一次有趣的發(fā)現(xiàn)的作文
導(dǎo)語：一次發(fā)現(xiàn)就可以讓人有所收獲，一次的發(fā)現(xiàn)你就會明白科學(xué)的奧秘，小編為大家整理了幾篇發(fā)現(xiàn)的作文。歡迎閱讀
第一篇：一次有趣的發(fā)現(xiàn)
今天，爸爸下班很早，只見他手里拎著一個小袋子，很吃力地上了樓，把手里的袋子使勁一拎，放在了桌子上。
我好奇地問道：“爸爸，你力氣還是挺大的，怎么今天拎這么點兒東西，就累得滿頭大汗，是不是因為那個神秘的袋子啊?”爸爸回答道：“這個你別管，總之那個袋子里的東西你千萬別碰就行了!”我無可奈何地說了聲：“哦!”便回房做作業(yè)去了。
可是，好奇的我還是經(jīng)不住誘惑，便悄悄地來到那張桌子前面，看到周圍沒人，就小心翼翼地打開袋子和盒子。經(jīng)過九九八十一道防護(hù)后，我終于看到了這個能令爸爸滿頭大汗的東西——一個“普通”的小鐵塊。我得意洋洋地想：就這個小小的鐵塊，就能讓爸爸出汗，我兩根手指就能把它提起來!看來，我的力氣比爸爸還要大了!想著想著，我便用兩根手指夾住了“普通”的小鐵塊，這塊小東西紋絲不動，一點也沒離開桌子。這下可把我氣壞了，我把兩只手都用了上去，暗暗想道：你這個冥頑不靈的小家伙，我就不信對付不了你!盡管我用盡了所有的力氣，小鐵塊竟然還是沒有動靜!
這時，爸爸走了過來，我急忙跑到他面前，問他原因。爸爸雖然很生氣，但還是心平氣和地說：“因為這塊鐵的密度大呀!”
通過這件事情我發(fā)現(xiàn)：原來密度的大小和物體的重量有這么大的關(guān)系!
第二篇：一次有趣的發(fā)現(xiàn)
王老師把一個倒?jié)M水的小杯子放在講臺上，又把辦公桌上的回形針放在講臺上，說：“同學(xué)們，要注意水的變化哦!”我們不知道王老師葫蘆里賣著什么藥，就只好留心地觀察。
開始，王老師把一個回形針小心翼翼地放在水里，只見回形針像一個跳水運(yùn)動員一樣跳入了水中，玩起了水中轉(zhuǎn)圈，一邊轉(zhuǎn)一邊落，直到落到了杯底，才一動不動。這是，我們已經(jīng)是萬分驚訝，為什么一個滿得都容納不下一個小水滴，可回形針放進(jìn)水里，水就不漫了出來了呢?此時，王老師又接二連三地把回形針放在了小杯子里，我們的表情越來越驚訝，都很疑惑。大約已經(jīng)放了60幾到70幾個的回形針時，水位已經(jīng)超過了小杯子的口，好像一個微型面包。一直放到96個回形針的時候，我們的心都提到了嗓子眼了。突然“蛋糕”“裂”開來了，許多小水珠涌了下來，好像一個小噴泉，在不停地噴吐著潔白晶瑩的水，可是為什么一直要放到90幾個回形針，水才能漫出來了呢?這道題令我們百思不得其解。沒有辦法了，只好請教大名鼎鼎的電腦老師。經(jīng)過仔細(xì)地查閱，我終于知道這原來是水的張力。
這真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)。從這次試驗中，我知道了水也又奧秘的。也知道了我們生活中處處有科學(xué)，只要你留心觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)，有所收獲。
第三篇：一次有趣的發(fā)現(xiàn)
星期天的下午，我在家里突然發(fā)現(xiàn)媽媽種的蘭花里有一只小蝸牛。
看見它的觸角很長很長，于是我伸手摸了一下，它居然一下縮了回去。嘿!真是個膽小鬼。我坐在沙發(fā)上，左思右想：蝸牛的觸角為什么一碰它，它就會把腦袋縮到殼里?為什么?為什么------一道道問題閃過我的腦海。于是我去找爸爸，爸爸是一位學(xué)歷很高，在我們家他數(shù)老大，我想他一定知道。我跑到爸爸面前，問道：“爸爸，你知道蝸牛的觸角為什么一碰，它就會縮到殼里?”爸爸聽了很無奈的撓撓后腦勺說：“我不知道，你還是去找媽媽吧。”我去找媽媽，我媽媽雖然不是我家里知識最豐富的，但是她的家務(wù)活，我們那個都不如她好，我想她經(jīng)驗最豐富。我到媽媽面前，把這件事一一說了出來，媽媽聽了，把手放在下巴下，嗯、摁------想了好半天，終于說：“孩子，自己遇到困難，應(yīng)該自己解決，去查查資料吧!”
聽了媽媽的話，我去看報紙，結(jié)果我把整個報紙看了一遍，都沒有寫關(guān)于蝸牛的。我又去電腦上查查，在爸爸的幫助下終于上網(wǎng)查到了有關(guān)蝸牛的知識，知道蝸牛是為了更好保護(hù)自己，一但有人碰到它，就會把頭縮進(jìn)去;另一方面，蝸牛背上的殼是它溫暖的家，不怕風(fēng)吹日曬，走到那就把家搬到那。
經(jīng)過了這件事我明白了一個道理：如果你不去試驗，你就不會知道真正的結(jié)果是什么。
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