我發(fā)現(xiàn)了她的美作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我發(fā)現(xiàn)了她的美作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我發(fā)現(xiàn)了她的美作文1
我有一個(gè)很好的朋友，真正的朋友，最好最好的朋友。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她有一雙水汪汪的大眼睛，兩只眼睛的瞳孔是棕色的。小巧玲瓏的鼻子仿佛天生就應(yīng)該配她這張臉。她的臉頰粉嘟嘟的，讓人一看就忍不住想撲上去咬一口。
而我真正被她折服的原因卻不是這個(gè)，而是因?yàn)樗男撵`美。
記得有一次，我們?cè)诨丶业穆飞嫌鲆?jiàn)了一只小流浪貓?jiān)诒灰蝗翰恢来罅怂嗌俦兜墓穱�。我們以為平常膽子很小的她看到這場(chǎng)景后會(huì)立刻扭頭就跑。但沒(méi)想到的是，她不但沒(méi)跑，肩膀還在微微顫抖。原來(lái)她是生氣了�？赡菐字还愤�在圍攻小貓。她順手抄起地上的一根棍子，毫不拖泥帶水的朝那幾只狗打去�？赡菐字还泛敛粦峙�，不怕死似的朝她臉上撲去。她用盡全身的力氣去打那幾只狗。狗群似乎也煩了，就甩了甩尾巴走了。
然后她又蹲下身子來(lái)，輕輕的摸了摸小流浪貓的毛發(fā)，然后溫柔的說(shuō)：“小貓貓，趕緊回家吧。要是讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)了它們肯定會(huì)擔(dān)心的。快點(diǎn)回去吧，下次不能再被欺負(fù)了哦！好了，再見(jiàn)吧。希望我們還能再見(jiàn)哦！”
我看著眼前這個(gè)女孩更堅(jiān)定了我要跟她做一輩子好朋友的決心。
看，這就是我那長(zhǎng)相美艷，心地善良的朋友。怎么樣，你們也被她吸引了吧，這就是她的魅力。
這也是我最好的朋友，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的好朋友。
我發(fā)現(xiàn)了她的美作文2
在我上一年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)里從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)女生，她叫許彥，她個(gè)子不高，學(xué)習(xí)又不好，雙眼老是盯著鞋尖，衣服穿的土里土氣，頭發(fā)有些凌亂。因此，我從沒(méi)有正眼看過(guò)她。
好幾次，許彥向我請(qǐng)教數(shù)學(xué)難題時(shí)，我總是不屑一顧地撇她一眼，然后不耐煩地大聲嚷嚷：“你自己不會(huì)去想呀！為什么每次都來(lái)問(wèn)我？”許彥低著頭走了，我只能看到她無(wú)奈離去的身影，從此，她再也沒(méi)有問(wèn)過(guò)我問(wèn)題了。
自那以后，我發(fā)現(xiàn)她上課比以前認(rèn)真多了，積極主動(dòng)地要求發(fā)言，回答問(wèn)題，一會(huì)兒在課本上做批注，一會(huì)兒仔細(xì)地改著練習(xí)本上的錯(cuò)題，有時(shí)還靜靜地托住下巴，呆呆地思考著問(wèn)題。單元測(cè)試后，許彥有了明顯的進(jìn)步，老師在課堂上表?yè)P(yáng)了她，我卻還是沒(méi)有把她放在眼里，心想：不就是有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步嗎？有本事跟我比呀！
直到有一天，她跑到我桌邊要和我說(shuō)話，我仍然還是把腦袋扭向一邊，表示不想聽(tīng)。她不顧我想那么多了，急忙地說(shuō)：“雯昊，我要轉(zhuǎn)學(xué)走了，我謝謝你在我遇到困難時(shí)，幫助了我，千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡，我只想對(duì)你說(shuō)……”“我什么時(shí)候幫助過(guò)你？”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)打斷了她的話�！熬褪牵蔷湮覇�(wèn)你問(wèn)題時(shí)你說(shuō)的話，就是這句話告訴我自己的事情自己做，我只想對(duì)你說(shuō)謝謝你！”許彥感激地說(shuō)。
原來(lái)她并沒(méi)有怪我！頓時(shí)，我感到無(wú)比愧疚，覺(jué)得自己在許彥面前竟這么地渺小和自私。
從那以后，許彥在我心里的身影高大起來(lái)。雖然，我不知她身處何方……
我發(fā)現(xiàn)了她的美作文3
世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物，有許多都稱之為美。桂林的漓江、北京金秋十月香山的紅葉、濟(jì)南的大明湖、棗莊的微山湖很美，稱之為風(fēng)景美。公園綠綠的草地、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷、茂密的綠樹(shù)成蔭，柳綠花紅的小河邊很美，那叫環(huán)境美。某某人長(zhǎng)得很漂亮，那叫長(zhǎng)相美。等等這些，都是我們可以看得見(jiàn)、摸得著的美。
還有一種美，不是很美的人或物，而是一種內(nèi)在的、含蓄的、不張揚(yáng)的、默默無(wú)聞的一種行為，一種奉獻(xiàn)、一種純潔的美，我們稱之為“心靈美”。只要你用心留意，這種美，在我們身邊隨處可見(jiàn)。我的身邊，就有這么一位心靈美的人。
我家對(duì)門的崔奶奶，是一位年過(guò)半百、善良、有愛(ài)心的老人。奶奶長(zhǎng)得貌不驚人，也沒(méi)有穿的很漂亮。沒(méi)有人給她命名樓長(zhǎng)，也沒(méi)有人要求她為別人做什么。她的一切行為都是自覺(jué)自愿的。多少年如一日，不管樓里誰(shuí)家有事情發(fā)生，她都會(huì)伸手幫一把。每天她上下樓時(shí)，只要她看到樓道里任何人家門口有垃圾，她都會(huì)順手拿去扔掉。熱心的崔奶奶不是一天兩天做這樣的事情，而是天天如此。久而久之，這件事情成了崔奶奶的一種習(xí)慣。
她就是這樣一個(gè)人，長(zhǎng)相一般、穿著樸素的老人。但是，崔奶奶她有著美的行為，美的心靈。她用自己默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的行為，向人們展示了自己美好的心靈。難道說(shuō)，這不是一種比世間任何美好的東西，都值得贊揚(yáng)的一種特殊的美嗎？
我發(fā)現(xiàn)了她的美作文4
她，是我的同學(xué)，在我眼中，一個(gè)自私自利的，無(wú)惡不做的壞女孩！老師和同學(xué)們都不喜歡，甚至討厭她，我更是與她爭(zhēng)鋒相對(duì)。這一切都是因?yàn)樗且粋�(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的姑娘，身上總是有一股難聞的土豆味，成績(jī)更是一塌糊涂�？墒亲詮哪谴�，我卻不得不承認(rèn)“人不可貌相”這句話蘊(yùn)含著多么偉大的真理。
這還要從那次春游說(shuō)起。
“撲通”一聲，正沉浸在春游快樂(lè)心情的我們，猛然被拉回了現(xiàn)實(shí)世界。我們朝聲音的“發(fā)源地”望去。天哪！一個(gè)一年級(jí)的小弟弟正在蓮花池里上下?lián)潋v著。我們的心也隨著池水一起起伏。可心急歸心急，我們誰(shuí)都無(wú)能為力，只能在一旁干瞪眼。平時(shí)幾個(gè)表現(xiàn)得很膽大的“體育健將”，全都膽怯的退到一邊，成了一只只縮頭烏龜。我急切的想：“這樣下去可不行啊！再拖延那小弟弟就沒(méi)救了！可我不會(huì)游泳，跳下去，估計(jì)也適合小弟弟一樣的‘待遇’………”
突然，又一聲“撲通”，我嚇了一身冷汗，循聲朝池邊望去，映入眼簾的竟是她和那弟弟在池中掙扎的情景。終于，弟弟被救上來(lái)了，可她自己卻被水嗆得不停的咳嗽。這時(shí)，我突然想起，她也不會(huì)游泳！
我看著全身濕透的她，震撼了。是什么讓她義無(wú)反顧的跳下水？是心！對(duì)，是一顆美麗，善良的心！樂(lè)于助人的性格使她奮不顧身，而我們?yōu)槭裁醋霾坏侥�？�?dāng)我們嘲笑她，歧視她時(shí)，她沒(méi)有氣餒，相反，她的不斷努力使她變得更加光彩照人。她的美不在表面，而在內(nèi)心！她因有一顆善良的心，而變得愈發(fā)美麗！
我發(fā)現(xiàn)了她的美作文5
那一年的暑假過(guò)的很不快樂(lè)。因?yàn)槲移谀┛荚嚳嫉暮懿�，我太高估自己了，在年�?jí)中下降了40多名。
雖然父母沒(méi)有批評(píng)我，只是鼓勵(lì)我，教育我，但我總是很消極。我很郁悶，把自己關(guān)在房里。媽媽讓我出去散散心，我起先沒(méi)理她，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)媽也很不開(kāi)心，我從余光中看見(jiàn)她眼角帶著淚水。我答應(yīng)了她，媽媽建議我去太湖邊走走，但要注意安全。
我騎單車來(lái)到太湖邊，這時(shí)已是傍晚，一路的風(fēng)景都是灰色的。我把單車靠在路邊，穿過(guò)綠化草坪�？匆�(jiàn)評(píng)多人正在游泳，有一家三口的，有老人的，也有嬉戲的孩童。我坐在岸邊的大壩上眺望遠(yuǎn)方，朦朧中看見(jiàn)幾只歸來(lái)的漁船和一閃一閃的燈塔。西邊的落日染紅了云朵，有粉紅色的，有鮮紅的，也有玫瑰紅的，像鋪了滿天的紅綢子。
一望無(wú)際的湖面上波光粼粼，像許多在水面上跳躍的精靈，使我原本打不開(kāi)的心扉一下子活躍了起來(lái)，融入了這無(wú)垠的精靈Party中。
起風(fēng)了，水面上的波浪更加活躍，我打開(kāi)心扉迎來(lái)陣陣南風(fēng)。忘記了不愉快的事。
漸漸的入夜了，游泳的人變的稀少。周圍的群山像一個(gè)大搖籃，輕輕地把太湖搖入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小鳥(niǎo)也睡著了，知了也睡了，寧?kù)o的夏天，寧?kù)o的太湖，涼爽的風(fēng)，一切都在寧?kù)o中進(jìn)行。
我感覺(jué)到一切是如此的和諧。更感到太湖像是一件精致的藝術(shù)品，因?yàn)樗腥A麗的外表；像是一個(gè)美麗的神化，因?yàn)樗屓丝床煌赋�；像是一個(gè)嫵媚的少女，因?yàn)樗卸秳?dòng)的“裙邊”。
那一夜，我發(fā)現(xiàn)了她的美。
風(fēng)吹開(kāi)了我的心扉，吹開(kāi)了我的思想。我突然覺(jué)得世界是多么精彩，我還有許多事情沒(méi)做。年輕人有的是機(jī)會(huì)！失敗了沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，失敗是成功路途中一個(gè)驛站，失敗是成功贊歌中一個(gè)小小的休止符，失敗是成功的序幕。就像沉睡中的太湖，她正孕育著力量，孕育著新的一天，明天的太陽(yáng)又是新的。
我起身，疾馳回家……
太湖，您使我擺脫了“掙扎”，您讓我受益匪淺，您用不語(yǔ)的精神振奮了我的斗智。這一夜，我發(fā)現(xiàn)了您的美。
我發(fā)現(xiàn)了她的美作文6
人們說(shuō)天上的白云美，是因?yàn)樗鼭嵃祝蝗藗冋f(shuō)山間的小溪美，是因?yàn)樗宄�；人們說(shuō)盛開(kāi)的花兒美，是因?yàn)樗鼖善G；人們說(shuō)街上的姑娘美，是因?yàn)樗齻冮L(zhǎng)得俊俏，而我卻發(fā)現(xiàn)了這樣的一種美。
他——灰白的頭發(fā)，灰白的胡茬，還有那灰白的外套，一張蒼老的臉猶如一把打開(kāi)了的折扇，深深的皺紋顯示出她的飽經(jīng)風(fēng)霜。他，是我們的門衛(wèi)，誰(shuí)也不知道他的名字，大家都叫他“老傳達(dá)”。 記得一天早上，當(dāng)我十萬(wàn)火急地趕到學(xué)校時(shí)，正好聽(tīng)到預(yù)備鈴聲響起。我匆匆地推著自行車來(lái)到擠得像沙丁魚(yú)罐頭似的車棚，不管三七二十一，把自行車猛地往里一塞，剛要轉(zhuǎn)身，卻看見(jiàn)車子多米諾骨牌似的倒下了一大片。這時(shí)，上課鈴響了，我來(lái)不及細(xì)想，皺了皺眉，拔腿剛想走，卻看見(jiàn)“老傳達(dá)”向我這邊走過(guò)來(lái)！我一慌，轉(zhuǎn)身就跑，當(dāng)我心有余悸地回頭一瞥時(shí)，正看見(jiàn)他在把撞倒的車子一輛一輛地扶起來(lái)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有為難我這個(gè)肇事者的意圖。我的臉上一陣發(fā)熱，真想對(duì)他說(shuō)一聲“對(duì)不起！”。 于是，我便開(kāi)始注意起這個(gè)怪怪的老人。我從他挑著那令人敬而遠(yuǎn)之的糞桶擔(dān)蹣跚的身影中；從每天上下課準(zhǔn)確無(wú)誤的鈴聲中；從小黑板上抄寫(xiě)端端正正的一長(zhǎng)溜取信人的名單中；我，發(fā)現(xiàn)了他的美。至此，我才想起法國(guó)藝術(shù)大師羅丹曾說(shuō)過(guò)一句話：“對(duì)于美的認(rèn)識(shí)，人們?nèi)鄙俚牟皇敲�，而是�?duì)美的發(fā)現(xiàn)”說(shuō)得多透徹。
今天，我才真正領(lǐng)悟到其中的道理：“美，不僅在表面，內(nèi)心世界的美雖不易察覺(jué)，但那才是真正的，永存的美�！� 但愿大家能做一個(gè)有心人，卻不斷發(fā)掘這個(gè)大千世界里一切真誠(chéng)、可貴的`美吧？
我發(fā)現(xiàn)了她的美作文7
她—是有著和我一樣的名字，美麗動(dòng)人，冰雪聰明但她個(gè)子不高，膽子也很小。
因?yàn)樗偸悄宦�，加上學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，我一直沒(méi)注意到她的存在，也沒(méi)有主動(dòng)理睬過(guò)她。有好幾次，當(dāng)她遇到難題走到我身邊請(qǐng)教我時(shí)，我總是不耐煩地說(shuō)：“你自己不會(huì)想嗎？我沒(méi)有時(shí)間！”她聽(tīng)了，臉剎地紅了，隨后她便帶著失望的神情無(wú)奈地離去。從此，她便沒(méi)有再來(lái)問(wèn)過(guò)我了。我也樂(lè)得清靜，最好都別再煩我。
但是，隨著年級(jí)的升高，我身邊的問(wèn)題就一個(gè)個(gè)從四面八方冒出來(lái)。
上了初一她在望牛墩上學(xué)，是搞上去的。我發(fā)現(xiàn)她變了，比以前大膽了，我聽(tīng)人說(shuō)她上課也專心了，課堂上常常在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，常常聽(tīng)到她那充滿自信的回答，沒(méi)想到她的聲音是如此地動(dòng)聽(tīng)。遇到不懂的問(wèn)題，也能大膽地提出來(lái)與同學(xué)討論，有好幾次看到她小臉因?yàn)榧?dòng)而變得通紅。碰到同學(xué)有困難，她都很樂(lè)意地幫助他們，總是笑瞇瞇的。老師也經(jīng)常地表?yè)P(yáng)她有進(jìn)步。
星期六，她到我家里找我了，她在我的房間里聽(tīng)了我的問(wèn)題，她樂(lè)意和認(rèn)真的給我的問(wèn)題提出了幾個(gè)有用的建議
我對(duì)她的感情已經(jīng)慢慢變化著。還有一次，我和她一起坐公車去玩�！皢鑶鑶琛�。公交車?yán)^續(xù)向前駛?cè)ィ灰粫?huì)又到了一個(gè)站點(diǎn)，嗬，等車的人可真不少，排成了一條成龍一下子十幾人，走在最后面的是一位上了年紀(jì)的老爺爺，可是已經(jīng)沒(méi)有座位了，老爺爺搖搖晃晃的走在車廂里，四處張望。她一下子站起來(lái)急忙說(shuō)："老爺爺坐我的位子吧"！老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子”！這時(shí)車上的叔叔阿姨都向她投來(lái)羨慕的眼光………。
我知道以前錯(cuò)了，主動(dòng)地向她認(rèn)錯(cuò)，她原諒了我。
從此以后，我們倆常在假期一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，成了很好的朋友。
心靈的美麗與丑陋只是一線之差，關(guān)鍵的是你有沒(méi)有用心去發(fā)掘。在這個(gè)世界上，外表丑陋的人多不勝數(shù)，也許就會(huì)因?yàn)檫@樣，你錯(cuò)過(guò)了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；也許因?yàn)檫@樣，你的生活就更乏味了…。
我發(fā)現(xiàn)了她的美作文8
她，相貌平平，愛(ài)扎一個(gè)馬尾辮，個(gè)子不高，但很精神。她，就是我們班的班主任，阮老師。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我被調(diào)到了五班，這個(gè)老師給我的印象非常好，但從那件事中，我對(duì)她的態(tài)度發(fā)生了改變開(kāi)學(xué)的第一天下午，班里亂做了一鍋粥，我想老師應(yīng)該管管吧，而老師卻說(shuō)她是第一年教這里，不會(huì)管班級(jí)，還說(shuō)請(qǐng)大家自覺(jué)遵守紀(jì)律。我心想，這剛開(kāi)學(xué)，誰(shuí)能管得住自己啊。晚上放學(xué)后，我在學(xué)校里學(xué)習(xí)到6點(diǎn)半才回家，正準(zhǔn)備收拾書(shū)包回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)辦公室的燈還亮著，我原本以為是老師們忘了關(guān)燈了，我悄悄打開(kāi)門，我看到老師還在電腦桌前工作著，我慢慢地把門關(guān)上，腦海里想放電影似的回憶起老師對(duì)我種種的好，和我對(duì)老師的誤解，我記得，老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)，她11點(diǎn)多都沒(méi)有睡，在為我們做課件。我當(dāng)時(shí)滿不在乎的說(shuō)道：“切，瞎說(shuō)！”現(xiàn)在想想唉，歉意的淚水從我的眼圈內(nèi)涌出，如斷弦的珍珠滾落下來(lái)，此后，我對(duì)老師的態(tài)度又發(fā)生了改變。我上課認(rèn)真聽(tīng)講了，作業(yè)認(rèn)真完成了。老師可能發(fā)現(xiàn)了我的變化，她也更加賣力的為我們講課了。我要謝謝她，是她塑造了今天的我，我也要向她說(shuō)聲對(duì)不起，是因?yàn)槲覍?duì)他的不解。
雖然外在美與內(nèi)在美只有一線之隔，但內(nèi)在美才是最美的，才是最真實(shí)的。
我發(fā)現(xiàn)了她的美作文9
“我比你高！”“我比你高！”“……”這幾年來(lái)，這個(gè)聲音一直在我耳旁縈繞。說(shuō)實(shí)話，我實(shí)在不服氣，明明我比她高，她卻每天都要跟我比，還非說(shuō)她高，看看氣死人吧！我覺(jué)得她什么都好，就是太小氣。你看：
我們學(xué)校去郊游，每個(gè)人帶的零食一大堆，還帶有汽水之類的東西，可她呢？白開(kāi)水一壺！我心想：她肯定是舍不得錢！于是，我就故意氣她：“你真是中國(guó)的葛朗臺(tái)！”她只是笑而不語(yǔ)，弄得我一頭霧水。
再比如，夏天時(shí)，大家都買雪糕吃（冰棍五角，雪糕一元）。可她非得等到熱極了才舍得買一根冰棍她。這時(shí)，我又笑她：“你也太小氣了吧！”她是笑而不語(yǔ)。
放學(xué)后，她對(duì)我說(shuō)：“唉，付曉，咱們今年暑假去廬山玩吧！我自己攢了一千多元錢，應(yīng)該夠了。你呢？”我沒(méi)有回答她的問(wèn)題，而是說(shuō)：“奧，原來(lái)你平常這么小氣，不對(duì)，這么節(jié)省，都是像攢錢呀！”“對(duì)呀，你的錢呢？”“我找我爸爸、媽媽要！”我毫不猶豫地答道，她無(wú)奈地笑了笑。
過(guò)了幾天，老師對(duì)我們說(shuō)：“四川那邊發(fā)生了地震，許多人都無(wú)家可歸、妻離子散……”老師話未說(shuō)完，她突然站起來(lái)說(shuō)：“老師，我捐一千五百元！”
“��？！”“啊？！”“啊？！”大家都驚呆了，平常這個(gè)小氣鬼今天是怎么了？
下課后，我問(wèn)她：“你不去夏令營(yíng)了？”“不去了！以后的時(shí)間多的是呢！”她笑著說(shuō)。我看看她的紅領(lǐng)巾，再看看我的紅領(lǐng)巾，我頓時(shí)羞愧地?zé)o地自容。我發(fā)現(xiàn)了她的美，是的，她比我高，她的身影隨著她的品質(zhì)越來(lái)越高，越來(lái)越高……須仰視才看得見(jiàn)！
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