中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

反思的作文

時(shí)間:2023-10-20 13:45:21 反思 我要投稿

反思的作文合集(8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的反思的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

反思的作文合集(8篇)

反思的作文 篇1

  今天,我們進(jìn)行了本學(xué)期第三次月考,考試結(jié)束走在回家的路上,我心中油然而生出一些感慨。

  唉!這次試題與前兩次相比,大相徑庭。

  在答數(shù)學(xué)試題時(shí),填空選擇還較簡單。但一答到后面的.大題便感到了難度,我邊做邊檢查。當(dāng)答完最后一道題時(shí),看看表距離交卷還有一分鐘,沒時(shí)間檢查了,結(jié)果導(dǎo)致一道大題丟兩個(gè)“解”。唉!假如再給我一點(diǎn)時(shí)間……

  考英語時(shí),我感到也有些難度。就拿聽力來說吧,老師很怕我們聽不清楚,把音量調(diào)到了最大,造成音響與喇叭產(chǎn)生了共鳴,結(jié)果事與愿違,根本聽不清楚。這哪是考試!分明是在練我們的耳朵呢!

  化學(xué)卷我答的是得心應(yīng)手,五十分鐘的題我十四分鐘就答完了,左一遍檢查,右一遍檢查,最后感到有些不耐煩便小憩了一會(huì)。

  政治、歷史不用提了,都是我的強(qiáng)項(xiàng),沒感覺有什么困難。語文、物理的答卷時(shí)間也還算是充足,答完卷都檢查了一遍。

  通過這次考試,我感到自己數(shù)學(xué)有些知識(shí)點(diǎn)掌握的還并不夠熟練,還有待于加強(qiáng)練習(xí)。

反思的作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,世間過得真快啊!轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的時(shí)間就過去了,在這個(gè)月中我學(xué)到了什么?我的成績?cè)趺礃恿?

  當(dāng)考試卷發(fā)下來的時(shí)候,我看見試卷上醒目的分?jǐn)?shù),雖然是92分,但是仔細(xì)看試卷就能看出來,我十分的不認(rèn)真連題目容易的都會(huì)做錯(cuò),還有的題目我雖然不會(huì)做,但是在平時(shí)我卻遇到了,這樣的都錯(cuò)了,實(shí)在是不應(yīng)該啊!

  聯(lián)想起來,題目做錯(cuò)這可是平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,做作業(yè)馬虎,不把它當(dāng)作一回事積累不好,造成的。細(xì)細(xì)想來,在這個(gè)月中,我也并不是一無所獲,我也積累到了許多有用的知識(shí)。對(duì)那些古詩詞背的非常的熟練,但是對(duì)那些詩詞的翻譯不是非常的靈活。我覺的`這次的作文我寫的非常的不如意,我這是我平時(shí)的習(xí)慣不好,不愛看作文書對(duì)課文中的短文也不留意通過這次的考試,我想我就以這次的成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn),下次爭取考的更好。

  在這個(gè)月中,我要更努力的學(xué)習(xí),每天背課文,把學(xué)習(xí)搞好。

  這次期末考試語文卷發(fā)下來后,我考的成績大吃一驚,是84分,我看了看卷子錯(cuò)在了哪兒。我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的都是填空題和閱讀題,還有作文扣了五分。

  雖然閱讀題和填空題沒有完全錯(cuò)完,閱讀題我很少練它,我還以為里面的問題都是在課文里就找到了沒想到里面還有動(dòng)腦筋的題,填空題也不是原句填空,也是自己動(dòng)腦填,我還以為是明天考試的填空題是原句填空,結(jié)果考試我不知道了。作文題我寫完時(shí)沒有去檢查作文,我去檢查前面的了,沒有看到重復(fù)的句子,也沒有看到病句,所以扣了五分。

  我以后一定要多做閱讀題、填空題和作文題。

反思的作文 篇3

  今天下午,教室窗外的雨瓢潑似的嘩啦啦地下著,敲擊著我弱小的心靈。張老師上的那節(jié)“反思課”讓我終身難忘。欲知詳情,且聽我慢慢道來。

  事情是這樣的,幾個(gè)星期以前,學(xué)校布置給我們?nèi)w同學(xué)一項(xiàng)作業(yè):在星期六或星期天,帶著照相機(jī)出門拍下幾張人們文明或是不文明的舉動(dòng)。我們班只有兩個(gè)同學(xué)交了照片。二、三年級(jí)的小弟弟、小妹妹們卻都交作業(yè)了,而且每張都照得很好,每個(gè)人物的'造型、比例都抓得很準(zhǔn)。張老師為此很生氣。她怒氣沖天地走進(jìn)教室,眼睛瞪得比核桃還要圓,還要大。同學(xué)們立刻傻眼了,你看看我,我看看你,沒明白過來到底什么事情惹得老師那么生氣。老師交待完事情后,同學(xué)們恍然大悟,都羞愧得低下了頭。我也不例外。是的,我們班上有很多同學(xué)家里都有照相機(jī),都可以去拍照。如果我家也有的話,我一定拍下十張,甚至二十張!可是,我沒有!

  班里所有人都沉默了,寂靜包圍了我們,連根針掉在地上都能聽得一清二楚。半晌,張老師突然問我們:“你們?cè)谶@一年中或者從小到大,為了什么努力過?!”我的頭垂得更低了,可是仔細(xì)想想,我努力了的事情有很多,例如上次“星火”運(yùn)動(dòng)會(huì),我為了在仰臥起坐比賽中取得良好的成績,我平時(shí)一有時(shí)間就努力的練習(xí);還有,我為了提高我的英語成績,每天都叫爸爸幫我補(bǔ)語法……可是我又不知道怎么說,我心急如焚。天啊天啊,老師要同學(xué)們輪流來說了,快到我了,怎么辦呀!我在心里叨念著,眼睜睜的看著別的同學(xué)一個(gè)個(gè)得到老師應(yīng)許,坐下來。在我絕望之際,我的心里忽然有了點(diǎn)子,我心中一陣驚喜,真是“雪中飛炭”呀!終于輪到我了,我站起來,爽朗的說道:“在這一年里,我為‘五小我的家’作文比賽努力了。在比賽之前的那些天里,我每天都堅(jiān)持做讀書筆記,積累人家寫的好詞好句好段,最終在比賽里獲得了一等獎(jiǎng),我的努力沒有白費(fèi)!”說著說著,我的內(nèi)心升起了一股豪氣,不由得悄悄挺直了身子。老師點(diǎn)頭示意我坐下了,我不禁想起了一個(gè)廣告上的一句話:“努力了不一定會(huì)失敗,但是放棄,一定會(huì)失敗!”是呀,做什么事情都要努力,都要竭盡全力地去做好,努力又不一定失。∥覀儼嗟拿恳晃煌瑢W(xué)都說完后,張老師總結(jié)道:“同學(xué)們說得都很好,可是有些同學(xué)則把精力放在了‘玩’的方面,還有一些同學(xué)偏科了,努力提升了一科成績,其他可就不努力了……還有的同學(xué)分明就是在說謊,其實(shí)他根本沒努力過!蔽以谛睦锬爻姓J(rèn),我努力過了!

  “鈴鈴鈴……”下課鈴聲響了,我意猶未盡地走出教室,在這堂“反思課”里,我受益匪淺,懂得了很多很多。這堂課真讓我難忘!

反思的作文 篇4

  作為一名教師,最頭疼的當(dāng)然是作文教學(xué)。那么,該如何決解教學(xué)中的難題呢?我覺得低年級(jí)小朋友寫作文就應(yīng)該讓學(xué)生從自己的生活入手,從自己的生活中把所看到的、聽到的、做過的、和想到的東西來寫一寫。這樣就不會(huì)覺得無話可說,無話可寫了,作為語文老師,就必須了解分析學(xué)生的興趣、愛好等特點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的年齡和社會(huì)生活環(huán)境、采取生動(dòng)具體多樣化教學(xué)方式。使他們做一個(gè)留心生活的人,讓多彩的生活課文發(fā)起學(xué)生的欲望。教學(xué)中我嘗試了以下一些方法:

  1、積極培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的觀察、描寫能力。

  “寫話”需要內(nèi)容。為了提高學(xué)生的寫話興趣,我引導(dǎo)學(xué)生留心身邊的人、事、物,把自己聽到的、看到的、做過的寫下來。告訴學(xué)生,生活中的許多事情都是寫話的內(nèi)容,它為我們寫話提供了取之不盡,用之不竭的鮮活素材。并引導(dǎo)學(xué)生觀察自然,關(guān)注周圍的事物,然后比一比,看誰的觀察能力最強(qiáng),寫出來的內(nèi)容最有趣。學(xué)生的積極性很高,不斷從生活中獵取許多感興趣的寫話內(nèi)容,甚至大人們不注意的事物也進(jìn)入了他們的視野,成為了寫話的材料,然后把自己觀察到的、喜歡的、幻想的、開心的事情都寫了下來。然后展開積極討論相互補(bǔ)充認(rèn)識(shí)然后開始寫作,寫完后交流評(píng)議,老師指導(dǎo)。

  2、結(jié)合課文詞句,對(duì)學(xué)生進(jìn)行說寫訓(xùn)練

  我從一年級(jí)第二學(xué)期開始,就有計(jì)劃地嘗試讓學(xué)生靈活地運(yùn)用課文中學(xué)到的詞句進(jìn)行說寫訓(xùn)練。先讓學(xué)生運(yùn)用課文中學(xué)到的詞句說話,要求學(xué)生把話說通順,說完整,說準(zhǔn)確。使學(xué)生在“說”的過程中,把內(nèi)部語言轉(zhuǎn)化為外部語言,從而使思維能力和表達(dá)能力得到有效的訓(xùn)練,當(dāng)遇到說得不到位或說得不清楚,不具體的地方時(shí),讓同學(xué)加以補(bǔ)充,教師加以點(diǎn)拔,從而促使學(xué)生的說話水平得到提高。說的形式力求多樣化,有個(gè)人練說,小組互說,選出優(yōu)秀的同學(xué)比賽說等,同時(shí)開展小組互評(píng)、全班評(píng)說等活動(dòng)。這樣做,可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生“說”的積極性,學(xué)生“說”的欲望強(qiáng)烈,開動(dòng)腦筋,積極思考,才能自覺地投入到“說”的訓(xùn)練中。然后再訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)筆把自己所說的話寫下來,讓口頭語言轉(zhuǎn)化成書面語言。

  例如:在上《兩只小獅子》一課時(shí),教師讓學(xué)生運(yùn)用文中的句子“自己學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)”說一兩句話,先說后寫。我讓學(xué)生說說你在家里學(xué)會(huì)做什么了?學(xué)生紛紛發(fā)言,有的說,我學(xué)會(huì)了洗手絹;有的說,我學(xué)會(huì)了洗碗;有的說,我學(xué)會(huì)了掃地;還有的說,我學(xué)會(huì)了自己整理房間……說完后,我讓他們把自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)用幾句話寫下來,有學(xué)生寫道:“一天,媽媽見我把不喜歡的東西亂丟,對(duì)我說:‘孩子,你從小要學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng),長大才能靠自己生存。’聽了媽媽的話,從那以后,我學(xué)會(huì)了自己整理東西,媽媽見了,夸我是個(gè)懂事的好孩子!

  這樣的訓(xùn)練降低了寫話的難度。一段時(shí)間后,學(xué)生大多能通順、正確地寫一幾句話,既提高了學(xué)生的語言表達(dá)水平,又培養(yǎng)了他們的寫話興趣。

  3、提倡學(xué)生堅(jiān)持日記寫作。

  老師作了很多工作,學(xué)生仍不一定能夠掌握。寫作屬于藝術(shù)范疇,一天不練便成了門外漢,僅靠課堂上或在學(xué)校里的.努力仍然不夠,我們一定要從小學(xué)二年級(jí)開始督促他們養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,只有在寫的體驗(yàn)中,才能鍛煉他們的語言組織能力,提升他們的思維整潔程度。所謂熟能生巧,便是如此。

  總之,低年級(jí)學(xué)生的寫話訓(xùn)練是作文起步訓(xùn)練的主要途徑,有效地指導(dǎo)學(xué)生寫話,不但能提高學(xué)生的語言表達(dá)能力,發(fā)展學(xué)生的智力,還能逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成把聽到的、看到的、想到的寫下來的習(xí)慣!芭d趣是最好的老師。”我認(rèn)為只要注意培養(yǎng)和保持孩子濃厚的寫話興趣,一定能讓他們樂寫、會(huì)寫,并寫出更多生動(dòng)、精彩的文章來。

反思的作文 篇5

  今天,我做了一件讓我非常懊悔的事。

  上閱讀課時(shí),教室里被朗朗的讀書聲覆蓋著,而我卻肆無忌憚地?zé)o視張老師的存在,爬在小馮同學(xué)的桌子上向她借星空紙,“你要什么?”“星空紙!”“給你!蔽倚老驳媒舆^她手里的紙,開始做起紙陀螺……。我警覺地望了望講臺(tái),“張老師!”我倒吸了一口涼氣,立馬拿起書來,隨便翻了一頁,裝模作樣地讀了起來。過了一會(huì),我的警惕性漸漸放松了,在課本的掩護(hù)下開始折了起來:對(duì)折,打開,沿中線對(duì)折……。我忘乎所以得樂在其中,突然,聽到“、”兩聲,不好!張老師來了!“你在干什么?”她嚴(yán)厲的.瞪著我,我膽怯地?cái)D出一絲微笑,“呼!”隱藏過去了,松口氣繼續(xù)折,“折角,打開……”“你在干什么?”這一次的她的聲音如雷貫耳,嚇得全班同學(xué)都停止了讀書。她鄭重其事地說:“小花,今天你的其它作業(yè)全免,把這節(jié)課你做的事寫下來,相信你能寫得很好!”全班同學(xué)的目光都看著我,我感覺他們好似都在嘲諷我。太丟臉了,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  放學(xué)回家的路上,我腦子里反復(fù)琢磨著這件事。張老師今天讓我寫的目的,不就是想告訴我:在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事情,才能取得收獲的道理。

反思的作文 篇6

  對(duì)于五、六年級(jí)學(xué)生,已經(jīng)具備了一定的閱讀能力,也有了一定的閱讀量。但在平時(shí)教學(xué)與了解中,發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生缺乏方法,只是泛泛而讀,囫圇吞棗。讀完后問學(xué)生讀了什么內(nèi)容,他們抓不住重點(diǎn);要學(xué)生悟情感,品美文,也只停留在表面,不能走進(jìn)人物內(nèi)心,體會(huì)作者精神境界。這也直接影響學(xué)生作文。

  學(xué)生害怕寫作文,對(duì)寫作缺乏興趣和激情,寫出來的作文往往千篇一律。現(xiàn)在,很多家長都給孩子買了幾本作文書,希望孩子能寫出好作文。但是,學(xué)生往往在老師布置了作文后不去思考應(yīng)該如何選材,怎樣構(gòu)思,再去寫作文,而是把自己看過的作文書中類似的進(jìn)行翻版、盜版,造成作文中假話、套話、空話滿篇。

  以上這些問題,可能是很多語文老師經(jīng)常碰到的問題,怎么解決它呢,淺談幾點(diǎn):

  一、培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣

  我們都知道,興趣是最好的老師,沒有興趣的地方就沒有智慧和靈感。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“語文教學(xué)應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”,古代教育家孔子說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。學(xué)生學(xué)習(xí)語文興趣不濃厚,沒有熱情,感受不到學(xué)習(xí)的快樂,就會(huì)造成只為完成任務(wù)而學(xué)習(xí),所以培養(yǎng)興趣至關(guān)重要。

  二、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行廣泛閱讀,激發(fā)閱讀興趣

  “讀書破萬卷,下筆如有神”,“熟讀唐詩三百首,不會(huì)寫詩也會(huì)吟”,“記得舊文章,便有新句子”,“讀千賦則能賦”,這些耳熟能詳?shù)恼Z句,說明了讀和寫的關(guān)系是緊密相連的。所以要不斷拓寬學(xué)生的閱讀面,教師要經(jīng)常向?qū)W生推薦讀物。

  三、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),在課堂中學(xué)會(huì)閱讀

  課本是學(xué)生語文閱讀的很好范例,語文課堂上師生要抓住篇、段,甚至每一句進(jìn)行閱讀體會(huì)和朗讀指導(dǎo)。

  四、課堂中適時(shí)進(jìn)行微練筆,讓學(xué)生學(xué)會(huì)仿寫

  我們的語文課本中有很多的句、段,是指導(dǎo)學(xué)生仿寫的很好范例,語文課堂中要適時(shí)地抓住時(shí)機(jī),指導(dǎo)學(xué)生寫作。

  五、讓學(xué)生多實(shí)踐,寫出有個(gè)性的'習(xí)作

  現(xiàn)在學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)少之又少,況且學(xué)校出于安全因素的考慮,不敢輕易組織學(xué)生走出校門去實(shí)踐,學(xué)生的思維過于天真幼稚,老師和學(xué)校要盡可能在學(xué)校創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

反思的作文 篇7

  啟示我想寫這一周的反思就是今天的反思,今天我在晚上吃完飯刷完盆的時(shí)候,我回到了教室我看見了老師,和同學(xué)他們,我只是快了一步,回到教室,我一進(jìn)去就出來了,里頭還在搞值日我一時(shí)還發(fā)現(xiàn)了鄭良玉我的同桌在地下鉆著他還以為我看不見他,班長的一聲都出去,我們倆都出去了也不時(shí)的玩了一會(huì)兒,不好被發(fā)現(xiàn)了,老師來了我們倆的裝的那是好像什么事也沒發(fā)生過似得,老師也不叫我們倆,我

  以為這事過去的太早了,誰知道一直在前面排隊(duì)的鄭良玉在前面拉到后面,這不我也被拉到后面了,又被說了一遍,我們倆你看看我,我看看你了一會(huì)兒,在后面滋味不好受啊,我在后面不知為什么笑我,我只好得到了這個(gè)教訓(xùn),我也不確定我是否把這件事寄到了我的`思維里,這一次的反思我倒是記得牢牢的了,這種意識(shí)就是不能打鬧,老師怕我們出危險(xiǎn)

  這一周的反思——我記住了。

反思的作文 篇8

  今天,老師給我們上了一節(jié)意味深長的課。讓我們明白怎樣學(xué)會(huì)反思。反思就是反復(fù)思考自己的以前的行為,哪些地方做的好,哪些地方地方做的不好。還告訴我們學(xué)會(huì)反思的重要*。反思可以使人腦子聰明,使人不斷的進(jìn)步,使錯(cuò)誤可以及時(shí)改正。

  既然反思這么重要,我一定要好好反思我前一段時(shí)間在各方面的`表現(xiàn)情況。

  這段時(shí)間,我在學(xué)習(xí)方面有很大的進(jìn)步。上課能認(rèn)真聽講,積極回答問題。但是在書寫方面,做的不太好。寫字時(shí)好時(shí)壞。我以后要向張一帆學(xué)習(xí)。我的粗心傷心的壞毛病仍然沒有改掉。如這次小考,上面是先注音再組詞,而我卻沒有注音。我真是太粗心了。在衛(wèi)生方面我做的還不錯(cuò),能保持個(gè)人腳下衛(wèi)生。通過這次反思我看到了自己的不足和優(yōu)點(diǎn)。我要把不足的地方及時(shí)改正。把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)做得更好。

  我以后要不斷的反思自己,通過反思使我不斷的進(jìn)步。

【反思的作文】相關(guān)文章:

作文反思01-29

反思作文02-03

作文:反思01-28

反思的作文(精選)09-28

反思的作文(經(jīng)典)09-29

(經(jīng)典)反思作文09-02

【精選】反思的作文08-16

[經(jīng)典]反思的作文08-25

【精選】反思作文08-26

(精選)反思的作文08-07