發(fā)現(xiàn)的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
有人發(fā)現(xiàn)了他們家的秘密，有人發(fā)現(xiàn)了毛毛蟲變化的過程，有人發(fā)現(xiàn)了動(dòng)畫片是怎么來的，而我發(fā)現(xiàn)了我家的活寶。
看見了嗎？就是他。我的生活中少不了他。如果說我的生活是一首歌，他就是跳躍的音符；如果說我的生活是一幅畫，他就是動(dòng)畫片里的五彩斑斕的顏料；如果說我的生活是條清澈的小河，他就是濺起水花的小魚。他是誰？對(duì)！他，就是我爸爸。
有一次，他去參加同學(xué)聚會(huì)。不知道是不是見到老同學(xué)特別開心，多喝了兩杯�；氐郊业臅r(shí)候，媽媽聞到爸爸一身酒味，生氣地問道：“說實(shí)話！你到底喝多少酒？”爸爸沒有說話，只是擺了擺手。媽媽叫道：“看看你呀，肚子大得像個(gè)孕婦似的�！蔽乙汇�，差點(diǎn)笑出聲來。爸爸見我這樣，故意挺著大肚子，說：“是呀，肚子里的小家伙長得真快呀！”我們?nèi)液逄么笮Α＞驮谶@晚，我把他譽(yù)為“活寶”。
這就是我發(fā)現(xiàn)的“活寶”。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
秋意漸濃，偶一陣寒風(fēng)撫過，便落得滿地滄桑的葉，紅的火般的楓葉，黃的金般的銀杏，早被小蟲們啃噬卻傲然枝頭的綠葉……這般優(yōu)雅的秋景，卻給環(huán)衛(wèi)工人們添了些許負(fù)擔(dān)。他們成群地聚集著，埋下頭去清掃街頭。一件橙色馬甲，一身簡單的透明雨衣，驅(qū)逐了這凄涼的寒雨�！班оА钡捏灾懵�，更構(gòu)成了一道獨(dú)特的潔凈之歌。
望見一堆斑斕的葉積于墻角，那位環(huán)衛(wèi)工人便手持笤帚，彎下腰去，嫻熟地干著。她的兩臂有力地晃動(dòng)著，雙腿極沉穩(wěn)地站立，雖已是六旬老人了，但干起活來是如此的毫不費(fèi)勁，身體也這么的硬朗。她不忙不亂地將這與衛(wèi)生環(huán)境相斗爭的葉片軍團(tuán)清理到她的得力助手——垃圾車的肚子里，供它飽餐了一頓，這城市的一隅也燦爛綻放了潔凈的光芒。她一面走，一面踏著水洼，濺起的水花更如煙火般奪目生輝。
望著這番情景，我不由得感慨萬般：環(huán)衛(wèi)工人們本來就已經(jīng)夠辛苦了，我們更加不能隨地亂扔垃圾，暖化他人，更高潔自己。環(huán)境衛(wèi)生絕不是靠個(gè)人保護(hù)的，眾人拾柴火焰高。街邊的顯示屏刻著這樣一句飽含哲理的話：一點(diǎn)微光乘以68萬，會(huì)變成光的海洋。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
童心，是多么寶貴啊！兒童擁有童心，就擁有了活力；少年擁有童心，就是擁有想象力……童心伴隨我們成長�？赡懵犝f過大人有童心嗎？嘿嘿，我就發(fā)現(xiàn)，我的爸爸有一顆金子般閃亮的童心。
最近，我正在看熱播動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》。爸爸也被我的笑聲吸引了過來。正好電視里在放主題曲，爸爸聽著聽著也不由自主地哼唱了起來：“別看我是一只羊，天空因?yàn)槲易兊酶{(lán)，青草因?yàn)槲易兊酶悖自埔驗(yàn)槲易兊萌彳洝焙髞�，他居然坐下來津津有味地看了起來。我笑道：“爸啊，您也喜歡看動(dòng)畫片啊？呵呵�！卑职执笫忠粨]，面露羞澀地說：“去去去！做你的'作業(yè)去。”我聽了之后，就無奈地拖著身子回到自己的房間里做作業(yè)。
不僅如此，爸爸還對(duì)我的書特別感興趣。趁我不在的時(shí)候，他經(jīng)常拿我的書來看，有《安徒生童話》、《舒克和貝塔》、《一千零一夜》……讀到精彩的片斷，他竟“呵呵呵”地笑起來。
有一次，我發(fā)現(xiàn)爸爸又在看我的書。我躡手躡腳地走到他背后，猛地拍了一下他的背：“爸，您怎么在看兒童看的書？”說著，我努努嘴，指指書上的幾個(gè)字——“兒童文學(xué)讀物”。爸爸漲紅了臉，慌忙解釋道：“那……那是我在考察你的書質(zhì)量怎么樣�！蔽矣终f：“您應(yīng)該看這種書。”隨即，我掂了掂一本封面上全都是英文的書。爸爸只好拿起這本書，不耐煩地翻看起來�？粗腔臉幼樱胰滩蛔∥孀∽焱低敌α似饋�。
爸爸還喜歡放風(fēng)箏。每當(dāng)要放風(fēng)箏，他就高興得合不攏嘴了。我們出發(fā)的時(shí)候，他總是沖在前頭，像個(gè)小孩。我跟在后面感嘆道：“放風(fēng)箏不是我的事嗎？怎么爸爸這么高興？真是放風(fēng)箏的不急，不放風(fēng)箏的急�！苯Y(jié)果到了廣場上，爸爸搶著要放，我只好拱手相讓。
經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)爸爸有一顆強(qiáng)烈的童心，這讓我非常高興。有了童心，爸爸就可以觸摸到兒童的內(nèi)心，就可以感受兒童的快樂；有了童心，爸爸顯得是那樣年輕而富有朝氣。
希望童心能永駐爸爸心間！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
生活中，我們會(huì)有各種各樣的發(fā)現(xiàn)，而那一件事的真相卻讓我印象深刻。
星期五的早上，我一進(jìn)學(xué)校就聽見很多同學(xué)叫我“湯緣”“湯緣”。當(dāng)時(shí)我生氣極了，我就要去探究一下。
很多同學(xué)都說不是他取的，我絞盡腦汁去想，我終于想到了一個(gè)人。我走到胡亞萍的座位上生氣地說：胡亞萍，是不是你給我取的綽號(hào)?”因?yàn)�，胡亞萍是班上給別的同學(xué)取綽號(hào)大王。胡亞萍理直氣壯地說：“就是我!”
我回到家，一直都在想胡亞萍為什么要給我取綽號(hào)呢?而且為什么要給我取“湯緣”呢?我準(zhǔn)備繼續(xù)探究這一個(gè)問題。
回到學(xué)校之后，我就跟他們玩起了游戲，可是他們又叫我“湯緣，湯緣”，我就問他們：“你們?yōu)槭裁匆o我取綽號(hào)?”他們幸災(zāi)樂禍地說：“就不告訴你!”我心想：哼，不告訴我，我自己研究!
我回到家一直在想，想啊想啊，終于想出來了。因?yàn)槲姨貏e喜歡吃湯圓，幾乎每天都吃。所以，我跟他們講話的時(shí)候，都會(huì)有湯圓味。這就是理由之一，而理由之二是我的名字后面又有一個(gè)“緣”字。我喜歡吃湯圓，名字后也有一個(gè)“緣”字，正好組成“湯緣”。想明白了之后，我會(huì)心一笑。
我第二天一早就去學(xué)校找同學(xué)求證，同學(xué)告訴我：“就是因?yàn)槟忝刻斐詼珗A，名字后面又有一個(gè)‘緣’字，所以就叫你湯緣了�！惫�，果然如此，我真像一個(gè)大偵探!
我們只有善于觀察、勤于思考、積極動(dòng)腦，才能有所發(fā)現(xiàn)。在生活中，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?
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