關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文1
“汶川地震”,“四川災(zāi)區(qū)”,“抗擊地震”……電視上、報(bào)紙上、網(wǎng)頁上,鋪天蓋地地報(bào)道著關(guān)于這次地震的一切消息。每個(gè)中國(guó)人,也都將自己的眼睛聚焦在汶川,感慨著大自然狂躁的“杰作”。
每每面對(duì)網(wǎng)頁上那慘不忍睹的照片,我的心都禁不住為之震顫;電視中那一個(gè)個(gè)溫馨感人的鏡頭,時(shí)刻縈繞在我的心頭;陸續(xù)不斷的救出幸存者的消息,也牽動(dòng)著我的沒一根神經(jīng)。
猛士,我只在書上讀到過,雖然有一點(diǎn)模糊的概念,但真正的內(nèi)涵是什么?代表的精神是什么?我一無所知。
天災(zāi)無情,這是一場(chǎng)災(zāi)難,也許,也是一次情操的陶冶,心靈的升華。正是這次大地震,讓我充分地認(rèn)識(shí)到了猛士的意義,堅(jiān)定了中華民族團(tuán)結(jié)一心的信念。
一名小學(xué)六年級(jí)的普通學(xué)生,在地震來臨之際,從六樓跳下逃生,并且奇跡般地只擦破了一點(diǎn)皮,然而,他忽然想到其他同學(xué)和老師,又返回教學(xué)樓,拼命將老師往外拉。面對(duì)災(zāi)難,能舍己為人,視死如歸,這就是猛士。
一名幸存者,被壓在石堆里難以獲救,他就讓救援人員放棄他,抓緊時(shí)間去救別人。面對(duì)活下去的希望,能夠敢于放棄,坦然地面對(duì)生死,這就是猛士。
一名幼兒園的女教師,當(dāng)意識(shí)到地震時(shí),抱住了兩個(gè)別人的孩子往外跑,卻將自己的骨肉留在了屋里。面對(duì)割不斷的親情,能夠心系他人,大公無私,這就是猛士。
一名救援警察,在解救幸存者時(shí),竟然挖到了自己父親的遺體,但他仍然堅(jiān)持著指揮救援,只將淚水往肚里咽。面對(duì)失去親人的悲痛,能夠強(qiáng)忍不泣,依舊指揮若定,這就是猛士。
一名災(zāi)區(qū)的生還者,搖著手中的半瓶水對(duì)補(bǔ)給人員說:“我這里還有半瓶,前面還有比我更需要水的人!彼闳痪芙^了補(bǔ)給。面對(duì)升的欲望,能夠直面災(zāi)難,與災(zāi)民同甘苦共患難,這就是猛士。
奔赴前線的工作人員,在發(fā)生接二連三的余震時(shí),他們依然與災(zāi)區(qū)人民在一起,堅(jiān)守各自崗位,奮力救援。面對(duì)未知的危險(xiǎn),能夠知難而進(jìn),不顧一切地拯救生命,這就是猛士。
猛士,不分年齡,不分性別,不分職業(yè)。魯迅曾寫到:“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血!边@不正是中華人民的寫照嗎?
我們是中國(guó)人,我們是炎黃子孫,我們團(tuán)結(jié)一致,我們同甘共苦。我們就是猛士,打不敗也壓不倒。天災(zāi)無情人有情,我們要堅(jiān)持!堅(jiān)定!堅(jiān)強(qiáng)!四川不哭!中國(guó)不哭。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文2
小鳥在天空中劃過,沒有留下任何痕跡。然而,這偶然的一瞬間,我分明聽到小鳥在歌唱,看見雙翼掠過時(shí)灑下彩色的音符。我想寫一種美,一種生命中偶然的美。
如同磚頭縫里的一棵小草,我想起很小的時(shí)候,我躺在草。就好象這些小草,沒有人不知道它是怎樣來到這里的,當(dāng)然,這也包括我。也許,是一只小鳥無意間將它帶到這個(gè)空間,但它卻用一生的綠色來報(bào)答這小小的幸運(yùn);它就像是無云深夜的一顆閃爍的流星,毫無預(yù)兆,卻在剎那間照亮人的眼睛。我想起很小的時(shí)候,我躺在青春的草地上看初夏淺笑盈盈的太陽,它的光芒親昵而平凡;锇閭?cè)谂赃呁嬷螒颍覄t在一旁欣賞著美麗的陽光,忽然其中很可愛的一個(gè)小伙伴,將一片新鮮的梧桐葉子放在我臉上,然后“咯咯咯”地笑著。偶然間,只是一瞬間,我在她的笑聲中看到一個(gè)圓圓的,綠色的太陽,一絲一絲的,泛著柔和的光,順著葉子的脈絡(luò)跳動(dòng)著,如同小溪般,嘩嘩的流著;就像一首歌,清脆的響著;就像一個(gè)魔術(shù),變換出絢麗多姿的色彩。
偶然間看到了天空,它變成了一種純凈的青藍(lán)色,想必沒有人能夠在調(diào)色盤上調(diào)出這樣孤獨(dú)顏色吧。我從來都不知道,天空,原來還有這樣的顏色,世界,曾經(jīng)多少次被這樣奇妙的顏色統(tǒng)治著,我只知道,這是偶然間的發(fā)現(xiàn),不經(jīng)意間的偶然,也許,只有偶然才會(huì)這樣美吧!
偶然間看到了一個(gè)黑色的圓球從遠(yuǎn)處滾落下來,起初,我并不知道那是什么,當(dāng)它靠近時(shí),我才發(fā)現(xiàn),它不是一個(gè)圓球,而是一群螞蟻,它們被烈火燒灼著。記得在自己很小的時(shí)候就聽說過,“螞蟻很團(tuán)結(jié),它們?yōu)榱朔N群的生存,寧愿犧牲自己”,今天,終于得以看見。偶然間,它們教會(huì)我團(tuán)結(jié)互助,讓我真正體會(huì)到它們這種團(tuán)結(jié)互助的精神,我感謝這次偶然,若不是因?yàn)樗,我不?huì)了解到團(tuán)結(jié)是這么重要;若不是因?yàn)樗,現(xiàn)在以至于今后的我會(huì)和同學(xué)們這樣團(tuán)結(jié)互助。
偶然的發(fā)現(xiàn),我才知道,這些并不起眼的小精靈,卻才是最美麗的。它們很不起眼,然而,它們進(jìn)入了我們的生活,本身就是一種偶然的美,我們應(yīng)該珍惜這些偶然,總有一天,你會(huì)體會(huì)到,偶然,其實(shí)是最美的!
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文3
寬容,消除了兩人之間的隔閡,增進(jìn)了兩人之間的友誼,使兩人冰釋前嫌,成為一對(duì)好朋友,從此互幫互助。
——————題記
記得那是一個(gè)陽光明媚的中午。金黃色陽光射過樹木之間的縫隙,折射出一團(tuán)斑駁的樹影……
我想快點(diǎn)抄完的詩歌,以便擠出更多的時(shí)間來做其它事。于是就伏在講臺(tái)的一邊和黃嘉圻同時(shí)一筆一畫認(rèn)真抄寫起來。
正當(dāng)我沉醉在優(yōu)美詞句中時(shí),值日生高娜突然發(fā)現(xiàn)了我的存在,厲聲訓(xùn)斥我:“我說過嗎,講臺(tái)上只準(zhǔn)有一個(gè)人,你先下去!蔽衣爮牧怂闹笓],默默地回到了座位。
我坐在位子上,感到無事可做。一會(huì)兒望望風(fēng)景,一會(huì)兒轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后,感到百般無聊。這時(shí),黃嘉圻緩緩地吁了一口氣,望了望書,似乎看看有沒有少抄。終于看見他拿著本子下去了,我見無人,一個(gè)箭步?jīng)_向講臺(tái),正準(zhǔn)備好好品味樊發(fā)稼的詩句時(shí),秦威也跑到講臺(tái)邊上。高娜看著我們,似乎很難抉擇,。終于,她對(duì)我說:“你先下去,讓秦威先抄。”我有點(diǎn)不服氣,心想:明明是我先來的。于是質(zhì)問說:“是我先來的,應(yīng)該我先抄嘛!备吣蕊@得有點(diǎn)不耐煩:“秦威是鼓號(hào)隊(duì)的,他要去訓(xùn)練呢,你就讓他先抄吧。”我不滿意她的這個(gè)解釋,就和她爭(zhēng)論起來。但最后,我啞口無言。
不知什么時(shí)候,眼淚不爭(zhēng)氣地在眼眶中打轉(zhuǎn)兒,晶瑩的淚水連接著睫毛忽閃忽閃,不知不覺中已淘氣地逃出眼眶,流過雙頰……
我看著抽屜中的頭飾,心中涌出了一個(gè)念頭:不要和她合作了。我隨手把它扔到高娜的桌上,不小心鋼筆中的墨水調(diào)皮地溜了出來,落在她的課桌上,課桌變成了一個(gè)大花臉,又像傷心進(jìn)的幾滴剔透的淚珠掛職在臉上。
高娜回到座位,顯然被眼前的一幕驚住了。她不知所措地坐在那兒,望著原本干凈的桌子霎時(shí)間染上了幾個(gè)黑點(diǎn)。我正準(zhǔn)備幫她擦,高娜卻對(duì)我說:“沒關(guān)系,我自己來擦!币痪湓挘刮以瓉砗退龑(duì)立的念頭立刻消了下去,兩人感覺又像是一對(duì)好朋友。
我和高娜擦去了黑墨水漬,似乎也擦去我們心靈上的隔閡。不消幾分鐘,我和高娜有說有笑,儼然一對(duì)談笑風(fēng)生的姐妹,全然不顧周圍人的存在。
那一次事情使我隱約地發(fā)現(xiàn),其實(shí)高娜也是一個(gè)懂得寬容,而不是自高自大的人。因?yàn)槲覀儌z解決了許多麻煩,因?yàn)閷捜荩覀兊挠颜x又增進(jìn)了一步。
陽光又一次灑落下來,照開了黑蒙蒙的天地,照開了人們之間的隔閡,使我們忘記以前不愉快的事……
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文4
偶然間,發(fā)現(xiàn)門前的石縫里的小草又長(zhǎng)出一片新葉,原來它也想報(bào)答春光的撫愛。偶然間,聽到正在咿呀學(xué)語的孩子叫出的第一聲“媽媽”,原來那就是世上最美的聲。偶然間,發(fā)現(xiàn)愛原來無處不在!
“媽,我在這兒!”我站在學(xué)校門口的屋檐下,焦急的眼神終于放出了光芒,我不顧冰冷的雨點(diǎn),向媽媽的那把“溫暖”的傘跑去。“又忘帶傘了吧?”耳邊又響起那帶有責(zé)備但又充滿愛憐的話語。我笑嘻嘻的“嗯”了一聲,鉆進(jìn)媽媽的大傘下。雨中,一對(duì)母女的背影漸漸遠(yuǎn)去。
我喜歡下雨,更喜歡和媽媽在同一把傘下,感覺好溫暖。雨仿佛洗滌了一切,媽媽仿佛溫暖了一切。一把傘,讓我和媽媽緊挨著,有種重溫兒時(shí)躺在母親懷里的感覺。但就在那一刻,我卻意外地發(fā)現(xiàn)媽媽左邊的肩膀竟然濕濕地,突然間,心中涌起了一股酸酸的感覺。想想以前,其實(shí)每次下雨接我回家,她的一邊的肩膀總是濕的,只是,我沒注意過,即使注意了,也沒去多想。而今天,看到熟悉得不能再熟悉的場(chǎng)景,心里卻再也不能平靜,可能因?yàn)槲议L(zhǎng)大了吧。媽媽為我撐起了一片藍(lán)天,為我遮蔽風(fēng)雨,而自己的肩膀卻任雨點(diǎn)打著,媽媽啊,那把傘在我眼里已不僅是溫暖,是希望,還充盈著滿滿的愛。
又是一個(gè)雨天,我要求我拿傘,你同意了,但你的手還是不由自主地放了上去,握住了我的手。到家后,我看見,你的肩膀還是濕的。
家里有一個(gè)沙發(fā),可以說是我們家的“寶座”,因?yàn)樗乩砦恢米詈,看電視不遠(yuǎn)不近,正好又在餐桌的中間,小時(shí)候,經(jīng)常和爸爸?jǐn)D在那個(gè)沙發(fā)上,沙發(fā)不大,我和爸爸勉強(qiáng)擠上去。坐上去就沒了活動(dòng)的空間,但我還是喜歡坐在那里,特別是喜歡和爸爸一起擠著,爸爸在右,我在左。
歲月流逝,我的個(gè)子一年比一年高,眼看就快要跟上爸爸了,那個(gè)“寶座”,我已不再沾邊,也坐不下了,這個(gè)座位開始專屬于爸爸了。但那天,我偶然發(fā)現(xiàn),爸爸的左邊總是空著一些,他每次坐上去也總是習(xí)慣性地向右邊挪一挪。眼前仿佛又出現(xiàn)了兒時(shí)的那一幕,多么想再去填補(bǔ)那一份空間啊?涩F(xiàn)在的我,已不能。因?yàn)槲抑,這里已經(jīng)填滿了愛的空氣,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)¨¨¨
偶然的發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)了媽媽濕濕的肩膀,發(fā)現(xiàn)爸爸坐不滿的沙發(fā),發(fā)現(xiàn)了圍繞在我身旁的愛。偶然,讓我發(fā)現(xiàn)愛的永恒。真是“眾里尋愛千百度,驀然回首,愛,就在每個(gè)細(xì)節(jié)處!”
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文5
生活是美好的,它像蜜一樣清甜,像花一樣芬芳,像虹一樣艷麗。但是生活中的美好,有時(shí)需要我們?nèi)ビ眯捏w味,才會(huì)有所發(fā)現(xiàn),才能感悟到生活的真諦。
天黑了,我與媽媽爭(zhēng)執(zhí)起來!澳阆热ハ丛,呆會(huì)兒再做作業(yè)好不好?”媽媽在客廳里已經(jīng)這樣叫過我三四遍了。我沒好氣地回答:“我不!我說了等會(huì)再洗澡,別再煩我了好不好!”都是那道該死的幾何題,我想破了腦袋瓜子也拿它沒轍。媽媽還在堅(jiān)持:“先洗澡,洗完了澡,管你做到什么時(shí)候我都不管你了”。“你有完沒完呀?”我站起來,把房門呯地關(guān)上,再上好保險(xiǎn)。“媽媽真是個(gè)固執(zhí)的人!蔽倚睦飸崙嵉叵。
房間里靜極了,臺(tái)燈的光,冷幽幽地照過來,我覺得燈光是那樣地刺眼。叭地一聲,我又把臺(tái)燈給關(guān)了。屋子里頓時(shí)暗下來,只有一縷月光映在桌子上。抬頭看看,皎潔的銀盤掛在半空,云朵邊正露出她的清秀的臉,真有點(diǎn)兒像媽媽的面容呢!
媽媽就是那樣“倔”,凡事都得由她的意愿來,她才滿意,從不顧及我的感受。“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)! 我想,能不能改成“舉頭望明月,低頭思老娘”呢?這究竟是怎么了?我問自己,思緒如平靜的湖面,投入了一顆石子,激起一圈圈漣漪……
那是一天早晨,天氣有點(diǎn)陰沉,我執(zhí)意不帶雨傘上學(xué)。第三節(jié)課間,媽媽送傘到了教室?吹綃寢岊~頭上的點(diǎn)點(diǎn)汗水,我將傘放入抽屜,心里想:真是麻煩,家里離學(xué)校不就一里來路嘛,就是下點(diǎn)雨又有什么了不起!甚至在媽媽向我告別時(shí),我還無奈地?fù)u了搖頭……
上個(gè)星期六,我穿上最喜愛的那條漂亮的裙子準(zhǔn)備去上補(bǔ)習(xí)班時(shí),媽媽看到了,卻嚴(yán)厲地命令我:“脫下,換上長(zhǎng)褲……”
我抬起頭,看著窗外的月亮,他剛好從一朵云邊擦過,似乎在微笑著呢!
是啊,如果那次她沒來送傘,中午的那不停的暴雨一定會(huì)讓我怨聲載道。一定會(huì)急得像熱鍋上的螞蟻似的。如果我那次我執(zhí)意要穿裙子的話,我一定會(huì)感冒,因?yàn)樵谖一貋淼穆飞,刮起了大風(fēng),冷得穿著牛仔褲的我直打哆嗦。
對(duì),媽媽的“倔”是有道理的,媽媽以她的人生經(jīng)驗(yàn)在時(shí)時(shí)處處護(hù)衛(wèi)著我。她的“我行我素”沒有一次不是為了我好。媽媽做的每一件事,說的每一句話,都包含著她對(duì)我濃濃的愛意呀!
我對(duì)生活似乎又有了點(diǎn)新的發(fā)現(xiàn)。我揮手向月亮再見,然后我打開燈,拉開門,走出房間向媽媽喊:“媽媽,我洗澡!”
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文6
堅(jiān)持是穿越困難之海的小船;堅(jiān)持是飛向浩瀚藍(lán)天的翅膀;堅(jiān)持是跨向成功海岸的橋梁。
發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持
蜘蛛是一種十分平常、很不起眼的家伙,但是它卻讓我意外地發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持的精神。
剛剛搬到了新的教室,塵封已久的教室中掛滿了蜘蛛的家。同學(xué)們都紛紛拿起掃把,將一張張的蜘蛛網(wǎng)從墻角上掃下。我把掃把一揮,一只正坐在網(wǎng)上的蜘蛛連同網(wǎng)一起落下,好不容易,教室終于干凈了。
不知道過了多少天,我突然發(fā)現(xiàn)那只熟悉的蜘蛛又在教室中安上了新家。我又一次拿起掃把,毫不客氣地打破它的家園,我得意洋洋地對(duì)它說“去死吧,丑家伙!看你還住哪!”
…………
過了兩三天,風(fēng)刮得很大,在我關(guān)窗戶的時(shí)候竟驚奇地發(fā)現(xiàn),那只蜘蛛還在墻角努力地修復(fù)著它的殘破的家。我愣住了,陷入了沉思……
原來,這就是堅(jiān)持!
感悟堅(jiān)持
一只普通的蜘蛛?yún)s驗(yàn)證了“堅(jiān)持就是勝利”的至理名言。成功在彼岸,而堅(jiān)持就是跨越困難之海的橋梁。面對(duì)困難,懦弱的人選擇逃避,而成功往往屬于在困難中堅(jiān)持不懈的人。有一首老歌縈回在耳邊——“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”,在困難中堅(jiān)持不懈,笑對(duì)生活,最終困難就會(huì)被折服,成功也就會(huì)向你微笑。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持
蜘蛛的堅(jiān)持,讓自己擁有棲身的家!叭朔遣菽,孰能無情?”難道我連蜘蛛都不如?不是的!多少次與數(shù)學(xué)難題較量,堅(jiān)持讓我攻克數(shù)學(xué)難關(guān);多少回寫不出六百字作文,堅(jiān)持逼我搜腸刮肚,意外收獲優(yōu)秀習(xí)作;多少個(gè)日日夜夜對(duì)學(xué)習(xí)的不離不棄,讓我的成績(jī)漸漸走進(jìn)了優(yōu)等生的行列。當(dāng)別人問起我的口頭禪時(shí),我會(huì)不假思索地說:“堅(jiān)持就是勝利!碑(dāng)看到同學(xué)遇到困難退縮時(shí),我會(huì)告訴他:“堅(jiān)持就是勝利!碑(dāng)我躺在床上覺得害怕,不敢面對(duì)黑暗時(shí),我會(huì)鼓勵(lì)自己說:“再過一會(huì)兒就是白天,堅(jiān)持就是勝利!
“水滴石穿,繩鋸木斷,”小小的水滴經(jīng)過常年累月尚可將石頭滴穿,那么我們還有什么事情做不到呢?
發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持,徹底地感悟了堅(jiān)持的真諦,在生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)堅(jiān)持,我的人生將受益匪淺——因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”!
萬事貴在堅(jiān)持!
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文7
“當(dāng)我站在水面,拉著繩索,而隨船飛馳時(shí),我簡(jiǎn)直快樂得要哭出來了,我從沒想到滑水是這樣快樂!”
朋友告訴我時(shí),眼睛仍閃著亮光,在他三十多年的生命中,這一個(gè)發(fā)現(xiàn),簡(jiǎn)直比發(fā)現(xiàn)一個(gè)金礦還叫人快樂,“因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了自己的能力,發(fā)現(xiàn)了自己稟賦的潛能,發(fā)現(xiàn)了新的樂趣……”
我想人生中許多的發(fā)現(xiàn),都能帶來類似的喜悅,像嬰兒的第一句話語,新學(xué)會(huì)的一首歌,或是剛學(xué)會(huì)的技藝……這一種由內(nèi)在的意愿而化成事實(shí)的振奮,實(shí)在是人性中的至關(guān)!
瑞士心理學(xué)家容氏曾將人類內(nèi)心的探索與發(fā)現(xiàn)稱之為個(gè)人成長(zhǎng)的過程。然而一切有形或無形的成就,都得先由內(nèi)心的意愿與組織開始。一個(gè)人若是內(nèi)心荒蕪,毫無頭緒,自然無法成事。湯因比曾說過:'個(gè)人內(nèi)心的發(fā)展,經(jīng)由外人的行動(dòng),才造成了人類社會(huì)的成長(zhǎng)。"正是如此。
發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的自我,而發(fā)展成自我的人格,是一個(gè)人內(nèi)心成長(zhǎng)的過程。兒童由于心智尚未成熟,必須從不斷的贊關(guān)與肯定中,得到鼓勵(lì)。別人的贊美與批評(píng),都是外在的因素,我們不能永遠(yuǎn)依賴外來的評(píng)判來了解自己,只有自己的探索、發(fā)現(xiàn)才能接近真正的自我。一個(gè)成長(zhǎng)的人,越能明白自己的優(yōu)缺點(diǎn);越不會(huì)受外界的干擾,也越能明白內(nèi)心的世界,而能控制自己的喜樂。脫離了童稚的依賴心理,心智才能成熟快樂。
對(duì)于寫作的人而言,最能感受到的是創(chuàng)造的快樂,在創(chuàng)造的過程中,多少的沉思與煎熬,通過心靈的整理,而使之結(jié)晶呈現(xiàn)。藝術(shù)作品與文學(xué)創(chuàng)作一樣,有福至心靈的佳作,也有勉強(qiáng)湊成的敗筆,去蕪求精,惟有從不斷的探索與努力中去求得,而自己往往第一個(gè)領(lǐng)略到這種快樂。別人的贊美。批評(píng),其實(shí)都是外在的形象,真正最了解自己優(yōu)缺點(diǎn)的,還是自己。能丟棄敗筆而保留真跡就是成長(zhǎng)。人類在追求圓熟通達(dá)的途徑中,必然也會(huì)有許多失望,在這不快樂的背后,正是快樂的源頭。能丟棄一些否定的。消極的感受,才能有空間去接納新的發(fā)現(xiàn)?鞓返淖畲竺卦E是,"做自己最愛做的事,而不是去跟隨別人、模仿別人"
發(fā)現(xiàn),不斷地發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心世界,也同時(shí)能與自己的內(nèi)心對(duì)談交流。善待自己的短處,讓自己有機(jī)會(huì)有空間去接納更多的機(jī)會(huì),能明白自己內(nèi)心的需求,這個(gè)感覺,化成行動(dòng),成了事實(shí),就是內(nèi)心充實(shí)快樂。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文8
打開窗戶,西風(fēng)呼嘯而過,像無數(shù)條鞭子無情地抽打著一切。而在那遙遠(yuǎn)的南半球現(xiàn)在卻是充滿了生機(jī)與活力。此地的.一切都要等到春天到來才會(huì)復(fù)活。春天究竟有多遙遠(yuǎn)?心中有個(gè)聲音在回答:明天。
花開了是春。在春風(fēng)拂過的一剎,迎春花綻開了孕育了一冬的花蕾,是它禁不住嚴(yán)冬的考驗(yàn),早早地開放了嗎?不,不是,她是春天的使者,向人們報(bào)告春天的信息,那散發(fā)幽香的花瓣是春天的笑臉,喚醒沉睡的大地,為大地增上亮眼一筆。此后的一切都欣欣然起來了,百花爭(zhēng)艷,蜂蝶起舞。
葉綠了是春。在春天的第一縷陽光灑向大地的時(shí)候,冰雪消融,草兒從夢(mèng)中醒來,披上了綠色的霓裳,一棵棵,一片片,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,頑強(qiáng)的生命力多么令人可敬。樹木干枯的枝條上吐出了新芽!把嗖萑绫探z,秦桑低綠枝。”給人以視覺的舒暢。妖嬈嫵媚的垂柳,飄起綠色的長(zhǎng)發(fā),在風(fēng)中起舞。“紅花還須綠葉扶”,綠葉同樣裝點(diǎn)著春天,成為春的驕傲。
鳥來了是春;蛘归_雙翅在藍(lán)天自由飛翔,或停于田間小路啄食,或于枝頭休憩,還有那電線上聚會(huì)的燕子,就如一個(gè)個(gè)音符奏春天的交響曲,舊燕歸春,吟唱著春天的詩句。
風(fēng)暖了是春。“風(fēng)乍起,吹皺一池春水”,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)” 。春風(fēng)是柔和的,她輕柔地?fù)崮χ蟮,喚醒一切,樹梢綠了,大地綠了,漫山遍野都綠了。但何止是“綠”,在春風(fēng)的吹拂下,花兒紅了,天空藍(lán)了,冰融了,一池春水,蕩滌著人的心靈。
雨來了是春!昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,貴如油的春雨,也從天空中灑落下來。如酥小雨是柔和的,猶如千根萬根銀絲在風(fēng)中飄舞,如云霧籠罩著一切,她不像夏雨那樣任性小調(diào)皮,讓人捉摸不透,她是溫和的少女,默默播撒著甘霖。落在河上點(diǎn)出細(xì)小的圓暈,落在花瓣上,像一個(gè)個(gè)滾動(dòng)的小珍珠。
此時(shí)此刻,在這瑟瑟寒風(fēng)中,我懷念著春天。不,不僅是回憶,還有期待。
在這個(gè)冬日,我尋找著春,冥冥中,仿佛看到,在衰草中伸出了綠色的手臂;在枯枝上吐出了一個(gè)嫩芽;在花壇里孕育著一個(gè)花苞……是啊!冬孕育著春。人生也一樣,當(dāng)遇到挫折的時(shí)候,就是處于人生的冬季,在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)中,需要用樂觀、從容和勇敢的心態(tài)去面對(duì),經(jīng)受住寒冬的考驗(yàn),才能迎來生命的春天,人生的春天。 陽光總在風(fēng)雨后,暖春總在寒冬后。
冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我相信。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文9
美的象征不一定僅僅是外表好看,美要通過靈魂的洗禮,必當(dāng)要思想,純潔,正直,善良……蝴蝶,花兒,小鳥,你可以從外表來喜愛她,贊美她,但你不能這樣而討厭,不理一個(gè)相貌極丑陋的人!因?yàn)檫@樣很不禮貌,尖酸,刻薄的話語,不但會(huì)給他打擊,還會(huì)在他的心靈劃上一個(gè)刀痕。
晚飯后,跟同學(xué)在校園的小路上走走,只見那旁邊三五成群的學(xué)生正在指指點(diǎn)點(diǎn)的說一個(gè)人,
很明顯,那個(gè)人是他們的同班同學(xué),他很丑,很孤單地走在一旁。但對(duì)于同學(xué)和他之間的友誼,反而是不理不睬......就這樣,從那天起,我便注意了這個(gè)問題——在我們的身邊,什么人,什么東西,是美的?還是值得美的呢?
四川地震啦!希望!希望的星苗哪怕只有一點(diǎn)兒也是救起生命的火苗!當(dāng)晚我在電視上看新聞,一個(gè)已經(jīng)渾身是傷得的小女孩在一片片的廢墟中尋找自己唯一的弟弟,她的傷心,她的悲痛,她的直覺告訴她,弟弟沒事,她一直找一只找......每次消防員到她的身邊,關(guān)心,親切地叫她先坐在一旁休息休息,他們會(huì)幫她找。但女孩卻始終堅(jiān)持不肯,她的堅(jiān)定,她的勇敢,她的恒心......我知道,這是她毅力的美!
德國(guó)的哲學(xué)家康德說過:“美,是道德上的善的象征!”
吃飯間,有的同學(xué)想要喝湯,她默默,她無私,靜靜的,悄悄的一勺美味的湯便“從天而降”。這位同學(xué)有了,那位同學(xué)又沒有。她又樂意的,悄然的幫你盛上,雖然沒有一句“謝謝”但她心里還是甜甜的。到頭來,她一看自己飯碗,無數(shù)的米粒還沒有終結(jié)......呆呆的愣了一下,之后,就埋頭吃了起來......當(dāng)同學(xué)受傷的時(shí)候……我知道,這是她心靈的美!
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了美,知道了:美,來自于你一顆堅(jiān)定的心!美,來自于你的舉止和文雅!美的種子,美的閃光,之所以你看不到,是在于你有沒有從心靈的深處發(fā)現(xiàn),崛起它!
你說,身邊的美在哪里呢?那美是一縷燦爛的陽光嗎?那美是一場(chǎng)滋潤(rùn)心田的雨嗎?是呀,美麗的心靈與丑陋的外表只是一指之差,關(guān)鍵的是你有沒有看透美!有沒有從另一個(gè)角度出發(fā)!
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文10
童年,是一條路。我們走這一條路時(shí),會(huì)迸發(fā)出一串串美好的音符,也會(huì)碰撞出智慧的火花……當(dāng)我回首走過的路時(shí),眼前浮現(xiàn)著以前一段段美好的時(shí)光,回憶起以前一個(gè)個(gè)幼稚的想法,那是十個(gè)手指頭加上十個(gè)腳趾頭都數(shù)不過來的。小時(shí)候,天真幼稚的我常常坐在窗前,托著下巴頜兒望著天空,一直等到晚上,等到星星從家里出來,對(duì)我眨著眼,媽媽就叫我睡覺了,而我就乖乖地上床睡覺了。我基本上每天晚上都要看星星,可它卻好像跟我捉迷藏似的,白天它不出來,晚上我要睡覺時(shí),它就跑出來了。
有一次,我和媽媽到她同學(xué)家里去,她們?cè)谝黄鹆奶欤蛘摺藡寢屛乙粋(gè)也不認(rèn)識(shí)。我就和媽媽同學(xué)的孩子一起玩,我們雖然不認(rèn)識(shí),但一會(huì)兒就成了好朋友,沒想到玩到很晚才回家。這時(shí)我看見了星星,天空真大呀!好像一個(gè)棋盤顆顆星星就好像一顆顆小棋子。這些小棋子?xùn)|跳西跳的,互不相讓,好好像誰也不想輸似的。不一會(huì)兒,這一顆不小心被吃掉了,贏的那一邊呢,高興得跳躍起來。我想,為什么星星白天不出來呢?難道它白天要上學(xué),也要做作業(yè),只有晚上才出來玩?我轉(zhuǎn)動(dòng)著我的小腦袋,想著!翱赡苁前!”我說。我跑去問媽媽,媽媽聽了笑了笑,說:“差不多,可它很多時(shí)候也關(guān)注著你喲!”說完,又笑了下。我說:“啊!那我上課沒認(rèn)真聽講時(shí),他看見了,不知道怎么笑我呢!”“所以你要好好學(xué)習(xí)呀!”我又想:嗯!那我一定要好好學(xué)習(xí)!我的發(fā)現(xiàn)是對(duì)的!于是得意洋洋起來,因?yàn)榈玫搅藡寢尩恼J(rèn)可。我又去找爸爸,想聽聽爸爸是怎樣贊揚(yáng)我是個(gè)聰明的孩子。于是,我邊走邊跳到了臥室!鞍职郑
“嗯!蔽野炎约旱南敕ǜ嬖V了他,原本嚴(yán)肅的他一下子哈哈大笑起來,嘴角都快笑到耳后根了。我以為他笑是因?yàn)槲姨斆髁四!結(jié)果他說:“白天能看見星星,那就怪嘍。”我看見爸爸笑,就滿懷狐疑地笑了一下,接著問:“為什么白天看不到星星呢?”爸爸給我講了原因,我才大笑起來,知道自己的想法是多么可笑。其實(shí),小時(shí)候,也挺有趣的。如今,我仍然認(rèn)為童年是一條路,我們以高遠(yuǎn)的眼光展望未來的廣闊之路。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文11
在我6歲剛上學(xué)的時(shí)候,我曾有一個(gè)驚天動(dòng)地的想法,就是如何讓人長(zhǎng)命百歲。這個(gè)想法居然在我與媽媽共進(jìn)晚餐的時(shí)候找到答案。
“媽媽,今天沒看到你去買菜,菜怎么那么新鮮呀?”因?yàn)槊看钨I菜,媽媽喜歡拉上我一起去。
“這菜呀,是我前幾天買的!眿寢屓魺o其事地回答。
“什么!前幾天買的,那不是早發(fā)霉了?”
“放心,我放在冰箱里!
我趕緊從座位上跳下來,搖搖晃晃地跑到冰箱面前,望著這個(gè)龐大的家伙,喃喃自語道:“這東西能保鮮,什么道理?”
媽媽似乎看出我的疑惑:“冰箱呢,因?yàn)槔锩娴臏囟鹊,所有食品放在里面,可以保質(zhì)保鮮!
我吃力地拉開冰箱,一股寒氣撲鼻而來,里邊真是冰涼涼的。我想:“既然菜能保鮮,那人也能‘保鮮’”。我正準(zhǔn)備把頭鉆進(jìn)去試試,卻被媽媽費(fèi)了九牛二虎之力把我揀了出來。
“干什么?不要命了?”媽媽又急又笑。
“天氣這么熱,我也要保鮮!蔽沂终J(rèn)真地提出我的想法。
“人是恒溫動(dòng)物,不需要保鮮……算了,算了,不跟你說了,長(zhǎng)大后你就會(huì)知道,免得你沖動(dòng)!憋@然媽媽認(rèn)為我年幼無知。
“人要是放在冰箱里,一定可以延年益壽!蔽也辉俦P問媽媽,但我立場(chǎng)堅(jiān)定。
隨后的很多年內(nèi),“人想活多久,就能活多久”這個(gè)問題一直讓我感興趣。直到有一天,我從電視里看到科學(xué)家小心翼翼地從容器里取出冷凍的遠(yuǎn)古動(dòng)物標(biāo)本,方才明白:動(dòng)物同植物一樣,完全可以通過冷凍方式來維持細(xì)胞活力。
人在生病,或者心情不好,無法勝任工作的情況下,把人冷凍起來“休眠”,然后把人從冰凍容器內(nèi)取出來,回到現(xiàn)實(shí)世界,再精神飽滿地投入工作。
我翻閱了大量科技文獻(xiàn),做過大量動(dòng)物試驗(yàn),終于找到答案:冰凍的確能讓人處于“冬眠”狀態(tài),但冰凍過程必須速度快,而且必須全身冰凍,人體的每個(gè)部位需要同時(shí)進(jìn)入冰凍狀態(tài)。局部冰凍,就會(huì)導(dǎo)致死亡。而且冷凍手術(shù)很危險(xiǎn),一個(gè)環(huán)節(jié)弄錯(cuò)或失誤,后果不堪設(shè)想。當(dāng)年我要是真的鉆進(jìn)了冰箱,那就完蛋了。
我的發(fā)現(xiàn)還存在一些問題沒有解決,比如:好人長(zhǎng)命百歲還行,要是壞人都長(zhǎng)命百歲可就麻煩了。我不能讓壞人鉆了空子。同時(shí)我還要告誡人們:人生的真正意義不在于延年益壽,而在于他在有生之年能否為人類做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文12
有一則故事:兩個(gè)孿生兄弟,觀賞父親采摘來的玫瑰花,哥哥悲傷地說“這么漂亮的玫瑰馬上就要枯死!”,弟弟卻手舞足蹈地笑道“花兒真美呀,一定會(huì)招來許多蝴蝶來的!”
一樣的事物,哥弟倆卻有不一樣的發(fā)現(xiàn),可見生活需要一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。不是嗎,當(dāng)你像孩童一樣依偎在母親懷中的時(shí)候,你是否發(fā)現(xiàn)她蒼老的鬢發(fā);當(dāng)你看見一株枯萎的花又日漸勃發(fā)的時(shí)候,你是否發(fā)現(xiàn)生命的力量;當(dāng)你抱怨生活中苦難的時(shí)候,你是否發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。要知道,往往一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),就會(huì)給你以心靈的震撼。
發(fā)現(xiàn)的眼睛是心靈的窗口。
正如雕塑家羅丹所言:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”不錯(cuò),張開一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,也就打開了一扇接觸外界事物的窗戶,你就會(huì)看到芳草萋萋,鮮花滿樹,蝴蝶翩飛,繽紛多彩,你就會(huì)感受到生活的美好,人生的幸福。但是如果你的“窗戶”蒙上了灰塵,你就會(huì)像故事中的哥哥一樣看到灰暗的一面,自然也就發(fā)現(xiàn)不了生活的美好,感受不到人生的幸福。
發(fā)現(xiàn)的眼睛是成功的燈塔。
不可否認(rèn),每一位科學(xué)家都有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,每一個(gè)成功都從發(fā)現(xiàn)開始。如果要給發(fā)現(xiàn)下一個(gè)定義,無數(shù)成功人士都把它詮釋為“燈塔”。魯班發(fā)現(xiàn)了能劃破手指的齒狀的草,因而發(fā)明了鋸子;瓦特發(fā)現(xiàn)了水沸時(shí)頂起了壺蓋,因而發(fā)明了蒸汽機(jī);人類發(fā)現(xiàn)鳥借助翅膀可翱翔天空,因而發(fā)明了飛機(jī)等航天器……最初的發(fā)現(xiàn)就像燈塔一樣照亮了人們的茫茫探索,讓人們眼前豁然一亮,找到了走向成功的方向。相信故事中的那位弟弟有一雙發(fā)現(xiàn)玫瑰之美的眼睛,即使他的人生遭遇坎坷,他也會(huì)走出逆境走向成功。
發(fā)現(xiàn)的眼睛是生活的調(diào)味劑。
生活就是這樣,感動(dòng)無處不在,情感美味無處不在;生活就是這樣,一次偶然的發(fā)現(xiàn),會(huì)讓你的心靈之樹開滿鮮花。唯一的,就是我們要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。你發(fā)現(xiàn)了生活的酸,你就品嘗出葡萄的味兒;你發(fā)現(xiàn)了生活的辣,你就品嘗出辣椒的味兒;你發(fā)現(xiàn)了生活的苦,你就品嘗出咖啡的味兒;你發(fā)現(xiàn)了生活的咸,你就品嘗出食鹽的味兒;你發(fā)現(xiàn)了生活的甜,你就品嘗出甘蔗的味兒;當(dāng)然你發(fā)現(xiàn)了生活平平淡淡,你也就品嘗到了白開水的味兒。像故事中的哥哥,自然也就獨(dú)嘗憂郁。
蜜蜂發(fā)現(xiàn)了美麗的花叢,才釀出香甜的蜂蜜;鳥兒發(fā)現(xiàn)了蔚藍(lán)的天空,才有了飛翔的夢(mèng)想;魚兒發(fā)現(xiàn)了遼闊的大海,才有了穿越奔騰不息的江河的意念。一切都源于發(fā)現(xiàn)的心靈,但愿你也有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文13
微笑,是一個(gè)人最美的表情。每個(gè)人喜歡笑容的原因都不同,我喜歡笑容,只因?yàn)樾θ葑屛抑。笑容,就像一縷春風(fēng),溫暖著我的心;笑容,就像一泓清泉,洗盡我心底的陰霾。
假如我是一名音樂家,我一定會(huì)用跳動(dòng)的音符,來培養(yǎng)寫出笑容的魔力;假如我是一名畫家,我要用五彩的顏色,來描繪出笑容的非凡;假如我是一名詩人,我會(huì)用最華麗的文字,來書寫出笑容的力量。
那是五年級(jí)的時(shí)候,在緊張的考試完后,當(dāng)老師將已改好的期中試卷發(fā)下來的時(shí)候,我哭了,我考差了,連平表現(xiàn)不怎么樣的同學(xué)的分?jǐn)?shù)都比我高,他們的臉上盡是得意,我不知道該如何自我安慰,那時(shí)那刻,我的心里只回蕩著一個(gè)聲音:“我沒考好……”同學(xué)們看到平時(shí)沒心沒肺、不為學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)愁、常常肆無忌憚大笑的我,一個(gè)人在那哭泣,都跑來安慰我。
但是我同桌的一句話是讓我印象最深的:“哭有用嗎?你就知道哭。多學(xué)學(xué)《微笑百事達(dá)》里的成曉詩,她不管怎樣,‘笑一笑,沒什么過不了’都掛在嘴邊。而你呢?是‘哭一哭,什么都過不了’……”終于,我從陰霾中走出,重新綻放我的笑臉。是啊,老馬也有失蹄的時(shí)候,更何況小馬呢?歡樂的微笑在我臉上以及我的心中蔓延……
是啊,如果微笑著,去唱生活的歌謠,那么生活就會(huì)一片陽光。讓我們把塵封的心房敞開,讓狹隘和自私淡去,把自由的心靈放飛,讓豁達(dá)和寬容回歸。這樣,一個(gè)豁然開朗的世界就會(huì)在我們的眼前層層疊疊打開。藍(lán)天白云,小橋,流水……瀟灑快活地一路過去,鮮花的芳香就會(huì)在我們的鼻翼醉人地縈繞,美麗的彩虹就會(huì)在我們身邊曼妙地起舞。是的,我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽光,是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡,太陽升在頭頂,世界明媚而溫暖。
是的,生活中不是缺少微笑,而是缺少發(fā)現(xiàn)微笑的慧眼。能夠生活在這樣一個(gè)和平安定的國(guó)度里,你不會(huì)禁不住嘴角上揚(yáng)嗎?有父母的愛護(hù)、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友好,我們難道不微笑嗎?
微笑,是一種無聲的親切的語言。微笑,是一種無聲和動(dòng)人的音樂。微笑,是人類一種高尚的表情。微笑,永遠(yuǎn)是生活里明亮的陽光
微笑是我的快樂,變得活潑,變得有情。我發(fā)現(xiàn)了微笑的美麗!
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文14
一個(gè)晴朗的早晨,我睜開了惺忪的睡眼,懶洋洋地起床了。
當(dāng)我洗漱完畢,走到餐廳去吃早飯的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)桌子上擺著并不常吃的一大碗煮雞蛋、一罐鮮牛奶,以及一個(gè)放滿白糖的小碗,這是我的碗。
“咦?今天怎么吃這個(gè)?”我問爸爸。
爸爸正在大口大口地嚼著雞蛋,含糊不清地回答:
“對(duì)呀!多吃煮雞蛋營(yíng)養(yǎng)好,再說了,煮雞蛋蘸白砂糖很好吃呢!快吃!”
“哦!”我應(yīng)了一聲,語氣中帶有少許的怨氣。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),煮雞蛋一點(diǎn)都不好吃。
我順手拿了個(gè)雞蛋,手剛剛把蛋殼弄破,沾上的卻是黏稠的生蛋清。“惡心死了!”我大叫,趕緊跑到衛(wèi)生間去洗手,生怕染上什么大人們所說的“禽流感!
我這一叫,招來了正在梳頭的媽媽。她跑到廚房一看:“呀!我準(zhǔn)備中午做蛋湯的生雞蛋怎么沒有了?”原來,媽媽一時(shí)疏忽,把放在桌子上的生雞蛋也放進(jìn)本來裝著煮雞蛋的碗里了。所以,我因?yàn)檫\(yùn)氣極其不佳,不偏不倚地正好選中了其中的一個(gè)“地雷”。
我洗完手了。知道事情的前因后果后,為了避免像我這樣的“慘狀”發(fā)生,媽媽只好冒著“生命危險(xiǎn)”,準(zhǔn)備一個(gè)一個(gè)地把蛋殼打開……
“快住手!”爸爸喝斥到。
“為什么?”
“你知不知道,這樣做多浪費(fèi)呀!看我的!”
說著,爸爸把一個(gè)個(gè)雞蛋放在桌子上飛快地旋轉(zhuǎn)趕來。轉(zhuǎn)得快的,就分為一類;轉(zhuǎn)得慢的,就分為另一類。接著,爸爸就指著第一類的雞蛋說:“可以吃啦!”
“為什么?”我半信半疑。
“不用問為什么,你吃了就知道啦!”
事實(shí)證明,轉(zhuǎn)得快的那些雞蛋果真都是熟雞蛋。吃罷早飯,我還是按捺不住好奇心,使勁兒?jiǎn)柊职郑降资菫槭裁。爸爸抵擋不住我的“?qiáng)烈進(jìn)攻”,終于把“秘密”說了出來。
“原因是熟蛋的蛋黃和蛋清已經(jīng)結(jié)合成一體,但生蛋卻不同。生蛋中還有液狀的內(nèi)容物,而液狀部分無法隨即接受旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),由于慣性,影響了硬蛋殼的運(yùn)動(dòng),并且有阻止運(yùn)動(dòng)的作用!
“哦……原來是這樣!蔽覞M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然把手弄臟了,但是換未了一個(gè)妙趣橫生科學(xué)小竅門,我這次真是賺了!哈哈!
關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文15
其實(shí),周圍的一切事物都很美,就是這樣觸手可及,但你的心美嗎?如果用真心去包容這整個(gè)世界,快樂地活著,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是美麗的,美其實(shí)就在你身邊……
但是,不要以為只有把自己打扮的漂漂亮亮的才算美。在公交車上給老人讓一個(gè)座位,給災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,幫掃大街的婆婆清理一下垃圾,都是一道美的風(fēng)景線。
我們之所以喜歡天空,因?yàn)樗切▲B值得依賴的懷抱;我們之所以喜歡河流,是因?yàn)樗囚~兒最溫暖的家庭;我們之所以喜歡大樹,是因?yàn)樗悄軌蚪o我們帶來清爽的樹蔭。去幫助別人,也一樣是一種美。
我們喜歡那耀眼的星星,因?yàn)樗苊?墒,我們得不到,只能夠抬著頭,在離它很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方望著因?yàn)檠酃夥诺锰h(yuǎn),忽略了身邊和星光一樣美的東西。只在乎他的表面,卻忘記了看她的心,突然醒悟過來,才發(fā)現(xiàn),自己真正想要的,其實(shí)是一個(gè)美的心靈,而不是那令人厭惡的美麗的面孔。
喜歡坐在窗前,讓涼爽的清風(fēng)拂過自己的臉,靜靜的看著窗外的風(fēng)景,因?yàn)橛X得有一種美感才會(huì)這樣做。這樣做,只為了追求美,想讓心變得輕松一點(diǎn)罷了。美,就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,那么自然,如果不仔細(xì)去找,就真的很難發(fā)現(xiàn)。
我們想去做的任何事,無非是想讓自己“美”一點(diǎn),那些小偷小摸,為的,也只是更快地通過捷徑到達(dá)“美”。只是,他們不能夠用純潔來形容,因?yàn),他們(cè)诩儩嵉哪樕希瑸⒘艘粚踊业麄儏s不知道,美并不只是那種有著光鮮的外表,而是有著美的心靈。
就如我看到的:公交車上那么擁擠,一個(gè)拄著拐棍的老婆婆被擠得氣喘吁吁,沒有一個(gè)人讓位,一個(gè)小姑娘站了起來,她只想給老奶奶讓一個(gè)座位,她猶豫了一下,貼上一張紙。待她下車后,許多人蜂擁而至的涌向那個(gè)座位,老奶奶無奈的搖搖頭?墒牵灰粫(huì)他們都把那個(gè)座位讓給了老奶奶,老奶奶吃驚的坐了上去。
我一看,呦:不尊重老人的人,無恥。
我不知道她對(duì)了還是錯(cuò)了,但是我覺得她是對(duì)的。盡管沒看到她的臉,但是我知道,她一定很美。所以,留心觀察吧,美,真的很多的。
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