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我發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2022-07-04 11:32:27 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

精選我發(fā)現(xiàn)作文八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我發(fā)現(xiàn)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選我發(fā)現(xiàn)作文八篇

我發(fā)現(xiàn)作文 篇1

  去年過(guò)新年的時(shí)候我們一家去“三只耳”吃魚(yú)頭火鍋。爸爸說(shuō):“吃魚(yú)頭火鍋要辣些才沒(méi)有腥味,才好吃!庇谑俏覀円艘粋(gè)特辣的鍋底。

  一會(huì)兒,一鍋很辣的火鍋端上了桌。因?yàn)槭翘乩钡目谖,所以鍋里有很多辣椒和一層厚厚的紅油。

  看著好吃的火鍋,我的口水直流,迫不及待地拿起一雙筷子夾起一片魚(yú)肉,往嘴里塞去。我說(shuō):“味道真好,就是有點(diǎn)辣!”。我忍住辣味,一個(gè)勁地吃,還沒(méi)等我吃飽,我和媽媽就已經(jīng)被辣得“淚流滿面”了。

  我看見(jiàn)媽媽在往碗里加醋。我最開(kāi)始不知道是怎么回事,我也“依葫蘆畫(huà)瓢”往碗里加醋。加完后再吃,感覺(jué)沒(méi)有那么辣了。

  我覺(jué)得很奇怪。為什么往碗里加醋后就沒(méi)有那么辣了呢?

  第二天,我上網(wǎng)去查了后才恍然大悟:原來(lái)辣椒的主要成份是辣椒素,又稱辣椒堿,是堿性物質(zhì)。而醋的主要成份是醋酸,是酸性物質(zhì)。向辣椒油里放醋,就會(huì)酸堿中和,降低辣度。

  看來(lái)世間萬(wàn)物真是無(wú)奇不有,只要你去發(fā)現(xiàn)!

我發(fā)現(xiàn)作文 篇2

  媽媽給我買了一只烏龜,它特別可愛(ài),我把它放到一個(gè)盆里,盆里還裝了些水。從此,這就是它的家了。

  但是,三天后的下午,烏龜卻變得煩躁不安。不過(guò)那時(shí)候正趕上雷陣雨,我想烏龜是怕打雷吧。為了得到正確答案,我就去問(wèn)爸爸,可爸爸卻說(shuō):“你自己再觀察一陣子,如果實(shí)在不知道,再來(lái)問(wèn)我!蔽以谛睦硐耄簽觚斒遣皇怯龅绞裁床婚_(kāi)心的事兒,才變得煩躁不安?或許烏龜煩躁不安跟下雨有關(guān)系?我?guī)е@些想法來(lái)觀察烏龜,希望能從觀察中找到答案。

  我先從第一個(gè)想法入手,但是,發(fā)現(xiàn)晴天的時(shí)候,烏龜像往常一樣快樂(lè),因此這個(gè)想法被排除。我只好從第二個(gè)想法入手。

  果然,我發(fā)現(xiàn)每次快下雨的時(shí)候,烏龜煩躁不安。于是,我?guī)е掳l(fā)現(xiàn)去問(wèn)爸爸:“爸爸,烏龜煩躁不安是不是跟下雨有關(guān)?”爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“只要快下雨時(shí),烏龜總會(huì)煩躁不安,因?yàn)橄掠陼r(shí),氣壓低,水中含氧量少,因此烏龜才煩躁不安”。

  這下我恍然大悟,終于發(fā)現(xiàn)了烏龜?shù)倪@個(gè)秘密。原來(lái),每個(gè)動(dòng)物都有奇特之處。

我發(fā)現(xiàn)作文 篇3

  發(fā)現(xiàn)是人的本能,它能帶給人快樂(lè)。只要我們平時(shí)細(xì)心觀察,就一定會(huì)有發(fā)現(xiàn)。今天,我就給大家講講我的一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)吧!

  說(shuō)到這個(gè)發(fā)現(xiàn),還要追尋到去年的暑假。那天,我所在的陽(yáng)光少年羽毛球俱樂(lè)部舉行了一次小比賽,比賽的分組和平常訓(xùn)練的分組一樣,分為初級(jí)組、中級(jí)組和高級(jí)組。我所在的高級(jí)組采用抽簽制決定對(duì)手,并以每局15分直接得分一局定勝負(fù)。

  開(kāi)始抽簽了,我們被分成A、B兩組。由A組同學(xué)抽簽對(duì)陣B組的同學(xué)。我被分到了A組,所以要去抽簽。輪到我了,我搓了搓手,定了定神,抽了一張紙條,打開(kāi)來(lái)一看,頓時(shí)倒吸了一口涼氣——我抽到了一個(gè)實(shí)力較強(qiáng)的對(duì)手。不過(guò)這場(chǎng)比賽不能放棄,于是,我便硬著頭皮來(lái)到場(chǎng)地,開(kāi)始比賽。

  試了幾球后,我們便開(kāi)始了比賽。一開(kāi)始,我非常緊張,導(dǎo)致發(fā)揮失常,什么發(fā)球出界、吊球下網(wǎng),這些平常少見(jiàn)的失誤,全蹦了出來(lái)。這時(shí),我意識(shí)到是心態(tài)問(wèn)題,想:反正希望不大,就不要在乎輸嬴了,爭(zhēng)取多拿點(diǎn)分,少輸當(dāng)嬴,大不了就當(dāng)作一次嘗試唄!于是我調(diào)整好心態(tài),繼續(xù)比賽,發(fā)揮出了自己正常的水平,把自己的絕活全使了出來(lái),還運(yùn)用了教練教的球路戰(zhàn)術(shù)。沒(méi)想到,我居然在無(wú)意中猛速追分,贏得了比賽。教練們都投來(lái)驚訝而又贊許的目光,我心里比吃了蜜還甜。啊,我發(fā)現(xiàn)了!凡是一定要敢于嘗試,并用良好的心態(tài)去對(duì)待,才有可能取得成功。

  怎么樣,我的發(fā)現(xiàn)也挺“偉大”的吧?通過(guò)這件事,我還真感受到了發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)!

我發(fā)現(xiàn)作文 篇4

  幾千米深的海底,那條原始的怪魚(yú)在寂寞地守候獵物……

  就是這樣一條奇怪而不起眼的小魚(yú),卻引我發(fā)現(xiàn)其品格上的美,它的閃光點(diǎn)。

  在世界上最深的馬里亞納海溝深處,海水又深又冷,幾乎沒(méi)有生物存活下去的條件與可能。可就在這樣的深海里,卻有一種魚(yú)快樂(lè)的活著,那那就是鮟鱇。它們生兒育女,一代一代地繁殖。雖然,越長(zhǎng)大的鮟鱇魚(yú)越盲,看不到前面的路,但只要有愛(ài)情在它們身上發(fā)生,它們就會(huì)長(zhǎng)出一盞照亮前路的燈,從而安然地在深海里暢游。

  這種深海魚(yú)很奇特的一點(diǎn)是雄性和雌性比要小好多,而且樣子也不一樣。這個(gè)物種的雄性就一個(gè)指頭長(zhǎng),并長(zhǎng)著小鉤牙,利用這些牙齒可以讓它們附著在雌魚(yú)身上。一旦附著上,雄性的血液循環(huán)系統(tǒng)就和雌性的聯(lián)結(jié)起來(lái),而它的余生也就如同一個(gè)寄生生物一樣度過(guò),直至變成雌魚(yú)的腹鰭。“他”的所有營(yíng)養(yǎng)都從“她”那里獲取。如果雄性無(wú)法找到一個(gè)可以依附的雌性,那么它最終將會(huì)餓死。

  愛(ài),這個(gè)詞對(duì)鮟鱇來(lái)說(shuō)是多么重要,沒(méi)有相愛(ài)之人的陪伴,自身就會(huì)踏進(jìn)死亡之門,但一旦遇到了另一半,就會(huì)與對(duì)方相依為命,不得背叛,否則就會(huì)皮開(kāi)肉綻,在海洋中萎縮,消逝。

  看到這些,我驚呆了。我仿佛想到了芬蘭的那個(gè)離婚犯法的法律。它們都重視愛(ài)情,不輕浮的對(duì)待彼此。在我的心目中,既然結(jié)合了,就等于許下了一個(gè)諾言,離婚的人就是食言的人,他們尊重對(duì)方,甚至把生命獻(xiàn)出。正如網(wǎng)上一位網(wǎng)友的隨筆所說(shuō):“鮟鱇才是忠貞不二的愛(ài)情象征。”

我發(fā)現(xiàn)作文 篇5

  生活中愛(ài)無(wú)處不在:同學(xué)之間的友誼、朋友之間的關(guān)愛(ài)、家人之間的互愛(ài)……可以說(shuō)是愛(ài)創(chuàng)造了這美妙的人間。

  有一天,我和媽媽一起走著回家,忽然,天空烏云密布。媽媽迅速打開(kāi)了一把漂亮的雨傘,和我一起聽(tīng)著小雨滴在傘上舞蹈、唱歌。媽媽為了不打濕我的長(zhǎng)裙子和戴在頭上的蝴蝶結(jié),就把傘悄悄伸向我這邊……雨停了,媽媽把雨傘收了起來(lái)。我摸了摸自己的身上,一點(diǎn)兒也不濕,而媽媽的上衣、褲子都濕了。我不好意思地說(shuō):“我身上沒(méi)濕,媽媽的身上怎么濕透了呢?真是一把奇怪的傘!眿寢屝χf(shuō):“我小時(shí)候也有一把奇怪的傘!

  那時(shí)我才上幼兒園,媽媽的話一直記在我心中。我現(xiàn)在是一名少先隊(duì)員了,這時(shí),我才明白為什么那是一把奇怪的傘,因?yàn)橛陚憷镅b滿了媽媽的愛(ài)。

  媽媽老的時(shí)候,傘就打不動(dòng)了。我也有一把漂亮的傘,也要為她遮風(fēng)擋雨。

我發(fā)現(xiàn)作文 篇6

  留給世人一個(gè)冷漠的背影,只因?yàn)槟阍谕氨寂,但是?dāng)你追逐前方希望久而無(wú)果時(shí),你是否會(huì)停下來(lái),看看你沿途落下的東西,只需一個(gè)轉(zhuǎn)身,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)一切,甚至從此改變。

  一味固執(zhí)地向前跑,當(dāng)毫無(wú)結(jié)果時(shí),也不甘心轉(zhuǎn)身,其實(shí)你只要轉(zhuǎn)身回頭看看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多東西你可以珍藏入你的包裹中。曾有一個(gè)中國(guó)學(xué)生辛辛苦苦、日日夜夜埋頭苦干終于把碳磨到只剩下1000個(gè)分子層,當(dāng)時(shí),康斯坦丁讓他繼續(xù)努力把它磨到只剩下1個(gè)分子層,可是這一個(gè)中國(guó)學(xué)生拒絕了。后來(lái),安德烈用膠片粘出只有一個(gè)分子層的碳,因此,他與康斯坦丁一起獲得了諾貝爾獎(jiǎng)······就是這樣,當(dāng)時(shí)絕然離去的中國(guó)學(xué)生若是肯轉(zhuǎn)身回來(lái),一番辛勞之后是否就可以為中國(guó)獲得第一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng),從此載入史冊(cè),但是這一切終究只是如果,現(xiàn)實(shí)留給中國(guó)的只能是嘆惋!

  錯(cuò)失轉(zhuǎn)身,無(wú)法拾回落下的寶物,其實(shí),一個(gè)轉(zhuǎn)身還可以開(kāi)啟一個(gè)美麗的新世界。作為家人子入宮的昭君,因性情較為淡泊,始終沒(méi)有得到漢帝的寵幸,于是她整天只能像是被囚禁的小鳥(niǎo)一樣,白天干活,晚上伴著蠟燭孤單入眠。偶然的機(jī)會(huì),她得知將在后宮選拔美人前去與匈奴和親。昭君并不是毫不猶豫的,但是最終她仍是毅然轉(zhuǎn)身。世人多認(rèn)為昭君出塞,昭君是憂傷的,但是我卻不如此認(rèn)為,我覺(jué)得昭君不應(yīng)是惆悵的,方才可成就這一歷史上的一道絢麗的風(fēng)景。昭君一轉(zhuǎn)身,揮袖間甩去后宮的所有煩雜與女子深宮爭(zhēng)斗的無(wú)奈。出現(xiàn)在了歷史的舞臺(tái)上,她的和親之舉,使?jié)h匈和平相處了好長(zhǎng)一段時(shí)間,邊界的人民得以安居樂(lè)業(yè);ㄩ_(kāi)花落,飄飄灑灑落入泥土中,曾經(jīng)的艷目迷人的色彩已不在,連留下一絲香氣都沒(méi)有;而昭君的轉(zhuǎn)身,如同一只掙脫了束縛的藍(lán)尾鳳蝶,活一生便在天地間飛舞一生,讓世人銘記它的美!

  轉(zhuǎn)身,拾回沒(méi)落在草叢中的寶物;轉(zhuǎn)身,回顧往昔,清理行裝,輕步出發(fā);轉(zhuǎn)身,為自己開(kāi)啟一個(gè)通向另一個(gè)美好世界的大門。如果你的.眼前仍是陰影一片,而希望渺茫,那么請(qǐng)你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)背后的陽(yáng)光正燦爛!

我發(fā)現(xiàn)作文 篇7

  生活中,到處都有美的足跡。在大自然中發(fā)現(xiàn)美、尋找美,是我人生最大的樂(lè)趣。昨天,我來(lái)到了位于惠山腳下的錫惠公園游玩,我發(fā)現(xiàn)了種種美的表現(xiàn)。

  一進(jìn)大門,就看見(jiàn)了新挖造的人工河。河面波光粼粼,河水清澈見(jiàn)底。河岸兩邊長(zhǎng)滿了嫩綠的小草和各式各樣野花,有黃色的,有紅色的,有紫色的……難道這不美嗎?

  現(xiàn)在是杜鵑花盛開(kāi)時(shí)期。遠(yuǎn)看,一叢叢,一簇簇,像片深紅色的花海。走近一瞧,這紅紅的杜鵑花花團(tuán)緊簇,大片的花瓣中露出根根花蕊。在陽(yáng)光的照射下,無(wú)論是遠(yuǎn)看還是近瞧,這杜鵑花總是那么的耀眼。你說(shuō),這不美嗎?

  此時(shí),萬(wàn)物生長(zhǎng),生機(jī)勃勃。你看,那樹(shù)長(zhǎng)出翠綠的葉子,雖然沒(méi)有盛夏時(shí)那么茂盛,但充滿了生機(jī)。你再看,這草坪是如此地綠油油,上面還散發(fā)著泥土的香味,噴發(fā)著太陽(yáng)的氣息。你瞧,那群在草坪上玩耍的孩子,有的仰望天空,有的在做游戲,有的在欣賞美麗風(fēng)光……個(gè)個(gè)沐浴在陽(yáng)光中,享受著快樂(lè),與大自然的“零距離”體驗(yàn)。難道這不美嗎?

  世界上還有著許許多多的美,讓我們一起用發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找它們吧!

我發(fā)現(xiàn)作文 篇8

  數(shù)學(xué)的神奇無(wú)處不在,每一個(gè)數(shù)字、符號(hào)都是他的憑證。今天,我也證實(shí)了這一點(diǎn):數(shù)學(xué)的神奇。

  數(shù)學(xué)課下課后,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律,一個(gè)關(guān)于平方的規(guī)律。我攤開(kāi)練習(xí)本,看見(jiàn)練習(xí)本上的密密麻麻的驗(yàn)算過(guò)程,突然,一個(gè)不起眼的算式引起了我的注意:52-42.這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的算式,口算也能算出來(lái):9,而9不正是5+4的和么?我又換了一個(gè)式子:62-52,結(jié)果是11,11也正是6+5的和。我感到非常驚喜,仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,快要瘋了。但是好奇的我又想:這是兩個(gè)相鄰的數(shù)的平方,那不相鄰的可以么?于是我就又列了一個(gè)式子:52-32,并且很快的得出了結(jié)果:16,這時(shí),我懵了,一時(shí)半會(huì)兒得不出結(jié)論,這令我很沮喪。

  忽然,靈光一閃——為什么不從5與3的和或差來(lái)考慮呢?5+3=8,5-3=2,8×2=16!16不就是52-32的差么?我又試了試:72-42=49-16=33。(7+4)×(7-4)=11×3=33,結(jié)果一樣!我是一個(gè)固執(zhí)的人,繼續(xù)想:既然正數(shù)可以,負(fù)數(shù)同樣適用么?比如(-3)2-52=9-25=-16。(-3+5)×(-3-5)=2×(-8)=-16。又是一個(gè)奇跡!這會(huì)不會(huì)是巧合呢?我換了大數(shù)試試:20002-19992=4000000-3996001=3999;如果用規(guī)律來(lái)計(jì)算的話,就是:(20xx-1999)×(20xx+1999)=1×3999=3999。哈哈,果然簡(jiǎn)便了很多!真是方便!小小的“+”“-”,具有著無(wú)窮的魔力,怎么不能說(shuō),數(shù)學(xué)是神奇的呢?

  數(shù)學(xué)的“魔術(shù)”一個(gè)個(gè)被我“揭穿”,做到這一點(diǎn),已經(jīng)夠了不起了,可我還誓不罷休,又接著算起了立方:43-33=64-27=37;33-23=27-8=19。這下,我可敗下了陣,看來(lái),還是“數(shù)學(xué)”略勝一籌,它再也露不出馬腳了,我也甘拜下風(fēng)。

  ——上課鈴響了,清脆的鈴聲聽(tīng)起來(lái)格外悅耳,好像在慶賀我似的,取得了“破解家”的稱號(hào)。雖然我還未看透數(shù)學(xué),但是我卻認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是奇妙無(wú)窮的。

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