi)什么幫助，但我還是要提出來(lái)，幫助一下世紀(jì)天成的新手玩家。
發(fā)現(xiàn)一：熊貓寵物不能防御導(dǎo)彈的攻擊，只能隨機(jī)加金幣。雖然在商店里介紹熊貓寵物的文字明明白白的說(shuō)明了熊貓寵物可以防御導(dǎo)彈的攻擊，但它的確沒(méi)有這個(gè)功能。這是本人購(gòu)買熊貓寵物后跑了成百上千盤道具賽得到的結(jié)論，希望廣大新手玩家不要再購(gòu)買寵物，沒(méi)什么用。
發(fā)現(xiàn)二：冰山極速賽道中，在終點(diǎn)前容易直超。大家想必非常熟悉新圖"冰山極速"吧，這個(gè)圖非常簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)星的難度，但有兩個(gè)地方非常容易，直超對(duì)手。一是哪個(gè)手指型的急拐彎，在那里可以來(lái)一個(gè)把半個(gè)車身懸空的大漂移，可以把對(duì)手落下一大截。但想玩成這個(gè)動(dòng)作，你的車最少也得是R4級(jí)別的，要不非掉河里去。二是終點(diǎn)開(kāi)得很慢的那段路，其實(shí)旁邊就有一個(gè)小小的平道，開(kāi)上去就能保持原速。我曾用這兩個(gè)方法擊敗了一個(gè)彩二的（28級(jí)），要知道，我的等級(jí)才黃三（3級(jí)）�。�
好了，我的發(fā)現(xiàn)講完了，希望能對(duì)新手玩家有所幫助。跑跑卡丁車這個(gè)游戲和反恐精英一樣可以培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)力，但跑跑卡丁車相對(duì)來(lái)說(shuō)比較溫和，不像反恐精英那么暴力。總之，跑跑卡丁車這個(gè)游戲非常好玩。我的號(hào)叫記得找我玩哦！
發(fā)現(xiàn)作文 篇34
一天早上，太陽(yáng)遲遲沒(méi)有出現(xiàn)，還下了一場(chǎng)傾盆大雨。雨后，我和媽媽一起下樓踩水花。突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)地上爬著許多蝸牛。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝸牛。它們有的蜷縮在自己的“小屋”里，有的探出頭打量著，還有的明目張膽地向我身邊爬著。我伸手去抓一只墻壁上的蝸牛，可它粘得太緊了，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它揪起來(lái)。它還在無(wú)力地反抗著，我看它要拼命，只好把它重新放回墻壁上。蝸牛殼摸著滑滑溜溜的。我還想摸摸蝸牛的身體，可是我出手太慢了，它迅速把頭縮進(jìn)了殼里，看樣子它在一段時(shí)間內(nèi)是不會(huì)出來(lái)的。我很好奇它們?yōu)槭裁茨苷吃趬Ρ谏弦粍?dòng)不動(dòng)呢？忍不住捉了幾只回家。但我心里又冒出一個(gè)小問(wèn)號(hào)：“為什么晴天看不到蝸牛，雨天卻這么多呢？”
我?guī)е闷嫘�，回到了家，打開(kāi)Ipad上網(wǎng)認(rèn)真地搜集資料。我就像一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，很快找到了答案。原來(lái)，蝸牛之所以能粘在墻壁上，是因?yàn)槲伵Ｔ谂逝赖臅r(shí)候會(huì)分泌出一種黏液。正是這種黏液使得它們?cè)趬Ρ谏吓逝罆r(shí)也不會(huì)脫落。它們之所以喜歡在潮濕的環(huán)境中活動(dòng)，是因?yàn)槲伵ｓw內(nèi)百分之九十五是水分。如果在干燥的天氣中出來(lái)，身體里的水分就會(huì)蒸發(fā)，有可能會(huì)死亡，所以晴天看不到蝸牛。平時(shí)，蝸牛經(jīng)常躲在草叢中，下雨之后才會(huì)出現(xiàn)。
這雖然是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，但是讓我明白了一個(gè)道理：看似平凡的大自然，其實(shí)有無(wú)窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)作文 篇35
我當(dāng)小學(xué)生已近半年了，在學(xué)校，我學(xué)到的東西非常多：有數(shù)學(xué)，有語(yǔ)文，有英語(yǔ)，還有很多別的課程。這么多的課程里面，我最喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)的題要?jiǎng)幽X筋才能做得好，剛好我最喜歡做動(dòng)腦筋的題了！
我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真好呀！我在幼兒園的時(shí)候，口算非常慢，可現(xiàn)在一百道題我只用七分左右就能寫(xiě)完了。
我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)越來(lái)越有興趣了！我以前英語(yǔ)學(xué)得非常差，一考試我就害怕�？涩F(xiàn)在我好盼望著趕快考英語(yǔ)。
我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真有用呀！上學(xué)期，我學(xué)習(xí)很好，期末考試考完了我是第六名，給媽媽了一個(gè)大驚喜。
我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真好呀！我以前不知道的東西我現(xiàn)在都知道了。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有些脖子酸，放下筆，揉揉脖子，站在窗前稍作休息，呀！好美的夜，雖然沒(méi)有玉盤似的月亮、璀璨如寶石般的星星；
但我看見(jiàn)了———
一盞盞霓虹燈點(diǎn)亮了單調(diào)的夜。高樓大廈靜靜的矗立在夜幕下，圍墻邊偶爾有一兩只高高豎著刷子般尾巴、悠然踱步的黑貓。這是夜的形狀、夜的模樣。
我聽(tīng)到了———
風(fēng)從遠(yuǎn)處攜來(lái)的若有若無(wú)的飄渺琴聲，很輕很輕的車子駛過(guò)的聲音，夜很深了、很靜了，還有零星的行人走動(dòng)的聲音。這是夜的語(yǔ)言，夜的呼吸。
我聞見(jiàn)了———
令人心曠神怡的清新空氣，靜謐、安逸的氣息，是幸福生活的味道。這是夜的氣息、夜的溫馨。
那黑天鵝絨般的天空，靜靜的俯視著大地，沖我們微笑。夜依然黑，依然靜，依然美。
發(fā)現(xiàn)作文 篇36
童年的發(fā)現(xiàn)童年的發(fā)現(xiàn)在許多人的心里都隱藏著童年的發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)是那么有趣，下面我來(lái)介紹一下我童年的發(fā)現(xiàn)。
好久沒(méi)有下雨了，天氣悶的很，媽媽讓我出去透透氣，我突然發(fā)現(xiàn)了螞蟻，我想到了我從書(shū)上看到的，螞蟻在6—7點(diǎn)起床，7—8點(diǎn)清掃衛(wèi)生，8—9點(diǎn)開(kāi)始工作，下午5—6點(diǎn)收工。我早早的就起床了，可是它們5點(diǎn)也沒(méi)有收工，晚上7點(diǎn)多還在忙，這到底是為什么呢？我又發(fā)現(xiàn)，一只只螞蟻?zhàn)炖镆е活w顆的土粒，堆在洞口周圍。不一會(huì)，土粒就筑起一道圍墻，最后又見(jiàn)一只螞蟻用一塊大沙粒封住洞口，媽媽告訴我：“這是螞蟻在筑壩，這表明，明天就要下雨嘍！”
第二天，天空陰沉沉的，天上烏云密布，不一會(huì)兒，果真下起了雨，嘿！我心想“別看螞蟻小，可有著很高的本事兒！”下完了雨，我又跑到螞蟻洞口，觀察螞蟻，可我又發(fā)現(xiàn)，螞蟻在筑壩。這說(shuō)明明天又要下雨嘍！可到了第二天，沒(méi)有下雨，我想：“為什么螞蟻預(yù)報(bào)的不靈了呢？”我又跑到螞蟻洞口，用手捏了捏黑乎乎的東西，怎么捏不碎呢？我拿來(lái)土粒比較了一下，��！螞蟻用來(lái)筑壩的東西只不過(guò)是像土粒，而不是土粒的東西，我又跑去問(wèn)正在桌子上寫(xiě)作業(yè)的姐姐，姐姐說(shuō)：“小笨蛋，其實(shí)這些只不過(guò)是螞蟻從洞中清除出來(lái)的排泄物，而不是螞蟻在探測(cè)天氣�！卑�！我被小螞蟻給騙了！
怎樣？這就是我有趣的童年發(fā)現(xiàn)！
發(fā)現(xiàn)作文 篇37
“書(shū)中自有自有黃金屋”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄澜缟�，有很多名人都說(shuō)過(guò)關(guān)于“多讀書(shū)”的名言，而我是一個(gè)地道的小書(shū)蟲(chóng)！說(shuō)我讀過(guò)的書(shū)啊，那可真不少。著名的《史記》、《孫子兵法》……普通的《潘家錚院士作品集》……
我最近在讀有關(guān)于偵探類的一本大名鼎鼎的書(shū)，它就是《福爾摩斯偵探集》。談起福爾摩斯這位偵探界的大神，那可是家戶喻曉、婦孺皆知的。
我呢，自然也不例外。福爾摩斯高超的邏輯思維和對(duì)細(xì)節(jié)的仔細(xì)觀察，真讓我佩服的五體投地。比如：從他第一眼見(jiàn)到華生，就知道他是從阿富汗來(lái)的。還有一件事兒，就是有一次華生問(wèn)福爾摩斯：“樓下一位郵差，拿著一個(gè)風(fēng)藍(lán)色的大信封，在挨家挨戶地尋找門牌號(hào)。你知道他是誰(shuí)嗎？”福爾摩斯并沒(méi)有回答華生的問(wèn)題，而是淡淡地說(shuō)了一句：“你是說(shuō)那個(gè)退伍的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)士官嗎？”華生一點(diǎn)也不相信，正好郵差進(jìn)來(lái)送信。華生就問(wèn)他：“你是干什么的？你過(guò)去是干什么的？”一開(kāi)始回答，華生十分開(kāi)心，然而一個(gè)回答卻讓華生目瞪口呆，居然和福爾摩斯說(shuō)的一樣。接下來(lái)，福爾摩斯告訴他的推理過(guò)程。
這本書(shū)，是媽媽某個(gè)寒假里的一天買給我的。我剛看了一眼，就深深的喜歡上了，我當(dāng)時(shí)連飯也忘記吃了。媽媽拼命叫我，我還在回味它的劇情呢！這本《福爾摩斯偵探集》真是好看極了，你也來(lái)看看吧！
發(fā)現(xiàn)作文 篇38
有人說(shuō)：一分耕耘，一份收獲。但是，有時(shí)候意外的發(fā)現(xiàn)，也能讓人感受到收獲和驚喜呢！
星期六的中午，我們一家和叔叔一起吃飯。當(dāng)我們吃過(guò)午飯，準(zhǔn)備把吃剩的骨頭扔在垃圾桶里時(shí)，我看見(jiàn)了令我意外的一幕。
垃圾桶的下方不知何時(shí)被丟落了一塊骨頭，而令我意外的是，這根骨頭上面竟然爬滿了一堆螞蟻。
“咦？難道螞蟻也吃骨頭嗎？它們圍在這里干什么��？”我自言自語(yǔ)，腦海中有好多小問(wèn)號(hào)，便決定蹲在那里一探究竟。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那群小螞蟻，真想立刻就知道答案。見(jiàn)小螞蟻在骨頭上面爬來(lái)爬去，我便起了很大的好奇心：難道小螞蟻想吃骨頭？這也太不可思議了吧？我靠近仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)，這群小螞蟻似乎想把骨頭搬運(yùn)走。原來(lái)，它們?cè)趦?chǔ)存食物啊！
它們很有秩序，并且很合理地搬運(yùn)著那根比它們大很多很多倍的骨頭。即使它們很弱小，即使那塊骨頭似乎沒(méi)有往前移動(dòng)，但是它們并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持不懈地努力著。即使搬運(yùn)這塊骨頭有很多挫折，有很多艱難和險(xiǎn)阻，但它們一直奮力往前進(jìn)。
它們費(fèi)了很大的力氣，勇敢地邁出了第一步，然后接著向前，邁出了第二步、第三步……那一刻，我竟被小小的螞蟻觸動(dòng)了。它們這種團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神，多么值得我們學(xué)習(xí)��！
這次意外的發(fā)現(xiàn)，不僅讓我知道了螞蟻儲(chǔ)存食物的秘密，也讓我明白了堅(jiān)持就會(huì)勝利，團(tuán)結(jié)就是力量的道理。我真高興啊！
發(fā)現(xiàn)作文 篇39
童年，五顏六色，像蝴蝶一樣五顏六色。那些有趣的東西又酸又甜又苦又辣。蝴蝶美麗的翅膀上，有一樣?xùn)|西是最亮的，是我小時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。
五歲的時(shí)候，我對(duì)天空特別感興趣。天空為什么是藍(lán)色的？為什么天上會(huì)有云？為什么天上會(huì)下雨下雪？這些精彩的問(wèn)題一直在我的腦海里。但我最感興趣的問(wèn)題是：天空的盡頭在哪里？我經(jīng)常抬起頭，仰望藍(lán)天。我眼中的天空無(wú)邊無(wú)際，一眼望不到盡頭。我在附近跑來(lái)跑去……但我找不到一天的結(jié)束。我累得躺在草地上喘著粗氣，當(dāng)然也沒(méi)忘記抬頭看看天空。
我要過(guò)六歲生日了。爺爺說(shuō)要帶我去濟(jì)南玩，我高興得跳了三尺高。為什么我這么開(kāi)心？因?yàn)槲蚁腚x開(kāi)社區(qū)，去更遠(yuǎn)的地方探索：天空的盡頭在哪里？經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于到達(dá)濟(jì)南。我們來(lái)的時(shí)候是下午，到了濟(jì)南的時(shí)候，已經(jīng)快晚上了。幼稚的時(shí)候發(fā)現(xiàn)越往北越黑。我想：這一天可能要結(jié)束了。于是我拉著爺爺?shù)氖殖弊�。我想找到天空的盡頭，揭開(kāi)心中的神秘。然而，天已經(jīng)完全黑了，我們?nèi)匀粵](méi)有找到一天的結(jié)束。失望之余，我再次抬起頭，仰望天空，卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)耀眼的天空，現(xiàn)在變得伸手不見(jiàn)五指。我以為這是天空的盡頭。我激動(dòng)地叫道：“我找到了天空的盡頭！我找到了天空的盡頭！”回到家，我高興地告訴父母這個(gè)“好消息”。爸爸媽媽都笑了，他們告訴我，一天沒(méi)有盡頭，只有黑暗。
雖然有點(diǎn)失望，但并不氣餒。我打算以后找到所謂的末日。
發(fā)現(xiàn)作文 篇40
很多動(dòng)物都有自己的奧秘。最近發(fā)現(xiàn)魚(yú)其實(shí)是睜著眼睛睡覺(jué)的。
我記得那天，哥哥和媽媽在魚(yú)店里給我買了三條小魚(yú)。它們的顏色是紅色、藍(lán)色和黑色。我非常喜歡這三種不同顏色的小魚(yú)。我給他們起名為紅色公主，藍(lán)色王子和黑色國(guó)王。
有一天，我在喂這三條魚(yú)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)藍(lán)王子和黑國(guó)王很快就吃完了魚(yú)食，而紅衣公主卻像石頭一樣還在那里。我匆匆拍了拍魚(yú)缸，紅衣公主似乎被“攻擊”了，飛快地游走了。然后，開(kāi)始慢慢吃魚(yú)食。我好像只是在休息，就把心放下了。但是它為什么還盯著剩下的呢？我很困惑。腦子里有一個(gè)很大的問(wèn)號(hào)在“攻擊”我，于是我決定解決這個(gè)疑問(wèn)。
我來(lái)到電腦前，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，想搜索一下。一點(diǎn)用都沒(méi)有。我問(wèn)爸爸：“電腦怎么了？”爸爸說(shuō)：“今天的家庭網(wǎng)絡(luò)壞了。”我大叫：“什么！”我不得不再查一遍書(shū)。我找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》的副本，但是我找不到。我又找了《百科全書(shū)》，找了，找了，又找，有點(diǎn)著急。最后，我去問(wèn)哥哥。哥哥想了一下，笑了。我問(wèn)哥哥：“你知道嗎？”哥哥說(shuō)：“我知道�！蔽疫B忙問(wèn)為什么。哥哥回答：“因?yàn)轸~(yú)沒(méi)有眼皮，所以魚(yú)總是睜著眼睛休息，不像我們閉著眼睛休息。”“哦，原來(lái)如此！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我終于明白魚(yú)為什么睜著眼睛睡覺(jué)了。以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓我小腦袋里所有的問(wèn)號(hào)都變成感嘆號(hào)。
發(fā)現(xiàn)作文 篇41
最近我們班掀起了一股養(yǎng)蠶風(fēng)潮。不是說(shuō)附近的桑葉都快被我們點(diǎn)著了。大家都在擔(dān)心找不到桑葉。我也很好奇：蠶真的只吃桑葉嗎？它還能吃什么？在眾多的葉子中，它能迅速找出自己喜歡的桑葉嗎？無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題閃過(guò)我的腦海，我迫不及待地開(kāi)始了這個(gè)尋求真理的小實(shí)驗(yàn)。
首先，我發(fā)現(xiàn)了各種各樣的葉子，它們的大小、形狀和顏色都不同。有卷心菜葉、萵苣葉、樟腦葉、柳葉、萵苣葉、南瓜葉、胡椒葉、橘子葉、豆葉、雜草。養(yǎng)蠶用的盒子幾乎裝不下！
我把那么多洗過(guò)的葉子和桑葉放進(jìn)盒子里，靜靜地觀察著蠶的表現(xiàn)：只見(jiàn)它好奇地嗅了嗅其他的葉子，然后迅速爬走，直爬到桑葉上，一口吞了下去。在我看來(lái)，這些葉子中，桑葉沒(méi)有什么特別的標(biāo)志。蠶寶寶為什么能這么快找到心儀的？它對(duì)桑葉有這樣的好感。為什么？
蠶寶寶吃桑葉是不禮貌的。看到桑葉會(huì)被眼巴巴的吃光，我還是很迷茫很不解�？磥�(lái)我的小實(shí)驗(yàn)無(wú)法告訴我答案。
我去找我媽，滿腦子問(wèn)號(hào)，她卻像往常一樣說(shuō)：“再想想辦法，你也可以上網(wǎng)查，一定能得到你想要的答案！”
我在網(wǎng)上快速搜索了一下資料，終于找到了答案：蠶可以通過(guò)嗅覺(jué)和味覺(jué)器官分辨出桑葉的氣味。蠶最喜歡的食物是桑葉，因?yàn)樗淖訉O都長(zhǎng)在桑樹(shù)上，熟悉桑葉的氣味。難怪蠶寶寶這么快就能找到心儀的。
人們常說(shuō)，實(shí)踐帶來(lái)真正的知識(shí)，只要我們?cè)谏钪凶屑?xì)觀察和思考，就會(huì)有更多有趣的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)作文 篇42
“世間洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”生活就像一個(gè)變換無(wú)窮的萬(wàn)花筒，里面蘊(yùn)藏著這么多的秘密；生活就像一本圖文并茂的教科書(shū)，里面有著如此多的道理。生活中從不缺乏奇跡！
這是一顆平凡得不能再平凡的種子，也可能是太過(guò)于普通，以至于奶奶把它和一堆黃豆種子混在了一起。而在撒黃豆的時(shí)候，又嫌它太干癟，可能早就起了，便把它隨便丟在土了，隨它自生自滅。
當(dāng)我第一次發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它還只是默默地躺在那，那里是鄰居房子拆遷時(shí)留下的碎磚堆。除了那僅有一點(diǎn)點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)的磚土，我實(shí)在找不到任何它活下去的理由，也懶得把它移到別的地方。
前不久，這回輪到奶奶家拆遷了，周末，我也要回去收拾東西。
剛到圍墻外，一股撲鼻的清香涌入我的鼻孔。仔細(xì)一聞，這是香樟特有的清香！一推開(kāi)門，一棵隨矮小但勃勃生機(jī)的數(shù)映入我的眼簾！
而樹(shù)下，是一堆至今還未被清理，早已腐蝕的碎磚！對(duì)！沒(méi)錯(cuò)！是它！那棵干煸的香樟種！就算是那幾乎沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，一滴雨水也會(huì)滲下去的磚土，也沒(méi)能阻擋它生的腳步！
這鋒利的棱角不知割斷了它多少根須，但它依舊舉步為艱地把根須深深插入土中！我驚奇的發(fā)現(xiàn)，這樹(shù)是多么的蒼郁，這這清香是多么的淡雅！
這棵樹(shù)能努力創(chuàng)造了這樣的奇跡！難道我們不能夠嗎？中考正一步一步臨近，要我們像這棵樹(shù)一樣，努力！拼搏！創(chuàng)造屬于我們自己的奇跡！
發(fā)現(xiàn)作文 篇43
生活中到處有驚喜，到處有發(fā)現(xiàn)。多多留意身邊的景物，也許它己經(jīng)不是你記憶中的樣貌了。
我的學(xué)校每班都會(huì)養(yǎng)不少盆栽植物。我們班當(dāng)然也不例外。其實(shí)普通的植物沒(méi)什么好說(shuō)，但其中一盆就不一樣了。
它叫什么名字我不明白它屬于什么類也不明白，但這種花似乎極普遍，我們班養(yǎng)的是淡黃色的。原先也不怎樣在意它，直到有一天不經(jīng)意瞧了它一眼，我立馬驚喜的發(fā)現(xiàn)它己經(jīng)開(kāi)花了。
是的，似乎就在一剎那，又仿佛它己經(jīng)在那兒靜靜地等了很久，誰(shuí)也說(shuō)不清它是何時(shí)“曇花一現(xiàn)”的，但大家都為它的美貌而著迷�？窗�，大家不會(huì)在意它的美麗從何而來(lái)，只會(huì)說(shuō)一句：“這花真好看�！�
不久，大家又把它遺忘了，他們不明白因?yàn)闆](méi)有水的原因，它己經(jīng)在慢慢枯萎了。我感到一陣淡淡的哀傷，但比較也無(wú)能為力。幾天后，又是那不由自主的一看，我再次驚喜的發(fā)現(xiàn)，對(duì)，它死而復(fù)生了。
它已經(jīng)長(zhǎng)出新的葉片，一個(gè)又一個(gè)小小的、淡綠色的花苞屹立在葉片之上，看上去是那么不屈不撓、高潔而又孤獨(dú)。它那頑強(qiáng)的生命力，讓我對(duì)它更加敬佩。
它已經(jīng)不是以往的它了，它死而復(fù)生了一次，那鮮活的生命又開(kāi)始了一次，鮮活的生命又開(kāi)始了一次“旅途”，它就是那生活中微不足道的驚喜的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)作文 篇44
大自然是一位神奇的魔術(shù)師，給大家展示它的神奇，給大家制造一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)，等大家去尋求答案。
奶奶家種了很多果樹(shù)�？墒�，上次放暑假回老家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：下雨下多時(shí)，瓜果就不甜了；有的果實(shí)熟了會(huì)自己掉下來(lái)。這是為何呢？我的腦袋里滿是問(wèn)號(hào)，這部分問(wèn)題引起了我的好奇心。我猜想：是否由于雨水落在瓜果上，瓜果上的糖分被雨水帶走了呢？是否由于果實(shí)成熟后，樹(shù)枝也衰老了，結(jié)果掛不住果實(shí)，就掉下來(lái)了呢？這部分問(wèn)題使我百思不能其解，好奇心驅(qū)使著我，必須要去探個(gè)原因。
通過(guò)查閱資料，我才了解，原來(lái)大家吃瓜果時(shí)感覺(jué)非常甜，這是由于瓜果里含有很多的糖分。這部分糖分是通過(guò)光合用途貯藏在果實(shí)里的。光照充足，貯藏的糖分就相應(yīng)增多了。假如一直陰雨天氣，太陽(yáng)光照到植物的時(shí)間降低，光照時(shí)間不足，果實(shí)里儲(chǔ)存的糖分就降低了，瓜果自然就不甜了。
我還知曉了，掛在樹(shù)枝上的果實(shí)熟透了為何會(huì)掉下來(lái)。這是由于果實(shí)和樹(shù)枝之間靠果柄上的一些纖維素連接起來(lái)，當(dāng)果實(shí)成熟時(shí)，果柄上的細(xì)胞開(kāi)始衰老，營(yíng)養(yǎng)不足，并且在果柄基部形成了一個(gè)所謂的“離層”�！半x層”像刀子一樣，把果柄分為兩部分，如此，稍遇風(fēng)吹，果實(shí)就會(huì)掉下來(lái)。
雖然這只不過(guò)一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，但卻讓我感受到了大自然的神奇。我還要繼續(xù)留神觀察，發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘。
發(fā)現(xiàn)作文 篇45
在日常，只須你處處留神，就會(huì)有意料之外的驚喜和發(fā)現(xiàn)。
有一次，大伙都在討論神奇的食蟲(chóng)草，一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)道：“食蟲(chóng)草是什么東西呀？”我對(duì)他說(shuō)：“食蟲(chóng)草就是一種植物呀！它可以吃蟲(chóng)子�！闭f(shuō)完，我暗自竊喜，我一個(gè)人還不了解對(duì)不對(duì)呢，可同學(xué)們都說(shuō)：“是呀，食蟲(chóng)草就是如此的，鄭奧杰，你可真聰明�！蔽也缓靡馑嫉�?fù)狭藫项^，笑著對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)這個(gè)也是我蒙出來(lái)的�！�
星期六，我回了老家，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你在每棵菜旁邊都種上一種植物，它叫食蟲(chóng)草，如此菜就不會(huì)被蟲(chóng)子吃掉了�！睜敔斊婀值卣f(shuō)：“咦，啥是食蟲(chóng)草？”“食蟲(chóng)草啊，可以助你把菜上的蟲(chóng)子吃掉。”“那我可要在菜地里多種幾棵這種食蟲(chóng)草�！睜敔斦f(shuō)干就干，他把食蟲(chóng)草種在了菜的旁邊。
過(guò)了一個(gè)多星期，食蟲(chóng)草長(zhǎng)出來(lái)了，草的形狀就像杯子，上面還有一個(gè)小蓋兒。我十分好奇它是如何吃蟲(chóng)子的，于是，我蹲在草邊看了好久，也不見(jiàn)什么動(dòng)靜。剛想離開(kāi)，忽然，一只小蟲(chóng)子飛進(jìn)了小杯子里，它剛進(jìn)來(lái)，蓋子就蓋上了，我睜大了雙眼注視著，等了差不多半小時(shí)，蓋子終于慢慢地打開(kāi)了，可里面的蟲(chóng)子卻不見(jiàn)了。我想不知道，便上網(wǎng)查了資料，原來(lái)，食蟲(chóng)草是靠葉片上的水珠釋放出香甜的味道來(lái)吸引昆蟲(chóng)，只須有小蚊蟲(chóng)落在上面，便會(huì)被黏住并開(kāi)始釋放消化酶消化食物，小蟲(chóng)子就會(huì)被其慢慢消化作為它的成長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)。
原來(lái)，食蟲(chóng)草這么神奇啊，哈哈，我又發(fā)現(xiàn)了一件有意思的事，你們呢？
發(fā)現(xiàn)作文 篇46
一天，我正吃著早飯，早飯是一個(gè)雞蛋和一碗粥。突然，我想起科學(xué)課上老師做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，那就是把一個(gè)煮熟了的雞蛋，放在桌子上旋轉(zhuǎn)。于是，我就把雞蛋放在桌子上轉(zhuǎn)了幾下，還真能旋轉(zhuǎn)。我又在想：“既然這個(gè)熟雞蛋可以在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng)，但不知曉生雞蛋能否？生雞蛋比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)還是短呢？”攜帶這個(gè)疑問(wèn)，我放下筷子，走進(jìn)廚房，從冰箱里拿了一個(gè)生雞蛋出來(lái)。
兩只雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)：生雞蛋一直一會(huì)兒晃到這兒，一會(huì)兒晃到那兒，而熟雞蛋一直在原來(lái)的地方旋轉(zhuǎn)。另外，生雞蛋比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間要長(zhǎng)一些。
“為何生雞蛋要比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間要長(zhǎng)一些呢？”我迷思苦想，就是想不通，愣在那里。
父親見(jiàn)我傻愣愣地看著那兩個(gè)雞蛋，就問(wèn)：“軍軍，快點(diǎn)吃早飯呀，看著這兩個(gè)雞蛋有哪些好玩的？再不吃粥就要冷了�！蔽衣�(tīng)了父親的話，連忙拿起筷子，邊吃邊想。
父親見(jiàn)我魂不守舍的樣子，問(wèn)道：“如何了，有哪些問(wèn)題？”我好奇地問(wèn)父親：“為何生雞蛋要比熟雞蛋轉(zhuǎn)的時(shí)間要長(zhǎng)一些呢？”父親笑著對(duì)我說(shuō)：“由于生雞蛋里面是液體，轉(zhuǎn)的時(shí)候，里面的蛋白和蛋黃不穩(wěn)定，會(huì)搖來(lái)?yè)u去，熟雞蛋可就不一樣了，里面的蛋白和蛋黃已經(jīng)粘在一塊，變成了固體，所以它在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，就不會(huì)搖來(lái)?yè)u去了�！甭�(tīng)完父親的話，我似懂非懂地址了點(diǎn)頭。這時(shí)，父親又催促道：“快點(diǎn)吃，再不吃就要遲到了�！蔽曳强斓爻酝炅嗽顼垼禳c(diǎn)去上學(xué)。
發(fā)現(xiàn)作文 篇47
今天上午，我在院子里看書(shū)，突然我看到了書(shū)上寫(xiě)了一句話題：小螞蟻可以搬動(dòng)比自己身體重幾倍的東西。
我出于好奇心想：小螞蟻那么小，居然可以搬動(dòng)比它自身重幾倍的東西，太不可思議了。我又想到：這本書(shū)說(shuō)的會(huì)不會(huì)是錯(cuò)的呢？好多書(shū)上都有錯(cuò)的呢。我想測(cè)驗(yàn)一下。于是我跑回家拿了幾大片餅干，又下樓找螞蟻去了。
我是幸運(yùn)的，在一片長(zhǎng)了青苔的石頭旁邊發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻。我把一片餅干放在它的身邊，過(guò)了一會(huì)，它好像聞到了餅干的香味，把它搬了起來(lái)，我想知道它到底可以搬幾片餅干，于是我繼續(xù)在那片餅干上加餅干。我加了幾塊餅干之后，它終于搬不動(dòng)了，從下面爬了出來(lái)走了。我想：你這個(gè)逃兵，背不動(dòng)就跑，真沒(méi)有。過(guò)了一會(huì)，那只螞蟻又帶來(lái)一大群螞蟻。我又想：原來(lái)它是去搬救兵啊，看來(lái)我錯(cuò)怪它了。那一大群螞蟻齊心協(xié)力地餅干搬走了。我占了起來(lái)，剛想走，又看到它們把餅干搬到洞口，餅干太大搬不進(jìn)去，螞蟻集合在一起好像在商量怎么把它搬進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)，它們爬上餅干從口里吐出一種很奇怪的液體，大餅干被分開(kāi)了。螞蟻把小餅干一塊一塊地搬進(jìn)了洞里。
我想這是什么東西啊，這么神奇，我去查電腦。網(wǎng)上說(shuō)螞蟻的唾液中含有一種物質(zhì)可以把別的東西分解。
原來(lái)小螞蟻也有大秘密��！
發(fā)現(xiàn)作文 篇48
人人都有自己童年時(shí)的故事、發(fā)現(xiàn)。在我的記憶中，給我留下印象最深的，是我七歲那年在看電視時(shí)的一個(gè)關(guān)于老鼠的有趣問(wèn)題。我們都知道老鼠嘴巴周圍長(zhǎng)著許多的胡子。
老鼠為什么長(zhǎng)胡子呢？我曾問(wèn)過(guò)小伙伴還有家長(zhǎng)，他們都說(shuō)老鼠長(zhǎng)胡子是生理現(xiàn)象，和人一樣，沒(méi)有什么驚奇的�？墒悄行蚤L(zhǎng)胡子，女姓不長(zhǎng)胡子，為什么老鼠不管是公的還是母的都長(zhǎng)胡子呢？我真弄不清楚。
前幾天。我在奶奶的院子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老鼠洞，于是，我想起捉只老鼠來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我用石頭把老鼠洞堵住，然后端了一盆水對(duì)著洞口往里潑水。果然，逮住了那只老鼠。我很高興，就用繩子拴好兩只老鼠的腿，然后拿來(lái)了一把剪刀，把其中的一只老鼠的胡子剪掉，兩只老鼠放到了洞口附近。只見(jiàn)那只老鼠胡子動(dòng)了動(dòng)，便很機(jī)靈地鉆進(jìn)洞里。可是那只老鼠就像無(wú)頭蒼蠅一樣，到處亂撞。只見(jiàn)我的左手還有系在那只老鼠腿上的繩子，然后慢慢的往外拽，拽出來(lái)后連忙用腳踩住他也把胡子剪掉，結(jié)果它也找不到回家的路了。由此看來(lái)，老鼠的胡子還真管用�。�
我又想，老鼠常常夜里出來(lái)偷糧食，人們說(shuō)它有“夜眼”，何不趁此機(jī)會(huì)在實(shí)驗(yàn)一次呢？到了夜里，我把等關(guān)上，把胡子被剪去的那兩只老鼠放在地上，借著我的電燈光，只見(jiàn)兩只小老鼠盲目的東竄西撞，不時(shí)發(fā)出“嗞嗞”的叫聲，怎么也找不到洞口。這一回我明白了：老鼠的胡子是專門用來(lái)探路的！
發(fā)現(xiàn)作文 篇49
現(xiàn)在適宜少年兒童看的動(dòng)畫(huà)片越來(lái)越多，比如：《喜羊羊與灰太狼》、《功夫熊貓》、《黑貓警長(zhǎng)》……我發(fā)現(xiàn)連大人們都沒(méi)抵擋住這些動(dòng)畫(huà)片的誘惑。
去年寒假的一天，我上完補(bǔ)習(xí)班，看見(jiàn)媽媽在看電視。哎……我長(zhǎng)嘆一口氣，一定又是在看電影、電視劇吧，我的動(dòng)畫(huà)片是沒(méi)希望了。我掃興地走回房間。咦，媽媽好像沒(méi)在看電視劇，而是……“《喜羊羊與灰太狼》！”我尖叫起來(lái)。媽媽看動(dòng)畫(huà)片？雖然有一些奇怪，可電視好似磁鐵，再加上媽媽也居然高興地說(shuō)：“快過(guò)來(lái)一起看吧！可有趣呢！”于是，我也忍不住地坐在媽媽身邊，與她一道津津有味地看起來(lái)。
我一直惦記著媽媽看動(dòng)畫(huà)片這一“重大事件”。我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，您為什么愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片了？”媽媽笑著回答：“現(xiàn)在動(dòng)畫(huà)片把生活融入了進(jìn)去，把現(xiàn)實(shí)中不存在的，也融入了進(jìn)去，合二為一，有趣呀！”
經(jīng)過(guò)調(diào)查、詢問(wèn)，大人們喜歡看動(dòng)畫(huà)片，是因?yàn)�，他們看著我們看，心里產(chǎn)生了興趣。他們一向覺(jué)得動(dòng)畫(huà)片不好玩，頭一次仔細(xì)看，也覺(jué)得挺好玩，挺有趣的。
看來(lái)，大人們也需要找回童心，娛樂(lè)一下呦！其實(shí)，生活中也應(yīng)該有動(dòng)畫(huà)�？戳藙�(dòng)畫(huà)片的大人們，變得像小朋友一樣活潑，不會(huì)亂發(fā)脾氣，會(huì)像動(dòng)畫(huà)片里的大人一樣。他們找回了童年時(shí)代的快樂(lè)。
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