發(fā)現(xiàn)自我作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)自我作文，歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)自我作文1
我漫不經(jīng)心地走在坑坑洼洼的路面。突然地，我摔倒了，倒在這坑坑洼洼的路面上，這是路面對(duì)我的開的玩笑吧。大腦下意識(shí)地感覺到疼痛。血漸漸從傷口溢出，雙手撐地，艱難地爬起來。盡管痛，卻不傷心。拍拍手中的塵土，堅(jiān)強(qiáng)地向前走去。這是父親教我的。不管摔倒多少次，都要自己爬起來，不要只停留在原地哭泣，等待著別人伸出援手，去拉你一把。
小時(shí)候，父親告訴我，做人要堅(jiān)強(qiáng)。這一點(diǎn)，到現(xiàn)在我還依稀記得。所以，不管摔倒多少次，我都會(huì)自己堅(jiān)強(qiáng)地爬起來。這一點(diǎn)，也讓我常常引以為傲，讓我覺得自己可以不需要?jiǎng)e人的幫助堅(jiān)強(qiáng)地走下去，不需要像別的孩子一樣哭著鼻子喊媽媽。就這樣，我一直提醒自己要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。不管是考試失利，還是生活，面對(duì)失敗，我并不感到茫然，我一次次提醒自己堅(jiān)強(qiáng)，告訴自己，我很堅(jiān)強(qiáng)。然而，我錯(cuò)了。
或許是因?yàn)樘^堅(jiān)強(qiáng)，我漸漸習(xí)慣獨(dú)立。
在每一個(gè)集體活動(dòng)中，我選擇不參與，在人們都一起嬉笑言歡，追逐打鬧的時(shí)候，被冷落，遺忘。在同學(xué)們都手挽手，一起回家時(shí)，我獨(dú)自步行，在回家的路上孤芳自賞，甚至在上體育課的自由活動(dòng)時(shí)間里，當(dāng)別的同學(xué)聚在一起聊天，講著恐怖而刺激的鬼故事時(shí)，一個(gè)人獨(dú)自在草地上坐著，望著天發(fā)呆，我多想?yún)⑴c他們的行列。然而，日子久了，連交流相處的辦法也一起忘了，盡管很想一起聽著故事，一起活動(dòng)，但我卻不知道如何加入他們。我告訴自己，我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不會(huì)變的。現(xiàn)在不會(huì)，以后不會(huì)，將來也不會(huì)。我會(huì)一直堅(jiān)強(qiáng)下去。我就這么認(rèn)為著，心中似乎又找到了力量，內(nèi)心又有了希望，以為自己會(huì)因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而快樂，但這是假象吧？
深夜，天黑了，月亮也閉上了她的眼睛，一切都那么寂靜。閉上眼，一切都浮在眼前：摔倒時(shí)堅(jiān)強(qiáng)爬起的背影，獨(dú)自回家的貝因，還有上體育課時(shí)獨(dú)自發(fā)呆的背影……一切的一切，讓我不禁落淚，落得如此輕易，一滴一滴快速地滑落下來。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自己——原來，自己并沒有那么堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的外殼內(nèi)，是脆弱的心在哭泣…
發(fā)現(xiàn)自我作文2
轉(zhuǎn)眼之間，初三已經(jīng)下學(xué)期了。面對(duì)這突然襲來的緊迫感，我緊張得沒有辦法適應(yīng)。腦子里盡是麻煩的數(shù)學(xué)證明題與滿滿的課程表，仿佛已經(jīng)麻木。
時(shí)間又開始不自覺地倒退，回到那無數(shù)個(gè)和現(xiàn)在同樣黑暗卻充滿光亮的夜晚。
那是在我很小的時(shí)候，還住在老家。奶奶家的后院雖不大，但有一個(gè)絲瓜架，濃密的葉子把天上星星發(fā)出的微弱的光也阻隔在外面。但我卻很喜歡那兒。每到晚上，微弱的亮光就從樹葉間出來。螢火蟲在絲瓜架下飛舞，點(diǎn)亮了周圍的黑暗。點(diǎn)點(diǎn)熒光，散發(fā)著寧靜的氛圍。凝視這幽綠的光，不知怎么，眼里充滿了一片水霧，熒光變得有些模糊，虛無得很朦朧。
剛開始，年幼的我只是靜靜地看著它們飛舞。偶爾會(huì)有一兩只停留在手上，我不敢碰它們，它們也不敢在我手上停留太久。
漸漸地，我會(huì)問爸爸一些“發(fā)光的精靈”的問題，那時(shí)候的我，覺得它們像童話故事里的小精靈，是來保護(hù)我的。但后來從爸爸口中得知它們的名字叫“螢火蟲”，只是一種蟲子后，不免有些失望。但我仍抗拒不了它們的誘惑。
爸爸說他小時(shí)候喜歡捉幾只螢火蟲，放進(jìn)袋子里，散發(fā)的熒光都能被收集起來，像一個(gè)小燈籠一樣。聽他這么說，我也想試一下，但女孩子在這方面總要笨拙一些，我試了很多次都沒有抓到一只。終于，我瞄準(zhǔn)抓住了一只。出于喜悅，我把它緊緊地攥在手心里，但是手掌打開后，螢火蟲已經(jīng)沒了螢火。我嚇得哭了，為自己親手捏死一只螢火蟲而懊悔。
后來，爸爸教我捉，我捉住后小心翼翼地捧在手里，如同捧一件珍寶般。沒過多久，薄薄的布袋里就溢滿了螢火。我閉上眼睛，把布袋貼住眼皮，微弱的綠光穿透眼皮，感覺有小蟲從眼皮上爬過，帶著癢癢的觸感。
我開心地笑了。
后來，我又小心翼翼地打開布袋，看著它們一只只飛走，我像是在做一件很莊嚴(yán)的事情，稚嫩的臉上帶著嚴(yán)肅的表情，那感覺，像是我給了它們第二次生命。
兒時(shí)的記憶，就被這些溫和的熒光包圍。
窗外突然閃耀的霓虹燈打斷了我的思緒。那一剎那，我驀然發(fā)現(xiàn)，原來我一直都是自己，從未改變。我還是小時(shí)候那個(gè)天真、無知的自己��！
發(fā)現(xiàn)自我作文3
我是一個(gè)孤獨(dú)的女孩，無論是什么事情，我都一個(gè)人承受著，我常常感到自卑。因?yàn)槌煽?jī)不好，又沒有一個(gè)當(dāng)官的爸爸，而媽媽對(duì)我也是不咸不淡的。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我慢慢地學(xué)會(huì)了孤獨(dú)和脆弱。
朋友常說，我是一個(gè)憂郁、孤獨(dú)的女孩，獨(dú)自一個(gè)人坐在黃昏的草坪上嘆息。
朋友常說，我是一個(gè)軟弱的女孩，無論在哪里跌倒，就再也爬不起來了。
事實(shí)真的是這樣嗎？我不知道，可我隱隱覺得他們的評(píng)價(jià)好像有點(diǎn)正確。可有一件事徹底改變了我的思想，讓我感覺到了快樂的分量。
有一天，有人對(duì)我說，你爸爸又睡在路上了，你爸爸又睡在橋下了，你爸爸已經(jīng)飛天了。多少次，這樣的話語，刺得我抬不起頭來。我真的有點(diǎn)恨我這個(gè)瘋瘋癲癲的爸爸。多少次，我看到父親被別人欺負(fù)而無能為力。多少次，我遭受著太多不堪入耳的話語而感到痛苦自卑�？梢郧八械脑捳Z都沒有比今天的話更會(huì)刺痛我的心�；氐郊視r(shí)，我已經(jīng)是淚流滿面。
這時(shí)，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我傷心欲絕的表情，知道我一定又被人欺負(fù)了，忙問問事情的真相。我把事情的結(jié)果一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽我?guī)е煅实脑捳Z講完之后，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：孩子，咱家是窮了一點(diǎn)，可那不是我們的過錯(cuò)。你爸是不太理智，但他還是愛著咱們啊。爸爸平時(shí)有點(diǎn)瘋瘋癲癲的，但他卻是一個(gè)心地善良的人啊。孩子，媽媽懂不了什么大道理，但小道理還是懂的，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。媽媽雖然沒有什么時(shí)間陪你，但我要說，你也是一個(gè)幸福的孩子啊。
此時(shí)此刻，我突然覺得父親有點(diǎn)可愛了。母親也對(duì)我充滿了溫情。天，在母親的一番話之后，突然間變得蔚藍(lán)了，從來沒有的快樂蕩漾在我的心頭。我堅(jiān)信，以后無論遇到了怎樣的困難、怎樣的嘲笑，我都不會(huì)自卑和傷心。因?yàn)槲蚁嘈�，母親的愛會(huì)伴我走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
發(fā)現(xiàn)自我作文4
一直以來很喜歡雷雨天，只是不知道為什么。
或許是因?yàn)橄矚g能帶來片刻的勁涼；亦或是一個(gè)孩子內(nèi)心發(fā)出的興奮，我無從所知。然而，在某天，我明白了。
那是一個(gè)看似平靜的下午。
騎車上學(xué)時(shí)，抬頭望了望天空，還是一片灰白色，世界仿佛有一些沉寂，又有些平靜。
可是，當(dāng)我們?nèi)猿两跓o邊的知識(shí)世界中時(shí)，灰黑的顏色，已經(jīng)不知不覺渲染了大半個(gè)天空。
開始起風(fēng)了！門突然關(guān)上發(fā)出的劇烈響聲、樹葉搖曳時(shí)的沙沙聲，不斷從外面?zhèn)鱽�，來不及收好的窗簾瞬間膨脹得像鼓起的船帆，教室頂上的吊燈做著大幅度的擺動(dòng)。同學(xué)低頭看了看表，說：“五點(diǎn)了�！�
霎時(shí)間，雨傾盆而下。
教室里沸騰起來，每個(gè)人看起來都是那么興奮。黑色的天空劃過一道閃電，在教室內(nèi)耀了一下，隨即雷聲大作。
我感到心情得到莫名的舒暢，也就在這時(shí)，我忽然明白了！我愛的是暴雨天的澎湃與粗獷！
一切都隨著狂風(fēng)暴雨以及電閃雷鳴而宣泄，似乎所以得不快都被雨水沖刷得一干二凈。習(xí)慣了連綿細(xì)雨和晴朗的天空，便逐漸在這安穩(wěn)中麻木了，一場(chǎng)暴風(fēng)雨提醒了我——生活除了所謂的安穩(wěn)，還有激情與熱烈！正當(dāng)年少的我們，有著一顆彭佩激昂的心，有著說不盡的沖勁，怎能過著每天都在重復(fù)著同樣動(dòng)作的生活呢？除了重重的書包，厚厚的作業(yè)本，我們呢還有多彩的青春，只是暫時(shí)被灰塵蓋住了。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，一個(gè)真實(shí)的自我！原來，除了考試，我們還有許多塵封在心中的約定與夢(mèng)想，等待我們?nèi)?shí)現(xiàn)與追逐。
“九州生氣恃風(fēng)雷。”此時(shí)此刻，我終于明白了愛國(guó)詩人龔自珍為什么會(huì)發(fā)出這樣的感嘆。作為富于幻想的青少年，似乎不應(yīng)僅僅局限在小小的課本之中，除了這些，還有更廣闊的世界。不要讓按班就步的生活磨滅了追求理想的激情，成為碌碌無為的人。
我笑了。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我。
發(fā)現(xiàn)自我作文5
轉(zhuǎn)眼之間，初三已經(jīng)下學(xué)期了。面對(duì)這突然襲來的緊迫感，我緊張得沒有辦法適應(yīng)。
腦子里盡是麻煩的數(shù)學(xué)證明題與滿滿的課程表，仿佛已經(jīng)麻木。
時(shí)間又開始不自覺的倒退，回到那無數(shù)個(gè)和現(xiàn)在同樣黑暗卻充滿光亮的夜晚。
那是在我很小的時(shí)候，還住在老家。奶奶家的后院雖不大，但有一個(gè)絲瓜架，濃密的葉子把天上星星發(fā)出的微弱的光也阻隔在外面。但我卻很喜歡那兒。每到晚上，微弱的亮光就從樹葉間出來。螢火蟲在絲瓜家下飛舞，點(diǎn)亮了周圍黑暗的空氣。點(diǎn)點(diǎn)熒光，散發(fā)著寧靜的氛圍。凝視這幽綠的光，不知怎么，眼里充滿了一片水霧，熒光變得有些模糊，虛無得很朦朧。
剛開始，年幼的我只是靜靜地看著它們飛舞。偶爾會(huì)有一兩只停留在手上，我不敢碰它，它也不敢在我手上停留太久。
漸漸地，我會(huì)問爸爸一些“發(fā)光的精靈”的問題，那時(shí)候的我，覺得他們像童話故事里的小精靈，是來保護(hù)我的。但后來從爸爸口中得知他們的名字叫“螢火蟲”，只是一種蟲子后，不免有些失望。但我仍抗拒不了他們的誘惑。
爸爸說他小時(shí)候喜歡捉幾只螢火蟲，放進(jìn)袋子里，散發(fā)的熒光都能被收集起來，像一個(gè)小燈籠一樣。聽他這么說，我也想試一下，但女孩子在這方面總要笨拙一些，我試了很多次都沒有抓到一只。終于，我瞄準(zhǔn)一只抓住了。出于喜悅，我把它緊緊地攥在手心里，但是手掌打開后，螢火蟲已經(jīng)沒了螢火。我嚇得哭了，為自己親手捏死一只螢火蟲而懊悔。
后來，爸爸教我捉，我捉住后小心翼翼地捧在手里，如同捧一件珍寶般。瞬間，薄薄的布袋里溢滿了螢火。我閉上眼睛，把布袋貼住眼皮，微弱的綠光穿透眼皮，偶爾還有小蟲在眼皮上爬過，帶著癢癢的觸感。
我開心地笑了。
后來，我又小心翼翼地打開布袋，看著他們一只只飛走，像是在做一件很莊嚴(yán)的事情，稚嫩的臉上帶著嚴(yán)肅的表情，那感覺，像是我給了他們第二次生命。
兒時(shí)的記憶，就被這些溫和的熒光包圍。
窗外突然閃耀的霓虹燈打斷了我的思緒。那一剎那，我驀然發(fā)現(xiàn)，原來我一直都是自己，從未改變。我還是小時(shí)候那個(gè)天真、無知的自己啊！
剎那間，兒時(shí)的記憶映入眼簾，童真童趣讓我發(fā)現(xiàn)蒙蔽已久的天真與無知，逝去的童真，有知與無知的敬畏，值得深思的話題。
發(fā)現(xiàn)自我作文6
小時(shí)候，又愛又恨的事就是去游樂園，喜歡那里的快樂氣氛，卻一直不敢玩那里的刺激游戲。可就是，當(dāng)那天老爸莫名其妙地把我?guī)нM(jìn)游樂園，我就知道——世界末日來臨了。我一臉驚異地看著眼前的設(shè)施——兩個(gè)像山一樣的類似滑梯的東西佇立在水中，一條一條的小木船從上面俯沖而下，帶著陣陣尖叫聲和一大片白色的水花。好吧，我承認(rèn)，我很害怕。爸爸說：“這個(gè)游戲叫做激流勇進(jìn)，規(guī)則就就是坐上木船，轉(zhuǎn)一圈，再下來。”我硬著頭皮走到上船的地方，看著底下的水嘩嘩地流。
“爸爸……”我小聲地囁嚅道�！安恍小！卑职值拿碱^皺了一下，“你不能退縮，這對(duì)你也就是一種鍛煉，你應(yīng)該學(xué)著去發(fā)現(xiàn)自我，學(xué)著去勇敢。如果你一直這么膽小，沒有勇氣去面對(duì)一切，以后怎么辦?”說著，硬把我推上了船。船隨著水流的方向前進(jìn)，漸漸駛離了“碼頭”。我看著前面的空曠，耳邊聽著嘩嘩的水流聲，再?zèng)]有了以前坐船時(shí)的愜意，取而代之的就是一片迷茫。真的，我好害怕。終于，船身一晃，走上了軌道。劇烈的搖晃中，我的腦海中一片空白，心跳得厲害，喉嚨發(fā)緊。我的手緊緊地攥著裙邊，指甲隔著衣布深深地陷進(jìn)手心里。但心情卻突然平靜下來，就像就是大海，剛剛波濤洶涌，現(xiàn)在卻風(fēng)平浪靜。
我閉上眼睛抓緊船身，手指冰涼卻不再顫抖。爸爸從身后拍了拍我的肩膀，以示鼓勵(lì)。我的手抓得更緊了�！拔乙欢芡^去，我要做一個(gè)勇敢的我!”感覺過了很久，船身驀然一頓，然后便就是向下俯沖。那樣的速度，那樣的瘋狂，讓我不禁尖叫了起來。木船顛簸著、顫抖著，一片片水花向后翻飛，濺落在我的手上、衣服上。那么一瞬，我聽見了船體與水的撞擊聲，我看見了白色的水花在手上跳舞。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)其實(shí)勇敢的我。原來，我不就是膽小，而就是被束縛;原來，我可以勇敢，只要我去做!
發(fā)現(xiàn)自我作文7
二零一七年的國(guó)慶假期，正逢中秋。我和爸媽隨爺爺奶奶回到了多年未曾見過的家鄉(xiāng)。
在從小到大的記憶中，我對(duì)家鄉(xiāng)的印象只有那么些許，幾乎沒有了。對(duì)它的感情也只限制在父親、爺爺奶奶所生活過的地方，毫無多一份情感。而這一次的探訪，或許對(duì)于我來說是一次表面上的旅程罷了。
在鄉(xiāng)親們濃郁的鄉(xiāng)音中開始了聚餐，飯桌對(duì)面是那格外熱情的遠(yuǎn)親。不斷的推辭，點(diǎn)頭示好，我才勉強(qiáng)將自己塞飽，繼而無心投入鄉(xiāng)親們的飯桌話題。晚至九時(shí)，爺爺再三告辭，才得以帶我們離開。
走在回去的小路上，中秋節(jié)的家鄉(xiāng)小鋪仍燈火通明，街上的每個(gè)人似乎都樂意著忙碌。人與人仍熱鬧地交談著故事，車與車鈴持續(xù)發(fā)出聲響。我雙手插著口袋無趣的走著，看著地上的每一塊磚，想著它所經(jīng)歷過的人和事。爺爺走在我的旁邊，突然喊著我看看今晚天上的月亮。我抬頭亡望著那散發(fā)著皎潔月光的圓盤，很圓，很圓。爺爺也仿佛打開了話匣子，同我說起舊時(shí)家鄉(xiāng)的景物和人，和事，來年思念著家鄉(xiāng)的情感。在那一瞬間，我踩著小路凹凸不平的地磚，望著那輪透亮的圓月盤，聽著爺爺回響在我耳旁的聲音時(shí)，仿佛想快些了解這座小城的故事，琢磨它的人和事。我享受著不可多得的寧靜，時(shí)間卻飛快地流走了。
行走在家鄉(xiāng)路上的十幾分鐘，覺著好像感受到了來自四面八方在外打工人的思念。爺爺仍在津津樂道地談著以前家鄉(xiāng)事，感嘆著家鄉(xiāng)的變化之大。在那一片月光的照灑下，我的心中豁然開朗。
這一座小城，沒有現(xiàn)代化的高樓，沒有快節(jié)奏的生活，但我卻享受著它的情感與懷舊。而在家鄉(xiāng)的中秋，不要求有那斑斕的月餅，電子發(fā)聲的燈籠了，因?yàn)槲腋鼝勰羌亦l(xiāng)的皎潔月光和與家人在小路上的散步。
剎那間，我意識(shí)到，我的根在那。
剎那間，我，發(fā)現(xiàn)了自我。
發(fā)現(xiàn)自我作文8
一直以來，我對(duì)媽媽的愛總是大于對(duì)爸爸的愛，因?yàn)槲矣X得爸爸沒有媽媽親切。
通常，每天早上，我去上學(xué)時(shí)都是爸爸坐在窗邊，望著我的背影目送我�？晌覅s從來沒感動(dòng)過，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是天下每個(gè)爸爸都應(yīng)該做的。
可今天，坐在窗邊的不是爸爸而是我，因?yàn)榘职纸裉煲B門，可能四五個(gè)月都不會(huì)回來了。我呢？是因?yàn)楹猛嫦肟纯达L(fēng)景才坐到窗邊的。
過了一會(huì)兒，爸爸和媽媽，哥哥，姐姐，妹妹告別后，便背著一個(gè)包走了。坐在窗邊的我，正在看遠(yuǎn)方那蒼翠欲滴的青山，欣賞著鳥兒婉轉(zhuǎn)的合唱。但我的目光卻情不自禁的停在了爸爸那遠(yuǎn)去的背影，腦海里也不知怎的浮現(xiàn)出以前和爸爸經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每天我上學(xué)時(shí)爸爸都坐在窗邊目送我的畫面，心中只覺得酸酸的，澀澀的。我想，爸爸在窗邊目送我時(shí)，心中一定在想：女兒啊！要小心一點(diǎn)，平平安安，早去早回。在以后的四五個(gè)月，沒有爸爸目送我上學(xué)，我還會(huì)習(xí)慣嗎？此時(shí)我不舍的淚已在眼眶中打轉(zhuǎn)。陽光照射在爸爸那高大的背影上，爸爸的背影變成了金黃色。我沉思著，爸爸為我付出了那么多而作為女兒的我呢？又做了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。但爸爸就要離開了，我難道就要放棄這最后與他說話的機(jī)會(huì)嗎？不，我不能放棄！“爸爸”，我大聲地沖著那個(gè)越來越小的背影喊道。爸爸回過頭，看著我，眼里寫滿了迷茫與激動(dòng)。我緊張了起來，但還是鼓起勇氣說了出來“爸爸，小心一點(diǎn)，要平平安安，早去早回啊。再見了，爸爸”。爸爸含著晶瑩的淚花笑了笑，然后轉(zhuǎn)過身又繼續(xù)往前走，我緊緊地盯著那個(gè)背影，直到那個(gè)背影越來越小，越來越小，小到看不見了為止。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，一個(gè)懂事，成熟的自我。我還在心中默默的說：“爸爸，請(qǐng)?jiān)徟畠阂郧暗牟欢�。爸爸，我愛你，我舍不得你，我�?huì)想念你的”。
今天，我從目送爸爸中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)懂事而又成熟的自我，從今以后我要以更新的自我來面對(duì)我的爸爸，我的生活！
發(fā)現(xiàn)自我作文9
望著遠(yuǎn)處的馬路，來來往往的人群，川流不息的車流。這些，流露出多么繁華的氣息。唯有那幽暗的路燈略顯現(xiàn)出“悄愴幽邃”。
獨(dú)自一人坐在窗邊埋頭寫著作業(yè)，想想離中考的日子越來越近了。筆在手中來回的搖曳。獨(dú)處一室的我略顯有孤獨(dú)之感，陪伴我的只有那腰背彎曲的黑影。
初三了，三年來，我到底學(xué)會(huì)了什么？懂得了什么？我不停的問自己。
一聲“叮咚”打破了黑夜的寧靜。我一開門竟然發(fā)現(xiàn)是爸爸。爸爸是一位貨車司機(jī)，由于媽媽患有嚴(yán)重風(fēng)濕，所以全家都靠爸爸那點(diǎn)微薄的工資來維持生計(jì)。爸爸平時(shí)早出晚歸，從 未這么早的回過家。
廚房傳來了媽媽的聲音，要吃飯了。今天的飯菜并沒有因?yàn)榘职值脑鐨w而改變，仍然是那涼拌青瓜和白粥。不同的是，那涼拌的青瓜略帶有一絲“熱意”。
客廳的那根日光燈亮著，可今天格外的亮。
飯后，我和爸爸一同在沙發(fā)上看電視，那淺灰的背心已濕透，電視里的人影不停的閃動(dòng)。姐姐在收已干的衣服，媽媽則在一旁疊衣服。
不一會(huì)兒，在一旁收衣服的姐姐對(duì)媽媽說：“媽，把針線拿過來一下，這衣服有些破了�！敝灰妺寢屴D(zhuǎn)身走向抽屜。
拉開抽屜，媽媽拿出了那根串好線的銀針給姐姐。就在這一剎那，我被眼前的動(dòng)作所吸引。只見媽媽將針線換了一下頭，將針頭朝著自己，把針尾和線那一端朝向了姐姐。此時(shí)這跟陣仿佛顯現(xiàn)出了金色，因?yàn)槟鞘怯脨蹪沧⒌�。這愛如陽光，給人以寧靜般的愛護(hù)；這愛如 冬日里的大衣，給人以溫暖般的呵護(hù)……
我知道媽媽怕，怕針刺到姐姐，刺痛姐姐，刺痛姐姐的心。
此刻的我發(fā)現(xiàn)我并不是他們所說的那么壞，因?yàn)槲冶拘匀栽�；我發(fā)現(xiàn)這三年來我并不是什么都沒學(xué)，什么都不懂；因?yàn)槲叶昧藧叟c情，這愛是母愛，這情是親情。是母愛與親情陪伴我走過這3年。
發(fā)現(xiàn)自我作文10
砰——一下，我和用力甩上房門，切斷了門外連綿不絕的嘮叨。難得在星期天我有閑情為大家做一頓晚餐，可是爸爸媽媽卻一刻不停的圍在我身邊，仿佛是在參加一場(chǎng)小型“閱兵”，檢驗(yàn)著我的每一步操作。當(dāng)爸爸又一次向我嚷嚷剛倒下去的油要焦了的'時(shí)候，我內(nèi)心的小宇宙爆發(fā)了，甩下圍裙，沖出廚房。
為什么總把我當(dāng)成長(zhǎng)不大的小孩？我憤憤不平地想著。懊惱的目光無意地對(duì)上一張照片。照片上的我像快化了的娃娃頭冰激凌，小小的，甜甜的，卻一塌糊涂。記憶拉扯出一片白卷，慢慢地描上事情的經(jīng)過——
大約是在我兩歲的時(shí)候，總是貪睡，幾乎是到了“眼睛一閉一睜，一天就過去了”的境界。某一天，我突然在一個(gè)陽光燦爛的午后醒了過來，一個(gè)人睜開好奇的眼睛，左看看右看看，突然發(fā)現(xiàn)床頭柜上的五顆“糖”，我心滿意足地吞了下去，懶懶的舔了舔嘴巴，繼續(xù)睡下去。朦朦朧朧中，我被一些聲音驚醒了，睜開眼睛，看見面前一堆腦袋，爺爺奶奶爸爸媽媽焦急的神情堆砌起來�！澳銊倓傆袥]有吃過什么？”我一聽就樂了，調(diào)皮地伸出五根手指，模模糊糊地說：“糖糖……糖……”還咯咯咯地笑了起來，媽媽一下子急哭了：“這下好了，真把那五個(gè)扣子吃下去了！”什么？糖？扣子？小小的我“哇——”得一下大哭起來，我會(huì)死嗎？心中同樣堆砌起來高山一般的問號(hào)。
終于，兩天后，五顆扣子緩緩地被我“排泄”出來，這緊張了48小時(shí)的一家人，終于是松了一口氣。那時(shí)的我，像快化了的娃娃頭冰激凌，小小的，甜甜的，卻一塌糊涂�！斑青辍币宦暎ǜ裨谙鄼C(jī)里。
回過神來，剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我。其實(shí)，自己真的沒有想象中那么堅(jiān)強(qiáng)懂事，一直一直鉆進(jìn)生活布設(shè)的不小心里，跌跌撞撞。從小時(shí)候青一塊紫一塊的膝蓋，到長(zhǎng)大了不小心割破的手指頭，都向爸爸媽媽預(yù)告著我隨時(shí)會(huì)受到傷害，所以他們也習(xí)慣了圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，保護(hù)著那個(gè)印象中還是小小的甜甜的小孩子。只是我，一廂情愿地把自己當(dāng)做一個(gè)大人。
打開門，對(duì)上四束關(guān)心的目光，剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，還是個(gè)小孩子。
發(fā)現(xiàn)自我作文11
在人生成長(zhǎng)的道路上，不免會(huì)有一些坎坷、困難，阻礙著你前進(jìn)的腳步。但是，請(qǐng)不要灰心，也許在你經(jīng)歷的過程中，它們會(huì)使你在剎那間，發(fā)現(xiàn)了自我，找回自信心。
記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，每當(dāng)老師發(fā)下考試試卷時(shí)，我看著別人試卷上都是很整齊的紅勾，而我卻滿試卷都是“亂七八糟”的叉，不免嘆氣，心里很低落，心想：別人都是品學(xué)兼優(yōu)，琴棋書畫樣樣精通，而我，哪一個(gè)方面都不如別人，“丑小鴨”一個(gè)。就連同學(xué)們看我的眼神，我都認(rèn)為充滿了不屑和嘲笑。于是，那段時(shí)期，我每天都會(huì)低著頭走路，不想讓別人看見我的面容。我很想把自己蜷縮在一個(gè)無人的小角落里，不想讓別人注意我。
然而，一次迫不得已的演講，讓我在剎那間發(fā)現(xiàn)了自我，找回自信。
三年級(jí)時(shí)，我們的班主任換成了一個(gè)年紀(jì)較大的女老師，她非常注重作文，所以為了讓我們作文水平提高得更快，她讓我們按座位演講。每天中午，每人演講一篇《上下五千年》。我的座位是比較靠后的，所以我的演講準(zhǔn)備的很充分。但是在我演講的那一天，因?yàn)槠綍r(shí)都是低著頭走路的，而且從來沒有這么多雙眼睛注視著我，我感到很緊張。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，腦子頓時(shí)一片空白，什么都想不起來，就在講臺(tái)中央站著。過了大約一分鐘，一位男生帶著頭對(duì)我鼓起掌來，并說：“我相信你，你一定能夠講好的！”好像全班同學(xué)都受了那位同學(xué)的感染，都向我鼓起掌來，頓時(shí)，教室里回蕩著熱烈的掌聲。我悄悄地看向老師，突然讓我感覺很驚訝，老師也跟著鼓起掌來，眼睛里充滿著堅(jiān)定和鼓勵(lì)。我似乎受到了同學(xué)們和老師的鼓舞，腦子里始終想著一個(gè)念頭：相信自己，一定能行。我昂起頭，挺著胸，流利地把那個(gè)故事講了一遍。這時(shí)，掌聲更熱烈了，我對(duì)大家鞠了一躬，昂首挺胸地大步走向我的座位。
在這剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自己并不是那么差；在這剎那間，我找回了自信；在這剎那間，我找到了最真實(shí)的自己。
發(fā)現(xiàn)自我作文12
人是脆弱的，在風(fēng)浪面前，就如同那片不系之舟，也許下一個(gè)浪花，便永遠(yuǎn)沉入大海；人是渺小的，在喜怒無常的大自然面前，小得就像一粒塵埃，也許一絲微風(fēng)，就可以使它從這世上消失；人也是糊涂的，在瞬息萬變的生活中，也許下一刻，你就迷失了方向，失去了那個(gè)真實(shí)的自我……
那是一個(gè)中午，教室靜悄悄的，只有那清脆的鳥鳴偶爾劃破這份寧靜。不知為何，本該是一個(gè)美好恬靜的中午，但我的心卻十分煩躁。今天中午的數(shù)學(xué)作業(yè)太難了！望著桌上的那幾頁寫滿了一個(gè)個(gè)奇怪的數(shù)字，我都快瘋了。原本寒冷的冬季，我卻煩躁地脫去了外套，還是覺得冷汗直冒，也許此時(shí)跑完一千米也沒有我汗出得多。
望著時(shí)間一分一秒走過，我看著同桌悠閑地看書，羨慕嫉妒恨一下子涌出來。他實(shí)在太聰明了，不僅解出了所有的題目，還能悠閑自得地捧著課外書，我對(duì)他實(shí)在佩服。我絞盡腦汁，心里別提多著急了，卻依舊不能解出那幾條“攔路虎”。我有放棄的念頭，可就在想請(qǐng)教同桌時(shí)，我的尊嚴(yán)卻讓我退了回來。我咬咬牙，對(duì)自己說：“一定要自己想出來，你平時(shí)的神氣哪里去了？”可漸漸地，我的自卑感越來越強(qiáng)烈。我懷疑，不是自己太笨了，就是智商不夠，不然還有什么理由呢？想到這里，一滴眼淚無聲地落在手里的本子上，慢慢暈開。我承認(rèn)那時(shí)的我脆弱到了極點(diǎn)。就在我合上書，準(zhǔn)備放棄時(shí)，思維的火花突然迸發(fā)出來，一套完整的解題思路像小鹿一樣撞擊著我的腦袋，讓我興奮地想?yún)群�，想沖到樓下，狂跑三圈。下課后，我卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)大家都在冥思苦想，能解出那道題的不超過五個(gè)。
在那刻，我突然釋然了。我無聲地笑了，笑自己的稚嫩，也笑自己的淺薄，更笑自己的妄自菲薄。自己把自己禁錮了，怎么可能走出這困局呢？可是當(dāng)跳出了這個(gè)圈，回頭細(xì)細(xì)思量才發(fā)現(xiàn)，原來事情不是那個(gè)樣子，它是溫和的，平靜的，悄悄地等待我的到來。而我一直沒有勇氣推開這個(gè)自信的門，徒勞地在外面徘徊、自我否定。這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。
所謂的難題，考驗(yàn)的不是智商，而是一種高瞻遠(yuǎn)矚的豁然心態(tài)。只要相信自己，就可以戰(zhàn)勝那脆弱的內(nèi)心。是的，那一刻，我真正發(fā)現(xiàn)了自我……
發(fā)現(xiàn)自我作文13
某次與朋友說起什么時(shí)候最能集中精神，我們不約而同地想到了深夜。雖然說“一日之計(jì)在于晨”，早晨固然美好，卻總是不能真正靜下心來。
朋友說起在學(xué)校與朋友們總是顯得很開心，像是什么煩惱也沒有�；氐郊遥抑袥]有人的時(shí)候會(huì)唉聲嘆氣。或許這不能算是樂觀和心理健康的表現(xiàn)，但這樣說來，當(dāng)自己一個(gè)人面對(duì)自己的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)的才是真正的自我。
我喜歡在深夜凌晨時(shí)分寫文章，這看上去好像是“逆其道而行之”，深夜往往是人最疲憊的時(shí)候，可它也確實(shí)也是最安靜的時(shí)候。窗外幾乎被黑色紗布似的夜幕籠罩，隱約能瞧見幾絲幾縷的光投射在地面上，再加上路兩旁頑強(qiáng)搖曳著的昏黃色路燈。家中靜若無人，若是趕上水管出故障了，或許還會(huì)聽到“滴答滴答”的水聲——當(dāng)然這也無法打破夜的寧靜與祥和。就在這樣的夜，坐在藤椅上，手拿一張稿紙，用筆不停地或?qū)懟虍嫞瑳]有人來打擾也沒有什么嘈雜的聲響，就自己一人，與內(nèi)心交流。當(dāng)然，如果你選擇正兒八經(jīng)地坐在桌前，伴著一盞小臺(tái)燈進(jìn)行創(chuàng)作也并非不可。
那天和朋友吃過午飯，準(zhǔn)備回學(xué)校，她沖我一笑，說：“你知道普通青年和文藝青年的區(qū)別在哪嗎？”我笑笑，示意她繼續(xù)說。她走到我前邊，說：“普通青年寫作文會(huì)坐在桌子旁認(rèn)真寫，文藝青年會(huì)站起來望望窗外，發(fā)表幾句感慨然后再寫。”“那我可算是文藝青年了�！闭f完，我笑，她亦笑。那天中午陽光好得很，透過樹與樹間的縫隙落下了幾片光斑。我是極喜歡走在這樣的陽光下的，總覺得這樣暖這樣美好的陽光會(huì)透過皮膚撒進(jìn)血液，撒進(jìn)心房。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就會(huì)覺得生活是無比美好的——與夜晚截然相反。
但無論是哪一種情況，哪一種感覺，都是最真實(shí)的自我，仿佛就在那一剎那間，那種內(nèi)心的感受一閃而過。
在你聚精會(huì)神和自己的內(nèi)心交流的時(shí)候，你就踏踏實(shí)實(shí)地活在了當(dāng)下。你會(huì)感到內(nèi)在能量的整合和激發(fā)，你可以學(xué)會(huì)運(yùn)用這些早就埋藏在你內(nèi)心的寶藏，讓你的生命煥發(fā)出光彩。
發(fā)現(xiàn)自我作文14
小時(shí)候又愛又恨的事是去游樂園，喜歡那里的快樂氣氛，卻一直不敢玩那里的刺激游戲�？墒牵�(dāng)那天老爸莫名其妙地把我?guī)нM(jìn)游樂園，我就知道——世界末日來臨了。
我一臉驚異地看著面前的設(shè)施——兩個(gè)像山一樣的類似滑梯的東西佇立在水中，一條一條的小木船從上面俯沖而下，帶著陣陣尖叫聲和一大片白色的水花。 好吧，我承認(rèn)，我很害怕。 爸爸說：“這個(gè)游戲叫做激流勇進(jìn)，規(guī)則就是坐上木船，轉(zhuǎn)一圈，再下來�！蔽矣仓^皮走到上船的地方，看著底下的水嘩嘩地流�！鞍职帧蔽倚÷暤貒肃榈��！安恍�。”爸爸的眉頭皺了一下，“你不能退縮，這對(duì)你也是一種鍛煉，你應(yīng)該學(xué)著去發(fā)現(xiàn)自我，學(xué)著去勇敢。如果你一直這么膽小，沒有勇氣去面對(duì)一切，以后怎么辦？”說著，硬把我推上了船。 船隨著水流的方向前進(jìn)，漸漸駛離了“碼頭”。我看著前面的空曠，耳邊聽著嘩嘩的水流聲，再?zèng)]有了以前坐船時(shí)的愜意，取而代之的是一片迷茫。真的，我好害怕。 終于，船身一晃，走上了軌道。劇烈的搖晃中，我的腦海中一片空白，心跳得厲害，喉嚨發(fā)緊。我的手緊緊地攥著裙邊，指甲隔著衣布深深地陷進(jìn)手心里。但心情卻突然平靜下來，就像是大海，剛剛波濤洶涌，現(xiàn)在卻風(fēng)平浪靜。我閉上眼睛抓緊船身，手指冰涼卻不再顫抖。爸爸從身后拍了拍我的肩膀，以示鼓勵(lì)。我的手抓得更緊了�！拔乙欢芡^去，我要做一個(gè)勇敢的我�！� 感覺過了很久，船身驀然一頓，然后便是向下的俯沖。那樣的速度，那樣的瘋狂，讓我不禁尖叫了起來。尖叫聲中，我卻睜開了眼，俯視我要面對(duì)的一切。木船顛簸著、顫抖著，一片片水花向后翻飛，濺落在我的手上、衣服上。那么一瞬，我聽見了船體與水的撞擊聲，我看見了白色的水花在手上跳舞。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)其實(shí)勇敢的我。原來，我不是膽小，而是被束縛；原來，我可以勇敢，只要我去做。 木船沖到了底部，巨大的俯沖力推開了一大片水花，像天空飛去。我坐在隨波逐流的木船上，大聲地笑著。老爸在我身后，為我輕輕鼓起了掌。 天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的悲傷；膽小的背囊拋了，散到人間，成了撒旦的魔杖。而我，終于在那一剎那，找到了自我，拋棄了撒旦的魔杖，找到了那個(gè)叫做勇氣的翅膀。
發(fā)現(xiàn)自我作文15
記�。簺]有天空的深邃，但你可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，但你可以有小溪的優(yōu)雅；沒有松柏的長(zhǎng)青，但你可以有小草的生生不息……
是的，不能擁有的東西有太多，但你其實(shí)可以擁有更多，只要你發(fā)現(xiàn)自己。
發(fā)現(xiàn)自己是正確認(rèn)識(shí)自己的前提。所謂“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。你當(dāng)然不是一個(gè)完美的人，你有自己的不足，可也有自己的優(yōu)點(diǎn)。首先去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。自身優(yōu)點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)可以增強(qiáng)自信，然后這種對(duì)自身的充分肯定才會(huì)讓你足以抬頭挺胸、昂首闊步向其前進(jìn)。自信，自尊，自愛，自強(qiáng)不息。借由發(fā)現(xiàn)自己的不足則可以防止驕傲自大情緒的滋生。優(yōu)點(diǎn)與不足正如光與影的存在，否定其中任何一方都是不公平的，不客觀的。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，人們才能對(duì)自己作出一個(gè)客觀并全面的評(píng)價(jià)。既不妄自尊大，也不妄自菲薄。
發(fā)現(xiàn)自己更是超越自己的基礎(chǔ)。只有在客觀、全面地評(píng)價(jià)自身后，人們才能根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要有針對(duì)性地采取措施來取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過量變達(dá)到質(zhì)變，促成自身的飛躍。英國(guó)首相丘吉爾以其精彩絕倫的演講而著稱于世。在他演講過程中，措辭、語調(diào)、手勢(shì)與神情無不透露出非凡的力量與勇氣。二戰(zhàn)期間丘吉爾的廣播演講成了英國(guó)軍民抗擊法西斯侵略的精神支柱�？墒钦l能想到這樣的丘吉爾在青年時(shí)代是個(gè)極度害羞，期期艾艾的人呢？青年丘吉爾為了改變自己，去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足：對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與過于害羞的性格。從此丘吉爾開始了對(duì)自己的嚴(yán)格訓(xùn)練。多年后，他終于克服了不足，從一個(gè)期期艾艾的青年成長(zhǎng)為一位風(fēng)度翩翩、語驚四座的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。
其實(shí)每個(gè)人都是茫茫黃沙中的一粒金砂。在這滿眼金黃中要想讓人一眼認(rèn)出自己是多么困難��！于是只期待他人肯定的金砂在久不遇伯樂的情況下漸漸把自己當(dāng)成了一粒普通的黃沙，就此埋沒了自己。而那些能夠發(fā)現(xiàn)自己的金砂卻能夠不屈不撓地昂著頭，在熾熱的陽光下顯出自己與眾不同的燦爛光芒！
發(fā)現(xiàn)自己，明天從此不一樣！
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