我的發(fā)現(xiàn)作文700字（精選39篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)作文700字，歡迎閱讀與收藏。
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇1
這天，我又聽(tīng)到一陣青脆的鳴叫，我知道，是春天的使者——小燕子飛來(lái)了。我迫不及待地跑出去，希望他們能在我家筑巢養(yǎng)育子女，可他們卻頭也不回地飛往鄉(xiāng)下，我很納悶兒，城里不是挺好的嗎——陽(yáng)光暖暖地照耀大地，路旁一些不知名的小花開(kāi)得正旺，青青草地又干凈又柔軟可舒服了！而且城里也很美，空氣甜甜的引人入勝，各種花香混合到一起，芳香撲鼻，幾棵參天大樹(shù)上更是嬉戲的好地方，小河里的水也清澈見(jiàn)底，彎曲著通往很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。清澈見(jiàn)底的河水里還有形態(tài)各異的鵝卵石，小魚、小蝦游得可歡了，小燕子應(yīng)愛(ài)喜歡這兒呀！
這是，我那無(wú)所不曉的爺爺出來(lái)散步，他可是我們這得名副其實(shí)的“萬(wàn)事通”。我趕忙跑去請(qǐng)教他：“爺爺，您知道小燕子為什么只往鄉(xiāng)下飛而不往城里飛呢？”爺爺笑著回答：“小燕子喜歡吃一些小昆蟲而鄉(xiāng)下的蒼蠅、蚊子比較多，所以，食物就豐富又可口了。”我一邊入神地聽(tīng)著，一邊不住地點(diǎn)頭：“那小燕子都愛(ài)吃什么呀？”
“小燕子都是害蟲的克星，是人類的朋友，他最喜歡消滅那些高蛋白的馬蜂，嬌弱纖美的小飛蛾，討厭的蒼蠅和吸血的蚊子……有時(shí)也吃一些未成年的小蜻蜓�！蔽彝请p充滿知識(shí)的眼睛繼續(xù)聽(tīng)�！靶⊙嘧右蚕矚g在人們的耕種的田野上飛行，那多自由�。〕抢镏挥械桶牟莸�，馬路上車水馬龍，在這里飛，太危險(xiǎn)了！”
“可城里的房屋暖和，還有這么多人喜歡小燕子，都很想精心喂養(yǎng)它們呢！他們?yōu)槭裁催�不想留下來(lái)？”
爺爺還是一副慈祥的樣子：“草房不是更溫暖嗎！夏日里，太陽(yáng)可毒了！曬得地上火辣辣的，出門就像走進(jìn)了一個(gè)大火爐�？刹莘孔由系牡静輩s能吸收陽(yáng)光，所以室內(nèi)就感覺(jué)很涼快，冬天，房里的熱量又不容易散失，所以，有些小燕子就在草房里安家生子了！”
我又獲得了一個(gè)知識(shí)，心里別提有多開(kāi)心了，而且爺爺也表?yè)P(yáng)了我這種不懂就主動(dòng)問(wèn)的好習(xí)慣，讓我一直保持下去……
天空中回蕩著我那銀鈴般的笑聲，我和爺爺挽著手披著金燦燦的晚霞走在美麗的小路上……
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇2
在生活中，只要我們認(rèn)真、仔細(xì)的去觀察，就會(huì)探索到許多驚人的神奇奧秘，就像偉大的哲學(xué)家羅曼·羅蘭，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
星期天到了，好朋友吳宗恒到我們家來(lái)玩，我和他一起看電視，玩電腦。可是，這些都玩膩了，怎么辦呢？玩什么呢？我和吳宗恒冥思苦想，突然間，我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)想到了龍老師交給我們的粉筆畫，我便把想法告訴吳宗恒，他連忙點(diǎn)頭贊同。
我將一些材料準(zhǔn)備好了，便開(kāi)始玩了，我跟他玩得樂(lè)不思蜀。一不小心，吳宗恒把裝粉筆的盆推進(jìn)水池里，呀！這可把我們倆急壞了，像脫了水的小魚兒似的，因?yàn)榉酃P可是做粉筆畫的關(guān)鍵啦！我和吳宗恒急忙開(kāi)始“搶救粉筆”當(dāng)我掀開(kāi)盆，令我驚訝的是，粉筆竟沒(méi)溶化，而是在不停的吐泡泡，這時(shí)，吳宗恒對(duì)我發(fā)出了“連環(huán)炮”：
他好奇的問(wèn)：“徐梓皓，徐梓皓，這粉筆為什么會(huì)‘吐泡泡’呢？”
“嗯，嗯……”突然在我的腦海中想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》上的解答，便對(duì)他說(shuō)：“因?yàn)榉酃P身上有許多小洞兒，洞兒又存有大量的空氣，而就在粉筆落入水中的那一刻，他身體內(nèi)部也就充滿水，明白了嗎？我們所看見(jiàn)的“泡泡”便就是粉筆落入水中后，體內(nèi)的空氣漂出來(lái)的樣子罷了。
吳宗恒點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)他再去看水池里的粉筆時(shí)，非常驚訝，我看到他那驚訝的表情，也便湊上去看了看，他指著池子非常不解的問(wèn)道：“為什么現(xiàn)在粉筆不冒泡泡了呢？”
“因?yàn)榉酃P像海綿似的，瞬間充滿了水呀！”我意味深長(zhǎng)的答道。
“嗯……這下我真正的明白了，謝謝你！不愧是名副其實(shí)的副班長(zhǎng)呀！”
我和吳宗恒一起清理池子。這一天真是太有趣了！送走了吳宗恒我又開(kāi)始津津有味的看著我喜愛(ài)的書。
通過(guò)新的發(fā)現(xiàn)，告訴我們科學(xué)無(wú)處不在，只要我們留心觀察、用心體驗(yàn)生活，擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些驚人的奧秘，就像偉大的科學(xué)家艾伯特·愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天才是由百分之九十九的汗水和百分之一的靈感組成的。在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力去發(fā)現(xiàn)與探索。我長(zhǎng)大后，一定要成為科學(xué)研究者中的豪杰！
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇3
軍訓(xùn)過(guò)后，我激動(dòng)地回到了家，開(kāi)始過(guò)上了四天的“小長(zhǎng)假”，在那四天里，我做了許多有意思的事，在這些事中，我發(fā)現(xiàn)自由是多么可貴。
我們小區(qū)里有一個(gè)挺大的池塘，里面的水很清，岸邊有很多的花花草草，有些還垂到了水面上，景色非常優(yōu)美，池塘里面的金魚活得無(wú)憂無(wú)慮，每天都快活地你追我趕。我每天路過(guò)池塘邊的時(shí)候，魚兒在水中悠游的場(chǎng)景讓我賞心悅目。
不知什么時(shí)候，我突然有了捉魚的念頭，并且迫不及待想要捉一條魚回家去養(yǎng)。于是我約上表弟，拿著我們的捉魚工具：一個(gè)空垃圾簍和一個(gè)垃圾袋，來(lái)到了池塘邊。我決定先試試水的深度，發(fā)現(xiàn)水并不深，我小心翼翼地下了水。金魚機(jī)靈的很，它們一聽(tīng)到水響，就如閃電般快速游開(kāi)，其中有一條金魚掉隊(duì)了，正往一條小溝游去。我覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了，慢慢靠近它，一直把它逼到死胡同，它一看前面沒(méi)有路，便左竄右竄，想趁機(jī)擺脫我。
我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，拿空垃圾簍往它身上一蓋，水面頓時(shí)平靜了下來(lái)，我只感覺(jué)到我的垃圾簍有輕微的振動(dòng)，接著把垃圾桶往上一翻，那條魚正躺在垃圾簍里，不停地掙扎，用力地頂著垃圾簍，想就此掙脫我的魔爪。我興奮極了！魚兒掙扎了一會(huì)兒，便知道那只是白費(fèi)勁，就停止不動(dòng)了。我趕快把它捉到垃圾袋里，裝滿水，趕緊把魚帶回家。
回到家里。我拿出了一個(gè)大盆，把里面裝滿水，將魚倒了進(jìn)去，它又恢復(fù)了活力，在水盆里肆意的游來(lái)游去。我為了照顧它，扔了一些餅干給它，可它不吃，還是一如既往的沖撞著，但我發(fā)現(xiàn)它好像缺少了一絲生機(jī)。第二天一大早，我再去看它，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)沒(méi)有昨天的活力，死一般地沉在水底，從它的眼神里我看出了它對(duì)于自由的渴望。
我的心突然抽搐了一下，意識(shí)到自己不應(yīng)該把它抓起來(lái)，剝奪了它的自由。我又換位思考了一下，假如我是那條被捉住的魚，我會(huì)多么孤獨(dú)、難受啊。于是我冒著雨把它放進(jìn)了池塘，它又再次煥發(fā)活力，跟它的同伴玩了起來(lái)。我突然感覺(jué)到，欣賞它的自由自在，比“擁有”它更加讓我滿足。
每種動(dòng)物跟人一樣，都渴望著自由。我們?nèi)祟愖鳛榈厍蛏衔ㄒ坏奈拿鲃?dòng)物，不能因?yàn)閺?qiáng)大就去剝奪其他動(dòng)物的自由，否則跟弱肉強(qiáng)食的野蠻動(dòng)物又有什么區(qū)別呢？
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇4
大家在生活中一定遇到過(guò)許許多多看似不可能完成的事情吧？今天我就告訴大家一個(gè)我發(fā)現(xiàn)的秘密。
一天我在書上看見(jiàn)了一個(gè)科學(xué)問(wèn)題，它竟然要我們用一張A4紙剪一個(gè)封閉的環(huán)，而且至少要能套進(jìn)三個(gè)人。我拿出一張A4紙畫，又看了看自己的身體，怎么可能？這紙還沒(méi)有我的腰寬呢！不會(huì)是騙小孩的把戲。
我看了看手中的紙，第一次感覺(jué)它好像不單純是一張紙了，變得十分神秘。還是問(wèn)問(wèn)我博學(xué)的表姐吧，可她居然也對(duì)這一竅不通。我又問(wèn)了幾個(gè)朋友，當(dāng)她們聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，有的嘴巴張的老大，好像可以一口吞下一個(gè)雞蛋似的，有的拿著一張紙左看右看，宛如看到了一個(gè)不明生物，有的干脆說(shuō)等回家上網(wǎng)查資料。唉！還是自己動(dòng)手試試看吧。
說(shuō)干就干，我拿了一張紙大膽的剪了起來(lái)，可是每一次都以失敗告終。有時(shí)剪成出了環(huán)，但是太小了，有時(shí)剪得很長(zhǎng)，但又不成環(huán)。這一堆廢紙好像在對(duì)我說(shuō)：“這都不會(huì)��！好傻，好傻，哈哈哈哈……”。我氣呼呼地坐在沙發(fā)上。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)笑瞇瞇地問(wèn)道：“怎么啦？這是遇到了什么難題吧�！蔽抑噶酥缚茖W(xué)書上的問(wèn)題。爸爸看了，哈哈大笑。我氣急了，氣沖沖地說(shuō)：“笑什么？你有本事你剪啊。”爸爸二話不說(shuō)，拿起一張紙飛快地剪了起來(lái)。我看的眼花繚亂，爸爸的手忽上忽下，忽左忽右，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒爸爸的手中就出現(xiàn)了一個(gè)可以套住七八個(gè)人的紙環(huán)。我驚得目瞪口呆。爸爸見(jiàn)我發(fā)愣的樣子，便給我畫了一張示意圖。我恍然大悟，太簡(jiǎn)單了，不就是把我剛才剪得長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條從中間破開(kāi)嗎？有了爸爸的指導(dǎo)，那紙就像一只小精靈一樣在我手中舞動(dòng)了起來(lái)，而且愈來(lái)愈快。
看著手中的作品，我心中泛起了漣漪。我們不能總按照常規(guī)的思路思考問(wèn)題，應(yīng)該多思考，勤動(dòng)手，打破常規(guī)，再多思考一點(diǎn)，成功可能離我們就是一步之遙。
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇5
剛剛還是晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，轉(zhuǎn)眼間便是烏云密布，太陽(yáng)也被遮住了，街上的行人加快了步伐，要快速趕回家中。我和媽媽邊躲在樓棟里準(zhǔn)備避雨邊望著天空，我想，大概是老天爺心情不好，生氣了吧！
說(shuō)話的工夫，天色便暗了下來(lái)，街上的行人更少了。這時(shí)，只見(jiàn)天空中猛得閃過(guò)一道強(qiáng)光，天空像被誰(shuí)撕成了兩半，嚇得我趕緊往媽媽懷里一躲，才松了口氣，以為安全了，正在驚魂未定的時(shí)候，突然，“轟隆隆——轟隆隆”這聲音就像野獸發(fā)怒時(shí)的狂吼，嚇得我馬上又向媽媽身旁靠了靠�！澳氵@孩子！”媽媽笑著說(shuō)，我也不好意思地笑了。
終于回到了溫暖的家里，可我對(duì)剛才的事仍是疑惑不解�！袄咸鞝斦媸堑�，干嘛不讓閃電和雷聲同時(shí)出現(xiàn)呢？一次就行了，還讓我嚇了兩跳！哼！鬼天氣！”我向媽媽不滿地發(fā)著牢騷。媽媽愛(ài)憐地?fù)崦业念^說(shuō)：“它們雖然嚇了你兩次，但它們是同時(shí)產(chǎn)生的呀！只不過(guò)閃電比雷跑得快罷了�！眿寢尩脑捵屛曳钙鹆肃止尽笆裁矗侩y道閃電和雷聲也會(huì)賽跑嗎？”
窗外下著瓢潑大雨，仿佛給窗戶罩上了一層雨簾，水滴打在窗戶上，“啪嗒、啪嗒”形成一道雨霧，朦朦朧朧，就像我此時(shí)的心情。好奇心驅(qū)使我必須找到這個(gè)問(wèn)題的答案，上網(wǎng)查，不行，這個(gè)方案是行不通的，下雨天不能上網(wǎng)，我只好從我的“百寶箱”——小書柜里找一找�！�100個(gè)科學(xué)謎題》，嗯，就是它了。我的興奮心情怎么也抑制不住，因?yàn)槲荫R上就能解答這個(gè)問(wèn)題了！
要想知道為什么下雨時(shí)是先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲，就必須了解閃電和雷聲的產(chǎn)生。云層中含有大量的電荷，我們知道電荷是同性相斥異性相吸，當(dāng)大量帶有電荷的云朵接近到一定程度時(shí)，它們之間的高壓會(huì)擊穿空氣，產(chǎn)生放電現(xiàn)象，所產(chǎn)生的火花就是閃電，聲音就是雷聲。
閃電通俗地說(shuō)就是光，光每秒可達(dá)300000000米，聲音傳遞速度是每秒340米，可見(jiàn)光的速度相當(dāng)于聲音速度的100萬(wàn)倍呢！光的速度比聲音速度快，就會(huì)出現(xiàn)下雨時(shí)先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲的奇觀。
天上的陰霾漸漸散去，太陽(yáng)公公害羞地從烏云后面露出半邊臉，天晴了，一片湛藍(lán)，雨后的空氣更加清新，我的心情也無(wú)比舒暢，不僅是因?yàn)檫@奇麗的景觀，更多的是我探索了自然界的一個(gè)奧妙！
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇6
在最近，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，男生宿舍賴床、不起床等現(xiàn)象變少了，在起床鈴還未打，男生宿舍就走了將近一半的人，要是換在以前，男生宿舍準(zhǔn)是一陣死氣沉沉，所有人都窩在被窩中呼呼大睡，為了找出這一現(xiàn)象的原因，我針對(duì)這一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，在校園各處展開(kāi)了調(diào)查。
食堂
要是談到男生起床起的早，那就不得不聯(lián)想到我們學(xué)校的食堂了。早點(diǎn)到食堂吃早餐，不僅能享受到新鮮出爐的食物，還能避免擁擠，空氣悶熱等情況，于是，我便將第一個(gè)調(diào)查的地點(diǎn)放在了食堂。
第二天凌晨，天剛微亮，我便早早的起了床，來(lái)到了食堂等候，可情況卻同預(yù)想的不大一樣。從早上五點(diǎn)到起床鈴打響，只有寥寥無(wú)幾的幾個(gè)人來(lái)到了食堂。很顯然，早起的男生并不在食堂。那么，早起的同學(xué)究竟在哪呢？
教室
如果早起的男生不在食堂，那就一定是在教室了。作為第一屆的深河學(xué)員，壓力是十分大的，再加上初一的期中考試就要到來(lái)了。早點(diǎn)到教室看書或者復(fù)習(xí)，可以不受外界的干擾，使學(xué)習(xí)效率翻倍。
第三天一早，我便來(lái)到了教室，果真，教室中果然有一些正在復(fù)習(xí)功課的同學(xué)，可是數(shù)量相比早起的同學(xué)的數(shù)量，仍然還是差了一大截。
謎底揭曉——新發(fā)現(xiàn)
調(diào)查的第四天，依舊是沒(méi)有任何的進(jìn)展，于是，我挑出了一位最有“嫌疑“的男生，并對(duì)其進(jìn)行了跟蹤。第五天一早，那位同學(xué)便起了床，與他同行的還有另外的十幾名男生，我緊隨其后。讓我感到驚奇的是，他們的目的地不是食堂，也不是教室，而是我怎么也想不到的一個(gè)地方——早起的男生竟都去了操場(chǎng)！只見(jiàn)他們進(jìn)行著一個(gè)又一個(gè)的活動(dòng)，長(zhǎng)跑、踢球……
就這樣，謎底也就揭曉了。通過(guò)這件事，我也有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)：經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的深河學(xué)子，體育意識(shí)明顯有了提升，而體育成績(jī)，也就隨之而提升了。
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇7
六年級(jí)以前，我們都還是天真無(wú)邪的充滿稚氣的小孩子，每當(dāng)下課后，同學(xué)們總要在一起打打鬧鬧，一起玩耍�；蛘呔褪腔ハ嗵接�、交流學(xué)習(xí)。以前，成績(jī)差的同學(xué)會(huì)主動(dòng)、誠(chéng)懇的項(xiàng)成績(jī)好的同學(xué)請(qǐng)教，每當(dāng)這時(shí)，成績(jī)好的同學(xué)就會(huì)義不容辭、熱心地幫助他；成績(jī)好的同學(xué)也時(shí)常會(huì)主動(dòng)幫助成績(jī)差的同學(xué)，激勵(lì)他積極進(jìn)取。那個(gè)時(shí)候，全是“友情”兩字當(dāng)頭，教室里總是散發(fā)著濃濃的“友情味兒”，那是多么美好，令人無(wú)限地回憶。
可是……現(xiàn)在呢？同學(xué)們仿佛變成了機(jī)器人，無(wú)情、無(wú)義。下課了，同學(xué)們除了作業(yè)就是看書、背書。同學(xué)之間不小心發(fā)生了一件傷和氣的事，兩人就大吵大鬧，可不同以前那樣，相互寬容、諒解。就是擦肩而過(guò)，兩人也很少打招呼，視而不見(jiàn)。
而且，我越來(lái)越體會(huì)到同學(xué)問(wèn)的自私與嫉妒�？赡苁且�?yàn)槲液托≡圃诎嗌铣煽?jī)算好把，同學(xué)們就經(jīng)常冷淡我們。當(dāng)我們?cè)趩?wèn)同學(xué)題時(shí)許多同學(xué)都不愿意幫忙，還說(shuō)：“你們成績(jī)這么好，還用問(wèn)題？得了吧！”每當(dāng)聽(tīng)到這席上有情的話，我的心就像被針刺了好幾個(gè)窟窿眼，痛得鉆心。后來(lái)想想，其實(shí)我也不例外。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，誰(shuí)不想考第一？可第一名只有一個(gè)呀！所以為了自己能考第一。就得拼命攔住別的同學(xué)，甚至十五年來(lái)和她相處得最好的朋友、知己。
我好苦惱，好傷心。競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，但我們應(yīng)該公平競(jìng)爭(zhēng)，不能用這么傷感情的手段呀！在這最后時(shí)刻，我們應(yīng)該怎么辦？在這么持續(xù)下去？那我們最總是敵是友？
“魚幫水，水幫魚�！痹谶@關(guān)鍵時(shí)刻，我們最需要的，除了學(xué)習(xí)，就是友誼。第一名只有一個(gè)，但他一定也是經(jīng)過(guò)了朋友的幫助才走上去的，我們應(yīng)該著重的是友誼，它是最重要的！
但愿這樣的事不再持續(xù)，但愿這樣的噩夢(mèng)不再重復(fù)，但愿我們都有真正的屬于自己的友誼。
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇8
“叮鈴鈴”伴著清脆的上課鈴聲，劉老師提著一個(gè)袋子走進(jìn)了教室，袋子里裝了一個(gè)方方正正的東西。劉老師把它拿出來(lái)，那個(gè)“方家伙”用報(bào)紙包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，同學(xué)們瞪大了眼睛，好奇地看著，說(shuō)：“這是什么呀？”劉老師神秘地把報(bào)紙打開(kāi)，哦！原來(lái)是塊大磚頭。
這塊磚頭是一個(gè)長(zhǎng)方體，呈褐紅色，磚面上還粘著一些塵土，像一個(gè)掉進(jìn)泥坑里的孩子。再仔細(xì)一看，上面還有一些疏松的小孔，它的角上有些缺損，表面坑坑洼洼的，像一個(gè)剛剛從沙場(chǎng)打完仗回來(lái)的身負(fù)重傷的戰(zhàn)士，灰頭土臉的。
劉老師問(wèn)：“有沒(méi)有同學(xué)能把這塊磚頭吹倒？”同學(xué)們聽(tīng)了，都躍躍欲試。小個(gè)子蔣錦輝首當(dāng)其沖上去吹磚頭。他深吸了一口氣，嘴鼓得像一個(gè)飽脹的汽球，“呼……”蔣錦輝用勁了全身的力氣，使勁地吹，可是磚頭像在跟他作對(duì)似的，紋絲不動(dòng)，十足一個(gè)頑固的孩子。劉老師又請(qǐng)了幾位同學(xué)上來(lái)，依舊沒(méi)有一個(gè)人能把磚頭吹倒。正當(dāng)我們發(fā)愁的時(shí)候，王子睿舉手了，同學(xué)們充滿期的目光頓時(shí)移到了他的身上。王子睿拿了一張紙，把紙放在磚頭下面，鼓著嘴用盡全身的力氣使勁地吹，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著磚頭，眼睛一眨也不敢眨，生怕錯(cuò)過(guò)了磚頭倒下的精彩的瞬間。可惜的是，磚頭仍是一動(dòng)不動(dòng)，同學(xué)們都失望地嘆息著。
這時(shí)，劉老師神秘地一笑：“還是讓我來(lái)吹吧！”只見(jiàn)劉老師拿出一本厚厚的書，放在了磚頭前，然后用力地吹。同學(xué)們屏住了呼吸，緊張地看著，但是書倒了，磚頭卻仍然威風(fēng)地挺立著。這時(shí)，王梓程拿來(lái)一本更厚的書，劉老師接過(guò)王梓程拿來(lái)的書碼放在原先的書和磚頭前，然后使勁一吹，只聽(tīng)“嘣”的一聲，沉重的磚頭應(yīng)聲倒地，像一位打了敗仗的戰(zhàn)士，威風(fēng)頓時(shí)減了一大半。
看來(lái)，我們要運(yùn)用智慧克服困難，不能光用蠻力解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)勤動(dòng)腦，運(yùn)用巧辦法就能使難題迎刃而解了。
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇9
我原本是一個(gè)不會(huì)發(fā)現(xiàn)的人。可是現(xiàn)在，我有一個(gè)非常稀奇古怪的發(fā)現(xiàn)。這東西，得到初中，甚至高中才能學(xué)到。我9歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了，夠厲害吧！我那么快就知道是大氣壓力大，還是水壓大。而且這些都是我自己獨(dú)立發(fā)現(xiàn)到的。
聽(tīng)完這些話，你絕對(duì)會(huì)忍不住會(huì)哈哈大笑。你想笑就笑吧，反正你用笑又不能發(fā)現(xiàn)到像我這樣偉大的東西。這事兒還得從頭講起。
我的發(fā)現(xiàn)起始于在水下遨游與用飛機(jī)在空中“飛翔”。我曾經(jīng)在《殺人風(fēng)暴》里面認(rèn)識(shí)了氣壓是什么。我也常常像馬德堡市長(zhǎng)做的舉世聞名的“馬德堡試驗(yàn)”一樣，讓兩個(gè)杯子牢牢的吸在一起。結(jié)果導(dǎo)致杯子破掉，我自己則被家長(zhǎng)痛罵一頓。坐在飛機(jī)上，我隱隱約約感覺(jué)到一點(diǎn)點(diǎn)壓力。但是在游泳時(shí)，我下潛得越深，耳朵就會(huì)越痛。我想來(lái)想去，大概水里也有像大氣壓一樣的水壓吧。我以前看別人玩神奇寶貝里的水壓就是這個(gè)吧，我現(xiàn)在想起來(lái)還心有余悸。面對(duì)這種種疑惑，我決定去問(wèn)我的媽媽，讓她來(lái)解答這個(gè)富有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。
“不錯(cuò)，我的兒子也會(huì)善于發(fā)現(xiàn)了�！眿寢屬潎@地說(shuō)。
“您趕快告訴我水壓到底是怎么一回事啦，甭在賣關(guān)子了�！蔽业炔患傲�。
“水壓也就是水里的壓力嘛，你以前看動(dòng)畫片難道沒(méi)有看到‘水刀’嗎？那就是利用水壓的力量來(lái)切割比較厚的鋼板，他的能耐絲毫不比金剛石刀差喲！”媽媽滔滔不絕。
“那氣壓和水壓那個(gè)更大呢？”
“天機(jī)不可泄露�！眿寢尮首魃衩�。
我要是沒(méi)法完成我的意愿，就會(huì)想方設(shè)法的完成。我絞盡腦汁地想，終于想出了一點(diǎn)眉目。往水下下潛一步，就會(huì)增加許多壓力。我的發(fā)現(xiàn)竟是那么的簡(jiǎn)單明了，我為我這種“天賦”而感到自豪。
一次早餐時(shí)間，我終于可以請(qǐng)教我們家的“萬(wàn)事通”——我的爸爸我的那個(gè)奇妙的發(fā)現(xiàn)。
“其實(shí)壓力的大小是取決于它的密度大小，水的密度比空氣大，水壓就比氣壓大了。”爸爸完善了我的發(fā)現(xiàn)。
正如羅丹所說(shuō)的：世界上不缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇10
1、風(fēng)箏線拉不直
今天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，于是，媽媽建議去放風(fēng)箏。
我高興地拿著風(fēng)箏，飛快地跑到廣場(chǎng)上，把風(fēng)箏放飛了。廣場(chǎng)上的風(fēng)箏可多啦：有“飛機(jī)”、“貓頭鷹”、“蝴蝶”、還有我的“神六”……。我努力地把我的“神六”放飛到最高點(diǎn)。我得意地望著我的風(fēng)箏，突然，我發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏線拉不直，而別人較矮的風(fēng)箏線卻直直的，我看了看高的風(fēng)箏線，也是彎曲的。這是怎么回事呢？
我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了爸爸、媽媽。媽媽說(shuō)：“你先查查資料吧！”放完風(fēng)箏跑回家，我立刻查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，可是，沒(méi)有查到，媽媽提醒我：“你上網(wǎng)查查看！”我急急忙忙地開(kāi)了電腦，網(wǎng)上說(shuō)：風(fēng)箏線拉不直的原因主要有兩個(gè)，一是風(fēng)箏線本身的重量；二是風(fēng)力的影響，由于春季吹的是東風(fēng)，所以風(fēng)箏線會(huì)在風(fēng)力的作用下，飄向西方。
2、瓶子“噗噗”響
今天，我覺(jué)得口喝了，便隨手拿了一瓶飲料準(zhǔn)備喝，媽媽急急忙忙地跑來(lái)說(shuō)：“這飲料已經(jīng)過(guò)期了，我正準(zhǔn)備把它扔掉呢！”說(shuō)著媽媽連忙把瓶口打開(kāi)，瓶口朝下把水倒進(jìn)水池里，可瓶里的水流得很慢，還發(fā)出“噗噗”聲，媽媽又把瓶子斜著倒水，奇怪，這樣就沒(méi)有了“噗噗”聲。雖然是不起眼的小事，可我也留了心，對(duì)于我不懂的，的我是無(wú)論如何要弄懂的。
這次我直接上網(wǎng)，我好不容易才找到原因，原來(lái)瓶子灌滿水，里面是沒(méi)有空氣的。當(dāng)瓶口朝下倒水時(shí)，水不斷地往外流，這時(shí)候，周圍的空氣也就不斷地跑到瓶子里面去。空氣往瓶子里跑的時(shí)候，沖擊著往外流的水，這樣就發(fā)出民“噗噗”的響聲。如果把瓶子斜著倒水，瓶口下面往外流水，上面跑進(jìn)空氣，空氣和水不發(fā)生沖撞，反而一起壓著水往外流，就不會(huì)有“噗噗”的聲音了，而且流得很快。
瞧，我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題，我想只要我們平善于觀察，主動(dòng)尋找解決問(wèn)題的辦法，就一定能獲得更多的知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇11
記得那時(shí)我才不到7歲，就在一個(gè)非常熱的一天的中午，我拿著紅色的很小水桶，到公公屋子的小平臺(tái)上，準(zhǔn)備幫公公澆我他的“寶貝花草”。當(dāng)我澆到一盆蘭花時(shí)，一只小蝸牛正在蘭花旁的一棵蘆薈上悠閑地欣賞屋外的美景！我輕輕地把蝸牛拿開(kāi)，奇怪地想：夷！這一條透明的東西是什么呀，摸起來(lái)濕濕的真像些鼻涕，挺惡心的！蝸牛到底是益蟲還是害蟲呀？”一串串問(wèn)號(hào)就一直留在我的腦海里。
好奇的我跑進(jìn)屋里，找到一本《百科全書》，公公看見(jiàn)了我這么認(rèn)真，一頁(yè)一頁(yè)的翻越著書，問(wèn)我：“乖孫女在找什么呀！”“我在找關(guān)于蝸牛的東西。”公公也走過(guò)來(lái)幫助我，公公終于找到了“怎么分辨出蝸牛是害蟲還是益蟲，于是公公和我從廚房里拿出一片的生菜葉和從公公的“寶貝花草”里摘了一片桑葉，又和公公找了一些差不多大的蝸牛出來(lái)試驗(yàn)一下，把2片葉子放在它們面前。過(guò)了一會(huì)，所有蝸牛都爬上了生菜葉，用一張?jiān)谏碜酉旅娴男∽炻爻灾巳~，不一會(huì)兒，生菜葉就被這些“大食鬼”吃完了。只有桑也絲毫沒(méi)被它們動(dòng)過(guò)。這下可以斷定，蝸牛是害蟲。
接著，我、公公又開(kāi)始研究：蝸牛爬行時(shí)為什么會(huì)留下一條透明的“鼻涕”。我得意的說(shuō)：“YES！這是我找到先的�！笔紫劝盐伵Ｗサ阶雷由�，可蝸牛偏不從殼里鉆出來(lái)，不走路根本無(wú)法做實(shí)驗(yàn)，我就像瀉了氣的皮球一樣。過(guò)一會(huì)我想起《冬天里的體育》這篇關(guān)于意志力的文章，于是公公說(shuō)：“失敗乃是成功之母！”我終于振作去來(lái)，想了一個(gè)辦法：就是把蝸牛放在手掌上。果然蝸牛從殼里鉆了出來(lái)，慢慢地走。我感覺(jué)手里涼涼的，滑滑的，聽(tīng)舒服的。仔細(xì)觀察才知道，原來(lái)，蝸牛這種“鼻涕”般的東西是幫助蝸牛行走的。
這次發(fā)現(xiàn)真是我最努力觀察的那一次��！我現(xiàn)在才體會(huì)到原來(lái)努力的觀察發(fā)現(xiàn)也是一種開(kāi)闊視也和知識(shí)的好方法呀！
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇12
沙沙，沙沙……
黯然失神的我坐在書房中。黑暗，猶如一張猙獰的臉，使我不寒而栗。孤獨(dú)，如毒蛇似的死纏著我，恐怕只有那秋雨伴我度夜了。
茶，氤氤氳氳地縹緲著，我不禁閉上眼。驀然，我覺(jué)得那凄涼的雨滴正以一種超然的聲韻在解脫著我，因?yàn)樗谟媚羌儍舻捻嵨兑淮未蔚氐榔莆业男乃�，一滴滴地掏空我的秘密，一點(diǎn)點(diǎn)地診釋著我的疑惑。畢竟，生活本來(lái)就是一部太過(guò)復(fù)雜的書，還是自己解脫自己，聽(tīng)聽(tīng)那雨吧……
被秋雨摘下的黃葉，飄飄然灑向人地，身后，傳來(lái)那培養(yǎng)多時(shí)的樹(shù)婭的嗚嗚聲。我不禁泛起一伙感慨，這稚弱的葉子能經(jīng)受住幾多風(fēng)吹雨打?幾多優(yōu)愁，幾多困惑，幾番湖水落、幾番夕陽(yáng)紅，原是那么豐腆的綠葉是如何變成容顏憔悴的黃葉的?秋雨啊，多愁而善感的秋雨，還不是因?yàn)槟銌?!
滴答，滴答，不覺(jué)己眼淚汪汪，陡然想起中國(guó)詩(shī)詞中“身世浮沉雨打萍”之類的句子，但我分明聽(tīng)到葉子在微笑，它似乎在說(shuō)，它應(yīng)該感謝秋雨，是秋雨讓它葉落歸根，給后來(lái)者騰出一片空間，更舒暢地發(fā)芽成長(zhǎng)。秋南啊秋雨，你可種聽(tīng)到這份真誠(chéng)的謝意?
深沉的黑夜中，黃葉隨秋雨一起化去……明年春天定然是“枝更健，葉更綠”，是啊，秋雨不是慈母，倒像嚴(yán)父，它的愛(ài)著眼于未來(lái)。
突然，我醒了，又依戀起那多情的春雨來(lái)了。是啊，溫柔的春雨準(zhǔn)會(huì)忘記呢?放開(kāi)那凄清的秋雨，隨著靈魂的漫游去欣賞那“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨吧!
浙瀝，浙瀝……
是誰(shuí)在彈奏著柳枝作弦的琵琶?是哪對(duì)戀人在喝喝私語(yǔ)，吻耳交談?“沾衣不濕杏花雨”，春雨是春姑娘的洗發(fā)精，飛動(dòng)的是白色的泡沫，輕盈而品瑩。春南依然浙浙瀝瀝，像煙一樣柔弱，像霧一樣和藹。是春雨使泛肴圣潔的光芒的人地從沉睡中醒來(lái)，是春雨輕輕地?fù)崦酱�、河流，柔聲地呼喚著小草、野花。一切都朗�?rùn)起來(lái)了，一切都明艷起來(lái)了，一切都活潑起來(lái)了。原來(lái)，春雨是生命的交響曲!
浙瀝，浙瀝……
沙沙，沙沙……
眼前的秋雨，夢(mèng)中的春雨?我在夢(mèng)中，夢(mèng)在我懷抱里?心中有春，秋也是春；心中有春，秋雨也是春雨。秋雨春南伴我眠，我還孤獨(dú)么?“身世浮沉”其實(shí)是心靈的浮沉，心靈本就應(yīng)當(dāng)有浮有沉。任浮任沉心自寧，不是么?
我終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)雨是需要用心靈去傾聽(tīng)的。
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇13
“叮咚叮咚”，上課了，老師走進(jìn)教室，拿出一個(gè)雞蛋。咦！這是要搞什么名堂？我們竊竊私語(yǔ)。
老師微笑地說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——單手捏雞蛋�！薄巴�！捏雞蛋？”“我可不想捏，一不小心會(huì)濺一身的`�！薄澳笏殡u蛋，小菜一碟！”同學(xué)們議論紛紛。老師開(kāi)始介紹規(guī)則：“第一、雞蛋要緊貼手心，而且只能用一只手，不能用兩個(gè)手指來(lái)捏；第二、不可讓雞蛋碰到桌子或其他堅(jiān)硬的東西。誰(shuí)想第一個(gè)來(lái)嘗試？”“我來(lái)！”我小心翼翼地把雞蛋放在手心上，然后五指握住雞蛋便開(kāi)始捏。起初，我不敢用力，生怕把它捏碎。同學(xué)們看著，都鼓勵(lì)我：“大膽捏下去！”我聽(tīng)了，立刻有了沖動(dòng)。以為稍稍用力，雞蛋就會(huì)“啪”地一下就碎掉，可是，捏了一會(huì)兒之后，雞蛋并沒(méi)有什么動(dòng)靜。即使使出吃奶的力氣來(lái)捏，也完好無(wú)損！我嘗試用兩只手來(lái)捏，還是沒(méi)有破！這個(gè)看似非常脆弱的雞蛋此刻卻像石頭一般。我都捏得手起青筋也無(wú)濟(jì)于事。大家都感覺(jué)很奇怪：“這是為什么？”
我放開(kāi)雞蛋，讓其他同學(xué)試一試。小楠即刻抓起雞蛋就捏，他的手暴起青筋，臉憋得像紅蘋果，牙齒咬得吱吱響，眼睛瞪得比雞蛋還圓，可不管他使出多大的勁，雞蛋就是堅(jiān)如磐石，他苦笑了一下只好放棄。第三個(gè)是小揚(yáng)，他也一樣，即使用了九牛二虎之力，手心都捏出了汗，也于事無(wú)補(bǔ)。
所有同學(xué)一個(gè)個(gè)地?cái)∠玛噥?lái)。我就奇怪了，為什么平時(shí)一敲就破的雞蛋卻捏不破呢？我們抓住這個(gè)疑問(wèn)進(jìn)行探究。老師這時(shí)才告訴我們：雞蛋殼雖然很薄，但它的形狀是橢圓形的，這種特殊的結(jié)構(gòu)，能使我們給它的壓力均勻地分布到各個(gè)部位，使作用在蛋殼上的力互相抵消，所以雞蛋就不會(huì)碎的。但如果我們用力戳雞蛋，就會(huì)砰的一聲碎了，這是薄殼原理。
通過(guò)這次試驗(yàn)，我不但發(fā)現(xiàn)了雞蛋的秘密，還得到一個(gè)啟示：只有大膽嘗試，敢于追根求源，才能學(xué)到更多的知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇14
早在9歲的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)衣服顏色深淺的規(guī)律，這可是我絞盡腦汁思考的結(jié)果。
我的發(fā)現(xiàn)起使于9歲的生日禮物。那年，媽媽帶我去來(lái)雅百貨買生日禮物。在小公主的柜臺(tái)里看中了一條美麗的黑色長(zhǎng)裙，媽媽看后也很中意，于是把它買了下來(lái)。
一次，我穿上黑裙子去上學(xué)，那天天氣炎熱，雖然裙子很短，但我仍感到十分的炎熱。而第二天天氣仍是很炎熱，但我穿的只是一件白色的襯衫，我明顯地感覺(jué)到比較涼快。這一點(diǎn)，引起了我的思考：這究竟是為什么？我曾以為是溫度的差別所引起的，于是我再做了一遍。早上，我先穿黑裙子去，明顯感到炎熱；而下午我又穿上白襯衫，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有像上午那樣炎熱。我還是不相信，于是我換了一下順序，上午穿白襯衫，下午穿黑裙子，可結(jié)果還是一樣。這究竟是為什么？
于是我又對(duì)小伙伴做了一次實(shí)驗(yàn)。我讓他們上午穿一件深色的衣服，下午穿淺色的衣服，但結(jié)果是一樣的。
這樣的結(jié)果更讓我疑惑不解，因?yàn)樵瓉?lái)并不只是我會(huì)這樣，伙伴們都會(huì)這樣。于是那天我們決定去問(wèn)老師�！斑@到底是為什么呢？”我們虛心地問(wèn)老師。“確實(shí)是會(huì)這樣，但……”老師也說(shuō)不清楚。于是我決定自己思考。
我常常拿著兩件衣服看了又看，瞧了又瞧，恨不得答案就印在衣服上。可那樣就沒(méi)有探究精神了，我告戒自己。我冥思苦想，一滴滴地汗水在我身上流淌。盡管很累，但我仍然堅(jiān)持思考，因?yàn)橐坏┩Ｏ聛?lái)，我就安不下心，總是想著問(wèn)題。這時(shí)我抬頭看了一眼窗簾，我猛地想起來(lái)，媽媽冬天時(shí)不是經(jīng)常把窗簾換成深色的嗎？而到了夏天，媽媽則用淺色的窗簾嗎？這不跟我的問(wèn)題一樣嗎，因?yàn)樯钌昂熚鼰�，所以夏天穿深色衣服就熱，而冬天不就剛好相反嗎，因�(yàn)樯钌昂熚鼰幔远煲蒙钌昂�，才不�?huì)冷；而淺色衣服不吸熱，夏天穿了就不熱，冬天則相反，不能使用淺色的，因?yàn)椴晃鼰�，所以�?huì)冷。我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的發(fā)現(xiàn)竟是如此簡(jiǎn)單明了。
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我還明白了一個(gè)道理，一些重大的發(fā)現(xiàn)，結(jié)果有可能從生活中就能發(fā)現(xiàn)到。
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇15
星期六晚上，爸爸帶著我去釣魚。隨著天色越來(lái)越暗，爸爸便打開(kāi)了頭燈。不一會(huì)兒，頭頂上有幾只小飛蟲在飛旋。我原本以為是偶然，但觀察了一會(huì)兒后，我發(fā)現(xiàn)它們似乎沒(méi)有要走的意思，這種現(xiàn)象讓我疑惑不解。
為了弄清到底怎么回事，我關(guān)上了頭燈，過(guò)了幾分鐘后，又打開(kāi)了。打開(kāi)后，才過(guò)了幾秒，就又有小飛蟲飛來(lái)了。這是為什么呢？我更加疑惑了。于是，我到了車上，打開(kāi)了車燈，準(zhǔn)備再試一次。不一會(huì)兒，車上都是小飛蟲。小飛蟲“嗡嗡嗡”地飛著，有時(shí)會(huì)落到我腿上，把我嚇得連忙關(guān)上了窗戶和燈。等我緩過(guò)神后，又小心翼翼地打開(kāi)了車燈。在打開(kāi)燈之前，我把車門打開(kāi)，從外面點(diǎn)燃了一根蠟燭，又放了點(diǎn)干草�；鹪綗酵�，小飛蟲也飛來(lái)的越來(lái)越多。只見(jiàn)小飛蟲們竟然自殺，奮不顧身往火里飛。這又是為什么呢？一眨眼的功夫，小飛蟲都死了，我高興地蹦了起來(lái)。
本以為解決了這個(gè)疑問(wèn)，可是事實(shí)并不是這樣的。小飛蟲又飛來(lái)了，蠟燭周圍聚滿了小飛蟲。我又看了看車上，車上都成了小飛蟲們的樂(lè)園。就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，把蠟燭吹滅了。不一會(huì)兒，我就被小飛蟲包圍了，四周全是小飛蟲，我害怕的不知怎么辦。最后，我沖了出去，胳膊下被小飛蟲蟄了兩個(gè)大包。我跑回了車上，心想：怎么才能把這些小飛蟲給弄出去呀？煩死人了！為什么這些飛蟲不到爸爸那里，非要到有光的地方？”我用爸爸的手機(jī)查了查資料，發(fā)現(xiàn)了飛蟲喜歡在燈上面飛。因?yàn)轱w蟲晚上是以月亮發(fā)出的光為導(dǎo)航而飛翔，因?yàn)橛行★w蟲把亮光誤以為是月亮發(fā)出的光，所以非常喜歡在發(fā)光的地方飛旋。查完資料，我關(guān)上了燈。蟲子也就自然而然的飛走了，看到這一幕，我驚嘆道：“原來(lái)真是這樣啊！”
從這次的事件中我明白了：世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的奧秘，只要我們留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇16
日出可真美！拉開(kāi)窗簾，地板上洋洋灑灑地溢了一地的陽(yáng)光。窗外是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我不禁感嘆道：“生活多美呀！”
迎著朝陽(yáng)向?qū)W校進(jìn)發(fā)。一路上都在欣賞“紅日初升，其道大光”的美妙景色。枝頭小鳥(niǎo)兒輕快地歌唱著：一切都是那么朝氣蓬勃，生機(jī)盎然。小狗正勤快地為主人看守家門。學(xué)生們?cè)缫殃戧懤m(xù)續(xù)的進(jìn)了學(xué)校。我一陣小跑，進(jìn)了教室，周圍蕩漾著朗朗書聲。
下早自習(xí)了，同學(xué)們愉快地相互八卦，講講11月2號(hào)、3號(hào)的區(qū)運(yùn)會(huì)，某某某得了第幾名，某某差點(diǎn)得了名次。我發(fā)現(xiàn)，那些參加了區(qū)運(yùn)會(huì)的人，真的好厲害！尤其是得了名次的，什么短跑、長(zhǎng)跑、投擲……“噓——噓”一陣強(qiáng)有力的哨聲響起，伴隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的有力節(jié)拍，我發(fā)現(xiàn)要開(kāi)始晨跑了。我們迅速集合，今天的陽(yáng)光正好，大家熱情更高。一圈、兩圈、三圈。唉！可真累��！腳像千斤重般抬不起，還有兩圈。我發(fā)現(xiàn)，這兩圈似乎是一個(gè)走不完的長(zhǎng)途。我忍不住放慢腳步，想停下來(lái)休息會(huì)兒，但是我不想放棄！我要堅(jiān)持，再堅(jiān)持，和同學(xué)們一起堅(jiān)持！近了，又近一些了！到了，終于跑完了！激烈狂跳的心，兇猛地撞著胸口！鼻腔、喉管像要開(kāi)裂了！我努力平復(fù)自己的心跳和呼吸。啊——成功了！一天、兩天、三天……我終于成功了！我終于能經(jīng)常跑完五圈了！一天又一天地跑，總會(huì)有跑好的一天，總會(huì)有跑快的一天！這讓我發(fā)現(xiàn)：堅(jiān)持就是勝利。
記得八年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我在老師的指導(dǎo)下接觸了《大學(xué)》�！拔锔穸笾�，知至而后意誠(chéng)，意誠(chéng)而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。”我發(fā)現(xiàn)，這幾句話概括了天子該做的事。我是初三學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自己可以一直做到“身修”。這一發(fā)現(xiàn)讓我竊喜到現(xiàn)在！“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”。每天如此忙碌，每天又是如此充實(shí)！我發(fā)現(xiàn)：我是這樣長(zhǎng)好的。我們的祖國(guó)，也是這樣變得富強(qiáng)的吧！
收到禮物是開(kāi)心的，我突然發(fā)現(xiàn)：上蒼給我的每一天，都是禮物！
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇17
前幾日，媽媽給我買回來(lái)三條小金魚。它們穿著五顏六色的衣裳，瞪著大眼睛，擺著漂亮的尾巴，在魚缸中快活地游來(lái)游去�？墒�，好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久三條金魚竟然全部死光光了。這究竟是怎么回事？
我想來(lái)想去，還是摸不著頭緒，只好上網(wǎng)查資料。終于明白一定要用蘇打水養(yǎng)魚，沒(méi)有蘇打水的話�？捎脹鲩_(kāi)水代替。但千萬(wàn)不能用自來(lái)水，因?yàn)樽詠?lái)水里有消毒的氯氣，小金魚吃不消。水盡量的多一點(diǎn)，以保證氧氣含良和魚的充分自由。在魚缸里面還要放一些白米石和一些水草，但記住水草一定要適當(dāng)。一周以上（或看到水混了）進(jìn)行一次大量的換水，即3/1換水就可以了。換水之前提前幾個(gè)小時(shí)把好的水放在魚缸旁邊，這樣以保證要換的新水和魚缸里的水保持一樣的溫度，魚就不會(huì)被激到了。而且如果沒(méi)有條件保持魚缸水溫的話，要經(jīng)常給金魚足夠的日照。
喂食方面可以投點(diǎn)魚蟲或者白面饅頭，但每次要少喂、勤喂。一般說(shuō)投餌次數(shù)以每日1-2次為宜，早晚各1次，晚上1 次宜早不宜晚。天氣晴朗，日暖風(fēng)和，水中溶解氧充足，水溫適宜時(shí)， 可適當(dāng)多投一些餌料 。水質(zhì)清瘦，魚體食欲較強(qiáng)時(shí)，可多投一些餌料。如果魚體有病，或品種嬌嫩珍貴，則應(yīng)少投一些粗餌料， 改投一些精餌料。保證每天喂食1-2小時(shí)內(nèi)吃完，不能過(guò)多。
投放時(shí)間：春夏宜在早上7點(diǎn)左右，太陽(yáng)開(kāi)始曬到魚缸時(shí)投食，深秋和冬季宜在8點(diǎn)左右投食，嚴(yán)寒時(shí)可在9-10點(diǎn)投食。記住，不能在傍晚大量投食，即使金魚覓食明顯，也只能在下午3點(diǎn)鐘左右少量投食。另外，水泡眼、朝天龍等種魚，覓食活動(dòng)性差，盡可能照顧一些，喂些活魚蟲。
后來(lái)我又去市場(chǎng)買了兩條金魚，按照這種方法養(yǎng)魚，果真有效，這兩條金魚我可養(yǎng)了兩個(gè)多月哩！其實(shí)養(yǎng)魚也是有獨(dú)特的方法。
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇18
今天，在我們自然顆上，老師給我們細(xì)細(xì)講了天上的各個(gè)星座，以及它們的神話來(lái)歷，比如：處女座、巨蟹座、獵戶座、天平座……我都非常感興趣，誰(shuí)叫我本身就是一個(gè)“小天文迷”呢！我決定運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)在星空中找一找，希望能有所發(fā)現(xiàn)。
晚上，我站在陽(yáng)臺(tái)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著天空，可是，空中星羅棋布，星星不計(jì)其數(shù)，我哪能看得過(guò)來(lái)呢？我便取來(lái)望遠(yuǎn)鏡，一些有關(guān)天文星座的圖片,書籍。我一會(huì)望著無(wú)邊無(wú)際的天空，一會(huì)兒又低頭翻閱資料。這時(shí)，天空中無(wú)數(shù)繁星把我深深地迷住了，他們快活地眨著眼睛，仿佛一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子；又宛如一顆顆棋子。它們是那么地深沉，那么地神秘莫測(cè)；又那么地奧秘，那么地神奇。就在這片刻的思索中，突然一個(gè)熟悉的圖案劃過(guò)眼簾，定睛一看，出現(xiàn)在天際的，不正是我要找的處女座嗎？它美麗、俊俏，又顯得十分母愛(ài)，讓人感覺(jué)它是那么的賢惠、體貼人心，溫暖人心，真的好似一位亭亭玉立的處女��！處女座在天空中十分耀眼，構(gòu)成它的那幾顆星星又大又圓，又白又亮。我翻閱了一下資料，原來(lái)，處女座還有一個(gè)美麗的神話傳說(shuō)呢！
接著，我又找了一下獵戶座，這一次，有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，可謂是不費(fèi)吹灰之力，輕而易舉地就發(fā)現(xiàn)了。獵戶座是一個(gè)身披獸衣，手舉木棒，腰挎寶刀，腳踏筒靴的威武獵人。它腰間與上肢的這四顆星星是獵戶星座中最亮的星星，它們構(gòu)成了一個(gè)不規(guī)則的四邊形，再加上手部和腳部的四顆星，就化成了一個(gè)簡(jiǎn)易的“人”形。獵戶座的樣子可真像正在追逐獵物好回去充饑��！據(jù)說(shuō)，有見(jiàn)獵戶座的人，來(lái)年一定會(huì)有大收獲，大豐收呢！
宇宙是多么神秘，多么浩瀚，也正像學(xué)習(xí)一樣，知識(shí)無(wú)窮，我現(xiàn)在一定要刻苦勤奮地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為人類解宇宙未解之謎，探索神秘莫測(cè)的宇宙，發(fā)現(xiàn)更多有趣的東西。
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇19
小時(shí)候，坐在姥姥家的長(zhǎng)椅上，看著眼前畫面閃動(dòng)的黑白電視，以為生活只有兩個(gè)色調(diào)。如今，人在高中，每天經(jīng)歷不同的事情，遇到不同的人，才發(fā)現(xiàn)，生活其實(shí)并非黑白。
淺灰·迷惘
伴隨著夏日溫柔的微風(fēng)，我踏進(jìn)了這所新的學(xué)校，來(lái)到主教學(xué)樓前，眼前盡是提著大包小包來(lái)報(bào)名的新生。在墻上的公告中尋視了半天，我x了自己的名字。二十六，最后一個(gè)班。
找到了自己的教學(xué)樓，便匆忙跑上樓梯，走到走廊盡頭，才發(fā)現(xiàn)“高一(26)班”醒目的門牌。我擠進(jìn)了隊(duì)伍，隨著報(bào)名學(xué)生的腳步移動(dòng)而移動(dòng)。
踮起腳尖向四周望了望，沒(méi)有一張熟悉的臉龐。所有人的表情都冰冷而陌生。眼著的一切都變得灰蒙起來(lái)，內(nèi)心一片迷惘。這，又該是個(gè)什么樣的班級(jí)呢?
橙黃·熱情
報(bào)名的第二天，就開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)一周的軍訓(xùn)生活。盡管都不熟悉，但大家都努力嘗試融入這個(gè)集體。各班的教官都到位后，就開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練。
“立正—稍息—立正!”在教官響亮又飽含熱情的口令中，同學(xué)們整齊地完成每一個(gè)動(dòng)作�！敖o我定好，不準(zhǔn)動(dòng)�！标�(yáng)光斜斜的照射下來(lái)，映在每個(gè)人的臉頰上，汗水從額發(fā)間慢慢滲出來(lái)，從眉間流過(guò)眼角，又從眼角劃過(guò)鼻翼，最后集于下巴尖處，隨風(fēng)飄落在炙熱的地上，很快又蒸發(fā)在空氣之中。
教室里，教官教我們拉歌。在組與組的叫喊聲中，我突然感到不再孤單。熱情包圍了我們，彼此間不再覺(jué)得陌生。
曖紅·溫馨
等待的日子里，連時(shí)間都是寂靜的。
終于結(jié)束軍訓(xùn)了，終于回到了家。媽媽看到我就感嘆，總算體會(huì)到了“一日不見(jiàn)，如隔三秋”的滋味。晚飯時(shí)，媽媽又不停嘮叨著：“多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)，就當(dāng)讓媽媽高興高興�！比羰窃谝郧�。我定會(huì)覺(jué)得心煩，然后捂著耳朵跑開(kāi)了。但此刻我竟沒(méi)有任何反感之心，乖乖?shī)A著菜，喝著湯。
一絲一絲的溫暖泛起，直指心頭。太陽(yáng)從幽暗中開(kāi)起，陽(yáng)光斜射，在黑與白的映襯之下，打向了正泛著流光的斑斕生活。
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇20
曾經(jīng)擁有的會(huì)失去，曾經(jīng)失去的不再來(lái)；曾經(jīng)不在來(lái)的隨風(fēng)飄逝。
——題記
我發(fā)現(xiàn)時(shí)間有一個(gè)秘密，它不會(huì)告訴人們它已離去，當(dāng)人們睡覺(jué)時(shí)，它會(huì)從身上一躍而過(guò)；當(dāng)人們吃飯時(shí)，悄悄走過(guò)餐桌；當(dāng)人們跑步時(shí)，它跑得飛快，人們才跑完一圈，它以繞著地球跑了好幾圈。還沒(méi)來(lái)得及摘下時(shí)間的面紗，還沒(méi)來(lái)得及抓住它的尾巴，它已經(jīng)從眼前溜走了無(wú)數(shù)回。
我曾認(rèn)為時(shí)間是一個(gè)孤單的孩子，它總是無(wú)休止的前進(jìn)，在它的人生中沒(méi)有同伴。因?yàn)樗芄?jié)約時(shí)間，不會(huì)為了等待朋友花費(fèi)0.001秒的時(shí)間，或許是因?yàn)樗旧砭褪菚r(shí)間。
我發(fā)現(xiàn)時(shí)間也曾對(duì)著星星許過(guò)愿。讓病危者再多活3分鐘；讓老師拖那2分鐘的堂，讓學(xué)生的知識(shí)再增長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)；讓那鬧鐘早30秒鐘響，讓人們意識(shí)時(shí)間的寶貴以此珍惜青春……
我發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密，這屬于時(shí)間的秘密，被我盜竊的秘密。這個(gè)執(zhí)著向前的信念，無(wú)休止前進(jìn)的步伐和那顆盛滿世界的心。我想可它做朋友，我問(wèn)它可不可以。它沒(méi)有說(shuō)話，只是前進(jìn)著。它沒(méi)有微笑。我知道它已經(jīng)默認(rèn)了，在它從我身邊擦身而過(guò)起，它成了我的朋友。
我知道自己是一只蝸牛，為什么會(huì)自稱是蝸牛呢？因?yàn)樽鍪裁词露悸䶮o(wú)目的，拖拖拉拉。要多慢有多慢。我想：蝸牛之所以會(huì)背上沉重的殼是因?yàn)闀r(shí)間不喜歡這個(gè)拖拉鬼，給它的懲罰吧天蝸牛會(huì)知道這個(gè)懲罰興許會(huì)解脫。
發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的秘密，我好開(kāi)心好開(kāi)心。我要卸下蝸殼，即使不能馬上卸下。時(shí)間會(huì)幫我的，它是一個(gè)很有愛(ài)心的孩子。卸下蝸殼，身為蝸牛的我應(yīng)該還不算太快吧？我要找蝴蝶借對(duì)翅膀，即使飛不高，總比蝸牛爬得快吧！
我發(fā)現(xiàn)時(shí)間變成了一條彎彎曲曲的小路，望不到盡頭。我聽(tīng)到時(shí)間說(shuō)，它會(huì)陪我走到路的盡頭。而且，從我生下來(lái)的那一刻它就已經(jīng)陪伴在我的身邊了。多么忠實(shí)的朋友。陪我走過(guò)每一步。突然間。我發(fā)現(xiàn)時(shí)間幻化成我的影子，我永遠(yuǎn)都不會(huì)感到孤單了吧，因?yàn)橛袀�(gè)朋友無(wú)事無(wú)刻陪伴在我身邊……
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇21
那是一個(gè)陰天，從早晨起就一直下著雨�；颐擅傻奶焓贡緛�(lái)就很苦悶的我心情更加壓抑。
最近一個(gè)月，我在學(xué)習(xí)上很不順利，幾次考試的成績(jī)都很不理想。期末考試馬上就要來(lái)臨，而我的狀態(tài)實(shí)在很讓人擔(dān)心。就在當(dāng)天，老師發(fā)下了語(yǔ)文考卷。剛拿到試卷時(shí)，我還欣喜地認(rèn)為這次考試可能會(huì)取得好成績(jī)�？墒谴乙环_(kāi)試卷，看見(jiàn)那紅色的分?jǐn)?shù)時(shí)，我呆住了，久久地站在那里。我真的不敢信，那竟然是我的試卷，出自我的手筆。是老天有意要懲罰我嗎？來(lái)懲罰我這顆“驕傲自大”的心嗎？我仔細(xì)地盯著試卷許久。沒(méi)有一題是我應(yīng)該錯(cuò)的，不是粗心大意就是張冠李戴。
走在回家的路上，我感到書包是格外的沉，壓在肩上的負(fù)擔(dān)也格外的重，這一切連同我那顆沉甸甸的心，都快要把我壓垮了。我低著頭，慢慢地穿梭于嘈雜的街道中，腳像灌了鉛似的。我的大腦一片空白，這時(shí)，在路邊小池塘中一個(gè)粉紅色的東西吸引了我的注意力。
那是一朵稚嫩的荷花，在雨中昂然挺立。在灰色的街道，黑壓壓的樓群中，這小池塘的一點(diǎn)顏色格外引人注目。我憐惜地看著她，而她，則笑盈盈地看著我。我發(fā)現(xiàn)，雖然她處的環(huán)境不是太好，可她卻并不在意，花瓣已經(jīng)完全舒展開(kāi)，葉片上的脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，展現(xiàn)出生命的力量，她用那純潔的笑臉，向路人訴說(shuō)著生命的喜悅，他用那純潔的色彩，釋放了生命的全部美麗。正所謂“出污泥而不染”也。我發(fā)現(xiàn)了，在喧鬧的都市中，這一片沒(méi)被污染的凈土；我發(fā)現(xiàn)了，這來(lái)來(lái)往往的人群中池塘上這張真誠(chéng)的笑臉；我發(fā)現(xiàn)了，在苦悶煩惱掩蓋下，自己心中對(duì)生命的熱愛(ài)，也發(fā)現(xiàn)了自己如荷花那樣堅(jiān)強(qiáng)，能夠樂(lè)觀面對(duì)生活。
是的，不論周圍的條件環(huán)境多么惡劣，只要心中有信念，有執(zhí)著，有對(duì)生命真誠(chéng)的信仰，就一定能使自己變得更加完美。
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇22
我是一個(gè)膽小如鼠的小女孩，從來(lái)不敢大膽的去做一件事。許多事都是在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下才敢去做，但以下幾件事使我超越了自我。
有一次，學(xué)校組織學(xué)生做感恩卡，我絞盡腦汁，也沒(méi)有想出做什么樣的賀卡好。正在我對(duì)做感恩卡失去信心時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)，只要你努力，就一定能行，聽(tīng)了老師的話，我仿佛又重新看到了希望。再接下來(lái)的的日子里，我接連幾個(gè)中午沒(méi)休息，終于，皇天不負(fù)有心人，一個(gè)精美的賀卡做成了。老師夸獎(jiǎng)了我，更沒(méi)有想到的是，我的感恩卡竟然獲得了獎(jiǎng)，并登在了我們學(xué)�！睹妊俊沸？�，還為我們班級(jí)贏得了榮譽(yù)。我高興的一蹦三尺高，爸爸媽媽也對(duì)我豎起了大姆指。這時(shí)候，我仿佛感覺(jué)自己已經(jīng)有點(diǎn)棒了。
快要到“六一”兒童節(jié)了，學(xué)校要競(jìng)選主持和獻(xiàn)辭的人。許多同學(xué)都去競(jìng)選，看他們那積極的樣子，我不覺(jué)動(dòng)了心，我是多么想去參加競(jìng)選�。∫�?yàn)槲业睦首x也很不錯(cuò)，曾獲得過(guò)年級(jí)組朗讀“一等獎(jiǎng)”。可是，我卻沒(méi)有膽量，生怕念錯(cuò)了惹同學(xué)笑話，又怕給學(xué)校丟臉。一個(gè)個(gè)可怕的念頭使我猶豫不決，但是在爸爸、媽媽的支持下，在老師的支持下，我還是報(bào)上了名，沒(méi)想到的是黃主任一下子就選中了我。當(dāng)時(shí)的我是既高興又害怕，因?yàn)槲沂堑谝淮萎?dāng)主持人，怕自己發(fā)揮不好。最后我還是接受了這個(gè)光榮又艱巨的任務(wù)。
在接下來(lái)的日子里，我努力的練習(xí)讀稿，糾正每一個(gè)不正確的發(fā)音。我還用心的琢摸電視上那些大哥哥、大姐姐怎樣去主持節(jié)目，最終我站在了慶“六一”兒童節(jié)的舞臺(tái)上。面對(duì)上千人的觀眾，開(kāi)始我非常地緊張，逐漸得我進(jìn)入了狀態(tài)，并且獲得了陣陣熱烈的掌聲。
從這兒看出我已經(jīng)很棒了，而且從這幾件事中我還得出了一點(diǎn)啟示，那就是不管做什么事，都要去努力試一試，這樣才知道結(jié)果。
�。∥野l(fā)現(xiàn)我很棒！
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇23
我發(fā)現(xiàn)，我的世界是罩在玻璃瓶里的城堡華麗卻不真實(shí)；我發(fā)現(xiàn)，我的生活是舞會(huì)上的紅舞鞋，歡快卻沒(méi)有目標(biāo)；我發(fā)現(xiàn)，我原來(lái)我應(yīng)該撲展我已經(jīng)成形的翅膀，試著在藍(lán)天翱翔。
上六年級(jí)了，我才漸漸發(fā)現(xiàn)了自己的一大缺點(diǎn)，那就是無(wú)知！而這一個(gè)缺點(diǎn)也是在這幾個(gè)事例中發(fā)現(xiàn)的。
一天，陳老師為我們講著20課說(shuō)到：“任何一個(gè)動(dòng)物都有它的“天敵“比如說(shuō)老虎的天敵是豺和豹，蜈蚣的天敵是蟑螂，突然老師又說(shuō)到屎殼螂，安靜的教室一下子就炸開(kāi)了鍋，于是老師問(wèn)；“同學(xué)們你們看到過(guò)屎殼螂，也就是“推屎婆“的同學(xué)站起來(lái)。“同學(xué)們都很驕傲地站了起來(lái)，一共有50多人，只有我和幾位同學(xué)沒(méi)有站起來(lái)，我心想；這屎殼螂是什么東西？老師又向我們介紹，原來(lái)屎殼螂是一種消化分角糞便的專家，它的生形是小小的，全身是黑色的。呀��！這時(shí)我下發(fā)現(xiàn)我是這樣的無(wú)知��！
上個(gè)星期天我想和表哥表姐一起到鄉(xiāng)下玩，可誰(shuí)知媽媽卻不要我去，在表哥表姐的再三勸說(shuō)下，媽媽勉強(qiáng)答應(yīng)了。一聽(tīng)媽媽答應(yīng)了我高興的仿佛就向被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，飛了出來(lái)，有了自由自在的生活了。到了鄉(xiāng)下，我們一起釣小青蛙，當(dāng)他們釣了一只，我就問(wèn)表姐：“表姐，青蛙為什么要一直不停的叫呢“？我這一問(wèn)，大家一陣哄堂大笑，表姐笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)榍嗤芤煌５暮粑�，青蛙的兩旁的腮在不停的�?dòng)，所以青蛙要不停的叫了�！罢f(shuō)完又哈哈大笑了起來(lái)，我心想，有什么可笑的嗎？我真的很無(wú)知嗎？真的不懂大自然里的知識(shí)嗎？是什么原因使我這樣無(wú)知，我想了很久，，現(xiàn)在我才知道了，我的無(wú)知是因?yàn)閶寢屘珢?ài)我了，含在嘴里怕化了，捏在手里怕捏壞了。她總是不讓我外出，不要我到大自然中去鍛煉，不讓我與同學(xué)一起玩。我是一只裝在籠子里飛不出去的小鳥(niǎo)。
我是溫室里的花朵，是爸爸媽媽的“心肝寶貝“。但是我一天天長(zhǎng)大了，我不想無(wú)知，我也要到大自然中經(jīng)受風(fēng)和雨的鍛煉，爸爸媽媽讓無(wú)知的我成為知識(shí)廣博的孩子吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇24
2022年3月4日，一個(gè)不起眼的早晨，我剛剛從睡夢(mèng)中清醒，我發(fā)現(xiàn)，我變了。
變化一：以前，每次起床都少不了媽媽的呼喚聲——兒子，起床了！可今天早上，我自覺(jué)地起來(lái)了，不知道為什么我會(huì)起得這樣早，我看看現(xiàn)在的鐘才6：40，真是難以相信！自己能在7：00以前起來(lái)，這是第一次能夠沒(méi)有媽媽的呼喊聲的早晨，我也不知道，這是為什么。
變化二：吃過(guò)早飯，我早早地來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)，我又變了。第一節(jié)課：語(yǔ)文課開(kāi)始咯，以原來(lái)來(lái)看，上課30分鐘后，差不多我就會(huì)開(kāi)始修煉“講話神功”，可這次，我的嘴好像不見(jiàn)了一樣，沒(méi)法說(shuō)話了，我覺(jué)得非常奇跡，老師也納悶，為何這次我不講了呢？我也不知道。
變化三：今天放學(xué)，我一直在思考為何我的變化如此之快，正當(dāng)我想地最認(rèn)真的時(shí)候，只聽(tīng)“咚”的一聲，哇，我撞了個(gè)半死，我一看，原來(lái)到家了。我邊站起來(lái)，邊想：天，我是不是幼年癡呆呀！會(huì)撞墻，暈倒了。我剛起來(lái)，拍了拍身上的灰，起來(lái)看時(shí)間，“媽呀，”我瘋狂的尖叫了一聲，“才12：05分�！蔽曳艑W(xué)是12：00，到家一般我要走15～20分鐘，可這次才5分鐘，天呀，吃驚！這到底是怎么搞的？
晚上，我在床上想：我的媽媽咪呀，這到底是怎么了，我的缺點(diǎn)3年了都沒(méi)改，今天，怎么會(huì)這么突然呢？我想著想著，睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)天使，她對(duì)我說(shuō)：“人在10～14歲時(shí)，是改正錯(cuò)誤的最佳時(shí)機(jī)，有志氣的人，會(huì)用這短短的4年來(lái)改正他所有的錯(cuò)誤，可對(duì)那些漫不經(jīng)心，浪費(fèi)人生的人來(lái)說(shuō)，這也是最容易出差錯(cuò)的時(shí)候了�！蔽覇�(wèn)：“那證明這短短的4年是要看擁有它的人怎樣使用了？”天使回答：“對(duì)，也就是說(shuō)，這是最容易出差錯(cuò)的時(shí)候，也是改正錯(cuò)誤的最好時(shí)機(jī)，所以，成功的人才會(huì)很少呀，好了，你該起床了，再見(jiàn)�！闭f(shuō)完，她向遠(yuǎn)方飛去。我醒了，又是6：40，我懂了，原來(lái)我改正錯(cuò)誤之所以這么快是因?yàn)槲乙呀?jīng)進(jìn)入了這短短4年的起跑線，看來(lái)，我只有拼一拼了……
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇25
奶奶家后院有一個(gè)花園，里面有許多花花草草，我一直對(duì)它充滿好奇。
幾十天沒(méi)來(lái)看了，花園里的變化真大呀。記得前一次來(lái)到小花園還是暑假，那時(shí)候，奶奶種的絲瓜、山藥、豇豆，一圈一圈地繞在柵欄上，把花園的一大半都給包住了�；▓@里面種著青菜、大蒜、一串紅、魚腥草，對(duì)了，還有一棵枇杷樹(shù)。在烈日炎炎的夏天，坐在小花園里，簡(jiǎn)直比坐在空調(diào)房還舒服。我曾把這個(gè)小花園比作一只永遠(yuǎn)也烤不熟的粽子。
夏天的小花園很美，秋天的小花園也別有風(fēng)味。絲瓜藤上結(jié)滿了大大小小的絲瓜，嫩的可以割下來(lái)炒菜，老的也有用處，絲瓜的老莖是上好的洗碗工具，絲瓜籽留著明年繼續(xù)種。絲瓜的造型也好玩，有躺著的，有吊在空中的，特別是一個(gè)“絲瓜王”，有半米多，彎著腰，斜倚在墻邊，有一副王者的姿態(tài)。
花園里的大部分植物都變黃了，我喜歡踩在枯葉上，聲音脆脆的，只可惜，踩不了幾下葉子就碎了，再也不發(fā)出任何聲響。
撥開(kāi)一簇枯藤，我看見(jiàn)了爸爸幫我做的鳥(niǎo)窩，那還是我很小的時(shí)候爸爸用木板給我釘?shù)模瑨煸跇巧系拇芭_(tái)下面，我總期盼著能有小鳥(niǎo)能住進(jìn)去，幾年了，我差不多快把它忘了。走到樓上，我清楚地觀察到了鳥(niǎo)窩。它小巧玲瓏，儼然就是一個(gè)工藝品。雖然經(jīng)過(guò)烈日暴曬，大雨傾盆，但它依舊完好無(wú)損。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，里面竟然有幾根羽毛。我似乎看見(jiàn)，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，有一只小麻雀來(lái)不及飛回自己的家，羽毛被淋濕了，這里便成了它避雨的地方，它在這兒度過(guò)了一個(gè)晚上。這只是我的猜想，不過(guò)我希望，這個(gè)鳥(niǎo)窩能給鳥(niǎo)兒們帶來(lái)好處。我在鳥(niǎo)窩里鋪上一層干草和一些棉花，又灑了些米，盡量給鳥(niǎo)兒提供舒適的環(huán)境。
這個(gè)小花園是一個(gè)神秘莫測(cè)的世界，里面有許多值得我去發(fā)現(xiàn)。我想說(shuō)，世界沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不了的東西，只要你擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇26
大自然是奇妙的，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
一天，天氣晴朗，我們一家人乘著小汽車來(lái)到山腳下。英俊瀟灑的爸爸說(shuō)：“看誰(shuí)先爬上去，就算勝利”。我爬呀爬，走呀走，當(dāng)我走到半山腰，看見(jiàn)了一片含羞草，一棵挨著一棵，像這地方就像它們的陣地。我用手指點(diǎn)了它嬌嫩的葉子它漸漸地就把葉子合攏。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它的周圍是一條高山流水的小溪，它滋潤(rùn)著含羞草，使它翠綠常青。眨眼之間一片樹(shù)木繁茂的樹(shù)林展現(xiàn)在我眼前，樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌�？墒牵粋�(gè)問(wèn)題由然而生：為什么我一碰含羞草的葉子它就會(huì)合攏？我去跑問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這我可不知道”，我回去查了《十個(gè)為什么》。原來(lái)含羞草愛(ài)到外界刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果，所以一碰它的葉子就會(huì)合攏。
大自然有許多有趣的事情，只要你細(xì)心觀察就會(huì)有許多有趣的事發(fā)生在你的身邊。
大自然是奇妙的，只要細(xì)心觀察，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，不信，來(lái)看看吧！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我去寵物店買了兩只活潑可愛(ài)的小倉(cāng)鼠。我高高興興地把它們帶回了家。回到家，它們嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停，一會(huì)兒賽跑，一會(huì)兒在玩具輪子里做游戲，一會(huì)兒打滾，真有趣！吃東西的時(shí)間，都搶著吃，好像特別餓。吃飽了，又跳來(lái)跳去，好像在跳優(yōu)美的舞蹈。
第二天，我發(fā)現(xiàn)一只小倉(cāng)鼠在吐瓜子，我大驚失色，胡思亂想，小倉(cāng)鼠生病了，還是吃不消，胃疼？我趕緊跑過(guò)去告訴爸爸：“爸爸，小倉(cāng)鼠生病了！”爸爸一聽(tīng)，趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)，他看了看，說(shuō)：“小倉(cāng)鼠沒(méi)事，這是他的本能。因?yàn)樗眢w里有存食物的地方，餓了就吐出來(lái)�！蔽矣职l(fā)現(xiàn)那些瓜子沒(méi)有殼，又問(wèn)爸爸：“這些瓜子怎么沒(méi)有殼？”“因?yàn)樗褮兿聛?lái)了，如果吃下去就會(huì)咔住脖子的，會(huì)死掉的�！卑职终f(shuō)。
這次觀察讓我知道了每一種事物都有它的特點(diǎn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇27
在我快樂(lè)的童年里,有許多發(fā)現(xiàn),盡管不是驚天動(dòng)地,但是我依然感到十分高興,因?yàn)楫吘故俏易约喊l(fā)現(xiàn)的嘛!其中就有這么一件事情讓我至今還記憶猶新。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，我坐在座位上看書。忽然，我覺(jué)得手上好象有什么小東西在爬。一看，原來(lái)是一只小螞蟻，不知這是怎么的，一下子我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來(lái)。我仔細(xì)觀察著這只小小的螞蟻，看見(jiàn)了螞蟻的身體分成了3節(jié)，胸部有3對(duì)足，頭上還有一對(duì)若明若暗的觸角。我用手把它趕到了桌子上。這時(shí)，它向桌子邊沿的一根鉛筆爬去，一不小心滑倒了，這只小螞蟻摔了下去。不好!我想它一定會(huì)死的，我急忙向著桌子相對(duì)應(yīng)的地下望了去，找了半天才找到它，什么!小螞蟻居然平安無(wú)事地降落在地上。這究竟是怎么一回事呢?難道它真的沒(méi)有死嗎?我用手揉了揉雙眼，當(dāng)確定自己沒(méi)有看錯(cuò)時(shí)，我更加地不解了，為什么螞蟻從那么高的桌子上摔下來(lái)不會(huì)死呢?當(dāng)時(shí)，我想：一定是閻王爺看它太丑了，不收它，讓它再多活幾年才收它吧。
盡管這么想，但還是很好奇。于是，回到家后，我又找來(lái)了一只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)，將它從高處扔下去，螞蟻搖搖晃晃地降落在地上，我仔細(xì)一看，它依然安然無(wú)恙，毫發(fā)不損。我左思右想，也沒(méi)想出個(gè)所以然來(lái)。帶著疑問(wèn)，我詢問(wèn)了知識(shí)淵博的爸爸，爸爸微笑著說(shuō)：“你自己去查一查資料呀!”我一拍腦門說(shuō)：“對(duì)呀，我怎么沒(méi)有想到呢?”我急忙翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了答案，原來(lái)螞蟻的體重輕，當(dāng)它從高處降落下來(lái)時(shí)，會(huì)因空氣中風(fēng)的阻力慢慢降落，所以到達(dá)地面時(shí)才會(huì)安然無(wú)恙。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我領(lǐng)悟了一個(gè)道理:只要留心觀察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)能讓我懂得許多以前我不懂的事，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們不會(huì)全知道，而需要自己去認(rèn)真觀察，人也不是十全十美的，不是嗎?
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇28
今天，又像往日一樣，下課后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像箭一樣沖了出去，有的追追打打，有的蹦蹦跳跳，有的扎堆聊天。結(jié)果上課鈴響時(shí)，大家的頭發(fā)都濕透了，冒出了一滴滴的汗水，幾乎把整個(gè)教室給“淹沒(méi)”了。
這一現(xiàn)象周而復(fù)始，半期考成績(jī)下來(lái)時(shí)，我們班是年段倒數(shù)第一！同學(xué)們得知后，一個(gè)個(gè)慚愧地低下了頭。作為班干部的我，這次也沒(méi)考好，我托著下巴，一直思來(lái)想去，怎樣才能使我們班的成績(jī)提高呢？經(jīng)過(guò)我的冥思苦想，終于得出了一個(gè)真理：讀書是最好的辦法。
下課后，我把我的想法告訴了班主任，她聽(tīng)后非常滿意，連連點(diǎn)頭。
第二天，我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)教室后面原本空空如也，如今卻變成了我們的圖書角。等班上同學(xué)都到齊后，大家都為后面的圖書角感到驚訝。老師非常嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“昨天的期中考成績(jī)令我們感到丟臉，但是那是過(guò)去時(shí)了，從今天開(kāi)始，我希望大家每天都在家里讀一本書，把好詞好句摘抄下來(lái)，而我們教室后面的圖書角也應(yīng)當(dāng)成為我們下課學(xué)習(xí)的好地方�！薄跋抡n后再也不能玩了�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉，可一想到半期考成績(jī)那么丟人，大家都自覺(jué)地開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。時(shí)間一天天過(guò)去了，同學(xué)們的成績(jī)都在提高。老師也為我們感到開(kāi)心。我們一起在班里約定，期末考要考全校第一！
當(dāng)寒冷的冬天來(lái)臨時(shí)，期末考也從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái)了。
考場(chǎng)上安靜極了，連一根針掉下去的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。而我們班的同學(xué)都埋著頭，仔細(xì)審題，認(rèn)真作答，做完試卷后，他們?nèi)匀徊环判�，又在反反�?fù)復(fù)地檢查。
終于，公布成績(jī)了，我們的臉上都綻開(kāi)了花——全校第一！老師的臉上也露出了燦爛的笑容。
讀書使人進(jìn)步，因此，我們的圖書角和黑板報(bào)也增添了一些關(guān)于書的名言。比如：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！�
從這以后，我發(fā)現(xiàn)，大家再也沒(méi)有貪玩了，課間時(shí)都在認(rèn)認(rèn)真真地讀書了。
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇29
我走在放學(xué)回家的路上，突然，一棵大樹(shù)出現(xiàn)在我面前，我來(lái)不及剎車，不得不和大樹(shù)來(lái)了個(gè)親密接觸。這是，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)根旁有片樹(shù)葉在動(dòng)，翻開(kāi)一看，原來(lái)是“大力士”小螞蟻呀！
咦？螞蟻怎么在搬家呀？我奇怪了，“大力士”為什么要搬家呀？我?guī)е@些小問(wèn)號(hào)回到了家，心想：還是問(wèn)一問(wèn)爸爸吧。我沖進(jìn)房間，把發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了爸爸，爸爸笑了笑說(shuō)：“中國(guó)有句俗話：‘螞蟻搬家要下雨’，你去看看天氣預(yù)報(bào)，這幾天一定會(huì)下雨的�！�
我調(diào)到新聞臺(tái)，爸爸說(shuō)的對(duì)，后天就下雨了。我又去問(wèn)爸爸：“螞蟻怎么知道要下雨的呢？”爸爸回答道：“螞蟻和人類是不同的，況且也不是只有螞蟻才知道的呀，還有蜻蜓，烏鴉？？只要你善于觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)
“我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了！”我連忙跑到媽媽的面前，氣喘吁吁地說(shuō)。“你發(fā)現(xiàn)了什么？”媽媽用懷疑的語(yǔ)氣問(wèn)我。
“看了你就知道了�！蔽一卮鸬馈�
我拉著媽媽來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，指著一棵仙人掌，還沒(méi)等我說(shuō)話。媽媽又用懷疑的語(yǔ)氣說(shuō)：“那不是好好的一棵仙人掌，有什么好發(fā)現(xiàn)的？”
為了快點(diǎn)證實(shí)我的發(fā)現(xiàn)，我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我捉了一只七星瓢蟲，把它放在仙人掌的刺上面，然后用放大鏡看了一下七星瓢蟲只破了一點(diǎn)點(diǎn)皮。
我把蟲子“關(guān)”在一次性杯子里，還插了兩個(gè)小孔讓七星瓢蟲能正常呼吸。為了保證這次實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，我又捉了一只蝗蟲，按照同樣的方法做好準(zhǔn)備。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了，過(guò)了十分鐘后，蝗蟲吐黑沫，瓢蟲吐黃沫。又過(guò)了幾分鐘，它們停止掙扎，紋絲不動(dòng)地站在杯子里，幾分鐘后，突然倒下，它們死了。
做完實(shí)驗(yàn)，我得意地問(wèn)：“媽媽，你現(xiàn)在知道我的發(fā)現(xiàn)了嗎？”
媽媽微笑著摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你真棒，能讓媽媽知道這個(gè)發(fā)現(xiàn)�！�
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇30
今天，蔣老師到我們?nèi)W(xué)校的小花園里尋找發(fā)現(xiàn)。
一進(jìn)花園，首先看到的是草地，碧綠碧綠的，像一塊巨大的綠手帕。邊上還有一些小野花，有藍(lán)的，有綠的，零零星星點(diǎn)綴著，好像給綠手帕繡上了一圈花邊。
接著，我又發(fā)現(xiàn)了一株月季，上面結(jié)著不同顏色的花，有紅色和黃色的。輕輕地摘下一片，摸一摸，軟軟的，柔柔的像一塊絨布。再輕輕地放在鼻下聞一聞，一陣淡雅的清香撲鼻而來(lái)，好舒服呀！月季花像一位少女亭亭玉立[注: 亭亭：高聳直立的樣子。形容女子身材細(xì)長(zhǎng)。也形容花木等形體挺拔。]在草叢中，婀娜多姿[注: 形容姿態(tài)柔和而美好。]，真是美麗極了。
旁邊有一棵碧綠的柳樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)，像是梳頭發(fā)呢！柳條很長(zhǎng)，上面有許多小巧玲瓏[注: 小巧：小而靈巧；玲瓏：精巧細(xì)致。形容東西小而精致。]的葉子，像是辮子上扎著的皮筋。嗯？緊挨著的樹(shù)叫什么名字？哦，原來(lái)它叫冬青樹(shù)，像一個(gè)綠色的大圓球，葉子密密麻麻地?cái)D在一起，一叢叢，一簇簇，像是在竊竊私語(yǔ)[注: 背地里小聲說(shuō)話。]呢！在它前面有一棵很像楓樹(shù)的樹(shù)，雖然現(xiàn)在沒(méi)到秋天，但有的葉子卻火紅火紅的，像一把火紅的小扇子，有的葉子青里透紅，在陽(yáng)光下，異常耀眼。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)了一棵樹(shù)，忙跑過(guò)去，摘下一片葉子細(xì)細(xì)端詳。呀！沒(méi)想到這片葉子上居然長(zhǎng)著幾棵“青春痘”豆豆們挨挨擠擠著，有的葉子上只有孤
零零的一個(gè)，有的拼命要往另外一個(gè)豆豆身上擠，好像要和它交朋友似的。我可奇怪了：我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)上面有豆豆的的葉子，這樣吧，我把豆豆扎破，看看里面有什么東西呢？我用鉛筆把豆豆扎破，里面竟然鉆出一只小蟲子，在葉子上跳來(lái)跳去，似乎在慶賀自己的新生，這可把我嚇壞了，忙把葉子扔了。
突然我發(fā)現(xiàn)地上有只小螞蟻不停地快速地走來(lái)走去，我想逗一逗它，于是用一片葉子擋住了它的去路，沒(méi)想到它爬到了我的褲腳，我氣呼呼地把葉子當(dāng)成了掃把，把它掃飛了出去。
小花園真是個(gè)景色奇異的世界！
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇31
這天，我從圓通橋經(jīng)過(guò)時(shí)，有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
這天，我從圓通橋經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)圓通橋的橋洞是半圓的。過(guò)另一座橋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，橋洞還是半圓的。我想：為什么橋洞要砌在半圓的呢？為什么不砌成四四方方的呢？這下，好奇心強(qiáng)的那股勁就上來(lái)了。
回到家，我仔細(xì)翻閱有關(guān)書籍，仔細(xì)翻閱剪報(bào)冊(cè)，還是找不到答案。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我機(jī)靈一動(dòng)：我為何不到電腦上查找呢？我趕緊打開(kāi)電腦，在上方尋找了起來(lái)。
原先，半圓形洞承受力度比較大，不容易針倒塌。四四方方的橋則正好相反。方形橋洞承受力度小，容易倒塌�？赐曛螅叶挷徽f(shuō)，就拿出吸管做實(shí)驗(yàn)。
我搭好兩座“橋”一痤是半圓橋洞的，一座是方形橋洞的。我在兩座“橋”上各放上了一個(gè)麻將。結(jié)果，麻將放上去沒(méi)多久，方形橋洞的橋就倒塌了。而半圓橋洞的橋卻“站”的挺穩(wěn)。
“疑問(wèn)之鎖”最后被我打開(kāi)了。我要努力學(xué)習(xí)，解開(kāi)春天來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)校園里的紫玉蘭開(kāi)花了。
這天，我特意去觀察。遠(yuǎn)看紫玉蘭，它像紫色的瀑布，近看紫玉蘭，它像紫色的辣椒。有些紫玉蘭還是花骨朵兒，就像紫色的燈泡，有的紫玉蘭展開(kāi)兩三片花瓣，它像小姑娘害羞的臉，有的花瓣像紫色的貝殼，隨風(fēng)飄蕩時(shí)，它又像一雙揮舞的手。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的景象，紫玉蘭先開(kāi)花后長(zhǎng)葉是為什么呢？我迫不及待地去上網(wǎng)查找。紫玉蘭花先開(kāi)花后長(zhǎng)葉主要是開(kāi)花和長(zhǎng)葉所需的環(huán)境溫度不一樣。摘幾根紫玉蘭樹(shù)枝來(lái)觀察，能夠發(fā)現(xiàn)它的花芽，葉芽和枝芽是分開(kāi)生長(zhǎng)的�；ㄑ看�，生于枝的頂端，在冬天就能夠在樹(shù)枝上看到。玉蘭在冬季處于休眠狀態(tài)，但到了春天，氣候稍微轉(zhuǎn)暖，由于花芽開(kāi)放所需要的環(huán)境溫度比葉芽萌發(fā)所需的溫度要低，所以玉蘭就先開(kāi)花了。
這次的發(fā)現(xiàn)，讓我欣喜不已。同時(shí)，我也明白了；只要有一雙智慧的眼睛，就會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)神奇的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇32
大家在生活中一定遇到過(guò)許許多多看似不可能完成的事情吧？今天我就告訴大家一個(gè)我發(fā)現(xiàn)的秘密。
一天我在書上看見(jiàn)了一個(gè)科學(xué)問(wèn)題，它竟然要我們用一張A4紙剪一個(gè)封閉的環(huán)，而且至少要能套進(jìn)三個(gè)人。我拿出一張A4紙畫，又看了看自己的身體，怎么可能？這紙還沒(méi)有我的腰寬呢！不會(huì)是騙小孩的把戲。
我看了看手中的紙，第一次感覺(jué)它好像不單純是一張紙了，變得十分神秘。還是問(wèn)問(wèn)我博學(xué)的表姐吧，可她居然也對(duì)這一竅不通。我又問(wèn)了幾個(gè)朋友，當(dāng)她們聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，有的嘴巴張的老大，好像可以一口吞下一個(gè)雞蛋似的，有的拿著一張紙左看右看，宛如看到了一個(gè)不明生物，有的干脆說(shuō)等回家上網(wǎng)查資料。唉！還是自己動(dòng)手試試看吧。
說(shuō)干就干，我拿了一張紙大膽的剪了起來(lái)，可是每一次都以失敗告終。有時(shí)剪成出了環(huán)，但是太小了，有時(shí)剪得很長(zhǎng)，但又不成環(huán)。這一堆廢紙好像在對(duì)我說(shuō)：“這都不會(huì)��！好傻，好傻，哈哈哈哈……”。我氣呼呼地坐在沙發(fā)上。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)笑瞇瞇地問(wèn)道：“怎么啦？這是遇到了什么難題吧。”我指了指科學(xué)書上的問(wèn)題。爸爸看了，哈哈大笑。我氣急了，氣沖沖地說(shuō)：“笑什么？你有本事你剪啊。”爸爸二話不說(shuō)，拿起一張紙飛快地剪了起來(lái)。我看的眼花繚亂，爸爸的手忽上忽下，忽左忽右，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒爸爸的手中就出現(xiàn)了一個(gè)可以套住七八個(gè)人的紙環(huán)。我驚得目瞪口呆。爸爸見(jiàn)我發(fā)愣的樣子，便給我畫了一張示意圖。我恍然大悟，太簡(jiǎn)單了，不就是把我剛才剪得長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條從中間破開(kāi)嗎？有了爸爸的指導(dǎo)，那紙就像一只小精靈一樣在我手中舞動(dòng)了起來(lái)，而且愈來(lái)愈快。
看著手中的作品，我心中泛起了漣漪。我們不能總按照常規(guī)的思路思考問(wèn)題，應(yīng)該多思考，勤動(dòng)手，打破常規(guī)，再多思考一點(diǎn)，成功可能離我們就是一步之遙。
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇33
在暑假中的一天，一只可愛(ài)的蜻蜓無(wú)意中“闖”進(jìn)了我家，我便把它抓住，仔細(xì)觀察起來(lái)。
這只蜻蜓是黑色的，有四只像紗一樣薄的翅膀，翅膀上還有一絲絲比頭發(fā)絲還細(xì)的紋路。它的眼睛很大，是由許多只復(fù)眼組成的，據(jù)說(shuō)正因?yàn)槿绱�，它才能在一瞬間發(fā)現(xiàn)害蟲的蹤跡。它的尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，長(zhǎng)度大約占它的身長(zhǎng)的三分之二，而且寬度只有一根牙簽?zāi)敲创�，尾尖上還有像谷穗一樣的黑色的東西，這應(yīng)該是蜻蜓用來(lái)保持平衡的吧。我把這只蜻蜓放在桌上，想看一看它怎樣飛起來(lái)，可是我等了半天它也不飛，我正在奇怪，轉(zhuǎn)念一想，它不會(huì)死了吧?我試探性地碰了碰它的翅膀，它的翅膀突然劇烈抖動(dòng)起來(lái)。我想，也許是我抓它時(shí)它的翅膀受了傷吧。
我把它放在手心里看，不久我就對(duì)它的背上的三個(gè)顯眼的螞蟻大小的小黃點(diǎn)感興趣起來(lái)。這三個(gè)小黃點(diǎn)正好在兩對(duì)翅膀之間。我想，動(dòng)物們?yōu)榱硕惚芴鞌�，都�?huì)想方設(shè)法地偽裝自己，如：斑馬、變色龍、枯葉蝶等�？墒球唑言趺磿�(huì)有這么顯眼的斑點(diǎn)呢?不行，我得看看這是干什么的。
說(shuō)做就做，我拿來(lái)鉛筆，小心翼翼地用筆尖碰了碰在最前面的黃點(diǎn)，這時(shí)蜻蜓的第一對(duì)翅膀抖動(dòng)起來(lái)，我以為把它弄疼了，便停下來(lái)，它便不動(dòng)了。再試，它又動(dòng)。反復(fù)幾次，我終于弄明白了，原來(lái)這個(gè)黃點(diǎn)是控制它的第一對(duì)翅膀運(yùn)動(dòng)的。我又用鉛筆尖去碰第二個(gè)黃點(diǎn)和第三個(gè)黃點(diǎn)，終于弄懂了這三個(gè)小黃點(diǎn)的意思。最前面的小黃點(diǎn)是控制它的第一對(duì)翅膀的，最后面的小黃點(diǎn)是控制第二對(duì)翅膀的，而中間的小黃點(diǎn)最了不起，它是兩對(duì)翅膀一起控制的。
我明白這其中的奧秘后就迫不及待地告訴了大家，我想我當(dāng)時(shí)的快樂(lè)毫不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸時(shí)的感覺(jué)，因?yàn)�，我靠我自己的觀察明白了蜻蜓身上的一些奧妙，這比單純聽(tīng)別人說(shuō)要快樂(lè)得多。
觀察是我們與生俱來(lái)的一種本領(lǐng)，我們還會(huì)聆聽(tīng)、觸摸、品嘗等，我們用自己的本領(lǐng)了解以往不知道的事物，這是最令人快樂(lè)的事。
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇34
自古豪杰多狂人，狂人捏不碎“魔蛋”。
某日，吾師布置一任務(wù)：回家后，嘗試用手握住雞蛋，然后將其捏碎。
我心里暗想：不就是一小小雞蛋嘛！只要本大俠出馬，肯定立刻將小小雞蛋“斬于馬下”。
一回到家，我直奔冰箱，且一路喧嚷：“大家注意了！今天，我要把生雞蛋捏碎，快來(lái)快來(lái)！一起見(jiàn)證奇跡了！……”說(shuō)著，我拿出一個(gè)生雞蛋，握于手心，準(zhǔn)備小試牛刀。爸爸媽媽一起過(guò)來(lái)觀戰(zhàn)，媽媽還不失幽默地說(shuō)：“大兵PS小將，好戲開(kāi)始嘍！”
我自信滿滿，只輕輕將雞蛋捏了一下——雞蛋卻沒(méi)碎，我尷尬不已，只好自找臺(tái)階：“只是熱熱身，請(qǐng)不要見(jiàn)怪！”
我再次使盡力氣捏住雞蛋，本以為雞蛋已經(jīng)粉身碎骨，體無(wú)完膚了，我一驚，雞蛋還好好的，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)要碎的跡象。
媽媽輕蔑道：“喲！這不是號(hào)稱‘全天下無(wú)敵’的‘齊大俠’嗎？怎么連一顆小小的雞蛋都搞不定呢？”她故意把“小”和“都”說(shuō)得很重。又從我手里拿過(guò)雞蛋，使勁一捏，臉都憋紅了，可雞蛋還是完好無(wú)損。
媽媽無(wú)奈地一攤手，紅了臉，不好意思地說(shuō)：“我力氣太小了，所以捏不碎。”我雙手叉腰，得意地說(shuō)：“彼此彼此嘛，何必說(shuō)自己人呢！”
我和媽媽兩位“女將”都敗北而歸，只好讓我家的“金剛羅漢”——大力士爸爸上陣了。
只見(jiàn)他牙關(guān)緊咬，手都發(fā)起抖來(lái)，雞蛋還是毫發(fā)無(wú)損。
連爸爸都敗下陣來(lái)，難道這雞蛋真的富有魔力，還是一塊混進(jìn)雞蛋隊(duì)伍的石頭？我百思不得其解。
之后，我上網(wǎng)查了資料。原來(lái)，雞蛋的表面光滑，又呈橢圓形，當(dāng)我們拿手使勁握它時(shí)，力度會(huì)均勻地分散到雞蛋的各個(gè)部分，這樣一來(lái)，它當(dāng)然就碎不了啦！
生活處處有哲學(xué)，我們只要做個(gè)生活的有心人，勤動(dòng)手，善思考，肯實(shí)踐，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的許多小奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇35
夏天的時(shí)候，我想大家一定都很喜歡去游泳，有一次，我和姐姐妹妹還有一家人，一起到了“亞特蘭大活水館”游泳。這次的游泳令我印象非常深，因?yàn)椋覐倪@一次的游泳中，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。
因?yàn)檫@里面的游泳池水不深，我和姐姐都能過(guò)踩得到底，可就是妹妹夠不著了。我就打算把妹妹抱下水去，在岸上時(shí)，我就是這抱抱看妹妹，看會(huì)不會(huì)太重，我把妹妹抱起來(lái)的時(shí)候，覺(jué)得好重，手都快要斷掉了的感覺(jué)，好重哦！所以我打算讓姐姐來(lái)試試看，因?yàn)榻憬愕牧獯�，姐姐先下了水，我把妹妹抱著，小心翼翼的交到了姐姐的手上，我也下水了，姐姐在水里抱著妹妹，覺(jué)得很輕，她對(duì)我說(shuō)：“我抱著妹妹怎么一點(diǎn)兒也不覺(jué)得重呀？你要不要也來(lái)試試？”
“還不是因?yàn)槟懔獯髥�？”我�?duì)姐姐說(shuō)，“不過(guò)，我還是想來(lái)試試看�！闭f(shuō)著，就接過(guò)了姐姐手中的妹妹。
突然之間，我覺(jué)得妹妹輕了好多，好像體重在著幾分鐘內(nèi)，一下了輕了十幾斤似的，或許是他在著幾分鐘之內(nèi)，一下了學(xué)會(huì)了飄浮，在水里面抱著她時(shí)，簡(jiǎn)直就像浮起來(lái)了一樣��！與此同時(shí)，姐姐也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。
想到這兒，我忽然間“噌”地一下，就爬上了游泳池，走到了水療區(qū)的地方，把媽媽叫上了岸，把她交到了游泳池邊。我叫她趕緊下水。可是她就是遲遲不肯下去，問(wèn)我說(shuō)有什么事，還說(shuō)這兒的水太涼了。聽(tīng)她這么一說(shuō)，我和姐姐就異口同聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“我們有重大的發(fā)現(xiàn)��！”
媽媽聽(tīng)我們這樣一說(shuō)，也只好下了水。我和姐姐兩個(gè)人都爭(zhēng)先恐后的讓我媽媽抱我們，因?yàn)椋覀兿胱屗齺?lái)幫我們驗(yàn)證我們的發(fā)現(xiàn)，媽媽先抱起了我，先是愣了一下，隨后又冒出了一句話：“你怎么這么輕啊？？”
接著媽媽又抱起了姐姐，畢竟是姐姐嘛，所以肯定會(huì)比我重一點(diǎn)，這一下讓媽媽更是大吃一驚，媽媽覺(jué)得姐姐也是那樣的輕。
這一次的游泳，讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：在水里把人抱起來(lái)，比在陸地上把人抱起來(lái)更輕！這究竟是為什么，我自己也還沒(méi)能搞清楚？？
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇36
就在那天晚上，晚飯過(guò)后，爸爸就把我揪到外邊，來(lái)了一次夜里散步，沒(méi)想到居然能夠讓我們抓到了三只會(huì)唱歌的小蛐蛐。
抓到了這三只會(huì)唱歌的小蛐蛐，我心里滿是高興。我們很快就散完了步，領(lǐng)略了夜色的美景后，就急匆匆地趕回了家。一回到家，我就急忙地想著與小蛐蛐們玩。爸爸的一句話提醒了我，他說(shuō)："這里邊有一雄兩雌。"聽(tīng)了這句話后，我感到有點(diǎn)疑惑。于是就好奇的問(wèn)爸爸："爸爸，你咋知道的呢！"爸爸沒(méi)有直接把答案告訴我，而是讓我通過(guò)觀察來(lái)判雄雌。為了理清那只是雄，那只是雌，我只好認(rèn)真地觀察，希望能夠從中了解它們的特點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)我?guī)滋爝B夜的觀察。我終于得出了結(jié)論。于是我就連忙跑去告訴爸爸，爸爸聽(tīng)了后也肯定了我的發(fā)現(xiàn)。這三只小蛐蛐的特點(diǎn)很特別：它們的身體是黑色與褐色的，在它們的肚皮和兩條大腿上有略白的條紋。它們的角很小，像三角形，在它們的頭上頂著兩根須發(fā)，又細(xì)又長(zhǎng)，顯得極為調(diào)皮可愛(ài)。它們那對(duì)又黑又大的眼睛，雖然顯得不靈敏，但卻有一種眼前一亮的感覺(jué)。它們不靠視覺(jué)認(rèn)路，必須靠它們頭上那兩條又長(zhǎng)又細(xì)的須發(fā)去感覺(jué)前方的道路。這三只小蛐蛐總是愛(ài)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，讓我難以觀察它們的嘴，所以就了解不到它們嘴巴的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。在它們的肩膀上還長(zhǎng)著一對(duì)紗布似的翅膀。它們唱歌時(shí)就可以張開(kāi)翅膀到處亂飛，同時(shí)也發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的蛐蛐鳴叫聲。
平日里的三只小蛐蛐，總是愛(ài)睡懶覺(jué)，當(dāng)它們睡醒時(shí)，它們就會(huì)唱起歌來(lái)，一整天都在唱個(gè)不停，它們那悠揚(yáng)的歌聲絕對(duì)不會(huì)讓你感到厭惡，反而越聽(tīng)越舒暢，越聽(tīng)越動(dòng)聽(tīng)，仿佛是帶你進(jìn)睡的搖籃曲。
從蛐蛐中，我發(fā)現(xiàn)了它的身體結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，也讓我明白了觀察的重要性，只要你用心去留意一件事物，那便能夠發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，讓你領(lǐng)會(huì)多一番的知識(shí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇37
咦，媽，你的銀項(xiàng)圈怎么變黑了？最近，我家發(fā)生了一件怪事：媽媽的銀項(xiàng)圈好端端地放在桌子上，沒(méi)過(guò)幾天就變黑了，更令人費(fèi)解的是媽媽只用衛(wèi)生紙輕輕地擦幾下，銀項(xiàng)圈就又恢復(fù)了原先的白亮，這是為什么呢？
這幾天，媽媽暫且不戴項(xiàng)圈，我開(kāi)始仔細(xì)端詳起它來(lái)。嘿，沒(méi)有什么特別的地方，那么怎會(huì)無(wú)緣無(wú)故地變黑呢？于是我決定這個(gè)星期要好好地觀察一下銀項(xiàng)圈的變化。
前兩天，無(wú)變化；第三天，有些發(fā)黃；第四天到了第六天，項(xiàng)圈開(kāi)始變成了黑色，像蓋上了一層鉻一樣。
我見(jiàn)了連忙告訴媽媽。只見(jiàn)媽媽不慌不忙地拿起衛(wèi)生紙?jiān)阢y項(xiàng)圈上擦了幾下，見(jiàn)效果不太明顯，又將牙膏擠出一點(diǎn)，加了點(diǎn)水清洗表面，不一會(huì)兒，銀項(xiàng)圈又變白變亮了。
我問(wèn)媽媽：怎么會(huì)這么神奇？媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：這是什么原因我也搞不清，需要你自己去查資料哦！
聽(tīng)了媽媽的話，我趕快去請(qǐng)教我那不會(huì)說(shuō)話的老師電腦，它告訴我：銀與硫之間有很大的親和力，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)銀在空氣中遇到硫化氫氣體或硫離子時(shí)很容易生成一種極難溶解的銀鹽（Ag2S）（銀鹽就是輝銀礦的主要成分），這種化學(xué)變化可以在極微量的情況下發(fā)生，銀在空氣中只要遇上幾萬(wàn)億至幾十萬(wàn)億分之一的硫化氫氣體或硫離子，就會(huì)發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng)：4Ag+2H2S+O2=2Ag2S（黑色產(chǎn)物）+2H2O。反應(yīng)結(jié)果是銀的表面產(chǎn)生了硫化銀，因?yàn)榱蚧y是灰黑色的，所以隨著反應(yīng)的加劇，硫化銀增多增厚，白銀表面顏色便逐步由白變黃變灰最后變黑。然而將它恢復(fù)原本的光澤其實(shí)我們只需在日常生活中花點(diǎn)心思，就可以讓銀飾歷久如新了。
或許你要問(wèn)為什么佩戴在身上不會(huì)變黑呢？那是因?yàn)槿梭w油脂可使銀項(xiàng)圈產(chǎn)生自然濕潤(rùn)的光澤，所以說(shuō)銀制品你越戴越亮。這就是我觀察所得的結(jié)果。
生活處處皆學(xué)問(wèn)，只要你去留心觀察身邊的事和物，我保證你會(huì)有更多新發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇38
在生活中，許多看似平凡的事情里往往隱藏著一些耐人尋味的道理。例如，從蜘蛛結(jié)網(wǎng)中，我們看到堅(jiān)持不懈的精神;從棗樹(shù)結(jié)果中，我們能領(lǐng)會(huì)到迎難而上的深刻意義……其中，有一次的發(fā)現(xiàn)讓我記憶猶新。
記得那是一個(gè)星期六的下午，我去外面玩。一個(gè)用黃碎土挖成的小洞把我吸引了，走進(jìn)一看，原來(lái)是一個(gè)螞蟻洞呀!突然，一只螞蟻從洞里探頭探腦地爬了出來(lái)，看起來(lái)就像一個(gè)要偷東西的小賊，黑乎乎的身子相似黑芝麻似的。圓溜溜的腦袋，長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，它們就是用觸角來(lái)對(duì)話、尋找事物的。過(guò)了一會(huì)兒，那小螞蟻又用觸角向洞里探了探頭好像在發(fā)什么暗號(hào)是的。不到三分鐘，七八只螞蟻就排著整齊的隊(duì)伍，它們朝著南面走著，看著它們的行動(dòng)，我的心里就納悶了：這螞蟻怎么也愛(ài)旅行呢?隨著它們的腳步，我的眼前出現(xiàn)了一塊小小的饅頭，我心里的疑問(wèn)終于揭開(kāi)了。唉，原來(lái)是這么回事兒，害我虛驚一場(chǎng)。不一會(huì)兒，那一群螞蟻不管三七二十一，一下子就把這一小塊的饅頭搬走了，真讓人驚奇。螞蟻太有趣了，準(zhǔn)備回家時(shí)我還帶走了幾只。
回到了家，我和螞蟻們?cè)诓鑾咨稀版覒颉�。突然，一只螞蟻一不小心掉下了茶幾，我真�?dān)心它會(huì)就此“上天堂”，可事實(shí)卻不是如此，那小小的螞蟻掉下了茶幾后卻沒(méi)有任何問(wèn)題，我真為它捏了一把汗。真讓人奇怪，我再次把螞蟻從高處往下扔，那螞蟻還是不會(huì)死，就這樣，我連續(xù)不斷地加緊實(shí)驗(yàn)，事實(shí)還是如此。我感到十分奇怪便翻開(kāi)了百科全書。
原來(lái)物體在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)受到空氣的阻力，其阻力的大小與物體和空氣接觸的表面積大小有關(guān)。越小的物體其表面積大小的重力大小的比值越大，動(dòng)阻力就越容易和重力相平衡，從而不致于下降的速度越來(lái)越大，也就是說(shuō)微笑的物體可以在空氣中以很小的速度下落，所以螞蟻落地用速度很小，不致于摔傷。
其實(shí)，生活的哲理無(wú)處不在。只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，用心去體會(huì)，就會(huì)有所感悟，受益無(wú)窮。
我的發(fā)現(xiàn)作文700字 篇39
潺潺的感情之溪，流淌過(guò)時(shí)間與空間之橋。面對(duì)窗外，回憶的思緒推開(kāi)記憶的閘門，一只纖細(xì)的手向我伸來(lái)。
沐著晨光，我獨(dú)自走在上學(xué)的路上。時(shí)間還早，我不慌不忙地走著。昨夜下過(guò)雨，空氣清新，道路有些泥濘，樹(shù)葉含著晶瑩的雨珠，不時(shí)折射出美麗的光。
前面一個(gè)一瘸一拐的身影越入我眼簾，是她!
那矮矮的個(gè)子，蹣跚的腳步，都向我證實(shí)是她。由于男女之別，我們不曾說(shuō)過(guò)話，加上那條有病的腿，她在班上更是沉默寡言。
不能跟在她的后面，超過(guò)她――并非她走的慢，所有的男孩子都會(huì)這樣。近了，近了，只見(jiàn)她一瘸一拐，一步一搖，真是舉步維艱�？蓱z!
更近了，只有五六步遠(yuǎn)了，正當(dāng)我要再次加速超過(guò)她時(shí)，她身子一搖，左腳一滑，摔倒了!重重地摔在我面前。
我該怎么辦？――揚(yáng)長(zhǎng)而去？不行。她是我的同班同學(xué)呀，同學(xué)之間不需要互相幫助嗎？
――去扶起她？也不能。我是個(gè)男孩子呀!況且后面有人來(lái)了。
這是個(gè)多么尷尬的場(chǎng)景：一個(gè)女孩子摔倒在我面前，我卻只能站立在那兒――欲扶，不行；欲走，不能。這只是瞬間的思緒，后面的談笑聲使我迷惘地作出了一個(gè)選擇――棄她而去。
剛走兩步，我站住了。我還能順著這條路走下去嗎？我下意識(shí)地回過(guò)頭去。只見(jiàn)她把住道旁的一棵樹(shù)，使勁地?fù)纹鹕碜印�，她站起�?lái)了。樹(shù)上的雨水紛紛下落，好像在痛哭。樹(shù)，你為誰(shuí)哭？你應(yīng)為她哭，她摔倒了，竟沒(méi)人來(lái)扶她。樹(shù)，你也應(yīng)為我哭，一個(gè)腿有殘疾的女孩摔倒了，我卻只能看著她自己站起來(lái)。她堅(jiān)強(qiáng)地往前走，超過(guò)了我。
是她摔倒了嗎？的確是的。不!是我摔倒了。我陷入了世俗的泥潭中。我不敢正視她，因?yàn)槲疫B做人的一點(diǎn)同情心也沒(méi)有。
不留神，我摔倒了，我真的摔倒了!
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)――伸過(guò)來(lái)一只纖細(xì)的手……
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