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語文考試反思作文

時間:2024-10-15 00:10:09 反思 我要投稿

精選語文考試反思作文錦集10篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的語文考試反思作文10篇,希望能夠幫助到大家。

精選語文考試反思作文錦集10篇

語文考試反思作文 篇1

  又一次月度考試結束了,我的心里忐忑不安,生怕考的不好。星期五下午,試卷終于發(fā)下來,老師在發(fā)語文卷時,我剛好不在班里,當我進班時班里發(fā)出雷鳴般的掌聲,我還不明白怎么回事,后面有幾位同學悄悄說:“慕語涵,祝賀你,太牛了,全年級就你一個100分呀!”我也真有點不可思議,當我回到座位上時,看到我的卷紙上紅紅的‘100’頓時自己也為自己感到高興。

  后來又發(fā)了數(shù)學,英語卷紙,都錯了一道小題,數(shù)學又是馬虎失誤得了99分,簡單的一道計算題因為沒有換算單位。而英語卻因為語法記憶不熟練造成的只得了97分,真是后悔平時的練習沒有再多努力一點就不會犯錯了。

  現(xiàn)在,要說說語文了,其實語文好久沒考100分了,這次慶幸的是沒有作文題。我認為語文考試一般考的重點就是:字詞,句子,閱讀。字詞方面只要平時練習是把課本上學的多練多記就行,這是最簡單的。而句子和閱讀兩方面是非常廣泛的,像句子,有改寫句子的,有排序的,還有安課文內(nèi)容填空的等等。這些只要認真審題都能做對。在做句子排序時,當你認為做完時,一定要把自己認為排好的順序多讀幾遍,發(fā)現(xiàn)有錯的,修改過后要再讀幾遍,直到能讀的通順正確為止。

  閱讀題是我們最困擾的,也是最容易出錯的,因為這種題是很多類型的`,知識面也很廣泛的。在做題時,一定要認真讀短文,有些同學可能會直接做題,然后去找短文內(nèi)容,這種方法太麻煩也不全面,因為有些答案隱藏在句子中,不多讀多看幾遍很難找出答案的。還有做閱讀題要學會理解,所以你還得多看書,知道的多了,就容易做題了。

  每一次的考試,都讓我受益匪淺,學習是最公平的,只要全力以赴,付出努力,成績將讓你臉上漏出燦爛的笑容!

語文考試反思作文 篇2

  不要對自己失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次語文考試,我一定會努力的。這次語文語文考試沒有考好。我要深刻反思。

  首先,要學會審題。

  我要改掉語文考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多這也和答題技巧有關系。正確的答題首先需要認真審視題目。不應該文章匆忙看一遍就答題。而應該是先看一眼題目,把題干和題眼找出來,畫上橫線,圈出中心詞語,反復斟酌,然后再看文章。針對題目看文章,就有了目的性,在文章當中找出相應的段落,畫出相應的語句,看是否吻合題目的要求。最后組織語言,回答問題。通過以后的練習,我一定要在語文考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

  第二,要多做各種題型。

  平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當語文考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多語文考試題目是我從來看都沒看過的'。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次語文考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次語文考試做好準備,打好基礎。語文考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,語文考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文需要積累好詞好句,寄來作文素材,積累答題技巧,給自己訂一本錯題集也是不錯的方法。

  第三,調整語文考試心態(tài)。

  語文是國語,我們沒有學不好的理由。但往往,因為對這門學科的熟悉與輕視,我們會大意失荊州。本次語文考試我就是這個情況。今后我要做到:戰(zhàn)略上藐視,戰(zhàn)術上要高度重視。

  不要放棄任何一道題。不要空著,哪怕感覺寫得不對,也應該盡心盡力去回答。不要對自己失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次語文考試,我一定會努力的。

語文考試反思作文 篇3

  “唉,我可太冤了,我就差那么一點點!薄拔乙彩,我就那么一個字錯了!”“………”默寫后,大家聚在一起七嘴八舌地互相傾訴著自己的“苦衷”。

  我也不例外,唉,這次默寫我寫錯了一個字,僅僅一個字呀。我少寫了一橫,僅僅一條橫呀!就奪走了我夢寐以求的100分和我魂牽夢繞的小獎狀。

  回想起默寫時………

  我自信滿滿地準備著默寫,心里想:哈哈!這次默寫百分之百100分。想著想著竟笑出聲來了!伴_始默寫!”老實一聲令下,我立即將書塞進桌肚,從文具盒里抓出一支筆,翻開本子,一切準備就緒!“一、近義詞………”老師娓娓地讀著題目,我握著筆“刷刷”迅速寫下答案,“哼,這些題目才難不住我呢!”我“一路順風”,沒遇到任 何“困難”。

  默完后,我東張西望,也沒檢查,就把本子交了,等但這紅色的100。

  可事實總不稱心如意,100分“一路”上都有“√”形“小船”運載,可就快到達彼岸時,“船”散了,變成了“×”形,100分也被水沖走了。一看,原來是一個“釘子”松了,不久,“船”沉了。

  其實,我是把“量”少寫一橫了,就差一筆呀!

  一開始,我十分懊惱,我恨死自己了。可是,我轉念又覺得這是件好事,我以前一直都這么寫“量”字的,一直錯到現(xiàn)在,反正遲早要發(fā)現(xiàn)的.,早發(fā)現(xiàn)早改正嘛!

  我經(jīng)常在考試89分時說,沒關系,就差那么一點點,沒什么大不了,可是我為什么不努力一點點,把差的那么一點點補上去呢!

  如果工程師在建房子時,把18。9米的小數(shù)點弄丟了,那工人們可不要累死,雖然只差一個小數(shù)點。

  如果科學家在計算火箭速度時,把10秒弄成了9秒,那又哪來的精密的數(shù)據(jù)呢?雖然只差僅僅一秒。

  我希望,我們面對自己的錯誤,不要總說“沒關系,就差那么一點點”應給勉勵自己:“在努力一點,就差那么一點點了!边@樣,成功一定和我們不是查一點點而是0距離。

語文考試反思作文 篇4

  時間總是過的很快,一轉眼之間就從我們指縫間溜走,抓也抓不住,一下子期中考試就過去了,接下來就是緊張的成績揭曉日,拿到試卷的那一刻,說不清什么心情的我只能呆呆的看著占滿試卷的叉叉。

  檢查完試卷后,我發(fā)現(xiàn)積累和運用是我最不應該出錯的地方,這兩個部分本來是我最應該拿到分數(shù)的部分,但是沒想到粗心大意的我竟然把分數(shù)生生弄丟了。看著那幾道簡單的題目都是課本上的題目,如果平時的時候我把課本背熟了,這里完全就不會丟分,這樣的認知讓我不得不重新審視起自己的智商來,這么簡單還會做錯,更何況具有思想深度的題了。

  再者,閱讀題是我丟分最多的地方。改卷老師把我的每小題都扣掉個1、2分。本來少少的`1、2分卻越積越多,把我的分數(shù)在無意間蒸發(fā)掉了。我恨自己為什么那么不小心,為什么不再認真一點;恨改卷老師太小氣了,為什么每題都從我這兒搶走一點分兒呢!

  作文是我最生氣的地方。明明在我的面前就有一個很好的題材讓我寫,可是我卻偏偏要報道孤山老林去寫個破東西。唉,可憐的我腦袋怎么就那么不開竅?

  媽媽知道我的成績以后,把我罵了個狗血淋頭,害我無地自容,巴不得挖個地洞鉆進去。她怕我不長記性,結合我平日的學習情況,送給了我句詩:平日不努力,考試徒傷悲。

  經(jīng)過了這次考試,我一定會謹遵老師和老媽的教誨,好好學習。下次我將看著試卷上那鮮亮的大紅勾勾感到興奮、哈哈大笑。把老媽送我的那句詩改為:平日肯努力,考試突開竅。

語文考試反思作文 篇5

  星期四上午第二節(jié)課時,我們楊老師把這次語文期中考試的試卷發(fā)到我們手里,當我看到試卷上那鮮紅的85分時,我的心情有點失望,我的語文成績對我來說并不是很理想。沒有達到我期望的目標。我以為會考90分以上?墒欠謹(shù)擺在我面前,不得不慚愧的低下了頭。接下來的我陷入了深深地沉思中……

  試卷中首先是基礎題,有一道題是看拼音寫詞語,第一個是"武警",因為我的疏忽大意把j看成了q,結果寫成了武強,真不該錯!就這樣丟掉那寶貴的一分。

  根據(jù)情景填詩句這道題,原題是:每逢過大的佳節(jié)我們會給遠方給的親人發(fā)電子郵件或打電話,常用什么詩句來表達自己的思念之情。由于對題意理解錯誤了,所以導致獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親,這句詩句運用錯了。

  對于閱讀和作文是我學習語文中比較弱的一項,我竟然在這個部分丟失9。5分,我恨自己為什么不小心,為什么不認真,要是我認真一點,我就會上90分了!作文選材不夠新穎是我最生氣的`地方,明明在我的腦海里就有一個"讓座"好題材來反應新時尚,值得我去寫,卻偏偏寫成了"不亂扔香蕉皮"這件事,哎,可憐的我的腦袋怎么就那么不開竅呢?

  在今后的學習中,我會廣泛閱讀,閱讀優(yōu)秀文章,積累優(yōu)美語句增加自己的詞匯量,在寫法上,能取其之長,補己之短。雖然這次期中考試我考的并不理想,但是我相信自己的實力,我會全力以赴沖刺期末考試。爭取不讓老師、家長失望,更不讓自己失望。

語文考試反思作文 篇6

  今天下午老師發(fā)語文期中考試卷,我的心情好像“十五個吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好,十分不安。當老師說:“這次我們這些人班同學考試的成績比我的預料的`還好,語文成績九十九分的同學有三位,董春江、孟心怡和陳延玉。”當聽到有我時,我的心里暗暗高興。

  我接過自己的試卷仔細一看,哦!原來我就錯了一個題:《望洞庭》中總寫洞庭湖秋色的詩句是,應是前兩句,而我卻寫成了后兩句。課本里的知識錯了這一個,閱讀短文和作文還沒減分,錯的這一個題都是粗心大意造成的,真虧呀!要不就考100分了,咳!這個壞毛病我下決心一定要改掉。

  我以后做到:

  1、要多讀書,課外知識也一定要掌握好。

  2、做題時要先把題讀三遍后,再認真仔細的做題。

  3、寫作文時要看清作文要求之后再寫文章,字數(shù)只能多不能少,把平時摘抄的好詞好句用上。

  4、檢查作業(yè)時要一字一句,認認真真的檢察,不能馬虎大意!

  5、要做到課前預習和課后復習的好習慣……沖刺100分!

  老爸告訴我過這樣一句話:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。意思就是在讀書、學習的道路上,沒有捷徑可走,也沒有順風船可駛,如果你想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”和“刻苦”是兩個必不可少的。

  以后我要按以上要求認真去做,“一分耕耘一分收獲”我相信自己在期末一定能考出一個好成績。

語文考試反思作文 篇7

  這個星期的星期五,上午第二節(jié)課和第三節(jié)課,我們班語文第三單元考試了。

  這天早上早自修,我們?nèi)嘣诎嗬镎J真地復習語文第三單元,準備第二、三節(jié)課的考試。我把沒有*號的課文都各讀了一遍,把《黃河是怎樣變化的`》六、七兩節(jié)各讀了一遍,第12課《大自然的啟示》和詞語盤點,還有《日積月累》也每個讀了一遍。我想:這下子考試應該沒有什么問題了吧。

  第二節(jié)課轉眼間就到了。我們把小便拉掉,把口風琴放在桌子上隔起來。老師讓我們再復習一下,我又讀了幾分鐘后,方老師把試卷發(fā)了下來,考試就開始了。

語文考試反思作文 篇8

  第一次大考結束了,成績也出來了,在此之前,我曾暗暗發(fā)誓自己要考得好成績,要努力向上爬,跟上同學們的腳步,唯恐落后。這次考試,既有得又有失,更多的是失,得的是英語成績保持良好,居班上第一名,是的是其他科的考試成績并不是很理想,總體來說自己不是很滿意。

  這次的語文考的并不是很好,雖然在班上排得挺前面,可我還是很不滿意,翻開試卷,不是扣錯字分,不審題分就是作文分,其實我覺得自己很對不起老師的?荚嚽耙惶欤蠋熖氐爻橐还(jié)課,為我們講了很多考試技巧和許多藥復習的內(nèi)容,考試的很多內(nèi)容老師也曾在課堂上重點講過,可自己就是不認真記進腦子里,明明規(guī)定今晚要復習,卻忘得一干二凈,每天都如此,真正復習的就是考試前一個小時的“臨時抱佛腳”?磥碇挥性诜此贾胁拍芸吹阶约旱'不足老師要我們寫反思的目的不就是為了讓我們給自己一個警戒,在考試中提醒自己嗎?我沒法向老師保證,我下次絕對不會粗心。不過我敢保證:下次一定要努力,超越自己以最大可能不粗心犯錯。永遠向前進不后退,要認真預習,復習,不要有“臨時抱佛腳”的事情發(fā)生!

  反思寫完我的感悟也會出現(xiàn),沒寫完一篇反思。我便會更加激勵自己。為自己打氣加油。因為我相信:沒有最好,只有更好!

語文考試反思作文 篇9

  本學期期末語文考試結束了,感覺考得還不錯。

  想著怎么樣讓媽媽獎勵我。當我看到語文試卷時候,心情便沉重起來;A東西錯太多,對課文沒能記熟,所以有一個課文填空不能準確填寫出來很可惜。然后是字跡不工整,寫對字好像錯字,白白丟了分。

  再就是作文審題不認真,缺少感受。以后學習語文需要再用功一些,把課文牢牢記熟,把應該掌握知識牢牢記住。保持清醒頭腦,認真分析題意。

  作文要好好地理清楚思路,把要求看清楚。把要寫得東西盡量寫詳細。好成績是靠勤奮換來。

語文考試反思作文 篇10

  初二,是學習生涯一個里程碑,一個分水嶺,而期中考試,則是對初二一段時間來的檢驗,其分數(shù)的重要性,自然不言而喻。而語文則是更加至關重要的,初一時語文分數(shù)總突破不了90大關,在88、89左右浮動。如今已到了初二,這個分數(shù)是依舊如此,抑或是有所浮動?這一直緊緊牽動著我的情緒。

  待卷子發(fā)下,91的分數(shù)令我一喜,所幸我沒有一語成讖,分數(shù)不僅沒有低于往年,竟還突破了90分。欣喜過后,我翻開卷子,找尋錯誤;A題,扣掉3分,占所扣總分的30%左右,全扣在一道加標點符號的題上。閱讀題,扣掉2.5分。作文,扣掉4分。

  找出錯誤,應加以分析;A題中的扣分,是完全不應該的,如何正確使用標點符號,本應該是文學常識,對于這次的全部錯誤,只能說明我對于文學常識方面的匱乏,以及平時的`粗心大意,遇到無法確定的問題沒有及時請教,才會在這道本不該錯的題目上全軍覆沒。閱讀題的第一小題,答案在原文中出現(xiàn)過數(shù)次,我卻沒有留 意,填上了錯誤的答案,從中可以看出我在做卷子時,沒有精讀、細讀文章,從而導致如此幼稚的錯誤。在課外閱讀中,答案不夠簡潔明了,出現(xiàn)太多“正確的廢話”,格式也不夠規(guī)范,題意理解不夠清晰透徹。作文的問題更加嚴重。選材不夠新穎,在行文近三分之一時才進入正題,主題表達不清晰,結尾開頭太長,結尾太 突然、倉促等都是致命問題。瀏覽遍整張卷子,先前的興奮蕩然無存,認為自己不應得如此高的分數(shù)。

  如果考試是檢驗這一段時間學習效率的體檢單,那我一定有許多隱患需要去消除?偨Y錯誤,更應展望未來。期末考試很快就將來臨,針對以上的問題與錯誤,我將作 出相應的努力:通過查閱網(wǎng)上資料,了解標點符號的使用規(guī)范及其他文學常識;多做課外語文閱讀、文言文等練習;多在課下練習片段描寫、小作文等;在生活中積累作文素材;多讀書,讀好書,提高自身語文素養(yǎng).....于錯誤中總結經(jīng)驗,于失敗中窺見成功。在期末測驗中,我將保證目前的成績,并更上一層樓。

  寫后小記:這次的語文,判分標準比較松,考的成績較理想,但錯的地方實在不應該。以后會更加努力。

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