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蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2021-12-02 15:01:54 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

關(guān)于蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文4篇

蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

  “轟隆隆!轟隆。 敝宦(tīng)一陣?yán)坐Q,雨公公來(lái)了。瓢潑大雨就隨后下起。雨點(diǎn)和雨傘打起架來(lái),經(jīng)過(guò)一翻較量,雨被打跑了,雨傘以優(yōu)勢(shì)光榮勝利。此時(shí),雨后美景全展示出來(lái)了,蝸牛也不甘落后,慢慢從草叢爬出,看著它那笨樣,可真逗!

  看這這幾只慢吞吞的蝸牛,我靈感突現(xiàn):以前聽(tīng)人家說(shuō)。蝸牛遇鹽會(huì)化成膿水,F(xiàn)在連實(shí)驗(yàn)道具都是現(xiàn)成的,我為什么不來(lái)試試呢?

  我說(shuō)干就干。我先在陽(yáng)臺(tái)上抓了三只蝸牛,然后把小家伙們放在一個(gè)小盒子里,轉(zhuǎn)身去拿鹽了。當(dāng)我小心翼翼地鑿了幾勺鹽放在手心里,回頭看蝸牛時(shí),誰(shuí)知,盒子里只剩下一只蝸牛了。我定睛一看,盒子的壁上還有一只蝸牛。那還有一只蝸牛哪去了呢?我四處尋找,呀!找到了。原來(lái)他正在盒子的后面呢!我費(fèi)了九牛二虎之力把它抓進(jìn)盒子里后,便著手開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。

  我先挑出一只蝸牛,直接在它的殼上撒鹽。可過(guò)了好久,蝸牛還是沒(méi)有動(dòng)靜,又過(guò)了幾分鐘后,蝸牛竟然安然無(wú)恙地爬了起來(lái)。第一次實(shí)驗(yàn)就以失敗而告終了。

  第二次實(shí)驗(yàn)時(shí),我先等蝸牛探出頭來(lái),再看準(zhǔn)時(shí)機(jī)把鹽撒下去。蝸牛迅速地鉆回了殼里。不到幾秒鐘的功夫,蝸牛的身旁就出現(xiàn)了一串串的氣泡。再過(guò)了幾分鐘后,蝸牛的身旁出現(xiàn)了一灘黃黃的膿水!耙页晒α!”我歡呼雀躍起來(lái)。我再用另外一只蝸牛做了相同的實(shí)驗(yàn),也成功了。

  通過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn)!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個(gè)道理:長(zhǎng)大想要有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并學(xué)著解決問(wèn)題。

蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

  星期天的下午,我閑著無(wú)聊,就去擺弄院子里的花花草草。忽然,看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子!拔伵E郎先~子干什么,它到底是害蟲還是益蟲?”“為什么它爬過(guò)的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線?”一連串的問(wèn)號(hào)在我的腦中浮現(xiàn)。

  我跑進(jìn)屋,問(wèn)正在看電視的爺爺,爺爺摘下眼鏡,笑著說(shuō):“我的乖孫子,你既然想知道蝸牛的秘密,為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下?”“對(duì)呀!我怎么沒(méi)想到呢!”于是,我一個(gè)高興蹦了出去,害的爺爺在后面大聲喊:“‘慢點(diǎn)慢點(diǎn),我的小祖宗!”

  蝸牛是害蟲還是益蟲?我先找來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等,然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號(hào),把它們放在這些食物面前,大概它們都餓極了,紛紛爬向了自己喜愛(ài)的食物,有趣的是,每只蝸牛都選擇了白菜葉子,大嚼特嚼起來(lái),而對(duì)別的食物卻聞也不聞。不大會(huì)兒,白菜葉便給吃光了!斑@些可惡的害蟲,真該把你們?nèi)麥?”我氣憤地說(shuō)。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一顆顆千瘡百孔的白菜,一群囂張的蝸牛,還有農(nóng)民伯伯布滿愁云的臉。

  接著,我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn):“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線?”我首先把一只蝸牛抓上高處,等它的頭伸出殼來(lái)時(shí),去摸它的大盤,可是我的手還沒(méi)摸著它,它又縮回去了,我心想,這蝸牛真是“膽小鬼”!我弄了幾次,都沒(méi)有成功,有點(diǎn)泄氣了,隨手把蝸牛扔到一邊,去玩別的了。這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō):“事情沒(méi)做完就泄氣,長(zhǎng)大了還怎么當(dāng)科學(xué)家呢!”爺爺?shù)募⒎ㄕ婀苡茫业年衿庥稚蟻?lái)了。哼,我就不信我沒(méi)有辦法。忽然一個(gè)念頭從我的腦海中閃過(guò)!坝辛耍辛!”我高興得手舞足蹈。用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼,抽出那塊肉,用手摸了摸它的下面,只見(jiàn)下面黏糊糊的,我上網(wǎng)查了查,原來(lái)是蝸牛的排泄物,好惡心啊!我連忙去洗手,一連洗了好幾遍。利用自己的糞便來(lái)幫助自己爬行,這主意也虧得蝸牛能想出來(lái)!

  通過(guò)這一連串的實(shí)驗(yàn),我真是受益匪淺!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個(gè)道理:做事情一定要持之以恒,否則一事無(wú)成。

蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

  蝸牛是我們身邊最常見(jiàn)的一種小動(dòng)物。雨過(guò)天晴,這時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)在菜地里有好幾只小蝸牛在爬。我捉了一只放在繩子上,發(fā)現(xiàn)在繩子上有一條銀白的線,還有一些小白粒。蝸牛還能倒著爬,還可以做空中三百六十度旋轉(zhuǎn)。就像馬戲團(tuán)里的.小丑。不過(guò)那條銀白線和小白粒是什么呢?我上網(wǎng)查了查資料,原來(lái)那是蝸牛的唾液。蝸牛吐出唾液是為了保護(hù)小蝸牛的腹足不被劃破。小白粒是蝸牛寶寶,我捉的那只是蝸牛媽媽。

  原來(lái)蝸牛的世界那么豐富多彩!

蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

  暑假的一天,天氣十分悶熱。我去花園玩弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然,我在花的葉子上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。我心里頓時(shí)產(chǎn)生了三個(gè)問(wèn)提:蝸牛在走路的時(shí)候?yàn)槭敲磿?huì)留下粘液呢?蝸牛是害蟲還是益蟲?蝸牛的眼睛在哪兒?鼻子又在哪兒呢?我要把這些問(wèn)題一一解決了。

  “蝸牛在走路的時(shí)候?yàn)槭敲磿?huì)留下粘液呢?”這個(gè)問(wèn)題我通過(guò)電腦知道了答案。蝸牛在走路的時(shí)候留下粘液是因?yàn)檫@種黏液既可以在腹足與地面之前產(chǎn)生潤(rùn)滑作用,幫助蝸牛爬行,還可以在蝸牛的腹足下面形成一個(gè)保護(hù)膜,這樣蝸牛的腹足就不容易被地面擦傷了。因此,蝸牛爬行過(guò)的地方,就會(huì)留下這種黏液的痕跡。

  “蝸牛是害蟲還是益蟲呢?”這個(gè)問(wèn)題我看它吃不吃青菜葉子就知道了。我把一片青菜葉子和一只死蚊子放在它面前,只見(jiàn)它選了青菜葉子吃了起來(lái),所以我認(rèn)為蝸牛是一只大害蟲。

  “蝸牛的眼睛在哪兒?鼻子又在哪兒?”這個(gè)問(wèn)題我用青菜葉子來(lái)解決。我把一片青菜葉子放在蝸牛面前,只見(jiàn)他用較長(zhǎng)的觸角碰了碰,然后用較短的觸角碰了碰,這才肯吃。我想:應(yīng)該一對(duì)是眼睛,一對(duì)是鼻子。到底哪對(duì)是眼睛,那對(duì)是鼻子呢?我把一片青菜葉子和一片跟青菜葉子差不多的蘿卜葉放在它面前,這下,它的眼睛可用不上了。只見(jiàn)它用較短的的觸角碰了碰兩片葉子才開(kāi)始吃青菜葉子。所以,我認(rèn)為較長(zhǎng)的的觸角是眼睛,較短的觸角是鼻子。但是我還不敢確定我的猜想,所以,我回家查看了我的《昆蟲百科全書》?戳藭也胖溃涸谖伵5哪菍(duì)唱觸角的頂端有一個(gè)小黑點(diǎn),那就是蝸牛的眼睛。蝸牛其實(shí)沒(méi)有鼻子,它的觸角只是起到了鼻子的作用。如果把蝸牛的觸角切斷,那蝸牛就找不到食物吃了。所以,蝸牛的觸角對(duì)蝸牛來(lái)說(shuō)是很重要的。

  通過(guò)一連串的實(shí)驗(yàn),我終于發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。

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