【推薦】我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1
前幾天,爺爺買了兩盆含羞草,把它們放在窗臺外面,每次我寫作業(yè)的時候都能看見它。今天,我寫完作業(yè)后想好好的觀察一下含羞草,發(fā)現(xiàn)它的秘密。
我一連看了兩個鐘頭,可還是沒有發(fā)現(xiàn)含羞草的秘密,我看的有些不耐煩了,所以我想到網(wǎng)上一探究竟,原來含羞草又叫知羞草,屬于豆科級亞灌木。由于它十分粗生,所以在不少國家內(nèi),它都被人們當(dāng)作野草。
在這幾天內(nèi),我又發(fā)現(xiàn)了含羞草的生活習(xí)慣,每當(dāng)人靜的時候,我們大家碰到含羞草的葉子時,含羞草的葉子還是合攏的,而且怎么弄都弄不開。
這就是我家含羞草的神奇之處,我一定要好好的照顧這兩盆含羞草。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2
上學(xué)像一首進行曲,放學(xué)像一首圓舞曲,這是我在學(xué)校門口獨特的發(fā)現(xiàn)。
早上的時間真是緊張。∑鸫埠,刷牙、洗臉、吃飯。眨眼功夫,七點半了,于是我背起書包趕緊和爸爸一起來到學(xué)校。
到了學(xué)校門口,我發(fā)現(xiàn)人們都是急急忙忙的,來自不同方向的同學(xué),在家長的護送下逐漸向?qū)W校門口起來,大家心里只有一個想法“快點,別遲到了!”你瞧,他們的表情都是焦急的。一到校門口,同學(xué)們就像離弦的箭一樣,向各自的教室跑去,有的家長們直到看不見孩子了慢慢離開。多么盡職盡責(zé)的家長呀!
放學(xué)的時候,同學(xué)們個個高興得像吃了蜜似的,臉上露出開心的笑容,按照學(xué)校的要求,整整齊齊排好隊后,向?qū)W校門口走去。家長們一點也沒有上午緊張的表情了,而更多的是期待和關(guān)切,一見到孩子,便接過書包,然后仔細地詢問:今天上了什么什么課、有考試沒有等等。
這就是我在學(xué)校門口的發(fā)現(xiàn),你們覺得有趣嗎?
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3
一路飛奔著快速跑回家的我,到家已經(jīng)揮汗如雨。才剛進家門,只見一男一女正低著頭看著什么,近前一看,哦!原來是在看手機呀!哎,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在無論是中年人還是年輕人,都越來越離不開手機了!這和現(xiàn)代社會的進步有著密切的關(guān)系。
科技的發(fā)達已經(jīng)足以能讓人們快捷方便的生活下去,可大多數(shù)人還是不滿意,他們天天抱著和手機,就像疼自己的孩子一樣,似乎充滿了濃濃的愛意,就連我的姥爺也不例外。大街旁,馬路邊,到處都有“低頭族”的身影,有的在刷朋友圈,有的在微信視頻,有的在玩微信小程序里的游戲,還有的在帶著耳機聽音樂。他們的造型更是奇葩:有的邊走邊看,似乎毫不在意會不會撞到別人!
所以,我想說:雖然隨著時代的進步科技的發(fā)展,我們的生活發(fā)生了很大的改變,也給我們帶來了很多方便,但是,手機的使用率還是得控制一下,要不然,好事就變成壞事了。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4
爬山虎要觸著墻才能生長,如果不觸著墻,過不了幾天就會枯死。我家的陽臺上也種了一株爬山虎。
有一天,我無意中看見了爬山虎往上爬。我呆呆的望著爬山虎,終于發(fā)現(xiàn)了一些變化,爬山虎長出了嫩紅的小葉子和乳白色的小腳,爬山虎的腳在葉柄的反面。
過了一個星期,我又去看爬山虎。這次我發(fā)現(xiàn)爬山虎嫩紅的小葉子變成了嫩綠色。我連忙去查看書本,查看爬山虎的資料。原來爬山虎新葉是嫩紅的,過不了幾天就會變成嫩綠色,再過幾天就會變成深綠色。
一個星期過去了,我又去看爬山虎。這次看到爬山虎的葉子長大了,真的變成了深綠色,太奇妙了。這次我還看到爬山虎又長高了。乳白色的小腳也變成了灰黑色。
人能生長,動物能生長,植物同樣會生長。我們不要瞧不起那些小小的植物哦,往往小小的植物也會有它們的本領(lǐng)和力量。包括這小小的爬山虎。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5
聽說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來。我想:“螞蟻真的可以把比自己體重多十幾倍的東西抬起來嗎?我做了一個試驗。
我拿了幾塊餅干,跑下樓。我找到一個螞蟻洞,發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來來往往忙個不停,原來螞蟻在抬一只蜻蜓。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭,有的咬住蜻蜓的尾巴,都是很很地一口咬住,拉的拉,推的推,使勁全身力氣,這個“龐然大物”竟然被拉動了,我嚇了一大跳,這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來的餅干分成三份,放在了蜻蜓旁邊,只見其他的螞蟻一哄而上,把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊,三三兩兩抬著一塊,向洞口移動。我終于相信了:黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個道理,團結(jié)就是力量!螞蟻是一個團結(jié)的集體。
通過我的試驗和觀察,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密,收獲不小,我相信:只要用心觀察我們周圍的事物,還會發(fā)現(xiàn)更多的秘密,學(xué)到更多的知識。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6
為什么螞蟻可以搬動比它們的身體大幾倍的食物和東西呢?我一直百思不得其解。
有一天放學(xué),我和小伙伴在小區(qū)里玩耍,突然天空烏云密布,大家都回家了,只有我一個人還沒回家,我發(fā)現(xiàn)腳下有幾個小黑點在移動,我好奇地蹲下來,一看,哦!原來是幾只小螞蟻。我心里想:它們急急忙忙地在干什么呢?我再仔細一看,原來它們在搬一只比它們大好多好多的青蟲,在幾只小螞蟻的共同努力下,青蟲正緩緩地向前移動著。原來它們是一群伙伴在搬一樣?xùn)|西。
我似乎有些明白了——都是因為團結(jié)的力量大!
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7
星期天,我走在路上,發(fā)現(xiàn)了螞蟻能抬起比自己大幾倍的東西!我半信半疑,準備親自去試驗一番。
我先拿了一點饅頭放在螞蟻面前,螞蟻居然往后走了,我大吃一驚,于是我又把饅頭放在她面前,它就不動了,好像在說:“我要回去叫同伴一起來搬,你為什么要當(dāng)我的路呢?”我正打算放棄的時候,突然之間想到了一個妙計:把饅頭放在原地,而我卻躲在旁邊,準備看個好戲!不一會兒,3只螞蟻就飛奔而來了。它們用了吃奶得勁兒使勁抬,我以為他們抬不起來了呢!可是一下子,它們就抬起來了,我以為我眼睛看花了呢!然后我擦了擦眼睛一看,大吃一驚!啊,是真的!
通過這次觀察,讓我明白了螞蟻能抬起比自己要大幾倍的東西。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8
今天,放學(xué)回到家,我發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛陽臺上織網(wǎng),它織的網(wǎng)越來越大,我就仔細的觀察發(fā)現(xiàn)蜘蛛織網(wǎng)的秘密了。
蜘蛛織的網(wǎng)像六邊形,而且很有規(guī)律的排出絲絲,像個網(wǎng)狀的兜兜。我用木棍把蜘蛛網(wǎng)卷來卷去,他還是繼續(xù)織,都不管我,好像當(dāng)我不存在一樣。它還在繼續(xù)織網(wǎng),我再用木棍碰了蜘蛛一下,它就掉了下來,它用蜘蛛絲拉住自己,好像“飛起來”一樣,然后,巴在網(wǎng)上,它又織起網(wǎng)來。我不知道蜘蛛為什么要織網(wǎng),我去翻看《十萬個為什么》,里面寫著:因為它要吃食,可以網(wǎng)到一些小昆蟲,等食物粘在網(wǎng)上,就是它的美中餐了。它還是天氣預(yù)報員呢,它會在下雨前或下雨后織網(wǎng),剛看它織玩了網(wǎng),過了一會兒,果然下起雨來了。
我們不論在學(xué)習(xí)或生活上,都要像蜘蛛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那種堅持不懈的精神。我終于發(fā)現(xiàn)蜘蛛織網(wǎng)的奧秘了。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9
今天,我奶奶給我買了幾只蠶寶寶,它們亮晶晶的,好可愛啊!蠶寶寶令我愛不釋手,我忍不住去仔細觀察它們的一舉一動,這不,我有了新發(fā)現(xiàn)!
你知道嗎,蠶寶寶很不老實,把它從籃子里拿出來,它就會到處亂跑。但是,如果你把桑葉放在附近,他就會朝著桑葉的方向跑去。令人疑惑不解的是,它是如何準確地找到桑葉的呢?
我經(jīng)過反復(fù)地觀察,發(fā)現(xiàn)蠶寶寶呆在桑葉上的時候,會在上面吐絲,當(dāng)它離開桑葉的時候,由于有一根絲連在桑葉和自己之間,所以它就可以輕易地順著這根絲爬過去啦!
這件事激勵了我,使我更加意識到,只要仔細觀察,我們就可以有很多新發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10
有一天,媽媽帶我去了老家,那里有蜿蜒起伏的山巒,有著濕潤的泥土。我和我的小叔叔在草中玩,小叔叔哇的一聲說:“心語,你看那里有一只綠色的昆蟲,你知道那是什么昆蟲嗎?”我毫不猶豫的.說:“那是一只螳螂”我從家里拿出一個小瓶子,把它放了進去。可是小叔叔還是不善罷甘休,他把那只螳螂放了出來,他一腳把它的頭給踩了個稀巴爛。
可我神奇的發(fā)現(xiàn),雖然螳螂的頭沒了,可是下半身卻還在活動。我快速的跑回家,把這件事告訴了媽媽。媽媽聽后也十分的驚訝,又從兜里拿出手機,搜索到答案:因為它有兩個神經(jīng),還可以再活上一會哦!
昆蟲的世界真神奇,在醫(yī)院是可以把好多昆蟲當(dāng)作藥,有的可以把昆蟲做成菜,所以我們大家也要保護昆蟲。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11
今天晚上,媽媽因為有事沒回家,沒有人來燒飯,所以,爸爸給我泡了一包方便面。
正當(dāng)我吃得正香的時候,一個問題在我的腦海里產(chǎn)生了:為什么方便面用開水就能泡熟,而別的面就不行呢?我思索著。我想,百科全書上肯定有答案,去看看書上是怎么說的也許就明白了。于是,我便跑到書架前開始翻書了。
可是我找了老半天也沒發(fā)現(xiàn)什么,怎么回事?我喃喃自語這么厚的書也沒有答案!我只好再跑到電腦前搜索答案。開機后,我輸入了問題,幾分鐘后我終于找到了答案;方便面的原理是利用棕櫚油將已煮熟的面條硬化,并壓縮成塊狀,食用前只要用熱水溶解棕櫚油,并將面條泡軟就行了。
我茅塞頓開,心里想:只要勤動腦去想,勤動手去做,就沒有解決不了的問題!
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12
我一直認為自己是個像伽利略、哥白尼那樣的偉人,因為我在七歲那年發(fā)現(xiàn)了螞蚱是有翅膀的。
起先,只是在秋天的時候,我和小伙伴在綠化帶上捉螞蚱。眾所周知,螞蚱是彈跳能手,不過想要捉到它也很容易,拿根木棍往草叢中一掃,它就跳起來了。
我捉到過最大的螞蚱有食指那么長,我的發(fā)現(xiàn)也是從這只螞蚱身上而起。
剛開始,這只螞蚱從我手中“越獄”,它跳起來時,似乎有一團彩色的東西在我眼前閃了一下。我一把抓住了螞蚱,開始仔細觀察,看了半天,也沒看出什么名堂。突然,我一不小心,指甲碰到了它的背部。沒想到,它的背部竟然可以從中間翻開,里面有一層紫紅色的薄翼,像扇子一樣折疊在綠色的外翼里。我大叫一聲:“ohmygod!”螞蚱竟然有翅膀!“螞蚱有翅膀!”當(dāng)時的我為自己的發(fā)現(xiàn)自豪不已,感覺自己都偉大到足以載入史冊。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13
現(xiàn)在正值秋蚊子十分猖狂的季節(jié),不僅白天叮得我癢死,晚上還嗡嗡的,不讓我睡覺。真是討厭。
看我的“如來神掌”,“啊——”可惡的蚊子居然以迅雷不及掩耳之勢,躲開了我的攻擊,再接一掌!翱蓯,竟然,又躲開了我的攻擊!本瓦@樣,我折騰了一晚上,還是沒有把這只可惡的蚊子打死。
于是,我只好使出絕招——“查電腦”。我對其中一條信息產(chǎn)生了興趣:在屋中放置一個盆子,盆中加點肥皂絲混合洗衣粉的水,第二天,水盆中就會有一些死去的蚊子!霸瓉硎沁@樣啊!蔽逸笭栆恍,想:蚊子,你慘了。
于是,我拿了一個盆子,盆中加了點肥皂絲和洗衣液,再加了點水。哈哈!陷阱做好了。明天會不會有壞蚊子自投羅網(wǎng)呢?
第二天早上,我迫不及待地走進衛(wèi)生間,“啊!”我不由自主地大叫,“真的有好多蚊子!”看你們還敢不敢欺負我。我想。
自從這之后,蚊子就不騷擾我家了。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14
池塘記:
前幾天我到樓下玩的時候,在一個非常隱蔽的小道發(fā)現(xiàn)了一個小池塘。就在昨天傍晚,池塘竟然跑出了幾條肥肥的小魚!我?guī)е闷嫘囊粋個詢問同學(xué)。最后,我終于搞明白了,原來是三(1)班同學(xué)放的魚。從此,我就好好養(yǎng)池塘里的小魚。
泥土記:
有一次我發(fā)現(xiàn)我種的植物有一株的莖爛了,我趕緊拔出這株植物。我真為這株植物而感到可惜。你看,這么大個健壯的植物就因為有蟲子啃了它的莖,結(jié)果導(dǎo)致莖腐爛而死亡!要是沒有這些蟲子,那這株植物就會好好地成長了。但是奇跡發(fā)生了!這株植物的花盆里長出了一棵棵苗!再仔細一看,竟然有種子!這個謎至今我還沒有知道是怎么一回事。
吸水記:
今天我起床做完作業(yè),就準備看一下植物。突然,我發(fā)現(xiàn)植物們一個個倒在那里。我嚇壞了,這不會是像上次一樣莖腐爛了吧(詳見“泥土記”)。我就爬上窗臺,一探究竟。唉,虛驚一場,原來是缺水。『髞砦野l(fā)現(xiàn)它們一天要澆三次水,真是吸水大王。
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15
一天晚上,我剛上床時突發(fā)奇想,人和動物都需要睡覺,植物需不需要睡覺呢 ?
第二天,我就開始行動了,我觀察了樓底下的三葉草。晚上到了,我發(fā)現(xiàn)三葉草的三片葉子都閉合了,好像正在睡覺呢!從這以后,我又觀察了咖啡豆、含羞草等植物,我發(fā)現(xiàn)了它們在有陽光時便會展開它們的葉子,一到晚上就閉合了。它們都需要睡覺。還有一種叫睡蓮的植物每當(dāng)太陽升起時,它美麗的花瓣便會舒展開來。夕陽西下,它的花瓣便會閉合起來了。經(jīng)過幾天的觀察。我發(fā)現(xiàn)了:植物睡覺也是保護自己的一種運動。三葉草等植物的葉子夜間閉合就可以減少熱量的散失和水分的蒸發(fā),起到保溫、保濕的作用。
從這個發(fā)現(xiàn)中,我領(lǐng)悟到一個道理:只要留心觀察,就會有新的發(fā)現(xiàn),處處留心皆學(xué)問。
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