善于發(fā)現(xiàn)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的善于發(fā)現(xiàn)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
善于發(fā)現(xiàn)作文1
人們總是說:“生活是美好的,生活是快樂的,生活是悠然的------”那么生活到底是什么呢?帶著這個問題我走在上學(xué)的路上------
路過一片柳樹林,嫩綠的柳條也吐出了小芽,盎漾著生命的活力。我不由得停下來走近些,小芽錯落有致的排列著,螺旋的嫩葉包裹著牙尖兒,美輪美奐,撫摸著那滑滑的手感仿佛流進了每一個指紋,在里面留下了微小的活力,我視乎感受到它在跳動。啊,偉大的自然,偉大的生物!
生活美是自然美。
繼續(xù)向前駛?cè),來到十字路口。綠燈閃爍著,紅燈映入了視線。我分明看到——汽車規(guī)規(guī)矩矩的停在了白線前,有的打著轉(zhuǎn)向燈,行人紛紛走到斑馬線前駐足等待。剛才的車水馬龍似乎一下子靜止了,只有一行車、行人在馬路上走著,此時此刻他們的暢通無阻是由多少人的遵規(guī)守矩保障的。綠燈亮了我們出發(fā)了,此時別的車也為我們停了下來,等著。此時我覺得這條路真平坦、真寬廣。
生活之美是規(guī)則美。
來到學(xué)校,瑯瑯的讀書聲縈繞耳畔,就像風(fēng)吹麥浪。我坐在課桌前拿出書本,也加入了讀書的行列。此時是清晨,正是我們讀書的大好時機,書中的每一個字就像是汩汩清泉沁人心脾;書上的每一句話都像友人在與我細細交談;書上的每一篇文章都像一盞明燈,指示著我正確的前進方向。早晨讀書會使人一天神清氣爽。
生活之美是學(xué)習(xí)美。
生活并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中每個角落都有美,發(fā)現(xiàn)生活美需要的更是心靈。
善于發(fā)現(xiàn)作文2
促進科學(xué)進步,體味人間細膩情感,謀事創(chuàng)業(yè)離不開一種精神,善于發(fā)現(xiàn)。
居里夫人發(fā)現(xiàn)了“鐳”,列文餐克發(fā)現(xiàn)了細菌,焦耳發(fā)現(xiàn)了熱和功的關(guān)系,總結(jié)出焦耳定律。是他們的偉大發(fā)現(xiàn)使科學(xué)進入新的篇章,也為人類創(chuàng)造了無盡財富。
還記得那首《游子吟》,細心的孟郊發(fā)現(xiàn)母親為將要遠游的自己用密密的針腳縫衣服,“意恐遲遲歸”,感動萬分,才寫下了千古絕句“誰言雨草心,報得三春暉!眮肀磉_自己對母親的感激,歌頌?zāi)赣H的偉大。
《三國演義》有神機妙算的諸葛亮,發(fā)現(xiàn)周郎心懷詭計,才及時妙用草般借箭,巧借東風(fēng),乘船脫身!段饔斡洝分卸鄬L潓O悟空火眼金睛才發(fā)現(xiàn)妖魔鬼怪的真面目,護得唐僧取西經(jīng)。孫中山先生發(fā)現(xiàn)要革命自己還知識淺薄,才發(fā)此“愿乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁讀十年書”的宏偉志愿。
冰雪融化了,發(fā)現(xiàn)草木萌發(fā),百花含苞待放;陽光被烏云遮住,但發(fā)現(xiàn)了風(fēng)吹云飄的壯麗景象;萬花已謝,但能發(fā)現(xiàn)小小的果實已在枝頭,預(yù)示豐收。善于發(fā)現(xiàn)會使我們的生活時時充滿希望。
善于發(fā)現(xiàn)也是創(chuàng)新的必要精神。發(fā)現(xiàn)生活中存在的不便,才能夠發(fā)明更方便的儀器。發(fā)現(xiàn)許多事物已庸俗,才會有高雅的事物誕生。發(fā)現(xiàn)周圍人的性格愛好,才能更融恰地與之相處,做一個人人愛戴的友善者。
善于發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)是一種學(xué)問,一種智慧。善于發(fā)現(xiàn)能為生活增添色彩。
善于發(fā)現(xiàn)作文3
也許是過慣了一成不變的生活,我眼睛里漸漸沒有了斑斕的美麗,而只剩下了層層暗淡的色彩。于是有一天,我踏上了尋找丟失的美的旅途。
自然之美:小河流水
追隨著耳邊“叮叮咚咚”悅耳的流水聲,我來到一條小溪旁。涓涓細流,淡綠的安詳?shù)纳,上面架著一座晃晃蕩蕩的小木橋——這樣一條小溪在普通鄉(xiāng)村中很容易可以看到。我凝視著小溪,看成群結(jié)隊的小魚兒嬉游,看水草在水中柔柔擺動,看一片碎玉搬的波光粼粼。輕風(fēng)吹起我的發(fā)梢,我的頭頂上,藍天對我微笑。我張開雙臂伸向天空,一剎間體會了鳥兒飛翔的快樂。我想,也許這就是一種美吧!
信念之美:破繭成蝶
這是一個普通的公園,我坐在一條普通的長椅上享受旁邊一棵普通的大樹帶來的濃蔭。不經(jīng)意間我扭頭一看,呵,竟看到了一只顫動的蝶蛹——美麗的蝴蝶將要破繭而出了。我緊張地注視著蝶蛹,里面的小蝶正努力掙脫的束縛,也不知過了多久,小蝶終于將繭撕開一個口,見到了光明,它繼續(xù)掙扎著抖動著,而我則在心里暗為小蝶加油。時間一分一秒過去,小蝶終于破開了繭,張開它紫色的翅膀,飛向那遙遠的天空,飛向那它不可預(yù)知的幸福。我看著小蝶離去,微笑了。是小蝶破繭時不懈的信念,使它擁有飛翔的幸福。
這,也是一種美吧!
善于發(fā)現(xiàn)作文4
今天,我讀了海倫。凱勒的《假如給我三天光明》的第一章,這一章主要講述海倫。凱勒如何利用這短短的三天光明。雖然我還沒看完整本書,但我已經(jīng)感悟到了許多。
海倫是個盲人,一直身處在黑暗中,看不見任何事物,任何美麗的、有趣的東西她都看不見。那樣的感覺我們沒有,但我知道那樣很難受。在書里,海倫寫道:“我是個盲人,但能通過觸覺發(fā)現(xiàn)成百上千充滿趣味的事物!睒淙~、樹皮、小草、溪流,這些在我們眼中很普通的事物,對于盲人來說是何等的珍貴,美麗。像我們這些有正常視力的人,卻發(fā)現(xiàn)不了生活中的美,我們看見的東西都是模糊的,并沒有看清他的`本質(zhì)。有時你會發(fā)現(xiàn),一朵花其實很美麗,你平時忙于工作或其他事,并沒有注意路邊的鮮花。當(dāng)你靜下心來觀察時,會感到心靈變得安靜,還可以聞到花的清香沁人心脾,它柔軟的枝條和細膩的花瓣,能讓你的心情變得舒暢。我想,這就是生活中的美。
“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。"只要我們好好利用這珍貴的視覺,留心觀察,善于發(fā)現(xiàn),就能看到這世界上許多不一樣的美。
善于發(fā)現(xiàn)作文5
五一因為各種事情穿插在不同的時間,整個假期被打亂了,旅游計劃也被迫擱淺。
“兒子,假期只有明天最后一天,媽媽帶你去……”
“北京”,這是我心目中最神圣的、最向往的美麗的祖國首都。
“錦江山”,媽媽說。
“哎”,又是錦江山,每逢過節(jié)放假,媽媽總是領(lǐng)我去那兒,就把我打發(fā)了,錦江山對我已毫無新意。
但是這次,我卻被錦江山質(zhì)樸的魅力迷住了。
走進大門,荷花池里一朵朵睡蓮含苞待放,一條條金魚已從冬日中醒來,在荷花叢中緩緩游動。小草早已鉆出嫩綠,花兒也已綻放,俊俏的小燕子在樹梢上飛來飛去,歡快的唱著歌兒。
走到半山腰,露水的濕潤別有意一番滋味,春天的泥土也散發(fā)出醉人的清香。
登上山頂,天哪,這還是我想象中那個無聊透頂?shù)腻\江山嗎?我簡直不相信自己的眼睛,花、草、樹木,還有那巍然聳立的二節(jié)涼亭……我的語言實在太貧乏了,無法形容眼前的一切,只有一句:“太美啦!”
其實人生不也是這樣嗎?在你身邊有許多美好的事情,經(jīng)常被忽略,等到發(fā)現(xiàn)時,已經(jīng)太晚了。錦江山對于我就是一個很好的例子,生活中真的有很多美好的事物讓我們?nèi)バ蕾p、去發(fā)現(xiàn)。
善于發(fā)現(xiàn)作文6
生活如書中所說的一樣,一天和一年差不多長,一年差不多和一天一樣簡單。生活仿佛只是用來復(fù)制,我在這個無限循環(huán)的圈子里,徘徊掙扎,我極力掙脫這個幾使我崩潰的旋渦,但是家長的緊逼,老師的壓制,使我怎么也無法擺脫這個像影子一樣粘著我的生活。
我 獨愛小草,但我更愛銀心吊蘭。幾乎每天,我都從百忙之中擠出時間給我的銀心吊蘭澆水,那晶瑩透亮的水珠映著初升的朝陽,像一顆顆璀璨的小珍珠撒在那翠綠的 葉子上,嫩葉輕輕地搖動幾下,它們就蹦蹦跳跳的地滾下來,一滴滴鉆到土里,又一滴滴鉆到小草的嘴里,摸不到p也找不著了。調(diào)皮一點的水珠呢,就掛在葉片上 賴著不走,陽光穿過它們透明的身子,閃爍著五顏六色的光華,顯得十分誘人。
銀心吊蘭不斷的展現(xiàn)著自己,看著這美麗的吊蘭和可愛的水珠,我不禁笑了,生活不正是如這一滴滴的水珠,淡而透明毫無色彩可言,但如果善于發(fā)現(xiàn)美,發(fā)現(xiàn)生活,正如這一滴滴的水珠借著朝陽的燦爛,映出嫩葉的翠綠,把自己編織得炫亮多彩!
善于發(fā)現(xiàn)作文7
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事:一個小學(xué)老師上公開課。他在黑板上寫了五道題,然后叫一個學(xué)生上臺來做。
3×9=(27) 4×9=(36) 5×9=(45) 6×9=(54)
7×9=(62)
當(dāng)這位學(xué)生寫完最后一道題的答案“62”時,臺下多數(shù)同學(xué)都大聲喊叫起來“老師,他錯了,最后一道題答錯了……”
我滿以為那位老師會馬上糾正這名同學(xué)的錯誤,沒想到他卻說了一段讓我至進記憶猶新的話。他說:“最后一道題是答錯了,可大家為什么只說他答錯的這道題,而不說他前面四道題都做對了呢?看來,我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的錯誤,而忽略別人的正確……”
當(dāng)今社會,每個人都十分追求完美,渴望完美,但是很喜歡挑別人的毛病,容不得別人或自己犯一點錯誤,一但犯錯哪怕就是芝麻大點兒的小事也要指責(zé)別人,挑別人的“刺”。其實,如果你在別人犯錯誤時你不馬上指責(zé)他,而是給予他鼓勵,這樣別人增加自信心并注意下次不在犯,而自己去卻得到了經(jīng)驗,揚長補短。這樣兩全其美的事,何樂而不為呢?
我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點揚長補短,只有這樣我們才能變的更好,更強。
善于發(fā)現(xiàn)作文8
有位女孩有一副美麗動聽的歌喉,但她卻長著一口齙牙,十分難看。
可是她十分喜歡唱歌,而且天賦不錯,進步很快。有一次,她去參加比賽,在舞臺上表演時,她總是有意識地去掩飾自己難看的牙齒,她的表演讓觀眾和評委們感到好笑,她失敗了。
但是有位評委卻發(fā)現(xiàn)她的音樂內(nèi)侄極佳,在后臺找到她,很認真的地告訴她:“你肯定會成功,但是你必須忘記你的牙齒!
在這位評委的幫助下,女孩慢慢走出了自己長著齙牙的生理缺陷。在一次全國大賽中,她的極富個性化的表演和歌唱令所有現(xiàn)場觀眾和評委為之傾倒,她終于脫穎而出。
她就是卡絲·黛莉,美國一位著名的歌唱家,她的齙牙同她的名字一樣響亮。代表了她的形象,歌迷們還稱她的牙齒很漂亮。
長了一口齙牙,應(yīng)長該說是一種缺陷。如果你只盯著自己的缺陷,那它只會告訴你是多么的不完美,多么的不幸。可是,你站遠了再去打量,這種缺陷有時候卻可以成為自己的長處。
有這樣一個問題,假如給你一枚硬幣,你如何想辦法把世界遮起來。答案很簡單,把硬幣放到眼前。很多時候,我們正是把問題放在了眼前,使自己不見天日,忽略了其實可以把問題放遠點,換個角度看自己。《圣經(jīng)》上說:“上帝關(guān)了一扇窗,又會打開另一扇窗。這話不無啟迪。我們根本不必要為自己的平庸或者丑陋之處感到自卑,只要善于發(fā)現(xiàn),你完全可以從這些自認為丑陋的缺陷中找到自己有價值的東西。
善于發(fā)現(xiàn)作文9
羅丹曾說:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”——題記
老師說:“學(xué)生們在教室里認真學(xué)習(xí),這就是美!鞭r(nóng)民說:“水田里稻子在金色的海洋中搖曳,這就是美!庇稳苏f:“鳥語花香,山青水秀,這就是美。”我說,美,無處不在,重要的是我們需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美。
美,在鄉(xiāng)間,“采菊東籬下,悠然見南山!贝迕竦拇緲,鄰里的善良,農(nóng)民的辛勤,這何嘗不是一種美?稻田里,一顆顆水稻隨風(fēng)在舞動著婀娜的身姿,為大地增添了一縷又一縷的綠,點綴一抹又一抹的黃,實在甚美。這是一種自然的美。
美,在竹林,“千磨萬基還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。”哪怕多猛的狂風(fēng)暴雨,竹仍堅定地佇立在林間,挺直胸膛,迎接更大的苦難。這是一種堅韌的美。
美在身邊,四周的一切處處存在美,但是要靠自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,挖掘美,享受美。有位名人曾說過:“其實在我們身邊也有許多美,只不過沒有那雙眼,去閱讀事物,發(fā)現(xiàn)美好!笔堑,我們可以用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨過后的彩虹,可以感悟世間百態(tài)。眼只有一雙,但美不止一處,何不用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美?
善于發(fā)現(xiàn)作文10
“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!绷_丹說的沒錯,我們在生活中一定要學(xué)會發(fā)現(xiàn)。
這件事是在星期三發(fā)生的。我正在公園晨練的時候,發(fā)現(xiàn)池塘里有一個小雨點兒掉在了荷葉上,好幾陣風(fēng)吹過,小雨滴就像被膠水黏在了荷葉上一樣,怎么也落不下來。這是怎么回事呢?這個問題激起了我濃厚的興趣,我想把這個問題一直追求到底。
我回到了家,翻開了什么問題都能解答的書—— ——百科全書《十萬個為什么知識全解》。我翻呀翻呀,終于找到了:原來荷葉上有一種細細的軟毛,通常都叫做促纖維,他可以牢牢的勾住一個東西,就算是螞蟻,葉子,鳥,雨點兒,動物的能鉤得到,所以小小的雨點兒也能勾得到。
我把這件事告訴了媽媽和爸爸,也把答案告訴了他們他們不僅說我是個小老師,還說我是一個愛動腦筋的好孩子。我高興得一蹦三尺高。
這只是海灘上的一粒小的沙子,只要善于發(fā)現(xiàn),就一定能發(fā)現(xiàn)大的美麗的貝殼。在生活中也一樣,只要善于發(fā)現(xiàn),就一定會有收獲!
善于發(fā)現(xiàn)作文11
“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒。
大自然中,春意盎然,花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗,但它是堅強的,
它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊,有的水平如鏡。山有的太峻了,有的太尊了,還有的太貴了。是多么美麗,我不驚一顫,是什么顫動了我?是自然中的美。
你看,在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業(yè),老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來,您用盡了多少墨,用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天,就別為我們費心了!啊,多么好的老師,多么感人的情景呀!
應(yīng)著日落的余輝,小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上,這時一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤,一位小同學(xué)便立刻上前幫助,扶著老人走向了遠處,看著這一老一少的身影漸漸消失,我的心瞬間變得溫暖起來,這是多么美好的瞬間,多么美好的時刻。樓道里燈還亮著我知道,這一定是哪家的孩子還沒回來,爸媽怕他害怕,點著燈等孩子回家呢。多么美好的時光啊,啊父親,母親你們在我來到這個世界上起,你們給予了我多少愛的付出?還將要給予我多少?啊,我的父親,我的母親,我愛著您們!
什么是生活中的美,這就是生活中的美,就是這么簡簡單單、平平常常的小事。
我發(fā)現(xiàn)了生活中的美!
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