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我發(fā)現(xiàn)作文

時間:2021-05-26 16:35:32 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

【必備】我發(fā)現(xiàn)作文匯編9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的我發(fā)現(xiàn)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】我發(fā)現(xiàn)作文匯編9篇

我發(fā)現(xiàn)作文 篇1

  觀察與發(fā)現(xiàn)是很重要的,往往科學(xué)家不是發(fā)明了東西,而是發(fā)現(xiàn)了東西。我們有一雙眼睛,就是用來發(fā)現(xiàn)和觀察的。暑假過后,班上的同學(xué)大多數(shù)都發(fā)生了巨大的變化,有的個子長高了,而有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上更加用功了。而我發(fā)現(xiàn),我也變了。

  開學(xué)時,之前比我高的同學(xué)竟不如我了,我的心里暗自高興:“我凌晨五點(diǎn)多起床跑步可不是吃素的!闭f到這里,我的心情就激動萬分,我早晨起來跑步時發(fā)現(xiàn)了一個驚天大秘密,就是一一,我的肚子上竟然突出了六塊腹肌呢!當(dāng)時我大叫一聲,媽媽連忙來問怎么了?我一五一十的告訴了媽媽,媽媽竟然不信,我證明之后,媽媽就說:“看吧,我就說,只要你愿意付出,就會有回報等著你呢!卑职诌@時也聞聲趕來,問我怎么了?我一露腹肌給他看,“我的乖乖,都有六塊腹肌呢!”“哼,誰讓你不起來晨跑鍛煉呢?”我驕傲的對爸爸說。

  當(dāng)然,我的變化可不止這一點(diǎn)哦,我的學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步。自從開學(xué)時,到現(xiàn)在,新老師對我“愛寵有加”,讓我當(dāng)這“官”那“官”,把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向,因為在開學(xué)時老師對我的印象就很好,我和好友秦國力都“混”了個“一官半職”。我自從訂好目標(biāo)之后,我的學(xué)習(xí)效率也開始突飛猛進(jìn),作業(yè)從不寫到九點(diǎn),堅持早睡早起,有個好身體。

  觀察、發(fā)現(xiàn)不僅可以觀察事物的外表,還可以觀察自身,這就是我的變化發(fā)現(xiàn)結(jié)果,我覺得我這一學(xué)期變化很大很大。

我發(fā)現(xiàn)作文 篇2

  我問過許多人:“什么的力量是最大的?”得出的答案五花八門。有的說是森林之王的老虎,有的說是無比龐大的大象,而有的說是“奇跡”!捌孥E”這樣一個答案,自然誰也不知道它的力量有多大。

  曾經(jīng)的我傻傻的認(rèn)為,力量最大的絕對不是小草,在我的眼中,小草是那樣的脆弱,那樣的不堪一擊。然而,有一件事卻反駁了我,讓我漸漸的認(rèn)識到小草才是力量最大的!

  那一天,在我家院子里,我發(fā)現(xiàn)了“奇跡”的力量。在院子的一角長滿了青青的小草,多么的嫩綠。在這時,我發(fā)現(xiàn)石頭下角有一個東西,定睛一看,原來是一顆無人關(guān)注卻頑強(qiáng)向上長的小草!我很想去幫助它,可我卻有心無力,石頭太大了。同時,一種敬佩之心油然而生,我敬佩小草他那頑強(qiáng)的意志!

  于是,我每天都去看望他。雖然他頭上有著不可摧毀的石頭,可他卻為了生存和想看看外面的世界而努力著、堅持著,面對在他看來(也在我看來)不可抗拒的大石頭,他仍然頑強(qiáng)不屈地想上長,他的根把地下的土壤篏得十分牢固!

  過了幾天,我從心里為小草感到高興。經(jīng)過幾天的努力,他成功了,他長出來了,而且他日益茁壯!

  到后來,這顆小草它竟然后來居上,我在他身上看見了耀眼的光華。我頓時覺得他的力量是無窮大的。

  小草,你有無窮的力量,不是“奇跡”給予你的力量,而是你對生命的渴望的內(nèi)心的力量!

  小草,你有一種彈性,能屈能伸的力量,有韌性,不達(dá)目的不止的力量!

  這種不落在肥土而落在大石頭下,有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣,因為有了各種阻力來磨練你。這些阻力以后會成為了最大的幫手,它讓你知道只有經(jīng)過磨練才會成功!這種草,才是堅韌的草,只有這樣的草才可以傲然地對那些養(yǎng)在花盆里的嬌寵的花哄笑。

  小草,你的力量是最大的。我不會再輕視你,你是值得敬佩的。因為你讓我明白,頑強(qiáng)不屈、堅持不懈的力量是無窮的!

我發(fā)現(xiàn)作文 篇3

  每次,我都是興高采烈地打開電視機(jī),調(diào)到新聞頻道,看完新聞總是心情沉重地關(guān)上電視。因為,每次新聞上都報道最美的人:有為了救落水孩子而獻(xiàn)身的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨;有長年累月幫扶貧困兒童的殘疾叔叔;有節(jié)衣縮食而建希望學(xué)校的爺爺、叔叔、阿姨……

  而給我印象最深的是5月8日晚發(fā)生在黑龍江省佳木斯市一件感人的事,該市第十九中學(xué)女教師張麗莉在失控的汽車沖向?qū)W生時,一把推開了兩個學(xué)生,自己卻被車輪碾軋,造成全身多處骨折,雙腿高位截肢,至今尚未脫離生命危險。張麗莉老師因此被網(wǎng)友們稱為“最美女教師”。

  營救別人的人是偉大的,我們?yōu)樗麄兌械焦鈽s和自豪。然而我們感慨的同時卻又讓我們反省“如果每個人都自重,都愛護(hù)自己的生命,就沒有這么多的犧牲,哪怕不要這些光榮稱號!

  記得一次,我和朋友們?nèi)シ棚L(fēng)箏,那天風(fēng)很大,我們一群孩子玩得很歡,我爺爺很會做風(fēng)箏,我拿著爺爺做的風(fēng)箏追我們的“大部隊”。爺爺做的風(fēng)箏又大又輕,我學(xué)著爺爺放風(fēng)箏的樣子,輕而易舉地將風(fēng)箏放飛到空中。

  風(fēng)箏越飛越高,我牽著繩子繞著廣場跑,大概跑累了,我學(xué)著爺爺將繩子系在樹枝最矮最粗的地方。

  小朋友都跑過來向我借風(fēng)箏,用我的繩子,因為爺爺告訴我這個繩子不是最好的,收放過度會斷,于是我沒有把風(fēng)箏借給他們。

  因為不借,他們都說我小氣,我一急,拎著風(fēng)箏去池塘邊了。不知怎么的,風(fēng)箏掉到池塘中的大石頭上,我就踩著小石頭去撿,拿到了風(fēng)箏,我才知道自己的處境有多么危險。我一直叫,一直哭,可是沒有一個人來,我看著周圍的水,越來越著急。終于一位撿破爛的大叔過來了,我趕忙向他求救,他看了看我,用重重的河南口音說:“小,你怎么了,怎么下去了!”我頓時傻了,情緒不穩(wěn)定的我又失聲大哭起來。

  他縱身一跳來到我身邊,抱著我一個大步跨到岸上,他身上的油味太濃了,我都要吐了,他把我放下,我頭也不回地往家跑,連一句感謝的話都沒有說,誰知,他在我身后又大聲地喊了一句:“小,下次別下去了,太危險!

  原來身上有油味、汗味很濃的人,心靈卻是如此地美好。

  那一次的經(jīng)歷,我歷歷在目。最美的人,也是最平凡的人,他們就在我的身邊。我慶幸,我的身邊有天使。

我發(fā)現(xiàn)作文 篇4

  去年過新年的時候我們一家去“三只耳”吃魚頭火鍋。爸爸說:“吃魚頭火鍋要辣些才沒有腥味,才好吃!庇谑俏覀円艘粋特辣的鍋底。

  一會兒,一鍋很辣的火鍋端上了桌。因為是特辣的口味,所以鍋里有很多辣椒和一層厚厚的紅油。

  看著好吃的火鍋,我的口水直流,迫不及待地拿起一雙筷子夾起一片魚肉,往嘴里塞去。我說:“味道真好,就是有點(diǎn)辣!”。我忍住辣味,一個勁地吃,還沒等我吃飽,我和媽媽就已經(jīng)被辣得“淚流滿面”了。

  我看見媽媽在往碗里加醋。我最開始不知道是怎么回事,我也“依葫蘆畫瓢”往碗里加醋。加完后再吃,感覺沒有那么辣了。

  我覺得很奇怪。為什么往碗里加醋后就沒有那么辣了呢?

  第二天,我上網(wǎng)去查了后才恍然大悟:原來辣椒的主要成份是辣椒素,又稱辣椒堿,是堿性物質(zhì)。而醋的主要成份是醋酸,是酸性物質(zhì)。向辣椒油里放醋,就會酸堿中和,降低辣度。

  看來世間萬物真是無奇不有,只要你去發(fā)現(xiàn)!

我發(fā)現(xiàn)作文 篇5

  在一個炎熱的夏日,奶奶買了一大包蘋果。我咬了一口,太酸了!手一滑,酸蘋果就滾進(jìn)了電視柜。

  一周后,爺爺把我從房間里叫出來,手里拿著一個毛茸茸的蘋果,說:“你扔了這個蘋果!我說,最近家里怎么會有果蠅呢?還有越來越多的'難聞氣味。是這個小家伙干的!”我好奇地看著爺爺手里的蘋果。我一只耳朵聽爺爺?shù)脑挘硪恢欢渎牪坏。我一句話也沒聽進(jìn)去。我好奇地從爺爺手里搶過蘋果,跑回房間。

  為什么一個好蘋果會長毛?我的大腦被這個問題纏住了,但我不知道為什么。因此,我站了起來,本著“破釜沉舟,問到底”的精神問大人們。爺爺問,爺爺說不知道;問奶奶,奶奶說蘋果發(fā)霉了。我不太明白為什么霉菌會生長。我不得不問我媽媽和更多的人,但他們的回答大多和奶奶說的相似。沒辦法,既然不能從他們那里得到全面的知識,我只能去“杜娘”那里問問。

  打開百度,直接搜索我的疑惑,答案馬上就出來了。我很快瀏覽了所有的答案,但是我找不到。結(jié)果是——人不耐煩,不能吃熱豆腐。他們不愿意,不得不逐字再讀一遍。最后,他們發(fā)現(xiàn):“蘋果毛實際上已經(jīng)發(fā)霉了。因為空氣中有氧氣和細(xì)菌,細(xì)菌在蘋果上繁殖,蘋果腐爛?諝庵羞有各種真菌和孢子。這些東西會在適當(dāng)?shù)臏囟认略谖矬w上發(fā)芽生長,導(dǎo)致食物發(fā)霉。

  最初,蘋果沒有長頭發(fā),但被霉菌用作農(nóng)田。多有趣!

  這一發(fā)現(xiàn)值得記錄下來。今天,我又學(xué)到了新知識。我太高興了!

我發(fā)現(xiàn)作文 篇6

  “唉,真討厭,又要背課文了!”你可能經(jīng)常這么說。跟你一樣,我以前也是這么說,不過現(xiàn)在可不同了!現(xiàn)在我覺得背書太容易了。你也許會問,這是為什么呀?我告訴你,一切都源于我發(fā)現(xiàn)的決竅!

  那個星期六,老師讓我們背一課課文,哎呀,那課文可真長!我背呀背,可那一個個字母像是在和我作對,怎么也不肯乖乖地呆在我腦子里。這我可犯了難,怎么辦?下午老師可就要檢查的呀!我又接著讀,可一個小時過去了,我才背了幾句。這時媽媽走過來,說:“別急,背書不能老死記硬背,想想怎么才能背得快!”然后就走開了。我靜下心來,看了看那篇讓人頭痛的課文,又看了看上星期在旁邊做的筆記……

  “啊!有辦法了!英文不好記,就先記中文,再看一下語法和生單詞不就行了嗎!”我自言自語。我就按照這種方法去記,半個小時就差不多背下來了,只是個別單詞發(fā)音不準(zhǔn),我又照著音標(biāo)念了幾次。就這樣,一篇課文就背下來了!

  后來,我又學(xué)會了聯(lián)想記憶法和諧音記憶法,我已經(jīng)迷上了背誦,我開始背誦圓周率了,你們不妨試一試這幾種記憶方法,相信你們也一定再也不會討厭背書了!

我發(fā)現(xiàn)作文 篇7

  一天,我削蘋果時,不小心把手指給弄傷了,鮮血一下子涌了出來。我一下子驚呆了,看到茶幾上有一杯茶,不管三七二十一就馬上把手指頭伸了進(jìn)去。沒想到一會兒功夫血就被止住了,傷口也好像沒有那么痛了。我以為是心理作用,沒當(dāng)一回事。

  后來有一次,我和小伙伴們在陽臺上玩,我一不小心摔了一跤,我手心的皮擦破了一塊。我抱著試試看的心理,又一次將手掌浸在了茶水里。奇怪的是,血又止住了!我把這件事告訴了同學(xué)們,他們也開始用茶水處理受傷的小傷口,同學(xué)們還告訴我,茶越濃效果越好。

  我們都對茶水的這種效果感到很好奇,就請教老師。老師告訴我們,原來,茶葉中含有大量的安茶堿,它能暫時麻醉神經(jīng)末梢,使人體局部的痛覺神經(jīng)出現(xiàn)短時休眠,感覺不到疼痛。堿還能殺菌,防止傷口感染,溶解表面或皮下淤積物,使傷口破損的肌肉間充分接觸,促進(jìn)肌肉生長,加快傷口愈合。如果茶的溫度較低,還會讓傷口的毛細(xì)血管緊張收縮,起到封閉傷口的作用,血也就止住了。

  別小看小小的一杯茶哦,它也有這樣的妙用呢!

我發(fā)現(xiàn)作文 篇8

  有一天,我們幾個小伙伴在一起玩?匆姷厣嫌幸蝗何浵伈恢涝诟墒裁础N彝话l(fā)奇想,想看看螞蟻是怎樣走路的,于是我們捉來幾只螞蟻進(jìn)行觀察。可是我們看得眼花繚亂了,也沒看出個所以然。一個朋友說:“我有個好主意!

  “什么好主意?快說出來呀!”

  “去拿放大鏡照!”

  我趕緊跑進(jìn)屋子,翻箱倒柜地找放大鏡。

  “放大鏡來啦!”我喊著叫著跑出來。

  “快照,快照!被锇閭儬幭瓤趾蟮睾。我們對著螞蟻一照,“螞蟻?zhàn)叩锰炝,看不清!?/p>

  突然一個伙伴說:“我有辦法!”于是我照著他的方法捉了幾個頭最大的螞蟻,并在它的6條腿上染上了紅墨水,把它放到一張白紙上讓它走。螞蟻?zhàn)哌^后,紙上留下了一個個“三角形”的印跡。這一下我們終于弄清楚螞蟻是怎樣走路的了:原來螞蟻的身體兩側(cè)各長有3條腿,有一側(cè)的前足、后足和另一邊的中足分別組合成兩組“三角架”。當(dāng)?shù)谝唤M“三角架”舉起來向前邁步時,第二組“三角架”支撐住身體,保持著平衡。螞蟻就是這樣行進(jìn)的。

  我們不僅觀察了螞蟻是怎樣走路的,而且我們還發(fā)現(xiàn)螞蟻的頭上有一對觸角,觸角上面還有很多細(xì)細(xì)的小孔。此外,我們還發(fā)現(xiàn)有的螞蟻有翅膀,有的沒有。

我發(fā)現(xiàn)作文 篇9

  那是一個深冬的夜晚,爸爸媽媽有事出去了,家中只剩下我一個人。起先,看電視看得挺起勁的,可是,時間一分一秒地逝去,我的肚子開始“咕咕”直叫了,我忙去廚房找了一包方便面,心想:今天晚上正是我施展“廚藝”的時候了。

  我挽起袖子,把方便面放入碗中,然后將開水倒入碗里,再放了一些調(diào)料進(jìn)去……僅僅用了10分鐘,一碗美味四溢的方便面就呈現(xiàn)在我眼前。

  也正是這僅僅的10分鐘,讓我發(fā)現(xiàn)了人與社會的關(guān)系。

  方便面,可干吃,也可以泡著吃,開始它干干硬硬的,很潔白,就像一個人,生命剛開始總是沒有好與壞,沒有形成性格與習(xí)慣,可以有很大的塑造性。學(xué)校中,有一種塑造;社會中,又是另一種塑造。至于后來怎么樣,只能看這個人的機(jī)會與性格了。

  我之所以把面泡開來吃,是因為這樣味作文道比較濃,也就是說它的骨子能浸入更多的水,人呢?不可避免地要被泡入社會這碗水里,此時人的思想就會隨著人與社會的接觸而變化,接觸得越深,變化就越大。有人在一夜之間似乎就明白了一些事,其實那要“歸功”于社會。社會這碗水,絕對不會讓任何一根面露出水面,沒有人能逃避社會。

  方便面泡得很軟的時候,就好比人已被社會鍛煉得圓滑老練了。此時若再加入調(diào)料,不得了啦!水變得混濁,開始有味兒了。面,或者人,還能否保持自己的本性呢?不好說,若你真的質(zhì)量過關(guān)的話就可以,否則帶來的就是犯罪,就是那丑惡的人性,那么你的前途將一片黑暗。

  。》奖忝,上有油包,下有雜質(zhì),中間才是面。就像社會,頂層人物浮上水面嶄露頭角,社會渣子生活在最陰暗處,中間才是普通老百姓,競爭無處不在,要好好把握!

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