一次意外的發(fā)現(xiàn)作文3篇
一次意外的發(fā)現(xiàn)作文1
記得有一次吃飯前，我走進(jìn)廚房發(fā)現(xiàn)叔叔正在宰殺一條黃鱔，他正艱難的用剪刀在給黃鱔開膛破肚。我便上去“獻(xiàn)計(jì)”：直接了當(dāng)?shù)膶ⅫS鱔的頭與身子一刀兩斷不就OK了？
叔叔采納了我的建議，舉起菜刀，只聽見“啪”得一聲，黃鱔變?yōu)榱藘啥�。可是黃鱔頭那段竟然還在艱難得蠕動(dòng)�。�！我嚇了一條，一溜煙躲到了門背后，卻又看到叔叔依然在若無其事地?cái)馗`黃鱔身子的部分，便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過去瞧瞧。��！黃鱔竟然還在蠕動(dòng)�。�！我嚇了一跳，可是靜下心來想一想，黃鱔擁有多頑強(qiáng)的生命力啊！這不正是人們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
黃鱔一直被人們視為餐桌上的一種美味佳肴，可是它如此頑強(qiáng)的存活意志確實(shí)是人類所不及的，如果不是這次意外的發(fā)現(xiàn)，我一直還一位黃鱔只是一種與蛇一樣的一種長(zhǎng)長(zhǎng)的惡心的東西，經(jīng)過這次意外的發(fā)現(xiàn)，我知道了黃鱔堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不服輸?shù)木瘢B強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神……這些不都是我們沒有卻應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？比起因?yàn)槭《艞墸瑸榱嘶蠲撑雅笥押椭魅说?人要高尚許多�。。�！其實(shí)黃鱔的精神我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)啊，你說對(duì)嗎？
一次意外的發(fā)現(xiàn)作文2
今天，我在寫作業(yè)的時(shí)候，鋼筆的筆蓋里有墨水，很容易會(huì)弄在手上，對(duì)我寫作業(yè)造成了很大的影響。于是，我馬上到水池邊開始洗了起來。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。聽我慢慢道來。
這個(gè)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)真是太巧了。每次寫作業(yè)的時(shí)候，從筆蓋里拿出來的筆前端都充滿了墨水。今天我終于要對(duì)它進(jìn)行“大掃除”了。我來到水池邊，拿下筆蓋，把筆放在一邊開始洗了起來。把水調(diào)到最小，裝進(jìn)筆蓋里面。我想洗筆蓋當(dāng)然要象洗衣服一樣，先要把洗的東西放進(jìn)水里浸一段時(shí)間。所以把筆蓋里裝滿水之后就繼續(xù)去寫作業(yè)了。
過了一段時(shí)間，我又來到水池邊。拿起剛裝滿水的筆蓋，準(zhǔn)備把里面的水到掉。但當(dāng)我把筆蓋倒過來時(shí)，水沒有像平常一樣流出來，而是好象有什么東西把它擋住一樣，雖然有要掉下來的意思，但水竟然在筆蓋的口上停住了。這完全違反了水往低處流的道理。這到底是怎么回事呢？
這個(gè)疑問在我的心理埋藏了一天，終于向我爸提出了這個(gè)問題。一聽到這個(gè)問題爸爸似乎很有自信的滔滔不絕的回答了起來。 其實(shí)我們生活的地球上，到處充滿了大氣。而大氣對(duì)任何一種物體都有一種力，這種力就是我們所說的壓力。那么什么是大氣壓力呢？：人，生活在地球上，地球周圍包圍一層厚厚的空氣，約二、三千公里厚，越接近地面空氣越稠密，越接近高空空氣越稀薄，人們把這厚厚的空氣層叫做大氣層。
空氣雖然很輕，但大氣層厚了，它的壓力還不小呢。地球上的萬物都要承受大氣層的壓力，大氣層的壓力叫大氣壓力。我的筆蓋里并沒有裝滿水，其中有一點(diǎn)空氣，當(dāng)我把筆蓋到過來的時(shí)候水下來了，將原來空氣的這一段的空氣擠掉了，這樣在筆蓋的上端就留下了一段真空，因此水的下方的大氣和上方的真空形成了一個(gè)壓力差，這樣水受到了壓力，壓力把它托住了，所以就掉不出來了。之后爸爸又帶我做了一個(gè)關(guān)于壓力的實(shí)驗(yàn)，和我發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象差不多，這個(gè)實(shí)驗(yàn)使我更加深的了解了什么是壓力。用兩頭開口的玻璃管，一頭用手堵住，另一頭插入水中，提起來，有一段水柱存在，為什么？怎樣使水柱落下？大氣壓力應(yīng)用；鞏固理解來自下方的大氣壓力托住水柱所以水沒有流下來，而手指松開，來自上、下方大氣壓力互相抵消，水柱落下來，為最后質(zhì)疑打下了基礎(chǔ)。
原因清楚了，問題找明了。這使我對(duì)我們身邊的每一切都充滿了興趣。使我知道了生活中到處有新的發(fā)現(xiàn)，有的人們已經(jīng)有了答案，但有的至今沒有答案。這些答案就等著我們這些新時(shí)代的人們?nèi)ソ獯稹?/p>
一次意外的發(fā)現(xiàn)作文3
發(fā)生在學(xué)前班時(shí)那令人心驚肉跳的一幕，讓我銘記在心，久久難忘。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，老師帶著我們來到了一樓的小游樂場(chǎng)里玩，大家都放開心情去玩，我也興高采烈地玩起滑滑梯來。
看著有的同學(xué)站在滑梯上學(xué)著迎賓的禮儀小姐那樣做著動(dòng)作（高興時(shí)完全忘了老師平時(shí)的安全教育），嘴里還說：“歡迎光臨！‘‘便覺得很好玩，也登上了滑滑梯學(xué)著他們的樣子念念有詞地說著。心里覺著很好玩，越玩越有勁，幾乎達(dá)到瘋狂的地步，便一直站在那兒面帶微笑地說個(gè)不停。（在各大賓館飯店門前都能見到，當(dāng)時(shí)我感到自己好了不起，不想危險(xiǎn)正在一步步逼近。）
也許是人太多了，加上我們這些迎賓小姐的存在，把滑梯能站腳的地方擠了個(gè)水泄不通�；艁y中，不知哪位同學(xué)推了我一下，我頓覺頭重腳輕，頭朝下栽倒在滑梯上，還沒等我反應(yīng)過來，就已經(jīng)被滑梯快速地送到了地面。我象是斷了線的風(fēng)箏被重重地摔在地上，非常艱難地爬起來，只感到兩眼金光四射，頭嗡嗡作響，右眼疼痛難忍。老師聞?dòng)嵹s過來了，迷迷糊糊中給帶到學(xué)校醫(yī)務(wù)室，可那兒的保健醫(yī)生說必須送醫(yī)院！天那，我到底怎么了？老師也更加著急起來，手忙腳亂的給我爸媽打電話，可是一個(gè)都沒打通。在這萬分危急時(shí)刻，我忍著劇痛對(duì)老師說：“王老師，我媽媽在中心醫(yī)院上班�！ㄕl讓我把老師的話拋到九霄云外去了呢？情急十分自己找媽媽，因?yàn)榇藭r(shí)此刻我最想見的人就是媽媽。）好在醫(yī)院離這兒并不遠(yuǎn)，坐三輪車一會(huì)就到。
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