我發(fā)現(xiàn)王磊寫作業(yè)的奧秘_作文

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我發(fā)現(xiàn)王磊寫作業(yè)的奧秘_作文，希望對大家有所幫助。

　　王磊是一個品學兼優(yōu)的好學生，也是我的好朋友，他每次寫數(shù)學作業(yè)都會得到老師的表揚，說他寫的干凈整齊，字跡工整，我感到是一個迷。最近我發(fā)現(xiàn)了他寫數(shù)學作業(yè)的秘密了。

　　記得有一天上午，我們上數(shù)學課的時候，老師留了一些作業(yè)，不一會兒，王磊寫完了，我們都很驚訝！我們想他寫的非常亂，可是老師一判，出我們我意料以外的事發(fā)生了，老師讓磊拿著他的本子，讓我們班同學都看一遍，我幸災樂禍地想老師一定是在批評他呢！他就走到我這里了，我一看，��！寫的真好呀！課后我問王磊你的數(shù)學作業(yè)是怎么寫的？他說寫作業(yè)的下面要墊一張稿紙。一個數(shù)字占一個格。這樣寫出來的數(shù)字既干凈又整齊。后來，我也使用這種方發(fā)來做數(shù)學題，經(jīng)常得到老師的表揚，說我以前寫的很亂，現(xiàn)在寫的很整齊、很干凈，我每次聽見這句話時，我的心里覺得美滋滋的，我還要謝謝王磊，用了他的'方發(fā)我得到了表揚。

　　我打開了王磊學習的神秘大門，這個秘密使我的學習有了很大的進步。

　　王磊是一個品學兼優(yōu)的好學生，也是我的好朋友，他每次寫數(shù)學作業(yè)都會得到老師的表揚，說他寫的干凈整齊，字跡工整，我感到是一個迷。最近我發(fā)現(xiàn)了他寫數(shù)學作業(yè)的秘密了。

　　記得有一天上午，我們上數(shù)學課的時候，老師留了一些作業(yè)，不一會兒，王磊寫完了，我們都很驚訝！我們想他寫的非常亂，可是老師一判，出我們我意料以外的事發(fā)生了，老師讓磊拿著他的本子，讓我們班同學都看一遍，我幸災樂禍地想老師一定是在批評他呢！他就走到我這里了，我一看，��！寫的真好呀！課后我問王磊你的數(shù)學作業(yè)是怎么寫的？他說寫作業(yè)的下面要墊一張稿紙。一個數(shù)字占一個格。這樣寫出來的數(shù)字既干凈又整齊。后來，我也使用這種方發(fā)來做數(shù)學題，經(jīng)常得到老師的表揚，說我以前寫的很亂，現(xiàn)在寫的很整齊、很干凈，我每次聽見這句話時，我的心里覺得美滋滋的，我還要謝謝王磊，用了他的方發(fā)我得到了表揚。

　　我打開了王磊學習的神秘大門，這個秘密使我的學習有了很大的進步。