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發(fā)現(xiàn)的作文

時(shí)間:2022-07-09 10:54:13 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

有關(guān)發(fā)現(xiàn)的作文六篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)發(fā)現(xiàn)的作文六篇

發(fā)現(xiàn)的作文 篇1

  如果我是風(fēng)箏,那我的媽媽就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線,有了她,我才能在天空遨游;如果我是一艘小船,那她就是一對(duì)船槳,有了她,我才能盡情暢游;如果我是一根蠟燭,那她就是一根火柴,有了她,我才能大放光芒!或許就是上天注定,讓我與我的母親成為一家人。感謝上帝,給我一個(gè)這么好的媽媽。

  有件事,到現(xiàn)在我依然記憶猶新。

  那時(shí)的我才七八歲吧,還是個(gè)無(wú)知懵懂的小孩子。那天是在鄉(xiāng)下,我吵著要吃冰淇淋,媽媽無(wú)奈,只好給了我買了一個(gè),吃了沒(méi)兩口就不讓我吃了。我一看,這哪行!當(dāng)時(shí)我就不樂(lè)意了,跳著伸手去搶?僧(dāng)時(shí)長(zhǎng)得太矮,肯定是夠不著的,于是我就要往媽媽身上竄。結(jié)果,好巧不巧,媽媽腳打滑沒(méi)站穩(wěn),哐當(dāng)”一聲,與大地來(lái)了個(gè)親密接觸。不過(guò),我正好趴在了媽媽身上,沒(méi)有受傷。可媽媽的狀況就不太好了,全身都是土,膝蓋還磕破了兩處。我嚇壞了,眼淚一下子涌了出來(lái),媽媽一看,趕緊在地上爬了起來(lái),拍拍身上的土,不顧膝蓋傳來(lái)的疼痛,過(guò)來(lái)哄我:怎么了,哭什么?我這不好好的嘛,你看!”說(shuō)完,還把我抱起來(lái),轉(zhuǎn)了個(gè)圈。當(dāng)時(shí)幼稚好騙的我,立馬就信了,抹抹臉上的眼淚,拉著媽媽繼續(xù)玩。

  過(guò)了一會(huì)兒,回到家,媽媽偷偷回到自己的屋里,好奇的我便偷偷從門縫往里瞧,媽媽在抹藥!那一刻,我突然明白媽媽在忍著自己的疼痛跟我玩。然而造成她疼痛的人正是我。心中愧疚,自責(zé),走進(jìn)屋里跟媽媽說(shuō):媽媽,對(duì)不起,我不該跟您搶東西的,而且您也是為了我好,還把您給弄傷了,這件事是我的錯(cuò),我以后不會(huì)再這樣了。”媽媽聽(tīng)完,微微一笑,輕聲對(duì)我說(shuō)知道自己的錯(cuò)誤,能及時(shí)改正就是好孩子,以后不再犯同樣了,好不好?”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒(méi)有說(shuō)話。

  人生中總會(huì)有那么幾個(gè)人或事讓你記憶猶新,而自從那件事后,我體會(huì)到了母愛(ài)的`美,她是用金錢和榮譽(yù)換不來(lái)的。請(qǐng)珍惜現(xiàn)在與母親的相處時(shí)間吧,等以后上來(lái)高中、大學(xué)再到工作,與她相處的時(shí)間就會(huì)越來(lái)越少!

發(fā)現(xiàn)的作文 篇2

  星期天,我在小區(qū)的花園散步。我看見(jiàn)湖面有蜻蜓在低飛,螞蟻在搬家,不久后,就下起了雨。我產(chǎn)生了疑問(wèn):為什么下雨前蜻蜓會(huì)低飛,螞蟻會(huì)搬家呢?

  我決心要解決這個(gè)問(wèn)題。我先去問(wèn)了爸爸媽媽,他們只解答了蜻蜓低飛的問(wèn)題。原來(lái)蜻蜓低飛是因?yàn)橄掠昵疤鞖獬睗瘢兴,那水份粘在蜻蜓的翅膀,翅膀有了重量自然飛不高了。

  現(xiàn)在只剩螞蟻為什么搬家這個(gè)問(wèn)題了,我決定要仔細(xì)觀察螞蟻搬家的過(guò)程再下定論。我特地看了天氣預(yù)報(bào),選了一個(gè)下小雨的一天。到了那天,快下雨的時(shí)候,我到了花園,看見(jiàn)了有很多螞蟻排隊(duì)搬家,它們從一個(gè)土地搬到了樹(shù)洞里。它們搬完家后,就下起了小雨。

  我看不出什么,但我不死心。下完雨后,我跑回那個(gè)地方,看了一下,土里面那個(gè)洞不是很深,可以看見(jiàn)底。我又走到樹(shù)洞旁邊,樹(shù)洞不是很大,只能伸進(jìn)一只手。我用眼睛看了看樹(shù)洞里,有一個(gè)洞,但我看不清楚。我想了一個(gè)辦法,我先把手機(jī)伸進(jìn)去,拍了一張照片,照片里面洞深不見(jiàn)底。觀察到這里,我推斷出了一個(gè)結(jié)果:螞蟻原本的家很淺,下雨的水會(huì)透到里面去,而它們搬到的那個(gè)家很深,雨水不會(huì)進(jìn)去,所以它們才會(huì)搬家;丶液螅疑暇W(wǎng)搜了搜,果真和我推斷的差不多。

  經(jīng)過(guò)了我的探索和研究,我終于知道了原因,原來(lái)自己發(fā)現(xiàn)奧秘那么有趣。

發(fā)現(xiàn)的作文 篇3

  我們身邊處處有美,只是我們從未去發(fā)現(xiàn)。

  有一次,我在上美術(shù)課的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)繪畫用具都不見(jiàn)了。我仔細(xì)一想,原來(lái)都被我?guī)Щ丶伊。怎么辦呢?我正發(fā)愁的時(shí)候,我的同桌徐澤騏走過(guò)來(lái)說(shuō):“老曹,用我的吧!”我感激不已,連聲說(shuō):“謝謝你。”徐澤騏還大方的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你上次教了我作業(yè),這次我也幫你。”教作業(yè),我慢慢陷入回憶之中。

  那次,徐澤騏在寫作業(yè),可被一道聰明題卡住了,想了好久也沒(méi)想出來(lái)。我走過(guò)去,幫他一起解決了難題。

  于是,我放心地完成了美術(shù)作業(yè),雖然徐澤騏也要用,但他總是先給我再自己用。我感動(dòng)極了,想:“下次我一定要大方一點(diǎn),把東西借給別人!庇谑,我們就成了非常好的朋友。

  讓我們一起發(fā)現(xiàn)身邊的美,一起幫助別人吧!

發(fā)現(xiàn)的作文 篇4

  冬姑娘揮手向我們告別,春姑娘悄悄地來(lái)了。

  在田野里油菜花金黃金黃的,像一片金色的海洋。這時(shí)一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,好像在和油菜花比美呢。

  在公園里小鳥(niǎo)在柳樹(shù)間飛翔,一會(huì)兒在這棵樹(shù),一眨眼又飛到那棵樹(shù)。還有的小朋友在放風(fēng)箏,互相追逐,歡笑聲回蕩在天空,這也許就是“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”吧!

  溫柔的春風(fēng)吹紅了桃花吹綠了小草……一片迷人的景象。

  春天多姿多彩,所以我喜歡這迷人的春天。

發(fā)現(xiàn)的作文 篇5

  剎那間,我發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的傷痛

  那天,烏云密布。在她的哭訴里,我尋覓到了我內(nèi)心的傷痛——那就是你,我的奶奶。

  因?yàn)樗奶厥馇闆r,老師讓我將她扶回班級(jí)。來(lái)到班級(jí),扶她坐在椅上,她抱著我大哭起來(lái)。我輕輕地拍著她的背,拭去她面頰上的淚水,她邊哭邊吼著:“我一直在騙自己,騙自己他還沒(méi)有去世,他還在!可是當(dāng)我看見(jiàn)別人的父親哄著孩子時(shí),我才深深感受到,他早已離我而去了,他回不來(lái)了,回不來(lái)了……

  我的心一陣刺痛,不知道為什么,聽(tīng)到她的哭訴,我的心會(huì)如此的疼痛,好像我的內(nèi)心深處被刀割了一道,只是我現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)。我在腦海中尋找記憶的碎片,尋找疼痛的來(lái)源……啊!我找到了,那是因?yàn)槲易钣H愛(ài)的奶奶。

  在那個(gè)凄涼的深秋,她悄然地離我而去?稍谒脑岫Y上,我卻沒(méi)有掉一滴淚。我以為我是一只沒(méi)有感情的冷血?jiǎng)游铮傻浇裉,我才知道我是將那份疼痛,那些淚水,深深地埋在了心底。我終于發(fā)現(xiàn),在我那開(kāi)朗活潑的面具下,那早已傷痕累累的心。我所有埋藏在心底的傷痛,都在這一刻破土而出,爭(zhēng)先恐后地涌上我的心頭。一邊安撫著她,一邊盡力控制自己的淚水。我仰頭望向窗外,烏云密布,就如她逝世的那天一樣的場(chǎng)景。突然,奶奶出現(xiàn)在天空中,她是那么的慈祥,那么的慈愛(ài)。我別過(guò)臉,卻看到火紅的楓葉飄落,那是她最喜歡的。

  如冬日里凜冽的寒風(fēng),深深地在我的心口上又劃了一刀。我望向四周,可四周的一切讓我想起奶奶已經(jīng)逝世,讓我心中的傷口愈發(fā)地大,心中的疼痛愈發(fā)地強(qiáng)烈,心中深深的思念,深深的遺憾愈發(fā)地強(qiáng)。雨,接踵而來(lái)。一大滴一大滴的雨水無(wú)情地砸在我的心口,就像在我的傷口上,撒了一大把的鹽巴。我努力地掙扎著,想從這種痛里解脫,想從這悲傷里逃走,可卻無(wú)濟(jì)于事,因?yàn)檫@份痛,這份悲傷早已在我的心底扎根,又是在那一剎那,我才發(fā)現(xiàn)了它們的存在。

  雨勢(shì)并不減退,我更加地?fù)砭o了懷里哭泣的她。一滴一滴的雨水滴在冰冷的大地上,我那小小的淚珠也在不經(jīng)意間滴落在冰冷的地板上。請(qǐng)微風(fēng)捎信,請(qǐng)細(xì)雨傳言,告訴我的奶奶我真的很想她。

發(fā)現(xiàn)的作文 篇6

  平時(shí)作文課,我們都在教室里進(jìn)行的,而今天的作文課卻不是如此,老師帶我們走進(jìn)戶外觀察寫作文,我們運(yùn)用“看、聽(tīng)、聞、嘗、觸”等方法來(lái)觀察雨后的春天。

  我們排著隊(duì)伍走向公園,一路上我們看到了一只只小鳥(niǎo)歡快地在空中飛翔。它們一邊飛一邊“嘰嘰喳喳”地唱著歌。這歌聲真是讓人陶醉呀!

  樹(shù)叢中有許許多多像蠶寶寶似的小蟲子。有的挺直了腰板在樹(shù)枝間來(lái)回爬動(dòng);有的身體縮成像蝸牛一樣的圓球。用小樹(shù)枝輕輕一碰它們,小蟲子就會(huì)噴出一些綠色的液體。

  我們一路向前走去,我慢慢地閉上眼睛,呼吸著新鮮的空氣。一陣陣花香和樹(shù)葉的清香撲鼻而來(lái),讓我頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。草叢中,長(zhǎng)著一株株蒲公英,我彎下腰,對(duì)準(zhǔn)它輕輕一吹,蒲公英就在空中飛舞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只只白色的小精靈追逐嬉戲。

  瞧,那邊還有一棵高大石榴樹(shù),我們駐足石榴樹(shù)下觀賞那一朵朵鮮紅的石榴花,一陣大風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”響聲。樹(shù)上的露珠和樹(shù)葉落了下來(lái),真是下了一場(chǎng)清香的樹(shù)葉雨。

  走出教室,細(xì)心觀察,我才發(fā)現(xiàn)雨后的春天別樣的美妙!

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