精選蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文9篇，希望對大家有所幫助。
蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
今天是星期六，早上，我9點多才起床，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽早已上班去了，便來到廚房找早飯吃，發(fā)現(xiàn)一只蝸牛正在啃食菜葉，心想：以前常聽別人說蝸牛是益蟲，可是益蟲怎么會吃菜葉呢？
于是，我將蝸牛捉來做了一個實驗：我將蝸牛放在菜葉、饅頭、肉和蘋果之間，看它會挑什么吃。只見蝸牛將這些食物用觸角碰了個遍，最后，爬到菜葉上大吃起來。
難道蝸牛真的是害蟲嗎？后來，我通過查閱《動物百科大全》明白了：原來，蝸牛并非益蟲，而是一個“十惡不赦”的大害蟲，它專門啃食蔬菜的葉子，導(dǎo)致蔬菜枯萎，無法食用。我還知道了：蝸牛不僅啃食蔬菜，還吃肥料，使蔬菜得不到營養(yǎng)，枯萎而死。
這一次發(fā)現(xiàn)，使我明白了一個道理：處處留頭皆學(xué)問，只要你能夠留心觀察身邊的事物，就會發(fā)現(xiàn)：原來，世界是那么的博大精深、神秘莫測。
今后，我一定要更加認真觀察，發(fā)現(xiàn)更多的課外知識，長大后成為一個學(xué)識淵博的人，做出一番對社會、對祖國、對人民有巨大貢獻的作為。
蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
我從小就喜歡一些花花草草，也喜歡一些小動物�！疤昧�，我終于有了小伙伴了！”這個小伙伴可不是人喲，而是小蝸牛。爸爸出去旅游的時候給我拿回來了幾只小蝸牛，從此我就一天也離不開它們了。
一天，我把蝸牛放到白菜葉上，我突然看蝸牛爬行的時候留下了一條長長的線，由此我想到了很多問題：為什么爬行會留下一條長長的線呢？蝸牛是益蟲還是害蟲？蝸牛的眼睛鼻子在哪兒？這一連串的問題在我的腦海中浮現(xiàn)。
實驗證明一切。于是，我打算做一做實驗，弄清這幾個問題。
“為什么爬行時會留下一條長長的線呢？”為了解開這個問題，我先拿了一個白菜葉，把蝸牛放在白菜葉上，然后我小心翼翼地拿起蝸牛，剛想看一下，它就縮回去了。不行啊！只能忍痛割愛，于是我用小石頭把蝸牛的殼砸碎了，原來有一個顆粒狀的東西，那是蝸牛的分泌器官。
“蝸牛是益蟲還是害蟲？首先我用菜葉、饅頭放在蝸牛跟前，然后看看蝸牛向哪個爬去。它直奔菜葉，饅頭一眼沒看。這說明蝸牛是害蟲。
蝸牛的大觸角是眼睛，小觸角是鼻子。
通過這三個試驗，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。也讓我懂得了：無論做什么事情，都要認真觀察，動腦去想。
蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
有人發(fā)現(xiàn)了燕子的奧秘，有人發(fā)現(xiàn)了牛的秘密，有人發(fā)現(xiàn)了老虎的秘密，而我卻發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。
今天，剛下完大雨我就快速地跑到院子里玩，并把哥哥也叫了過來。你知道為什么嗎？因為我一直想知道下雨后會有什么奇跡發(fā)生，所以我才飛快地跑到院子里。
我和哥哥慢慢地在那濕潤的土地上尋找。
“看！”
“干什么呀？”
“有好多蝸牛把頭探出來了。”
我和哥哥驚訝地看著蝸牛，并把一只最大的蝸牛拿去觀察。我和哥哥想了許多辦法讓蝸牛探出頭來，可它就不探出頭。
“看來只能使用暴力的方法了�！蔽艺f完就跑進倉庫，拿出一個錘子走來。
“你想干嘛？”哥哥吃驚地問。
“當(dāng)然是把蝸牛殼錘爆呀！”
“你也太暴力了，如果你錘爆蝸牛殼，蝸牛會被你錘死的呀！”哥哥說。
“那——那該怎么辦？”我說。
“那用溫水嘍！”
我把蝸牛拿在手上，哥哥拿來了溫水，我們一起用溫水朝蝸牛淋下去�！翱�！哥哥，蝸牛頭露出來了！”
我們看到蝸牛的觸角是灰黑色的，白嫩嫩的身軀。我碰了蝸牛一下，蝸�？焖俚匕焉眢w縮了回去。
經(jīng)過好一會觀察，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛沒有骨頭，了解到它們喜歡在雨后出現(xiàn)，還發(fā)現(xiàn)了蝸牛爬熱，它的殼一熱就會伸出頭來。
蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
我發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對觸角，它的眼睛長在較長的觸角上。蝸牛爬起來非常慢，爬過的地方有一條粘液，這條粘液是透明的。原來，蝸牛沿著這條粘液回家才不會迷路呀！
蝸牛是在夜間活動的，它平時吃蘋果、樹葉、葡萄。它最愛吃的東西就是青菜葉。它吃青菜葉的時候，不是從邊緣開始吃的，而是從中間啃一個洞，那個洞被蝸牛吃得越來越大，“噗通”一聲，蝸牛就掉下去了。
我又發(fā)現(xiàn)蝸牛膽子很小，我用木棒戳蝸牛的觸角，戳到哪只觸角，哪只觸角就縮進。我一放開，蝸牛的觸角又伸出來了。
有一次，我在觀察蝸牛的時候，看見蝸牛的尾部拉出一點綠綠的東西，我用手指沾了一點問媽媽：“這是什么呀？”媽媽說：“這是蝸牛的糞便�！蔽亿s緊把它扔掉了，洗了20分鐘都沒有把手洗干凈。
小小蝸牛有這么多秘密，我要繼續(xù)去發(fā)現(xiàn)。
蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
今天下午，天氣十分悶熱，我目不轉(zhuǎn)睛地看著陽臺上嫩嫩的花草，忽然看見一片葉子上爬著一只蝸牛，蝸牛爬過的地方，總有一條白色的線，一串串問號出現(xiàn)在我的腦海中：它究竟是益蟲還是害蟲呢？為什么蝸牛爬過后的葉子會留下白色的線呢？
于是，我跑去問正在看報紙的爸爸，爸爸放下報紙，笑著說：“想知道答案嗎？自己去尋找吧！”
我聽了后，從草叢里捉了幾只蝸牛，再去拿了幾片大白菜葉、小饅頭……分別把他們放進一個大臉盆里，蝸牛們爬向了菜葉，其它食物碰都不碰一下，不久，菜葉就被吃成一個又一個洞。這下，我斷定蝸牛是害蟲了。
接下來做下一個實驗了，我把一只蝸牛捉在手中，想摸一下蝸牛的吸盤，可是手碰都沒碰到，它就縮進殼里去了，我有些灰心。突然，腦中有個想法冒了出來：為何不直接把它的肉取出來呢？于是我拿來一塊石頭，把蝸牛的殼砸碎，小心翼翼地抽出那塊肉，用手一摸，黏糊糊的。原來，這就是蝸牛爬行時為什么能留下白色的'東西，這些東西是起到潤滑作用的粘液，由于蝸牛是軟體動物，在比它粗糙的表面上爬行，必須有潤滑劑才能讓它的身體不受到傷害。
這次的觀察，讓我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。
蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
今天，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。
雨后，我看見幾只蝸牛在院壩的的墻上爬著，心里不禁生起了疑問，它是益蟲呢還是害蟲呢？為什么還會留下一條白線呢？好奇心驅(qū)使著我做了一個小實驗。
我抓來了一片青菜葉放在蝸牛的旁邊，它看到了菜葉并慢慢地爬了過來，圍繞菜葉邊緣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，不過一會功夫，整片菜葉就沒有了，無疑就證實了它是害蟲。
我又用一顆小石子，撬開了蝸牛的背殼，用樹枝把它敲起來一看，發(fā)現(xiàn)肉上有許多吸盤大小的孔，在那些孔周圍有惡心的粘液。哦！原來蝸牛是靠吸盤吐出粘液的呀！這些粘液也就是它的排泄物，它就是靠這些排泄物來爬行的。
想不到，小小蝸牛也有學(xué)問，看來我們隨時就要留心觀察身邊的事物，才能有所發(fā)現(xiàn)。
蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
蝸牛，這個又小又“懶”的動物。許多人沒有去留意過它，但它身上有很多秘密等我們?nèi)ソ忾_。蝸牛夏天要夏眠，冬天要冬眠。這要是跟人比，這也真能睡的。關(guān)于蝸牛的問題有很多，如果每個人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能解開許多難題。
星期天下午，我在陽臺上剪盆栽，突然發(fā)現(xiàn)一只蝸牛爬上了盆栽的葉子上，“蝸牛是益蟲還是害蟲？”“蝸牛爬行時為什么會留下一條線？”“蝸牛是不是爬行！”帶著這幾個問題，我決定自己去尋找答案。第一、蝸牛是益蟲嗎？我把白菜、生肉、蘿卜分別放在剛剛從草叢里抓來的蝸�！叭速|(zhì)”面前，只見蝸牛爬上了白菜葉子，大口大口地啃了起來。這就可以否定我的猜測，蝸牛是害蟲。第二、爬行時為什么會留下一條長長的線？于是我翻開語文書，找到《蝸牛慢條斯理的生活》這篇文章。這下，什么問題都解決了！那“一條線”其實是一種黏液，這種黏液很有用，能讓蝸牛在鋒利的刀刃上邊爬行，而不會被割破！蝸牛不是爬行，而是滑行。它身體下部貼在地面上，身體的前部往前伸展，然后再把殼往前拉。它的身體就這么一點兒一點兒地被拉向前，殼也一點兒一點兒地拉向前。蝸牛懼怕強烈的陽光，所以只有在晚上覓食，陰天沒有陽光它白天也覓食。蝸牛行動很緩慢，一小時只能走大約4米。蝸牛的嘴還沒有一根大頭針的針尖大，卻有一兩萬顆牙齒。
通過實驗和翻閱書籍，使我揭開了蝸牛的秘密，只要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，人類就能揭開更多秘密。
蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
今天早上，我去給我種的花澆水。忽然，我發(fā)現(xiàn)花盆里有一只蝸牛，我便把它拿了出來，想養(yǎng)活它，便做了一個盒子，把它放在里面。
就這樣，蝸牛的家做好了，可有一件事又難住了我，蝸牛吃什么食物呢？如果蝸牛吃莊家，那它就是害蟲，我就會把它從樓上扔下去，免得它再傷害我的花；可如果它不吃莊稼，那它就是益蟲，我就可以養(yǎng)它了。我希望它是一只益蟲，可又不知道它是不是害蟲。對了！我拿幾樣食物放在它面前，看它吃哪一樣，就知道它是益蟲還是害蟲了!我從廚房拿了一片上海青的葉子、一小塊豬肉，又從陽臺捉了一只蚊子，擺在它面前。我猜它可能是餓了，馬上爬到上海青的葉子上吃了起來，對其他的食物看也不看。我這下明白了，原來這蝸牛是害蟲。
我正準備把蝸牛扔下去，忽然想起了上個星期看過的一本書，里面說，蝸牛一碰到鹽，就會化成液體。我想：如果是真的，它化成了液體，也就死了，就不用我把它扔下去了；如果它是假的，那我再把它扔下去也不遲。反正無論怎么樣，我都可以知道一個知識，就證實一下吧！我去廚房偷偷的盛了一勺鹽，把鹽撒在蝸牛的身上和四周，就出去玩了。不一會兒，十分鐘過去了，我把鹽扒開，拿起蝸牛的殼看了看，卻沒有看到蝸牛的蹤影，我以為它躲到殼里面去了，就把殼放了下來�？晌业攘撕芫�，卻一點動靜也沒有，難道它真的化成液體了嗎？我回到實驗的地方，一看，真的有一小灘液體。原來蝸牛遇到鹽真的會化成液體！
通過實驗，我知道了蝸牛是害蟲，知道了蝸牛遇到鹽就會化成液體，同時，我也明白了有什么問題，都可以用實驗來解決。
蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文 篇9
“轟隆��！轟隆��！”只聽一陣雷鳴，雨公公來了。瓢潑大雨就隨后下起。雨點和雨傘打起架來，經(jīng)過一翻較量，雨被打跑了，雨傘以優(yōu)勢光榮勝利。此時，雨后美景全展示出來了，蝸牛也不甘落后，慢慢從草叢爬出，看著它那笨樣，可真逗！
看這這幾只慢吞吞的蝸牛，我靈感突現(xiàn)：以前聽人家說。蝸牛遇鹽會化成膿水�，F(xiàn)在連實驗道具都是現(xiàn)成的，我為什么不來試試呢？
我說干就干。我先在陽臺上抓了三只蝸牛，然后把小家伙們放在一個小盒子里，轉(zhuǎn)身去拿鹽了。當(dāng)我小心翼翼地鑿了幾勺鹽放在手心里，回頭看蝸牛時，誰知，盒子里只剩下一只蝸牛了。我定睛一看，盒子的壁上還有一只蝸牛。那還有一只蝸牛哪去了呢？我四處尋找，呀！找到了。原來他正在盒子的后面呢！我費了九牛二虎之力把它抓進盒子里后，便著手開始做實驗了。
我先挑出一只蝸牛，直接在它的殼上撒鹽。可過了好久，蝸牛還是沒有動靜，又過了幾分鐘后，蝸牛竟然安然無恙地爬了起來。第一次實驗就以失敗而告終了。
第二次實驗時，我先等蝸牛探出頭來，再看準時機把鹽撒下去。蝸牛迅速地鉆回了殼里。不到幾秒鐘的功夫，蝸牛的身旁就出現(xiàn)了一串串的氣泡。再過了幾分鐘后，蝸牛的身旁出現(xiàn)了一灘黃黃的膿水。“耶，我成功了！”我歡呼雀躍起來。我再用另外一只蝸牛做了相同的實驗，也成功了。
通過這一連串實驗！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大想要有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
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