中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

反思作文

時間:2022-06-22 13:02:54 反思 我要投稿

【精選】反思作文合集八篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的反思作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】反思作文合集八篇

反思作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭,世間過得真快。∞D(zhuǎn)眼間一個月的時間就過去了,在這個月中我學(xué)到了什么?我的成績怎么樣了?

  當(dāng)考試卷發(fā)下來的時候,我看見試卷上醒目的分?jǐn)?shù),雖然是92分,但是仔細(xì)看試卷就能看出來,我十分的不認(rèn)真連題目容易的都會做錯,還有的題目我雖然不會做,但是在平時我卻遇到了,這樣的都錯了,實(shí)在是不應(yīng)該啊!

  聯(lián)想起來,題目做錯這可是平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真,做作業(yè)馬虎,不把它當(dāng)作一回事積累不好,造成的。細(xì)細(xì)想來,在這個月中,我也并不是一無所獲,我也積累到了許多有用的知識。對那些古詩詞背的非常的熟練,但是對那些詩詞的翻譯不是非常的靈活。我覺的這次的作文我寫的非常的不如意,我這是我平時的習(xí)慣不好,不愛看作文書對課文中的短文也不留意通過這次的考試,我想我就以這次的成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn),下次爭取考的更好。

  在這個月中,我要更努力的學(xué)習(xí),每天背課文,把學(xué)習(xí)搞好。

反思作文 篇2

  作文教學(xué)本來就是整個小學(xué)語文教學(xué)過程中的一個重難點(diǎn),三四年級是奠定寫作基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,三年級學(xué)生剛剛接觸作文,如何去激發(fā)他們的寫作欲望,引導(dǎo)學(xué)生入門作文對于學(xué)生以后的作文水平都有著深遠(yuǎn)的影響。錯過了這個階段,學(xué)生進(jìn)入了小學(xué)高段或中學(xué),老師即使付出再多的教學(xué)努力,往往也是“事半功倍”。所以對于剛剛接手執(zhí)教三年級語文的我感覺到了責(zé)任的重大。然而第一次作文給我的最大感受還是“難教”。

  課本習(xí)作1上的例文是買東西,和學(xué)生一起學(xué)習(xí)了例文之后,我同樣還和學(xué)生介紹了很多我們可以寫得東西,但是很多的人就是不愿意再去動腦筋思考找自己的寫作素材,完全是模仿著例文改寫的,不同的是書上寫的的是買牙膏,而學(xué)生就寫了買其他的學(xué)習(xí)用具。另外的學(xué)生就是象在記流水帳一樣把一天發(fā)生的事情全部記錄下來,毫無重點(diǎn)可言。

  這樣的作文草稿交給我之后,我不知道怎么和學(xué)生去說,生硬地要求學(xué)生重寫,可是他們的思想好象受到禁固了一樣就是找不到其他可寫的東西,看著他們一遍一遍交上來的作文草稿,為難的表情,我知道即使是仿照著改寫,即使是象流水帳一樣的記錄,他們也是花費(fèi)了心思的。

  整個第一次作文最大的感受是學(xué)生之間存在的差異太大了,學(xué)生的起步不一樣,有個別學(xué)生掌握的詞匯量還是很豐富的,語句也很生動,但是也有很多學(xué)生是表達(dá)一句完整話的能力都沒有的?梢杂脙扇湓拋碛洈⒄麄表達(dá)的東西,稍做深入地記敘我就覺得很好了,畢竟是初次接觸。但最大的問題是一句完整的話都不能表達(dá)的人不在少數(shù)。這樣的學(xué)生如何指導(dǎo),真是讓我很傷腦筋。

  這樣開始入門作文哪有樂趣可言,所以第一次作文之后我自己也反思了,語文教育注重了情感和心靈的培育,學(xué)生就會興趣盎然積極主動地拿起語言的工具表達(dá)出自己的喜怒哀樂。他們就不會為寫而犯愁,好的文章大抵是在“物不平則鳴”和有感而發(fā)下寫就的。但是作文,是學(xué)生通過喜歡閱讀而受到美好精神潤澤過的心靈的傾訴,表達(dá)了自己對生活和人生的感知和期盼。這個道理我知道,但是如何來做真是另外一回事。我覺得老師指導(dǎo)學(xué)生作文只注重技巧是條死胡同,我下次讓學(xué)生作文時我想設(shè)置一些情境,在特定的情境下把學(xué)生的情感調(diào)配到某個點(diǎn)時再作文或許會好很多?傊且寣W(xué)生用積極地態(tài)度對待寫作,要寫,想寫。這對于老師的要求就是需要教師在實(shí)踐的過程中不斷地去探索。

反思作文 篇3

  歲月如梭,眨眼間一學(xué)期,已經(jīng)過了8周,語文考試成績發(fā)下來了。

  這次的語文考試我覺的我考的不是很好,考試中,單單書面上的知識是不夠的,要多做一些課外習(xí)題,擴(kuò)展知識面,這樣語文考試成績才能節(jié)節(jié)攀升?荚嚂r,要注意認(rèn)真審題,別把句子的出處弄混了。一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。要想學(xué)好語文,多做題目是難免的,要熟悉和掌握各種題的意思。剛開始要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),再讀一些課外的書,以幫助開拓思路,提高自己的作文水平,掌握一般的修辭手法。如果平時寫練習(xí)時隨便、粗心、大意等,往往在考試中會充分暴露,故在平時養(yǎng)成良好的習(xí)慣是非常重要的。

  經(jīng)過這次考試,我明白了:失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

  俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,相信經(jīng)過反思的我,能在下一次考試中發(fā)揮得更好!

反思作文 篇4

  今天天氣晴郎,卻嵌著烏云,看來今天可是有喜有憂啊!現(xiàn)在就隨著的上課鈴去看看本仙君預(yù)料的準(zhǔn)不準(zhǔn)吧!

  只見夏老師提著一個厚厚袋子走進(jìn)教室,悅耳的三分鐘鈴響過了,老師皺起眉,:不好了,我有一種不樣的預(yù)感!。前桌轉(zhuǎn)過來對我說。唉~只聽老師長嘆一口氣,這次你們的成績我急了,老師葫蘆里賣的什么藥呀!難道我們考得很糟糕嗎?我還沒回過神,老師又說道:你們的成績就像你們的運(yùn)動會一樣,非常棒!給自己掌聲鼓勵!同學(xué)們被老師糊弄的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),還沒反應(yīng)過來,可過了一會兒,寂靜的教室里可以滿了歡呼聲,哦,我恍然大悟,我們運(yùn)動會的成績可是全校第一啊!那豈不是考得很好!我心里的那塊大石頭終于落下來了!

  雖然老師說成績不錯,但是也不能掉以輕心,畢竟還得靠自己的成績呢!

  開始發(fā)考卷了,只見有的同學(xué)低頭祈禱,有的在胸前比了一個十字還一邊念叨:天靈靈,地靈靈,保佑我考高分啊!急急如律令!還有的十分自豪好像很有信心考好似的。而我呢摸著怦怦直跳的心充滿期待

  60分的同學(xué)統(tǒng)統(tǒng)消滅了,70~80分段的都念完了,我僥幸逃過,85~90分段的了,這可是最關(guān)鍵的分?jǐn)?shù)段了,每個人都希望上90分啦!但是對于我這個水平來說嘛~呵呵上85就不錯了,可是你不知道老師念每一個名字對我都是一種煎熬,不過終于熬過了85分段的了,什么?熬過了,難道?我上90了,又是一陣刺耳的歡呼聲,當(dāng)然我是叫的最大聲的哈!別提多高興了,第一名在我預(yù)料之中:劉思怡97分呢!第二名就是我的同桌啦!95分,第三民后果就是我啦:94分,小小的成績但是最令我引以為豪的就是這張卷子,這上面寫的字是我寫過最工整的,也許是因?yàn)橛梦易钕矚g的筆寫的緣故吧!卷子上的大勾小勾看著舒服極了爭取每次考試都這樣該多好啊!可惜的是短文題呀!短文里有的答案都寫錯了,真不應(yīng)該。〖由蟻G的這一分不就第二名了,那不更好嗎?但是扣分最大的還是作文,整整四分啊,作文對我來說應(yīng)該是強(qiáng)項(xiàng)啊,怎么回扣四分呢?我百思不得其解,我發(fā)揮了我所有想象力為的就是寫好這篇作文可還是扣了四分,原來是因?yàn)槲姨^多于描寫科技發(fā)達(dá)的,環(huán)境描寫卻只字未提,不過用媽媽的話來安慰下自己:不要灰心,沒關(guān)系的,咱們下次努力總會考好的,每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就行了,讓我們一起加油吧!

反思作文 篇5

  九月的心情時常不定,一會兒揚(yáng)著笑臉,一會兒又愁著哭臉。秋風(fēng)柔和地吹來,卻撫不平我不耐煩的心。

  我苦著臉看著我旁邊的人兒,心里一直在抱怨:“為什么我要和她坐。≌娴姑!哼!”我很不滿這次的換位,她轉(zhuǎn)頭問了我?guī)状卧捨叶嘉礇]有理會,她面上有些尷尬的對我笑笑便轉(zhuǎn)了回去。不是我不懂禮節(jié),而是我不知為什么就是討厭她。

  窗外本是湛藍(lán)的天空,漸漸的,也暗了下來。烏云急驟地滾動著,時不時還摻雜著閃電,我現(xiàn)在的的心情也一樣糟糕透了。

  每天我來到學(xué)校看到她便不由自主地感到悶煩,我感慨道:“這日子過得真窩心啊”。上課鈴響起,老師走了進(jìn)來,我以為這樣便聽不見她在旁邊“喃經(jīng)”了,可事事不如我意,她喃得更歡了。我出于禮貌便總是對她一笑而過,次數(shù)多了我再也受不住她的“攻擊”,便直接磕臺淚奔去了。老師看見我趴在桌子上,以為我不舒服就出聲詢問:“那位趴臺的同學(xué),你沒事吧!”我聞聲抬頭,發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)和老師都在看著我,我緊張地擺擺手:“沒事了老師!”我撫著胸口長長地嘆了一口氣小聲地和同桌說:“不要說話,專心聽課!焙孟裎业脑捚鹱饔昧,頓時她便安靜了下來。正當(dāng)我聽課聽得入迷,她幽幽地傳來了一句話:“你終于肯和我說話了,我等了好久呢!”我看著她那驚喜的表情,頓時我震了一下。

  放學(xué)了,一陣陣悶雷響過,雨點(diǎn)打落在地上濺起一絲絲水花。我站在房檐下看著天空,正愁著是不是要沖著回去呢?我猶豫了一會兒,正準(zhǔn)備沖出去,一把花格傘出現(xiàn)在我眼前。我回頭看去竟然是她,她把傘塞到我懷里:“拿著!蔽铱此砩蠜]有別的傘了,就還給她了。她好像看穿了我的想法:“我家就在附近,傘你明天再還我吧!”說著便冒著雨跑了出去?粗稚系幕ǜ駛悖睦镆魂嚺饔苛松蟻。

  我回家把這件事告訴了母親,母親訓(xùn)了我一回。她說,我這樣做很不對,不應(yīng)討厭他人,同學(xué)之間要和睦相處,換位思考,如果別人這樣討厭你,你會有怎樣的感想?不要一直對他人不滿,應(yīng)該學(xué)會反思自己。

  母親說的很對,不要一直對他人不滿,應(yīng)該學(xué)會反思自己。我調(diào)整好自己的心態(tài),并且反思了一個晚上,原因出在我身上。第二天,我不僅交到了更多朋友,也得到了一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

反思作文 篇6

  通過第一次的試教、集體評課后,集眾人的智慧,把提出的各環(huán)節(jié)總結(jié)、修改、創(chuàng)新后,在總的設(shè)計思路大方向上不改變,但適當(dāng)?shù)母淖兞吮竟?jié)課的主要教學(xué)目標(biāo):第一,通過學(xué)習(xí)范文,讓學(xué)生抓住事物的特點(diǎn),寫清楚、寫具體、寫生動。第二,加強(qiáng)人稱意識。其中在教學(xué)中所定的教學(xué)重難點(diǎn)是:能讓學(xué)生抓住事物的特點(diǎn),寫清楚、寫具體、寫生動。

  在整個教學(xué)過程中各環(huán)節(jié)也做出比較大的改變:

  第一,直接例文引入,品味特點(diǎn)。教學(xué)開門見山讓學(xué)生聽讀范文,猜測“主角”,

  激發(fā)興趣。學(xué)生猜謎語后小結(jié)寫法之一:第三人稱,明白這樣的`作文只是用一個“它”字來代表主角,讓學(xué)生感覺這次的作文挺新鮮的。接著引導(dǎo)學(xué)生通過自讀品味、欣賞詞句,再小結(jié)寫法之二:寫出事物的特點(diǎn)。出示理解“狂風(fēng)”事物特點(diǎn)的重點(diǎn)詞句,學(xué)生從句子中體會更深刻。從中再小結(jié)寫法之三:修辭手法。

  第二,遷移寫法,模仿試說。

  有了第一篇例文的引導(dǎo),以自身的閱讀體驗(yàn)領(lǐng)悟?qū)懽魈厣。于是,安排了相近題材的練說活動,欣賞圖片,模仿試說,以培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)以自用,能不效的模仿寫作技巧。欣賞著圖片有著秋天的圖,如楓葉、稻田、秋天的果實(shí)等,出示引說“秋天”的句子:“它來了。它輕輕地來到了田野,它把花粉( ),它經(jīng)過湖面,湖面( );它觸到柳樹,柳樹( )!

  第三,閱讀經(jīng)典,拓展角度。

  采用原來的例文《我的“她”》,并且適當(dāng)刪減,讓學(xué)生在短時間內(nèi)可以快速看完短文。在近距離嘗試的基礎(chǔ)上再次安排經(jīng)典作品的閱讀是對同類知識的有效提升,學(xué)生通過讀、評、舉例等等語文實(shí)踐發(fā)展了相關(guān)的寫作能力,使這一類寫作特色的學(xué)習(xí)得到最為有效的鞏固。

  第四,自由寫作,猜“謎”評價。

  先集體評價,再小組間互相交流、評改,采取學(xué)生之間互相評價。

  上完這節(jié)課后,整個教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)流程、教學(xué)時間安排、教學(xué)效果都有了很大的進(jìn)步,教師上課的狀態(tài)也得到了充分發(fā)揮。

  第一,教師語言要規(guī)范了、也精煉了。

  在上次的教學(xué)過程中出現(xiàn)不規(guī)范的語言,在此節(jié)課中已經(jīng)沒有了,教學(xué)課堂語言也詩意化、精煉了許多。每個環(huán)節(jié)過渡語也自然、流暢了。

  第二,教學(xué)環(huán)節(jié)的時間安排也合理、適當(dāng)了。

  在此節(jié)課中,時間的安排比較合理了。第一環(huán)節(jié)的談話引入、精讀例文、品味特點(diǎn)用10分鐘,第二環(huán)節(jié)模仿說說“秋天”用4分鐘,第三環(huán)節(jié)讀短文猜謎語用了4分鐘,“寫作文、評講作文用22分鐘。

  第三,所選的教學(xué)內(nèi)容適合剪裁。

  所選的教學(xué)內(nèi)容為《狂風(fēng)》、《我的“她“》這兩篇例文。在《狂風(fēng)》這篇文章中,因內(nèi)容比較多,花費(fèi)的時間也比較長,所以適當(dāng)進(jìn)行剪裁,把長文縮短盡量不失原文味道!段业摹八薄穭t是一篇抽象的,也一些對于六年級學(xué)生比較難理解的句子,如“倒不是因?yàn)槟箍频穆蓭焸冝k離婚案要收費(fèi)四千……”適當(dāng)刪減。

  第四,在每個教學(xué)環(huán)節(jié)得到落實(shí),學(xué)生的寫作能力有所提高。

  第一次的教學(xué)中是讓學(xué)生模仿說“微風(fēng)、春風(fēng)、秋風(fēng)”,這節(jié)課就讓學(xué)生說“秋天”的到來,通過看圖片、句子引導(dǎo)學(xué)生模仿說,如出示楓葉圖,引出句子:“它來到楓林里,楓林里,楓葉 ,又像一張張熱情的 ,風(fēng)兒輕輕一吹,它們就從樹枝上 ,在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈!背鍪境墒斓男←湀D片,引出句子:“金黃金黃的好像是誰在地里鋪上一層________。微風(fēng)吹來,_________,形成了一片金色的海洋!背鍪境恋榈榈牡咎飯D,引出句子“它來了,它來到了稻田里,稻子_____,沉甸甸的谷穗______!庇辛诉@樣扶著引導(dǎo)說,學(xué)生說的話匣子打開了,比第一次試教的效果好多了,明顯,學(xué)生說的能力有所提高了。

  第五,板書突出寫作方法、要求。

  第一節(jié)課的板書是比較模糊,要求突出習(xí)作要求,但卻沒有寫明確,于是根據(jù)這篇模仿作文的要求、特點(diǎn),特把板書改為:

  謎一樣的作文

  神秘

  生動、形象

  修辭

  經(jīng)教研組集體討論后,還認(rèn)為存在以下幾點(diǎn)的商討意見:1、認(rèn)為這節(jié)課的板書還沒有突出這節(jié)作文的要點(diǎn)、寫法,可以是先確定內(nèi)容(選材),再突出表達(dá)手法(如擬人、比喻等),最后寫出題材的特點(diǎn)(如神秘、新穎等)。2、評價上盡量讓學(xué)生說,教師邊評價邊改正有別錯的字,當(dāng)評完作文時,教師的評價語要適當(dāng)自然。3、在模仿說的時間要學(xué)生多說。

反思作文 篇7

  轉(zhuǎn)眼,初二已經(jīng)過去一大半了,期中考試也已經(jīng)考完了,回過頭去看看那些日子,我發(fā)現(xiàn),我在這個班級里學(xué)到了好多東西。

  在這半個學(xué)期中,我學(xué)到了一些考試的方法。

  每次當(dāng)要考試前,老師都會教一些考試前復(fù)習(xí)的方法。在不同的時候用不同的方法。比如說在考試前一個晚上,我們可以做一些練習(xí),了解一下自己究竟是哪個方面的知識掌握的不好。在臨考前的那個早自習(xí)呢,我們就不需要再繼續(xù)做練習(xí)了,要抓緊把自己不懂得地方弄懂。在考試前幾分鐘,要再把書從頭翻一遍,這是臨時抱佛腳的最好時機(jī)。此時,你看到什么,就能記住什么。當(dāng)監(jiān)考老師走進(jìn)教師準(zhǔn)備發(fā)試卷的時候,我們一定要使自己平靜下來。

  在這些方法中,我覺得我做的最好的就是在老師發(fā)試卷時的冷靜了,我也不知道是什么時候開始的,我在考試前變得越來越冷靜了,要是以前,我肯定會激動的發(fā)抖!

  但是,態(tài)度是奠定這些方法的基礎(chǔ)。如果你平時沒有好的態(tài)度去對待學(xué)習(xí),對待每一堂課,每一次作業(yè),那么在考試前的復(fù)習(xí)可能就不會很順利了。

  在數(shù)學(xué)上,我覺得我比以前有信心了,熱愛它了,態(tài)度也比以前好了很多,上課走神的次數(shù)也越來越少了。

  英語,我覺得可能是我從初一到初二,考得分?jǐn)?shù)一直在80多分,對它漸漸沒有了信心和熱情,所以英語成績也一直沒有提高。

  語文,我一直感覺我對這門科目不冷不熱的,我對語文有一種順其自然的感覺。

  物理,是我在初二時,新接觸的一門科目。一開始對它很興趣,也挺熱情的,不過到了后來,考了兩次80多分后,就有點(diǎn)沒信心了,對考試也沒有什么把握了。不過每一次,我都是盡力去做的。

  態(tài)度決定一切,而且機(jī)會也總是會給有準(zhǔn)備的人的,所以,我會盡量要求自己以良好的態(tài)度去對待每一件事情。

反思作文 篇8

  這次語文考試成績不是很理想,而且這次是我上學(xué)以來考的最差的一次。以前語文考試最低都是80多分,從來沒有考過60來分。

  本來媽媽說,以前考試都是他來給我讀題,這次期中考試她就不來了,想看看我的真實(shí)水平。我也是這樣想的。

  這次考試沒考好的原因有兩點(diǎn):一是生字詞基礎(chǔ)知識欠扎實(shí)。二在閱讀短文回答問題方面。由于我閱讀的比較慢,有的問題沒有答完。

  通過這次考試,我今后一定:

  一、每課的生字詞一定多寫多背。扎實(shí)勞記。

  二、多讀書,提高讀書速度和閱讀能力。尤其是簽讀和課上的唱讀、閱讀都要利用好。

  請老師和同學(xué)們監(jiān)督。

【反思作文】相關(guān)文章:

反思的作文11-06

反思的作文12-29

反思的作文12-30

作文反思11-28

作文:反思11-02

反思作文01-22

月考反思作文:在反思中進(jìn)取07-30

反思再反思作文600字01-05

期中反思作文:期中考反思04-09

在假期中反思,在反思中成長作文12-12