【精華】美的發(fā)現(xiàn)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的美的發(fā)現(xiàn)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
美的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
說到微笑的美,大家都會(huì)情不自禁地想起《蒙娜麗莎的微笑》,似乎只有蒙娜麗莎的微笑,才能真正稱得上美。其實(shí)不然,每一個(gè)發(fā)自肺腑的微笑都是一種美,它們以最最平淡的方式存在于我們的身邊,令所有看到它的人都感到心情舒暢。
小時(shí)候的我總是喜歡去幼兒園,原因是我們的阿姨是一位很喜歡小孩的女老師,她的臉上永遠(yuǎn)蕩漾著真誠的微笑。這位女老師的名字我已記不得了,畢竟,這是很久以前的事了,唯一記得的便是這位老師的微笑。她的眼睛總閃著溫柔的光,微笑時(shí)便會(huì)彎成月牙兒,淺淺的酒窩使她變得親和極了。我有一次去問她:“為什么老師總喜歡微笑?”她告訴我:“有時(shí)候交流并不一定要用語言,微笑是最好的表達(dá),它令你和對(duì)方都感到快樂。”當(dāng)時(shí)我聽了以后,并不是很明白,現(xiàn)在,我想我體會(huì)到了微笑的力量與美了。
美的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
在鄰居家的墻角邊,有綠綠的爬山虎,漸漸地,也就探到了我家的墻上,日積月累,我們家墻上是一片“生機(jī)勃勃”的景象。
一到夏天,爬山虎們總是綠油油的,拼命往上爬,一天,我閑來無事,便仔細(xì)觀察爬山虎,在綠葉的掩護(hù)下,爬山虎的腳牢牢抓住墻面,有一種“死也不放手”的氣魄。我想:他們可真有上進(jìn)心呀!真是個(gè)美麗的植物!
冬天到了,爬山虎的葉子全都掉了,只剩下了一些難看的莖。漸漸的,我們都覺得爬山虎一點(diǎn)也不好看,反而很礙眼,于是,爸爸決定,要把爬山虎剪掉。不一會(huì)兒的功夫爬山虎的影子蕩然無存。
時(shí)間過得真快,夏天又到了,我坐在院子望著空蕩蕩的墻面,想:爬山虎這回一定不會(huì)再爬到這邊來了吧?以前的蓬勃景象也只能在鄰居家重現(xiàn)了吧?我不免有些失望,后悔當(dāng)初爸爸將爬山虎剪掉。日子一天天過去,我對(duì)爬山虎的記憶也一天天從記憶中抹去。一天,我在院子里背課文,便瞧見從鄰家又探過來一些“小腳”,似乎在對(duì)我說:“看!我厲害吧!”我真是為之一驚,實(shí)在是佩服爬山虎堅(jiān)持不懈的毅力!仔細(xì)觀察,覺得爬山虎的“腳”似乎永不停歇,總是不停地向上爬,向上爬!呵!真是個(gè)有上進(jìn)心的美麗植物!
我想:不久,爬山虎定會(huì)再次將綠意帶給我們,使人一進(jìn)門就能感受到蓬勃的生命力。一株植物能夠如此執(zhí)著,上進(jìn),不斷追求,不放棄,更何況我們?nèi)祟惸?想想自己,?dāng)遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小困難便放棄,認(rèn)為:“到此為止才是上策”,認(rèn)為現(xiàn)在已經(jīng)很好了,不用再去努力了,一點(diǎn)沒有爬山虎的精神,沒有拼搏進(jìn)取的心……如此多的`不足,都是由有精神美的爬山虎告訴我的,我一定要積極進(jìn)取,執(zhí)著追求,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
“生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”是啊,只要我們用心去發(fā)現(xiàn)美,用心去感受美,美,就在身邊!
內(nèi)蒙古巴彥淖爾杭錦后旗杭錦后旗第五中學(xué)初一:黃××
美的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
大年正月初二,我和哥哥在家放鞭炮。在放之前,大人一而再,再二而三的囑咐要小心,可我們卻當(dāng)成耳旁風(fēng)。 我們一會(huì)在院子里放幾個(gè)嚇嚇小狗,一會(huì)放幾個(gè)嚇嚇雞,玩的可開心了。
我們又在大門里放、在大門外放,玩的不亦樂乎。
旁邊有一堆草,我們也沒把它放在眼里。正當(dāng)我們玩的開心時(shí),突然發(fā)現(xiàn)--著火了!
我們一邊跑一邊喊:“著火了!著火了!快來人。 爸爸、媽媽、大伯、二伯、奶奶,他們手里都拿著形態(tài)各異、參差不齊的盆子、水桶,趕緊救火。
許久,大火被撲滅了。 回家后,我們被狠狠地訓(xùn)了一頓。
通過這件事,深深的教育了我一定要盡量少玩火,同時(shí)還要把大人的話牢記在心上。
美的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
閑暇,我獨(dú)步鄉(xiāng)間小路。多日的伏案后一切暗暗改變了。換季當(dāng)時(shí),我也只得獨(dú)自嘆口氣,便罷了。
很喜歡眼前這番小景,便循心而入。腳步不急,倒像是舊地重游的感慨一般。發(fā)現(xiàn),這路并非一味追求安寧,車的碾入碾碎了寂靜。不是很意外,安靜也不可怕,驟響是自然交響的前奏。發(fā)現(xiàn),枝這般蕭條,蕭條的也是這路。曲折也延伸妖嬈了心腸。我不歌頌,我喜歡這蕭條。發(fā)現(xiàn),地上如此富饒。脆,碎的葉居然也能鋪滿這路一小條。覓不得出路,我也淡然好了。發(fā)現(xiàn)這枝條有野鳥常駐,沒有煩人的嘰喳,。我知道,它們已經(jīng)凝在這個(gè)畫面。驚翔,驚動(dòng)了安謐。我想留住。想不到,一切都和青春一樣,留不住。我發(fā)現(xiàn),路的一邊是小河。清澈。知道了,原來秋天也可以無色,那個(gè)花哨的秋在哪?
河水不急,冬意卻來得急。終有一天,冬會(huì)用體溫凍結(jié)一切。我才發(fā)現(xiàn),時(shí)間荒涼了青春,路上行人已是紛紛,刻意躲開這季節(jié)的殘忍。溫度也凍不住永恒。
發(fā)現(xiàn),路的前方是盡頭,無邊。陷入深淵的,是不記得野鳥,和走散的舊人。這是倒立的深淵,我的眼光也不禁陷入。是的,它放空了太多視野。
我還發(fā)現(xiàn),平時(shí)的土地也是無盡的淵,別說它太淺,它承載了幾個(gè)世紀(jì)的葉,寒暄一番后,我叫它殘忍!
我發(fā)現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)的太少。一邊綻放的美麗寂寞,埋沒的也是我的空靈。妝得一身秀,小流你且東去,我陪著老去的秋天。該去的很快就去,不該去的也終會(huì)會(huì)去。我就在這邊,任憑時(shí)間拂面,只求青春不老,眼角也是藍(lán)天。
美的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
外貌美不算真正的美,心靈美才是真正的美,有錢的人不算真正的有錢,心靈美才是真正的有錢。
一天,陽光明媚,小鳥在枝頭唱歌,我走在上學(xué)的必經(jīng)路上看見一大群人圍在一起我擠了進(jìn)去,看見一個(gè)老人躺在地上,聽同學(xué)說:“一個(gè)刀疤臉把老人撞倒了還說,有沒有長(zhǎng)眼,真皮的,撞壞了怎么辦!”大家都讓刀疤臉把老人扶起來,他說:“呸,萬一他是碰瓷的怎么辦呢?”然后刀疤臉憤憤不平的走了,這時(shí),一個(gè)長(zhǎng)的有些難看而且滿臉都是麻子的叔叔來了,我上下打量了他一下,他穿著一個(gè)爛衣服和一個(gè)爛褲子還有一個(gè)爛鞋子,他把老人扶起來了,并打了119,一會(huì),救護(hù)車來了,醫(yī)生把老抬到了擔(dān)架上放女一進(jìn)了車?yán),他也進(jìn)去了他笑了。
這時(shí),我感動(dòng)了,只要心靈美才是真正的美,真正的有錢。
美的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好好像鳥兒沒有翅膀。你們知道這段話的作者嗎?是的,她是莎士比亞。這句話說明了書是人們不可缺少有東西,所以我們小學(xué)生一定要多讀書。 讀書,一定要讀好書。讀萬卷書,行萬里路。讀書就好像兩個(gè)不相識(shí)的朋友在談話,你能夠讀懂他內(nèi)心世界的獨(dú)白。 我特別喜歡閱讀,閱讀可以增長(zhǎng)大量的知識(shí)。使我生活充滿了生機(jī)。 記得有一次,我坐火車回老家時(shí),我的對(duì)面坐著一個(gè)青海電視臺(tái)的記者和一個(gè)初中老師,在我們聊天時(shí),記者說起了一個(gè)水下城市,我想到百科全書里有一個(gè)關(guān)于千島湖水下城市,立馬說出了:是在千島湖,發(fā)現(xiàn)了一座‘獅城’。那個(gè)記者夸我真棒,我心里十分高興。那位老師對(duì)我也是夸贊不絕。我們又談起了歷史,我想起了三國(guó)演義,便說:我們談?wù)勅龂?guó)演義吧。他們都同意了。這時(shí),我先問他們:三國(guó)演義第四十五回講了什么?老師想了想說:好像是草船借箭。不對(duì),那是四十六回。我說。他們說了幾句,都沒有說對(duì),于是,我告訴了答案:三江口曹操折兵,群英會(huì)蔣干中計(jì)。他們說我懂得真多。記者接著又問,那四十六回講的是什么?老師說:用草船借箭。不完全正確。記者話音剛落,我馬上說:用草船借箭和獻(xiàn)密計(jì)黃蓋受刑。非常正確。記者說。老師問:那第三十七回講的是什么?我想了半天也沒有想起來,最后,記者答出:闞澤獻(xiàn)詐降書,龐統(tǒng)巧授連環(huán)計(jì)。這時(shí),我才感覺到我讀的書還是太少了,讀過的沒有把全部?jī)?nèi)容記住。 雖然閱讀豐富了我的生活,但還需要積累更多的知識(shí)。我想:我一定要多讀書呀!大家小朋友也要多讀書呀! 熱愛讀書吧,它使你可愛! 熱愛讀書吧,它使你快樂! 熱愛讀書吧,它使你聰明! 熱愛讀書吧,它使你高尚! 熱愛讀書吧,它使你博學(xué)! 熱愛讀書吧,讀書是生命的一部分。 ---讀書使人快樂,讀書使人進(jìn)步,讓我們?cè)跉g歌笑語中愛上讀書吧。
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