我的新發(fā)現(xiàn)作文(集錦10篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的新發(fā)現(xiàn)作文1
年年歲歲花相似，歲歲年年看不同。
星期六的下午，我和爸爸媽媽去了趟空港花田。開(kāi)始，我是很不愿意去的，因?yàn)閹啄昵皨寢寧胰ミ^(guò)那地方，印象中是極其無(wú)聊的，似乎只能看見(jiàn)幾架飛機(jī)飛過(guò)，聲音轟鳴，沒(méi)什么意思。
可是，有什么辦法呢？這次爸媽強(qiáng)烈要求，沒(méi)辦法，只好隨他們。
到了這個(gè)地方，重新看到了空港花田，我的第一反應(yīng)就是跟以前沒(méi)什么區(qū)別。這草地依然不好看，里面只有幾根雜草，像在烏黑茂密的頭發(fā)中長(zhǎng)出了幾根白頭發(fā)一樣令人不悅。而一架架從我頭頂上飛過(guò)的飛機(jī)發(fā)出震耳欲聾的聲音讓我簡(jiǎn)直受不了。
“走吧，回去吧，不應(yīng)該來(lái)這個(gè)地方的，無(wú)聊！”“即來(lái)之，則安之嘛！”爸爸說(shuō)，“要用心體會(huì)！”“體會(huì)什么？一點(diǎn)都不好玩，還有花田呢，花都敗了，開(kāi)在哪兒呢？”我小聲地嘀咕，“花就開(kāi)在你的心中�！卑职制届o的說(shuō)。
好吧，安之吧！走到一個(gè)池塘邊，我開(kāi)始留意起來(lái)，這下我發(fā)現(xiàn)了在凌亂的荷葉下有一朵盛開(kāi)的荷花。那朵花綻放了它的笑臉，對(duì)著我笑，露出了粉紅的顏色，而旁邊那一片片的睡蓮，躺在水面上，又隨風(fēng)飄動(dòng)，好像是在為這高貴的荷花扇扇子。那碧綠的池水，像舒適的地板，讓睡蓮、荷花躺在它的上面……一切是那樣的安詳、和諧�？粗粗矍坝窒袷且环�(huà)，還倒影著藍(lán)天、白云。美景悄悄地走進(jìn)我的心中。
抬頭，一架飛機(jī)飛過(guò)來(lái)了。它像一只展翅飛翔的雄鷹，從我們的頭上呼嘯而過(guò)，我看見(jiàn)一大群人對(duì)著那飛機(jī)投去了目光，目送著它向不遠(yuǎn)的飛機(jī)場(chǎng)飛去。這還不是最好的畫(huà)面。最妙的是以天空為背景給飛機(jī)拍一張照片。想象一下，照片中，一架飛機(jī)披著金色的夕陽(yáng)呼嘯而來(lái)，它就在你的頭頂，看上去，你離得那么近，那么近。似乎擦過(guò)你的發(fā)梢。你的旁邊，還有幾家賣(mài)東西的小店，路上還有幾個(gè)吹著泡泡的孩子和大人。
遠(yuǎn)處，不再有枯萎的雜草，竟然是那么綠油油的一片，波浪起伏，一直到很遠(yuǎn)的地方，與天連成一條線(xiàn)。
我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方不再無(wú)趣，原來(lái)，只要用心感受，每一個(gè)地方都是美麗的，只要用心感受，任何一個(gè)荒蕪的地方都會(huì)盛開(kāi)一朵美麗的花。
我的新發(fā)現(xiàn)作文2
今年是改革開(kāi)放32周年，人民的生活水平、生活環(huán)境都有了很大的提高：一幢幢高樓拔地而起，人們喜遷新居；一所所學(xué)校相繼開(kāi)辦，培育棟梁之才；一家家超市、商場(chǎng)釋放出難以抗拒的魅力，我的新發(fā)現(xiàn)——家鄉(xiāng)的變化。走在大街上，隨處可見(jiàn)穿戴時(shí)髦的人……，我的家鄉(xiāng)溧陽(yáng)也發(fā)生了日新月異的變化，不信我就帶你去看看吧。
家鄉(xiāng)的變化在旅游業(yè)。近幾年，天目湖、南山竹海在榮獲國(guó)家四A級(jí)旅游景區(qū)后，許多中外游客都慕名而來(lái)。天目湖，“山、水、夢(mèng)境交融的地方”，水上步行球、歡樂(lè)世界讓你放松身心；高空滑索驚險(xiǎn)刺激；動(dòng)感影院中，戴上特制眼鏡隨影片中的人物一起冒險(xiǎn)……，還有夜公園游泳池，人造波浪的感覺(jué)并不亞于置身于大海之中。南山竹海，人稱(chēng)“天堂南山，夢(mèng)幻竹海”，層巒疊嶂的竹林仿佛是一道天然屏障，可以阻擋烈日、消暑提神，閑暇之時(shí)，邀上親人或是好友，走進(jìn)竹林，聽(tīng)竹葉沙沙，猶如置身人間仙境。而1000多級(jí)臺(tái)階考驗(yàn)?zāi)愕哪芰亢鸵懔�，等你爬上山頂你一定�?huì)對(duì)“欲窮千里目，更上一層樓”有新的感受。
家鄉(xiāng)的變化在商業(yè)，大統(tǒng)華、華地百貨、大潤(rùn)發(fā)已經(jīng)夠大家天天去的了，現(xiàn)在淘寶城的開(kāi)業(yè)，又吸引了許多人的眼球，琳瑯滿(mǎn)目的商品、川流不息的人群，我們看到的是家鄉(xiāng)商業(yè)的變化。
家鄉(xiāng)的變化在文化娛樂(lè)業(yè)，如雨后春筍般的文藝培訓(xùn)班招收了一批又一批的學(xué)員；青少年活動(dòng)中心的建成，更為望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)增添了新的選擇；市政府廣場(chǎng)，精彩的文藝節(jié)目常常上演，極大地豐富了人民群眾的文化生活；電影院里，諸如《阿凡達(dá)》、《變形金剛》、《鎧甲勇士》等國(guó)際大片，逼真的動(dòng)畫(huà)、音響效果更是吸引了各個(gè)年齡層次的人競(jìng)相觀看。
家鄉(xiāng)的變化在餐飲業(yè)，肯德基、麥當(dāng)勞、必勝客、德克士，高檔酒店，優(yōu)雅的茶座咖啡廳接踵而“開(kāi)”，像個(gè)萬(wàn)花筒，隨便一轉(zhuǎn)，花樣百出的飲食就能讓人垂涎三尺。
我的發(fā)現(xiàn)雖小，卻體現(xiàn)了改革開(kāi)放以來(lái)溧陽(yáng)的巨大變化，這只是現(xiàn)代化中國(guó)發(fā)展的一個(gè)縮影。我相信，在不久的將來(lái)，中國(guó)的飛躍發(fā)展將讓中華民族再次屹立于世界東方！
我的新發(fā)現(xiàn)作文3
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)一個(gè)故事，這個(gè)故事主要講：一個(gè)將軍率領(lǐng)的小分隊(duì)俘虜了許多敵人。他命令手下把敵人捆了后扔進(jìn)海里�？傻诙�，士兵跑來(lái)報(bào)告，說(shuō)俘虜們?nèi)苌习秮?lái)了。將軍感到很奇怪，但也沒(méi)追究，只是又命令手下把俘虜們捆了后扔進(jìn)海里。不用說(shuō)，結(jié)果和上一次一樣。直到第三次的時(shí)候，將軍終于害怕了，以為有神靈在庇佑他們，自己又怕神靈降罪，只好把俘虜們放了，還用車(chē)子把他們送回去。當(dāng)時(shí)我看完這個(gè)故事，萌生了兩個(gè)想法：要么就這個(gè)故事是假的，要么就真有神靈在庇佑那些俘虜。
這兩個(gè)幼稚的想法一直陪伴我到了六年級(jí)。直到前些天，我又在一本書(shū)上看到一件有趣的事，說(shuō)人躺在死海上看書(shū)，不但不沉下去，還很舒服。當(dāng)時(shí)我就猛地想起一年前讀過(guò)的〈〈浮上來(lái)的俘虜〉〉，腦海里隨即起了個(gè)大問(wèn)號(hào)：會(huì)不會(huì)是一樣的道理呢？為了證實(shí)我的想法，我準(zhǔn)備做一次試驗(yàn)。
我用鹽水代替死海，用雞蛋代替人。一切工作準(zhǔn)備就緒，試驗(yàn)便開(kāi)始了。我先把雞蛋放進(jìn)清水里，雞蛋就像個(gè)貪睡的胖娃娃，在杯底做著美夢(mèng)。我把第一勺食鹽放進(jìn)清水里，用筷子攪勻。一會(huì)兒，清水里出現(xiàn)了許多密密麻麻的小泡泡，像泡沫似的。雞蛋也變得不那么老實(shí)了。我又把第二勺食鹽放進(jìn)清水里。過(guò)了大約一二分鐘，雞蛋像被驚醒了似的，在杯中一起一伏。當(dāng)我把第三勺食鹽放進(jìn)清水里時(shí)，雞蛋就像充足了氣的皮球，一下子浮了上來(lái)。我把雞蛋按在杯底，把手放開(kāi)，雞蛋又浮上來(lái)了。
“啊，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了！”我不由地喊出聲，因?yàn)槲姨吲d了，真想讓所有人一起分享我的快樂(lè)。
同學(xué)，你知道我發(fā)現(xiàn)什么了嗎？告訴你吧，我發(fā)現(xiàn)了為什么俘虜能夠自己浮上來(lái)。那是因?yàn)榉攤兪潜煌对谒篮Ｖ�，又因�(yàn)樗篮：}量高，浮力也就比一般海水大。是死海的浮力把他們托上來(lái)的。不過(guò)我最大的發(fā)現(xiàn)還是，這個(gè)世界上根本沒(méi)有神靈，科學(xué)才是最可信的。也只有科學(xué)，才能解開(kāi)大自然的奧秘，解開(kāi)所有的難題，給我們一個(gè)正確圓滿(mǎn)的答案。
我的新發(fā)現(xiàn)作文4
今天下午我和小伙伴們一起玩耍，直到太陽(yáng)下山我們才各自回家，一到門(mén)口媽媽看見(jiàn)我，便無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“寶貝怎么這么臟呀，快去洗個(gè)澡換身衣服。”我只好走到衣柜前拿衣服準(zhǔn)備去洗澡。我剛打開(kāi)柜門(mén)，一股剌鼻的味道撲面而來(lái)，我便大聲喊道：“呀真難聞，什么味道呀？誰(shuí)搞惡作劇呀！”我媽一聽(tīng)便笑了起來(lái)：“這不是惡作劇，是樟腦丸�！鳖D時(shí)，我對(duì)樟腦丸產(chǎn)生了極大的興趣。
我匆忙地洗完澡，立即跑進(jìn)衣柜拿出一顆樟腦丸，媽媽一看好奇地問(wèn)道：“你干什么呀很難聞的�！蔽一卮穑骸拔易鰝�(gè)實(shí)驗(yàn)�！薄昂谩眿寢屨f(shuō)了一聲，得到了媽媽的同意，我便立即跑進(jìn)衛(wèi)生間，我想：“把樟腦丸放進(jìn)水里是否會(huì)像糖一樣化呢？于是我拿出一個(gè)盆子，倒入了一些水，把樟腦丸放進(jìn)水里。接著我就待在一旁靜靜地看著，20分鐘過(guò)去了，樟腦小丸子還是一直浮在水面上，一點(diǎn)兒變化也沒(méi)有。我只好以失敗告終。接著，我又想出了一個(gè)辦法：拿吹風(fēng)機(jī)吹試一下有什么結(jié)果？我一邊想一邊早已拿出了吹風(fēng)機(jī)，插上電源，開(kāi)到高檔，剛一對(duì)到樟腦丸，它就跑到了一邊，我追它到哪，它就又跑到了另一邊�！罢娌还�，小丸子”。我自言自語(yǔ)道。最后我只有出絕招了，我一手用力按住樟腦丸，一手拿著吹風(fēng)機(jī)，這次你一定逃不掉了吧！我心里想道�？墒俏掖盗税雮�(gè)時(shí)辰，它只溶化了一點(diǎn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“別灰心，失敗是成功之母，繼續(xù)想辦法�！蔽业男判囊幌铝擞只貋�(lái)了。我上網(wǎng)查找了一些關(guān)于樟腦丸的資料，看了一會(huì)兒突然我看到了一行字：樟腦丸有光亮，在學(xué)溫中揮發(fā)，火試能發(fā)生有煙的紅色火焰而燃燒。在常溫中，可我用吹風(fēng)機(jī)吹不就等于在常溫中嗎？用為試，可能可以哦！我便拿出打火機(jī)，讓媽媽點(diǎn)著，媽媽的打火機(jī)的火一碰到樟腦丸，它就燃起了熊熊火焰，上面的煙一圈一圈的，很美麗。不到5分鐘一顆樟腦丸就燒完了。“真好玩”我開(kāi)心地說(shuō)。“的確，真神奇呀！”媽媽也在一旁說(shuō)道。
今天做了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密，看來(lái)我們生活中還有許多秘密等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，所以我們要仔細(xì)觀察，大膽提問(wèn)實(shí)驗(yàn)，這樣才能發(fā)現(xiàn)秘密。
我的新發(fā)現(xiàn)作文5
星期天，我和媽媽到小區(qū)里去散步。春天的小區(qū)可真美��！綠葉叢中，海棠花綻開(kāi)了紫紅色的花瓣兒，露出嫩黃色的花蕊，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。茶花在綠葉的襯托下，仰起了胖嘟嘟的臉龐，向著太陽(yáng)咯咯地笑。人工湖邊的金鐘花舉起了金色的小喇叭，吹奏著春天的進(jìn)行曲。柳樹(shù)旁的幾株紅梅，熱熱鬧鬧地開(kāi)滿(mǎn)了紅艷艷的花朵。這繁花，開(kāi)滿(mǎn)了整條樹(shù)枝，不留一點(diǎn)兒空隙，陽(yáng)光下就像幾座噴花的噴泉。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花朵們?cè)谥︻^嬉戲，舞蹈……
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象——整株紅梅樹(shù)上只見(jiàn)花，卻不見(jiàn)一片葉子。人們都說(shuō)“紅花也要綠葉襯”，一般的樹(shù)都是先發(fā)芽，后長(zhǎng)葉，再開(kāi)花，就像剛才看到的茶花、海棠花、金鐘花一樣�？蛇@紅梅花是怎么回事呢？我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢蚕癜l(fā)現(xiàn)了新大陸似的說(shuō)：“呦，還真是的呢！你挺善于觀察的嘛，可我也說(shuō)不清楚為什么。我們?cè)倏纯�，是不是還有其他花也有這樣的現(xiàn)象�！�
我們帶著疑問(wèn)邊走邊觀察，此時(shí)，散步變成了一次奇妙的探秘之旅�！皨寢�?zhuān)炜�，那排玉蘭花，也沒(méi)有葉子！”我激動(dòng)地把媽媽領(lǐng)到了玉蘭花樹(shù)下。只見(jiàn)一株株白玉蘭盛開(kāi)著潔白的大花朵，就像一只只展翅欲飛的白鴿落在枝頭，滿(mǎn)樹(shù)不見(jiàn)一片葉子。玉蘭樹(shù)旁還有幾株紫荊，同樣也是開(kāi)滿(mǎn)了密密麻麻的花朵兒，卻不見(jiàn)一片葉子。
這究竟是為什么呢？回到家，我迫不及待地打開(kāi)電腦，向它傾訴了我的疑惑。哦，知道了！我知道了！原來(lái)，植物是先開(kāi)花還是先長(zhǎng)葉主要是由花芽或葉芽對(duì)生長(zhǎng)溫度的不同要求所決定的。那些先長(zhǎng)葉后開(kāi)花的植物，葉芽生長(zhǎng)所需要的溫度比較低，初春的溫度已經(jīng)滿(mǎn)足它生長(zhǎng)的需要了，所以它就長(zhǎng)出葉子來(lái)。而那些先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的植物卻相反。它們的花芽生長(zhǎng)所需要的溫度比較低，而葉芽要求的溫度比較高�；ㄑ块L(zhǎng)大開(kāi)花后，葉芽還在潛伏著，要等到溫度進(jìn)一步升高才能長(zhǎng)出葉片來(lái)。如果花芽、葉芽生長(zhǎng)所需要的氣溫差不多相同，到了春天，花和葉就會(huì)幾乎同時(shí)生長(zhǎng)出來(lái)。
大自然真是奇妙，處處隱藏著有趣的現(xiàn)象等著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文6
今天放學(xué)回家后，我特別口渴，這時(shí)我看到一杯白開(kāi)水，便端起一口猛喝下去，頓時(shí)覺(jué)得有什么東西很磨嗓子。我放下茶杯盯著里面看，發(fā)現(xiàn)水里面有一層像白沙一樣的沉淀物。這是什么呢？
我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)跑到媽媽身邊，說(shuō)：“開(kāi)水里怎么會(huì)有沙子呢？”媽媽回答：“這不是沙子，而是水垢，不信的話(huà)，你到廚房里看看，水壺里的水垢才多呢！”我馬上跑到廚房，打開(kāi)水壺一看，“哎呀，我的`天哪。”水壺里真的長(zhǎng)滿(mǎn)了一層乳白色的水垢，看著真讓人不舒服。我特別想把水垢除掉，我找來(lái)刀子使勁兒地刮，又用鋼絲球使勁兒地刷，費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)除掉多少水垢。我納悶地跟媽媽說(shuō)：“水垢怎么這么難除啊。”媽媽說(shuō)：“用你的方法的確很難除掉水垢，我告訴你一個(gè)小竅門(mén)，你倒一些白醋放到水壺里，燒燒看會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象�！庇谑俏夷昧艘恍┌状追潘畨乩铮缓箝_(kāi)始燒水，隨著水溫的上升，水壺內(nèi)壁的水垢上冒出了很多小氣泡，同時(shí)水垢慢慢減少，我又調(diào)成小火燒了半小時(shí)，等我打開(kāi)壺蓋時(shí)，奇跡發(fā)生了，水壺內(nèi)的水垢消失了，水壺內(nèi)壁光潔如新。沒(méi)想到我費(fèi)了那么大勁兒都沒(méi)除掉多少的水垢，竟然被一袋白醋輕松解決了，簡(jiǎn)直太神奇了！
我的內(nèi)心充滿(mǎn)了驚奇后的好奇，馬上去翻閱資料。通過(guò)查閱我知道了：原來(lái)是醋里的醋酸和水垢里的碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，生成了溶于水的醋酸鈣，所以水垢在清水里“遁形”了，而且我還弄清楚水壺內(nèi)壁冒出的小氣泡就是化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物--二氧化碳。真是留心處處皆學(xué)問(wèn)啊。
通過(guò)這個(gè)試驗(yàn)，我感悟到：科學(xué)無(wú)處不在，即使是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，也蘊(yùn)含著奇妙又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)知識(shí)，只要我們善于觀察，勇于嘗試，在生活中做一個(gè)有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，科學(xué)往往會(huì)不經(jīng)意地帶給我們驚喜，點(diǎn)亮我們內(nèi)心的智慧之光，這，就是科學(xué)的力量。
我的新發(fā)現(xiàn)作文7
昨天，媽媽給我?guī)Щ貋?lái)了兩個(gè)梨子和幾根香蕉。我就把它們都放在了一起。今天早上，我發(fā)現(xiàn)了香蕉全部都變黑、變爛、變軟。
于是，我又做了一次實(shí)驗(yàn)。我把又苦、又硬、又澀的柿子和梨子放在一起，再把香蕉和梨子放在一起。后來(lái)，柿子變得又軟、又甜、又好吃；香蕉卻還是變黑、變爛、變軟。我百思不解，想不出其中的奧秘來(lái)。為什么把香蕉和梨放在一起，香蕉就會(huì)變爛？把柿子和梨放在一起，柿子又會(huì)變得好吃呢？
突然，我靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)了，我可以去問(wèn)爸爸呀！一手拿著爛掉的香蕉，一手拿著成熟的柿子問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么把梨子和香蕉放在一起，香蕉就變黑、變軟、變爛呢？把柿子和梨子放在一起，柿子就變得又軟、又甜、又好吃呢？�！卑职窒肓讼胝f(shuō)：“這個(gè)……這個(gè)……其實(shí)我也不知道這是為什么。不過(guò)，你可以去找你那沉默寡言的‘老師’——《十萬(wàn)個(gè)為什么》�！睂�(duì)啊，我怎么沒(méi)有想到可以去看《十萬(wàn)個(gè)為什么》呢？唉，真是聰明一世，糊涂一時(shí)��！
我拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，飛速地尋找著。突然，我眼前一亮，找到了！我快速地閱讀著，讀完以后我才明白了這到底是怎么回事的了。
原來(lái)，在水果之間有相安和相克現(xiàn)象。相克是因?yàn)槟骋凰茚尫懦鲆环N無(wú)色無(wú)味的氣體——乙烯。這種乙烯是水果的敵人，能加速水果成熟乃至老化。
在水果里面，梨是較大的“克星”。它很容易釋放出乙烯，而且放出的量也比其它水果多。所以，它和其它水果很難相處。當(dāng)你把梨和香蕉都放在一起的時(shí)候，香蕉就會(huì)很快地變軟并發(fā)黑，這就是梨起的作用。
由于梨的這一特性，人們有時(shí)把它作為催熟劑。比如，你想讓又苦、又澀、又硬的柿子早點(diǎn)變甜，變軟，只要把幾個(gè)柿子和兩個(gè)梨放在同一個(gè)袋子里，那一定會(huì)比單獨(dú)放要熟得快，當(dāng)然，水果當(dāng)中也有脾氣非常好的。比如，葡萄、橙子、獼猴桃、菠蘿等，它們都比較隨和，可以與各種水果友好相處。
原來(lái)，水果與水果之間也像人類(lèi)一樣，有“好友”，也有“敵人”。
我的新發(fā)現(xiàn)作文8
“當(dāng)當(dāng)！”一聲清脆的拍桌子聲清晰地傳入我的耳中。
媽媽全身的毛似乎都豎了起來(lái)，但她不得不柔下聲來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“女兒啊，為什么你的寒假作業(yè)這么多未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)？”
我用眼睛余光瞟了瞟那堆作業(yè)，的確，很多作業(yè)上打著大大的問(wèn)號(hào)，甚至鮮紅的叉。我慌了，但我一梗脖子，從位子上站了起來(lái)，用強(qiáng)硬的語(yǔ)氣反駁：“怎么了怎么了！不次努力不就行了！老媽你何必追究這一點(diǎn)小事！”
媽媽用嚴(yán)肅的口氣對(duì)我說(shuō)：“什么叫下次！下次萬(wàn)一你還這樣，想想看！”
伴隨媽媽的話(huà)語(yǔ)，我陷入了回憶。
寒假開(kāi)始的六七天，我瘋狂地玩，根本不曾想到作業(yè)。媽媽叫我多做些作業(yè)，抓緊時(shí)間。但我卻不以為然：“怎么，不是還有很多天嗎，怕什么！”旅游計(jì)劃啟動(dòng)！媽媽經(jīng)常提醒我多做些作業(yè)，好安心地玩，可我總是不做。
結(jié)果，出乎我意料的是，因?yàn)橘I(mǎi)不到車(chē)票，我們要推遲兩天回杭州，離開(kāi)學(xué)報(bào)到只剩六天時(shí)，我還在南京，我開(kāi)始焦急不安，如熱鍋上的螞蟻，坐立不安：“怎么辦？時(shí)間肯定不夠，死定了！”一股濃濃的忐忑和恐懼籠罩著我。媽媽幸災(zāi)樂(lè)禍說(shuō)：“誰(shuí)叫你之前不做完，這下慘了吧，就讓老師批評(píng)好了！”連媽媽都這么說(shuō)，我沮喪得都快絕望了。
雖然開(kāi)學(xué)前我做完了所有作業(yè)，但是，那四天非常緊張，白天做，晚上也做，大部分時(shí)間都在書(shū)桌前。我心里那個(gè)后悔呀！
“先做重要的、必須做的事”，“在合適的時(shí)間做適當(dāng)?shù)氖虑椤�，這些合理安排時(shí)間的道理我都懂。但我仔細(xì)地回想整件事情，發(fā)現(xiàn)：如果早點(diǎn)多做些作業(yè)，不要把事情排到限制期的最后，就不會(huì)導(dǎo)致最后手忙腳亂；如果不是緊張地趕作業(yè)，質(zhì)量也會(huì)大大提高。因?yàn)榭赡軙?huì)有其他情況發(fā)生，影響原來(lái)的安排，所以，我要吸取這個(gè)教訓(xùn)，早點(diǎn)把事情做完，給自己留有余地。
我的新發(fā)現(xiàn)作文9
“叮鈴鈴”伴著清脆的上課鈴聲，劉老師提著一個(gè)袋子走進(jìn)了教室，袋子里裝了一個(gè)方方正正的東西。劉老師把它拿出來(lái)，那個(gè)“方家伙”用報(bào)紙包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，同學(xué)們瞪大了眼睛，好奇地看著，說(shuō)：“這是什么呀？”劉老師神秘地把報(bào)紙打開(kāi)，哦！原來(lái)是塊大磚頭。
這塊磚頭是一個(gè)長(zhǎng)方體，呈褐紅色，磚面上還粘著一些塵土，像一個(gè)掉進(jìn)泥坑里的孩子。再仔細(xì)一看，上面還有一些疏松的小孔，它的角上有些缺損，表面坑坑洼洼的，像一個(gè)剛剛從沙場(chǎng)打完仗回來(lái)的身負(fù)重傷的戰(zhàn)士，灰頭土臉的。
劉老師問(wèn)：“有沒(méi)有同學(xué)能把這塊磚頭吹倒？”同學(xué)們聽(tīng)了，都躍躍欲試。小個(gè)子蔣錦輝首當(dāng)其沖上去吹磚頭。他深吸了一口氣，嘴鼓得像一個(gè)飽脹的汽球，“呼……”蔣錦輝用勁了全身的力氣，使勁地吹，可是磚頭像在跟他作對(duì)似的，紋絲不動(dòng)，十足一個(gè)頑固的孩子。劉老師又請(qǐng)了幾位同學(xué)上來(lái)，依舊沒(méi)有一個(gè)人能把磚頭吹倒。正當(dāng)我們發(fā)愁的時(shí)候，王子睿舉手了，同學(xué)們充滿(mǎn)期的目光頓時(shí)移到了他的身上。王子睿拿了一張紙，把紙放在磚頭下面，鼓著嘴用盡全身的力氣使勁地吹，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著磚頭，眼睛一眨也不敢眨，生怕錯(cuò)過(guò)了磚頭倒下的精彩的瞬間。可惜的是，磚頭仍是一動(dòng)不動(dòng)，同學(xué)們都失望地嘆息著。
這時(shí)，劉老師神秘地一笑：“還是讓我來(lái)吹吧！”只見(jiàn)劉老師拿出一本厚厚的書(shū)，放在了磚頭前，然后用力地吹。同學(xué)們屏住了呼吸，緊張地看著，但是書(shū)倒了，磚頭卻仍然威風(fēng)地挺立著。這時(shí)，王梓程拿來(lái)一本更厚的書(shū)，劉老師接過(guò)王梓程拿來(lái)的書(shū)碼放在原先的書(shū)和磚頭前，然后使勁一吹，只聽(tīng)“嘣”的一聲，沉重的磚頭應(yīng)聲倒地，像一位打了敗仗的戰(zhàn)士，威風(fēng)頓時(shí)減了一大半。
看來(lái)，我們要運(yùn)用智慧克服困難，不能光用蠻力解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)勤動(dòng)腦，運(yùn)用巧辦法就能使難題迎刃而解了。
我的新發(fā)現(xiàn)作文10
中秋節(jié)那天，媽媽叫我和她一起剝芋頭。
我和媽媽一起剝完芋頭后，剛洗好手，就覺(jué)得手特別的癢。于是，就用手撓來(lái)?yè)先�，結(jié)果惹來(lái)了更大的麻煩——不但沒(méi)有止癢，而且越來(lái)越癢，身上癢的地方也越來(lái)越多。
正當(dāng)我狼狽不堪的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有撓癢癢，就著急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑒兞擞箢^后，你的手怎么不癢呢？”
媽媽見(jiàn)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“你快去把手洗干凈，在爐子邊烤一會(huì)兒就不會(huì)癢了�！眿寢寗傉f(shuō)完，我就迫不及待地跑到水龍頭旁，把手又重新認(rèn)真地洗了一遍，然后又趕緊跑到煤氣灶邊，小心地打開(kāi)火，又把火焰調(diào)小了些，連忙伸出手，烤了起來(lái)。哎！真的！過(guò)了二三分鐘，我的手居然也一點(diǎn)不癢了。
我的手雖然不癢了，但我的心里起了一個(gè)疑惑，感覺(jué)癢癢的：“為什么剝完芋頭后，手會(huì)發(fā)癢呢？為什么把手弄濕了，在火上烤一烤就不癢了呢？”帶著這些疑問(wèn)，我又好奇地問(wèn)起了媽媽。
媽媽看著“好問(wèn)”的我，有些不知所措起來(lái)。她摸了一下我的頭，搖搖頭，說(shuō)她自己也不知道，只是說(shuō)，這個(gè)方法是單位的同事告訴她的。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想：我一定要揭開(kāi)這一個(gè)迷。于是，我不聲不響地坐在電腦前，上網(wǎng)查起了資料。
哦，奧秘終于被我揭開(kāi)了。原來(lái)剝芋頭后，芋頭中的乳白色粘液會(huì)滲出來(lái)，在這個(gè)粘液里含有一種叫皂角甙的物質(zhì)，這種物質(zhì)對(duì)人的皮膚有刺激作用。會(huì)使皮膚發(fā)癢。如果洗芋頭后，手發(fā)癢時(shí)，用火烤一烤，皂角甙的結(jié)構(gòu)遇熱也會(huì)被破壞。刺激性就消失了。看到這里，我恍然大悟。
是呀！一次“家務(wù)”勞動(dòng)讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙現(xiàn)象；一次“麻煩”使我明白了一個(gè)科學(xué)道理。大千世界真是奧妙無(wú)窮啊。
那天，我吃著糖水芋頭，覺(jué)得特別的香、特別的甜。因?yàn)�，這些香噴噴的芋頭不但是我勞動(dòng)所得，而且，從中我還學(xué)到了新的知識(shí)。
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