精選發(fā)現(xiàn)的作文匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
下午的語(yǔ)文課，老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“這天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！蔽覀兏吲d得手舞足蹈。
老師準(zhǔn)備了一個(gè)透明水杯、雞蛋、筷子、一袋鹽和一桶水。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，然而老師拿出一杯水放進(jìn)一個(gè)雞蛋，雞蛋像一個(gè)沉睡的娃娃咕嚕、咕嚕沉到杯底部。老師說(shuō)：“注意觀察變化��！”只見(jiàn)她拿來(lái)一袋鹽，先從袋中取出一點(diǎn)點(diǎn)鹽到水里，真奇怪，雞蛋就往上浮了一點(diǎn)點(diǎn)。我睜大眼睛仔細(xì)觀察，老師之后再往水里加鹽，雞蛋繼續(xù)上升，鹽放得越多雞蛋就浮得越高。這就是為什么呢？此時(shí)老師要求同學(xué)自我去找答案。這個(gè)問(wèn)題在我的腦海中不停地轉(zhuǎn)著。
放學(xué)，我回到家里立刻跟媽媽說(shuō)了這天的實(shí)驗(yàn)，并向媽媽請(qǐng)教這個(gè)問(wèn)題。媽媽說(shuō)：“這就是一個(gè)關(guān)于浮力的問(wèn)題，當(dāng)雞蛋的密度比鹽水的密度小的時(shí)候，鹽水的浮力就大于雞蛋的重量，雞蛋就上升了�！编�，我明白了，這天的實(shí)驗(yàn)又給我?guī)?lái)豐富的知識(shí)。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
夜深人靜時(shí)，小巷中幾幢居民樓都早已熄了燈，靜謐和零星的幾聲狗吠籠罩著周?chē)磺�。而在小巷的一角，一頂破舊的棚子中，幽幽燈光似乎永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，在那兒，只有一個(gè)老人，直到現(xiàn)在我也不知道他的名字，只知道大家都叫他——編籃的。
在我們小巷中，稱(chēng)呼每一個(gè)精通于某件事的人，都會(huì)多加“師傅”兩字，就像停車(chē)場(chǎng)師傅、鐵匠師傅等等。而他不同，就如胡亂拼湊般，又鑒于他會(huì)編籃子，于是一聲“編籃的”便呼之欲出，但他似乎并不在意這些，只是每天微笑地坐在棚子里與他的竹條打交道，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一天都沒(méi)變過(guò)。
也許他實(shí)在太過(guò)于默默無(wú)聞了，每天放學(xué)經(jīng)過(guò)他棚邊的我，從沒(méi)注意到他，甚至還當(dāng)作這里沒(méi)有人，直至偶然的'一天，他才深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。
那是一次放學(xué)，剛到家門(mén)口的我，就發(fā)現(xiàn)一位衣衫襤褸的老人坐在門(mén)邊上。破舊而略泛黃意的布衣與寬敞明亮的廳間顯得格格不入，而那位老人似乎也注意到了這一點(diǎn)，拘謹(jǐn)?shù)乜s到一角——就如他那破舊的棚子一樣。
我略顯疑惑甚至還有些不屑，而母親似乎也看出來(lái)了，摸著我的頭，說(shuō)：“我們家的籃子壞了，特意叫他來(lái)幫忙編一編的�！彪m知事實(shí)的我但心中仍有些不平，專(zhuān)門(mén)選了一個(gè)離他最遠(yuǎn)的沙發(fā)坐了下來(lái)，默默關(guān)注著。
只見(jiàn)他一手撐著支架，另一只手牽著一根竹藤在竹籃的縫隙之間快速穿梭，雖然被他心中的拘謹(jǐn)所拘束著，但一切動(dòng)作仍如行云流水，暢快而灑脫，各個(gè)細(xì)節(jié)無(wú)處不在，我的心中不知何時(shí)對(duì)他產(chǎn)生了些許敬意。
母親的眼中也充滿著驚訝，不過(guò)也有些許不解，對(duì)那編籃的問(wèn)道：“你有這么好的手藝令人佩服，那你為啥不做點(diǎn)別的？編籃賺不了什么錢(qián)�。 蹦俏焕先寺�(tīng)罷，雙手猛得停住，微微顫動(dòng)著，過(guò)了一會(huì)兒，大喘著粗氣支唔著：“老祖宗傳下來(lái)的，畢竟……那也是命根�。】��！�
如一道霹靂直灌腳尖，我愣住了，想當(dāng)初有多少年華他可安福享樂(lè)，可如今競(jìng)能如此堅(jiān)守到現(xiàn)在！世上又有多少人能做到這一點(diǎn)呢？可惜啊！這些流芳百世的傳統(tǒng)手藝被時(shí)間所漸漸淹沒(méi)，我卻不曾注意，直到這一偶然的發(fā)現(xiàn)，才知曉它們是如此珍貴，才知道世上仍有千千萬(wàn)萬(wàn)的人在堅(jiān)守著！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
哲人說(shuō)過(guò)：“生活中充滿了偶然，誰(shuí)也不能預(yù)料下一秒世界會(huì)怎樣變化�！钡�，正是因?yàn)橛辛烁鞣N偶然，才使生命變得充實(shí)精彩。
父母喜歡養(yǎng)花，于是，在我家的陽(yáng)臺(tái)上擺滿了各種各樣的花，有“本性能耐寒，風(fēng)霜其何奈”的菊花；有“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”的牡丹，還有“翠葉光如沃，水葩淡不妝”的茉莉�；ㄩ_(kāi)花落，點(diǎn)綴著我們一家幸福溫馨的生活。
一天，我偶然發(fā)現(xiàn)在一片片綠葉中擠出來(lái)幾朵像喇叭一樣的白色花朵，沒(méi)有菊花那一簇簇的花瓣，沒(méi)有牡丹那濃艷的裝束，沒(méi)有茉莉那星星點(diǎn)點(diǎn)地嬌小，有的只是一片半張若合的、像細(xì)紗一樣的花瓣和一圈濃密的米黃色的花蕊，這是什么花？我輕輕地?fù)荛_(kāi)一片片綠葉，順著長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖向下找，最后，我驚訝的發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖竟是從那其貌不揚(yáng)的仙人球球體上長(zhǎng)出來(lái)的，我輕輕地將花盆搬開(kāi)，這才發(fā)現(xiàn)，圓圓的球體上伸出五條長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖，莖的末端則開(kāi)了五朵美麗的花。這盆仙人球長(zhǎng)滿刺，我們?nèi)菀妆辉�，于是我們都不喜歡它，也沒(méi)有精心的給它澆水，結(jié)果它卻開(kāi)出了這無(wú)與倫比的美麗花朵，我贊嘆這美麗的花朵，我更贊嘆這盆小小的仙人球，竟用小小的身軀支撐起一片美麗。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，其它的花朵都低下了頭，都收起了那炫耀的神色，再艷麗的花朵也變得黯然無(wú)光，再碩大的花朵也顯得渺小至極，那些美麗的花朵開(kāi)放時(shí)必然會(huì)贏得很多欣賞的目光和話語(yǔ)，但是它們往往是人們用了各種營(yíng)養(yǎng)，各種化肥，營(yíng)造適宜的環(huán)境，注入精心的照料之后才開(kāi)放的，而且多數(shù)常常是曇花一現(xiàn)，但這仙人球就不同了，沒(méi)有人們精心的照料，沒(méi)有各種營(yíng)養(yǎng)，甚至沒(méi)有充足的水分，但它依舊努力綻放，綻放……
植物是偉大的，在植物面前，人甘愿變得渺小嗎？不是的！也許人生道路是坎坷的，也許生活中沒(méi)有太多的順流，但我們依舊要選擇前行，選擇讓生命的花朵怒放！
我感謝這美麗的花，讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)；我感謝我有幸偶然發(fā)現(xiàn)了這美麗的花，讓我思考了我的人生，讓我明確了我的方向！
愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)中偶然發(fā)現(xiàn)了做燈絲的鎢；阿基米德洗澡時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了浮力定律；牛頓被蘋(píng)果砸到偶然發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，偶然，帶給人的不僅僅是驚喜，有時(shí)候是無(wú)價(jià)的財(cái)富。
偶然的發(fā)現(xiàn)，我又長(zhǎng)大了許多……
發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
端午節(jié)期間，我和兩個(gè)表妹去五華潭下的舅公家住了一晚。第二天的早上，我們興致勃勃地參觀了乾隆時(shí)代李狀元墓地，石墳坐落在潭下圩公路側(cè)邊的小山坡上,造型別致講究，高高的石楣桿很有風(fēng)格,是李姓人集資興建的紀(jì)念墓。
我認(rèn)真地看了碑志，懂得李狀元名叫李威光，是華城黃布村人，是五華縣有史以來(lái)唯一的武狀元，有著好多神奇色彩的傳說(shuō)，同時(shí)也讓我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理，就是：媽媽的話是指路明燈！
根據(jù)碑志介紹，李威光赴京起程那天，剛踏出門(mén)檻，不慎踩死一只小毛雞；繼續(xù)前行過(guò)橋時(shí)，又踩斷了橋板；走到山坡狹路處，青衫被荊棘撕破。剛出門(mén)就碰上三件不吉利的兆頭，他感到很晦氣，便掉頭返回家中，向母親道出不愿赴考的原委。
李母為消除兒子的疑慮，隨即開(kāi)口說(shuō)：“腳踏金雞殿上行，踏斷木橋換石橋，自古英雄走險(xiǎn)道，鉤爛青衣?lián)Q錦袍。”情真意切的四句話，，解開(kāi)了兒子的思想疙瘩，給兒子巨大的鼓舞，指明了兒子前進(jìn)的方向，讓李威光堅(jiān)定了繼續(xù)登程赴考的決心，上京赴考便一舉成名。
李威光母親對(duì)兒子充滿期望，在兒子有了疑惑時(shí)有針對(duì)性地給予鼓勵(lì)，指明前進(jìn)的方向，促使兒子堅(jiān)定信念，最終一舉杯成名，實(shí)現(xiàn)了報(bào)效祖國(guó)愿望。日常生活中，每次在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，媽媽總是鼓勵(lì)我要有信心去戰(zhàn)勝困難，我應(yīng)當(dāng)好好地聽(tīng)媽媽的話，不要辜負(fù)媽媽的期待，朝著自己的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定步伐，努力前進(jìn)！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
只要仔細(xì)地觀察生活中的一切，就可能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘學(xué)到很多的知識(shí)。
我很奇怪變色龍為什么會(huì)變色？變色有什么用呢？后來(lái)看了書(shū)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)變色龍皮膚細(xì)胞里，有紅、黃、綠等幾種顏色。變色龍變色后可以保護(hù)自己。
我的蠶寶寶為什么會(huì)死呢？后來(lái)我去問(wèn)了老師，老師跟我說(shuō)：”你的蠶有沒(méi)有吐黃水？我說(shuō)沒(méi)有，那肯定就是葉子枯了�！蔽一氐郊铱戳艘幌律と~，原來(lái)真是枯了。
我發(fā)現(xiàn)含羞草只要有人碰它，它就會(huì)合起來(lái)，但是它晚上也會(huì)合起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)雞蛋花的花心跟蛋黃一樣，為什么呢？不知道花心的味道會(huì)不會(huì)跟蛋黃一樣？
我們班上有一個(gè)同學(xué)很愛(ài)說(shuō)慌，老師和同學(xué)們都討厭他，有一天我看到了電視上說(shuō)：有一個(gè)騙子騙了別人結(jié)果被抓了，我發(fā)現(xiàn)說(shuō)謊的人如果不改，長(zhǎng)大后就會(huì)成騙子，誠(chéng)實(shí)的人長(zhǎng)大后就可以成為好人。
我還發(fā)現(xiàn)背英語(yǔ)的時(shí)候不能死記硬背，而是要知道中文意思，想著中文，就可以背出來(lái)了。
我發(fā)現(xiàn)只在我們多用眼睛去觀察生活中的奧秘和奇妙，就可以讓你知識(shí)淵博。變得很聰明，也很開(kāi)心！
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