泥土的發(fā)現(xiàn)作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的泥土的發(fā)現(xiàn)作文3篇,歡迎大家分享。
泥土的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
一天,我在家里寫作業(yè),寫完后感到很無聊,于是就到樓下找小朋友玩。
到了樓下,一個小朋友都沒找到,于是我就喊媽媽下來和我玩。玩著玩著,我又想出個新主意:我們到泥土中去找發(fā)現(xiàn)?這樣我還可以多長點(diǎn)見識。于是我便和媽媽去了小河邊扒泥土,扒著扒著,發(fā)現(xiàn)了螞蟻剛剛造好的新家。媽媽說:“這是勤勞的螞蟻建造的家,它們的家里有育兒室,有食物存放處,還有工作室……”,看著我還在不停的扒泥土,接著媽媽又說:“你破壞了螞蟻的家,趕緊用泥土把它們的家蓋上吧!蔽衣犃藡寢尩脑,立即找泥土把螞蟻的家蓋上。
當(dāng)我把別處的泥土搬到這邊來時,突然又發(fā)現(xiàn)一條蚯蚓,媽媽說:“蚯蚓不僅是一味中藥,也能松土,它能活3年,壽命長的能活5年;它還有一種奇特的功能,就是把它砍成兩段,它不但不會死去,相反會變成兩條完整蚯蚓,非常奇特!
“那它有多少顆心臟呢?”我好奇地問。
“它的`心臟可多了,有四五顆呢!”
“真的嗎?”
“真的。”
“哇,這太神奇了!”我大聲感嘆道。
原來生活中處處有學(xué)問,只要你認(rèn)真觀察,勤于發(fā)現(xiàn),就會有無窮的收獲。
泥土的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
今天,老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)——觀察土壤。我心想:每天看得見土,干嘛還要觀察,真麻煩!
一回家,我心不甘情不愿地拿著小鏟子到樓下花園去挖土觀察。
一到樓下,我就扒開地上的枯枝敗葉,深褐色的泥土呈現(xiàn)在我的眼前,我用手按了一按,手就陷了進(jìn)去,真是太軟了,看來,這塊土剛淋過雨!再聞了一下,一陣淡淡的清香撲鼻而來。
我的到來似乎驚動了一群正在嬉戲的小螞蟻,它們有的四處逃竄,有的嚇得“暈了過去”,有的扔下食物,撒腿就跑……不一會兒,這些可愛的小螞蟻都不見了蹤影。
我拿起小鏟子在土里攪了一下,再挖開這塊土,泥土的顏色比表層的更深了,味道也比表層的濃,里面還有一些植物的根和爆竹屑。
更讓我喜出望外的是,泥巴居然會動!仔細(xì)一看,原來是一條蚯蚓在作怪呢!它的“皮膚”是深紅色的,身體軟軟的、一小節(jié)一小節(jié)地向前蠕動。它好像看見了我,忽然拼命地往土里鉆,一溜煙,就無影無蹤了,可能是被我這個“不速之客”嚇到了吧。
在土里,我還發(fā)現(xiàn)了大名鼎鼎的皮球蟲。我輕輕地摸了一摸,它立馬蜷成了一個迷你“小皮球”,怪不得人們稱它是皮球蟲。原來,土里也有這么多小動物,這些可愛、有趣的小動物們隨時會用不同的方式歡迎我們的到來呢!
最后,我拾起一小塊泥土用手搓了一搓,土就變成了一顆顆小泥粒,我的手上還殘留了許多水份,變得油亮油亮的,原來,泥土里有很多水份和營養(yǎng)物質(zhì)。
沒想到,這不起眼的泥土里還有這么一個神奇的世界!
泥土的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
科學(xué)課要結(jié)束了,老師會布置我們做些什么呢?大家好奇地猜想著。突然科學(xué)老師說:“同學(xué)們,請安靜一下,這個星期六請同學(xué)們回去用小鍬挖一挖泥土,看看你們會在泥土中發(fā)現(xiàn)什么?
星期六下午,我跟一個小伙伴瑤瑤一起挖泥土,我們拿著小鍬挖呀!挖呀!突然,我挖到了一條小蚯蚓,我大叫道:“瑤瑤、瑤瑤,快過來,我挖到了一條小蚯蚓!”
她跑過來說:“點(diǎn)點(diǎn),你知道不知道,蚯蚓可是益蟲,它可以幫助莊稼松土,把死去的蟲子變成肥料輸送給土地。”
我說:“真的嗎?我還是第一次聽說呢!我們繼續(xù)挖吧!”她點(diǎn)點(diǎn)頭。
挖呀!挖!突然瑤瑤叫道:“是誰這么不講文明呀!居然把塑料袋埋在泥土里,難道不知道一個小小的袋子能讓一大塊的泥土失去它的價值嗎?”我說:“小聰明,別生氣了,我們把這個袋子放到垃圾桶里去吧!”
處理完袋子后,我們繼續(xù)挖呀!挖呀!我們挖到了很多的東西。有生了銹的鐵釘,還有一些樹枝…我對瑤瑤說:“我今天才發(fā)現(xiàn)泥土中藏著許多東西,也藏著不少學(xué)問。
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