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我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的作文通用13篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的作文1
我來到蜜蜂園，滿園的小蜜蜂，讓我深深地陶醉于之中。我來到蜜蜂的寶殿，一只全身穿著金黃亮麗衣衫的大蜜蜂，那就是蜂窩，成為了小蜜蜂們的家。進(jìn)入寶殿，我看到一只最為美麗的蜜蜂坐在宮殿的椅子上，頭上的皇冠金光閃閃的發(fā)著光，身穿一身艷麗而獨(dú)特的衣裳，誰不知道這就是蜜蜂國的女皇呢？身邊宮女如在保護(hù)著女皇，無時(shí)無刻的呆在女皇的身邊。寶殿里極其熱鬧，有許多人在表演給女皇看，逗得蜜蜂女皇都合不攏嘴。還有許多許多有趣的事……
濃香的花香把我吸引住了，原來是這滿園五顏六色的花朵散發(fā)出來的香味。這樣美麗的花，誰不會(huì)情不自禁的摘一朵，慢慢的感受它那迷人的香。它的香，迷得多少蜜蜂不得不往花叢里去。她們依戀著那花中的花粉，慢慢的享受著花給他們帶來的甜蜜�；▍驳呐赃厧е粋�(gè)木屋，我看見有許多的蜜蜂都往里面去，原來這是小蜜蜂們的倉庫��！倉庫里面有許多蜜蜂正在辛勤地糧著蜜。這時(shí)，小蜜蜂們都停工了，一個(gè)個(gè)都跑去同一個(gè)方向，我的目光緊跟著他們的腳步，原來他們來到了食堂，正準(zhǔn)備吃中午飯呢。
整一個(gè)上午，我都陶醉在蜜蜂的世界里，直到鳥兒的叫聲才把我驚醒過來。我發(fā)現(xiàn)了小蜜蜂們的世界，我多么的開心�。�
我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的作文2
“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！边@是著名雕塑家羅丹說過的話。在這個(gè)生機(jī)勃勃的世界里，生活著各種各樣的生物，他們都在無私的做出貢獻(xiàn)，蜜蜂也是其中的一員，而大家有沒有仔 細(xì)觀察過這司空見慣的蜜蜂呢，有沒有發(fā)現(xiàn)它的美呢？
大家一定聽過《勞動(dòng)最光榮》這首歌吧，這里面就有提到小蜜蜂哦，它們可是“勞動(dòng)模范 ”哦。每到春天，花園里就可以見到很多小蜜蜂，它們“嗡嗡”地飛著，采集花蜜，因?yàn)橛兴鼈兊拇嬖�，春天才�?huì)充滿生機(jī)。而小蜜蜂采到的蜜，最后還是會(huì)貢獻(xiàn)給人類。我們吃的“蜂蜜面包”，喝的“蜂蜜”可都是小蜜蜂的勞動(dòng)成果。
在我們身邊也有像小蜜蜂這樣的人，比如每天掃路的工人，他們每天天不亮，就要起床掃馬路，等我們起床時(shí)，路上早就被掃得干干凈凈，他們可真是“馬路的美容師”，總是在默默無聞的貢獻(xiàn)。
還記得羅隱的《蜂》嗎？“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”其實(shí)一個(gè)人的美不只是外表，最重要的是心靈美，只有心靈美才是真正的美。讓我們學(xué)習(xí)蜜蜂那種熱愛勞動(dòng)無私奉獻(xiàn)的精神，擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我們一起行動(dòng)的起來。
我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的作文3
一個(gè)陽光明媚的早晨，我在小區(qū)的花園里玩。突然，我看見一只蜜蜂正在花上采蜜，我再仔細(xì)一看，不是一只，而是一群蜜蜂。
蜜蜂是在花叢中采蜜的，它們是采完一朵又采一朵，來回不停的忙碌。它們把采來的蜜收集到蜂巢里。蜂巢是六邊形的，每個(gè)蜂巢里都只有一個(gè)母蜂，那就是蜂王，其他都是公蜂。它們采回來的蜜，把最好的全給蜂王，那些公蜂卻只能吃上一點(diǎn)點(diǎn)蜜，而且還要去辛勤勞動(dòng)。
蜜蜂穿著一身黃色而又毛絨絨的衣服。蜜蜂的翅膀是橢圓形的，一直不停的扇動(dòng)。蜜蜂的眼睛和蜻蜓一樣是復(fù)眼，可以三百六十度的轉(zhuǎn)動(dòng)。它的腿帶有“倒勾”和“小桶”，可以輕松的采到花粉。
如果有人來偷蜜，公蜂們就會(huì)用尾巴上的針扎入侵者，一旦扎了，公蜂就死去。但是入侵者也會(huì)被扎的很慘，再也不會(huì)來入侵了。
通過對小蜜蜂的觀察，我明白了一個(gè)道理，只有通過辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)有更大的收獲，我們要向小蜜蜂學(xué)習(xí)。
我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的作文4
她，衣著一身黃黑兩色的綺麗外套，她，不僅會(huì)嗡嗡嗡嗡的演唱，還會(huì)繼續(xù)釀制一種柔美的蜜糖。她是誰呢？沒有錯(cuò)，她便是小蜜蜂。
我試著著把這只小蜜蜂趕出去，但是一直沒有取得成功，干脆就放棄了。那天晚上大家在外面吃過飯，回家路上順帶買來只小兔子，爸爸順手就把兔子放到陽臺(tái)上，第二天，逗小兔子的情況下，發(fā)覺兔子的身上起了一個(gè)極大地紅色的東西，這不是被什么咬了吧？
我覺得蜜蜂的毒針為何只能用一次呢？總算有一天，上帝知道了，趕到了蜜蜂眼前說：你不能那樣，從此以后你的毒刺不上危機(jī)生命的情況下不必應(yīng)用，因?yàn)樗荒苡靡淮�。要不然你能被罰的。講完便飛走了。小蜜蜂仍不悔改，當(dāng)它再度刺向動(dòng)物的情況下也投入了自身的生命。那是由于它的毒針上面有回鉤，因此拔不出來。
這就是我明白的小蜜蜂的密秘，但是所有都告知大家了哦！
我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的作文5
那是一天下午，在學(xué)校，一陣歡快的鈴聲響起�！跋抡n嘍！”大家歡快地叫道。
突然，兩只蜜蜂飛進(jìn)了教室。我們從小在城市長大，沒見過什么昆蟲，就算是見，也盡是蚊子、蒼蠅、螞蟻一類的。“�。∶鄯�！”幾個(gè)膽小的同學(xué)紛紛跳著躲開，卻也不想錯(cuò)過這次觀察昆蟲的機(jī)會(huì)。我和幾個(gè)膽大的同學(xué)一起走過去看了看。只見它們像被施了魔咒一樣，不停地飛著。張永秋說：“這沒啥好看的，不如把它們弄死！”“不行，它們也是生命呀。再說，現(xiàn)在也是秋季了，它們的生命之燭也快要燃盡了。與其讓你殘忍地打死，還不如讓它們無疾而終了好�！惫�，第二節(jié)課后，它們趴在窗臺(tái)上，無聲地死了。我把其中一只死蜜蜂拿起來，只見它們的肚子扁扁的，像被掏空了一樣，尾巴上的蜇針也沒有了。這是為什么呢？
回到家，我打開電腦，查閱資料。通過電腦，我終于知道了。原來蜜蜂蜇人后，蜇針會(huì)連帶蜜蜂的內(nèi)臟一起，留在人的皮膚上。我猜想，這兩只蜜蜂一定是為保衛(wèi)家園而犧牲的。我對蜜蜂的這種寧死不屈的精神感到敬佩！
我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的作文6
我發(fā)現(xiàn)了小蜜蜂的秘密
在我美麗的家鄉(xiāng)里，當(dāng)春天來臨，就會(huì)有一群活潑的“小精靈”陪伴著春天一同到來。她，穿著一身黃黑相間的華麗外衣，她，不但會(huì)嗡嗡嗡嗡的歌唱，還會(huì)釀造一種甜美的蜜糖。她是誰呢？沒錯(cuò)，她就是小蜜蜂。
有一天，我發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上來一個(gè)“不速之客”——小蜜蜂，可能是陽臺(tái)上的花吸引了它吧，因?yàn)榕滤鼤?huì)飛到屋里蜇人。我嘗試著把這只小蜜蜂趕出去，可是一直沒有成功，索性就放棄了。當(dāng)晚我們在外吃完飯，回家的路上順便買了只小兔子，爸爸隨手就把兔子放在陽臺(tái)上，第二天，逗小兔子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)兔子身上起了一個(gè)大大的紅色的東西，這不是被什么東西咬了吧？這時(shí)才想起來陽臺(tái)上還有只蜜蜂呢，找遍陽臺(tái)卻看到躺在地板上一動(dòng)不動(dòng)的小蜜蜂……小蜜蜂怎么會(huì)死呢？
爸爸告訴我，這是小蜜蜂用了它的毒刺，但是毒刺只能用一次，當(dāng)它刺出毒針的時(shí)候連自己的內(nèi)臟也一同帶出，自然也就活不成了。我想蜜蜂的毒針為什么只能用一次呢？爸爸還告訴我一個(gè)小故事，傳說上帝創(chuàng)造萬物的時(shí)候?yàn)榱俗屓跣〉拿鄯淇梢陨�，就賜予了它一根毒刺，小蜜蜂很得意，見到誰就蜇誰，亂蜇一通大家都怕他。終于有一天，上帝知道了，來到了蜜蜂面前說：“你不能這樣，從今以后你的毒刺不到危機(jī)生命的時(shí)候不要使用，因?yàn)樗荒苡靡淮�。不然你�?huì)被罰的。”說完便飛走了。小蜜蜂仍不悔改，當(dāng)它再次刺向小動(dòng)物的時(shí)候也付出了自己的生命。那是因?yàn)樗亩踞樕嫌谢劂^，所以拔不出來。
這便是我知道的小蜜蜂的秘密，可是全部都告訴你們了哦！
我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的作文7
今年春天里的一個(gè)下午，我在廣場上玩游戲時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂，突然心血來潮地想看蜜蜂如何對付敵人。于是我便把那只采蜜的蜜蜂捉住放在一個(gè)透明的罐子里帶回家準(zhǔn)備，研究一下。
為了防止蜜蜂飛走，我便在它的翅膀上滴了幾滴水，這樣的話它就飛不起來了。我捉了一只甲殼蟲放在罐子里，只見那只蜜蜂在用蜂刺扎那只甲殼蟲，而甲殼蟲也不甘示弱，奮力的`反抗著，但是最后還是蜜蜂贏了。因?yàn)槲遗旅鄯鋫麆萏厮赖�，所以我放了點(diǎn)兒蜂蜜進(jìn)去。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂死掉了，我想會(huì)不會(huì)是因?yàn)閭倪^重死掉了。后來查了幾本書才知道，原來呀，蜜蜂的刺上有一個(gè)倒勾，倒勾連著蜜蜂的內(nèi)臟，在它對付我一些殼比較硬的昆蟲的時(shí)候，刺可能會(huì)卡在那些昆蟲的殼上，而它們在把刺拉出來的時(shí)候，刺會(huì)連著倒鉤把蜜蜂的內(nèi)臟給拉出來，所以蜜蜂會(huì)死。
經(jīng)過這件事，我覺得大自然好神奇呀，我決定留心觀察，爭取發(fā)現(xiàn)更多動(dòng)物的秘密。
我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的作文8
“嗡嗡”一只小蜜蜂朝我飛來，但我一點(diǎn)也不害怕。為什么會(huì)這樣呢？這也得益于我的發(fā)現(xiàn)。
有一次，我趁著星期天在鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)悠，在參天的大樹下乘涼。但是我沒有注意到樹上有一個(gè)巨大的蜜蜂窩。我太害怕了，嚇得魂飛魄散，等不及插翅飛翔了。我害怕極了。蜜蜂像我身后的箭一樣追來追去，把我追到了小河邊。真是“天下無敵之路”�。∥覈樀眉泵τ靡路w住頭縮了起來。但是沒過多久，蜜蜂飛走了。我很疑惑：為什么？蜜蜂難道瞎了嗎？還是我接受了隱身術(shù)？不要！好奇心驅(qū)使我去探險(xiǎn)。所以我一直在分析。我開始跑，蜜蜂追趕我，我沒有逃跑，蜜蜂沒有追趕我。是這樣的理由嗎？
為了證明我的想法，我做了實(shí)驗(yàn)。我用彈球打了一次樹枝，然后迅速隱蔽起來。蜜蜂只在周圍飛，都回到了巢里。
我大膽地確定了我的想法，翻了書，開始確認(rèn)答案。我在《百科千萬問選答》找到了這種知識(shí)。原來：蜜蜂看到的圖像是由小格子組成的。這些小格子被稱為“福安”的小格子組成的形象，就是蜜蜂前面的形象。蜜蜂對移動(dòng)說“感情獨(dú)特”，但對固定的東西不太注意。因此，蜜蜂追趕的時(shí)候，最好先用衣服遮住暴露的皮膚，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。原來我是對的！我很高興
啊！我發(fā)現(xiàn)它了！�。∥页晒α耍∵@次發(fā)現(xiàn)不僅增加了我的知識(shí)，還讓我明白了人類和動(dòng)物和諧相處，怎么也不要傷害他們的道理。如果真的惹他們生氣，什么方法都沒用。
我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的作文9
“嗡嗡嗡”一只又一只小蜜蜂朝我飛來，可是我卻一點(diǎn)也不畏懼。為什么呢？這還多虧了我的發(fā)現(xiàn)。
有一次，我趁著星期天去鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)悠，在一棵參天大樹下面乘涼。可是我并沒有留意樹上有一個(gè)巨大的蜜蜂窩。我害怕極了，不管三七二十一就飛也似的跑出去，但是我的腳一不小心撞了一下樹枝。我嚇得魂飛魄散，恨不得插雙翅膀飛起來。蜜蜂跟在我后面箭一般追來，把我追到了一條小河邊。真是“天無絕人之路”啊！我嚇呆了，急忙用衣服罩在自己頭上，縮成一團(tuán)�？墒遣灰粫�(huì)兒蜜蜂就飛走了。我心里疑惑極了：為什么呢？蜜蜂難道瞎了眼？還是我有了隱身術(shù)？不會(huì)的啊！好奇心驅(qū)使著我去探索，于是我一路走一路分析：我開始在跑，蜜蜂就追我，我不跑了，蜜蜂就不追我了，會(huì)不會(huì)是這個(gè)原因呢？ 為了證實(shí)自己的想法，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我用一個(gè)彈球打了一下樹枝，然后迅速隱蔽起來。蜜蜂只在周圍飛了飛，就都回窩去了。 我大膽的確定了自己的想法，開始翻書確認(rèn)答案。我從《百科千萬問選答》中找到了這一類知識(shí)。
原來：蜜蜂看到的圖象，是由一個(gè)個(gè)小格子組成的。這些小格子被稱之為“復(fù)眼”小格子組成的圖象，就是蜜蜂面前的圖象。而蜜蜂又對移動(dòng)的東西“情有獨(dú)鐘”，而對于固定的東西就不怎么注意了。所以，遇到蜜蜂追趕時(shí)，最好先用衣物遮住自己裸露的肌膚，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。原來我猜對了��！我高興極了。 �。∥野l(fā)現(xiàn)了！��！我成功了！
這次發(fā)現(xiàn)不僅增長了我的知識(shí)，還上我明白了一個(gè)道理：人與動(dòng)物和諧相處，再怎么也不要去傷害它們。如果真的觸怒了它們，那就什么辦法也不管用了。 最后，祝愿大家：狗年汪汪！一路汪到底！汪汪汪汪！
我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的作文10
“杜鵑花呀杜鵑花，請你的花兒快快開，杜鵑花呀杜鵑花，花開之后遍山紅�！庇值搅舜号ㄩ_的季節(jié)了。小蜜蜂也來采蜜了，可它們是怎么采的呢？等一下你就知道了。
我們知道人會(huì)跳舞，并且會(huì)許多種舞蹈：比如拉丁舞、芭蕾舞、倫巴舞……但你知不知道蜜蜂也會(huì)跳舞呢！不過它們跳舞可不是用來觀賞與健身的，而是為了傳播一種信息。但是是什么信息呢？讓我們帶著問題一起去花園探索吧！
春天，在公園里盛開著各種鮮花，有嬌艷欲滴的桃花，艷美高雅的海棠花，滿樹爛漫的櫻花等等，現(xiàn)在的公園不光是小朋友的樂園，也是蜜蜂的天堂。這不就有幾只蜜蜂嗡嗡地飛舞著，穿梭在花叢中采蜜。我慢慢地靠近，細(xì)心的觀察著，發(fā)現(xiàn)蜜蜂一只只的多起來，應(yīng)該是蜜蜂在呼喚來了其它的伙伴們，可它們是怎么呼喚呢？
我腦袋里翻閱著關(guān)于蜜蜂的資料，一邊留意著花叢中的蜜蜂，知道它們原來是用跳舞的方式來表達(dá)的。如果蜜源離蜂巢距離蜂巢在100米內(nèi)，工蜂便立即會(huì)向蜂巢報(bào)信，還會(huì)在蜂巢上交替性地向左向右的轉(zhuǎn)著小圈圈，以“圓舞”的方式爬行，但是如果蜜源在100米以外的地方，偵察蜂便改變舞姿，呈“8”字，所以也叫“8字舞”或“擺尾舞”。此外，跳舞的快慢以及當(dāng)時(shí)發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的翅振動(dòng)頻率和距離成反比，借此也傳達(dá)了蜜源離蜂巢的距離。跳舞的延續(xù)時(shí)間越長，則表示蜜源越豐富，需要出動(dòng)較多的工蜂。
今天我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂居然用跳舞傳遞信息，真有趣。大自然中還有許多的未知秘密等著我們，朋友們讓我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)吧！
我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的作文11
動(dòng)物世界里有一群小動(dòng)物，每天都會(huì)不停地忙碌工作，大家都夸它是勤勞使者，它就是活潑可愛的小蜜蜂。小蜜蜂的腦袋圓圓的，黑溜溜的眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著，甜蜜蜜的嘴巴小小的，小巧玲瓏的身子，細(xì)手細(xì)腳，但尾巴里卻藏著一根小小的毒針。你可別小看這根毒針，要是小蜜蜂發(fā)猛了，扎你一下，你就會(huì)疼得哇哇大哭！每到春暖花開的季節(jié)，你常常會(huì)看到幾只小蜜蜂，飛來飛去，來回轉(zhuǎn)悠，一會(huì)兒飛到這朵花上，一會(huì)兒飛到那朵花上，。勤勞的小蜜蜂總是歡快地嗡嗡叫，高興地唱歌，沒有一點(diǎn)兒憂心的樣子。一直忙到秋天，小蜜蜂收集花粉的行動(dòng)才逐漸變慢，但花蜜早已經(jīng)準(zhǔn)備好了。冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹著，我們出去一看，卻連一只蜜蜂的影兒都找不到。我這才知道，原來小蜜蜂會(huì)過冬�。�
我準(zhǔn)備開始尋找小蜜蜂的家。發(fā)現(xiàn)，在一片花叢里，便有過小蜜蜂的蹤影。我翻開一看，哇，一個(gè)大家園呈現(xiàn)在我眼前。這就是小蜜蜂的家，原來它們都藏在花叢里。
小蜜蜂，你千辛萬苦的就為花兒傳播花粉，為人們釀造花蜜。你這種無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)！
我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的作文12
下午放學(xué)后，我在花盆邊休息，突然聽見有許多“嗡嗡”聲，感到煩燥，我立刻站起來打算趕走蜜蜂。當(dāng)我揮起拍子時(shí)，心里冒出了一個(gè)問題：蜜蜂是怎么發(fā)出聲音的呢！
我當(dāng)然知道蜜蜂是用翅膀振動(dòng)發(fā)出聲音的，可我一直對這個(gè)回答將信將疑，總覺得書上寫的不大正確，于是我打算做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先捉來幾只蜜蜂，把它們關(guān)在玻璃瓶里，觀察它們的行動(dòng)，一只蜜蜂飛了許久，停在了瓶底下，我發(fā)現(xiàn)它并沒有扇動(dòng)翅膀，其余蜜蜂也陸續(xù)扒在玻璃上，沒有一只扇動(dòng)翅膀，可“嗡嗡”聲依然響個(gè)不停。突然，我心里冒出一個(gè)可惡的想法：將蜜蜂粘在木板上。我粘好后發(fā)現(xiàn)蜜蜂依然不停地發(fā)出聲音。我又將它的翅膀小心地剪去，聲音仍舊響個(gè)不停，我覺得奇怪：“難道書本也會(huì)出錯(cuò)？”我不信，正當(dāng)這時(shí)，一只蜜蜂突然飛來，咦，我怎么沒聽見“嗡嗡”聲“？
為了探究蜜蜂的發(fā)音器官，我干脆把蜜蜂粘在木板上，用放大鏡子仔細(xì)觀察�？戳艘粋�(gè)小時(shí)，我早已眼花繚亂，揉了楺眼睛，繼續(xù)看，又觀察了三個(gè)小時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)在蜜蜂的雙翅根部有兩粒比油菜籽還小的黑點(diǎn)。蜜蜂叫時(shí)，黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)，我猜可能刺破小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了。我又找來一些蜜蜂，不損傷翅膀只刺破小黑點(diǎn)放在玻璃罩下，蜜蜂飛來飛去，再也沒有聲音了。因此，我認(rèn)為蜜蜂的發(fā)音器就是小黑點(diǎn)。
小黑點(diǎn)到底是什么？它為什么會(huì)發(fā)聲？這得讓我再進(jìn)一步研究。
科學(xué)的道路是無止境的，不管我的判斷是對是錯(cuò)，都不重要，重要的是我能夠有顆勇于探索的心。
我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的作文13
上課鈴響了，同學(xué)們迅速地沖進(jìn)教室。我們正聚精會(huì)神地聽老師講課。
忽然，一只可愛的小蜜蜂“嗡嗡嗡……”地闖進(jìn)來，在空中盤旋，大家驚慌失措。這時(shí)，有一些女生都差點(diǎn)叫了起來，男生的膽子特別大，竟然伸出了手，想打死蜜蜂。小蜜蜂可真機(jī)靈，一會(huì)飛到東，一會(huì)兒飛到西，好像在對我們說：“怎么樣，還想來打我嗎？”這時(shí)，老師對我們說：“別管它，我們不打它，它也不會(huì)用毒針蜇我們。”我想起了媽媽說過：蜜蜂是益蟲，沒有了它，也就釀不出我最愛喝的蜜了。
我們連忙收回了手。小蜜蜂扇動(dòng)著翅膀，在教室里飛了一圈，我心想：“小蜜蜂為什么會(huì)飛進(jìn)來呢？不會(huì)也想上一節(jié)語文課吧！它的媽媽找不到它，該多著急呀！”我真想對它說：快點(diǎn)回家吧！快去采蜜吧！別再打擾我們，去為人民做貢獻(xiàn)吧！可小蜜蜂還在飛，我們索性不管它了，又開始認(rèn)認(rèn)真真地聽課。
過了一會(huì)兒，小蜜蜂好像知道了什么，急急忙忙地飛出了明亮的教室。這時(shí)，教室又恢復(fù)了平靜，我們又開始專心致志地聽課。
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