發(fā)現(xiàn)生活中的道理作文(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)生活中的道理作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現(xiàn)生活中的道理作文1
今天下午，爺爺帶著我去超市看書(shū)，正看地起勁，一首歌從超市音樂(lè)播放器中放了出來(lái)，我覺(jué)得很好聽(tīng)，就把書(shū)合了上來(lái)，用心地聽(tīng)著，我記下了一句歌詞，準(zhǔn)備回家查一下�？戳藢⒔粋�(gè)半小時(shí)，爺爺就帶著我回家了，到了家門(mén)口，我迫不及待地沖進(jìn)電腦屋，開(kāi)始行動(dòng)。
打開(kāi)電腦后，我輸入那一段歌詞，馬上顯示出了那首歌，是一首叫《活著》的歌我把那首歌完完整整地聽(tīng)了幾遍，其中有一句歌詞讓我的心不禁顫動(dòng)了：難道說(shuō)我的理想，就是這樣隨便度過(guò)這一生的時(shí)光！這句歌詞一瞬間讓我明白了許多許多。是啊，難道我的這一生就注定這樣隨隨便便度過(guò)么？我不想這樣沒(méi)意思地活著，我要改變這種生活！想到這里，我總結(jié)出了一個(gè)道理：都說(shuō)人要學(xué)會(huì)知足而長(zhǎng)樂(lè)，可萬(wàn)事都一笑而過(guò)，還有什么意思呢？我們的一生不可能這樣順順利利地走過(guò)，也絕對(duì)不可以，因?yàn)檫@樣，你活著還有什么意思呢？當(dāng)我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦時(shí)，要多問(wèn)問(wèn)自己長(zhǎng)大后要干什么，是要過(guò)得平平凡凡，還是要活的風(fēng)風(fēng)火火。當(dāng)我們?cè)谂W(xué)習(xí)時(shí)，不妨多告訴自己，我現(xiàn)在的努力會(huì)成為我一生的幸福，會(huì)讓我的未來(lái)煥發(fā)絢麗的光彩！這樣，你就可以獲得更多的能量，會(huì)讓自己在困難的煎熬之中享受成功的快樂(lè)！
發(fā)現(xiàn)生活中的道理作文2
生活中總是蘊(yùn)藏著許許多多、各種各樣的道理。有一件事讓我進(jìn)一步加深了對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。
有一個(gè)小女孩叫小雪，她總是不自信，在總是大家面前都低著頭，她覺(jué)得自己不夠美麗。
有一次在一家商店前，她停住了腳步。原來(lái)這家商店正在售出一款新出售的綠色的蝴蝶結(jié)。她走了進(jìn)去，看見(jiàn)有許多人在買(mǎi)蝴蝶結(jié)，于是她就想：帶上這個(gè)蝴蝶結(jié)，我就能變得漂亮了吧？她買(mǎi)走了這個(gè)蝴蝶結(jié)，帶著它自信的昂著頭走出了商店。也許是人太多，她也沒(méi)有注意，在走出商店門(mén)口的時(shí)候，她把綠色的蝴蝶結(jié)碰掉了。
到了學(xué)校，正好是一節(jié)體育課，她自信的昂著頭跟同學(xué)們熱情地交談。一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：你昂起頭來(lái)的樣子真美�。�
聽(tīng)了這句話(huà)她高興的笑了�；氐郊抑兴幻^上，才發(fā)現(xiàn)綠色的蝴蝶結(jié)不見(jiàn)了。想起今天發(fā)生的'事。
她明白了，自信就是自己的美麗，如果自己都不相信自己，那誰(shuí)還覺(jué)得你很漂亮？
我通過(guò)這件事明白了自信對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，只有對(duì)自己充滿(mǎn)自信才能把事做好。
發(fā)現(xiàn)生活中的道理作文3
生活中有許多道理，它們?nèi)缤毙且粯佣啵趾盟屏餍且话�，眨眼間就沒(méi)有了蹤影，有許多人和事，孜孜不倦地訴說(shuō)著生活中的道理，生活中不缺少道理，缺少的是發(fā)現(xiàn)道理的眼睛。
大人們都有自己的銀行卡，用它來(lái)存錢(qián)。我看過(guò)一幅漫畫(huà)，一個(gè)人辦了一張銀行卡，但是不往里存錢(qián)，不知過(guò)了什么時(shí)候那個(gè)人沒(méi)有錢(qián)了，他想到了銀行卡，到了銀行后一分錢(qián)也沒(méi)有，他開(kāi)始后悔當(dāng)初沒(méi)有存錢(qián)，最后成了流浪漢。開(kāi)始這個(gè)故事讓人感覺(jué)好笑，但斟酌一番，確別有一番道理，假如一個(gè)人不斷地往大腦里注入公式、單詞，在考試那天再不斷輸出，他才能考出高分，可如果學(xué)了知識(shí)不去加強(qiáng)記憶，復(fù)習(xí)鞏固，大腦如同一臺(tái)退了休的機(jī)器，一點(diǎn)用處也沒(méi)有，考試那天也只能交白卷，和那個(gè)不往銀行卡里存錢(qián)的人一樣了。我們要把握住記憶力的黃金時(shí)期，努力記住知識(shí)，早晚它會(huì)是贏得勝利的最佳武器。
生活中的道理無(wú)處不在，關(guān)鍵在于要理解它、抓住它、運(yùn)用它。只有善于發(fā)現(xiàn)生活中的道理，并運(yùn)用它的人，才會(huì)是最大的贏家。
發(fā)現(xiàn)生活中的道理作文4
聽(tīng)說(shuō)，人的一生中會(huì)有許多的大道理等著我們?nèi)ザ�。其中就有一個(gè)道理，分辨是非。
記得那時(shí)還是暑假，我也剛剛報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班，那時(shí)，有許多學(xué)生都在畫(huà)水粉，我在畫(huà)素描。水粉的顏料弄到衣服上，很難清洗的，所以，我總是小心翼翼的在教室里走來(lái)走去，生怕沾上一點(diǎn)顏料�？墒�，偏偏就有一些上了初中的學(xué)生，用顏料去捉弄人�！拔以诋�(huà)畫(huà)班里人生地不熟的，應(yīng)該沒(méi)有人去捉弄我�！蔽铱偸潜е@樣的心理去想�？墒�，噩夢(mèng)總是在你不知不覺(jué)中降臨。那一天，我去畫(huà)畫(huà)班時(shí)來(lái)晚了，顧不得什么了，一下子坐在我的小椅子上，可是誰(shuí)會(huì)料到我也有那么一天，我和畫(huà)畫(huà)班里的張夢(mèng)、薛曉陽(yáng)都處得不錯(cuò)，雖然她們都比我大。張夢(mèng)有點(diǎn)惡作劇，總想捉弄人，她把一點(diǎn)綠顏料和晶藍(lán)色涂在我的椅子上，我還穿了條白色的褲子，染了我一褲子的藍(lán)色，我本來(lái)還不知情，張夢(mèng)笑著告訴我，我馬上站了起來(lái)，原來(lái)是真的，我就質(zhì)問(wèn)張夢(mèng)，張夢(mèng)馬上說(shuō)是薛曉陽(yáng)涂的，我不分青紅皂白地與薛曉陽(yáng)吵了一架，再也沒(méi)說(shuō)話(huà)。后來(lái)，我才明白是張夢(mèng)干的好事，我專(zhuān)門(mén)向薛曉陽(yáng)道歉，她也原諒了我，并沒(méi)有再訓(xùn)斥我。
這件事后，我再也沒(méi)有不問(wèn)清楚原因就吵架了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了分辨是非，才能更好地維護(hù)我的友情。
發(fā)現(xiàn)生活中的道理作文5
在生活中，總有一兩件小事使你明白了許多道理。挫折使我們堅(jiān)強(qiáng)；失敗使我們勇敢；謙虛使我們成功這些小事卻時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們，當(dāng)然我也有一件事令我印象深刻。
我和父親去登山，周?chē)臉?shù)木十分茂密，天空十分晴朗，我抬頭看看天，忽然看見(jiàn)一只老鷹在空中盤(pán)旋，此時(shí)樹(shù)林里傳來(lái)一陣陣?guó)B叫聲。我不禁問(wèn)父親：爸，你說(shuō)老鷹為什么飛得那么高？小鳥(niǎo)就飛的那么低呢？
父親略思一會(huì)兒，拍著我的肩膀。兒子，你知道老鷹住在哪嗎？懸崖。我不假思索地回答道。那么兒子，你知道老鷹是怎么教孩子飛翔的嗎？我搖了搖頭。兒子，老鷹的媽媽從小就開(kāi)始培養(yǎng)孩子。它們活生生的把孩子從懸崖上往下推，只為讓它們學(xué)會(huì)飛。而小鳥(niǎo)不一樣，它們習(xí)慣了低空飛行，那是因?yàn)榈叵掠邢x(chóng)子吃，于是呢，漸漸地生活在了樹(shù)上，成了老鷹的獵物。
說(shuō)到這，我恍然大悟。抬頭一看，老鷹早已不見(jiàn)。不知不覺(jué)就到了山頂，從山上往下看。一切盡收眼底。我默默地想，做一只老鷹，只有真正的努力才能成為真正的強(qiáng)者，只有真正的強(qiáng)者才能一覽無(wú)遺。此刻，我忽然感覺(jué)到了從心底發(fā)出的一陣鷹嘯：嚶！
發(fā)現(xiàn)生活中的道理作文6
在生活中，我們會(huì)經(jīng)歷許多事情。而這些事情又蘊(yùn)含著許多道理。下面我來(lái)講一下在我身邊發(fā)生的一件事吧！
我記得，那是幾年前的一件事，有一個(gè)小孩，他喜歡音樂(lè)，還很有天賦，可父母都想讓他學(xué)習(xí)其它的東西，于是讓他學(xué)了英語(yǔ)。但他還日思夜想著音樂(lè)。他家里有一架鋼琴，從此便天天彈奏起鋼琴來(lái)。
一天，他正在彈鋼琴，他媽媽說(shuō)：學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間到了！他一邊說(shuō)：等一會(huì)兒！一邊繼續(xù)彈，他媽媽催了十幾分鐘，十分生氣，沖上前去推開(kāi)了他，合上了樂(lè)譜，說(shuō)：趕緊走，遲到了！他這才不情愿穿上衣服，跟他媽媽學(xué)英語(yǔ)去了。我當(dāng)時(shí)就想，這樣英語(yǔ)不可能學(xué)好，結(jié)果不出所料，他不僅沒(méi)彈好鋼琴，英語(yǔ)也學(xué)得一塌糊涂。
從這件事中我明白了，家長(zhǎng)不能不管孩子的興趣，逼孩子學(xué)這學(xué)那，否則孩子的天賦沒(méi)發(fā)揮出，還會(huì)使孩子感到厭煩，最后學(xué)的東西也學(xué)得一塌糊涂。如果按孩子的興趣讓他學(xué)的話(huà)，他長(zhǎng)大一定會(huì)很出色的。
生活中也還有很多事蘊(yùn)含著道理，讓我們繼續(xù)發(fā)現(xiàn)更多的大道理吧！
發(fā)現(xiàn)生活中的道理作文7
生活中的道理就像指路燈，為我們指出人生的道路，讓我們?cè)诿悦Ｖ行盐�。�?jiān)持，便是許許多多的道理之一。
記得之前，我看著一些畫(huà)栩栩如生，就對(duì)畫(huà)有了個(gè)獨(dú)特的興趣。于是媽媽給我報(bào)了個(gè)美術(shù)班，滿(mǎn)足我的愿望。剛開(kāi)始，我以為畫(huà)畫(huà)很簡(jiǎn)單，看著隨便畫(huà)幾筆就能畫(huà)出一幅大作。我學(xué)的挺好的，也很刻苦。但沒(méi)多久，我的興趣就漸漸消失了。每天都要面對(duì)枯燥無(wú)味的畫(huà)板。就慢慢的開(kāi)始不練習(xí)了。但我的水平也開(kāi)始下降，連同班的其他同學(xué)畫(huà)的都比我好。再加上老師批評(píng)了我?guī)拙洌揖筒幌雽W(xué)畫(huà)畫(huà)了。該上課時(shí)，我是怎么也不肯去。媽媽一臉無(wú)奈，問(wèn)我：為什么你不想去美術(shù)班了？我覺(jué)得我畫(huà)不好，我都練了那么久了，可是技術(shù)還是沒(méi)多大長(zhǎng)進(jìn)。媽媽對(duì)我說(shuō)：那也要持之以恒啊，哪個(gè)大畫(huà)家不是勤學(xué)苦練練出來(lái)的？每天堅(jiān)持練習(xí)，我就不信，你練不好！于是，我就被媽媽說(shuō)服了，被媽媽拉到了美術(shù)班。此后的幾天，我每天都堅(jiān)持練習(xí)，接著，在美術(shù)班的一次考試?yán)铮揖谷猾@得了95分！
這雖然只是我人生中的一件小事，但我明白了一個(gè)道理：唯有堅(jiān)持不懈，方能成功與人！
【發(fā)現(xiàn)生活中的道理作文(7篇)】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)中的道理作文四篇10-28
自然中的發(fā)現(xiàn)作文10-29
生活中的成長(zhǎng)的作文10-19
生活中的美好作文02-20
生活中蘊(yùn)含的哲理作文11-28
生活中的美好小學(xué)作文02-20
假山讓我懂得的道理作文02-21
生活中的美好小學(xué)作文范文02-20