反思的作文(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的反思的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
反思的作文 篇1
窗外的陽光很亮,是一點霧氣都沒有的冬天上午。屋里因為迎不來陽光,陰陰涼涼的。一眼飄到外面,收回來的眼神有點眩暈。
今天是冬至呢。
晝最短,夜最長的一天。可惜不能借著這樣的轉(zhuǎn)陽吉日美美的睡一覺。雖然夜是最長的夜,工作的時間卻還是固定的。
在家里,怕是鄉(xiāng)親們都會出去賣豬肉了,背著背簍,提著袋子,挑著擔(dān)子。買回來的肉或者大魚細細的腌好了掛在屋檐上吹著,或者掛起來慢慢熏。不知道媽媽今天有沒有去買魚或者買豬肉。在過年的時候或者下雪的時候,在家里吃腌白菜炒肉,腌辣椒煮魚,放的紅通通的湯,多好吃呀!
可惜今年不能回去過年了,22年來第一次不能依著父母過年。最初下了決心的時候,心里是不覺得有什么。打電話告訴姐姐弟弟的時候,聽著他們對過年的安排和回程的日子,心里有些按捺不住了。身邊的.同事們都在計劃著買票打包買年貨,心里變得空空的,心里想著,就這樣了嗎,是真的不能回去過年了嗎,也吃不上媽媽做的熱湯熱飯,也睡不上自己的小床了嗎,家里那一大幫親戚和我的姐妹兄弟都見不到嗎,甚至連那條沒有見過的小灰狗,也好像是背對著我了。這可怎么好呢!
心里酸酸的想,只此一年,以后再不會了。
作為一個讀過書的人,或者作為一個農(nóng)民的女兒,我一直愧疚于背不全節(jié)氣表。還好的是現(xiàn)在的日歷都會有標(biāo)記上節(jié)氣,我也會在看到的時候稍微查該節(jié)氣的來歷和習(xí)俗。不至于太過數(shù)典忘祖。
都冬至了,不管是陽歷還是農(nóng)歷,都是一年的尾巴。旅人思歸。而這一年的得失,還是自知吧。
反思的作文 篇2
學(xué)生寫了《我的煩惱》一文,我發(fā)現(xiàn),一部分學(xué)生只是為了習(xí)作而習(xí)作,無病呻吟。例如:明明每天的作業(yè)很少,學(xué)生卻非要寫“像小山一樣”;自己明明長得很瘦,卻非得寫“因為胖而煩惱”;明明長得很高,非要寫自己矮……這樣寫出來的作文,當(dāng)然沒有真情實感。
我又一次在課堂上講如何寫這篇作文。首先總結(jié)了這次習(xí)作存在的問題:
1、不夠真實。并講了以上的例子。
2、沒有具體事例。
3、缺少心理活動描寫。
講完后,讓幾個寫得好的`同學(xué)讀了自己的作文,又讓大家討論為什么寫得好。之后,我讓小組討論一個同學(xué)的煩惱該如何寫,當(dāng)然前提是必須是自己真實的煩惱。
學(xué)生第二次寫得非常好,既完成好了一篇作文,又讓我真正了解了學(xué)生的心聲。
好作文是改出來的,這句話很有道理。要想讓學(xué)生寫好作文,就要不怕麻煩,不怕浪費時間,認真講評,才能真正提高學(xué)生的習(xí)作水平。
反思的作文 篇3
世上的事情沒有所謂完美的,你可以想象的完美,在你心里,是如此清澈美麗,別人不懂,那是別人的事。愛情是兩個人的事,而愛一個人的感覺是自己的事,唯有收到了清晰的回應(yīng),才得以繼續(xù)澄清。
愛,你究竟愛的是他,還是想象中的他,或者是自己的倒影呢?
愛,讓人趨向完美,那是因為你想象中的他你認為是完美的,他愛你,所以你也是完美的`。暗戀可怕之處就在于能讓你在想象中得到完美,或借以逃避現(xiàn)實,而現(xiàn)實卻是:人,不可能是完美的。他的不完美必然會給你帶來沖擊,證明你的愛也不完美,所以你也不是完美的。
結(jié)論:暗戀,傷人傷已。不行為好。
我和他之間的與眾不同之處,也許在于,跟別人總是了解之后就發(fā)現(xiàn)了彼此的不適合,然后就見證了知根知底的重要性了。驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
時間久了,認識的人多了,就發(fā)現(xiàn),時間與陪伴能沉淀許多事情,比如感情,比如熟悉,比如習(xí)慣。當(dāng)然,我也知道,有些人是你永遠都無法習(xí)慣的,有些人卻可以一見如故,可是再見生疏的情況更常見。
這一次,我學(xué)會了就算是感情的事,有一些也是需要自己去面對的。
得之,我幸;失之,我命。
反思的作文 篇4
在這個寒假里有那么一個不經(jīng)意的瞬間,讓我反思,讓我有所領(lǐng)悟。
在正月做客回家的時候,我由于太渴,于是往后備箱拿了一瓶旺仔牛奶,痛痛快快地喝完后,問題來了——空的易拉罐不知放哪兒?心想:扔到大街上吧!于是我立馬拉下窗戶,隨手扔到車窗外,讓它孤零零地躺在大街上,立刻拉上了窗。雖然只有短短的幾秒鐘,但是仍被我媽的“火眼金睛”瞧見了,只見她眼里冒著火,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說:“咋了?”“你不知道車窗扔垃圾有多危險嗎?”我媽的話語中帶著怒火。
我回家躺在床上,腦海里立即浮現(xiàn)出我媽那怒火中燒的眼神,回想我在一個不經(jīng)意瞬間做的事,而感到內(nèi)疚,心想:如果我把易拉罐扔到馬路上,那樣的話,保潔阿姨掃我這個易拉罐就要到馬路上去掃,關(guān)鍵是那川流不息的汽車,有好心人會停下來等,卻耽誤了不少人的.路程。萬一有一名車主有急事,要趕時間,并沒有看見去掃我的易拉罐的保潔阿姨,一下子撞了上去,導(dǎo)致交通事故的發(fā)生,就因為那么一個不經(jīng)意的瞬間,不僅對保潔阿姨造成了人生傷害,還耽誤了很多人的時間。
在生活中又存在多少個不經(jīng)意的瞬間:扔一個香蕉皮,扔在地上,可能會導(dǎo)致一些人的滑倒,扔在水中,就會污染干凈的河道,令路過的人產(chǎn)生厭惡之情;在高空扔一個塑料袋,有可能擋到車窗,讓原本高速行駛的汽車一下子急剎車,反而讓后面的車輛措手不及,一下子撞上去,導(dǎo)致事故發(fā)生;在教室里扔一個垃圾,認為沒什么大礙,結(jié)果被校方查到了,連累了整個班級……一個不經(jīng)意的瞬間就這樣被我們忽略,那就可能釀成大錯。
俗話說“差之厘毫,失之千里!币粋不經(jīng)意的瞬間引起了我的反思,一個反思讓我有所領(lǐng)悟,這個領(lǐng)悟教我不能錯過任何一個細節(jié),這個領(lǐng)悟讓我受益匪淺,啟迪一生。
反思的作文 篇5
針對本年級學(xué)生作文水平弱的現(xiàn)狀,自進入三年級以來,共進行了6次練筆。在有目的的指導(dǎo)下,有兩次練筆的效果較為可喜。
一是根據(jù)所學(xué)現(xiàn)代詩進行的詩歌仿寫小練筆。因是第一次練寫詩歌,學(xué)生的興趣濃厚,寫出來的詩句雖很稚嫩,卻也具有了詩歌的味道。
二是恰當(dāng)交待敘事類作文的記敘要素的練筆。寫作前進行了寫作指導(dǎo),講了如何交待敘事要素,并讀了兩篇范文,且沒有規(guī)定寫作的范圍,題目自擬。作文交上來之后,發(fā)現(xiàn)從前事情交待不清少了,字?jǐn)?shù)不夠的毛病也沒有了。
可見,作文指導(dǎo)要細,要有針對性和可行性。
但是,我們學(xué)生不愛寫作文的毛病仍然存在,如不強制性的'要求完成,就會有一大部分的學(xué)生不寫作文,包括一些學(xué)習(xí)不錯的學(xué)生。所以,提高學(xué)生的寫作水平,僅靠學(xué)生的自覺性是不夠的,還要有老師的強制性。
反思的作文 篇6
高中語文必修表達交流板塊中,“謳歌親情,學(xué)習(xí)寫得充實”一篇作文教學(xué)留給我無盡的思考。
眾所周知:親情是說不完的話題。但在這次作文教學(xué)中,面臨被嬌生慣養(yǎng)的諸多獨生子女,他們可能會對日常生活中的親情毫不在意,甚或不以為然,毫無感悟。所以,在教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生認識親情,感悟親情,并用筆生動描寫親情顯得尤為重要。
本節(jié)課的作文教學(xué)利用了多媒體,想以此來放飛學(xué)生的思想,讓學(xué)生插上思想的翅膀,調(diào)動學(xué)生平日的生活積累,讓學(xué)生盡快進入課堂話題中來。
教學(xué)設(shè)計時,考慮了這些因素,運用多媒體教學(xué)資源的優(yōu)勢喚醒和調(diào)動學(xué)生的生活積累,使其達到情不自禁、躍躍欲試的寫作狀態(tài)。
并本著“動之以情,曉之以理”的原則,運用了大量的圖片,實例,并插有幾首歌曲,如《游子吟》和電影《少年犯》主題曲,一方面增強了作文教學(xué)的生動性,直觀性,另一方面這些經(jīng)過精心選擇的圖片,實例,歌曲能讓學(xué)生受到心靈的洗禮,打心眼里體會到親情在自己生活中的的存在。教學(xué)環(huán)節(jié)中設(shè)計的親情細節(jié)的訴說發(fā)自于學(xué)生的內(nèi)心,容易讓學(xué)生對親情的感受產(chǎn)生共鳴,這樣就能引領(lǐng)學(xué)生走入這次作文教學(xué)的深處。但是,令人遺憾的是,有些中學(xué)生卻感受不到親情。這時就要適時指出:學(xué)生如果對親情都熟視無睹,那么他們在精神上是不會成人的。因此,教會學(xué)生將感受到的親情淋漓盡致地加以傳達,實現(xiàn)的是學(xué)生自身與自我精神的碰撞,與社會的.對話;它是對其靈魂的燭照與洗禮,——當(dāng)學(xué)生讓親情在筆底溫暖地流瀉時,他托起的何嘗不是一個生花的世界!通過心靈的深切反思,學(xué)生平時生活中的那些感悟就會入情入理,如文入段。
其次,這次作文教學(xué)安排了很多的學(xué)生活動,如:對親情圖片的討論,分析;對親情詩文的欣賞感悟;對與親情有密切聯(lián)系的動情的歌曲欣賞。這樣安排好處有三:1體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)思想;2激活了學(xué)生的思維;3豐富了作文教學(xué)的素材。這樣組織教學(xué),真正讓學(xué)生認識到:作文不是瞎編,作文離不開生活,生活是作文取之不盡的源泉。平時留心生活,關(guān)注生活就是積累了作文的材料。
當(dāng)然,這次教學(xué)設(shè)計在教學(xué)中還有一些不足:那就是學(xué)生在課堂上談得親情細節(jié)包括作文片段練習(xí)都是凡而不深,廣而不透?赡苓@是家庭和社會忽視的重要問題。親情和感恩教育的缺失,讓學(xué)生面對有話可說的作文反而覺得無言來對。所以,面對“親情”這一情感濃度極高的話題作文,過多的講解寫作方法勢必會事倍功半。每個人心中都有著很多很多的親情印痕,平時生活中的那么多點滴,片段經(jīng)歷,不能只留在心中,要喚醒記憶深處的親情,雖然親情是世界上最真誠、最溫暖、最珍貴的情感,它伴隨著我們的生命歷程,滲透在我們的生活之中,像陽光一樣照耀在我們的心靈深處。尤其是住宿生,背井離家,面對生活的困難,學(xué)業(yè)的壓力,父母的噓寒問暖在夜深人靜之時,會更令他們倍感溫馨、念念不忘。學(xué)生的周記中也多次寫到父母接送他們的情景,而他們一想到自己考試的失敗,就更加愧疚不已,甚至都有放棄學(xué)業(yè),為父母分憂的想法。但是也正是那份親情使年輕的心能夠風(fēng)雨兼程!可以說沒有親人的關(guān)愛,沒有親情的溫暖,生命是多么荒涼!因此抓住作文契機,讓學(xué)生盡情書寫親情,更能涌現(xiàn)出情真意切的美文。表現(xiàn)親情時,學(xué)生最容易忽視的是生活中的細節(jié),認為家庭活動太平常,以致不能從日常的生活中感受到家庭成員之間的親情,寫出來的文章自然就枯燥乏味。
因此,我確定以“指導(dǎo)學(xué)生從細節(jié)中感受親情、通過細節(jié)描寫表現(xiàn)親情”作為此課的教學(xué)重點,這樣更便于組織教學(xué),也能取得更好的教學(xué)效果。這樣教學(xué)也讓親情教育感恩教育充盈在教學(xué)之中,讓語文教學(xué)充滿人文關(guān)懷,也就把語文教學(xué)徹底從工具性轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぞ咝院腿宋男约婢叩墓δ,彰顯了語文教學(xué)的新功能。
反思的作文 篇7
人生重要的是生命,但是怎樣讓生命過的有意思?變得更精彩?那就是舞動生命活出自己。但是年少輕狂,難免會有失誤,會有錯誤。這時叫我們靜下心來反思自己。
自從前些天看見趙偉琪的文章發(fā)上公眾號以后,心里久久不能平靜。我倆可謂是好兄弟,同在一個教室里學(xué)習(xí),每天面對著同樣的老師。我在祝賀他的時候,心里久久不能平靜。我特別想上語文課,因為語文唐老師的課很有意思。我特別喜愛每周的周記,也許是唐老師的原因,我特別愛寫周記,但每一次寫周記,字就會寫得非常不好。導(dǎo)致同學(xué)們看不清我的字,我的周記很少發(fā)上公眾號。就算交上去,也未必能得到贊揚。也許是因為我的字太難看了,有的`字根本看不清。看見了,偉琪的文章,而看不見,我的文章,靜靜地好好想一下,反思一下,如果不是自己的字寫得難看,寫得爛,讓人看不清,還會這樣嗎?
反思也許對你們來說很容易,但對于我來說很難。
我天生就好強,不愛為事后的責(zé)任負責(zé)。記得剛到中學(xué)的時候特別好強,總是把自己看的高高再上,總覺得別人不如自己,也許我就會玩籃球,也許還玩的不如你們,但我特別愛以這個為理由炫耀,而且特別信奉一句話:不服來戰(zhàn)。現(xiàn)在想想當(dāng)時的自己是多么輕狂。∩酵庥猩剑送庥腥,比自己厲害的多了去了,自己排的上老幾?
經(jīng)過母親用2天的時間勸告,以及同學(xué)們的針對,我自己在家,想了好幾天,心里一直抱怨著,待了一會兒,自己好好靜了下來。想了想,確實是自己不對,想了想,心里特別委屈。
第二天,我改變了自己的態(tài)度,來到學(xué)校,我把那高調(diào)子放了下去,去多跟同學(xué)們溝通溝通,果然,同學(xué)們對我的態(tài)度一下變了,我也變了,因此,我也獲得了好幾個好朋友,趙偉琪就是其中一個。
如果說你這個人很好強。不能一直擺著高高的架子,這樣子,沒人想接近你,沒有人想跟你做朋友,只要你懂得反思,好好想想自己的錯誤或者自己的不對,加以行動,加以改正。自己用心去體會,一定要把這個毛病改啦,不要太在意他人的評價,反思自己,改變自己,創(chuàng)新自己,這樣才能使事情發(fā)生改變,使同學(xué)們對你的態(tài)度有所改變,自己也能很開心。所以做人不要一致的,看中自己的利益,懂得反思,才能收獲更多。
反思的作文 篇8
我也該好好反省了。
生活中最需要自我反省,倘若在取得一點小小的成績后,仍反省一下,那么會取得更多的成績,然而自我反省后往往很難做到。
事實上,我自己反省過無數(shù)次,也下過無數(shù)次決心要一心一意的學(xué)習(xí),更訂過無數(shù)次的計劃?上О!因為沒有堅定的意志,總是堅持不下去。
不過,有一次我真是出于生氣,竟寫到“該反省的不是我,我不會再反省自己,要反省讓他們自己反省去吧!”!八麄儭敝傅氖俏业陌职謰寢尅6,那篇作文被媽媽發(fā)現(xiàn)并且拿給了爸爸看。雖然如我所愿,可還是有一絲擔(dān)心。幸好,爸爸只認為那是因為他禁止我上網(wǎng),我一時的情緒罷了。這樣,我似乎該反省了。
可是,他們也的'確是過分,竟以為我早戀,唉!沒辦法。至少我自己知道,我從沒喜歡過任何人。就連家人、朋友,甚至我自己。怎么可能早戀呢!可是,這樣也不好。
如此看來,不論在哪一方面我都需要反省。生活、學(xué)習(xí)、對到事物的態(tài)度、對大家的感覺。我可真失敗呵!從前居然沒發(fā)現(xiàn)。
那么,現(xiàn)在我知道了自己有待改進的地方,我會盡力而為的,不然愧對了家人、老師、朋友,還有我自己。雖然挺多,要很久。但我相信,一步一步向前,總會到達終點。
反思的作文 篇9
這次期末考試雖然結(jié)束了,但我覺得我應(yīng)該好好的反思一下。因為只有好好的反思,才能進步,為下一次的進步打下更扎實的基礎(chǔ)。
針對這次考下來的分?jǐn)?shù),我進行了認真地反思。尤其是那些錯題,我要針對性地對這些錯誤進行分析,然后做出改進的辦法。比如像語文,我覺得這門功課其實還是要靠平時的積累,當(dāng)然一些基礎(chǔ)性的東西也是非常的重要的,像詞語之類的。至于數(shù)學(xué)的`話,我覺得還是要靠平時多練習(xí),尤其是一些基本的題型,一定要熟悉,還有就是計算題一定要過關(guān),決不能在這個上面失分。至于英語還是要靠平時多讀多背,更重要的是聽。因為這次考試,我主要就是在聽力上面失分的,這必須要引起足夠的重視。當(dāng)然對于科學(xué)的話,就要靠多記了,而且平時的時候,也應(yīng)該引起重視,否則的話,到了期末根本就來不及了。
我想,經(jīng)過我認真的反思以后。我相信在下一次的期末考試中,應(yīng)該會有進步的。
反思的作文 篇10
在這個的考試中,一向成績優(yōu)異的我竟然走了下滑坡,考的一塌糊涂。
為此我痛定思痛,進行了一系列的檢查,終于被我發(fā)現(xiàn)了很多之所以失敗的原因。
拿語文來說,在語文“天地”一向混的如魚得水的我沒想過這次竟然栽了跟頭,不得不讓我心里慚愧不已,驕傲使人退后,謙虛才能使人進步,平常的我不應(yīng)該對自己的專長如此的自信,語文是一門學(xué)不完的課程,里面蘊含了無窮的道理,需要我們?nèi)プ穼ざ皇且晃兜臐M足于現(xiàn)狀。
拿此次考試來說,我的語文就錯了很多不該錯的地方,經(jīng)過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的'小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。
總之,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次,我還要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異?墒且划(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。
只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。
試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
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