二年級(jí)有趣的發(fā)現(xiàn)作文
人從動(dòng)物世界的自發(fā)狀態(tài)發(fā)展到人類(lèi)的自覺(jué)狀態(tài)，包涵人類(lèi)實(shí)踐行為中具有的發(fā)現(xiàn)及創(chuàng)新兩大核心能力。小編收集有趣的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀。
第一篇：有趣的發(fā)現(xiàn)
今天，我玩悠悠球的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地上有一條“黑線”，我仔細(xì)一看，啊!原來(lái)是一群螞蟻!它們正在搬運(yùn)一只小蟲(chóng)子，它們用自己尖銳有力的下顎把小蟲(chóng)子分為好幾段，小蟲(chóng)子拼命地掙扎著，但是，它還是被拖進(jìn)洞里。
我趕緊跑回家查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)，那些螞蟻叫做兵蟻，它們就是蟻巢的“守衛(wèi)者”呢!如果有“小偷”入內(nèi)，兵蟻立即開(kāi)始進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)中。我還發(fā)現(xiàn)螞蟻竟然還會(huì)“放牧”，放牧的“牛"叫蚜蟲(chóng)，幾千只至幾萬(wàn)只蚜蟲(chóng)三個(gè)月能擠三點(diǎn)四升“奶”。最厲害的螞蟻就要數(shù)食人蟻了，它們是由成千上萬(wàn)只螞蟻組成的“軍隊(duì)”，竟然連樹(shù)皮也吃。它們以一小時(shí)八至十公里的速度前進(jìn)。生孩子的螞蟻叫作蟻后，一年竟生300——500只小螞蟻。令我最佩服的是螞蟻的力量，它能舉起超過(guò)自身1000倍的東西。
這回有趣的發(fā)現(xiàn)讓我增加了許多知識(shí)。
第二篇：有趣的發(fā)現(xiàn)
小貓一般只有小企鵝那么大，全身都是絨毛，耳朵呈三角形。最好笑的是，它的鼻子竟然也是三角形的。小貓的腿上都有一些小小的斑點(diǎn)，是用來(lái)讓主人識(shí)別。它遇到主人時(shí)尾巴會(huì)翹起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)，小貓睡覺(jué)時(shí)常是把右耳朵一側(cè)朝向地板的，而且尾巴也是卷著的。這又是怎么一回事呢?我查了資料。書(shū)上說(shuō)，小貓?jiān)谒X(jué)時(shí)把耳朵朝地是為了探測(cè)周?chē)袥](méi)有危險(xiǎn)。如果有動(dòng)靜，就會(huì)掙開(kāi)眼睛巡視。
觀察了幾天，我又發(fā)現(xiàn)了一些神奇之處：小貓每次從冰箱上跳下來(lái)時(shí)，都不會(huì)摔壞。難道有神在幫助它嗎?那肯定不對(duì)。我看了看電腦，果不其然。我猜想的跟上面一樣：貓的腳下有一層“肉墊”，掉到地面時(shí)“肉墊”起了緩沖作用，所以不會(huì)摔壞。
這些發(fā)現(xiàn)可真有趣。
第三篇：有趣的發(fā)現(xiàn)
去年，我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的金絲熊。它們長(zhǎng)的相老鼠，只不過(guò)穿著金色的衣服而且沒(méi)有尾巴。它們十分懶惰，吃飽了就睡，餓了就吃，一副與世無(wú)爭(zhēng)的樣子。
最有趣的是它們吃東西時(shí)的樣子了，它們總是警覺(jué)的四處望望，然后跑到食物面前大吃起來(lái)，一口氣能吃很多，臉變的比身子還要大，我剛開(kāi)始還以為是它們的臉腫了，但只要周?chē)鷽](méi)人，它們的臉很快就會(huì)恢復(fù)了。
為我弄清楚這個(gè)迷，我便在它們“吃飯”時(shí)仔細(xì)觀察。可是只要有人在它們就不表演變臉的絕活了，沒(méi)辦法，我只好找一個(gè)只能我看見(jiàn)它們但它們看不見(jiàn)我的有利地形，于是，我趴在沙發(fā)上，再蒙上被子，從縫隙里觀察。金絲熊又警覺(jué)的望了望四周，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異議，就跑道一個(gè)角落里，把剛剛吃的菜葉又吐了出來(lái)，再慢慢的細(xì)細(xì)品位，嘿!原來(lái)它們剛剛在搶食物吃啊!
這就是我的小小的發(fā)現(xiàn)!
第四篇：有趣的發(fā)現(xiàn)
今天早上，我接了一杯水準(zhǔn)備刷牙的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我的牙刷好像折了，我迷惑不解地看著牙刷，非常好奇，因?yàn)槲覄偛欧胚M(jìn)去的時(shí)候還好好的，怎么這會(huì)一放進(jìn)水寶寶的肚子上就無(wú)緣無(wú)故地折了呢?難道是水寶寶咬斷的嗎?想到這里，我趕緊把“折”了的牙刷拿出來(lái)準(zhǔn)備換新牙刷，奇怪的是牙刷離開(kāi)水寶寶后竟然是完好無(wú)損的。于是我趕快跑到客廳向媽媽問(wèn)個(gè)究竟。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“我們一起到網(wǎng)上查查答案吧!”很快我們就在百度上查到了答案，原來(lái)是水和空氣的密度不同，光線在兩者傳播速度不同，在交接處發(fā)生彎曲，即光的折射原理。
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我懂得了光的折射原理，還是有一點(diǎn)的收獲的嘛!
第五篇：有趣的發(fā)現(xiàn)
天，我們一家三口到外婆家去玩。
快中午了，我覺(jué)得家里沒(méi)有什么好玩的，就想去屋外看看風(fēng)景。出去前，我還看了一下廚房。咦，那是什么?只見(jiàn)表姐的杯子里裝滿了水，而且里面的蛋竟然是浮著的!我大聲嚷嚷：“要來(lái)玩!”媽媽就答應(yīng)了。
好不容易挨到回家了。剛進(jìn)屋我就忙著做實(shí)驗(yàn)。我先打來(lái)一杯水，又試著放了幾勺鹽，還攪了一下。媽媽把雞蛋放進(jìn)去。不一會(huì)兒，雞蛋真的浮起來(lái)了。我的嘴張大得可以吞下一個(gè)西瓜。怎么回事?我趕快去查書(shū)。
我高興地發(fā)現(xiàn)，因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的密度大，雞蛋當(dāng)然能浮起來(lái)了呀。
我那天真高興。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密!我簡(jiǎn)直是個(gè)天才!
第六篇：有趣的發(fā)現(xiàn)
一天，我正在我家樓下玩耍，忽然在草坪上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，它正在慢慢地蠕動(dòng)著。我從頭到尾仔細(xì)地觀察著這只小蝸牛。突然，我發(fā)現(xiàn)蝸牛走過(guò)的地方都有一條“線”，這時(shí)，我的好奇心被勾起來(lái)了：為什么蝸牛走過(guò)的地方有一條線呢?正巧，媽媽這時(shí)下來(lái)給我送水喝，我就問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;媽媽?zhuān)瑸槭裁次伵Ｗ哌^(guò)的地方會(huì)留下一條線?”
“這是因?yàn)槲伵５母共可仙凶阆�，能分泌粘液，幫助爬行。�?dāng)粘液干了以后就會(huì)留下一條“線”，這條“線”相當(dāng)于它的腳印。”媽媽喝了口水說(shuō)，“另外，蝸牛吃植物的根、莖、葉，對(duì)人類(lèi)是有害的，我們應(yīng)該消滅它。”
哦，想不到動(dòng)物世界還有這種秘密呢，真是非常有趣!
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