奇怪的發(fā)現(xiàn)作文4篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的奇怪的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
奇怪的發(fā)現(xiàn)作文1
今天,我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象:給玉米澆水幾天后,新的芽就會生長。
就在幾天前,我發(fā)現(xiàn)我的一顆玉米碎了,碎玉米不能吃了。我正要扔掉它,突然我想:扔掉它真可惜。嗯,老師讓我們做一個家庭作業(yè)的小實驗。我要用這個碎玉米來做。所以我把玉米放在一個袋子里,給它澆水。我把包放在陽光下,出去玩了。我每天給它澆水。慢慢地,昨天早上,我驚喜地發(fā)現(xiàn)玉米上長出了幾棵不同大小和長度的小苗,綠色和祖母綠。所以我很快地多倒了一些水,讓它的身體更有營養(yǎng)。我等待著奇跡在第二天發(fā)生。
今天早上,我發(fā)現(xiàn)玉米上生長著更多的綠色植物。玉米粒也不同于以前。玉米粒過去是黃色的,但現(xiàn)在它們是透明的,顏色和珍珠一樣。幼苗也是綠色的。一顆接一顆的“珍珠”被擠在一起,但幼苗努力想從“珍珠”和“珍珠”之間幾乎看不見的縫隙中出來。珍珠海灘上的綠色多美啊!多美!
我從來沒有見過幾天后澆水玉米,它真的難以置信,它可以生長綠色的芽。似乎有許多我們沒有看到的東西。我們應該在生活中觀察它們,記錄我們沒有看到的東西。這不僅可以提高我們的觀察能力,也有利于以后寫作文。
奇怪的發(fā)現(xiàn)作文2
我先把桌子收拾好,實驗就開始了。我離廚房窗戶十米左右看對面樓棟窗戶很大,我走到廚房窗戶旁邊看對面樓棟的窗戶卻很小,我又往后慢慢地退了幾步,對面樓棟的窗戶也跟著慢慢地變大,我又走到了廚房窗戶邊,感覺對面窗戶只有一平方厘米,我回到原來的地方看對面樓棟的窗戶,感覺對面樓棟的窗戶有一平方米。我找到姐姐問:“姐姐。”
“嗯?什么事?”
“我有個奇怪的問題。”
“什么問題?”
“就是為什么,我離對面樓棟的窗戶遠,看對面樓棟的窗戶大,我離對面樓棟的窗戶近,看對面樓棟的窗戶?”
“這是視野問題!
我又上網(wǎng)查了查什么是視野問題,原來視野問題是當我們向正前方注視一個物體時,在不轉動眼球的情況下,除了物體外,物體周圍的景象也能看見;當我們的旁邊有物體時,并不需要轉過頭去,只需用眼角的余光一掃,雖然看得不是很清楚,卻也能知道,這種用眼睛能看到的空間范圍,在醫(yī)學中稱為視野。與中央視力相對而言,它是周圍視力。
奇怪的發(fā)現(xiàn)作文3
今天,我發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象:玉米澆水后過幾天,就會長出新的`芽。
剛開始幾天前,我發(fā)現(xiàn)我家的一根玉米壞掉了,壞掉的玉米不能吃。我剛想扔了, 突然又想: 扔了可惜。哎,正好老師作業(yè)上要我們做一個小實驗,我就用這個壞掉的玉米做吧!于是我把玉米放在一個袋子里,給它澆了一些水,就把袋子放在陽光照的地方,出去玩了。每天我都去澆水。慢慢的,昨天早上,我驚喜的發(fā)現(xiàn)玉米上竟然長出了幾棵大小,長短不一的小苗,綠綠的,翠翠的。于是我趕忙又澆了一些水,讓它身體里的養(yǎng)分更充足。我便等著第二天有什么奇跡發(fā)生。
今天早上,我又發(fā)現(xiàn)了玉米上長了更多綠油油的翠苗。玉米粒也和以前不一樣了,玉米粒以前是黃色的,現(xiàn)在變成了透明的,和珍珠一樣的顏色。苗子也是翠綠翠綠的。一個一個的“珍珠“擠在一起,但苗子卻努力從“珍珠“與“珍珠“中幾乎都看不到的縫隙中使勁鉆了出來。多么像“珍珠灘“上的一簇綠呀!真漂亮!
我從來沒有見過玉米澆水后幾天,竟能長出翠綠的芽來,真是太不可思議了!看來,我們沒有見到的事物有許多,應該自己去生活中觀察,記錄沒有見視的事物,這樣既能提高自己的觀察能力,又能對以后自己寫作文有好處。
奇怪的發(fā)現(xiàn)作文4
一次,我在螞蟻洞旁看見一只大螞蟻,進了螞蟻洞,又出來了,東看看,西看看,覺得沒有螞蟻后才走,我把這只膽大包天的螞蟻拿到我手心上,細細地觀察它,它的外表是紅色的,競然手里來拿著一個白色的螞蟻卵,我覺得很奇怪,一個奇怪的發(fā)現(xiàn)。
一回到家,我就立刻查起《十萬個為什么》,終于查到了,紅色的螞蟻叫紅螞蟻,專偷黑螞蟻的卵,孵出來后,讓黑螞蟻來伺候紅螞蟻,一直到死為止,而且紅螞蟻是膜翅目昆蟲,它們的衣食往行都是要靠別人來替它完成的。紅螞蟻還不是依靠嗅覺找回家的路,而是依靠視覺指引回家的路。
例如有次,我把報紙橫鋪在路中間,并用幾塊小石頭壓住。當紅螞蟻出來時,顯得非常猶豫不斷,它們從各個方向打探著地形,最終還是嘗試著走上用報紙鋪的障礙路。還有一次,我用大量的水沖刷紅螞蟻們走過的路,紅螞蟻們回去時,在我制造的障礙路面前又猶豫很長時間,它們湊到一起,好像在議論回家的路要怎么走。有幾個勇士大膽地走過了過去,想利用露出水面的小石頭渡過水流,而且它們都是從原來的路線渡過的。 真沒有想到,小小的螞蟻還藏著這么多的學問呀!
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