童年發(fā)現(xiàn)作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的童年發(fā)現(xiàn)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
童年發(fā)現(xiàn)作文 篇1
早在我五歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)有關(guān)螞蟻的秘密,那完全是我獨(dú)立思考的得到的結(jié)果。
聽到這兒,你一定會(huì)想到螞蟻在下雨前會(huì)搬家的事吧,我發(fā)現(xiàn)的跟這個(gè)差不多,也是講螞蟻搬家的事。
那天我走在回家的路上,發(fā)現(xiàn)一群一群的螞蟻在搬家。我很疑惑,因?yàn)榇龝?huì)兒又要下雨了趕緊回家,讓媽媽把晾在外面的衣服全都收回來。媽媽看了看手機(jī)上的天氣預(yù)報(bào),對(duì)我說:今天沒有雨,明天也是大晴天,而且溫度會(huì)比今天高得多。
我很疑惑:不對(duì)呀,明明螞蟻搬家就是要下雨的前兆,這兩天都是晴天它們搬什么家呢?為了這件事情,我整個(gè)晚上都沒有睡好,翻來覆去怎么都睡不著?就是想不明白螞蟻為什么在晴天搬家?
第二天天氣很熱,但是我一直呆在螞蟻洞的洞口。想看看能不能在這里找到線索?戳税胩,我終于找到了眉目。螞蟻的新家在地勢(shì)比較低的地方,而且周圍都有十分茂密的樹與草可以遮擋陽光,而且濕度適中,很涼快。自己非常的自豪,覺得這是自己的發(fā)現(xiàn)別人可能都不知道呢!
螞蟻們可真聰明,這到天氣熱就搬去地勢(shì)較低的地方,在那涼快,如果明天下雨,他們就會(huì)搬到地勢(shì)高的地方,那樣雨水就不會(huì)淹沒它們的巢穴。我不禁贊嘆動(dòng)物們的智慧還有為我自己的發(fā)現(xiàn)感到自豪。
童年發(fā)現(xiàn)作文 篇2
童年是一幅畫,畫筆畫出的是我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里跳動(dòng)著幸福快樂的音符;童年是一首詩,詩里有我們的想象和憧憬。我在童年時(shí)有了一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)。那時(shí)我才六歲,就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)時(shí)間的秘密,這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。
有一天,老師正在講臺(tái)上發(fā)射機(jī)關(guān)槍似的“噠噠噠”地講課,我坐在座位上百無聊賴。心里想著:幾點(diǎn)鐘了?怎么還沒下課呀!我的小腦袋不停地往教室后面墻壁上掛著的鐘看,希望快點(diǎn)下課。
終于熬到了放學(xué), 興高采烈地走回了家;丶液,我找到了幾個(gè)小伙伴一起玩。我以為才過去了幾分鐘,沒想到居然過去了兩個(gè)小時(shí)。沒辦法,我依依不舍地回家了。
回家后,我覺得特別奇怪:為什么上課時(shí)時(shí)間過的那么慢?而玩耍時(shí),時(shí)間卻像劉翔似的,跑得飛快。我絞盡腦汁地想了許久,終于想出了眉目!昂!一定是老師在給我們上課前,坐上火箭,去天空告訴宇航員叔叔,讓他把地球轉(zhuǎn)慢點(diǎn)兒,好讓她多講點(diǎn)兒課;而我們放學(xué)回家后,她又坐上火箭去告訴宇航員叔叔,讓他把地球轉(zhuǎn)快點(diǎn)。所以,我們上課的時(shí)間才過得那么慢,玩耍的時(shí)間卻過得那么快!蔽业陌l(fā)現(xiàn)竟是如此簡(jiǎn)單明了,我為此感到十分高興又有點(diǎn)激動(dòng)。我想大概還沒有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密。
過了三四年,我上了五年級(jí)。老師給我們上了一堂科學(xué)課。我清晰地聽見老師說“地球是繞著太陽旋轉(zhuǎn)的,轉(zhuǎn)一圈就是一年,也就是365天。”聽完這句話再回頭想想自己所謂的重大發(fā)現(xiàn),真是一點(diǎn)兒邊都不沾,我便情不自禁地笑出了聲。當(dāng)時(shí)教室安靜得鴉雀無聲,大家表情都十分嚴(yán)肅,只有我在笑。“李媛媛,你笑什么?再笑就從教室里出去!”“老師,我......我想起了自己的發(fā)現(xiàn)......”老師氣得火冒三丈,大步朝我走來。
“李媛媛,你立刻給我從教室里出去!”
我的臉立刻漲得通紅。我站在門口。想出了一條自我安慰的理由:有時(shí),想象力過于豐富的人,會(huì)受到上天的懲罰。
童年發(fā)現(xiàn)作文 篇3
又是一年的夏天,我感冒在家,爸爸、媽媽都去上班了。我閑得無聊,在家里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、西逛逛,走到魚缸前,我喂了一些魚食,平時(shí)最愛吃魚食的小魚們都沉在水底,不肯浮上來吃食。
莫非它們也感冒了,我想這可不行,異想天開的我,立即拿出一包抗病毒沖劑,把里面的.藥顆粒全都倒了進(jìn)去,只見小魚們?nèi)∩蟻,大口大口吐著泡泡,我還以為它們?cè)诔运幠,見小魚們“吃”了我十分高興,于是我就回屋去看電視了,也沒在意小魚的死活。
我看電視正看得來勁,也沒注意爸爸下班回來了。突然屋外一聲呵斥:“魚怎么都快要死了!虎子!你在魚缸里放了什么?”我趕快跑到客廳,只見爸爸指著魚缸問我。
我一頭霧水便把事情的經(jīng)過告訴了爸爸,爸爸一聽卻笑了起來,而當(dāng)時(shí)的我這個(gè)當(dāng)事人還在發(fā)愣不知道怎么回事。
童年發(fā)現(xiàn)作文 篇4
在我童年時(shí)光里有許多發(fā)現(xiàn),如:琴為什么會(huì)發(fā)出響聲,天空為什么是藍(lán)色的......但是,最有意思的發(fā)現(xiàn)還要數(shù)那次了。
那是我三歲的時(shí)候,爸爸、媽媽都出去了,我獨(dú)自一人在家看電視。這時(shí),我觀察起了我家魚缸里的魚,魚身上為什么有那么的魚片?魚用什么呼吸?
于是,我把小魚拿了出來,翻來翻去的看起來。這是我發(fā)現(xiàn)了魚的腮邊在動(dòng),我又把它放在水里看到魚的腮還在動(dòng),我又把它拿了出來,把手放到了她的腮邊!坝泻粑!蔽腋吲d地說。
我的第一個(gè)問題解決了,下面是魚的鱗片有什么用呢?我為了解答這個(gè)問題,把魚身上的鱗片全刮了,然后把它放到水里,可過了一會(huì)兒,魚漂了上來。我呆了,我的魚怎么會(huì)死呢?我上網(wǎng)查了一下,網(wǎng)上說魚的鱗片是用來防水的,沒了鱗片就相當(dāng)于沒了衣服。
我發(fā)現(xiàn)了魚的兩個(gè)問題我真是太高興了,可是我失去了我心愛的小魚。我想小魚會(huì)理解我吧!
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