生活的發(fā)現(xiàn)作文(通用15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的生活的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的發(fā)現(xiàn)作文1
中午回家吃飯，我發(fā)現(xiàn)花兒有些干枯，就搬出屋子，放在陽(yáng)臺(tái)上澆了些水，就上學(xué)了。
下午放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那些花兒不再那么精神飽滿了，都有些垂頭喪氣的，沒(méi)了生氣。我以為是澆了太多的水，才這樣的，便向有些養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn)的爺爺哭訴花兒的不幸。誰(shuí)知爺爺搖了搖頭，笑咪咪地告訴我：“這些花兒不是因?yàn)闈蔡嗨胚@樣的。是因?yàn)橄奶熘形纾鞖庋谉�，，土壤里的溫度也很高，要是忽然給花澆上涼水，一些花兒經(jīng)不住溫度的突然變化，也許很快就會(huì)死掉的。這就像人的胃一樣，剛開始你吃很燙的食物，但突然吃很泠的食物，胃會(huì)不舒服。所以你澆花最好在早晨太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)的時(shí)候，如果你閑太早，那么等太陽(yáng)下山后你再澆花，因?yàn)檫@時(shí)候天氣比較涼快，這時(shí)候澆上水，土壤溫度和水的溫度差的不太大，花兒不會(huì)受到傷害。切忌中午澆花�！啊芭叮瓉�(lái)是這樣�！霸瓉�(lái)養(yǎng)花也有這么多學(xué)問(wèn)�？磥�(lái)，以后可不能在中午的太陽(yáng)下給花兒澆水，不然花兒會(huì)變的很沒(méi)精神。
給花兒澆水要選擇早上或傍晚，選擇了中午可能適得其反，使花兒遭殃。那么何時(shí)給我們這批祖國(guó)的花朵澆水呢?現(xiàn)在不正是澆水的最佳時(shí)間么?
生活的發(fā)現(xiàn)作文2
所謂大千世界無(wú)奇不有，提起重大的發(fā)現(xiàn)，大家可能會(huì)想到科學(xué)家 似乎和我們的生活有毫不相干。其實(shí)不難，只要用心，生活中處處可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。
我們看到星星閃，這其實(shí)不是星星本身的亮度變化，而是與大氣相關(guān)，大氣隔在我們和星星之間，好像一堵墻在守衛(wèi)者形象，當(dāng)它們密度和透明度發(fā)生變化時(shí)，我們站在地上看到的星星肯定就會(huì)覺(jué)得星星一閃一閃的。
我經(jīng)常打哈欠，這種現(xiàn)象對(duì)于我來(lái)說(shuō)是家常便飯，可是人為什么會(huì)打哈欠呢？原來(lái)呀，當(dāng)我們感到疲倦時(shí)，體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生二氧化碳，當(dāng)他過(guò)多時(shí)，身體就會(huì)打哈下，將二氧化碳排出來(lái)。
每當(dāng)我們?nèi)タХ葟d喝咖啡時(shí)，都會(huì)看見服務(wù)員用蓋子把酒精燈熄滅。這是為什么呢？他會(huì)不會(huì)在蓋子下燃燒呢？查閱資料了后，我終于認(rèn)明白了其中的奧秘。原來(lái)火燃燒是需要氧氣的，只要把蓋子蓋上，就等于讓火沒(méi)有了氧氣，我是籃球會(huì)。熄滅了，真是不看不知道，一看嚇一跳哇。
還有一個(gè)這樣的例子:像一個(gè)杯子里放入一團(tuán)燃燒的尺，馬上又放一個(gè)雞蛋在杯子上。過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋掉下去了，真是神奇了，知道為什么嗎？火燃燒時(shí)用光了瓶子里的氧氣系空氣壓力也進(jìn)入了雞蛋里，所以才會(huì)掉下去。
人生處處是學(xué)問(wèn)，生活中有科學(xué)，科學(xué)也在生活中，只要我們處處留心，任何女孩都會(huì)一一解開的。
生活的發(fā)現(xiàn)作文3
法國(guó)雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“美到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美。而是缺少發(fā)現(xiàn)。”有些人抱怨生活乏味無(wú)趣，沒(méi)有美的享受，其實(shí)，熟悉的地方也有美的風(fēng)景，關(guān)鍵在于改變我們自己，改變了，風(fēng)景就撲面而來(lái)。
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，繽紛絢麗，而我們始終都不能感受到。你看，很多平常的事物都是一種美的享受，的確，我們改變不了周圍的環(huán)境，但我們可以改變自己，改變自己平庸的看法。當(dāng)絢麗的煙花在夜空綻放，你是否為此而贊嘆？當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗前，你是否覺(jué)得這是一種美的享受？當(dāng)音樂(lè)在你耳邊回蕩，你是否覺(jué)得這是多么美妙？當(dāng)歡樂(lè)在你眼前飄蕩，你是否依舊沉默？行動(dòng)起來(lái)吧，去捕捉每一個(gè)美的影子，去享受它帶來(lái)的美好。
當(dāng)朝霞在天空鋪展，天空泛起了魚肚白，太陽(yáng)從東方徐徐升起，照耀著大地，紅光印在你的屋里，愜意而又溫馨，這時(shí)，你手捧一本喜愛的書，沉浸在奇妙的文字世界中，此時(shí)，周圍寂靜無(wú)聲，你一卷在手，猶如獨(dú)自走在人生的旅途中，猶如與摯友小聚，品茶交談，當(dāng)那奇妙的文字在你腦海一一閃過(guò)時(shí)，你會(huì)有一種心境澄澈的感受，一份激情，一份快意……那縱情的聲音帶你翻峻峭的山嶺，越過(guò)廣擴(kuò)的平原，淌過(guò)潺潺的小溪，這時(shí)，美便在你的身邊環(huán)繞，你是否將它拒之門外，不肯接受這美的享受？美就在我們身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。睜開我們那對(duì)世界感到乏味得眼睛，去發(fā)現(xiàn)每一次美的享受，使平凡的世界變得絢麗多姿。
生活的發(fā)現(xiàn)作文4
在生活中，處處會(huì)有發(fā)現(xiàn)，也許在你不經(jīng)意間也許這一秒你可能就會(huì)意外發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在我來(lái)講講我的意外發(fā)現(xiàn)吧!
那天，爸爸媽媽在上班，屋里只有我一人。我靜悄悄的趴在課桌上望著作業(yè)上密密麻麻的字不知從何寫起，于是我開始找點(diǎn)樂(lè)趣偷偷懶。我正準(zhǔn)備找改正液玩剛拿到手，蓋子掉了，改正液倒在我的衣服上，天啊!我不禁大叫黑色的毛衣上有明顯的白色污漬。我想：要是不自己洗，出去別人就要叫我熊貓">大熊貓了那可多不好
我一副堅(jiān)定的神色自言自語(yǔ)道：“洗衣服，哼!小事一樁”我把臟衣服脫了放進(jìn)洗衣機(jī)里，可是怎么用呢?看來(lái)只能用手洗了。我把盆里裝滿水，拿手錯(cuò)了好一會(huì)可污漬竟然像磁鐵一樣牢吸在衣服上，一點(diǎn)也沒(méi)變，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣時(shí)，不小心把洗甲水潑到了衣服上，衣服上的污漬變淺了，我用手再一搓污漬竟奇跡般的不見了。我欣喜若狂，不禁為自己偉大的發(fā)現(xiàn)而感到自豪。
媽媽下班回到家，我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“世界上所有的事去親身體驗(yàn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，并獲得意想不到的收獲!”
生活的發(fā)現(xiàn)作文5
生活如寬廣的沙灘，金黃的沙灘里蘊(yùn)藏著許多貝殼。這些美麗的貝殼就等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
前天，我一人在大街上閑逛。走著走著，看見一個(gè)賣拼圖的。我一頭扎進(jìn)圖堆里，排山倒海地挑揀起來(lái)。我選中了三幅，一是史迪仔，二是七龍珠，三是迪迦。正決定買時(shí)，一位母親帶著一個(gè)三四歲的小孩來(lái)到我身邊，突然，小販的臉色變了，帶著尷尬的笑對(duì)那人說(shuō)：“您的那幅已被別人選了，能不能下次再來(lái)�！闭f(shuō)著，指了指我手中的迪迦。我忙拽緊拼圖，擺出一幅誰(shuí)也不能從我手中搶走的架勢(shì)。
孩子的母親說(shuō)：“好�！笨尚『⒉煌�，眼里蓄滿了淚水，那無(wú)助的眼神仿佛在說(shuō)：“哥哥，給我，我喜歡。”我看情況不妙，快防守——掏錢。
“哇——嗚嗚嗚……”小孩哭了。母親邊安慰小孩，邊向我投來(lái)乞求的目光，兩分鐘過(guò)去了，小孩還是要，被他一鬧，顯得我不大度，可是他怎么可能會(huì)玩呢？堅(jiān)決不給！
哭聲變得更刺耳，母親那乞求的目光更加沖擊我的心。好吧，忍痛割愛。我把拼圖給了他。那母親連聲道謝。
我的心舒坦多了，我在生活的沙灘里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又美麗的貝殼—助人為樂(lè)，乃人生之大樂(lè)。
生活的發(fā)現(xiàn)作文6
早上，我正在寫作，筆蓋忽然掉了，耳朵的敏銳讓我知道筆蓋一定就在我的右后方，我彎身去撿，可是明明已經(jīng)碰到了，卻拿不起來(lái)，還弄得筆蓋更遠(yuǎn)了，有了一定距離，于是，我起身去撿，一下子筆又掉了，我拾起筆蓋，猜想筆應(yīng)該就在座位附近，找來(lái)找去但還是找不到，想坐下好好休息一下，剛一坐下，哪知筆就在腳下。
瞧，一大早就發(fā)生這事，還真是鬧笑話，如果是別人告訴我發(fā)生這種事，我肯定不信，誰(shuí)會(huì)這么笨啊，不過(guò)，事發(fā)生在自己身上又有什么辦法!
只是，在這自嘲之余，我偶然發(fā)現(xiàn)生活是這般美好，其實(shí)每天都是嶄新的一天，沒(méi)有什么相同之理，比如我：每天一大早起床，訂下今天的任務(wù)，哪些一定要做，哪些可以推掉，在完成任務(wù)之后，做一些自己想做的事—找朋友聊聊天，去逛逛禮品店等，然而，其實(shí)每天的任務(wù)都不同，想做的事也是一會(huì)兒一個(gè)花樣，所以當(dāng)你去做的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己樂(lè)在其中。
天天都在改變，時(shí)時(shí)不容小視，新的變動(dòng)令我們常常不知所措，卻也精彩紛呈，生活真是如此美好呀!
生活的發(fā)現(xiàn)作文7
我家有一只小貓，它叫“花花”，平時(shí)它會(huì)在院子里悠閑地散步，可是，有一次……
那次，平時(shí)以肉為食的花花居然改吃素了。只見花花吃著盆中的草，還吐出了黃色和綠色的東西。黃的是飯，綠的是剛才吃的草。我記起來(lái)了，那不是爸爸種的“牛頓”草嗎?爸爸說(shuō)，這種草可以治一些病，但是，花花是在給自己治病嗎?我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。它嗅了嗅，覺(jué)得不對(duì)勁，但學(xué)是吃了，過(guò)了一會(huì)兒，我又看見花花和中午一樣瘋狂地吃著草，它又吐了起來(lái)。我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)不知道這是什么回事。我就去問(wèn)爸爸，平時(shí)爸爸注意觀察生邊的事物，他一定知道的，爸爸說(shuō)：“難題可不要光問(wèn)我，這可要你自己去閱檢資料喲�！蔽曳朔@本書，沒(méi)有，又翻了翻那本書，也沒(méi)有。終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書中看到了這種草，它能夠激胃，然把吃下去的東西吐出來(lái)，肚子就不疼了，蛇如果有傷口，就在一種草上打個(gè)滾兒，傷口就消失了。
大創(chuàng)作源于小發(fā)現(xiàn)，小的發(fā)現(xiàn)有來(lái)源生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果做生活中的有心人，那么，你的發(fā)現(xiàn)會(huì)很多，獲得的知識(shí)會(huì)無(wú)邊無(wú)際。我很高興又懂得了一個(gè)道理。
生活的發(fā)現(xiàn)作文8
我外婆家有一只小貓，它叫“咪咪”，它沒(méi)事就在院子里悠閑地散步，可是，那次……
那次，平時(shí)以肉為食的咪咪居然改吃素了。只見咪咪吃著盆中的草，還吐出了黃色和綠色的東西。黃的是飯，綠的是剛才吃的草。我記起來(lái)了，那不是爸爸種的“牛頓”草嗎？爸爸說(shuō)，這種草可以治一些病，但是，咪咪是在給自己治病嗎？我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。它嗅了嗅，覺(jué)得不對(duì)勁，但學(xué)是吃了，過(guò)了一會(huì)兒，我又看見咪咪和中午一樣瘋狂地吃著草，它又吐了起來(lái)。我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)不知道這是什么回事。我就去問(wèn)爸爸，平時(shí)爸爸注意觀察生邊的事物，他一定知道的，爸爸說(shuō)：“難題可不要光問(wèn)我，這可要你自己去閱檢資料喲。”我翻了翻這本書，沒(méi)有，又翻了翻那本書，也沒(méi)有。終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書中看到了這種草，它能夠激胃，然把吃下去的東西吐出來(lái)，肚子就不疼了，蛇如果有傷口，就在一種草上打個(gè)滾兒，傷口就消失了。
我為發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密感到高興，同時(shí)也明白了一個(gè)道理，大創(chuàng)作源于小發(fā)現(xiàn)，小的發(fā)現(xiàn)有來(lái)源生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果做生活中的有心人，那么，你的發(fā)現(xiàn)會(huì)很多，獲得的知識(shí)會(huì)無(wú)邊無(wú)際。
生活的發(fā)現(xiàn)作文9
在一個(gè)星期天的早晨，爸爸、媽媽帶著我和表哥到西山的農(nóng)家樂(lè)游玩，當(dāng)我和表哥玩得正高興時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)草叢中有一只雪白雪白的小兔子。我和表哥想去摸一摸它，可沒(méi)想到，小兔子轉(zhuǎn)身就跑，沒(méi)看清楚的人一定會(huì)以為是一個(gè)白絨球在飛快地向前滾動(dòng)呢！還沒(méi)等我和表哥回過(guò)神來(lái)，那個(gè)白色的“小絨球”又向我們滾來(lái)。它在我們面前擺出時(shí)刻準(zhǔn)備撕咬的動(dòng)作，我和表哥被嚇住了，愣愣的看著小兔子。等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，小兔子已經(jīng)跑得不見影兒了。
我們決定去問(wèn)問(wèn)媽媽這到底是怎么回事，于是我跟媽媽講了一遍我和表哥的經(jīng)歷，媽媽聽后，邊笑邊對(duì)我們說(shuō)：“哈哈！你們是被小兔子給騙了。小兔子那凸起的雙眼，視野十分開闊，微微顫動(dòng)的鼻孔，不停的辨別著從四面八方飄來(lái)的各種氣味。只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就以最快的速度向安全的地方跑去。有時(shí)兔子會(huì)遇上難對(duì)付的敵人，當(dāng)快被追到時(shí)，它就會(huì)撲到敵人身上咬一口或來(lái)一腳。雖然只是一踢一咬，可也夠?qū)Ψ绞艿�，�?dāng)敵人回過(guò)神來(lái)時(shí)，兔子已經(jīng)溜之大吉了。”
聽了媽媽這番話。我終于恍然大悟。今天雖然虛驚了一場(chǎng)，被弄得狼狽不堪，但是想想也值了，因?yàn)榻裉煳矣辛艘粋�(gè)新的發(fā)現(xiàn)——兔子也有自己的`一套防身術(shù)。
生活的發(fā)現(xiàn)作文10
縱觀人類歷史發(fā)展的進(jìn)程，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，哪一樣不都是從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)的?牛頓看到樹上掉下蘋果，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，卡特受到壺子煮水的啟發(fā)，發(fā)明了蒸汽機(jī)，這樣的例子舉不勝舉。可以說(shuō)沒(méi)有生活中的發(fā)現(xiàn)就沒(méi)有人類的進(jìn)步，也就沒(méi)有當(dāng)今科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天。
還記得有一次，我從學(xué)校門口買回來(lái)幾條小金魚養(yǎng)著，這幾條小金魚五顏六色、活潑可愛，我可喜歡了。每天早晨起來(lái)第一件要做的事便是給金魚換水、喂食，看著這些小金魚在魚缸里自由自在地游著，歡快地互相嬉戲著，我心里甭提多高興了�？墒怯幸惶欤抑形绶艑W(xué)后回來(lái)一看，這些平時(shí)活蹦亂跳的小金魚全蔫了，有的已經(jīng)肚皮朝上。我哭著問(wèn)爸爸是怎么回事，爸爸過(guò)來(lái)一看，問(wèn)：“你早晨換水沒(méi)有?”我說(shuō)：“換了!”“那你換得是什么水呀?”“就是早晨放在餐桌上的水�！蔽一卮稹！鞍�!煮過(guò)的水沒(méi)有氧氣，魚肯定會(huì)死，就像我們?nèi)祟愲x開大自然，呼吸不到新鮮的氧氣一樣，還怎么活啊?”“哦，原來(lái)是這樣�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。我原以為換水就是為了把臟水換成干凈水就行了，原來(lái)這里也有這么多學(xué)問(wèn)。
生活就是這樣，平時(shí)她看上去就像是一片波光粼粼的大海，波瀾不驚，但是如果我們善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)海底原來(lái)有那么多閃閃發(fā)光的珍珠。
生活的發(fā)現(xiàn)作文11
生活中的發(fā)現(xiàn)，細(xì)小微略的往事。這種偶爾往往是微妙的。往往產(chǎn)生于生活的偶爾，夾翼在生活中的發(fā)現(xiàn)，火燒云的奇妙閃現(xiàn)在生活中的發(fā)現(xiàn)。但卻總是存在于偶爾中。
即使你挖空腦袋去想，也未必能發(fā)現(xiàn)什么。其實(shí)，這也是生活的多彩。 所謂大千世界，無(wú)奇不有。提起重大的發(fā)現(xiàn)，大家可能會(huì)想到科學(xué)家，這似乎和我們的生活有很大的距離。但是，只要用心，生活中處處可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。為了證實(shí)這個(gè)問(wèn)題，我開始留心觀察：偶然中，我發(fā)現(xiàn)在每一座大橋上都有幾條鐵縫，為什么好好的橋上要弄幾條鐵縫呢？于是我懷著一顆炙熱的好奇心，上網(wǎng)查了很多資料。原來(lái)，這幾條鐵縫叫做伸縮縫（又叫溫度縫），是為了防止建筑物由于熱漲、冷縮等氣候溫度變化使結(jié)構(gòu)產(chǎn)生裂縫或破壞而設(shè)置的一條構(gòu)造縫。還有一天，天氣炎熱，大火球似的太陽(yáng)無(wú)情的烘烤著我們，我迫不及待地跑去買了一根冰棍，撕開包裝，發(fā)現(xiàn)冰棍會(huì)冒氣。我腦子里充滿了疑問(wèn)：為什么冰棍會(huì)冒氣呢？我知道熱的東西會(huì)冒氣，可沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)冷的東西也會(huì)冒氣呀！后來(lái)我通過(guò)各種方法知道了，冰棍會(huì)冒氣是因?yàn)楫?dāng)冰棍撕開包裝的時(shí)候，會(huì)吸收周圍的熱量，當(dāng)冰棍溫度降為0攝氏度時(shí)，就會(huì)冒出細(xì)小的水珠，因此，我們看上去就好像有一股白白的氣冒出來(lái)。給我一雙慧眼，讓我把這個(gè)世界看得清清楚楚，明明白白，真真切切。
我不禁發(fā)出了感嘆，這個(gè)世界，有太多太多美好的事物值得我去發(fā)現(xiàn)。我真想把它們都找到，品味世間的奧妙呀！
生活的發(fā)現(xiàn)作文12
說(shuō)起發(fā)現(xiàn)，還有件事令我終身難忘。
那是一個(gè)星期六的下午，我和婷婷一起去抓螞蟻玩，因?yàn)樵谇锾欤浵亗兌荚诎徇\(yùn)著糧食，所以很容易就能抓到它們，于是，一切準(zhǔn)備就緒，我們興奮極了，躍躍欲試。
生活中的發(fā)現(xiàn)開始，我沒(méi)費(fèi)多大勁兒就捉到了好幾只，婷婷也一樣，但是好景不長(zhǎng)，螞蟻搬運(yùn)工們發(fā)現(xiàn)我們?cè)谧剿鼈兊摹肮瘛彼愿纱嗷囟�，歇在家里，閉門不出。我在外面氣得暴跳如雷，吼道：臭螞蟻們，給我出來(lái)!小心我告你們是怎么偷懶的!“我這個(gè)激將法，毫不奏效，于是我拉著婷婷，也躲起來(lái)，婷婷有點(diǎn)疑惑，”你這是干什么?不抓了嗎?“我心不在焉的回答：”等會(huì)就知道了，絕對(duì)是一個(gè)好主意。“
婷婷這才半信半疑地跟著，螞蟻們似乎見我們真的不見了，這才出來(lái)。我看見它們又出來(lái)了，囑咐婷婷，”你在這兒等著�！皻⒛銈�(gè)回馬槍，一下又抓到了5只。
回到家，我把螞蟻放進(jìn)一個(gè)瓶子里，擔(dān)心它們會(huì)悶死，我把它們放出來(lái)吧?又害怕它們亂跑，于是，我想了個(gè)辦法，把它們放進(jìn)火柴盒里，又在上面扎了幾個(gè)小洞，關(guān)入”大牢“的它們幾次”越獄“都未能成功，但失望地待在原地，像死了一般，這時(shí)怎么回事呢，出于好奇的我，思索片刻后，想，它們還是需要?jiǎng)趧?dòng)吧，還是把它們放了吧……
事后，我不禁感悟，如此渺小的螞蟻尚且需要?jiǎng)趧?dòng)，我們不也一樣需要嗎?讓我們用勤勞的雙手創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌吧!
生活的發(fā)現(xiàn)作文13
糖會(huì)在什么情況下溶化呢?我很喜歡吃糖，糖放在口中會(huì)慢慢溶化，這是為什么呢?我左思右想都不明白其中的原因。我?guī)е@個(gè)好奇，進(jìn)行了多次試驗(yàn)，最后，我終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，
于是我開展了我的第一次實(shí)驗(yàn)，我首先把一顆糖放在一杯涼水里，可是過(guò)了幾個(gè)鐘頭，糖還是沒(méi)有溶化，我又做了第二次實(shí)驗(yàn)，把一顆牛奶糖放在一杯滾燙的水里，不到五分鐘，那杯水就變成了白色的“牛奶水”啦，我又做了第三次實(shí)驗(yàn)，把一顆牛奶糖放在烈日下暴曬，幾分鐘過(guò)去了，那顆糖漸漸地溶化了。我想“難道糖遇到熱量就會(huì)溶化嗎?”我還是不敢肯定。
一個(gè)星期六的早上，媽媽在炸花生餅，準(zhǔn)備參加小區(qū)的食品比賽，可是媽媽忘記加糖了，她叫我在炸花生里加糖，而且糖要溶化的，我想再試驗(yàn)看糖遇到熱量是否會(huì)溶化，所以把兩塊冰糖一起放在鍋里，糖馬上變成了糖槳，我趕緊把花生和其它的冰糖放進(jìn)鍋里，又開了一點(diǎn)火，之后翻炒了幾次，金黃金黃的糖花生就上鍋啦，這一次再次證明了糖遇到熱量就會(huì)溶化，我品嘗著糖花生，高興地說(shuō)：“味道太好啦”我喜滋滋地把糖花生鋪在餅上，等媽媽回來(lái)烤，我心里想：“有了我這個(gè)重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，我次的比賽我們一定會(huì)贏!”
當(dāng)評(píng)委宣布我們家獲勝時(shí)，我歡快地跳了起來(lái)，那時(shí)我覺(jué)得我比哥倫布還要偉大!
生活的發(fā)現(xiàn)作文14
今天下午，我在船閘公園里撈了幾條小蝌蚪，想親自看看蝌蚪變?yōu)榍嗤艿倪^(guò)程。
我把它們放在金魚缸里，它們似乎很開心，好像在說(shuō)：“哇！好漂亮的新家呀！”只見在里面快活地游來(lái)游去，還有兩條金魚給他們做伴。( )
晚上，我閑著沒(méi)事干，來(lái)到魚缸前來(lái)喂小金魚。我往魚缸里邊放魚食，邊看小蝌蚪，“唉！怎么好像少一條？”我心想到。我放下魚食袋，又仔細(xì)數(shù)了一遍，真的少了一條，還是最小最可愛的那只不見了！可魚缸不大，里面只有一些小石頭和小寶石，也沒(méi)有可以躲藏的地方，今天也沒(méi)換水，就算換了，也不可能當(dāng)成垃圾倒掉吧！丟了一條小蝌蚪，心里有點(diǎn)不開心。
第二天早晨，我又去看小蝌蚪們�？戳丝�，覺(jué)得有些不對(duì)勁，又看了看，這才回過(guò)神來(lái)，啊！發(fā)現(xiàn)又少了一條，真是奇怪了！我百思不解地想：小蝌蚪們?cè)趺炊紤{空消失了！莫非…。。是被壓在石頭下面了？不可能吧！思考了好一會(huì)，就是想不出來(lái)。
第二天中午，我就一直盯著魚缸里的一舉一動(dòng)。看著他們真是無(wú)聊啊，我剛想放棄，可就在那一瞬間，一個(gè)神奇的景象出現(xiàn)在了我的眼前。只見那條最大的黑金魚張大嘴巴，正要把眼前的小蝌蚪吞掉，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我猛地推了一下魚缸，魚缸里的水來(lái)回晃動(dòng)，魚和蝌蚪搖動(dòng)一下，黑金魚游到旁邊了，我立即把蝌蚪都撈到了瓶子里。
原來(lái)金魚也會(huì)吃蝌蚪呀！看來(lái)我要多多觀察周圍的事物才行呀！
生活的發(fā)現(xiàn)作文15
生活中有無(wú)數(shù)問(wèn)號(hào)，讓我們探索、發(fā)現(xiàn)，就看你是否仔細(xì)、認(rèn)真。
在今天放學(xué)的時(shí)候，我的腦子里不禁又浮現(xiàn)出一串串問(wèn)號(hào)。
大家都知道，在這北風(fēng)呼嘯的冬天，我們的手、耳朵、鼻尖，都會(huì)感到冷、涼，但惟獨(dú)有一處從不感到冷，那就是眼珠。
眼珠到底和別的器官有什么不同呢？為什么眼珠不怕北風(fēng)凜冽的冬天？到底是什么使眼珠不怕冷？
我的心中有產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。因?yàn)槲覍?duì)眼珠的了解并不多，所以不論我怎么反復(fù)思考，都想不出來(lái)。
放學(xué)回到家，我下定了決心，這次我不要請(qǐng)教爸爸媽媽，而要自己找到答案。
于是，我便來(lái)到書柜前，面對(duì)著很多百科全書，我真不知該看哪本好，不過(guò)，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的查找，終于知道了。
原來(lái)是因?yàn)楸羌�、耳廓、指尖等處毛�?xì)血管非常豐富，遇冷后散熱較快，所以這些部位非常怕冷。而我們的眼珠則是一個(gè)不怕冷的“英雄”。眼珠的神經(jīng)末梢十分發(fā)達(dá)，但這些神經(jīng)只管痛覺(jué)和觸覺(jué)，而掌管寒冷的感覺(jué)的神經(jīng)在眼球上卻是一個(gè)空白。另外，眼珠前面的角膜是一層不含血管的透明組織，熱量散失比較少也比較慢，所以眼珠便始終保持不怕嚴(yán)寒的“英雄本色”。我終于了解了鼻尖、耳廓、指尖等處為什么非常怕冷，“英雄”眼珠則不怕冷的原因了。
這次的收獲可真不少，我還想送給大家一句話：如果你留心生活中的小事，積極、大膽地去探索身邊的奧秘，你的生活就會(huì)更加豐富多彩！
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