中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

善于發(fā)現(xiàn)作文400字

時(shí)間:2022-04-14 10:34:38 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

善于發(fā)現(xiàn)作文400字八篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的善于發(fā)現(xiàn)作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

善于發(fā)現(xiàn)作文400字八篇

善于發(fā)現(xiàn)作文400字 篇1

  今天,我讀了海倫。凱勒的《假如給我三天光明》的第一章,這一章主要講述海倫。凱勒如何利用這短短的三天光明。雖然我還沒(méi)看完整本書(shū),但我已經(jīng)感悟到了許多。

  海倫是個(gè)盲人,一直身處在黑暗中,看不見(jiàn)任何事物,任何美麗的、有趣的東西她都看不見(jiàn)。那樣的感覺(jué)我們沒(méi)有,但我知道那樣很難受。在書(shū)里,海倫寫(xiě)道:“我是個(gè)盲人,但能通過(guò)觸覺(jué)發(fā)現(xiàn)成百上千充滿趣味的事物!睒(shù)葉、樹(shù)皮、小草、溪流,這些在我們眼中很普通的事物,對(duì)于盲人來(lái)說(shuō)是何等的珍貴,美麗。像我們這些有正常視力的人,卻發(fā)現(xiàn)不了生活中的美,我們看見(jiàn)的東西都是模糊的,并沒(méi)有看清他的本質(zhì)。有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),一朵花其實(shí)很美麗,你平時(shí)忙于工作或其他事,并沒(méi)有注意路邊的鮮花。當(dāng)你靜下心來(lái)觀察時(shí),會(huì)感到心靈變得安靜,還可以聞到花的清香沁人心脾,它柔軟的枝條和細(xì)膩的花瓣,能讓你的心情變得舒暢。我想,這就是生活中的美。

  “生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。"只要我們好好利用這珍貴的視覺(jué),留心觀察,善于發(fā)現(xiàn),就能看到這世界上許多不一樣的美。

善于發(fā)現(xiàn)作文400字 篇2

  提起鮑叔牙,那可是中國(guó)古代的重要角色。鮑叔牙有著清醒的頭腦,善于分析別人的優(yōu)點(diǎn)。

  春秋時(shí)期,齊國(guó)的公子糾與公子小白爭(zhēng)奪君位,管仲輔佐公子糾,鮑叔牙輔佐小白。管仲帶兵阻擊小白,他的手下用箭射中了他的衣帶鉤。小白假裝被射中,慘叫了一聲,倒在了地上。管仲非常得意,認(rèn)為小白已經(jīng)被射死了。后來(lái),小白逃脫后即位為君,史稱齊桓公。由于管仲一直阻撓小白登上君位,小白就想殺了他。鮑叔牙發(fā)現(xiàn)了管仲的優(yōu)點(diǎn),認(rèn)定他是不可多得的人才,于是,他就告訴小白:管仲是個(gè)人才,應(yīng)該好好重用!小白聽(tīng)了鮑叔牙的一番話,不但沒(méi)有排擠管仲,還讓他當(dāng)了官。終成一代霸業(yè)。鮑叔牙呢?他甘居其下。后人稱齊桓公九合諸侯,為春秋五霸之首。這可都是鮑叔牙的功勞呢!

  后來(lái),管仲還不止一次的對(duì)別人說(shuō):“雖然生我的是爸媽,但是真正了解我的,卻是鮑叔牙!”

  現(xiàn)在的社會(huì)上,像鮑叔牙這樣的人也是不可缺少的。人們常說(shuō),“千里馬常有而伯樂(lè)不常有。”即使千里馬再厲害,沒(méi)有伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)他,千里馬也難以發(fā)揮他最好的作用。鮑叔牙和伯樂(lè)一樣,都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  其實(shí),仔細(xì)想想,我就發(fā)現(xiàn),我的身邊也有不少這樣的人。就像我們的班主任劉老師,她就有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。比如說(shuō),哪個(gè)同學(xué)有特長(zhǎng),她就會(huì)讓那個(gè)同學(xué)好好發(fā)揮他的特長(zhǎng)。劉老師就好像是我們班的“鮑叔牙”一樣,有了她,我們班才如此優(yōu)秀呢!

善于發(fā)現(xiàn)作文400字 篇3

  我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)小學(xué)老師上公開(kāi)課。他在黑板上寫(xiě)了五道題,然后叫一個(gè)學(xué)生上臺(tái)來(lái)做。

  3×9=(27) 4×9=(36) 5×9=(45) 6×9=(54)

  7×9=(62)

  當(dāng)這位學(xué)生寫(xiě)完最后一道題的答案“62”時(shí),臺(tái)下多數(shù)同學(xué)都大聲喊叫起來(lái)“老師,他錯(cuò)了,最后一道題答錯(cuò)了……”

  我滿以為那位老師會(huì)馬上糾正這名同學(xué)的錯(cuò)誤,沒(méi)想到他卻說(shuō)了一段讓我至進(jìn)記憶猶新的話。他說(shuō):“最后一道題是答錯(cuò)了,可大家為什么只說(shuō)他答錯(cuò)的這道題,而不說(shuō)他前面四道題都做對(duì)了呢?看來(lái),我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤,而忽略別人的正確……”

  當(dāng)今社會(huì),每個(gè)人都十分追求完美,渴望完美,但是很喜歡挑別人的毛病,容不得別人或自己犯一點(diǎn)錯(cuò)誤,一但犯錯(cuò)哪怕就是芝麻大點(diǎn)兒的小事也要指責(zé)別人,挑別人的“刺”。其實(shí),如果你在別人犯錯(cuò)誤時(shí)你不馬上指責(zé)他,而是給予他鼓勵(lì),這樣別人增加自信心并注意下次不在犯,而自己去卻得到了經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。這樣兩全其美的事,何樂(lè)而不為呢?

  我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,只有這樣我們才能變的更好,更強(qiáng)。

善于發(fā)現(xiàn)作文400字 篇4

  人們總是說(shuō):“生活是美好的,生活是快樂(lè)的,生活是悠然的------”那么生活到底是什么呢?帶著這個(gè)問(wèn)題我走在上學(xué)的路上------

  路過(guò)一片柳樹(shù)林,嫩綠的柳條也吐出了小芽,盎漾著生命的活力。我不由得停下來(lái)走近些,小芽錯(cuò)落有致的排列著,螺旋的嫩葉包裹著牙尖兒,美輪美奐,撫摸著那滑滑的手感仿佛流進(jìn)了每一個(gè)指紋,在里面留下了微小的活力,我視乎感受到它在跳動(dòng)。啊,偉大的自然,偉大的生物!

  生活美是自然美。

  繼續(xù)向前駛?cè),?lái)到十字路口。綠燈閃爍著,紅燈映入了視線。我分明看到——汽車(chē)規(guī)規(guī)矩矩的停在了白線前,有的打著轉(zhuǎn)向燈,行人紛紛走到斑馬線前駐足等待。剛才的`車(chē)水馬龍似乎一下子靜止了,只有一行車(chē)、行人在馬路上走著,此時(shí)此刻他們的暢通無(wú)阻是由多少人的遵規(guī)守矩保障的。綠燈亮了我們出發(fā)了,此時(shí)別的車(chē)也為我們停了下來(lái),等著。此時(shí)我覺(jué)得這條路真平坦、真寬廣。

  生活之美是規(guī)則美。

  來(lái)到學(xué)校,瑯瑯的讀書(shū)聲縈繞耳畔,就像風(fēng)吹麥浪。我坐在課桌前拿出書(shū)本,也加入了讀書(shū)的行列。此時(shí)是清晨,正是我們讀書(shū)的大好時(shí)機(jī),書(shū)中的每一個(gè)字就像是汩汩清泉沁人心脾;書(shū)上的每一句話都像友人在與我細(xì)細(xì)交談;書(shū)上的每一篇文章都像一盞明燈,指示著我正確的前進(jìn)方向。早晨讀書(shū)會(huì)使人一天神清氣爽。

  生活之美是學(xué)習(xí)美。

  生活并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中每個(gè)角落都有美,發(fā)現(xiàn)生活美需要的更是心靈。

善于發(fā)現(xiàn)作文400字 篇5

  羅丹曾說(shuō):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”——題記

  老師說(shuō):“學(xué)生們?cè)诮淌依镎J(rèn)真學(xué)習(xí),這就是美!鞭r(nóng)民說(shuō):“水田里稻子在金色的海洋中搖曳,這就是美!庇稳苏f(shuō):“鳥(niǎo)語(yǔ)花香,山青水秀,這就是美!蔽艺f(shuō),美,無(wú)處不在,重要的是我們需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美。

  美,在鄉(xiāng)間,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!贝迕竦拇緲悖徖锏纳屏,農(nóng)民的辛勤,這何嘗不是一種美?稻田里,一顆顆水稻隨風(fēng)在舞動(dòng)著婀娜的身姿,為大地增添了一縷又一縷的綠,點(diǎn)綴一抹又一抹的黃,實(shí)在甚美。這是一種自然的美。

  美,在竹林,“千磨萬(wàn)基還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!蹦呐露嗝偷目耧L(fēng)暴雨,竹仍堅(jiān)定地佇立在林間,挺直胸膛,迎接更大的苦難。這是一種堅(jiān)韌的美。

  美在身邊,四周的一切處處存在美,但是要靠自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,挖掘美,享受美。有位名人曾說(shuō)過(guò):“其實(shí)在我們身邊也有許多美,只不過(guò)沒(méi)有那雙眼,去閱讀事物,發(fā)現(xiàn)美好。”是的,我們可以用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨過(guò)后的彩虹,可以感悟世間百態(tài)。眼只有一雙,但美不止一處,何不用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美?

善于發(fā)現(xiàn)作文400字 篇6

  “生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了生活中的美。

  大自然中,春意盎然,花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗,但它是堅(jiān)強(qiáng)的,它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊,有的水平如鏡。山有的太峻了,有的太尊了,還有的太貴了。是多么美麗,我不驚一顫,是什么顫動(dòng)了我?是自然中的美。

  你看,在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè),老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái),您用盡了多少墨,用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天,就別為我們費(fèi)心了!啊,多么好的老師,多么感人的情景呀!

  應(yīng)著日落的余輝,小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上,這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤,一位小同學(xué)便立刻上前幫助,扶著老人走向了遠(yuǎn)處,看著這一老一少的身影漸漸消失,我的心瞬間變得溫暖起來(lái),這是多么美好的瞬間,多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著我知道,這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái),爸媽怕他害怕,點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊,啊父親,母親你們?cè)谖襾?lái)到這個(gè)世界上起,你們給予了我多少愛(ài)的付出?還將要給予我多少?啊,我的父親,我的母親,我愛(ài)著您們!

  什么是生活中的美,這就是生活中的美,就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。

  我發(fā)現(xiàn)了生活中的美!

善于發(fā)現(xiàn)作文400字 篇7

  生活如書(shū)中所說(shuō)的一樣,一天和一年差不多長(zhǎng),一年差不多和一天一樣簡(jiǎn)單。生活仿佛只是用來(lái)復(fù)制,我在這個(gè)無(wú)限循環(huán)的圈子里,徘徊掙扎,我極力掙脫這個(gè)幾使我崩潰的旋渦,但是家長(zhǎng)的緊逼,老師的壓制,使我怎么也無(wú)法擺脫這個(gè)像影子一樣粘著我的生活。

  我獨(dú)愛(ài)小草,但我更愛(ài)銀心吊蘭。幾乎每天,我都從百忙之中擠出時(shí)間給我的銀心吊蘭澆水,那晶瑩透亮的水珠映著初升的朝陽(yáng),像一顆顆璀璨的小珍珠撒在那翠綠的葉子上,嫩葉輕輕地?fù)u動(dòng)幾下,它們就蹦蹦跳跳的地滾下來(lái),一滴滴鉆到土里,又一滴滴鉆到小草的嘴里,摸不到也找不著了。調(diào)皮一點(diǎn)的水珠呢,就掛在葉片上賴著不走,陽(yáng)光穿過(guò)它們透明的身子,閃爍著五顏六色的光華,顯得十分誘人。

  銀心吊蘭不斷的展現(xiàn)著自己,看著這美麗的吊蘭和可愛(ài)的水珠,我不禁笑了,生活不正是如這一滴滴的水珠,淡而透明毫無(wú)色彩可言,但如果善于發(fā)現(xiàn)美,發(fā)現(xiàn)生活,正如這一滴滴的水珠借著朝陽(yáng)的燦爛,映出嫩葉的翠綠,把自己編織得炫亮多彩!

善于發(fā)現(xiàn)作文400字 篇8

  “美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”羅丹說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我們?cè)谏钪幸欢ㄒ獙W(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。

  這件事是在星期三發(fā)生的。我正在公園晨練的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)池塘里有一個(gè)小雨點(diǎn)兒掉在了荷葉上,好幾陣風(fēng)吹過(guò),小雨滴就像被膠水黏在了荷葉上一樣,怎么也落不下來(lái)。這是怎么回事呢?這個(gè)問(wèn)題激起了我濃厚的興趣,我想把這個(gè)問(wèn)題一直追求到底。

  我回到了家,翻開(kāi)了什么問(wèn)題都能解答的書(shū)—— ——百科全書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么知識(shí)全解》。我翻呀翻呀,終于找到了:原來(lái)荷葉上有一種細(xì)細(xì)的軟毛,通常都叫做促纖維,他可以牢牢的勾住一個(gè)東西,就算是螞蟻,葉子,鳥(niǎo),雨點(diǎn)兒,動(dòng)物的能鉤得到,所以小小的雨點(diǎn)兒也能勾得到。

  我把這件事告訴了媽媽和爸爸,也把答案告訴了他們他們不僅說(shuō)我是個(gè)小老師,還說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。我高興得一蹦三尺高。

  這只是海灘上的一粒小的沙子,只要善于發(fā)現(xiàn),就一定能發(fā)現(xiàn)大的美麗的貝殼。在生活中也一樣,只要善于發(fā)現(xiàn),就一定會(huì)有收獲!

【善于發(fā)現(xiàn)作文400字八篇】相關(guān)文章:

善于發(fā)現(xiàn)_500字02-22

善于發(fā)現(xiàn)作文(通用15篇)02-22

善于發(fā)現(xiàn)作文(匯編15篇)02-22

善于發(fā)現(xiàn)作文(精選15篇)02-22

精選善于發(fā)現(xiàn)作文合集八篇04-08

精選善于發(fā)現(xiàn)作文合集5篇04-08

善于發(fā)現(xiàn)作文匯編八篇04-05

善于發(fā)現(xiàn)作文600字六篇04-04

善于發(fā)現(xiàn)作文匯編5篇03-29

善于發(fā)現(xiàn)作文匯編7篇03-27