開學(xué)的反思作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的開學(xué)的反思作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
開學(xué)的反思作文 篇1
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。這次月考試開學(xué)的第一次月考，雖然我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)還可以，但是語(yǔ)文考得很不好，居然只考了120分。這次月考語(yǔ)文是我從小學(xué)到現(xiàn)在以來(lái)最差的一次。
語(yǔ)文里，我的閱讀扣得分?jǐn)?shù)最多，光是閱讀就扣了10多分。其次就是課文的作者以及出處，也扣了我很多分。通過(guò)這次月考我不但感到了自己不足之處，為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句，無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題，克服愛(ài)馬虎的毛病。英語(yǔ)考試的成績(jī)還算可以，主要就錯(cuò)在做題詞組的固定搭配，單詞不熟，還有就是作文少標(biāo)點(diǎn)�？荚嚰记少F在練習(xí)，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文需要積累好詞好句，英語(yǔ)則需要多練習(xí)一些題，多積累單詞。最后我認(rèn)為，我應(yīng)該改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。
總之，通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。我覺(jué)得我應(yīng)該加油！！
開學(xué)的反思作文 篇2
這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)課對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)特別，因?yàn)槲矣心敲撮L(zhǎng)的一段時(shí)間沒(méi)有進(jìn)教室，沒(méi)有與孩子進(jìn)入交流，說(shuō)句實(shí)話，我是有一點(diǎn)緊張的。面對(duì)陌生而又熟悉的課堂與學(xué)生，我還是以自己的開場(chǎng)白開始了，按照我的教案開始上，一節(jié)課上來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己還是基本上是在狀態(tài)上，學(xué)生聽得非常認(rèn)真，他們比我想像得更加懂事，更加會(huì)體貼老師。從語(yǔ)文課的起立、問(wèn)好到聽、說(shuō)、讀的要求，一一地進(jìn)行了比較細(xì)致地講解，從自己的示范到學(xué)生的示范，再到糾正，應(yīng)該說(shuō)還是比較順利的。但是作為一個(gè)年輕的老師，自己還感覺(jué)到了有許多需要進(jìn)一步注意的地方：
1、語(yǔ)言要更加精煉，更加集中。新學(xué)期我的第一節(jié)課是在上午第三節(jié)課，這個(gè)時(shí)候?qū)W生已經(jīng)是坐了兩節(jié)課，聽了兩位老師對(duì)于他們的課堂教學(xué)的要求，這個(gè)時(shí)候?qū)W生已經(jīng)是處在比較疲憊的狀態(tài)了，我應(yīng)該一一地進(jìn)行重點(diǎn)地方的板書，對(duì)于其他老師已經(jīng)講過(guò)可以不講，這樣學(xué)生會(huì)聽得更加集中，不會(huì)導(dǎo)致聽覺(jué)上的疲憊。
2、示范還可以更加到位一點(diǎn)。今天我講得比較多的關(guān)于聽和讀的要求。其實(shí)這兩個(gè)問(wèn)題也是在我們的課堂上最需要引起高度重視的問(wèn)題，我主要是采用先講解，再自己示范，學(xué)生示范（正反示范）然后全班一起學(xué)習(xí)正確的聽和說(shuō)的姿勢(shì)，雖然我已經(jīng)是盡量地做到點(diǎn)和面的結(jié)合，但是今天下午第一節(jié)課的時(shí)候還有部分的學(xué)生沒(méi)有做到，我想在接下來(lái)的時(shí)間里面我需要有針對(duì)性地對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行一些個(gè)別化的特殊輔導(dǎo)，讓他們?cè)谝婚_學(xué)就能夠有比較好的習(xí)慣。
3、對(duì)于課堂的獎(jiǎng)狀機(jī)制沒(méi)有進(jìn)行適合的講解。對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，今天的教育中沒(méi)有提到這一點(diǎn)，我想在接下來(lái)的幾天中我應(yīng)該是注意獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，采用一些競(jìng)爭(zhēng)的方式，讓他們的班級(jí)課堂氣氛更加活躍，這樣也是有助于培養(yǎng)他們的良好的'習(xí)慣。
良好的開端是成功的一半，良好的習(xí)慣是成功的先決，對(duì)于我，對(duì)于學(xué)生這都是一個(gè)新的開始，我想我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中需要不斷嘗試，不斷努力，注重學(xué)生良好的習(xí)慣的培養(yǎng)，注重學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)的整體提高，而我自己將為此不斷嚴(yán)格要求自己，相信新的學(xué)期一切都會(huì)很好！
開學(xué)的反思作文 篇3
時(shí)光如梭，誰(shuí)能相信，轉(zhuǎn)眼間，初三開學(xué)已經(jīng)一個(gè)半月了，期中考試在即�；仡檹拈_學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)生活，有很多感觸和值得反省的地方。
初三，我們多了兩門學(xué)科，物理和化學(xué)。因?yàn)槭切聦W(xué)科，于是我一開始便嚴(yán)陣以待，生怕功課在這兩門落下。于是上課時(shí)便認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，可是讓人感覺(jué)郁悶的是小測(cè)成績(jī)卻不能每次都拔尖，有的時(shí)候好，有的時(shí)候便差一點(diǎn)。于是心里就開始打鼓，問(wèn)自己是不是學(xué)得不夠認(rèn)真?沒(méi)有認(rèn)真聽老師講題?還是自己太笨?開始懷疑起自己的努力程度。尤其是看到比自己成績(jī)好很多的同學(xué)便開始有些沮喪。于是我便在心里告訴自己這一次不好，還有下一次，一定要努力。
可今天，剛剛考完化學(xué)的一張卷，一下課，便去找老師問(wèn)成績(jī)，結(jié)果考砸了，我看著那張卷有些苦笑不得，心里不是滋味。因?yàn)榇蟛糠侄际邱R虎粗心，沒(méi)有讀懂題目要求而錯(cuò)的，可越是這樣，就越是難受。想一想，那些考得不好的時(shí)候不都是因?yàn)轳R虎了嗎?每一次都告誡自己一定要認(rèn)真，認(rèn)真，可總是因?yàn)檫@一點(diǎn)而無(wú)法考個(gè)好成績(jī)。但換個(gè)角度想想，粗心寫錯(cuò)題不還是因?yàn)閷W(xué)的不夠扎實(shí)嗎?熟能生巧，當(dāng)對(duì)每道題都無(wú)比熟悉的時(shí)候，就不會(huì)再錯(cuò)了。
反省一下，難道自己就沒(méi)有偷懶的時(shí)候?當(dāng)然有，肯定有。特別是作業(yè)少的時(shí)候回家就不怎么復(fù)習(xí)了，但是作業(yè)多了反而就能堅(jiān)持復(fù)習(xí)了，對(duì)自己定的目標(biāo)和要求不能持之以恒、日復(fù)一日的堅(jiān)持下來(lái)。這就是老師說(shuō)的人的惰性吧。希望，這一次的小測(cè)失敗，是對(duì)自己的激勵(lì)，讓自己趕快意識(shí)到問(wèn)題的所在，對(duì)癥下藥。
開學(xué)的反思作文 篇4
開學(xué)了一個(gè)月，我非常調(diào)皮，我有對(duì)的地方，但也有錯(cuò)的地方，下面是我開學(xué)以來(lái)的總結(jié)反思。
總結(jié)：開學(xué)以來(lái)來(lái)，我認(rèn)真完成作業(yè)，重來(lái)不空缺。我經(jīng)常閱讀課外讀物和做課外練習(xí)。我經(jīng)常上網(wǎng)搜索資料，但沒(méi)有打印下來(lái)。我認(rèn)真閱讀同步讀本，不但勾出了好詞佳句，還做了旁批，后面的問(wèn)題我也真人回答。我按時(shí)到校，重來(lái)不遲到。前幾天進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考和語(yǔ)文考，我的成績(jī)分別是96和89，但我很不滿意。開學(xué)以來(lái)來(lái)，我的字寫得還是不怎么好，但比原來(lái)有所提升。我有時(shí)愛(ài)在課上講小話或和周圍同學(xué)打鬧。我上課是有時(shí)注意力不集中或不認(rèn)真聽講。我對(duì)同桌不友善。我有時(shí)愛(ài)說(shuō)點(diǎn)臟話，很不禮貌。我課件休息時(shí)愛(ài)追跑打鬧，很危險(xiǎn)。
反思：我應(yīng)該努力把字寫好，這樣做作業(yè)是看起來(lái)才清秀。我不應(yīng)該在課上講小話或打鬧，這樣不僅影響別人，還影響自己，還會(huì)影響我們班的榮耀，即使是別人來(lái)和我講，我也不能和他們講。我上課是應(yīng)該注意力集中，認(rèn)真聽老師講課。我對(duì)同桌應(yīng)該很友善。我應(yīng)該改掉愛(ài)說(shuō)臟話的毛病。我的課間休息不應(yīng)該追跑打鬧，這樣很危險(xiǎn)，我可以眺望遠(yuǎn)處，放松一下。
以上是我的總結(jié)反思，我將努力改掉這些毛病。
開學(xué)的反思作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。如一陣風(fēng)，早已到了金秋，早已秋風(fēng)颯颯，早已開始每天的忙碌奔波了�；厥祝虐l(fā)現(xiàn)，這十幾日，有歡笑，有汗水，有迷�！�
秋日中的菊花——?dú)g笑
回想這兩個(gè)星期，真的有太多太多的歡笑了，它們成為了這金秋時(shí)分里點(diǎn)綴的兩朵菊花！
First week這周是新學(xué)期的第一周，新學(xué)期當(dāng)然要有新氣象，最主要的便是一件事——裝飾教室。我自告奮勇，選了上個(gè)學(xué)期一直沒(méi)有效果的“智”板塊，希望可以讓它起死回生。選好后，便開始忙碌的工作：打印學(xué)習(xí)資料，剪圖案，裝飾……經(jīng)過(guò)在一周中空閑時(shí)的奔波，終于完成了我的杰作——嶄新的“智”。聽到老師的好評(píng)，看著這幅“田園風(fēng)光”。不知有多happy……
Second week：“多虧了老師這位“軍師”，我們才能在教師節(jié)獲得好評(píng)！”組里的同學(xué)們紛紛議論著，每個(gè)人都綻放著美如菊花的笑容。這周是我班值周，開始的兩天，老師便讓我們擔(dān)當(dāng)大任，到校門口站崗！雖說(shuō)有些驚訝，但還是努力去做了，看到每位老師贊賞的笑容，心理和吃了菊花蜜一樣甜……
秋日中的碩果——汗水
每一位在校園里的學(xué)生，每天接觸最多的還是學(xué)習(xí)了。我的初一生活畫上了圓滿的句號(hào)，初二更要發(fā)奮努力了。在這兩周里，我忘情的汲取著老師所講的知識(shí)，大腦在進(jìn)行著光速的運(yùn)轉(zhuǎn)，每天都不知要死幾億個(gè)腦細(xì)胞了。我的知識(shí)都是努力與汗水的結(jié)晶，是碩果！只有努力了，流汗了，才會(huì)獲得秋日中真正的碩果！
秋日中陰晴不定的天空——迷焹
這兩個(gè)星期，總是下雨。覺(jué)得還要下，它卻停了，讓太陽(yáng)露出它的小臉蛋兒。在這樣陰晴不定的環(huán)境中，一絲又一絲的不安纏繞著我的心房，只有迷焹……
兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活過(guò)去了，是啊！雖然我拼搏了，努力了，卻總感覺(jué)自己很差，總是領(lǐng)悟不了知識(shí)點(diǎn)。有時(shí)，也不禁陷入了無(wú)底的深淵之中——自卑與焦躁襲來(lái)，渾身顫栗。不過(guò)，這是一條不能回頭的路，在路上，你會(huì)遇到絆腳石，你也會(huì)遇到各種困難，但，只有披荊斬棘，才會(huì)無(wú)往而不勝，勇往直前。
侯翔，加油，未來(lái)在前方，在那個(gè)秋日里的朝陽(yáng)里！
開學(xué)的反思作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期了，時(shí)間過(guò)得可真快，真是光陰似箭，日月如梭�？砷_學(xué)以來(lái)，我一直沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中，作業(yè)馬馬虎虎做完了，便開始盡情地玩，后來(lái)作業(yè)錯(cuò)了一大堆，訂正的時(shí)間都快有寫作業(yè)的時(shí)間長(zhǎng)了，真是撿了芝麻丟了西瓜，下面我就來(lái)做個(gè)自我反思。
先拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧，英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，可我最近的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不認(rèn)真，驕傲自大是我最大的弱點(diǎn)，它就像一枚定時(shí)炸彈時(shí)刻威脅著我，每次考試它便出奇不異地爆炸，使我把“人外有人，天外有天，山外有山”這幾個(gè)詞早就被我拋到九霄云外去了，使我經(jīng)�？湎潞？冢荚嚂r(shí)我卻絲毫不認(rèn)真，這次考試又因?yàn)槲业拇中牟》噶耍圆胖豢剂?4分，排在第二，王昕曄則以98分穩(wěn)坐在第一名的寶座上。
近來(lái)我的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)寫得一踏胡涂，沒(méi)有一次得的是100分，連90分的邊都沒(méi)沾到，使得每一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)都很低，試卷上每隔幾題便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)紅叉。如果哪次作業(yè)寫得是特別地馬虎，那么很有可能得了一個(gè)50分，那樣我的試卷上便會(huì)紅又多，紅勾少，紅勾勾用放大鏡才能看到一些。
開學(xué)以來(lái)我的字退步了許多，急的時(shí)候字寫得可以說(shuō)是亂七八糟，龍飛鳳舞，不像個(gè)字。
最近我的態(tài)度一定要改一改了呀！
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