第一次發(fā)現(xiàn)作文(6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的第一次發(fā)現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。
第一次發(fā)現(xiàn)作文1
一天中午，我坐在一棵大樹下乘涼，抬頭望著生機(jī)勃勃的樹葉，呼吸著新鮮的空氣，卻猛然間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樹洞。我站起身，好奇地把頭伸進(jìn)去，竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩。我喜出望外，因?yàn)槲沂堑谝淮伟l(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥窩。，就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮。
只見鳥窩里蹲坐著六只剛出生不久的小鳥，這幾只小鳥渾身毛絨絨的，金黃金黃的，一張張尖尖的小嘴一張一合的，一雙雙圓圓的小眼睛正東張西望，好像在呼喚著媽媽回來，等待著鳥媽媽的捕食歸來。
我越看越喜歡，心想：小鳥多可愛呀！我不如把它們帶一兩只回家玩，反正鳥媽媽還有好多只小鳥。
心動(dòng)不如行動(dòng)！我迫不及待地伸長(zhǎng)手臂，從鳥窩里小心地抓出了兩只小鳥，捧在手上樂滋滋地回家了，像捧著兩件寶貝。
一回到家里，我就大喊：“媽媽！快來看呀！我?guī)Я藘芍恍▲B回家！”我一邊說一邊把小鳥放進(jìn)一個(gè)紙箱里。
媽媽來了，我說；“媽媽，快看！我抓了兩只小鳥回來了。你瞧，它們多可愛啊�！�
“你是從哪里抓來的？怎么能抓小鳥呢？快把它們送回去！”我萬萬沒有想到媽媽卻下了一道圣旨。
“不行。我好不容易才發(fā)現(xiàn)這么一個(gè)鳥窩。我就要和小鳥一起玩。平時(shí)叫你們?nèi)ベI鳥，你們都不買。”我不高興地說。
媽媽語重心長(zhǎng)地說：“小鳥也是有媽媽的！它媽媽現(xiàn)在一定很著急，快送回去！”
“有什么的，鳥窩里還有很多小鳥呢”我不緊不慢地說。
“你將心比心看看，如果你是鳥媽媽，你的孩子被抓走了，你會(huì)有什么感覺？”媽媽耐心地教育道。
我看看媽媽，又看看小鳥，只見兩只小鳥站在箱子里，無奈地拍打著小翅膀，搖搖晃晃的，一雙眼睛無助地望著我，也許小鳥真的在找它們的媽媽。
我越看越于心不忍�？磥韹寢屨f得對(duì)。于是，我把小鳥放在手上，雙手捧著小鳥又來到樹下，這時(shí)，我看見一只大鳥在大樹附近焦急地飛來飛去，看來，鳥媽媽果真在找它的寶寶。
第一次發(fā)現(xiàn)作文2
在我小升初的時(shí)候，成績(jī)也還算是優(yōu)秀的，于是，爸媽建議我去一所非常優(yōu)秀，著名的中學(xué)，那也是我很向往的學(xué)校，畢竟人人都說那里出來的學(xué)生個(gè)個(gè)棒。
我很幸運(yùn)，順利地考進(jìn)去了，不說假話，全班兩個(gè)人進(jìn)，我是其中之一。
那兒的老師都很不錯(cuò)，教的學(xué)生也很不錯(cuò)，對(duì)于這個(gè)不熟的班主任，起初我是不怎么在意，說真的我很內(nèi)向，所以對(duì)于一些我沒怎么注意，也只是像草躲在角落里。
但是，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，我很討厭這個(gè)老師，她是班主任也是英語老師，慢慢地我發(fā)現(xiàn)她每次上課的節(jié)奏了，首先，布置下任務(wù)，接著表揚(yáng)16班如何如何的好（那總共七年級(jí)17個(gè)班，我們是15班），我承認(rèn)，我們班確實(shí)比他們差，可有你這么挖苦的嗎��？
你說每個(gè)人都要把字寫好，字如其人，可看了你得字，哎，老師長(zhǎng)得很漂亮，但是你的字……不說黑板上的，你寫的評(píng)語也很不漂亮，字像喝醉了酒歪歪扭扭。
你上課時(shí)會(huì)有時(shí)閑插一句“吃飯要細(xì)嚼慢咽”之類的，但到了食堂便一催一催的，我們吃的有那么快嗎？吃飯洗澡總共45分鐘，你就非得提早20分鐘，雖然說下晚自習(xí)了還有25分鐘，但你也不能亂占用時(shí)間啊，我們不洗澡了？
還有很多，所以我特討厭這個(gè)老師，初二很是不希望她當(dāng)班主任。
然而，我因討厭老師，所以說了一些損人的話，老師有時(shí)打聽到了，很是傷心，為了那次期末老師也算是拼盡全力了，忽的回想起來，老師其實(shí)很好，她從不計(jì)較，一次耳朵發(fā)炎了，因在外地學(xué)校，所以借的老師的錢買藥，再回來還的時(shí)候，她居然不要了，還笑了笑，問我病好了沒 。
我知道我錯(cuò)了，媽媽說她是一位好老師，慢慢地，我也覺得了，這位老師在我們軍訓(xùn)時(shí)，不像其他老師躲在樹下，而是陪我們一起 。
哎，真錯(cuò)了 ，快初二了，我忽的很希望她再次當(dāng)我們的班主任。她是蔣老師，全名蔣云云。
第一次發(fā)現(xiàn)作文3
《其實(shí)愛很簡(jiǎn)單》 其實(shí)愛很簡(jiǎn)單 世上有很多愛，友愛、關(guān)愛、愛心、愛情……對(duì)朋友的愛，互相關(guān)心互相愛護(hù)，擁有一顆愛心，兩個(gè)情人之間的愛……這都是愛。 有一天，我和朋友去爬山，在爬的過程中，朋友被石頭絆倒了，我連忙把她扶起來，她的腿上都磕破了，幸運(yùn)的是，我?guī)Я藙?chuàng)可貼，給他貼上，他的血就不流了。她說；“謝謝你啊，你真友愛！”其實(shí)愛很簡(jiǎn)單，在朋友有困難的時(shí)候毫不猶豫的去幫助她就行了。
在電視上，有一個(gè)廣告。一位媽媽端了一盆水給他婆婆，說：“媽，您洗腳！”她婆婆笑了。這個(gè)場(chǎng)景正好被這位媽媽的兒子看到，等媽媽給他婆婆洗好腳時(shí)，他兒子端了一盆水，說：“媽媽，我給您洗腳！”這位媽媽看了欣慰的笑了。多么感人的廣告��！其實(shí)愛很簡(jiǎn)單，給父母洗一次腳，表達(dá)出自己真心的愛意，就可以了。唐山地震，玉樹地震的發(fā)生，給我們展現(xiàn)了一幅幅令人感動(dòng)的畫面。一位母親和他剛出生沒幾個(gè)月的兒子被壓在了廢墟底下。
他的孩子因?yàn)轲I，一直哭，而這位母親，因?yàn)楹脦滋鞗]吃東西沒有奶水，便把自己的手指咬破，讓他的孩子喝。結(jié)果，他的孩子得救了，而他去無法再看到他的孩子了。在學(xué)校，有一位老師用自己的身體死死地護(hù)住自己身下的幾位學(xué)生，他任憑石頭往自己身上砸，任憑身上的鮮血流，最后，他身下的幾位學(xué)生得救了，而他的姿勢(shì)，成了世上最美麗的姿勢(shì)……其實(shí)愛很簡(jiǎn)單，用盡自己的能力去保護(hù)身邊的人就可以了。有兩個(gè)人相愛了，有一次，那個(gè)女人正在大街上散步，在他正要過馬路的時(shí)候，有一輛開得極快的車向他奔來，一點(diǎn)一點(diǎn)逼近了。
這時(shí)，有一個(gè)人將他護(hù)住，他當(dāng)時(shí)就被嚇暈了，等他醒來的時(shí)候，他已躺在了醫(yī)院，她問醫(yī)生：“他人呢？我知道保護(hù)我的人是我愛人，他人呢？”醫(yī)生搖了搖頭說：“他……死了…。。他讓我給你說，他愛你……”多么感人的故事，多么純真的愛情！其實(shí)愛很簡(jiǎn)單，為他付出一切就行了。其實(shí)愛很簡(jiǎn)單，真心真意的去幫助他，保護(hù)他，去愛他就可以了。
第一次發(fā)現(xiàn)作文4
曾經(jīng)，我最喜歡的是春、秋、冬之雨。春雨滋潤萬物，秋雨浪漫，冬雨磨煉人意志。相比之下，我最不喜歡夏日的雷雨。因?yàn)樗缕饋砺晞?shì)浩大，既有雷鳴，又有電閃，人毫無防備時(shí)，還會(huì)被它嚇一跳……
雨，是大自然贈(zèng)與我們的禮物。春雨朦朧，夏雨激烈，秋雨纏綿，冬雨凜冽。再我看來，它們各自具有自己的美。
曾經(jīng)，我最喜歡的是春、秋、冬之雨。春雨滋潤萬物，秋雨浪漫，冬雨磨煉人意志。相比之下，我最不喜歡夏日的雷雨。因?yàn)樗缕饋砺晞?shì)浩大，既有雷鳴，又有電閃，人毫無防備時(shí)，還會(huì)被它嚇一跳。
但在那個(gè)夏日的傍晚，讓我改變了對(duì)雷雨的看法。我第一次發(fā)現(xiàn)雷雨這么美――
那天，我正為暑假的旅游計(jì)劃取消而煩惱。百無聊賴中，我坐在寫字臺(tái)旁，一手托著頭，望著天空。空中白云朵朵，一刻不停地變幻著，可我卻無心欣賞。
八月的天真是娃娃的臉――說變就變，不必說那震耳欲聾的雷聲，也不必說那飛天走石的狂風(fēng)，單是大團(tuán)大團(tuán)的烏云，我就知道這預(yù)示著一場(chǎng)雷雨的來臨。
枯枝似的白閃閃的閃電劃過天際的那一刻，天地間一下子亮了，但過后又黯淡了下來。白色的，黃色的閃電一個(gè)，一個(gè)，我貪婪地看著，百看不厭�！稗Z隆隆”，雷聲響了起來，那聲音像百千個(gè)喝醉酒的大漢在大吼。不一會(huì)兒，前奏結(jié)束了，豆大的雨滴頃刻間落了下來，成了一簾巨大的雨簾。雨點(diǎn)滴在屋檐上，濺起了雨霧，風(fēng)一吹，左右擺，好看極了。雨點(diǎn)落在水塘里，蕩起了一圈圈的水波。雷雨的來臨震撼了我，它洗刷了地面，也洗滌了我的心。我頓時(shí)豁然開朗起來：不去旅游又何妨，處處有美景嘛！�。∥业谝淮伟l(fā)現(xiàn)雷雨可以這么美！
天地萬物，都是大自然的杰作。讓我們喜愛它們，發(fā)現(xiàn)它們的美吧！
第一次發(fā)現(xiàn)作文5
人的一生總會(huì)像大自然的萬物，總要接受每樣的第一次。而第一次的發(fā)現(xiàn)，更像種子般受到了滋潤而長(zhǎng)大；被呵護(hù)的小鳥學(xué)飛，第一次發(fā)現(xiàn)了天空的湛藍(lán)，對(duì)他終生不離；小鴨出殼的后天，在水里嬉戲，第一次發(fā)現(xiàn)，小河的有趣，便學(xué)會(huì)了生存。我，在家庭中成長(zhǎng)，被第一次的發(fā)現(xiàn)，更能在風(fēng)吹雨打中成長(zhǎng)了。
天空又打著雷，幾滴冷雨落在我的頭上，我倚在窗頭，靜靜地看著“雨神”放肆地描繪大地的一切。
后園里，幾壇剛開花的盆栽，在愈來愈強(qiáng)烈的狂雨下，已經(jīng)受不住地一個(gè)個(gè)枝折花落了。這時(shí)，我的目光卻被墻頭上的幾朵小野花吸引住了：它們搖搖晃晃，仿佛還在為這場(chǎng)雨奏上一舞。它們立頂“天災(zāi)”，沒有鮮花的'軟弱，它們，沒有鮮花的艷麗，沒有鮮花的各種養(yǎng)料。卻比鮮花有了那份毅力，那份堅(jiān)強(qiáng)，它們仿佛在證明著自己的能力，來證明自己的存在�？赡且豢涛野l(fā)現(xiàn)了，那野花好像在用惜愛的眼光關(guān)注著低下的一切，那眼光如此熟悉……
不一會(huì)兒，媽媽從二樓的工作室里跑下來。眼神中還帶著工作的疲倦。她冒著雨一個(gè)個(gè)地把被狂風(fēng)打散的鮮花抱進(jìn)室內(nèi)，當(dāng)我邁出門的那一步，意圖想要幫助她。她拒絕，讓我站在門口，以免感冒。
我望著淅淅的雨打在她的頭上，我才第一次發(fā)現(xiàn)，那種眼光——野花那種眼光，正是在我每一次受傷，每一次失敗時(shí)出現(xiàn)的。野花——它有母親的堅(jiān)韌，有母親那種即使在風(fēng)雨中，也為我樹立榜樣的毅力。
媽媽愛花，也更愛我，收拾好花，她又繼續(xù)工作了，那背影，就是那份堅(jiān)強(qiáng)的支撐。
第二天，花又放置原位，野花在墻頭上被風(fēng)吹得輕輕擺動(dòng)，它們沉暗的花瓣上帶著雨水，低下的花兒或許認(rèn)為這是昨天落下的雨滴�？芍皇且盎ú胖�，這只是它們與風(fēng)雨拼搏而流下的汗水。
第一次的發(fā)現(xiàn)，我感受到堅(jiān)韌與毅力，更能了解到母親的每一次關(guān)懷，更是讓我從中去努力，去成長(zhǎng)。
也許，在下個(gè)雨天，當(dāng)野花還在與風(fēng)雨拼搏時(shí)，低下的花兒也在一點(diǎn)點(diǎn)地頑強(qiáng)成長(zhǎng)了……
第一次發(fā)現(xiàn)作文6
春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。它富有生機(jī)，世間萬物都可以在她的關(guān)心下生長(zhǎng)。而我，卻從未去用心觀察過它，感受過它。
只一次去挖筍，我感受到了它特有的魅力。
春之進(jìn)行曲
一大清早，我便和媽媽還有弟弟出發(fā)了。一路上，雨悠悠地飄落，像千萬條綠色的線，為大地編織著春裝。雨落入小溪中，借著小溪流水的伴奏給人們獻(xiàn)舞。
溪水伴奏，雨滴獻(xiàn)舞，這不是春雨給人們帶來的歡樂嗎？
春景之美妙
不一會(huì)兒，我們便來到了竹林。
竹林被籠罩在輕紗樣的雨霧里，清新，水潤，如畫一般美麗。
走進(jìn)竹林，一棵棵挺拔的竹子映入眼簾。一棵棵竹子披著綠色的外衣，雨滴落在竹子上，竹葉上，沙沙沙沙，像少女撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。
站在高處，放眼望去，小草蘇醒了，樹的葉芽探出了頭，花朵含羞地伸出小苞，農(nóng)民伯伯在田野里辛勤地播種著，一片生機(jī)勃勃的景象。
碧綠青竹，萬物復(fù)蘇，這其中哪一樣離不開春風(fēng)呢？
春天之活力
拿上鋤頭，我們便開始找筍了。
不一會(huì)兒，便找到了一個(gè)。我趕忙叫來媽媽，告訴她我的發(fā)現(xiàn)。
媽媽看了看，拿起鋤頭開始挖筍。經(jīng)過一番折騰，我們收獲了第一支筍。嘿，這可是個(gè)“大家伙兒”，它約有十幾厘米長(zhǎng)，七八厘米寬，外面披著一件棕色的“戰(zhàn)甲”，頗像一個(gè)威風(fēng)凜凜的將軍。
不知什么時(shí)候，雨大了起來，我們便回家了。雖然挖筍時(shí)間不長(zhǎng)，但是給我的不僅僅是收獲的喜悅，更多的是感受春天后的高興和愉悅。感受春天，是一件多么有意義的事兒��！