童年的發(fā)現(xiàn)作文集合15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的童年的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年的發(fā)現(xiàn)作文1
在我四歲半時(shí)就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)靜電的東西，這全都是我獨(dú)自發(fā)現(xiàn)的。
聽完了我的解釋你可能會(huì)情不自禁的哈哈笑，沒(méi)事兒，想笑就笑個(gè)夠吧！反正笑聲是不會(huì)讓你招來(lái)禍患的。而上次我跟你們不同，這事過(guò)去了五六年，有一次我想起了自己的發(fā)現(xiàn)——靜電，忍不住笑了出聲，而且使我當(dāng)時(shí)受到了懲罰——一陣笑聲。
我的發(fā)現(xiàn)始于母親教我寫漢字與拼音。四歲那時(shí)，母親每天都會(huì)教我寫。有一天我不知怎的頭皮發(fā)癢，一劃就沒(méi)事兒了，而筆燙燙的，我就放到了寫錯(cuò)字的紙片堆里。一拿起筆來(lái)，紙片也跟著起來(lái)！好奇怪呀！好神奇呀！頓時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)問(wèn)我笑啥笑的那么嗨？我便和母親講了這件事的起因經(jīng)過(guò)和結(jié)果。母親卻笑中帶著一絲絲嚴(yán)肅，我就問(wèn)媽媽您是生我的氣還是……母親說(shuō)：“不，孩子，這叫靜電。但是你不用過(guò)于這樣吧！瞧你樂(lè)得滿身大汗�！蔽覐拇艘院蟛胖肋@叫靜電。
靜電真神奇，我一開始還以為我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)魔術(shù)——靜電貼紙。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我明白了世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到迫害和驅(qū)逐的風(fēng)險(xiǎn)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文2
童年既純真，又美好。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一次小小的發(fā)現(xiàn)，看起來(lái)微不足道，卻飽含著我的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。
小時(shí)候，我對(duì)什么事情都充滿了好奇心。而且喜歡留心觀察生活。有一次，在雨后湛藍(lán)的天空上，我看到了美麗的彩虹。當(dāng)時(shí)我還不知道它叫什么，但是，我那時(shí)年幼，對(duì)我不懂的問(wèn)題也有非常強(qiáng)烈的好奇心。便在腦海中閃過(guò)了這樣一個(gè)問(wèn)題：夏天的雨后，天空中常常會(huì)出現(xiàn)弧形的彩虹，這是為什么呢？
我絞盡腦汁，最后得出的結(jié)論是——太陽(yáng)光照射空氣中的水滴，折射出了七彩之光。當(dāng)然，有了結(jié)論還必須要驗(yàn)證：我問(wèn)了爸爸媽媽，查看了書籍，又通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查找答案，最終得出了比較有權(quán)威的性的結(jié)果——雨后，空氣中會(huì)有大量的小水滴懸浮在空中，當(dāng)光線經(jīng)過(guò)這些水滴時(shí)，光就會(huì)出現(xiàn)折射現(xiàn)象，所以就形成了我們看到的——擁有赤橙黃綠青藍(lán)紫色光的彩虹。
我的童年就好像是一個(gè)裝滿奇妙故事的匣子，記載了我多姿多彩的童年生活。
童年的發(fā)現(xiàn)作文3
在我的七，八歲的時(shí)候，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我拿了一個(gè)放大鏡在玩，玩著玩著，不知道怎么的，我把放大鏡舉了起來(lái)，一下子，把我的眼睛激住了，我很好奇，就慢慢的把它放在了地上，照出來(lái)的是光在地上，光在中間彩色的光是那樣的美麗。
再我觀看美麗的光時(shí)，有一只螞蟻，慢慢的走到我觀看的彩色圈里面，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間它卻不走了， 我 幼稚想象螞蟻?zhàn)咤e(cuò)了家 ，哈，哈你也好奇了吧!
過(guò)了十分種，我看不大對(duì)勁，我把放大了，我把放大鏡拿開了，一看那只螞蟻可憐就拿開了，一看它死了，我很好奇它怎么會(huì)死呢！
哥哥來(lái)了他看到這一幕他生氣的說(shuō)；你敢熱死了它，你知道么我還以為哥哥說(shuō)夢(mèng)話那，我說(shuō)；我不知道下次我不再熱死它了
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，用我的知識(shí)明白了，放大鏡再太陽(yáng)下不能照到螞蟻。
童年的發(fā)現(xiàn)作文4
在我們記憶中的星空中，有許多小星星，它們包含了生活中的一切。在我的星空里，有一顆閃爍的小星星，里面有我童年的第一個(gè)發(fā)現(xiàn)。
有一次，我去北海旅游。我去的時(shí)候，陽(yáng)光明媚。到了北海，烏云密布。沒(méi)過(guò)多久就下起了傾盆大雨。過(guò)了一會(huì)兒，又轉(zhuǎn)陰了。我想知道為什么天空如此多變。我?guī)е鴨?wèn)題問(wèn)爸爸，爸爸卻抱起我說(shuō):“等我長(zhǎng)大了，老師教你�！蔽胰滩蛔“堰@個(gè)問(wèn)題埋在心里。三年級(jí)的時(shí)候在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)是因?yàn)橥饬�，也就是地球外的能量，造成了水平、垂直、氣壓分布的不平衡，從而產(chǎn)生了氣流，也就是風(fēng)�？赐赀@些資料，我跑出陽(yáng)臺(tái)，看著藍(lán)天白云。我想:“原來(lái)生活中還有很多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。他們并不遙遠(yuǎn)，而是在我們身邊�！�
那顆星星被我稱為“童年第一發(fā)現(xiàn)”。它在我的星空中是獨(dú)一無(wú)二的，許多新的星星將誕生在我浩瀚的記憶星空中。
童年的發(fā)現(xiàn)作文5
記得我小時(shí)候，才剛剛五歲。我再一次外出郊游中發(fā)現(xiàn)了螞蟻預(yù)測(cè)天氣的奧妙。
一次旅行中，我覺(jué)得這道路太乏味了，便走到路邊看起了螞蟻。我發(fā)現(xiàn)，螞蟻們就像尾巴著了火似的，飛快地奔跑著，手上還拖著許多食物。我不明白這是為什么，便一直看了下去�？墒菦](méi)一會(huì)兒，天氣由晴陰，漸漸下起了小雨，我只好先觀察到這兒了。
人們都說(shuō)“鼠目寸光”，螞蟻是不可能用眼睛來(lái)預(yù)測(cè)天氣的，它能看見幾米外的東西就已經(jīng)不錯(cuò)了，直到有一天，媽媽告訴我：“螞蟻這么大一個(gè)家族里，有一種螞蟻叫做飛蟻，它們?cè)谙掠昵俺岚蛏蠒?huì)出現(xiàn)小水珠，知道快下雨后，它們便飛回窩中，把這個(gè)消息告訴伙伴們，提起注意�！�
又有人說(shuō)：“螞蟻封住洞口，表明天就要下雨了�！边@句話有幾分的道理，螞蟻在下雨前把洞口封起來(lái)，是因?yàn)樗鼈兏杏X(jué)到了氣壓和溫度等自然條件的變化。它們之所以要把洞口封起來(lái)，就是為了防止雨水灌進(jìn)洞里。
這就是我童年時(shí)的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)覺(jué)得是一件很偉大的事情，但是，現(xiàn)在回想起來(lái)，突然覺(jué)得自己小時(shí)候的這個(gè)發(fā)現(xiàn)真的很幼稚。
童年的發(fā)現(xiàn)作文6
螞蟻的力量引起了我的注意，也許螞蟻知道團(tuán)結(jié)就是力量。
在我小的時(shí)候。有一天，我?guī)е粋�(gè)瓶子到土壤里去尋找螞蟻的洞巢。這里的螞蟻特別多，我隨便挖開一個(gè)螞蟻洞，頓時(shí)，成千上萬(wàn)只螞蟻從洞巢里爬出來(lái)，亂成一團(tuán)，但是仔細(xì)一看：這些螞蟻總是守護(hù)著“螞蟻大王”和一些像“米”一樣的東西。不大一會(huì)兒，它們?cè)谖浵伒膸ьI(lǐng)下、有規(guī)律、有順序地把“米”抬進(jìn)了另一個(gè)安全洞巢里了，它們不用手，也不用腳搬著“米”走，而是用嘴巴把“米”叼著走。過(guò)了一會(huì)兒，一些螞蟻和“米”已經(jīng)很安全地轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)安全的洞巢里。
這“米”是什么呢？拿了一�！懊住�，仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)一看：它全身都是白色的，和米一樣大小。為了弄個(gè)明白，我輕輕地將“米”弄破，“米”里面噴出一點(diǎn)乳白漿。我又劃破了幾個(gè)，有的還帶著黑點(diǎn)。但是里面都象一只幼螞蟻。哦！我想：可能螞蟻也是卵生動(dòng)物吧！著大概上蟻卵吧！
我把一群螞蟻和蟻卵放進(jìn)瓶子里，拿回家放在我家的花盆里，準(zhǔn)備再仔細(xì)觀察螞蟻卵是這樣的溫度下變成螞蟻的。
螞蟻放在花盆里吵鬧一番，便全部都鉆進(jìn)了洞里去，螞蟻卵也被螞蟻帶下去了，頓時(shí)，什么聲音都消失了無(wú)影無(wú)蹤了。
從此我發(fā)現(xiàn)了螞蟻是卵生的。
童年的發(fā)現(xiàn)作文7
剛上學(xué)前班的時(shí)候，我們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的是二十以內(nèi)的加減法。學(xué)習(xí)九與其它一位數(shù)相加的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師把算式都抄寫到了黑板上�！�9+1=10，9+2=11，9+3=12，9+4=13，9+5=14，9+6=15，9+7=16，9+8=17，9+9=18.”寫完這些等（算）式后，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律：只要是9和其它一位數(shù)（包括9本身）相加，得出來(lái)的數(shù)的個(gè)位都比另一個(gè)加數(shù)少1，你看，真是那樣。9+6=15，得數(shù)個(gè)位上的5就比另一個(gè)加數(shù)6少1；9+3=12，12個(gè)位是2，比另一個(gè)加數(shù)3少1.發(fā)現(xiàn)了這個(gè)規(guī)律我真是高興。一是因?yàn)槲也挥锰粤Φ貙W(xué)這一部分了，二是因?yàn)橐院笞鲱}可以做得快些對(duì)些。
晚上的時(shí)候，我興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律！9和其它一位數(shù)相加的時(shí)候，用另一個(gè)加數(shù)減去1就等于得數(shù)的個(gè)位了，然后再把十位上的1添上就行了！”媽媽聽后說(shuō)：“嗯，你真聰明，聽起來(lái)有些道理�！蔽衣犕陭寢尩脑捫睦锩雷套痰摹�
我想說(shuō)，在生活中我們會(huì)不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)許多新鮮事，但是都不太留心。所以我們要充分利用好那雙會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的大眼睛。
童年的發(fā)現(xiàn)作文8
我很小的時(shí)候，曾經(jīng)鬧出過(guò)很多笑話，可當(dāng)時(shí)卻是我奇特的發(fā)現(xiàn)。
記得大約是我上幼兒園中班的時(shí)候，快過(guò)年了，我和媽媽一起去買年畫。媽媽對(duì)我說(shuō)：“今年是豬年，我們就買一對(duì)小豬貼在門上吧！”當(dāng)時(shí)我自作聰明的說(shuō)：“那狗年就買一對(duì)小狗年畫貼門上�！眿寢屨f(shuō)：“對(duì)呀！”可當(dāng)我看見小豬年畫的旁邊有一對(duì)男女小孩的年畫時(shí)，我便想：豬年買小豬年畫，狗年買小狗年畫，那小孩年是不是要買小孩年畫呢？
回家后，我一邊幫媽媽貼年畫一邊問(wèn)媽媽：“媽媽，咱們家有沒(méi)有屬小孩的呀？”媽媽說(shuō)：“哪有屬小孩的呀？”我于是就不解的問(wèn)媽媽：“那怎么會(huì)有賣小孩年畫的呢？”媽媽一聽哈哈大笑起來(lái)。接著媽媽就給講起十二生肖來(lái)。
現(xiàn)在我一想起這件事，也會(huì)忍不住笑起來(lái)。我小時(shí)候是多么的天真和無(wú)知呀！
童年的發(fā)現(xiàn)作文9
童年是一幅畫，畫里畫著美麗的圖案，童年是一首詩(shī)，是詩(shī)伴我成長(zhǎng)，童年是一位老師，是老師教我知識(shí)……說(shuō)到這我想起了七歲的發(fā)現(xiàn)。
七歲時(shí)，我在家看電視，看電視上科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)，倒一些顏料一樣的東西，讓上面冒出泡泡來(lái)，很好玩。我也想做一次實(shí)驗(yàn)，說(shuō)做就做，我找來(lái)一個(gè)盤子，和畫國(guó)畫的顏料，開始開工。我把紅色擠在盤子里，哇好漂亮，擠藍(lán)色試試，我把藍(lán)色擠在盤子里，攪在一起，咦，怎么成紫色了？噢，原來(lái)紅色加藍(lán)色是紫色啊。那么黃色加藍(lán)色呢？我把黃色和藍(lán)色放在一起，噢！原來(lái)是綠色啊。加三個(gè)顏色試試，我用黃色加藍(lán)色加紅色放在一起，哇嚇我一跳，是黑色！但是為什么呢我現(xiàn)在也搞不懂。媽媽卻在一旁偷笑，我把小嘴翹起來(lái)了很不高興。
美術(shù)課上，老師要講三元素，說(shuō)三元素是由紅色加藍(lán)色加黃色的，老師剛說(shuō)完wji就站來(lái)大聲喊：“老師這個(gè)實(shí)驗(yàn)為我做過(guò)”。說(shuō)完得意揚(yáng)揚(yáng)的坐下了。老師說(shuō)為我是一個(gè)善于思考，善于發(fā)現(xiàn)的人，我很高興！
夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，童年卻一去不還了，但是像學(xué)科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)的“傻事”我也不會(huì)再做了，但是我是多么想念童年�。�
童年的發(fā)現(xiàn)作文10
童年是美好的，讓我快樂(lè)，讓我懷念，也讓我學(xué)到了知識(shí)。
記得那一次，我和爸爸媽媽去公園玩，正當(dāng)我貪婪地吸著新鮮空氣的時(shí)候，忽然看見對(duì)面的花叢上飛著許多只蜻蜓，我的心里打了一個(gè)問(wèn)號(hào)，為什么蜻蜓飛得那么低，他們平時(shí)不是在高空的嗎？而且剛才也沒(méi)見到這些蜻蜓啊，奇怪！我跑去問(wèn)媽媽，媽媽聽見我說(shuō)有蜻蜓在低飛，說(shuō)：不會(huì)吧！那就要趕快回家收衣服了！不一會(huì)兒，我們走在回家的路上，途中，我問(wèn)媽媽：媽媽，蜻蜓低飛跟收衣服有什么關(guān)系呀？我還沒(méi)玩夠呢！媽媽說(shuō)：回家再跟你解釋！這時(shí)烏云密布，漸漸壓了下來(lái)剛回到家，天就嘩嘩的下起雨來(lái)。
媽媽告訴我，蜻蜓之所以低飛，是因?yàn)樗鼈冊(cè)诳罩杏兴榈卧诔岚蛏�，飛不高，所以每當(dāng)蜻蜓低飛，就說(shuō)明天快要下雨了。
原來(lái)如此！怪不得媽媽那么急著回家收衣服呢！
童年給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，同時(shí)好奇的童年也給我?guī)?lái)了知識(shí)！
童年的發(fā)現(xiàn)作文11
童年是一幅畫，話里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
春天，開花植物以百花盛開的形式開始了創(chuàng)新新生命的歷程。春天的鮮花是怎樣變成秋天的果實(shí)的？果實(shí)里的種子是怎樣形成的?種子為什么能萌發(fā)新的生命呢?繁殖是生物具有的共同特征，讓我們來(lái)觀察和研究吧!
有些花像油菜花一樣，由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分組組成，這樣的花叫完全花；有些花卻缺少其中的一部分或幾部分這樣的花叫做不完全花。
像南瓜花、絲瓜花、花中有雄蕊的叫做雄花。像楊樹花，柳樹花、黃瓜花叫做不完全花。像白菜花、桃花、牽�；ǖ慕凶鐾耆ā�
植物的花擔(dān)負(fù)著產(chǎn)生種子、繁殖新生命的任務(wù)。植物的果實(shí)和種子是怎么樣形成的呢?
當(dāng)蜜蜂或其他昆蟲在花叢中飛舞爬行時(shí)，就會(huì)把雄蕊的花粉傳播到雌蕊的柱頭上去，這會(huì)是雌蕊子房里的胚胎受精以后，果實(shí)會(huì)和種子開始成長(zhǎng)，花朵開始凋謝。
小心地剝開一個(gè)快要成熟的油菜的果實(shí)，觀察里面的油菜種子，數(shù)數(shù)一個(gè)個(gè)油菜里夾了有多少粒種子，還會(huì)有多少個(gè)萌發(fā)的小生命。
生活中奇妙所在，許多美麗的發(fā)現(xiàn)，讓我們都記憶猶新，還有許多發(fā)現(xiàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
童年的發(fā)現(xiàn)作文12
我在七歲的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了豆芽的種植方法。
那天，媽媽又在炒豆芽，我就想：豆芽是怎么種出來(lái)的？是怎么種的？我就問(wèn)媽媽：“媽媽，豆芽是怎么種出來(lái)的？”媽媽笑著說(shuō)：“豆芽是用豆子種出來(lái)的，把黃豆或者綠豆埋在土里，每天澆水，就種出來(lái)了。豆芽除了種出來(lái)，聽說(shuō)還能泡出來(lái)呢！”我聽不明白了，植物是種出來(lái)的，菜也是種出來(lái)的，豆芽也應(yīng)該是種出來(lái)的，怎么還能泡出來(lái)呢？我疑惑不解地問(wèn)媽媽：“怎么還能泡出來(lái)呢？”媽媽回答我說(shuō)：“聽說(shuō)是在一碗水里放入黃豆或綠豆，就能泡出豆芽來(lái)。”我不相信，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，植物是種出來(lái)的，我一定要?jiǎng)邮衷囈辉嚒?/p>
我拿了兩個(gè)碗，分別放入黃豆和綠豆，倒了一點(diǎn)涼水。過(guò)了兩三天，豆子長(zhǎng)出了小芽，特別短，樣子很可愛。又過(guò)了兩三天，豆子的小芽變長(zhǎng)了，越來(lái)越像豆芽了。又過(guò)了兩三天，豆子徹底變成豆芽了，我真不敢相信，我居然用豆子泡出了豆芽。晚上媽媽把我泡出來(lái)的豆芽炒了炒，我一嘗，真好吃，這真是我吃過(guò)最好吃的豆芽，因?yàn)檫@是我自己泡出來(lái)的。
這就是我童年時(shí)其中一個(gè)發(fā)現(xiàn)，也許這也不是一個(gè)發(fā)現(xiàn)，不過(guò)我想應(yīng)該是一個(gè)發(fā)現(xiàn)。你有童年時(shí)的.發(fā)現(xiàn)嗎？請(qǐng)和我交流交流！
童年的發(fā)現(xiàn)作文13
水，是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成的。
水到底是哪里來(lái)的呢？我在八歲時(shí)就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)水循環(huán)的規(guī)律。
小時(shí)候總是開著水管，認(rèn)為水管里的水是流不盡的。那源源不斷的水從水管流出，不一會(huì)兒就流滿了一池水。
會(huì)不會(huì)我們家地下有一條河？我們家的水是河水嗎？水到底是哪里來(lái)的呢？水是用不完的嗎？……我?guī)е蓡?wèn)去向媽媽求助。
“水質(zhì)好的地區(qū)一般是地下水進(jìn)入凈水場(chǎng)，然后是泵、水塔。”媽媽回答。
可是我并不滿足，我決定自己探索。于是，我等到了下雨天。那天下起了傾盆大雨。大雨鋪天蓋地的從天空中傾瀉下來(lái)。街道上白花花的全是水，簡(jiǎn)直成了一條流淌的河。可是下了這么大的雨，明天卻天氣晴朗，地上一滴水也沒(méi)有了。
會(huì)不會(huì)是雨水蒸發(fā)了？雨水變成了水蒸氣？
直到一節(jié)科學(xué)課上老師幫我解答了這個(gè)問(wèn)題。在太陽(yáng)能和地球表面熱能的作用下地球上的水不斷被蒸發(fā)成為水蒸汽進(jìn)入大氣水蒸汽遇冷又凝聚成水在重力的作用下，以降水的形式落到地面，這個(gè)周而復(fù)始的過(guò)程，稱為水循環(huán)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文14
過(guò)年回老家，我們一家都在奶奶家住。媽媽爸爸在最左邊的屋子里面，我、哥哥、奶奶和爺爺，都在最右邊的床上睡。
晚上，我想去媽媽他們那個(gè)屋玩一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)他們沒(méi)有在屋，我找了找，然后跟著他們一起進(jìn)了屋，爸爸媽媽先進(jìn)去了，我最后一個(gè)進(jìn)去的，所以，我開燈，我開了一下，燈沒(méi)有開開，我又開了一下，燈還是沒(méi)有開開，媽媽說(shuō)：“趕緊把燈開開呀？”我急急忙忙的說(shuō)：“馬上，馬上。”嘴里說(shuō)著，手上也坐著，可是燈就是不開。
我問(wèn)媽媽：“媽媽，燈開不開�！眿寢尷撕脦紫�，燈也沒(méi)有開開，我們只好出來(lái)看電視，不一會(huì)兒，媽媽進(jìn)了屋，使勁拉了一下燈繩，用了非常大的力氣，開了，我看見屋子里亮了，進(jìn)了屋，我問(wèn)媽媽：“你是怎么把燈拉亮的�！眿寢屨f(shuō)：“我就是非常使勁的拉了一下�！蔽抑懒�，有的時(shí)候，燈打不開，就非常使勁的拉一下，就可以了。
我拉了一下燈關(guān)了，輕輕的拉了一下，燈沒(méi)有亮，再使勁拉了一下，燈果然亮了。
童年的發(fā)現(xiàn)作文15
前幾天，爸爸買來(lái)了四五條可愛、漂亮的小金魚，我站在魚缸旁邊，認(rèn)真地觀察它們。我在想：“它們有耳朵嗎？能聽見我說(shuō)話嗎？”一連串的問(wèn)題在我的腦海里浮現(xiàn)，所以我觀察的更認(rèn)真了。
我拍了拍魚缸，魚兒們四處逃竄，顯的非常躁動(dòng)，我知道了魚兒是有耳朵的。要觀察下一個(gè)問(wèn)題了——魚兒睡覺(jué)的時(shí)候是什么樣子的？是睜著眼睛還是閉著眼睛？我利用了一天的時(shí)間還是不能觀察出來(lái)魚兒睡覺(jué)的樣子，所以我問(wèn)了問(wèn)媽媽，媽媽告訴我魚兒是睜著眼睛睡覺(jué)的，為了證實(shí)媽媽的話是否正確，我在晚上三點(diǎn)鐘左右，悄悄地起床走到魚缸旁邊，仔細(xì)地觀察金魚，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，金魚果然是睜著眼睛睡覺(jué)的，我終于把謎團(tuán)給解開了。
同學(xué)們，你們還記得羅丹說(shuō)的話嗎？“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！彼晕覀円屑�(xì)地去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解開謎底！