反思的作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的反思的作文，歡迎大家分享。
反思的作文1
進(jìn)入初中已經(jīng)一個月了。在我進(jìn)入初中之前，我給自己定下了擺脫邋遢的目標(biāo)。
隨著時間的推移，我的成績一天比一天好，粗心大意漸漸讓我迷失了方向。并且在幾次數(shù)學(xué)考試中取得了不錯的成績。漸漸地，我放松了對自己的要求，覺得自己已經(jīng)很棒了。
轉(zhuǎn)眼一個月過去了，馬上迎來了第一次月考。不過我還是覺得自己沒問題，一定能考上前30名�？荚嚨臅r候，我以為我能做到，但是我沒有去查。終于數(shù)學(xué)成績出來了，這一刻我還在沾沾自喜，心想：這次一定會有好戲看，老師會嚴(yán)厲批評考試不及格的同學(xué)，就在我偷偷嘲笑別人的時候，“對手的劍已經(jīng)架在我肩膀上了”，可我對這一切毫無反應(yīng)。我看見老師的烏云徑直向我的小野走來，“李102”。老師用平淡的語氣說了些什么，好像對我很失望。我的心突然從高空落到地上，突然覺得自己已經(jīng)從這個班消失了。沒有人會忽視這102，更不用說關(guān)心它了。在這個班太小了，連前十都算不上。我突然覺得很慚愧。當(dāng)時我那么有信心考高分，現(xiàn)在只能看著這102發(fā)愣。
第二天，我了解了我的語文和英語成績，他們一次又一次地打我�！澳銥槭裁粗荒眠@么幾分？”我既悲傷又質(zhì)疑地問自己。突然，我沒有好好學(xué)習(xí)，沒有仔細(xì)檢查的畫面出現(xiàn)在我眼前，我突然意識到…
是我最大的敵人，——，粗心大意。數(shù)學(xué)算對了，但是試卷后面到前面的距離變了。原因是邋遢并沒有完全改變，因為偷懶讓它找到了我。我以后一定要努力擺脫這個問題，讓它永遠(yuǎn)找不到我。
反思的作文2
這次月考考得很不理想，離預(yù)想的成績差了很遠(yuǎn)。下面就讓我分析一下情況吧。
首先是語文：古文默寫，翻譯都沒啥扣分的，出錯的比較多的就是在選擇和注解上，賞析扣分也不少。主要是我在月考那前五個早讀都沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)下去，總是覺的自己什么都會，一遍一遍的翻著書看，不認(rèn)真地想一想。
然后是數(shù)學(xué)：基礎(chǔ)還可以，可總是不認(rèn)真，寫作業(yè)不認(rèn)真，到了考試還不認(rèn)真！就因為這一件事，就使我活活丟了十幾分！上課不認(rèn)真聽，總是覺得自己都會，沒有什么大不了的。之后呢就可以想象了。再說英語，背記沒有什么問題，主要是什么完形填空呀，選詞填空和閱讀理解呀應(yīng)該加強練習(xí)。多讀一些課外書籍，做一些完形填空的題。
政史地生：除了生物，其他都考得不怎么樣，尤其是政治，還沒有寫完，可憐我這個政治課代表呀。主要背記沒有把握好方法，所以沒有寫完。
針對以上方面，我一定要積極改正。針對語文和英語，我一定要多背多記多練，把握好每次過關(guān)的機會。針對數(shù)學(xué)，我一定要多加練習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，不會的題問老師。政史地生，也要多背多記多練。
這次考得不好，以后一定要改正，相信下一次……
反思的作文3
考試反思一學(xué)期的期末考試即將來臨，同學(xué)們既緊張又興奮，緊張的是一學(xué)期的期末考試快要來臨了，興奮的是期末考試考好后，就可以放寒假了。于是，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，想在考試中取得好成績。我也一樣，認(rèn)真地復(fù)習(xí)著，準(zhǔn)備著迎接考試。
我原先給語文、數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)都定了分，分別是語文九十五分以上，后來老師給我定到九十七點五分以上;數(shù)學(xué)九十九分以上，后來老師給我定到一百分;英語和科學(xué)都也是一百分。
時光慢慢的流逝，期末考試慢慢地到來了�？荚嚹且惶欤倚赜谐芍竦刈哌M(jìn)了考場，答好了題，就開始檢查不久，老師就讓同學(xué)們交卷了。
結(jié)果，總是與現(xiàn)實相反。語文才考了九十三點五分，數(shù)學(xué)才考了九十七分，英語才考了九十六分，科學(xué)也不怎么好，也只考了九十九分。四門門科，一門也沒有達(dá)標(biāo)，一門也沒有一百分，四門門科加起來才三百八十五點五分，比去年的期末考試整整差了十多分。歸根到底語文和數(shù)學(xué)都錯在粗心上，英語和科學(xué)雖然不知道怎么樣，但多半也是錯在了粗心上。
經(jīng)過這一次期末考試，我對于下一次的考試，不會再馬虎、草率做題了，我會認(rèn)認(rèn)真真地做題，仔仔細(xì)細(xì)地檢查了，最后再慎重地交卷了。
反思的作文4
星期三，我們六年級進(jìn)行了月考。我在這次月考中語、數(shù)、英三科取得的成績分別是97、88、75.5，我認(rèn)為這次我考得不太好。
語文一直是我的強項，因此考到97分并不很令我吃驚。但是，我也有許多不足的地方。比如：我試卷上扣的分基本上都在閱讀上，所以，我的閱讀還有待加強。
數(shù)學(xué)我主要錯在粗心大意上。其中有一題計算題，我忘記寫得數(shù)了，在檢查的時候也沒發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致扣了三分。這說明，我檢查的還不夠仔細(xì)，這么大的錯誤都沒檢查出來。在以后的考試中，我會檢查的更仔細(xì)的。另一部份的原因是我不會做，這表明我的知識還沒有掌握牢，沒有把老師說的東西記住。總的來說，我這次的數(shù)學(xué)考得不太好。
這次的英語考得很差。雖說有一部份的原因在于試卷沒有結(jié)合知識點，試卷里由很多單詞我都不會，閱讀也很難。一部份的原因在于我自己。如果我自己平時多擴張一下英語知識，多讀一些英語方面的書，這次考試也許就不會這么差了。
雖然這次考試的成績不是很理想，但是我也不會氣餒。我會叫繼續(xù)努力，考出更好的成績來的。
反思的作文5
讀書使人進(jìn)步，使人明白為人處事的道理，使人受益萬分。人的一生，無疑與讀書是分不開的，所謂活到老學(xué)到老，就代表了人與閱讀之間的聯(lián)系。春節(jié)假期即將臨近尾聲，很多小朋友也開始對寒假布置的任務(wù)進(jìn)行再梳理。其中，不管是小學(xué)還是初中的同學(xué)，都有同樣的任務(wù)，那就是閱讀。
有些人很喜歡讀書，尤其喜歡看冒險一類的書籍，有些人則是對歷史書冊十分感興趣，也有部分人不太喜歡看書，每每捧起書籍總是昏昏欲睡。一個寒假下來，真的是有人歡喜有人愁。不過，今天通過閱讀我突然發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，謹(jǐn)以我的經(jīng)歷讓大家能夠反思自己身上的問題。
家長對我們期盼很高，可是我總覺得讀書、練字也好，都是他們施加給我的，雖然也努力去背誦，去練字，甚至去死記硬背我不喜歡的課文，但是心里總覺得家長對我們管教太嚴(yán)格了。直到姑姑嚴(yán)厲的批評了我，不再理會我，讓我一個人自己完成課業(yè)的時候，我才知道家長對我的付出，明白她們的用心，也知道自己到底錯在哪里。
家長督促我們學(xué)習(xí)，是為了我們更好的成長，她們的嘮嘮叨叨其實就是諄諄教誨。我們不思進(jìn)取還要埋怨她們的苦心，實在是不應(yīng)該。讀書是我們自己的事情，我們應(yīng)該自己合理安排學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真完成任務(wù)，不應(yīng)該三天打魚兩天曬網(wǎng)。
希望那些埋怨父母嘮叨的同學(xué)們，能夠反思自己的行為。我們的父母是愛之深，關(guān)心切啊！
反思的作文6
上課鈴聲響起，班主任一臉嚴(yán)肅的踱步走進(jìn)教室，同學(xué)們鴉雀無聲，仿佛在等待著宣判。
我們初三年級馬上要面臨升高中的壓力，在直升上海市實驗中學(xué)只有一半的名額。所以，近階段大家都進(jìn)入最后的搏殺。我的爸媽對本人的學(xué)業(yè)一向比較寬松，最近也有點誠恐誠惶。老師們也放棄了中午的休息，數(shù)學(xué)、語文、英語各科老師利用中午30分的時間，穿梭于教室，記公式、讀句型、背古詩……家長的期盼、老師的教誨，都在這考卷中。
終于挨到報分?jǐn)?shù)的時候了，當(dāng)試卷發(fā)到我面前時，我緊張萬分，心提到了嗓子眼兒，簡直不敢看一眼。直到看到那紅紅的93分時，才如釋重負(fù)般長嘆一聲，心中的石頭落了地。
也許是太緊張的緣故，現(xiàn)在遇到這天大的喜訊，卻全然提不起我高興的興致。本想大笑一場，卻有一種想哭的感覺，心中百感交集，這大概就是喜極而泣吧!
再看看同學(xué)們，可謂神態(tài)各異。久經(jīng)沙場的“老將”——張一峰再次穩(wěn)坐江山，一馬當(dāng)先，摘取第一名的桂冠，也許是因為得勝太多了，所以這次志在必得，因而臉上并無表情。而耿天然脫穎而出，竟得了第三名，她喜極而泣，真替她感到高興。夏甜笑到一半，臉僵住了，接著顯出沮喪的神情。李琦則緊張的在試卷上挑老師的“刺兒”，企圖“力挽狂瀾”找回一些分?jǐn)?shù)。
考試后，有的歡呼雀躍，談笑風(fēng)生;有的愁眉苦臉，一言不發(fā)。無論怎樣，結(jié)果已經(jīng)成定局，如果你抱有遺憾，不妨下一次更努力一些吧。
反思的作文7
成績單在今天發(fā)了下了，我以為會考得非常好，可是，你看，三門功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。
回到家里，我連自己的成績都不敢告訴家長，我只好在房間里反思自己。難道是我自己認(rèn)為每一次考試都非常出色，所以驕傲嗎？難道是我在考試前沒有人在復(fù)習(xí)嗎？難道是我對學(xué)習(xí)的態(tài)度不好嗎？
不，不是的。經(jīng)過我的反思，我知道：在考試前，應(yīng)該養(yǎng)精蓄銳，沉著冷靜地深呼吸練習(xí)�？荚囍校瑧�(yīng)該穩(wěn)定情緒，去審清題意，要學(xué)會避重就輕。遇到難題先不寫，先寫自己會寫的，這樣省時間。要學(xué)會巧用推理，用公式推理方法去做，就不會容易出錯�？荚嚭螅^不跟別人對答案，應(yīng)該運用定位加聯(lián)想的記憶方法去做，你考試的最高分就可能達(dá)到98分，最低分就80多分。
是啊，如果我按照上面的要求去做的話，我不就能考得好了嗎？如果我在努力去學(xué)習(xí)，難道將來還會傷心嗎？
不，不能這樣，我決定一切重新開始。我不會知難而退的。經(jīng)過這次的反思，我明白：最好的榮譽是靠自己刻苦努力換取的。
反思的作文8
考試完后就是令我們翹首期待的成績知曉日，到底是考好了還是沒考好？這個問題一直在我的腦海里縈繞，還沒等我們做好心理準(zhǔn)備，我們的班主任已經(jīng)殘忍的透露了考試成績的一部分風(fēng)聲，話音剛落，就好像在教室里扔了一個炸彈，一下子就熱鬧了起來。
按理說這次考試很簡單，我們本來應(yīng)該很有信心的等待著滿意的成績的到來，但是老師的一句話就把我們的美好泡影給打破了，“越是簡單的題越是會容易錯，它考的就是你的信心”，我們的眼前都不禁回放起考試試卷來，那個時候的我們看到試卷的那一刻就喜不自勝，然后就開始快速的答起題目來，答完之后也不認(rèn)真檢查，
任憑讓錯題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無法發(fā)現(xiàn)它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長問：“考得怎么樣？”我們一律回答說：“可以的�！�
可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因為我平時老也寫錯字，而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會，平時還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補的失誤！
唉！考試已經(jīng)過去，考試的過失也無法彌補了，只能今后注意、并改正。以后，我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識，活學(xué)活用。
考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試題應(yīng)對自如。
反思的作文9
“媽媽媽媽······”一聽這聲音，我就知道妹妹又在無緣無故地告我的狀。唉，自從我有了這個調(diào)皮的小妹，我就開始當(dāng)“替罪羊”了，每次我挨訓(xùn)的時候，她都會躲在老媽背后沖我扮鬼臉。她這次告我的狀，已經(jīng)是第無數(shù)+n次了。你看----
她拿我的墨水，眼看就要打翻了，我便以迅雷不及掩耳之勢奪了回來。這時，妹妹便開始發(fā)揮她的“特長”----告狀了。我對她這種行為簡直是恨之入骨。為了擺脫她，我便乘上我的“時光車”去了20xx年。
那時的我已經(jīng)是一個藥物學(xué)家了。我想：只要把老媽的思維調(diào)換一下，她不就會吵妹妹了嗎（后來我才知道，我的頭腦是多么的簡單）？我走進(jìn)實驗室，拿出一個玻璃器皿，先加了5毫升的二氧化碳，再加了一些“阿昔洛韋”止癢藥，然后感冒藥啊，咳嗽藥啊······反正是應(yīng)有盡有，什么藥都加進(jìn)去了。等把世界上所有的藥都加了一遍后，再兌點水，用攪拌棒一攪，哈哈！“逆反思維藥”就搞定了！
我把它用“改換器”變成粉狀，用一個小瓶裝著，然后又乘坐“時光車”回到了現(xiàn)在。
果然不出我所料，我就知道妹妹在給老媽告我的狀。我躡手躡腳地走進(jìn)廚房，倒了一杯牛奶，再從兜里掏出裝“逆反思維藥”的小瓶，把藥撒一點在牛奶里，心想：這么多應(yīng)該能持續(xù)24小時吧。我把牛奶端出來給老媽，說：“是我不對，對不起，璐璐（我小妹的名字）�！蔽易焐鲜沁@么說，可我想：去你的吧，臭璐璐，我還給你道歉？
反思的作文10
我又一次懷著忐忑不安的心情，迎來了第一次月考的成績，看著那一個個鮮紅的對錯號，看著那一道道不應(yīng)該錯的題卻被畫上了鮮紅的叉叉，唉！我后悔不已。
今天，學(xué)校召開了初一的學(xué)生，開了“關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流大會”，從中我認(rèn)識到了各位優(yōu)秀的同學(xué)們的關(guān)于學(xué)習(xí)方法。他們雖然每個人的發(fā)言方式不同，但回答內(nèi)容卻都有異曲同工之妙。
從中我明白了許多關(guān)于學(xué)習(xí)的方法：
首先：
1自主關(guān)于學(xué)習(xí)。自己獨立的完成作業(yè)，絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題，也不用十分鐘抄完十道題。
2態(tài)度端正。要明白，關(guān)于學(xué)習(xí)是靠自己，是給自己關(guān)于學(xué)習(xí)，不是給老師家長關(guān)于學(xué)習(xí)。
3抓緊課堂，關(guān)于學(xué)習(xí)就成功了一半。課堂是關(guān)于學(xué)習(xí)知識的重要場所，若不抓住課堂，那將會少學(xué)到在40分鐘里的多少知識？不會的知識越積越多，最后……
4學(xué)會做筆記，記重點，難點。筆記是很重要的，一個人的記憶是有限的，時間一長就會淡忘，若記了筆記，就會便于將來復(fù)習(xí)。
5勤學(xué)好問。要不恥下問，問別人問題并不丟人，但若又不會的問題不問才更丟人。
6制定好關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)。一個人要有一個明確的關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)，就等于成功了一半，有了一個明確的關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)，在關(guān)于學(xué)習(xí)上才不會章法大亂……
想想自己的關(guān)于學(xué)習(xí)方法，我真還有些做得不好，我今后一定要完善自己關(guān)于學(xué)習(xí)方法。
反思的作文11
這次月考，我給自己定的語文成績目標(biāo)并不是那么低，然而，試卷發(fā)下來后，并不如人意，而且還一次比一次差，心里特別不是滋味，安心也有后悔也有。
檢查試卷，發(fā)現(xiàn)了好多不該出錯的試題，有些錯誤是拿到試卷前就預(yù)料到了的。
例如試卷的默寫，在考試前明明默寫了沒那么多次，一到考試就忘了，越忘還越緊張，最終什么都想不起來，胡亂填了一個。再說到閱讀題的第11題，明明不確定寫的名人事跡是否正確，還自我心理安慰，認(rèn)為以前的老師講過，應(yīng)該可以，也不多加思考，就去寫下一道題了。每次考試都會有附加題，這次也不例外，但我的附加題卻沒考好，扣了很多分，特別是最后一道寫文章寓意的題，完全離題，結(jié)果當(dāng)然是分?jǐn)?shù)全扣完了。最讓我懊惱的是，從第一次月考開始，我的就一直保持不上不下的狀態(tài)，都是得39分，閱讀能力和水平?jīng)]有提高過。這次考完試后老師還在試卷上給我寫了鼓勵和建議：“努力把握課余時間，提高學(xué)習(xí)效率，注意調(diào)節(jié)休息時間，希望看到一個朝氣蓬勃的你！”
如果上述的錯誤沒有犯的話，我想離我的目標(biāo)不會很遠(yuǎn)，但我也知道世界上沒有后悔藥，有的只是面對和前進(jìn)，我一定要靠自己的努力，把語文成績提高，不管是為了父母老師，還是為了自己，我都得更加認(rèn)真，不然后悔的只有自己，還會連累別人擔(dān)心。
反思的作文12
這星期，我們考試了語文，當(dāng)天成績就出來了。當(dāng)我明白我語文考了94.5，我又高興又害怕，我看了看我錯的`題，結(jié)果讓我大吃一驚!
我的閱讀題一共都扣了2.5分。閱讀上有許多題是不就應(yīng)錯的，像煩惱的惱寫成電腦的腦，失去了0.5分；在填寫反義詞中，我把毛病的反義詞寫成了怪癖，我真是粗心，又失去了寶貴的1分；還有在寫表達(dá)了什么感想時寫成了明白了什么，有失去1分，要不然就是96分了……散文吧原創(chuàng)
我感到很后悔，但是我卻深深地明白，這個世界上唯一沒有賣的就是后悔藥，經(jīng)過了這次的教訓(xùn)，我以后必須要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認(rèn)真，而且還要多看看書上的題，這樣才能答上課本題。我想，經(jīng)過我的努力，在下次的考試中，必須要超越自己。如果太陽是我的目標(biāo)，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！
但是，透過這次考試，我最后明白是我玩的太多，復(fù)習(xí)的太少。今后，我必須要努力起來，加油，朝明天完美的未來出發(fā)。
反思的作文13
上周五要去鄭州辦事，去的前一天，兒子聽說我要去，沒有一點失望，反而非常高興的說：“耶，太高興了，媽媽終于不在家了，自由了，我不用寫作業(yè)了”，一聽這樣，我趕緊說：“那怎么行，我得給你列一個計劃表”，然后，坐下來，把周五到周日的學(xué)習(xí)計劃列出，告訴他要由爸爸監(jiān)督執(zhí)行。
走的第一天下午，兒子就打電話來，“媽媽什么時候回來啊，想你了”，本想第二天就回，想想他們父子倆好像終于解放了的樣子，干脆又呆了一天。回家后兒子拿來日記本每天寫的兩句話讓我看，還說“媽媽，你看了我的日記是不是很傷心啊”，仔細(xì)的讀了兒子的日記，周四：“媽媽要去鄭州了”周五“今天媽媽終于去鄭州了，我很高興”周日“今天媽媽回來了，我一點也不高興，我又被媽媽批評了……”（平時對他寫日記內(nèi)容從不干涉，只是糾正一下寫錯的字或是不通順的句子，因此寫的也比較隨意）。
看了兒子的日記，不禁反思自己，為了讓他養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是不是平時對他太過嚴(yán)厲，造成雙方思想都處在緊張狀態(tài)，反而不太利于他的成長，孩子終歸是孩子，不能寵溺，也不能太嚴(yán)厲，還是要改變方法，不能總是教條的講道理，讓孩子領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的快樂，循序漸進(jìn)。
反思的作文14
三門課程的期中測試終于OVER了。我的心情卻是極為矛盾：如果考得好，就會受到老師的贊揚。同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；如果考得不好，老師會失望，父母會生氣。我的心里緊張得好象有幾只小兔子在跳，能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。翹首期盼的成績終于有了結(jié)果：數(shù)學(xué)99.5，語文96.5�？季碇畜w現(xiàn)出了多年來的老毛病粗心。
就拿這次數(shù)學(xué)來說，我是抱著得第一的信心考的�？纪陻�(shù)學(xué)，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，感覺得滿分是輕而易舉的事�？僧�(dāng)試卷發(fā)下來的一剎那，呆了。我僅以0.5分之差與滿分失之交臂，而且還輸給了成績平平的胡媛。拿起試卷一看，竟然錯在一題簡單得不能再簡單的題上60X90=？天哪！這題目相當(dāng)于幼兒園的1+1呀！每次考試“粗心”總伴隨著我，屢屢發(fā)揮不出最佳成績。雖然語文試卷沒拿到手，但成績已經(jīng)知曉。我與最高分有2分之差，我想肯定又是我那“粗心”在作怪。
這該死的“粗心”為什么老纏著我？我要下決心：一定要努力。努力再努力。爭取期末考中發(fā)揮出最佳狀態(tài)，考出好成績！
反思的作文15
下午第三節(jié)，大家都在班里面玩，似乎連上課都沒聽見，仍然盡情地追跑著，打鬧著，教室中的吵鬧可想而知。
我并沒有像他們一樣，那樣的不成熟，沒滋沒味，我還是一如既往地坐在位置上看書沒有把身旁的事放在眼中。
過了一會兒，張老師氣沖沖地進(jìn)來了，從我身旁過去了，我馬上收起書來。只見張老師把書狠狠地一放，說：“你們還上不上語文課了！”大家立刻安靜了下來。
當(dāng)然，隨著而來的是一頓厲聲的批評。聽著老師的訓(xùn)斥，感受著老師的苦心，自己不禁心中有一絲的涼意。
老師也是很辛苦的，大家不應(yīng)該這樣對她！一次，給老師送作業(yè)時，看到一桌子是我班和二班的子夜。加起來，也有上百本了。這么多，老師什么時候改��！作業(yè)的辛苦可想而知。
而我們，卻在火上澆油，有些同學(xué)不守紀(jì)律，不完成作業(yè)，這是很可惡的，這是不尊重老師的行為，是沒有人德的！
我們不能這樣對待老師，只要大家好好寫作業(yè)，給老師一個開心的心情去改作業(yè)，開心地去工作，不管工作有多難，老師都會愿意做的。
自己就應(yīng)該在平時尊敬老師，這也是學(xué)習(xí)的一大關(guān)鍵！
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