我們發(fā)現(xiàn)作文匯編五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我們發(fā)現(xiàn)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
我們發(fā)現(xiàn)作文 篇1
今天上午,同學(xué)們和老師在一個特殊的教室里做一個小實(shí)驗(yàn),有的同學(xué)摩拳擦掌,有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待地往杯里放鹽,還有的同學(xué)在思考實(shí)驗(yàn)原理。教室里變得熱火朝天。
做這個實(shí)驗(yàn)需要一把勺子、一個杯子、一個生雞蛋、水、食鹽。
首先先往杯子里倒三分之二的水,再放入雞蛋,我發(fā)現(xiàn)雞蛋迅速沉入杯底。然后往杯中加入一小勺食鹽,用勺子輕輕攪拌,我發(fā)現(xiàn)雞蛋還是沒有浮起來。我目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子里的變化,老師說:“接下來請?jiān)偻永锓乓淮笊资雏}。”我心里想:為什么又要加食鹽?但我還是按照老師說的往杯里加鹽,接著用勺子輕輕攪拌,我發(fā)現(xiàn)雞蛋浮起來了。大家都成功完成了這次實(shí)驗(yàn),我開心地說:“科學(xué)真奇妙呀!”
這就是“鹽水浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。但生活中還有許多未知的實(shí)驗(yàn)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。
我們發(fā)現(xiàn)作文 篇2
有人說,相遇太美,就會忘記宿命。離別太美,便會銘記一生。
我們都是一粒微茫渺小的沙,在滄海中靜靜地守候。只能隨著斗轉(zhuǎn)星移,不斷的走過,不斷地在一個又一個地方,留下過往……
在一起,我們那么快樂,即使不快樂,我們也還是會假裝快樂;離別時,我們又走得那樣決絕,仿佛彼此間,一個路人甲,一個路人乙。一轉(zhuǎn)身,便是另一個天地。只是我們誰也不知道,在天涯間到底有多少思念。長大后,也許我們都要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,去實(shí)現(xiàn)我們的夢,也許實(shí)現(xiàn)我們的夢要很累很累。于是,我們學(xué)會了思念,思念我們再也回不去的曾經(jīng)。
周圍人換了又換,多一個少一個都沒有太大影響,畢竟地球少了誰也依然會轉(zhuǎn)。也許人人都會累,沒錯,在經(jīng)歷了好多之后,我們都會累,身心俱疲。所有的人,來了又走,走了又來,來來往往,彼此就成了生命中的過客,誰也不會去刻意的記住誰。
因?yàn)樾膽褜貞浀奈窇,所以常不提及這樣或那樣的往事。那是我第一次覺得生命如同面臨末日。盡管此后的人生證明,那樣的末日其實(shí)都會過去,而生活還在繼續(xù)。
就想20xx年,世界經(jīng)歷了一個虛妄的世界末日,然后再惴惴不安的等待20xx年的末日。是否又是虛妄的,生活是否還會繼續(xù)?
世界末日變得一點(diǎn)也不可怕,因?yàn)闆]什么東西好失去。
那些所謂的夢想被歲月打上一枚又一枚的的標(biāo)簽,像是機(jī)場傳送帶上被運(yùn)出來的行李箱,被灰塵撫摸出斑駁,被無數(shù)航行標(biāo)記裝點(diǎn)出記憶。
其實(shí)我們都在成長。十年,在人生歲月里,是一段不長不短的歲月。我們有十年前的天真幼稚,到現(xiàn)在的少不諳事,經(jīng)歷了好多,也成熟了好多。
回首往昔,放眼未來,我深感茫然。
我們都無法站在當(dāng)初的十字路口,也沒有辦法回到少時的那份美好,只能靜靜的駐足觀望;厥讜r,才發(fā)現(xiàn)過去已離我們遙遠(yuǎn),而我們卻舉步維艱的路。
太陽在我身后投射出長長的陰影,那是十年以來,墨跡的縮寫。
那道光影背后,是我們一直所稱呼的,痛苦與喜悅參半的,成長驪歌……
我們發(fā)現(xiàn)作文 篇3
接力比賽迫在眉睫,但是我們班雖然經(jīng)過練習(xí),卻是逢賽必輸。不過,經(jīng)過今天戰(zhàn),我發(fā)現(xiàn)我們是可以贏的!
烈日炎炎,操場上充斥著悶熱的空氣。川流不息的人群在操場上跑動著。比賽前夕各個班都在忙著備戰(zhàn),我們班也不例外。
“3,2,1,跑!”金雅琪如脫韁的野馬刷的沖過來,但是縱觀全局還是其他班的女生更勝籌,微微領(lǐng)先了些。不過就這點(diǎn)差距,會追上去的。比賽進(jìn)入了白熱化階段,三方實(shí)力不相上下,跑得難解難分,可是就在我們班接棒的瞬間,接力棒卻意外的掉了下來,我們班的同學(xué)慌忙在地上尋找著,想挽回點(diǎn)損失?蛇@哪里來得及,就在這掉棒揀棒的時候,其他班都已經(jīng)領(lǐng)先了大截,就是再怎么趕也趕不上了!鞍ァ保£(duì)伍里響起陣嘆息聲“怎么搞的,又是女生掉的棒,慘了!又要輸了”有人抱怨道。果然,我們班跑了個墊底。
第二局還沒開始,單老師就下了死命令“不準(zhǔn)掉棒,不然罰!笨墒蔷退悴坏舭簦渌嗟膶(shí)力也遠(yuǎn)超出我們,怎么贏啊?我扭過頭,只見旁邊個班將精英全部都放到了前面,像在前面就甩掉我們,以取得勝利。
可就在比賽之時意想不到的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了,兩個班都掉了棒。真是天助我們班呀!我們抓準(zhǔn)時機(jī),大家都用盡全力,使勁兒往前沖,遙遙領(lǐng)先。最后,以超了棒的成績獲勝。
我發(fā)現(xiàn)我們可以贏!只要不掉棒,將大家的力量擰成股繩,不要互相埋怨,勝利必定屬于我們!
我們發(fā)現(xiàn)作文 篇4
我家窗外有兩棵樹,一棵是四季常綠的桂花樹;另一棵則是冬天像死去的石榴樹。
我觀察過兩棵樹:桂花樹每天在陽光地照耀下楚楚動人。但在冬天,人們一定要為它剪枝,不然可憐的它就會“枝折花落”。而石榴樹只在盛夏開出紅彤彤的花朵,在秋天,結(jié)出石榴,而在冬天它枝干干枯,似一個奄奄一息的老人。
可是,近幾年來杭州一直沒有下雪,工人們今年也沒有來為這棵桂花樹剪枝。沒想到,杭州今年迎來了一場大雪。下了二三天,積雪厚了起來。晚上就在我做作業(yè)做得入迷時,外面發(fā)出了巨大的響聲。我抬頭一看:窗外的桂花樹因?yàn)槿~子上的`積雪過多而轟然倒下,根部也拔了出來。再看看邊上光禿禿的石榴樹,它一點(diǎn)兒也沒受到大雪的影響,依然在寒風(fēng)中站立。但在夏天的時候,葉是那么綠,花開得是那么紅艷。過了兩三天,桂花樹被扶正了,但模樣慘極了:樹枝斷了,邊上還用樹干支撐著呢!可這石榴樹活的好好的,來年又是那么妖嬈。因?yàn)槭駱渥约簳淙~,來保護(hù)自己安全過冬。而桂花樹不會。一旦沒有人剪枝,桂花樹在冬天就會有危險(xiǎn),甚至死掉。
這次的發(fā)現(xiàn)讓我明白了“有舍才有得”的道理,讓我知道:做事,要舍去一部分,才會得到更多。
我們發(fā)現(xiàn)作文 篇5
相信,每個人都有自己的發(fā)現(xiàn),每個人觀察的不一樣,發(fā)現(xiàn)的當(dāng)然也不一樣了。我的發(fā)現(xiàn)雖然不奇特,但是,它足足可以影響人的一生。我發(fā)現(xiàn)了成功離我們并不遙遠(yuǎn)。
這個發(fā)現(xiàn)源于一件事,記得幾天前,我去上奧數(shù)課,那天,老師要考試,卷子發(fā)現(xiàn)手后,我仔細(xì)認(rèn)真地做著,生怕做錯一道題,因?yàn)榭疾缓茫鸵浴捌С慈饨z”,突然,在一道題上停了下來。怎么也做不出來,再看看分,10分,哇!也太大了點(diǎn)吧!我不由開媽嘀咕:“出卷老師,分出這么大。我一遍遍在草稿紙上做,一遍遍又理解題意,在半途中,我都不想做了?墒,有鼓力量推動著我,我仿佛看到了成功在向我招手,我努力地做,慢慢地想,終于做了出來,贏得了那10分,雖然很辛苦,但是,只要多看看那被我攻克出來的難題,辛苦的感覺就在不知不覺中消失了。一種成功的喜悅蕩漾在心間,我笑了。看看窗外,陽光射入,照在我臉上,我仿佛從汗珠中看到了做題時的樣子,我開心地笑了。
這不禁使我發(fā)現(xiàn),原來,成功離我們并不遙遠(yuǎn),只要認(rèn)真去做,努力去做,成功的大門就會向我們敞開。
我曾經(jīng)讀過一個故事,講的是一位科學(xué)家,他發(fā)明了傳遞音樂的工具。他試過很多次,可他都沒發(fā)明出自己想再發(fā)明的“傳話機(jī)”,原因很簡單,在半途中,他氣餒了,過了幾個月,有人發(fā)明了“傳話機(jī)”這人十分羨慕,便前去請教,那人坦然一笑,說:“我只是在你發(fā)明的基礎(chǔ)上,加了一個螺絲!边@位科學(xué)家聽了,十分后悔,后悔自己沒有努力去做,沒有堅(jiān)持到最后。
成功確實(shí)離我們并不遠(yuǎn),就看人產(chǎn)發(fā)現(xiàn)不發(fā)現(xiàn)。我相信,只要努力,成功一定會向我們招手。
我的發(fā)現(xiàn)就是這樣一個并不奇特,但足足可以影響人一生的發(fā)現(xiàn)。
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