【實用】發(fā)現(xiàn)作文合集九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
一顆顆小草種子，曾在小小的花盆里做著開花的夢……自我蘇醒以來，我一直住在一個花盆中，我是一顆小小的種子，帶著無數(shù)的夢想，等待著發(fā)芽開花的那一刻。我在泥土里感受到了春天的來臨，帶著對大千世界的憧憬，我開始了我的夢想旅程。
主人是一個年輕的女孩，每天都來澆灌我，似乎也希望我快點開花，我被安放在一個陽臺上，下午暖暖的陽光灑落在我身上，還有她送給我的那一首歌《隱形的翅膀》：每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷，也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。不去想，他們擁有美麗的太陽不知道……經(jīng)歷了多少酸甜苦辣，不知承受了多少風(fēng)吹雨打，我們終于迎來這光榮的一刻，我們沖破種子堅硬的外殼，發(fā)出嫩芽，眨眨眼，眼前有微弱的光明，我似乎看見了絢麗的世界。
興奮，感動，幸福，無數(shù)的情感一起涌上心頭。女孩來著越來越頻繁，我也越長越高。直到有一天，我聽到女孩的叫聲，我以為我已經(jīng)長成了一朵花，轉(zhuǎn)過頭看著女孩，卻發(fā)現(xiàn)她的目光不在我身上，帶著些許恐懼我看向身旁，一朵嬌艷的花驕傲的立在我身邊，而我卻是一株小草，如同晴天霹靂，我徹底絕望了，原來一直以來女孩的不是為了我，我只是一顆平凡的小草。心中不禁苦笑：“自己那么努力，為什么不是惹人憐愛的鮮花�！睖啘嗀睦^續(xù)生長，沒有了希望，終于一天女孩看著我，說“起出還不覺得沒想到多出幾棵小草，花被襯托得如此美麗�！�
我歡呼著，雀躍著，我這才知道，何必去渴望成為別人，我也可以釋放和鮮花一眼的美麗，此時我聽見那熟悉的歌：我終于看見所有夢想都開花，追逐年輕的歌詞多么嘹亮。我終于……隱形的翅膀讓夢很久比天長。此時才明白我不是花，只要努力，我就是我自己的那一朵。
佛說，一花一草一世界，一葉一菩提，草木隨是不起眼的一點，卻有著莫大的價值。人生何嘗不是，沒有完美，看是平凡，但只要努力，你就是獨特，唯一。
何必去羨慕空中飛翔的蝴蝶，何必去羨慕水中傲游的魚兒，只有你努力，只有你有實力，只要你有信心，你一定會實現(xiàn)你的夢，開出你心中最美的的花……
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
天啊！沒想到，沒想到，我這么聰明，發(fā)現(xiàn)了這么大的秘密。哈哈哈——我忍不住大叫起來，我可真的發(fā)現(xiàn)了大秘密哦��！別走開，你細細讀下去……
五年級時，爸爸要求我每個星期背5首詩，20個成語，還有一篇名文。我可是班里數(shù)一數(shù)二的大懶蟲，我可不想背！可是一看到老爸那雙眼睛。哎，慘！我還是逃不過“厄運”。每天學(xué)習(xí)都很緊，怎么抽時間背東西呢？星期天，老爸還要考我。怎么辦？怎么辦？我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。后來，在背的過程中，漸漸發(fā)現(xiàn)了一個大秘密。
老爸要求我背這么多東西，要累死我呀��！我可不干！我想：這必須智取。于是，我把每個星期背的方法，效果記下來。經(jīng)過對比，秘密露出尾巴了。在對比中，有一種方法，即節(jié)省時間，又不會過一段時間后淡忘，而且效果好。方法是：星期一把背的東西讀3遍背下來。星期二讀兩遍。星期三不用背，星期四不用背，星期五看一遍，星期六略看一下，星期天看一遍。星期天晚上時，自然就出口成章嘍！我為了驗證這種方法，又試了一遍，結(jié)果效果很好。我又試了別的方法：例如天天都背，可是浪費時間，而且效果也不好。又例如隔天背，可是總愛忘。實驗證明，我發(fā)現(xiàn)的方法效果好，而且不浪費我的時間。有了這個發(fā)現(xiàn)，我就再也不怕爸爸叫我背東西了。
現(xiàn)在，爸爸為我減負了。我很高興�？墒�，我還是忘不了這個小發(fā)現(xiàn)。
每當一想起，這個發(fā)現(xiàn)是我親自實踐發(fā)現(xiàn)的，我就很高興。天好藍！云好白！明天，我就要出書，告訴全世界我的發(fā)現(xiàn)�！肮�
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
前一段時間我在家門口撿到了一只小烏龜，看見它時它正在一步一步的往前挪著。我忙撿起它，放在家里的小盆里。這烏龜大小猶如鵝蛋，小小的腦袋上頂著米粒似的小眼睛，脖子長長的像彈簧似地一伸一縮，脖子的兩邊好像鑲著紅色的紙條，倒也不難看。四只短短的小腿不停的抓撓著。
這小烏龜很可愛，可愛在于它的活潑。一開始我把它放進小臉盆里，給它喂了幾條小魚，可它一動不動似乎很陌生，發(fā)出呲呲的聲音好像在說；“媽媽，你在哪？我怕�！钡冗^了一段時間它似乎不那么陌生了，敢把頭伸出來環(huán)視四周，好像在觀察周圍的一切。又過了一段時間只見他兩只前爪扒在臉盆的邊緣，后腳不停的左右交替的蹬，脖子托著一個小小的腦袋努力的向遠處伸，看起來它試圖想爬出臉盆，可無論怎樣努力就是爬不出去。我在旁邊看著它的努力，心里暗暗的嘲笑：“就你這小玩意，還沒我一個手掌大呢，還想爬出去，想都別想”。不料今天中午，我再去看他時，盆里卻不見了蹤影，我四下尋找終于在陽臺的角落里找到了它。我把它放到臉盆里，再觀察它。只見它兩個前爪在向外扒，脖子一個勁的往外伸，后腿使勁的蹬，眼看就要爬出去時，它前爪一沒抓穩(wěn)“骨碌”摔了個四腳朝天，只見它笨拙的用腳蹬著盆的邊緣，翻了一個跟頭又爬了起來，繼續(xù)往外爬，沒過一會只聽咣當一聲，它摔到了盆的外頭，繼續(xù)向前爬。我見他十分想回家找媽媽，我很同情它，就用手捧著它，跑到了民心河旁把它放了進去，只見它快樂的游走了。
看著它遠去的身影，我很高興，不禁暗暗祝福它：小烏龜呀，希望你早日回到媽媽的身旁，快樂的生活。同時我還感受到小烏龜不屈不撓·鍥而不舍的精神，給了我很大的啟示：只要我們不放棄，夢想就一定會成功
發(fā)現(xiàn)作文 篇4
隨著我們每天放進冰箱的剩菜越來越多，冰箱里的異味也越來越濃。幾天前媽媽買了兩塊木炭放進冰箱。漸漸地冰箱里的異味淡了。 啊，這是怎么一回事呢？肯定跟那兩塊木炭有關(guān)。那為什么木炭能使異味變淡呢？我的腦袋中出現(xiàn)了一個大問號。
“媽媽，為什么你把兩塊木炭放進冰箱。漸漸地冰箱里的異味就淡了呢？”我問媽媽。
“這個嘛，你自己去研究吧！”媽媽詭秘一笑，故意不告訴我。
沒辦法，只好自己觀察了。我拿起木炭仔細地打量著。忽然，我發(fā)現(xiàn)木炭上有一個個小洞洞。這些小洞洞會不會跟異味變淡有關(guān)？肯定是的。但是有什么作用呢？我絞盡腦汁地想了半天。我突然眼前一亮，難道這些小洞洞是貯藏異味的？我不敢肯定，上網(wǎng)查了查資料。上面寫著木炭物理性質(zhì)：灰黑色多孔、疏松物質(zhì)，具有吸附性。能大量吸附氣體和小微粒。哦，原來異味是被木炭吸住了。
但是我有點不相信。我想驗證一下。如果木炭真的能吸附氣體，那肯定也能吸走鞋里的臭味。我的爸爸是超級大臭腳，我把木炭放進爸爸的鞋里，如果臭氣能清除的話，那就說明木炭真的能吸附氣體。說干就干，我忍臭把我爸爸的鞋找出來，把木炭放進去。過了一天，臭氣真的沒了。想不到，黑黑的木炭真的有除臭的神效。
我發(fā)現(xiàn)了冰箱里的異味淡了的原因，心里感到美滋滋的。沒想到，一塊小小的木炭中就包含著這么多知識，那自然界中有多少知識等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀！
生活處處有學(xué)問，只要你是有心人。
發(fā)現(xiàn)作文 篇5
我發(fā)現(xiàn)的東西太多太多了，像天上的星一樣數(shù)不清。大多數(shù)我都忘記了，唯獨記憶猶新的只有這一次。
一天，我照常去上學(xué)，在差不多快到學(xué)校的地方，看見了一位老奶奶，她坐在臺階上，一手拿著拐杖，一手拿著吃完了的桶裝方便面的盒子。她穿的衣服很破，都沒有來得及補，褲子上沾滿了干干的泥巴。風(fēng)一吹，她身上的所有衣服都能飄起來，看樣子她穿的非常少。她用破舊的方便面盒向過路的小孩、大人伸過去，但總是遭到了斜眼。她嘴里在嘀咕什么，沒有人知道。方便面盒里也有一些錢，但都是一毛、一塊這樣的。這點錢對我來說，還不夠買幾片餅干。老人的`眼睛一會兒睜著，一會兒閉著，好像是沒吃飽飯從而沒睡好一樣；她的手顫抖著，好像因為衣服太少而感到寒冷。看，老人瘦成這樣，一定從來沒有吃飽一頓飯。
看見老人在外面當乞丐流浪，我不禁想，老人的家人呢？不用說，一定是把老人拋棄后自己去過好的生活了！看看老人，她的眼睛透露出憂傷，她的樣子又透露出了她的命運。如果這樣的話，假如刮風(fēng)下雨的時候，這個老人該怎么辦呢？假如生病了，這個老人又能怎么樣呢？我站了許久，沒看見一個人給這位老人一分錢，都是若無其事的走開了。老人一次次的向過路人伸手，卻總沒有人理睬。我非常想給老人一點幫助，把身上的一元錢給她，可是我卻中了魔似的，總拿不出這一元錢。這是我用來買小零食的一元錢，我最愛這些小零食，隔三差五地向媽媽要錢。最終，在我的腦子里邪還是戰(zhàn)勝了正義，我邁開沉重的步伐，徑直向前走。我在想這什么東西……就連我自己都不知道。
是啊，我的發(fā)現(xiàn)呢？我發(fā)現(xiàn)了能夠真正幫助患難的人永遠少于不能幫助患難人的人。
發(fā)現(xiàn)作文 篇6
一月，寒冬依然在侵蝕著大地;二月，它給大地披上了一件銀灰色的大衣;三月，春即將降臨大地;四月，冬已經(jīng)悄然離去，讓我們換上單薄的外衣，迎接春的正式來臨!
在校園里，到處蔓延著春的氣息。
在小河邊，一行柳樹爆出了嫩綠的芽苞苞。
在路邊，一叢叢五顏六色的野花正在爭奇斗艷，一顆顆蔥綠的野草正在挺拔的站崗。
瞧!那邊一株株金燦燦的迎春花迎著春風(fēng)，在翩翩起舞，它那優(yōu)美的舞姿，引來了一群美麗的觀眾。
蝴蝶圍著它，可迎春花好像一點兒也不在乎似的，依然說著春天來啦!春天來啦!
夜晚，我們已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。
而窗外的春雨卻綿綿不斷地滋潤著世間萬物。
它無聲無息，卻讓大家都記住了它。
這讓我想起了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”這句詩。
啊，我愛春天!
發(fā)現(xiàn)作文 篇7
今天早上，我和三個小伙伴一起去森林公園玩。
一到公園，我們就在草坪上盡情地玩耍、奔跑。跑著跑著，我就氣喘吁吁了。我準備坐下來休息一會兒，突然，我發(fā)現(xiàn)草坪上有位“不明爬行物”。只見它有著黑黃相間的身體，頭上頂著兩根又細又短的觸須，好似電視的兩根天線，它的腳：“1、2、3、4、5……”哎呀，這腳多得我數(shù)也數(shù)不清！只見這些腳有規(guī)律地挪動著，這位“不明爬行物”便慢慢地前行著。我趕緊把小伙伴們叫過來，他們看到這位“不明爬行物”，上去就是一腳，幸好只踩中了它的尾巴，讓我們沒想到的是，它竟然還在往前爬！這時，又有一位“不明爬行物”向我們爬來，屠西恒一下子踩扁了它的頭，“不明爬行物”在地上掙扎了幾下，好像在痛苦地呻吟著，沒過多久就一動不動地死了。
我覺得這件事很新奇，苦苦思索不明白其中的原因�；氐郊椅亿s緊打開電腦，上網(wǎng)查了查。哦！原來這“不明爬行物”叫毛毛蟲，它的感覺神經(jīng)在頭部的觸須上，如果把它的尾巴踩掉，它不會死，但如果你把它的頭弄掉，毛毛蟲就失去了觸須，馬上就會神經(jīng)錯亂，過一會兒就會死掉。
今天，我很開心，因為我又學(xué)到了一個新知識。
發(fā)現(xiàn)作文 篇8
一天晚上,我正坐在沙發(fā)上看電視,我正看得來勁呢,忽然,爸爸對我說:好孩子,快去幫我把煙灰到掉.我氣呼呼地說:什么時候不讓我倒,偏偏這時候讓我去.說著,我把煙灰缸拿起來,一看,呀,老爸,你怎么又往煙灰缸里倒水呀,真是臟死了,你下次可的
把這個壞毛病改改,不然我可就不幫你倒了.“好好好”,爸爸不好意思的笑了一笑“下次一定改�！蔽易叩疥柵_上，隨手把臟水倒進花盆里。
第二天，我去給花澆水的時候，驚奇地發(fā)現(xiàn)花上的蚜蟲沒了，我向花盆里四處張望，發(fā)現(xiàn)了一具具蚜蟲的小尸體都漂浮在花盆里。我思來想去，難道是昨晚的于是，我便拿起了爸爸的煙灰鋼，把臟水倒進了花盆里，過了一會，蚜蟲沒什么反映。我又繼續(xù)觀察，又過了幾個小時，我忽然發(fā)現(xiàn)蚜蟲好象得了多動癥一樣煩躁不安的在葉子上爬來爬去。又過了一會，，一只、兩只的蚜蟲漫漫的倒下了，啊!蚜蟲終于全軍覆沒了!
這時，我心里高興極了，我既然消滅了蚜蟲。不過，這還多虧了爸爸的煙灰水呢!從這樣平凡的小事中，我悟出了一個道理：只要我們用自己那明亮的眼睛和智慧的大腦去發(fā)覺、探索，就沒有不可能。
篇四：我的發(fā)現(xiàn)作文
在我快樂的童年里，我發(fā)現(xiàn)過許許多多的事，盡管不是驚天動地，但我還是感到十分高興。記得有這么一件事讓我特別記憶猶新。
那是一天下午放學(xué)后，同學(xué)們像往常一樣走出教室，我走了一短路程后，發(fā)現(xiàn)前面黑乎乎的一片，走進一看，原來是一堆小螞蟻。我剛低下頭想要觀察，就聽見上面“啊”了一聲，我嚇了一大跳，急忙朝上看，原來是我的同學(xué)孫一碩，我生氣地問：“你為什么大叫，不就是一堆螞蟻嘛，有什么大驚小怪的�！薄拔疫�以為是一只大蟲子哪�！薄芭丁！蔽覀儌z全神貫注地觀察著它們。你瞧，有許多小螞蟻故意趴在別人身上，讓
別人帶著它走，這樣就形成了一個個小黑團。孫一碩說：“你如果把頭低下去，它們一定會粘在你頭上�！薄澳阏f的對�！蔽覀儌z一直觀察到天黑，才依依不舍地走了。從這件事中我明白了：生活中有許多的事是奇異的，這些事我們并不全部知道。因為人不是十全十美的。
發(fā)現(xiàn)作文 篇9
童年的許多發(fā)現(xiàn)都讓我非常難忘，如，抓蝸牛，玩游戲里發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，在游戲中明白的道理。但是，有一個發(fā)現(xiàn)讓我意猶未盡。
那是一個周二的下午，班主任老師給了我們在課件上看了許多人飄在海上的照片。老師問我們：“這是什么海呢？”“這是死海�！币膊恢朗钦l說的�！斑@是死海，但是，為什么在死海里可以飄上去嗎？所有海里人都可以飄上去嗎？”副班長舉手回答說：“那是因為死海有許多鹽，有浮力。”這是真的嗎？同學(xué)們都很納悶，進行了一會兒的討論。老師說道：“同學(xué)們暫停一下，既然大家都不知道，那就做個實驗�！�
老師讓副班長往杯子里接了一些水，又從包里拿了一個雞蛋。把雞蛋放進了杯子里，雞蛋一進杯子就落到了杯子的最底部。老師剛一開始往杯子里放了一把鹽，雞蛋上去了一點，就沉下去了。老師又加了一把、兩把、三把鹽，雞蛋還是沒有浮起來，有一名同學(xué)說：“老師，你應(yīng)該用筷子攪一攪�！崩蠋熡帜贸隽艘桓曜�，攪啊攪。雞蛋居然被筷子攪起來了。我們高興地喊道：“雞蛋浮上來了！”但是，老師不攪了，雞蛋就慢慢下沉了，我們的心也慢慢下沉了。
有一名同學(xué)提到：“老師，你應(yīng)該多放點鹽！”老師把這兩名同學(xué)的建議綜合在一起，邊放鹽，邊用筷子攪。過了一會兒，雞蛋浮上來了！是真的浮上來了！老師把雞蛋按下去，有跑上來了。海里的鹽越多，浮力就越大。
我明白了海里的鹽越多，浮力就越大。這句話是真的。我們只有通過實驗得到的答案才是真實的。所以，只有通過實驗才能得到最正確的答案，豐富自己的知識。
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