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發(fā)現小學作文

時間:2021-09-08 19:00:04 發(fā)現 我要投稿

【推薦】發(fā)現小學作文

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的發(fā)現小學作文,希望能夠幫助到大家。

【推薦】發(fā)現小學作文

發(fā)現小學作文1

  今天早晨,我剛醒來就聽見嘩嘩的響聲。我馬上走窗前一看,原來外面下起了綿綿秋雨,周圍的景物都籠罩在雨霧之中。

  我往高處一看,樓房上的瓦片從鮮紅色變成了暗紅色,顯得更加清晰了。我低頭一看,晾衣欄上露珠點點,亮晶晶的,猶如珍珠一樣閃亮。周圍的花草樹木被雨淋后顯得更加清新了,樹葉上的露水,水靈靈的,被雨淋過的樹顯得更加明亮了,綠得很舒適。馬路上的行人有的騎著自行車披著雨披,有的騎著自行車撐著傘,有的人撐著傘漫步在大街上。

  我又從西邊窗往外看,紫荊河也沉靜在秋雨中,平時平靜的河面被雨滴打得高低不平。就在這條風雨交加的河面上,我隱隱約約的看見一條小船在河面上漂移,我定晴一看,哦!原來是附近的漁民在河里捕魚,漸漸的,小船離我們越來越近,最后消失在雨霧中……

  這次觀察真有趣。

發(fā)現小學作文2

  風婆婆走進田野,看到田野像一片金黃色的海洋。稻子、谷子低著頭彎著腰。高粱舉起了紅紅的火把。玉米抬起頭,直起了腰,樣子好威武!農民伯伯在收割莊稼。風婆婆想:今年又是一個豐收年呀。

  風婆婆跑到山坡上,看見紅紅的蘋果,彎彎的香蕉,黃橙橙的梨,紅彤彤的棗和粉紅色的桃子。這些果子散發(fā)出了濃濃的香味,這真是一個瓜果飄香的季節(jié)呀。

  風婆婆穿過樹林,看見大樹上的葉子變黃了,一片片樹葉落下來,像一只只金黃色的蝴蝶在空中跳著歡快的舞蹈。

  風婆婆來到小河邊,看見青蛙正在加緊挖洞,魚兒的肚子吃得胖胖的,身子肥肥的。哦,原來它們都在準備過冬哩!

  風婆婆松了口氣說:“原來秋天這么有趣呀!”

  就是不許你帶她;你把一生最美好的時光用來愛他。乖,去學校好好聽老師講。認識我之前,曾談過3個女朋友,全是他和對方;”隨后又像什么事情都沒有發(fā)上過一樣,露出了燦爛的笑容,然后又投入了認真的玩耍。我們總是以為,自己付出得夠多了,自己已經卑微到塵埃里了,那個人總是會被自己感動了。

發(fā)現小學作文3

  每個人都有著自己愛吃的食物。有的愛吃蘿卜、有的愛吃竹筍、有的愛吃玉米……我喜歡吃土豆。

  我是個十足的土豆迷。每天放學,我就到媽媽那里去鬧著要吃土豆,所以我家的菜離不開土豆。比如:土豆泥、炒土豆絲、蔥油土豆片……若一天不給我吃土豆。我就要吵著吃。

  有一次,放學回家。見媽媽正在給我做炒土豆,我跑了過去發(fā)現有一些沒炒的土豆放在水盆里。我心里想:土豆為什么要放在水盆里呢?于是,我問:“媽媽,土豆為什么要放在水盆里?”媽媽臉帶微笑說:“自己去做實驗,只有這樣你才能真正知道奧秘!

  星期六那天,我打算做一次實驗。我拿來一個土豆切好一部分放在盤子里,一部分放在水盆里。過了一會兒發(fā)現;放在水里的土豆沒變色,而在盤子里的土豆變色了,變灰了;又過了一會兒,變黑了。于是,我的好奇心,忍不住了,心想:為什么會變黑?我開始思考,可是我百思苦想還是想不出。最后,覺得我還是自己去查百度吧!我打開電腦搜了“土豆變色的原因”幾個字,上面顯示:“因為土豆中含有淀粉會發(fā)黑!蔽业闹i就這樣解開了。

  從中我明白了一個道理,要自己動手實驗,這樣就可以理解得更好,能發(fā)現更多的奧秘。

發(fā)現小學作文4

  近來,公園里原已枯萎的'樹上,又長出了新鮮的嫩芽。尤其是柳樹上,嫩綠的枝芽已掛滿了枝條。微風吹來,柳樹在風中手舞足蹈。

  草綠了,花也紅了。

  小草在春姑娘的召喚下伸出頭來,換上了新綠的衣裳;▋簜円矒Q好漂亮的裙子,準備參加選美大賽。瞧!水仙換上了雪白的連衣裙,花蝴蝶則披上了紫紅的風衣。最美麗的是玫瑰了,只見她穿上了粉色公主裙,張開雙臂翩翩起舞,婀娜多姿!

  更奇怪的是,大雁也從南方趕回來了,來參加這個美麗的聚會。

  時間過得晚了,以前晚上六點天就全黑了,路上的街燈也會點亮?涩F在到了晚上六點半天才微微暗了下來,仿佛是夜女神遲遲不肯接班。

  終于,我發(fā)現了一件重大的事情――春天來了,春姑娘也來了。

  看著這些春姑娘筆下的花花草草和那奇妙的事情,我無不對春姑娘的鬼斧神功嘖嘖贊嘆!

  我真的佩服春姑娘美麗的畫技,也為我這個發(fā)現感到自豪!

  這是一個美麗的發(fā)現呀!

發(fā)現小學作文5

  春天的泥土特別松軟,像剛出爐的面包一樣,吐露著芬芳的氣息,喚醒著沉睡了一冬的花兒、草兒和樹兒。

  清晨,我從樓下花圃邊經過,看到草叢中一朵朵花骨朵,緊閉花蕊,不敢看我。我越發(fā)好奇,心想她們究竟是什么花,為什么如此害羞呢?媽媽說:”也許就是小野花吧!“

  中午,放學歸來,陽光燦爛。又經過花圃,我們都驚呆了,眼前景象與清晨截然不同,一簇簇花兒成片地盛開。那些花朵都展開了笑臉,黃色的花瓣鮮艷奪目,像一只只黃蝴蝶在風中翩翩起舞。更有趣的是,她們一直朝著陽光露出自己燦爛的微笑,大概是想曬個舒服的”日光浴“吧!蝴蝶、蜜蜂不時在花叢中穿梭,正忙著甜蜜的事業(yè)呢!我們欣賞著,突然我發(fā)現了花叢中有一兩朵高高聳立起的蒲公英,我興奮地大叫:”媽,她們是蒲公英花,你看蒲公英!“

  媽媽走近一看,說:”是啊,原來就是蒲公英花,早晨還緊閉著,這時卻盛開,說明這花是喜好陽光的,就如向日葵會隨著陽光轉動花盤!動物也有趨光性的特點,如飛蛾!“聽到這兒,我不禁叫道:”媽媽,這些花真拿架子,有了陽光才肯開放!“

  上樓時,我還為這個偉大的發(fā)現興奮呢!

發(fā)現小學作文6

  我家有一只黑白相間。肥肥胖胖的小貓,它的興趣可真是“廣泛”。∪纾核瘧杏X。吃飯……要是全數出來那恐怕要數“半天”。

  看,我們家的貓花紋真奇特,白里帶黑,黑里帶灰,最后灰里帶棕,而且這花紋兩邊都有,以我想象,這花紋可真是幸運的化生。這也可能是貓中的“奇跡”。

  可吃飯的時候,小貓就能聞出氣味,聽出叫聲,它總會打起十二分精神。就算悄悄地,也難以逃出它對“順風耳”。我想了想,還不明白,因此我找了“知識百科通”,終于找到了答案。原來,科學家經過長期觀察,發(fā)現貓的聽力是人的幾十倍,所以,再小在輕微的腳步聲,也難以逃出它那靈活的耳朵。

  我為了證明科學家的話是否是對的,所以,我就做了一個小實驗。我把一個風鈴掛在陽臺上,把貓放在客廳,再把門關上。一陣微風吹過,風鈴隨風而動。發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音,貓的耳朵一動,馬上站了起來,等四周平靜了,又睡著了。這回我相信科學家的話是對的了。

  這次我明白貓的耳朵是靈活的,因此讓我明白貓會捉到老鼠是天經地義的事。

發(fā)現小學作文7

  星期一早上,我們排隊下樓去升國旗。到了場地,我們一邊把手高舉頭上,一邊看著國旗。國旗升好了,接著就是國旗下講話,講到了一半,突然,我的臉上感覺涼涼的,好像下起了雨。我看了一下天空,果然在下小雨,但太陽還在我的頭頂上,怎么還會下雨呢?我又看了一下校長和其他老師,好像一點也不在乎這件事。雨越下越大,好多人都戴上了帽子。又過了一會兒,雨卻停了。此時我的心里充滿疑惑:怎么下了一會兒的雨又不下了呢?之后,國旗下講話結束了,我們上了樓,到了樓上,看到許許多多的同學在議論。

  這時,張老師說:“萬里晴空但還在下雨,被稱太陽雨,其實下太陽雨時,還是有云的。有的太陽雨是因為遠方的烏云產生的雨,被強風吹到另一個地落下來的;在高空兩塊帶有不同電荷的云在太陽風的作用下相互碰撞作用,造成局部地區(qū)空中水汽含量過大形成的,又由于太陽輻射而使水蒸發(fā)得較快,有的是天氣突然轉變開始降雨,從高空降下的雨,還沒落地,云就消失了,所以天氣看起來雖然晴朗卻下起雨來了。”

  聽了張老師的話,我想:以后得要處處留心呀!

發(fā)現小學作文8

  我家養(yǎng)了一只小貓,小貓的腦袋圓圓的,頂著一對尖尖的小耳朵。那大大的眼睛瞪得像兩盞小燈泡,鼻子下面有一張人字形嘴巴,兩旁有六根白色的胡須,常常一扇一扇的,挺神氣。身后長長的尾巴像小鞭子似的左右搖擺,一身灰藍色的毛在太陽底下閃閃發(fā)亮。

  我發(fā)現最近小貓喜歡又抓又啃的,媽媽說可能是開始長牙齒了,這可真是個新鮮事兒。小貓一看到鞋子就會把頭鉆進去,然后就發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音?校】辛擞帚@,鉆了又啃,反反復復的鉆,反反復復地啃。一只鞋很快就被小貓啃爛了,它還很滿足的擦了擦嘴。瞧它這架勢,好像完成了一項大工程,還挺有成就感的。有時它啃累了,竟然在鞋子里睡著了。穿鞋不小心的話,還會碰到一個毛茸茸的大肉球,是不是挺有趣呀?

  我發(fā)現越來越喜歡我家調皮可愛的小貓了,因為她是我最好的玩伴。

發(fā)現小學作文9

  有一天,媽媽帶我去了老家,那里有蜿蜒起伏的山巒,有著濕潤的泥土。我和我的小叔叔在草中玩,小叔叔哇的一聲說:“心語,你看那里有一只綠色的昆蟲,你知道那是什么昆蟲嗎?”我毫不猶豫的說:“那是一只螳螂”我從家里拿出一個小瓶子,把它放了進去?墒切∈迨暹是不善罷甘休,他把那只螳螂放了出來,他一腳把它的頭給踩了個稀巴爛。

  可我神奇的發(fā)現,雖然螳螂的頭沒了,可是下半身卻還在活動。我快速的跑回家,把這件事告訴了媽媽。媽媽聽后也十分的驚訝,又從兜里拿出手機,搜索到答案:因為它有兩個神經,還可以再活上一會哦!

  昆蟲的世界真神奇,在醫(yī)院是可以把好多昆蟲當作藥,有的可以把昆蟲做成菜,所以我們大家也要保護昆蟲。

發(fā)現小學作文10

  一陣春雨過后,小區(qū)樓下的池塘里出現了新的生命。

  瞧!池塘的周圍一只只小蝌蚪黑黑的,托著一條條長長的尾巴在水里游來游去,它們很警惕,一有動靜就馬上躲藏。慢慢的,它們有的長出了前腿和后腿,還有一條尾巴在身后;最后完全變成了大青蛙。青蛙的顏色有深綠色的,也有黃色的。青蛙的眼睛很大,舌頭卷卷的,舌頭上全是粘液,只要有蒼蠅或蚊子之類的蟲,它都會全神貫注的用那雙大眼睛瞄準目標,布滿粘液的舌頭迅速吐出,粘住目標,這下昆蟲就成了它的美餐了!

  水中,一顆顆魚卵破了,一只只透明的小魚破殼而出!慢慢的它們變成了一只只可愛的小魚。小魚的頭頂上長著一雙黑珍珠似的眼睛,在身體的兩側有像扇子一樣的鰭,它的脊硬而光滑,全身布滿了黑色的魚鱗,在陽光的照射下閃閃發(fā)光。一只只魚兒在水中自由自在地游著,非?蓯!

  新的生命來到了世界,也給我們帶來了好的消息——春天來了!

發(fā)現小學作文11

  有一天吃好午飯,我像往常一樣高高興興地拎著小桶給班級實驗地的植物去澆水。

  正當我澆著水時,一個小家伙映入了我的眼簾。它是一只很小很小的蝸牛,背著一個深褐色的“小屋子”,上面還分布著均勻的黃色條紋,看上去非常像一顆田螺。我被吸引了,湊近了觀察起來:原來它的身體是白色的,看上去非常得柔軟,我慢慢地向它靠近,它似乎不想被我看到,盡力地蠕動著身體。我實在太好奇了,于是將它抓起來放在一片小樹葉上,它馬上將身體縮回到了它那安全的“房屋”內。我等啊等啊,終于它再一次探出了“腦袋”,這一次我還發(fā)現了它有兩對一大一小的觸角。我真想抓回去玩,但是我沒有那樣做,因為我知道它是屬于大自然的。于是我繼續(xù)澆水,小蝸牛繼續(xù)爬行。

  當我澆好水,回頭看到小蝸牛已爬出了那片小樹葉了。它爬過的地方留下了一條白色的線,我用手摸了一下,粘粘的,我似乎從這條白線中看到了它給我的留言:“謝謝你沒有抓我,明天我還來這里看你澆水,因為我們是朋友!”

  我邊走邊笑往教室走去……

發(fā)現小學作文12

  我彈鋼琴的時候,一會兒,聽到有力的聲音,一會兒,聽到清脆的聲音,一會兒,聽到柔和的聲音——這些聲音是從哪兒來的呢?許多問號已在我心中劃出。

  為什么鋼琴會發(fā)出聲音?為什么踩著右邊的板子音會延長?為什么踩著左邊的板子會把音變得柔和?中間、左邊、右邊的板子分別叫什么?伴隨著這些問題,我開始了有趣的實驗。

  我把鋼琴的上蓋打開,第一個看到的就是琴弦,我發(fā)現它們粗細不一,琴弦越粗音就越低,這是為什么呢?我問了媽媽。媽媽說,因為弦越粗,振動起來就越慢,它發(fā)出的聲音就越低。

  我接著又看見許許多多小木槌,小木槌下面是一個個小木塊。媽媽告訴我,小木槌叫音槌,而小木塊呢?它就是制音器。媽媽還說,彈一下琴鍵,音槌就敲一下琴弦,琴弦就會振動。同時,制音器也離開了琴弦,琴弦就不停地振動。如果你這時松開了手,制音器就會貼在一統(tǒng)上,讓一統(tǒng)停止振動——我還知道了左邊的板子弱音踏板,中間的叫消音踏板,右邊的叫延音踏板。

  只要有一雙會發(fā)現的眼睛,我相信,你一定可以成功。

發(fā)現小學作文13

  在一個陽光明媚的早晨,我有了一個發(fā)現。

  那一天,我在墻壁上發(fā)現了一個蝸牛。我想:蝸牛是有益的動物還是有害的動物呢?于是我去問媽媽,媽媽說:“您自己做一做實驗不就知道了嗎?”于是,我到房間里拿了一個饅頭,一根火腿和一片白菜葉,又到外面的墻壁上捉了一只蝸牛放在地上。然后,分別把白菜、火腿和饅頭放在蝸牛的旁邊。蝸牛一開始時,一直把頭所在殼里,后來,它確定沒有危險后,才把頭從殼里伸出來,徑直爬向白菜葉上津津有味地吃起來。原來蝸牛是吃植物的呀!

  我發(fā)現了這個之后,腦子里又產生了新的疑問,蝸牛的眼睛在哪里呢?我又跑去問媽媽,媽媽說:“只要用您的眼睛仔細觀察,就一定能夠發(fā)現的!庇谑牵蚁蚬霉靡艘粋放大鏡,仔細地觀察了起來。后來,我在蝸牛的觸角上發(fā)現了兩個小圓點,原來這兩個小圓點就是蝸牛的眼睛呀!我高興的一蹦三尺高。

  我對我的這個發(fā)現感到十分驚喜,同時我也知道了一個道理:只要仔細觀察,就一定能夠有所發(fā)現。

發(fā)現小學作文14

  今天我來到玉蘭樹下,發(fā)現玉蘭花開了,開的非常熱鬧,我摘了一朵白玉蘭花,撫摸著它的花瓣,柔柔地,真舒服呀!可是,當我把玉蘭花放在鼻子前聞一聞的時候,不小心碰到了鼻尖,可真疼啊!有可能是靜電吧!我把花瓣一片片地往外弄,看到了花蕊,啊!我看到了白玉蘭的花蕊,花蕊可真漂亮啊,而且白玉蘭竟有雄蕊和雌蕊!我還發(fā)現白玉蘭的花是向上開的,其它的花都是往下開的,也許白玉蘭想多吸收陽光吧!其它的樹干大多是彎的,而白玉蘭的樹干卻是很挺拔的。最后我還發(fā)現滿樹的白玉蘭,卻沒有一片葉子,有可能白玉蘭是先開花,后長葉的吧!

  我低頭一下,發(fā)現幾只西瓜蟲,我捉了幾只放在手里玩。我發(fā)現,西瓜蟲有的是深灰色,有的是黑色,我想:“應該深灰色的是小西瓜蟲,黑色的是大西瓜蟲吧!”我用手指碰了一下西瓜蟲,結果西瓜蟲蜷成了一個小球,不管我怎么弄,它都不動,看起來真像西瓜。我把它翻了過來,發(fā)現它有好多腳。如果它是人的話,哪有那么多鞋子給它穿呢?而且,它老半天也翻不過來呢!

  這就是我的發(fā)現,我非常高興,因為我又了解了一些東西。

發(fā)現小學作文15

  今天早上,陽光明媚,萬里無云,數學試卷發(fā)下來了,我竟然考了97分,我簡直不敢相信我的眼睛,我急忙把數學考卷改好,并把它藏好。

  回到家后,我發(fā)現家里沒人,于是,我跑去大廳,原來,媽媽和姐姐在聊天,姐姐開心地對媽媽說:“媽媽,弟弟考了幾分呢?”媽媽親切地說:“我也不知道,老師沒有發(fā)微信告訴我。”話音剛落,媽媽就走了,姐姐走出來的時候發(fā)現了我,就問:“你考了幾分?”

  我笑瞇瞇地說:“97分。”這真是讓姐姐大吃一驚,她帶我去見媽媽,媽媽一見到我就問:“你考了幾分?”我開心地說:“97分!眿寢尣恍牛且屛野言嚲砟媒o她看。我給她看完后,她果然大吃一驚地說:“這怎么可能,你平時都是考80幾的!

  我得意地說:“沒想到吧!”媽媽高興地說:“真是我的乖寶貝,真聰明!”我害羞地說:“這沒有什么!”

  其實,我心里就像踩上了云朵一樣激動。我這才發(fā)現,我其實也蠻聰明的,只是以前太不用心了。

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