關(guān)于反思的作文（通用50篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，課堂教學(xué)是重要的工作之一，反思是思考過去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫反思呢？下面是小編收集整理的關(guān)于反思的作文，希望能夠幫助到大家。
反思的作文 篇1
開學(xué)有兩周了，王子月幾乎沒有在幼兒園吃過飯菜，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”，有時(shí)甚至吃一口吐一口，厭食的反思。為了能讓她把飯吃進(jìn)去，我們幾位老師一到吃飯的時(shí)間就想方設(shè)法耐心地勸導(dǎo)她，甚至一口一口地喂她吃飯。但是，盡管我們給予了特殊照顧，卻仍不見成效。通過分析，我們找到了問題的根源。是我們過分的關(guān)心，強(qiáng)化了她的厭食情緒，使吃飯成為她沉重的心理負(fù)擔(dān)。在負(fù)擔(dān)的重壓下，孩子厭食加劇。另外，造成子月吃飯困難也同我們進(jìn)餐護(hù)理過程中的方法不當(dāng)有著密切的關(guān)系。在進(jìn)餐護(hù)理中，我們關(guān)注的是讓孩子把飯吃下去，吃夠量，卻沒有細(xì)心地體察孩子是怎么吃進(jìn)去的，缺乏對(duì)吃不進(jìn)去飯的孩子情緒情感上的認(rèn)同與理解。所以，為了能使本班幼兒都能達(dá)到量而不剩飯菜，我們常采用多種方法勸飯、添飯，甚至是喂飯，有時(shí)孩子們面對(duì)老師的恪盡職守，常是一臉無奈。
對(duì)孩子的'行為理解了，引導(dǎo)也就更有效了。首先，我們?cè)谧龊眉议L(zhǎng)工作的同時(shí)注意改善幼兒的進(jìn)餐環(huán)境，盡管是帶量食譜，但在護(hù)理過程中，也力求尊重每一孩子的需要和特點(diǎn)，不讓孩子感到緊張為難，幼教之友《厭食的反思》。
其次，為了淡化子月小朋友對(duì)吃飯的緊張與焦慮，我們注意多讓她做幾次值日生。在第一次請(qǐng)她做值日生時(shí)，她認(rèn)真的做，最后坐到自己的座位上，什么也沒有說就吃了起來，雖然吃的不多但已有了一定的進(jìn)步。我們并未在當(dāng)時(shí)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)她自己吃飯了，而是在離園時(shí)，獎(jiǎng)給她一枚“大拇指”畫片，夸獎(jiǎng)她值日生做得好。家長(zhǎng)第二天反映，王子月回家后非常高興，說很愿意做值日生的工作。我們的工作有了初步的成效。后來，我們又不斷利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”。大家吃得非常開心，王子月也很高興地告訴我們她喜歡吃餃子......漸漸地，她的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了，有時(shí)我們問她是否添飯，她也很痛快地點(diǎn)點(diǎn)頭，并能把飯菜都吃完。沒有了心理負(fù)擔(dān)與緊張情緒的子月，現(xiàn)在活潑了許多，臉上也有了笑容。
看到王子月的進(jìn)步，我想了很多：面對(duì)兒童成長(zhǎng)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一些障礙或問題，作為教師迫在眉睫的事情并不是急于施教于人，而是要耐心細(xì)致地觀察孩子，客觀、冷靜地審視和反思自己的工作，并且為了孩子去調(diào)整、改進(jìn)教育策略。
反思的作文 篇2
學(xué)習(xí)反思作文時(shí)間仿佛過很快，一眨眼功夫，卻已學(xué)期過半。我仔細(xì)傾聽鐘表聲音，仿佛感到了時(shí)光流淌，生命流逝。時(shí)間仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟那個(gè)人。我在著大海中慢慢成長(zhǎng)，進(jìn)步。剛上海時(shí)，由于不適應(yīng)海上生活，很長(zhǎng)時(shí)間里，沒有找到行舟訣竅，因此，并沒有比別人劃得更好。等到花了六分之一時(shí)，才發(fā)覺原來劃船在海中遨游是如此愉快，雖然需要費(fèi)力，雖然需要慢慢學(xué)習(xí)劃船技巧和精確度。但，我卻依然感到快樂無比。因?yàn)樵谶@個(gè)探究過程中，我發(fā)現(xiàn)了一種超越自我快樂。
行舟不也正如學(xué)習(xí)一樣嗎？需要一個(gè)適應(yīng)過程，才能取得好成績(jī)。
可仔細(xì)想想，我真只是因?yàn)椴贿m應(yīng)關(guān)系么？我想有這個(gè)原因，但，完全歸咎于它么？應(yīng)該不吧！很多時(shí)候，本該當(dāng)天學(xué)會(huì)知識(shí)，由于自己意志并不鑒定，也因?yàn)闆]有明確奮斗目標(biāo)，所以一拖再拖。拖到周末再學(xué)，導(dǎo)致很多該學(xué)東西沒有時(shí)間復(fù)習(xí)，最終有些東西一知半解學(xué)不扎實(shí)，考試自然就會(huì)顯露出這些不足之處。
那么，既然知道了自己?jiǎn)栴}出在哪里，就要加以改正與完善。從現(xiàn)在開始，只要我們能夠每天學(xué)好當(dāng)天學(xué)到東西，并加以復(fù)習(xí)、鞏固，這樣日積月累，到了周末就會(huì)有足夠多時(shí)間來復(fù)習(xí)其他科目，保證萬無一失，考試測(cè)驗(yàn)時(shí)，便會(huì)成竹在胸，十拿九穩(wěn)，而且無論如何測(cè)驗(yàn)，都無所畏懼。還要給自己確立一個(gè)奮斗目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)，不能太高，也不能太低；太高話，當(dāng)沒有超過這個(gè)目標(biāo)時(shí)，便會(huì)灰心喪氣；太低話，太過輕易超過自己標(biāo)準(zhǔn)，便沒有超越自己快感。所以，給自己你定目標(biāo)也是必不可少。
我繼續(xù)在學(xué)習(xí)海洋中行舟前進(jìn)著，慢慢地積累著在行舟過程中所找到經(jīng)驗(yàn)，努力地熟悉并掌握著。在這知識(shí)積累中，我感到了時(shí)光流淌，生命流逝。而在這片大海漂泊中，我了解了怎樣學(xué)習(xí)與反思。
反思的作文 篇3
新的年級(jí)，嶄新的開始，令人緊張的月考也結(jié)束了，早已告一一個(gè)段落了，幾家歡喜幾家愁，這是在所難免的。這種時(shí)候，不應(yīng)將重心放在分?jǐn)?shù)排名上，而是應(yīng)該深刻地反思自己的錯(cuò)誤與不足之處，這才是正確的做法。對(duì)次，我并沒有很滿意。
語(yǔ)文犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，在做閱讀理解時(shí)漏了一題，幸虧發(fā)現(xiàn)得早，最終只有兩個(gè)空格是錯(cuò)誤的答案，只得用橡皮擦擦掉，但是仍舊擦不干凈，無奈之下只好用橫線杠掉，將正確的答案寫在空格的`角落，答案也縮略了許多，導(dǎo)致失分。這正是注意力不集中的表現(xiàn)，心態(tài)未調(diào)整好的表現(xiàn)，不認(rèn)真，這是絕對(duì)不可取的，絕對(duì)不能再犯的。
數(shù)學(xué)也可以說是這次月考中最不盡人意的，尤為不好，后面的大題目只能得到一點(diǎn)點(diǎn)的分?jǐn)?shù)，即便是延長(zhǎng)考試時(shí)間，卻仍舊撈不到分?jǐn)?shù)，只得到了走出考場(chǎng)一臉絕望的表情。這真真切切地反應(yīng)出了平常的效率不高，單單是理解書本上的題目是不夠的，還需要我們做更多的拓展。遇到難題，不應(yīng)放棄，將其置之高閣，更應(yīng)該盡自己所能認(rèn)真思考，仍舊不會(huì)的可以請(qǐng)教老師與同學(xué)，直到真正的弄懂并且能夠舉一反三為止。
英語(yǔ)卡在了瓶頸，要想取得優(yōu)異的分?jǐn)?shù)，必須得保證詞匯題不丟分，毫不意外的，我丟了分，必須要提高上課的效率，不被周圍的一切干擾，提高閱讀能力，多多積累新詞，時(shí)常背誦，拓展是不可或缺的。物理還可以，但談不上優(yōu)秀，有許多知識(shí)點(diǎn)沒有掌握的特別牢固，以至于失分，應(yīng)該牢記鞏固知識(shí)點(diǎn)，常常翻看錯(cuò)題，加深記憶。小四門不精，光靠復(fù)習(xí)資料遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，課堂才是最好的鑰匙。
這終究是淪為過去的了，現(xiàn)如今我們應(yīng)該把握時(shí)間，改變自身不足，依然保持從前的良好習(xí)慣，更加努力。誰都不是高智商，學(xué)霸是努力認(rèn)真的典范，并非最聰明，他們，是我們所要學(xué)習(xí)的。要想更好，就得不斷攀登，就得努力努力再努力，認(rèn)真對(duì)待每節(jié)課，每天的作業(yè)，合理地運(yùn)用閑暇時(shí)光。
那么，就請(qǐng)做好自己，做到努力認(rèn)真吧
反思的作文 篇4
下午燦爛的陽(yáng)光笑嘻嘻的照在辦公室的每個(gè)人身上，本來想好好的享受這溫暖和煦的陽(yáng)光，可是心里霎時(shí)感覺不是滋味，這里的生活太安逸了。我感覺自己像是溫水里的青蛙，怎么也跳不出大鍋了，然后被慢慢的煮死。
一個(gè)人獨(dú)自來到上�？煲荒甓嗔耍廊粺o所建樹。雖然過著朝九晚五的工作，很輕松感覺沒有挑戰(zhàn)性，但是拿著極少勉強(qiáng)可以糊口的'工資，住在一人間的公司宿舍，日子過的很安逸。每天晚上看看電視，看看書，一個(gè)人就這么過了將近一年。
在上海沒有熟悉的同學(xué)和朋友，每周一天的休息，有時(shí)候一天泡在圖書館，有時(shí)候一個(gè)人出去漫無目的的逛逛，有時(shí)候靠省吃儉用積攢下來的錢在上海周邊一日游。曾經(jīng)還為一樣一個(gè)人一座城的生活驕傲過，畢竟我一個(gè)人獨(dú)自來到富有機(jī)遇和挑戰(zhàn)的陌生大都市。
就這樣一個(gè)人過了一年，沒有成績(jī)，我不明白這樣生活是為了什么，這樣的生活是不是在浪費(fèi)自己的青春和生命，我甚至不知道我為什么一個(gè)人來到魔都，我來的目的是什么，我想要得到什么，每天似乎很充實(shí)但又是渾渾噩噩的。我被當(dāng)下的安逸生活磨滅了斗志，我變的畏首畏尾，不敢向前。
現(xiàn)在陽(yáng)光似乎給了我勇氣，我想對(duì)自己說：只要你勇敢地說出再見，生活一定會(huì)賜予你一個(gè)新的開始。我想勇敢的走出去，一個(gè)人又怎么樣，男生做的女生一樣可以做，甚至可以做的更好。
別人都說學(xué)中文的清高孤傲，我似乎也不可避免的沾染上了這種中文氣質(zhì)，總以為自己很高高在上，總以為自己誤落凡塵，總以為自己是最好的，可是總是犯了眼高手低的錯(cuò)誤。現(xiàn)在我對(duì)生活豁然開朗，不放棄身段，怎能找到腳下的路。
為什么穿婚紗不可以穿球鞋，為什么不可以突破自己呢？放棄所有的羈絆，不管是心靈上的還是現(xiàn)實(shí)生活中的，卸下包袱，輕裝上陣才能走的更遠(yuǎn)。
反思的作文 篇5
這一次的月考成績(jī)出來了，我的語(yǔ)文成績(jī)是89分，數(shù)學(xué)是94分，英語(yǔ)考了93分。我認(rèn)為我這一次沒有發(fā)揮好的原因是在于自己的粗心大意，沒有仔細(xì)讀題，越是勢(shì)在必得的我越丟分，總的來說對(duì)知識(shí)點(diǎn)還是掌握的.了。
先來看看語(yǔ)文的吧。語(yǔ)文的基礎(chǔ)部分沒有扣分，但是閱讀部分卻扣了許多分。先看看這一題，要求選出爽字在詞語(yǔ)里的意思，我扣了2分，秋高氣爽的爽意思應(yīng)該是明朗;清亮，可我卻選擇了舒服，后來老師評(píng)講后，我才發(fā)現(xiàn)空氣應(yīng)該是明朗的，可是我卻理解錯(cuò)了。我真是粗心。接下來還有一題，讓我們畫出和老師對(duì)我的諄諄教誨相對(duì)應(yīng)的句子，可是我卻畫了老師，您的教誨，我終生難忘這一句，應(yīng)該是畫老師對(duì)我的教誨是什么，又是不應(yīng)該扣的兩分。還有一題，是問為什么我終生難忘老師的教誨，我只寫了其中的一點(diǎn)，另一點(diǎn)沒有寫到，又被扣了1分。接下來看看數(shù)學(xué)，只考了94分，都是扣在沒好好檢查上，光是計(jì)算題就扣了5分，明明是除號(hào)，到了我眼里就變成了乘號(hào);明明是102乘2，可我又看成了103乘2一個(gè)數(shù)乘0.5，積一定比原數(shù)小。我居然打了勾，我真是沒有考慮周全，難道這個(gè)數(shù)不能是0嗎?唉!如果我好好檢查，這里就不會(huì)扣這么多不該扣的分了。再看看英語(yǔ)，只考了93分。雖然我還沒有拿到試卷，但是我已經(jīng)猜測(cè)到我會(huì)扣的分了。作文要求寫自己朋友的生日派對(duì)，可是我沒有好好讀題目，讀成了寫自己的生日，結(jié)果肯定是5分全被扣完。
看到了我的考試成績(jī)，我只想說：都是粗心惹的禍!你看看，這里一題是因?yàn)闆]好好讀題，那里一題是因?yàn)榭村e(cuò)了數(shù)字，還有那兒……說來說去，都是因?yàn)榇中氖Я嗽S多不該丟掉的分?jǐn)?shù)，是我的成績(jī)沒有達(dá)到理想分。以后，我一定要仔細(xì)、認(rèn)真地考試，負(fù)責(zé)任的對(duì)待每一個(gè)題目，不能因?yàn)榇中亩鄯至?
反思的作文 篇6
這次月考，我考得很是糟糕，我究其原因，做了反思。
首先是語(yǔ)文考試，我考了77分，這是一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)，太差勁了�？淳碜臃治隽艘幌拢以诠盼睦斫馍蟻G了很多分，這充分說明，這一塊是我這次考試的主要丟分點(diǎn)，沒有復(fù)習(xí)到，課堂上學(xué)得也不扎實(shí)，導(dǎo)致失誤。
其次，閱讀方面，由于我的不細(xì)致，加上浮躁，接連兩題出現(xiàn)粗心錯(cuò)誤，這兩大方面就使我的語(yǔ)文成績(jī)與別人相差甚遠(yuǎn)。
再一方面，這次作文的題目是寫關(guān)于“雨”的一篇文章，我基本上沒寫過這種類型的好文章，只能現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮了。由于扣題不夠緊密，得分也比較低。所以我應(yīng)該在考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，避免粗心，而且讀寫結(jié)合，才能考好。
在數(shù)學(xué)這門科目中，我總是在簡(jiǎn)單題上耽誤時(shí)間，做完才發(fā)現(xiàn)其實(shí)一步就能解決，而我在這時(shí)就緊張起來，擔(dān)心能否做完，這無形之中就給我?guī)砹撕艽蟮膲毫�，�?dǎo)致最后有兩道題（共十分）沒有寫完，使得數(shù)學(xué)成績(jī)也很低。
英語(yǔ)方面比較費(fèi)時(shí)是完形和閱讀，總是耗費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間在這些題上，使得最后也是沒寫完。由此可見，我在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)上下得功夫還不夠，平時(shí)練題少，思維也不開闊，所以以后要想辦法改變這種現(xiàn)狀。
政治、歷史兩門功課基本上發(fā)揮正常，如果我再細(xì)致一些，答題再嚴(yán)謹(jǐn)，多總結(jié)，寫全面，多思考，還有更大的進(jìn)步空間。
物理。化學(xué)是我平時(shí)最喜歡的兩門課，所以這次成績(jī)比較高，這充分說明了興趣是最好的老師。這兩科給我的總分提了分，但我還是比不過常思禮、劉圣辰，我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取保持下去。
總體看本次月考成績(jī)，主要失誤在語(yǔ)、數(shù)、英三門課上，中考成績(jī)各科有120分，而我恰恰在重要的課上栽倒了，所以，我的短期目標(biāo)是加強(qiáng)這幾門課的.學(xué)習(xí)，快速提高。
現(xiàn)在是初中的關(guān)鍵時(shí)期，我越發(fā)覺得壓力增大了，但我要放松心情，掌握合適的方法，高效地學(xué)習(xí)，去迎接更大的挑戰(zhàn)！
反思的作文 篇7
在我眼里，值得我反思的事情真的很少很少，因?yàn)槲叶紤械梅此�，覺得沒必要，但是經(jīng)過那件事，我理解了反思的。
又是一個(gè)無聊的早晨，放書包，交作業(yè)，早讀，做操。一個(gè)早上就像機(jī)器人一樣做著重復(fù)又無聊的事情，為了有事做，我就離開位置去找事，看見了小李同學(xué)，我立馬離開他的視線，因?yàn)槲抑牢胰橇怂粋�(gè)下午要被煩死的`，在教室逛了一下，最后把目標(biāo)放在這個(gè)角落上。
我也不管別人怎么看，反正我無聊，就簡(jiǎn)單的站在她面前，罵了一句“傻呆呆”。然后就往回跑，看了一眼，見她沒追過來，就又跑回去罵了一句，但她還是不理我，這讓我顯得十分尷尬，看了一下手表，還有十分鐘，就跑了過去，戳了一下她，他顯然有些生氣了，不輕不重地拍了一下桌子，但我還是不以為然，邊說邊開玩笑，最后，她看著我的眼睛說道：“你好煩！”然后又坐在位子上看著窗外。
我愣住了，陷入了沉思，“你好煩”，“你好煩”，她的那句話不斷在我心里重復(fù)，以前也有人告訴過我，但我都無視了，但這次我卻一動(dòng)不動(dòng)地站在她面前，我一直以為小李才是最煩的，但回想起我剛剛的行為，確實(shí)有點(diǎn)過分，如果小李這樣對(duì)我，我肯定已經(jīng)動(dòng)手了，看著她有些憂傷的望著窗外，我心里有些發(fā)酸，一個(gè)好好的人被一個(gè)我無緣無故地說，心里肯定很難受，我越來越愧疚，想好好的反思一下，凍結(jié)了半天的腳終于慢慢地移動(dòng)著，離開了班級(jí)，我來到一個(gè)沒人的石凳上，秋風(fēng)向我襲來，一陣清涼讓我反思了起來，“換位思考”我突然想起來了媽媽經(jīng)常對(duì)我說的一句話，如果我是她，那么。我突然覺得她的心胸很寬廣......
“對(duì)不起，我不惹你了�！蔽覍�(duì)著她緩緩地開口道，她回頭看了我一下，淡淡地說道：“沒事�！彪m然她這么說，但我還是十分。
從前的我不屑對(duì)這種事反思，而如今，反思成了我的日常生活之一，反思可以讓你認(rèn)清自己，可以更快更好的融入到這個(gè)世界。這是我最值得反思的“小事”。
反思的作文 篇8
2015年中考失誤的原因或教訓(xùn)是：
1.學(xué)習(xí)態(tài)度
我認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠好、不夠端正，需要糾正。在學(xué)習(xí)上，我普遍地會(huì)對(duì)感興趣的科目做出端正良好的態(tài)度。如，在語(yǔ)文科目上，我極力要求自己不僅要做好老師提出的要求，我還要求自己要在這門科目的課上認(rèn)真聽講、聚精會(huì)神、在課上將知識(shí)點(diǎn)記住，在課下多閱讀對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有幫助的書。而在自己相對(duì)而言不感興趣的'理科上，我的態(tài)度就有待改進(jìn)，我無法長(zhǎng)時(shí)間集中精神認(rèn)真聽，，遇到難題就怕麻煩不愿花時(shí)間想等等，這些都需要我在復(fù)讀的一年中完善，盡力將學(xué)習(xí)態(tài)度端正。
2.學(xué)習(xí)習(xí)慣
我的學(xué)習(xí)習(xí)慣上沒有什么獨(dú)特之處，和其他同學(xué)一樣，習(xí)慣在學(xué)校里盡量多完成一些較為簡(jiǎn)單、方便的作業(yè)，將其他的帶回家做，做完作業(yè)后按照老師布置的作業(yè)要求進(jìn)行復(fù)習(xí)、背誦。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，我現(xiàn)在的習(xí)慣還不能做到天天如此，而且還有能夠改善的地方和不足。
3.學(xué)習(xí)要求
我對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求一直是從簡(jiǎn)出發(fā)，做好最基礎(chǔ)最本分的，盡力完成老師對(duì)我的要求。我希望在復(fù)讀的一年中能像今年的學(xué)習(xí)要求一樣，盡力做到自己和老師的要求，并且在有能力的范圍做提高。
二.復(fù)讀一年我的目標(biāo);
我的目標(biāo)是不求完美，但求盡力、接近完美，我希望我能盡全力做好每一件事，并做到不后悔。我在2016年中考力爭(zhēng)進(jìn)入我的母校民立中學(xué)高中部，確保進(jìn)入高中。
三.我準(zhǔn)備采取的措施、行動(dòng):
我努力嚴(yán)格要求自己，多將心思花在學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，力爭(zhēng)達(dá)成我的目標(biāo)。我堅(jiān)定自己的信念，做好“努力學(xué)習(xí)，天天向上”。我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，在保持原有成績(jī)上提高文科成績(jī)，并在不怠慢文科的基礎(chǔ)努力學(xué)習(xí)提高理科成績(jī)。我希望通過這一年的努力取得良好的成績(jī)，考上理想的高中。
反思的作文 篇9
說起反省，我有太多的事要反省。
反省自己在學(xué)校，在家和朋友之間的一些事。每個(gè)人個(gè)人都是在做過后才知道自己的缺點(diǎn)與自我反省。
在學(xué)校里的那一幕幕令人難忘的情景，使我記憶猶新。還記得在以前的兩年學(xué)習(xí)生活中的那種令人回味的聽課情景。那時(shí)的我上課總是愛發(fā)呆，思路總是不跟老師走。在一次物理課上，發(fā)著呆。老師也沒注意到我，就這樣在兩年的物理課上，我偶爾也會(huì)發(fā)一會(huì)呆。以前沒怎么太注意，可到了初三我才真正領(lǐng)悟到。如果上課不跟著老師的思路走，那么到最后難過的人是你而不是別人。我現(xiàn)在時(shí)常在想如果以前我不怕苦，堅(jiān)持下去，結(jié)果會(huì)不會(huì)不一樣呢？可是現(xiàn)在我才反省會(huì)不會(huì)太遲。不過不管是現(xiàn)在還是以前，自己能反省總比不反省要更加的高尚。
自我反省。我現(xiàn)在上的每一節(jié)物理課都很認(rèn)真的`去聽，去記。這也包括了其他的科目。我只想對(duì)物理老師說一句：“老師，我徹底的反省了，我以后會(huì)更加的努力。請(qǐng)你原諒以前不好的我，重新接受一個(gè)全新的我。”
在家里發(fā)生的一件事也是讓我反省最深的一次。腦海里還出現(xiàn)那一幕，在屋里和母親吵架的那種無法想象的情景。我和母親看著電視，母親叫我去睡覺，明天還要上學(xué)�？墒俏覅s把母親的好意與關(guān)心理解錯(cuò)了，便與母親吵了起來。結(jié)果我們都傷害了對(duì)方，我們都哭了。在這一剎那，便有一把劍刺在我的心中，怎么用力的拔都拔不出來，自我反省那種痛是穿心刺骨的。事后我便向母親道了歉，母親也原諒我了。可是因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)與成熟，我便覺得對(duì)不起母親。我現(xiàn)在好想再用我最貼心的話語(yǔ)向我的母親再一次的道歉。母親希望我的反省能讓你感受到，我以后一定會(huì)做一個(gè)又乖又聽話的孩子，母親對(duì)不起，我錯(cuò)了，原諒我，母親。
還有朋友之間的反省，我就不一一舉例了。畢竟要反省的事太多了。
希望我的反省不會(huì)太遲，希望我的反省能讓那些曾經(jīng)被我傷害過的人能用心感受到。反省是我們成長(zhǎng)的一條必經(jīng)之路，只要堅(jiān)持走完這條路我們才會(huì)成熟。
反思的作文 篇10
人生就像一面鏡子，上面不時(shí)會(huì)有一個(gè)個(gè)污點(diǎn)，小小的污點(diǎn)不會(huì)影響你什么，但是水滴石穿，終究有一天會(huì)影響你的。一次次的自我反思就是擦拭鏡子最好的東西。
——題記
今天，我跟好友又因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事情吵了起來，最終的結(jié)果是兩人不歡而散，但事情也不能怪我，是她先動(dòng)我的東西的，我?guī)е欢亲託饣氐搅思抑�，滿臉不高興的沖進(jìn)了家門，將門摔得震天響，媽媽聽見了聲音，從廚房里走了出來，問我：“你怎么了？誰又惹你了？”我正在氣頭上，沒好氣地說：“你管不著！”媽媽生氣地說：“你怎么能這么對(duì)媽媽說話呢！太沒有禮貌了，你小時(shí)候多有禮貌啊……”“又來了又來了，煩死人了，真啰嗦！”
我起身走回了房間，一個(gè)人坐在桌子前生悶氣，兩條腿來回的晃來晃去，忽然，腳碰到了一個(gè)硬物，揀起一看，原來是我小時(shí)候最喜歡的小鏡子，我小時(shí)候每天都要將它擦得干干凈凈，但長(zhǎng)大后也就不管它了，任它在角落里積滿了灰塵，看著我曾經(jīng)最珍愛的寶貝，我不禁又回到了童年那美好的時(shí)光……
小時(shí)候的我，十分懂禮貌，每天見了叔叔阿姨和老師都問好，每次出門之前都要向爸爸媽媽說再見，每天上床睡覺之前都要向父母道晚安，從來不和父母頂嘴，從來不和朋友吵架，一旦犯了錯(cuò)誤，馬上就改正，別人說我兩句，我也是一笑置之。
往事如煙，小時(shí)候的`事情全都浮現(xiàn)在我的眼前。我不禁捫心自問，那個(gè)懂禮貌，寬容，知錯(cuò)就改的人，真的是我嗎，時(shí)間流逝，我居然成了這樣，那個(gè)曾經(jīng)寬容大度的我，去了哪里呢？
我拿出紙巾，仔仔細(xì)細(xì)的將那塊鏡子擦了一遍，我的面龐又呈現(xiàn)在那塊鏡子之上，我頓時(shí)明白了，一塊鏡子，必須常常地擦拭，才會(huì)干干凈凈，照出人來；而一個(gè)人，必須常常的自我反思，才能讓靈魂像鏡子一般明亮，我只有常常反思，才能洗凈靈魂的污點(diǎn)，改正自己的錯(cuò)誤，讓自己變得更美好。
我拿起了電話，心想：也許，我該跟好友道個(gè)歉了！
反思的作文 篇11
合上一百一十年沉重的歷史,封底的空白是我們的反思.
一、歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢
你曾經(jīng)是那樣絢爛輝煌，你的子民叫唐人，你的衣冠叫唐裝。你是偉大的代名詞，是多少西方人夢(mèng)寐以求的向往�？蔀槭裁矗远镜镍f片滋養(yǎng)了你天朝上國(guó)的幻想；船堅(jiān)炮利，攔不住你萬壽慶典的儀仗？“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。”因?yàn)樨潏D享樂，高度集權(quán)由責(zé)任變成了驕橫暴虐的工具；因?yàn)樨潏D安逸，道道民生疾苦的奏章抵不住排山倒海的“萬壽無疆”。唯有勤懇，唯有節(jié)儉，唯有那一絲不茍如履薄冰的意志，方可興幫。戒奢從儉的反思鑄造了大唐盛世；修養(yǎng)生息的反思成就了臥薪嘗膽的奮起。因此“見可欲，應(yīng)思知足以自戒”。
二、問渠哪得清如許，為有源頭活水來
你迷茫的眼神中充滿了疑惑，虎門銷煙的熱血沸騰還未平靜就被莫名其妙地摘了頂戴花翎。你錚錚的鐵骨微微有些顫抖，在同窗麻木愚弱的笑聲中，健全的身體已沒有意義。于是，虎門銷煙的勇士倒下，你在笑聲中拍案而起，棄醫(yī)從文，一個(gè)艱巨的任務(wù)在等你。林則徐，盡管是開眼看世界的第一人，盡管那樣愿意接受新思想�？伞俺家灾宜谰钡慕虒�(dǎo)銘記在他心里，他不知國(guó)運(yùn)衰微根源與腐朽的統(tǒng)治。而魯迅，父親的亡故讓他看到民生疾苦，療治傷病，是他的反思；但當(dāng)國(guó)民的'冷酷觸動(dòng)了他敏感的神經(jīng)時(shí)，重新反思，這個(gè)民族，更需要精神的醫(yī)師。因?yàn)榉此�，一支禿筆才能比手術(shù)刀更有力地剖開了血淋淋的現(xiàn)實(shí)。反思幫助我們發(fā)掘本質(zhì)。
三、他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開
歷史，雖然不能被改變，但卻可能重演�！耙允窞殍b，可知興潛”，反思?xì)v史，就是忠于現(xiàn)實(shí)。先民的血淚、汗水構(gòu)成了對(duì)后人的訓(xùn)誡，讓歷史重演，無疑是對(duì)歷史的褻瀆。對(duì)于教訓(xùn)，我們避免它，對(duì)于經(jīng)驗(yàn)我們繼承并發(fā)展它。而這一切，都要在反思中進(jìn)行。反思，見證了歷史的意義；反思，推動(dòng)了人類的進(jìn)步；反思，促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展。合上那微黃的書頁(yè)，在封底的空白上，留下的是反思。
反思的作文 篇12
我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期進(jìn)行四次考試，兩次月考和期中期末考試，在國(guó)慶節(jié)假期之后，第一次月考就會(huì)如期進(jìn)行。
月考不是不重要的考試，同樣會(huì)全校大排名，在月考中取得好成績(jī)的人，在中考也會(huì)取得好成績(jī)雖然只考六科（中考科目），但是難度比期中期末考試大得多。
有人會(huì)說，開學(xué)才三周過去，有什么著急的？其實(shí)時(shí)間并不多，學(xué)校的課程講得緊，自己的練習(xí)也必須跟上。政治是閉卷考試，語(yǔ)文時(shí)間少，題量大，數(shù)學(xué)難度極大�，F(xiàn)在，我能為月考準(zhǔn)備些什么呢？
在前三次月考中，有兩次考得不錯(cuò)，也是初一我考得最好的兩次，另一次是數(shù)學(xué)和歷史拉了分，成績(jī)很不盡如人意。當(dāng)然，這些成績(jī)已成為歷史，督促我早作準(zhǔn)備。
物理是新學(xué)習(xí)的科目，考試內(nèi)容是一二單元。包括機(jī)械運(yùn)動(dòng)和聲現(xiàn)象。由于剛開課，老師講課的速度比較慢，剛剛講完機(jī)械運(yùn)動(dòng)。機(jī)械運(yùn)動(dòng)并沒有什么難點(diǎn)，但新接觸到的物理解題格式比較繁雜，一丁點(diǎn)都不能出錯(cuò)。物理練習(xí)冊(cè)有學(xué)校訂的全品和自己買的“五三”，兩本練習(xí)冊(cè)均出現(xiàn)許多中考真題，非常有練習(xí)意義。我需要認(rèn)認(rèn)真真地把這兩本練習(xí)冊(cè)做好，把練習(xí)冊(cè)上的題弄明白，物理考試就問題不大。
這幾天，我發(fā)現(xiàn)我的`作業(yè)出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤，于是便反思出現(xiàn)這么多錯(cuò)誤的原因。這幾天我完成作業(yè)都非�？�，經(jīng)常在9點(diǎn)之前完成，有時(shí)甚至在放學(xué)前寫完。我完成作業(yè)基本上是在課間，在課間，教室里吵吵鬧鬧，經(jīng)常有同學(xué)和我說話，問我問題，讓我不能專心于作業(yè)之中，準(zhǔn)確率自然就會(huì)下降。每天回家后，還沒喘口氣就開始寫作業(yè)，總想著早點(diǎn)寫完作業(yè)，爭(zhēng)取時(shí)間來完成其他練習(xí)冊(cè)。其實(shí)把作業(yè)中的題搞明白，月考百分之八十的題就沒有問題了。所以，我要盡量避免在課間寫作業(yè)，每寫一道題都要認(rèn)真思考。我認(rèn)為好的時(shí)間管理并不是要趕著寫作業(yè)，而是抓緊時(shí)間，不磨蹭，這樣才會(huì)又有質(zhì)量，還有速度。
在月考前，除了知識(shí)的強(qiáng)化，最重要的是養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了它我的學(xué)習(xí)就可以事半功倍，月考成績(jī)不可能不好。
反思的作文 篇13
期中過后，緊接著又是月考。令人緊張的考試不禁讓人覺得有些煩，但是為了繼續(xù)前進(jìn)，我不得不制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
首先是語(yǔ)文。語(yǔ)文要把基礎(chǔ)都背會(huì)；文言文注釋和翻譯也要全部搞定，這一塊內(nèi)容采用篩選法，就是把不會(huì)的一遍遍勾住，下次只需要復(fù)習(xí)不會(huì)的部分即可，這樣既省時(shí)又省力，還適合我；對(duì)于古詩(shī)要善于總結(jié)，在了解詩(shī)詞大意的基礎(chǔ)之上，明白重點(diǎn)詩(shī)句的含義及作用；現(xiàn)代文閱讀不能停止練習(xí)，要吸取曾經(jīng)練習(xí)中的教訓(xùn)；對(duì)于作文，應(yīng)該提前寫一寫景色描寫的小片段，并進(jìn)行修改。
至于數(shù)學(xué)和物理，首先要明確概念、定理，要多看書；其次要善于總結(jié)各種題型的做法，如有關(guān)函數(shù)的習(xí)題中，已知k，要求b，該怎么求，是使用代數(shù)方法，還是幾何方法，還是兩者皆可。在復(fù)習(xí)過程中，重點(diǎn)是看自己錯(cuò)過的題，有時(shí)間的話還可以看一看有難度的習(xí)題。要知道，在我們學(xué)校，月考的難度要比期中期末考試的難度大得多，為了提高自己的成績(jī)，我必須這么做。
英語(yǔ)考試也不容忽視。我在這個(gè)科目上最容易丟分，分最容易丟在任務(wù)型閱讀上。我需要把以前做過的任務(wù)型閱讀集合分析，分析自己最容易錯(cuò)在哪方面，是審題？人稱？還是對(duì)文章的不理解。所以我需要多加閱讀，增強(qiáng)語(yǔ)感，這也是老師一直強(qiáng)調(diào)的，但我一直做得不夠好。
歷史這門學(xué)科一上初二就不容易拿高分了，課與課之間的聯(lián)系更加緊密，常常問到的'問題就沒有背過，需要自己更深層次地體會(huì)和理解。我還需要常看看書，書上許多細(xì)節(jié)是不容忽視的，常常錯(cuò)就錯(cuò)在沒有注意細(xì)節(jié)上。為此，我要更加努力。
政治考試至今還沒有定好是開卷還是閉卷，教導(dǎo)員說是開卷，但不能確定。不論怎樣，我都要認(rèn)真總結(jié)，不僅是老師給勾勒出的那些東西，還要從卷子上提煉出答題的方法。
對(duì)于本次考試，復(fù)習(xí)時(shí)間是緊張的，在感嘆的同時(shí)，我要努力復(fù)習(xí)，抓緊時(shí)間，才會(huì)取得好成績(jī)。
反思的作文 篇14
反思，這兩個(gè)字對(duì)我來說并不陌生，當(dāng)每次做完某一件事后我們就會(huì)陷入深深的反思。反思什么呢？反思你有沒有做錯(cuò)，有沒有盡到自己因盡的職責(zé)。
那是一個(gè)炎熱的中午，猛烈的太陽(yáng)照得知了受不住的大喊“知了知了……”這樣的天氣給我們一家人帶來十分不爽的心情，我趴在桌子上，享受著點(diǎn)風(fēng)扇的.撫摸，心情頓時(shí)好多了。突然，母親沖了進(jìn)來（臥室），憤怒的沖我大喊道:“你干什么？！我在下面辛辛苦苦的做飯，你竟然在這享福？現(xiàn)在幾點(diǎn)了？！我竟然生出了你這么一個(gè)敗類！生塊豆腐都比生你好”母親系著圍裙，拿著炒菜的鐵鏟，眼睛瞪著我，冒著熊熊烈火，一副要把我吃了的樣子。我火氣頓時(shí)上來了，生一塊豆腐都比生我好？她還是我親生母親嗎？想著想著，我頓時(shí)紅了眼眶。
“那你就去生豆腐去吧！生我干什么？”我生氣的朝她大喊，說完摔門而去，跑到了大街上。我漫無目的的跑著，眼淚在框里打轉(zhuǎn)，難道我比不上一塊豆腐嗎？眼淚瞬間落了下來，一滴又一滴，像晶瑩的水珠，落下來，打濕了我的臉龐。突然，有一個(gè)聲音朝我說:“你知道母親為什么這樣說嗎？你想想，是你不對(duì)在先，你應(yīng)該下樓去幫母親做家務(wù)，你已經(jīng)十幾歲了，還不幫母親做事，母親當(dāng)然生氣啦！”那是我內(nèi)心里的聲音。是的，我都是十幾歲大的人了，還不幫母親做家務(wù)，我們作為消費(fèi)者，父母供我們吃，喝，還教我們做人，難道我就應(yīng)當(dāng)用這種懶惰的方式來報(bào)答父母嗎？不應(yīng)當(dāng)，我們應(yīng)該幫父母做家務(wù)，做一些力所能及的事情。是我不對(duì)在先，我應(yīng)該去和母親道歉才對(duì)。想到這里，我急忙轉(zhuǎn)了個(gè)彎，一溜煙的跑回家里，跟母親道歉，母親十分寬容的原諒了我。
是的，沒錯(cuò)。每個(gè)人都反思過，每個(gè)人在做完一件事情后都需要去反思，去開動(dòng)腦筋去想這件事的前因后果，不然我們就永遠(yuǎn)都認(rèn)清不了事實(shí)，改變不了自己的缺點(diǎn)。
反思的作文 篇15
說起值日，大家都會(huì)說，輪流值日對(duì)同學(xué)們來說是每周少不了的事。今天 我值日沒有像往常一樣按時(shí)上課，第一節(jié)我遲到了十分鐘，幸慶老師開恩沒有批評(píng)我。
我們班規(guī)定在早上晨讀時(shí)打掃室外衛(wèi)生，第二節(jié)課間操的時(shí)間打掃室內(nèi)衛(wèi)生。本班五十三人，分五組，有兩個(gè)組是十人，其他組是十一人。每天每組輪流兩位同學(xué)打掃室外，其余的同學(xué)打掃室內(nèi)。
我剛一到學(xué)校，組長(zhǎng)張蕾就通知我和趙淮宇打掃室外。我一聽就趕快抓起掃把，拿起撮箕準(zhǔn)備和趙淮宇一起下樓去�？墒牵瑳]想到趙淮宇說打掃室外太麻煩就不去了。當(dāng)時(shí)，我心想：早晚都有輪到的時(shí)候，早打掃，晚不用打掃，就獨(dú)自帶著工具下樓了。盡管我抓緊時(shí)間干，到第一節(jié)上課鈴聲響我還是沒打掃完。這時(shí)，我想：如果我回教室上課，衛(wèi)生打掃不完，學(xué)校檢查衛(wèi)生的計(jì)分員，肯定要扣我們班級(jí)的分，聽說，扣分要跟老師的獎(jiǎng)級(jí)掛鉤，我不能因?yàn)槲覀冏龅牟坏轿豢劾蠋煹腻X，那就太對(duì)不起老師了。再一想：如果我不去上課，老師又會(huì)批評(píng)我的，怎么辦？又一想：我耽誤一會(huì)兒上課，下去還可以問老師或同學(xué)。于是，我就把室外衛(wèi)生徹底的打掃完，才回教室。
當(dāng)我匆匆忙忙的帶著工具走進(jìn)教室時(shí)，才知道第一節(jié)課是考數(shù)學(xué)。幸虧老師開恩，看到我迅速的放下工具回到座位上也沒有批評(píng)我。我聚精會(huì)神的看著考卷，絲毫不敢怠慢。憑著我對(duì)數(shù)學(xué)的愛好和敏感，我把試卷做完時(shí)還沒有下課。我看了看周圍的大多數(shù)同學(xué)還沒做完，這時(shí)，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。
媽媽知道了這事，她并不贊同我的做法。她說：“當(dāng)你知道趙淮宇不去室外打掃時(shí)，你應(yīng)該給張蕾說，讓她再換別的同學(xué)打掃室外。因?yàn)�，時(shí)間是有限的，一個(gè)人的能力也是有限的。你遇事應(yīng)該多思考，想出兩全齊美的'好辦法，才是可取的。我不反對(duì)你多勞動(dòng)，只要時(shí)間充足，多勞動(dòng)不但可以鍛煉人的身體，還能鍛煉人的意志�！�
聽了媽媽的話，我在思索：是的，遇事應(yīng)該多思考，想出兩全齊美的好辦法，勞動(dòng)上課兩不誤。
反思的作文 篇16
時(shí)間像流水一樣流逝。轉(zhuǎn)眼間，我的初中生活已經(jīng)過去了一個(gè)多月，我們已經(jīng)成功地進(jìn)行了初中的第一次月考。
對(duì)于這次考試，有的人很開心，有的人很平淡；有的人沉思，有的人失望；有的人傷心，有的人后悔。
雖然我這次考試的排名不算太差，但我對(duì)自己的成績(jī)并不滿意，甚至為自己只拿到了這個(gè)分?jǐn)?shù)而感到羞愧。
試卷發(fā)下來的時(shí)候，看著試卷上的分?jǐn)?shù)，完全出乎我的意料。我知道中國(guó)的分?jǐn)?shù)。我考試肯定沒考好，但還是超出了我的預(yù)期，只考了105分！我震驚了，心里嘆了口氣：是嗎？怎么才能只得到這么一個(gè)零頭？就算再差，也應(yīng)該在110分以上。怎么會(huì)這樣？……
再來說說我的數(shù)學(xué)。我的數(shù)學(xué)并不比我預(yù)定的分?jǐn)?shù)低一個(gè)檔次，129分。其實(shí)我能考130多分，但是因?yàn)槲业拇中模瑳]仔細(xì)考就漏了一道計(jì)算題。
再講一遍英語(yǔ)。我對(duì)英語(yǔ)相當(dāng)滿意。拿到試卷的時(shí)候，心里還是有點(diǎn)失望。135分，雖然不差，但是我覺得我的水平不止這些。
俗話說，追求就有進(jìn)步。得了這么一點(diǎn)分也不要心花怒放。比你優(yōu)秀的人比比皆是。不懂得努力，只能越來越差。
至于我的考試成績(jī)，我總結(jié)了幾個(gè)原因如下：
1、檢查不仔細(xì)，不耐煩；
2、如果積累不夠，關(guān)鍵是寫不出來；
3、計(jì)算不認(rèn)真，老是出錯(cuò)。
出于這些原因，我想出了幾個(gè)解決方案：
1、回答的.時(shí)候，不要急著寫，先明白問題的意思，再認(rèn)真做題；
2、平時(shí)多看書，多練習(xí)不同類型的題，熟悉大部分題，知道怎么解題，做題的時(shí)候更有把握；
3、做計(jì)算題盡量不要丟分，多檢查幾遍或者在草稿紙上再做一遍。
我想，只要我做到以上幾點(diǎn)，就能把考試中的錯(cuò)誤降到最低。所以，我一定會(huì)更加努力。
我們不可能改變已經(jīng)發(fā)生的事情。我們現(xiàn)在能做的就是阻止不該發(fā)生的事情再次發(fā)生，不再犯錯(cuò)。既然過去已經(jīng)成為過去，讓我們放眼未來，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。
反思的作文 篇17
本次月考，我的語(yǔ)文考了94分，成績(jī)不是很滿意，因?yàn)橛幸坏肋x擇題非常簡(jiǎn)單，但是由于我的粗心導(dǎo)致出錯(cuò)，扣了3分，實(shí)在是可惜。其他題錯(cuò)了，還是錯(cuò)得心服口服，說明自己這些知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，老師上課講到的知識(shí)和回家閱讀到的如果多加記憶與運(yùn)用，是可以把分拿回來的，這就告訴自己，今后在課外閱讀上應(yīng)該加強(qiáng)了。
回顧自己上半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)，說實(shí)話，是退步了極多的。小測(cè)驗(yàn)成績(jī)就能說明問題，這學(xué)期第一次測(cè)驗(yàn)到最后的期中考試成績(jī)呈現(xiàn)的是一條斜線，是下降的趨勢(shì)。再想想上學(xué)期的每天晚上，不到十一點(diǎn)多是睡不成的，這是什么原因呢？在我看來，這個(gè)問題好比一個(gè)農(nóng)夫去山上砍柴，刀不鋒利了，花掉了大量時(shí)間去砍柴，可收獲是少之又少。這把“刀”好比自己，“刀”的鋒利程度就是自己的學(xué)習(xí)效率，“柴”就是做過的題和進(jìn)行過的一次次測(cè)試，上半學(xué)期語(yǔ)文因?yàn)闆]有一把鋒利的“刀”，所以導(dǎo)致成績(jī)不高。
在下半學(xué)期，我努力改變這種現(xiàn)狀，上課時(shí)專心聽講，不懂就問，回家后經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固，果然有了效果。在學(xué)習(xí)中，越學(xué)越有勁頭，越學(xué)越高興，回家后一吃完飯，看了新聞聯(lián)播，就開始寫作業(yè)。原來寫語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)時(shí)要絞盡腦汁想好半天的問題，現(xiàn)在大部分都能解答得比較好，所以在分析中反思，是能把不足發(fā)現(xiàn)的一個(gè)好辦法。知道了自己的`優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)后，就該好好想想今后該怎么做了。上課認(rèn)真聽講，把筆記做好，老師問的問題能積極思考并發(fā)言，把精力投入到課堂上，爭(zhēng)取不走神，才能保證聽課效率，聽課好了，寫作業(yè)速度自然就快了，早點(diǎn)兒寫完作業(yè)，按時(shí)睡覺，就能保證第二天精力充沛，聽好課，這樣良性循環(huán)，學(xué)習(xí)成績(jī)就能保證。
自己的弱勢(shì)就是閱讀能力差一些，所以在時(shí)間充足的情況下要多做一些閱讀題，增強(qiáng)理解能力，多積累，提高寫作水平。
在這樣的反思后，就要做到：在反思中行動(dòng)，在反思中提高，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
反思的作文 篇18
期中考試在同學(xué)們的嘆息聲中悄悄拉下了帷幕。漫長(zhǎng)等待過后，成績(jī)結(jié)果終于出來了。我考了全班第二，全年級(jí)第二十五名。
說起來靠前發(fā)生的一些事，好像還歷歷在目。
那是第一單元側(cè)驗(yàn)后，我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三科都只得了78分，排全班第九，班主任和各科老師都與我語(yǔ)重心長(zhǎng)地談過話，可我還沒能改掉一些壞毛病。自然少不了班主任的批評(píng)，再一次又一次的考試何一次又一次的被批評(píng)之后，我已疲憊不堪。
成功與失敗是孿生兄弟，然而，失敗者與成功者卻常常有兩種截然相反的際遇：人們往往把鮮花和贊語(yǔ)向登上頂峰的成功者拋擲，而給予失敗者的常常是“無能與庸才”之“雅稱”，繼之二而來的是冷嘲與熱諷。
譚嗣同變法失敗，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命失敗，但又有誰說他們不是英雄？難道不正是他們的失敗才換來“在中國(guó)不能實(shí)行資本主義”這一寶貴經(jīng)驗(yàn)嗎？
是的，只有在挫折中崛起的`失敗者才是英雄！
在復(fù)習(xí)期間，我一方面因考試失敗而受到批評(píng)；另一方面也感受到了周圍的競(jìng)爭(zhēng)波。他（她）們復(fù)習(xí)起來熱火朝天，十分賣力，把所有能記的和該記的知識(shí)全背得滾瓜爛熟，下課后，他們埋頭做著一道又一道練習(xí)題，不亦樂乎。大家你不讓我，我不讓你，競(jìng)爭(zhēng)極為強(qiáng)烈。這當(dāng)然刺激了我要努力的決心。我認(rèn)為：人的一生都應(yīng)該在不斷地追求、思索、戰(zhàn)勝、超越中得到升華。
“成功之花，人們驚異后現(xiàn)時(shí)的明艷，卻步知道當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。”愛因斯坦的這句話使我深受啟發(fā)。成功，這時(shí)一個(gè)多么令人向往的字眼，可是成功的秘訣到底在那里呢？愛因斯坦對(duì)成功的秘訣做了科學(xué)的概括：W=X+Y+Z，成功等于辛苦勞動(dòng)、正確方法加上少說空話的和。
這次在全年級(jí)只排第二十五名，并不算太好，所以，我一定要繼續(xù)努力，不驕不躁，永不言棄。朋友們，去闖，去奮斗，去開拓吧！
反思的作文 篇19
近幾年隨著人們關(guān)于版權(quán)意識(shí)的重視逐漸加大，而關(guān)于正版與盜版的爭(zhēng)論也漸漸增多。
我經(jīng)常關(guān)注這種問題，看著不同立場(chǎng)不同出發(fā)點(diǎn)的人們?cè)诟鞣N論壇上傾瀉自己的觀點(diǎn)。由于自己的關(guān)注點(diǎn)，我看的較多的一般都是游戲和著裝方面。比較印象深刻的是前年暴雪游戲《守望先鋒》剛剛推出不久，就大火一場(chǎng)，隨著火勢(shì)不斷蔓延，越來越多的人也第一次面對(duì)一個(gè)問題——即買斷型游戲。在前幾年國(guó)內(nèi)游戲行業(yè)并不好的時(shí)候，充斥著各種盜版游戲，這些盜版游戲都是在國(guó)外本該付費(fèi)購(gòu)買光碟或是網(wǎng)上購(gòu)買等的游戲，在國(guó)內(nèi)被一些人破解，轉(zhuǎn)而制作價(jià)格低廉的盜版光碟出售或是在網(wǎng)上供人隨意下載，雖然近幾年來事態(tài)不斷轉(zhuǎn)好，越來越多的人有了買斷型游戲應(yīng)當(dāng)付費(fèi)購(gòu)買的.觀點(diǎn)與看法，其實(shí)早在2013年R星的GTA5大火之后就讓許多人意識(shí)到了買斷型游戲的存在，但是由于GTA5也有盜版，加上熱度有限，并沒有引起非常大的關(guān)注。而《守望先鋒》的出現(xiàn)讓游戲玩家不得不分出許多立場(chǎng)。有的認(rèn)為好游戲付費(fèi)購(gòu)買理所應(yīng)當(dāng)，有的認(rèn)為買斷型是騙錢行為，不好玩買了還沒辦法，有的認(rèn)為游戲就不該買斷，寧愿去給免費(fèi)游戲充值也不愿買游戲。戰(zhàn)火迅速蔓延，加上去年《絕地求生》大熱，更多的人有了對(duì)買斷制游戲更加全面的認(rèn)識(shí)，前年說不可能買，去年就買的人也越來越多。我認(rèn)為，只要事先了解游戲，就能明白游戲是否符合自己，所以買斷制不是騙錢，而玩盜版也是不對(duì)的，應(yīng)當(dāng)尊重原作者，尊重智力勞動(dòng)成果。
除了游戲，著裝的造假也是十分常見的。人們生活水平提高后便會(huì)更加注重外表。許多人便向往大牌衣服，鞋子。但也有很多人穿盜版。“不知者無罪”的當(dāng)然無可厚非，但是為了欲望而專門去找盜版買就有些偏離本質(zhì)。如果不想花很多錢，完全可以買價(jià)格低廉而且同樣好看的著裝，不一定非要買大牌。
支持正版不僅可以支持自己喜歡的東西，還可以讓原創(chuàng)者有更大的信心去創(chuàng)作新的作品。所以，請(qǐng)選擇支持正品。
反思的作文 篇20
這次月考，感覺比以往復(fù)習(xí)的要更加充實(shí)，但是我卻意識(shí)到一個(gè)問題。在期中考試后，有了明顯的放松，每天回家后基本可以很早做完作業(yè)，在做完作業(yè)后效率總是會(huì)降低，做復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)效果也不是很好，到后面以后，才發(fā)現(xiàn)需要復(fù)習(xí)的東西有太多，一個(gè)星期的時(shí)間根本不夠用，于是就開始了手忙腳亂的復(fù)習(xí)。
數(shù)學(xué)，函數(shù)似乎也只是似懂非懂，分類討論一系列的問題都云里來霧里去，于是便開始了瘋狂的復(fù)習(xí)，參考書看了一遍又一遍、題做了一道又一道，睡覺比原來晚得多，也才終于將數(shù)學(xué)弄懂。可是做題的速度并不快，又得去繼續(xù)做題增加熟練度，于是睡得更晚了。
語(yǔ)文，十四首詩(shī)、生字生詞、四字詞語(yǔ)、字音、文言文都落在面前需要復(fù)習(xí)，拿起參考書、語(yǔ)文書背著，詩(shī)在背會(huì)后一遍一遍地默寫著才終于能保證古詩(shī)不會(huì)出錯(cuò)，但是復(fù)習(xí)完古詩(shī)后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)深夜，疲勞伴隨著，不得已咬牙堅(jiān)持，繼續(xù)復(fù)習(xí)，否則根本復(fù)習(xí)不完。燈下奮戰(zhàn)，用了一個(gè)晚上才剛剛將古詩(shī)與文言文復(fù)習(xí)完，時(shí)間怎么夠啊？！只能水過地皮濕的粗略瀏覽記憶字音字形，再加上早讀的`時(shí)間才剛剛復(fù)習(xí)完數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，物理平時(shí)練的題也比較多，已經(jīng)掌握，沒必要復(fù)習(xí)，但是英語(yǔ)卻還沒有開始，第二天月考，晚上還要上課，無奈只能利用課間了。
這次的月考，復(fù)習(xí)太過匆忙，雖然掌握的還比較好，但是卻使自己感到非常累，根本就不像上過段老師課的人。其實(shí)，就是因?yàn)槟莾蓚�(gè)星期的放松，打亂了整個(gè)計(jì)劃。如果從其中考完的第一個(gè)星期就開始循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí)，想必每克都能有至少一個(gè)星期的完全、徹底的復(fù)習(xí)，也不會(huì)堆到最后一個(gè)星期才手忙腳亂了，更不會(huì)每天都無比勞累。
所以說，這次月考剛剛結(jié)束，在兩天的休息后就要循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí)八門功課，爭(zhēng)取將八門功課復(fù)習(xí)透徹！
反思的作文 篇21
開學(xué)后的第一次月考成績(jī)已經(jīng)出來了，在考試前我信心十足的認(rèn)為可以進(jìn)前十名，當(dāng)我滿懷信心的去看成績(jī)的時(shí)候，我驚呆了，我怎么才考了十三名，我的數(shù)學(xué)成績(jī)向來不差，這次竟然鬼斧神差的考砸了，我不敢相信，更超乎我想象的是英語(yǔ)也這么低，我瞬間快要崩潰了，不過還好語(yǔ)文成績(jī)沒有令我失望，否則我真的要崩潰了。
經(jīng)過這次的考試，我也反思了許多。就像英語(yǔ)老師說的那樣，只有做到勤學(xué)好問才能取得好成績(jī)，而我僅僅只做到了勤學(xué)而沒有做到好問，遇到不懂的也不去問，而是自己在那里琢磨，應(yīng)該有不會(huì)或不理解的地方去問會(huì)的同學(xué)或請(qǐng)教老師。在平常上課的時(shí)候，要做好隨堂筆記，在上自習(xí)課的時(shí)候把各科老師當(dāng)天所講的，和第二天要學(xué)的都要做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。這樣子有不會(huì)的在老師講的時(shí)候才能理解，如果還有不會(huì)的可以去問老師，做到勤學(xué)好問。爸爸曾經(jīng)說過“讀書破萬卷，下筆如有神”“讀書百遍，其意自見”的道理，還要多讀一些課外書，提高自己的寫作能力和閱讀水平。在數(shù)學(xué)上，要多做題，勤思考。還要把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。
在考試的'時(shí)候，應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的答題，特別是做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，更應(yīng)該認(rèn)真，不能馬虎，要多算幾遍，如果有空閑的時(shí)間，要從頭到尾的檢查一遍，做語(yǔ)文閱讀題時(shí)，應(yīng)該認(rèn)真的理解題意，知道作者想要表達(dá)的意思是什么，還有就是功夫應(yīng)該下到平時(shí)。就在月考的前一個(gè)周末，我并沒有聽父母的話好好復(fù)習(xí)，而是一味的把學(xué)校老師布置的作業(yè)完成后就去玩了。也許這就是這次成績(jī)不理想的根本原因，也許是我因?yàn)槠诔蹩荚嚂r(shí)進(jìn)了前五名就驕傲了。反正無論如何，以后我都不應(yīng)該再這樣了，期中考試最起碼不能再退出前十名了。
以后，我應(yīng)該更加的努力，雖然這次沒考好帶給我許多的壓力，但我會(huì)把這些壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母和老師對(duì)我的期望！
反思的作文 篇22
你今天反思過了嗎？反思，只要一小會(huì)兒時(shí)間，可是就是這些時(shí)間，卻能讓人深刻的感受到自己做的事情的對(duì)錯(cuò)，能讓人清楚明白自己做錯(cuò)某件事情的原因。
冬令營(yíng)已經(jīng)開始倒計(jì)時(shí)了，在前幾天中，我雖然得到了快樂，卻失去了一些必不可少的東西。在我們的顛球活動(dòng)剛開始時(shí)，我并沒有認(rèn)真地?cái)?shù)數(shù)，而是在草地上自?shī)首詷罚浟藞F(tuán)隊(duì)的存在，不再尊重同學(xué)們的努力成果。過了一會(huì)兒，我看見大家顛球正顛的起勁，忽然意識(shí)到自己也是團(tuán)隊(duì)中的一分子，不應(yīng)該這么散漫。于是，我向自己的小組走去，為大家加油！可是，才過了一會(huì)兒，我就變得沒有耐心了，與旁邊的同學(xué)聊起天來，連自己的小組輸了都沒有發(fā)覺。
從這個(gè)活動(dòng)中，我明白了：尊重別人是我們?nèi)松缆飞献钭钪匾囊粋�(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)人在世界上都需要尊重。如果你不會(huì)尊重別人，那別人憑什么要來尊重你呢？這樣，你的`靈魂便會(huì)身處在一個(gè)灰暗的生活中。有人會(huì)問：“為什么要這么說呢？”沒錯(cuò)，這一切的一切都是因?yàn)槟銢]有尊重別人。如果你沒有得到別人的尊重，那么，在你被他人冷落時(shí)，你還會(huì)像之前一樣盛氣凌人嗎？答案是不會(huì)。
雖然在之前我也有曾去尊重過他人，可就堅(jiān)持了那么一小會(huì)兒就放棄了。這可不是一個(gè)小問題。如果我再獨(dú)立后也是這么三心二意的話，我以后的生活那將是灰暗無比的。
所以，從那次顛球后，我痛改前非，開始學(xué)會(huì)如何去尊重別人。我在宿舍的地都拖干凈時(shí)，即使時(shí)間再緊，我也會(huì)換拖鞋進(jìn)去；我在遇到困難，并向別人請(qǐng)教時(shí)，就是來不及我也會(huì)耐心聽完；我在吃飯時(shí)，其實(shí)菜是我不喜歡的，可我也會(huì)一口一口的把菜吃完。
反思過后的尊重讓我不再有先前的那種罪惡感，反思以后的尊重讓我邁出了做人的第一步。所以讓我們學(xué)會(huì)反思開始反思吧！它可以讓你改正自己以前的各種不正確。
反思的作文 篇23
相對(duì)來說，初一對(duì)于緊張的初二來說，真不算什么，初一的我們還沒有意識(shí)到中考對(duì)我們來說的重要性，而到了初二，這種緊張激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，已被我們慢慢接納與熟知，中考所帶給我們的也不僅僅是抉擇，更是未來的籌碼。我們已經(jīng)不得不正視中考。對(duì)于中考，我已經(jīng)說了很多了，在之前的每一篇反思中幾乎都能找到，所以之后我就來說說我自己吧。
說實(shí)話，我覺得我的學(xué)習(xí)并不好，好學(xué)生共有的一個(gè)素質(zhì)——自覺，我總覺得我不夠自覺，這一點(diǎn)我一直都在努力克制自己，做什么事都自覺一點(diǎn)，如今我雖然已經(jīng)好了很多，但還是有些不自覺，不過我相信，如果一直努力下去的話，我一定可以的。
再說閱讀，之前我的閱讀很差，總的來說就是語(yǔ)文很差，總是上不了90，閱讀問題很大，扣分很嚴(yán)重，但自從上了段老師的課有明顯提高，粗心完全克服了，專注也正在練習(xí)系中我相信在不久的將來，我的學(xué)習(xí)將會(huì)更上一層樓。
現(xiàn)在班里的競(jìng)爭(zhēng)這點(diǎn)是非常激烈，所有人都想往前擠一擠，而前面的位置也不是那么容易你就能得到的'，前面的人上好高中就不用擔(dān)心，或是保送，要不然學(xué)習(xí)好自己考也沒問題，而現(xiàn)在的我就在拼命的往前擠，當(dāng)然如貨我進(jìn)去了就會(huì)有人出來，誰也不想出來，所以都在拼命的學(xué)習(xí)，整個(gè)初二的風(fēng)氣就都不一樣了，不再像初一一樣就是玩，怎么也意識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性，如果那樣，真是很可悲。基礎(chǔ)知識(shí)有沒有打好，就想小學(xué)六年級(jí)升初一，8次模擬考試每一次都是到了考試才發(fā)現(xiàn)原來自己什么都不會(huì)深么都沒有復(fù)習(xí)到，于是他影響到了你的初中，說實(shí)話，這一段說的就是當(dāng)初的我，包括上了初中，都是考試一天前我才開始復(fù)習(xí)。
月考又要到了10月12日，馬上就考，我并沒有信心能考好，但我有信心，我努力了，至少，我努力了。
反思的作文 篇24
月考完了，考試的結(jié)果大大的出乎我的預(yù)料。
七門中只有語(yǔ)文，英語(yǔ)，政治考得不錯(cuò)，剩下的，無一例外的都跌下了90分。想想我走出考場(chǎng)的腳步輕快而歡悅，認(rèn)為自己怎么著也能考個(gè)90分，我有點(diǎn)驕傲了，平時(shí)不錯(cuò)的成績(jī)讓我覺得一切都是理所當(dāng)然，我也太大意了。自己搬起的石頭砸中自己的腳，自己種下的惡果自己只能苦澀的咽下。我又嘗到了后悔的滋味。
待成績(jī)一科科的出來，整個(gè)人都崩潰了，趴在桌子上就大哭了起來，這次的成績(jī)是我上了初中以來最差的一次，怎叫我不傷心？一個(gè)下午都渾渾噩噩的，做什么都提不起勁來，只是哭，哭到眼睛疼才罷休。才靜下心來，找找自己考這么低的原因。
初三的考試不同于以往，小小的月考都關(guān)系著名校的簽約，這一點(diǎn)我知道，所以我對(duì)這次的考試也十分重視，但我卻因此受到了影響。考試的'時(shí)候手發(fā)白，腦袋空白一片，以至于收完卷子后才發(fā)現(xiàn)手冰涼冰涼的，冒出了汗。這樣的狀態(tài)，怎么能發(fā)揮出自己的最高水平呢？想想這次的成績(jī)，也是“意料之外，情理之中了”。
在月考之前，我的準(zhǔn)備不是很充分，國(guó)慶八天假，只復(fù)習(xí)了一丁點(diǎn)，在考試的前幾天晚上才加夜班復(fù)習(xí)，不要說速度不快，時(shí)間不夠，最重要的是沒有質(zhì)量。只有把每天當(dāng)作“明天就是考試”來學(xué)習(xí)，才能真正的獲得效率，真真正正的學(xué)到知識(shí)。
另外一個(gè)最重要的問題是，我發(fā)現(xiàn)了我最重要的問題在哪。為什么我每次都覺得題簡(jiǎn)單、做過，但考下來卻這兒扣一分，那兒扣一分？是上課聽講的問題，效率不高，沒有把老師強(qiáng)調(diào)的東西重視起來，導(dǎo)致丟掉了許多不該丟的分。以后上課我要打起百分百的精神，全神貫注的聽老師講，不落掉一個(gè)地方，努力的把我的成績(jī)提起來，提到一個(gè)讓人滿意的程度。
這次月考雖很遺憾，但也收獲了一些最重要的問題。這樣看來，也算值了。
加油，下個(gè)月的月考，一定要考好！
反思的作文 篇25
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮曳噶嗽S多不該犯的錯(cuò)誤。
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。許多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的`題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能夠允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
反思的作文 篇26
自從進(jìn)入了初三，學(xué)校給我們加上了月考。到目前為止，我已經(jīng)經(jīng)歷了兩次月考。在我眼里，它不僅是簡(jiǎn)單的考試，也是我從曾經(jīng)的失落走向現(xiàn)在的勇敢的一段歷程。始終要感謝的.是這兩次月考，讓我明白，其實(shí)自己可以。
下面我想談?wù)勊?jǐn)以鏡鑒，或者紀(jì)念。
先說說以前吧。初二的時(shí)候，我的成績(jī)一直不甚理想，總是徘徊在班里10名左右，毫無進(jìn)步。那段時(shí)間就是那樣低落，偏偏我還很要強(qiáng)。于是哭了，決定開始發(fā)奮，可是努力的結(jié)果卻一次不如一次。在初二最后一次期末中，我考得更差，我想我不能再這樣等待下去了，于是我去找了班主任。老師很高興我能來。我們一起分析了成績(jī)，得出的結(jié)論是：方法有問題。
接著就是放假。我用了整整一個(gè)暑假的時(shí)間反思自己，發(fā)現(xiàn)自己的課堂效率根本沒有保證。我總是聽不懂的題就放過，尤其是物理課；我上課還經(jīng)常走神，導(dǎo)致不能當(dāng)堂消化，只能將任務(wù)越堆越多。如此下去，造成了惡性循環(huán)。
進(jìn)入初三。我決定開始行動(dòng)。
我賭了一把，推掉了所有的課外班，只留下了數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，這樣我就有了足夠的時(shí)間去自己安排。我上課也變得很認(rèn)真，不像以前常常會(huì)走神，我的課堂效率在逐步提高。我還抓緊了時(shí)間完成作業(yè)，從未在11點(diǎn)以后睡過。就這樣，因?yàn)檎_的方法，在第一次月考，我考到了全班第四，并在第二次月考中保持了下來。
綜上所述，其實(shí)就一句話：“上課認(rèn)真聽，答卷要細(xì)心�！�
曾經(jīng)的我總是以為，進(jìn)入初三就很難往上趕了。其實(shí)并不是這樣。只要你肯努力，肯反思自己，肯改正，一切皆有可能。
最后我想說，雖然兩次的成績(jī)不算差，但絕不能掉以輕心。俗話說：“勝不驕，敗不餒”，我只是進(jìn)入了年級(jí)前50，前面還有很長(zhǎng)的路要去拼搏。我只想說，我不會(huì)放棄，我會(huì)一直一直走下去，直到實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
反思的作文 篇27
月考成績(jī)?cè)诮裉烊砍鰻t，整體的成績(jī)不是很滿意，但是多少比期中考試有所提升。
在這六門成績(jī)中，沒有任何一門的成績(jī)讓我欣喜，反而數(shù)學(xué)成績(jī)讓我非常失望。這份數(shù)學(xué)卷子并沒有想象中的難，但是我沒能發(fā)揮出正常水平，歸根結(jié)底還是一個(gè)老原因，審題不細(xì)致，但這次的不細(xì)致不同于之前。最后一道大題是培訓(xùn)學(xué)校老師曾講過的同類型題，只不過那道題需要分類討論，而月考這道不需要。由于我的草率，不看題就開始答，第一種情況初期的簡(jiǎn)單，但是第二而第三種很難分析，那道題費(fèi)了我整整20分鐘，消耗了我不少的'能量。之后，返回去做倒數(shù)第二道大題，竟然沒有了做對(duì)的決心，對(duì)它產(chǎn)生了害怕，導(dǎo)致連及其簡(jiǎn)單的第一問都沒能做出來，那道8分的大題一分未得，決定了我這次考試的失敗。反思之后，發(fā)現(xiàn)在考場(chǎng)上做出最后一道大題后，心態(tài)起了變化，狀態(tài)也不像之前好了。在之后的考試中，每一道題的分量在我心中都應(yīng)該是一樣重的，不應(yīng)該去想這是最后一道大題難解決，第一道大題不用費(fèi)力。我應(yīng)該用一樣的態(tài)度去面對(duì)每一道題，這樣才可以做好每一道題。
剩下的幾門沒有特別不滿意的地方，但是也有做的不好的地方。物理有一道選擇題，再簡(jiǎn)單不過了，但我再次輕敵，導(dǎo)致一道根本沒有人錯(cuò)的題自己卻丟了3分。英語(yǔ)的任務(wù)型閱讀錯(cuò)的讓我無話可說，最后一題問到人物形象，文章最后一段有明確的答案，抄上就行，可是我卻自己總結(jié)，導(dǎo)致2分丟失，后悔莫及。這次考試的粗心丟分還是有些多，只是憑空算了算就有10分，這10分有的是因?yàn)檩p敵，有的是因?yàn)閷忣}不清，還有的是因?yàn)樾膽B(tài)不好。
這次考試暴露出的問題雖然不是很大，但是比較集中，讓我突然“醒”過來，在期末考試中，爭(zhēng)取克服這些問題，盡力減少粗心丟分。
反思的作文 篇28
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
——題記
一次失敗不代表永遠(yuǎn)都會(huì)失敗，一次成功也不能代表永遠(yuǎn)都能成功。像幸運(yùn)這種東西不可能伴隨著你一生一世，在人生的旅途中，人難免會(huì)遇到挫折，坎坷，也難免會(huì)在這些挫折與坎坷之中失去信心。比如一次失敗會(huì)讓你失去信心;月考失利會(huì)讓你失去信心;遇到讓你想破腦袋也想不出的事情也會(huì)讓你失去信心。那么，在失落過后的你會(huì)不會(huì)有那么一絲絲的不甘，有沒有一種想要再考一次的沖動(dòng)呢？
上一次的期中考試是我考的最差的一次，雖然題目是比第一次的難度系數(shù)要高，但是最主要的問題還是考試前并沒有復(fù)習(xí)，做題時(shí)粗心大意，不夠細(xì)心，并且昨晚以后并沒有檢查，和考完以后的洋洋得意！
之前我對(duì)自己的成績(jī)一直都滿意，覺得自己已經(jīng)非常的優(yōu)秀了，并不需要努力，所以考試之前我都從不復(fù)習(xí)，在別人努力復(fù)習(xí)埋頭苦干的時(shí)候，我卻在玩樂，甚至還大言不慚的要和同學(xué)比試，因?yàn)槟莻�(gè)人的學(xué)習(xí)底子不如我的那么足，所以我就對(duì)他說，以25分為界限，多余25分，我贏，少于25分，他贏。當(dāng)初立下這個(gè)約定的時(shí)候，我承認(rèn)，我是有壓力的，但是我的自信心讓我覺得他不可能考過我，那怕是25分的差距。但是，現(xiàn)實(shí)就是這樣，就是這么的殘酷。在試卷發(fā)下來的那一刻，我傻眼了，因?yàn)橹挥幸豢剖羌案竦�，但及格的那一科也在及格線的懷抱中徘徊，那個(gè)與我比試的那個(gè)人與我相差了15分，我感覺到非常的失落。
那一刻，我明白了，那所謂的自信不過是自負(fù)罷了，當(dāng)初的洋洋得意在現(xiàn)實(shí)的面前就是那么的'不可一擊。在我努力的時(shí)候，別人也在努力，在我松懈的時(shí)候，別人還在努力，那么別人與我的差距就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的拉近了。這一次事例就好比是龜兔賽跑的故事一樣，你不努力，總有一天是會(huì)被別人給追上的。
又快到月考了。
經(jīng)過這一段時(shí)間的反思，我又重新找回了信心，因?yàn)槲颐靼住撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后’的這個(gè)道理。希望在下一次的考試中，我能夠更上一層樓！
反思的作文 篇29
人，總是多面性的。有時(shí)候可能口是心非，有時(shí)候可能心口一致，在于用心體會(huì)。但是，并不所有的人都不值得信任，也不是所有人都值得自己用心對(duì)待。因?yàn)槿诵臅?huì)隨著變化而改變。懂得了為人處事，一切都將迎刃而解。
其實(shí)，世界上沒有絕對(duì)的信任，信任越來越多的是建立在利益的基礎(chǔ)上。我們都相信自己的判斷力，但是做到萬無一疏，比登天還難。只能在一次又一次的磨練和經(jīng)歷中歷練自己的慧眼。必要時(shí)，我們還得應(yīng)該結(jié)合自己身邊的人和事來指揮自己的思維能力。
總的來說，值得信任的東西還是很多的。身邊無數(shù)的誠(chéng)信事例都可以證明信任是很有效的處事方法。絕對(duì)信任的人，一生中也許只有那么一個(gè)兩個(gè) ，可以割頭換頸，可以肆意表達(dá)，可以瘋狂付出......；絕對(duì)信任的事情，一生中也許只有那么一件兩件，可以是前車之鑒，可以如出一轍，可以照搬硬套......
另外，有太多的東西，我們也要好好擦亮自己的眼睛。因?yàn)椋覀兌夹枰蝗死斫�，因�(yàn)椋覀兌家獙W(xué)著生存。對(duì)待不同個(gè)性的人和不同類型的事，我們不能盲目的急于奉獻(xiàn)，不能被眼前的現(xiàn)象迷住了自己的眼睛。很多的'理解和信任，更多的是暫時(shí)的，人走茶涼過河拆橋的例子也舉不勝數(shù)。
很多時(shí)候，人們都喜歡擺下龍門陣，夸夸其談，很多時(shí)候，闖禍了還不知道是怎么一回事。這種人是可憐的，單純的，善良的。這些人，往往也會(huì)被人利用和欺騙。他們的眼中，信任的名詞顯得很平庸，信任的概念是淡薄的。旁聽者，此時(shí)需要一份良知，一種道德觀念。也有一些人，警惕性太強(qiáng)，被社會(huì)的殘酷現(xiàn)實(shí)擊退了。他們也是受害者，只是他們不懂得信任的真正含義。他們是社會(huì)的隱患，隨時(shí)都有可能爆發(fā)巨大的能量。
信任的故事還在延續(xù)，信任的危機(jī)客觀存在，信任的話題永遠(yuǎn)更新中。人們需要更多的信任和理解，人們的內(nèi)心在渴望一片潔凈的天空�，F(xiàn)實(shí)的殘酷和無奈，正在逐漸發(fā)酵。只有每個(gè)人自己心中長(zhǎng)存善念，信任之花才會(huì)永遠(yuǎn)常在！
反思的作文 篇30
考完試以后，看到我的成績(jī)，雖然我的目標(biāo)沒有達(dá)到，但各科成績(jī)都有進(jìn)步。但我覺得這次成績(jī)還不夠理想，仍然出現(xiàn)了失誤的地方，雖然我有馬虎的習(xí)慣，但總的來說還是因?yàn)槲覍?duì)知識(shí)的掌握度和熟練度還不高。
這次語(yǔ)文，相比前幾次成績(jī)，我有進(jìn)步，我覺得，應(yīng)該是我通過這段時(shí)間的大量閱讀，使我的的閱讀和理解能力有所增強(qiáng)，所以我會(huì)繼續(xù)多讀書來繼續(xù)提高我的閱讀理解能力。
數(shù)學(xué)本應(yīng)是我最喜歡，也是最擅長(zhǎng)的，卻出現(xiàn)了細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤�？紤]問題不夠周到，明明會(huì)做的題卻因?yàn)閹讉�(gè)字沒有理解而卡住了思考的方向，甚至非常簡(jiǎn)單的題也因?yàn)橄氲锰^復(fù)雜而出錯(cuò)，思路還不夠靈活，以后必須多做難題，來拓寬我的思維。
這次的英語(yǔ)是我意料之外的，以前失分一直嚴(yán)重的詞語(yǔ)運(yùn)用竟然全對(duì)了，這得益于我平時(shí)對(duì)單詞和短語(yǔ)的`熟練掌握和積累以及對(duì)這類題型的大量練習(xí)�？沙煽�(jī)下來，這是怎么了，不過我大概知道，我英語(yǔ)閱讀理解被扣了分，總的來說，還是閱讀量少，看來以后還不能光閱讀語(yǔ)文，還要多閱讀英語(yǔ)名著和書籍。
政治和歷史是我非常驚喜的，以前一直是我的薄弱科，但是這次比前幾次進(jìn)步了很多，但還是有進(jìn)步的空間，我在想問題時(shí)，總是很淺顯，沒有進(jìn)行深入的思考，以至于在答分析說明題時(shí)很片面。總是認(rèn)為自己已經(jīng)掌握了所有知識(shí)，但自己只是華而不實(shí)，其實(shí)還沒有真正的熟練掌握。所以以后在分析和做題時(shí)要冷靜一些，全面多角度地考慮。
物理化學(xué)我也發(fā)揮較好，回想起在考前復(fù)習(xí)下的功夫，感覺很有成效，專門在不熟悉的地方重點(diǎn)記憶，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理總結(jié)，反復(fù)練習(xí)，考試時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手。
通過這次總結(jié)，我認(rèn)為我應(yīng)該把功夫下在平時(shí)，將知識(shí)銘記于心。爭(zhēng)取下次考試能回到以前甚至比以前要好，我相信，只要堅(jiān)持努力，就一定能實(shí)現(xiàn)。
反思的作文 篇31
田老師，期末考完了。成績(jī)也出來了。但我感覺我并沒有達(dá)到最好的程度。我要給您做深刻的反思。
數(shù)學(xué)我的成績(jī)是九十七分。但我有很多的不足。比如粗心大意，沒認(rèn)真思考……而且書寫也不怎么好。卷子上的字亂七八糟，很容易就能看出來我并沒有認(rèn)真寫。
我想，從我的態(tài)度上就可以看出我沒有認(rèn)真。我的態(tài)度不認(rèn)真才導(dǎo)致粗心，看錯(cuò)題，沒認(rèn)真思考。比如有一個(gè)題是這樣的“一種商品打六折出售，原價(jià)是300元，問付款時(shí)要少付多少元。”我隨隨便便的讀了讀題，認(rèn)為要求的是應(yīng)交多少元。于是我就寫上的我的答案。但它實(shí)際上讓我們求的是少交多少元。所以這個(gè)題我就寫錯(cuò)了。
因?yàn)檫@個(gè)題我少拿了一分，我把會(huì)做的題做錯(cuò)不然就不用扣這一分了。
不僅是從我讀題上有缺陷，做題上也有缺陷。就比如簡(jiǎn)算題，就是需要把一個(gè)復(fù)雜的算試變得簡(jiǎn)單。其中一個(gè)簡(jiǎn)算如果按正常算已經(jīng)挺簡(jiǎn)單的`了，可是我偏偏多加了一步讓這個(gè)算式又不怎么簡(jiǎn)單了。這就是我在做題上的缺陷。就這樣又丟掉了兩分。加上這兩分和前面填空題的一分我就可能會(huì)是滿分的。
不僅是這些地方有缺陷。我的書寫也很不好。每個(gè)字都沒有認(rèn)真寫�？吹贸鰜頉]有用心。還有判斷題我寫了一遍，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)錯(cuò)了。我當(dāng)時(shí)打的是對(duì)，而我現(xiàn)在要改成錯(cuò)，我就在對(duì)號(hào)的下面又加了兩筆。成了錯(cuò)號(hào)。從這件事中可以看出我的不用心其實(shí)如果我想改答案我劃一道就好了，我卻偷了個(gè)懶。
我還有很多地方?jīng)]有認(rèn)真寫。就像解決問題這個(gè)大題。我雖然都做對(duì)了。但總是劃。字也不怎么強(qiáng)。就是因?yàn)槲覍懥艘淮未鸢赴l(fā)現(xiàn)不對(duì)然后又劃。其實(shí)田老師說過不確定的答案在草稿紙上先寫一遍。然后再寫上去。但我卻沒聽。
田老師，下次我一定會(huì)超越自我，取得更好的成績(jī)。改掉粗心的壞習(xí)慣。
反思的作文 篇32
今天，月考的成績(jī)出來了，卷子也發(fā)下來了，我要根據(jù)月考的成績(jī)和卷子對(duì)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
月考只考中考科目，也就是六科，這六科中我只有一科的成績(jī)極不滿意，剩下的科目都基本滿意。這一科正是最重要的語(yǔ)文。在成績(jī)揭曉前兩天，我曾發(fā)短信問語(yǔ)文老師成績(jī)，他沒有告訴我，原因就是成績(jī)不能讓老師滿意。全班最高96，可見這份卷子有多么簡(jiǎn)單。但我只考了88.雖然月考批卷時(shí)間緊，容易出錯(cuò)，因?yàn)榕绣e(cuò)造成了2分損失，但這決不是考砸的理由，就算加上也與96分差很多。在基礎(chǔ)方面，5分丟去了，一道病句題，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的搭配不當(dāng)竟然沒有看出來，融會(huì)貫通又一次的寫錯(cuò)。在古文閱讀中，我竟不知道馬說中用的基本的表現(xiàn)手法——托物喻意。閱讀部分也出現(xiàn)不該錯(cuò)的2分。
這種種問題讓我必須對(duì)語(yǔ)文引起重視。這次的考試可以看出我的'基礎(chǔ)知識(shí)和古文掌握的非常不好，在復(fù)習(xí)字詞的同時(shí)，也必須復(fù)習(xí)每一課所涉及到的要點(diǎn)。在古文上，不能只局限于復(fù)習(xí)注釋和翻譯，應(yīng)當(dāng)把主要的表現(xiàn)手法，文章背景，作者資料和抒發(fā)的思想感情掌握牢固。只要這樣才能適應(yīng)考試中的任何題型。
由于堅(jiān)持狀態(tài)訓(xùn)練和能力訓(xùn)練，應(yīng)考能力和狀態(tài)的增強(qiáng)在這次月考中很好地體現(xiàn)出來。在聽到同學(xué)對(duì)題，發(fā)現(xiàn)自己犯錯(cuò)時(shí)，不影響自己的心情。上一科考得好，也絕不輕視下一科。同樣是沒有見過的題，絕大多數(shù)人做錯(cuò)了，但我就能做對(duì)。最重要的是，相比之前我因?yàn)榇中亩稿e(cuò)的分?jǐn)?shù)減少了不少，之前有過20分之多，這次只有5分，這也是我成績(jī)穩(wěn)定的重要因素。
月考之后千萬不可懈怠，在堅(jiān)持各項(xiàng)能力訓(xùn)練的基礎(chǔ)上（尤其是時(shí)間管理），繼續(xù)改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。復(fù)習(xí)時(shí)要制訂合理的計(jì)劃，使復(fù)習(xí)效率大大提升。只要堅(jiān)持，成功就屬于我！
反思的作文 篇33
語(yǔ)文反思：這次語(yǔ)文基礎(chǔ)部分十分簡(jiǎn)單，但我還是扣了一分，實(shí)在是馬虎，不夠仔細(xì)。閱讀部分做的還好，就是文言文部分扣了好多分，大多數(shù)都是在解釋翻譯詞語(yǔ)上出錯(cuò)。我覺得想要把文言文做好，并且少扣一些分，這還得靠平時(shí)做文言文的積累與老師所講的知識(shí)都要深深記在腦里，也可以把解釋出來的詞語(yǔ)帶到文言文中，看讀不讀的通，這樣做就會(huì)好多的'。
數(shù)學(xué)反思：對(duì)于這次考試，我覺得我沒有盡到我最大的努力考，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)其實(shí)在做這張?jiān)嚲頃r(shí)，不夠仔細(xì)，要不就是計(jì)算出錯(cuò)，要不就是題目讀錯(cuò)沒看清，本該很簡(jiǎn)單的試卷，考上110分以上是不難的，而我卻考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，太不應(yīng)該了。所以，雖然這次沒考好，但我相信，只要在以后的考試中每題都一個(gè)一個(gè)仔仔細(xì)細(xì)的做，一定會(huì)考好的，千萬別像這次考試一樣犯相同的錯(cuò)誤，因?yàn)檫@樣是最不值得的。如果以后想考高分，在這點(diǎn)上要注意，不要犯錯(cuò)，會(huì)的一定要做對(duì)，而且基礎(chǔ)要打好。
英語(yǔ)反思：這次英語(yǔ)卷子考得還算可以，但讓我丟分最多的還是聽力部分，一共扣了六分。可能是我當(dāng)時(shí)不夠仔細(xì)吧，報(bào)聽力的時(shí)候，太快了，沒有來得及聽清楚就報(bào)完了，所以我只好蒙了一個(gè)寫上去，結(jié)果就錯(cuò)了。我覺得以后在做聽力的時(shí)候，一定要全神貫注地去認(rèn)真聽，并且在報(bào)聽力之前先看一遍，了解意思，報(bào)聽力時(shí)基本就不會(huì)出差錯(cuò)了。
科學(xué)反思：這次我科學(xué)考試考得很差，選擇題總是會(huì)錯(cuò)四、五題，面對(duì)分值較大的選擇題時(shí)，錯(cuò)四、五道題是很虧的。總的來說，許多選擇題都是根據(jù)書本上的一些概念和平常做的練習(xí)題或試卷改變一下形式給我們考的。而我卻又錯(cuò)那么多，可見我對(duì)書本上的知識(shí)鞏固不是很扎實(shí)。而在實(shí)驗(yàn)探究題中，我也是扣分扣得最多的地方，后來我拿錯(cuò)的答案與老師所給的正確答案所比較，簡(jiǎn)直是差太多了，不僅回答的沒到點(diǎn)上，而且連語(yǔ)言都不是那么精確、精準(zhǔn)。以后在做這幾類選擇題和探究題時(shí)一定要多加注意。
反思的作文 篇34
偉大的智者，你能保證有一個(gè)準(zhǔn)確的最后一點(diǎn)是真沒事，真有意義，超越以前一切的嗎？告訴我！我不是懷疑者。
不是嗎？最完美的意義就是一個(gè)時(shí)間的完善，加上又一個(gè)時(shí)間的完善生命的各個(gè)小節(jié)綜合起來方表現(xiàn)的出生命。同個(gè)個(gè)音有規(guī)律地連貫起來，才成為曲子，各個(gè)色有規(guī)律的組成起來，才成為一幅畫一樣。專門等待一個(gè)最后的好的時(shí)刻的人就好像是在尋找一個(gè)曲子，完善的收尾，統(tǒng)一不化，最后有力的筆觸，但忽略了整個(gè)曲子或整幅畫的人怎么會(huì)在最后一下表現(xiàn)出他的杰作嘞？
故此我要強(qiáng)辯神性的存在，不是短促的我說它那搖曳的成一條銀色光帶膠，失去的生命比任何都要強(qiáng)，因?yàn)樗囊幻恳幻霙]有虛擲，它的整個(gè)時(shí)辰都在燃燒，沒有人知道它的生命花灰的最純潔，如果說有什么比那一瞬間的熒光的.印象留在人心里還要深呢？關(guān)于這個(gè)世界，有時(shí)候我們想的真的是太復(fù)雜了。連個(gè)深山里啥也不懂的野孩子都不如。人家野孩子單純的不得了，野孩子怎知人心復(fù)雜？一個(gè)小故事說起：“咚咚咚”敲門聲。
“誰呀？大半夜的！”一個(gè)很不耐煩的聲音吼叫著�！澳闶沁@里的鄰居嗎？這里剛剛停電啦！你這里有蠟燭嗎？”一個(gè)幼稚的小女孩兒的聲音從門外傳出。“呵，這不是剛搬來的鄰居么？沒電了，肯定是想來我家借蠟燭的吧？這么小就學(xué)會(huì)有借無還了？”屋里的人想著�！皼]有！”屋里的人冷冷的說。“嘻嘻嘻！我就知道你家沒有，媽媽讓我來問問你，你家有沒有蠟燭，我家剛好剩下，剛好可以借你們用呦！”外面的小女孩兒得意了的撇了撇嘴。
何為人心！看了這個(gè)故事后的我不禁頭涔涔而淚潸潸，真的，真是想象不到未來的那些人。偉大的智者，請(qǐng)真誠(chéng)認(rèn)真的告訴我！我們?nèi)祟惖男臑槭裁磿?huì)如此的復(fù)雜呢？我們?nèi)祟惖男亩际侨忾L(zhǎng)出來的啊，為何淪落到如此的地步？
反思的作文 篇35
升入初中，我的歷史老師頻繁更換，我的歷史成績(jī)一直在及格線的邊緣，直到初二……
那是上學(xué)期，我們的歷史老師又換了。新來的老師姓王，自稱“紅衣法師”。她打破了之前的老師的題海戰(zhàn)術(shù)，改為背誦提綱和進(jìn)行“一周一測(cè)”，她上課說話幽默，還會(huì)給我們補(bǔ)充許多相關(guān)史實(shí)，這一下子激起了我的興趣�？墒且�?yàn)槲业牡鬃犹�，而又沒有好好背，所以第一次“一周一測(cè)”就失利了。
補(bǔ)考那天，我在教室外面奮筆疾書。這時(shí)，王老師走到了我的旁邊，又看了半天成績(jī)單，說：“舒惠然，你學(xué)號(hào)是2號(hào)，成績(jī)應(yīng)該很好的呀�！彪m然她沒有繼續(xù)說下去，但這已經(jīng)足夠令我尷尬到臉紅了。從此，我對(duì)歷史越發(fā)上心。
一次上課，王老師想要提問我們上節(jié)課的內(nèi)容，卻又不知道讓誰來回答。她竟將寫著班上各個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)的簽子的簽筒拿了出來。于是，她便饒有興趣地?fù)u起了簽筒……啪嗒！一只簽掉在桌上，那上面寫著的正是我的學(xué)號(hào)！接著，她便說出了我的名字：“舒惠然，請(qǐng)你回答！”我驚訝地站起，沒想到她竟然認(rèn)識(shí)我！我恰好記得答案，回答完畢后，我看見王老師笑了，鼓勵(lì)般的對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也因此愛上了歷史。
從此以后，每次“一周一測(cè)”的前一夜，我都會(huì)花至少20分鐘來背提綱。應(yīng)此，我的測(cè)試成績(jī)基本都是90分以上。
在測(cè)試的前一夜，我問媽媽有沒有提綱，媽媽看了半天手機(jī)說沒有。但是等到第二天我來到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)巳硕荚趶?fù)習(xí)提綱！所以，我在測(cè)試中，直望著題目發(fā)呆，在忐忑中答完卷子。試卷發(fā)下來后，我顫抖著翻開倒扣著的'試卷，發(fā)現(xiàn)果然不及格，還沒來得及難過，卻又發(fā)現(xiàn)左上角寫著的并不是“補(bǔ)考”，而是“加油！”！我長(zhǎng)出了一口氣，又似乎感覺到一種激勵(lì)我奮發(fā)的力量，而王老師的笑容似乎又浮現(xiàn)在眼前。后來，我更是努力地背歷史，終于在期末考試考得了90分的好成績(jī)。
我在初一時(shí)，覺得歷史十分枯燥，但王老師的諄諄教導(dǎo)使我改變了這一想法：歷史也是很有趣的。
反思的作文 篇36
前幾天我們班進(jìn)行了英語(yǔ)考試，我想要對(duì)他做一次總結(jié)，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)下來了這個(gè)分?jǐn)?shù)并不是我理想的分?jǐn)?shù)，所以我想要從這次考試中吸取一些教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，能夠在下次考試中發(fā)揮出更好的水平來，有很多是需要我改進(jìn)的，把這些問題改了就能進(jìn)步了。
首先我薄弱的地方在聽力而聽力又是第1題，其實(shí)我的知識(shí)儲(chǔ)備能力還是不錯(cuò)的，但是聽力我是真的非常的不擅長(zhǎng)，雖然說我的聽力也不差，但是對(duì)于我的整個(gè)成績(jī)來說，它就是拖后腿的一個(gè)項(xiàng)目，所以我的聽力也需要以后我來抓緊練習(xí)了，不能再拖了，聽力的分值也非常的大，而且有時(shí)候可能卡到一個(gè)地方之后后面都聽不了了，其實(shí)聽力對(duì)整個(gè)英語(yǔ)考試的成績(jī)的`影響還是很大的，所以我決定以后要每天都去聽一些聽力來練習(xí)自己的聽力題，能夠把聽力這方面的能力提上去，獲得更高的分?jǐn)?shù)，爭(zhēng)取不要聽力在這成績(jī)上面拉后腿。然后就是閱讀，我的閱讀是不錯(cuò)的，就是我自己也意識(shí)到了這個(gè)問題，我每次在閱讀上面花的時(shí)間太久了，搶占了后面的時(shí)間，導(dǎo)致我有時(shí)候?qū)戭}太慢了做不完，所以在閱讀這方面我在追求準(zhǔn)確率的同時(shí)也要提高我的速度，而且聽力雖然很多，但是它的分值每一道小題的分值是比較小的，但是閱讀每一題都有兩分也是比較大的，我要做到又快又準(zhǔn)，不要總是在閱讀上面猶猶豫豫的，這樣會(huì)耽誤很長(zhǎng)的時(shí)間。接下來就是完形填空了，完形填空是一個(gè)比較難的題，對(duì)于我來說因?yàn)樗赡芫吐牪欢懊�，然后就看不懂后面讓我覺得他是一個(gè)很需要英語(yǔ)理解能力和詞匯量的，也需要一些語(yǔ)法，所以我覺得在這方面我也是需要去練習(xí)，然后提高這方面的能力的，在后面的改錯(cuò)題以及7選5和用語(yǔ)法填空的那些題我是比較擅長(zhǎng)的，包括作文，因?yàn)槲业幕A(chǔ)比較好，對(duì)于一些語(yǔ)法的掌控也比較熟練，所以在這方面我沒有丟特別多的分，所以我的扣分大成就在于聽力。
通過這次通過這次考試我也知道了，要在以后好好的練習(xí)我的聽力。
反思的作文 篇37
令人緊張的語(yǔ)文考試結(jié)束了，考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當(dāng)考完最后一門功課時(shí)，老師簡(jiǎn)短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！
可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的閱讀的二、六、七八題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì)，平時(shí)還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補(bǔ)的失誤！
唉！考試已經(jīng)過去，考試的過失也無法彌補(bǔ)了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做題，做完題后也要仔仔細(xì)細(xì)地反復(fù)檢查。我要多積累錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因，對(duì)比正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，活學(xué)活用。
考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運(yùn)用，這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自 如。
前些天，我們班考了個(gè)語(yǔ)文考試。當(dāng)時(shí)是在中午，老師來個(gè)出其不意、趁人之危。
不過很快，卷子發(fā)下來了。我們?nèi)嗑尤贿B一個(gè)95分的人都沒有。這個(gè)我們都很驚訝。
我一直在反思，為什么這次考不好，最后得出了結(jié)論，如下：
1：我們考試時(shí)，總會(huì)粗心大意忘做題。
2：也是最重要的一點(diǎn)，我們做的時(shí)候很慢，雖然有些人做的很快。但是，做的.慢的人，畢竟還是做的慢，有好些人，作文沒寫完，就被別人搶去交了。（這一點(diǎn)我很同情）
3：我們做題總不認(rèn)真，老是做錯(cuò)，可以說，全班統(tǒng)計(jì)下來。肯定是錯(cuò)的多，對(duì)的少。
4：想想，我們總是做完題就不管了，一般都是不檢查。能檢查的又有幾人呢？就算會(huì)檢查也不會(huì)認(rèn)真檢查啊。
5：還有啊，我們寫作的時(shí)候，總是寫不完整，會(huì)寫的不好，少得可憐。又不會(huì)在寫之前仔細(xì)想想。
這些只是少許，我想 ，我們班的人應(yīng)該比我更清楚，為什么會(huì)考不好吧。
反思的作文 篇38
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)�，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系，總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化，通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異�？墒且划�(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的`練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)。增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
反思的作文 篇39
唉！我又犯了一個(gè)大錯(cuò)誤,就是和媽媽頂嘴�，F(xiàn)在回想起來，我當(dāng)時(shí)實(shí)在是太沖動(dòng)了，太不應(yīng)該了，不知道媽媽能否原諒我。 記得我當(dāng)時(shí)正在看電視,正看得起勁，媽媽上前問我作業(yè)寫完了沒有，我說還沒有寫完，等看完這一集再寫。媽媽就好心好意地勸說我趕快去寫作業(yè),寫完了再看電視。說完就把電視給關(guān)了。我一見媽媽把電視關(guān)了，一氣之下和媽媽頂嘴,當(dāng)時(shí)我還是理直氣壯地和媽媽頂嘴，還說了一些不該說的渾話，氣得媽媽都不想管我了。之后，我們誰也不理誰。
直到現(xiàn)在，我很后悔,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我覺得當(dāng)時(shí)的我是個(gè)不懂事，不孝順的孩子。即使媽媽做得有些過分，沒有尊重我，不由分說地把電視關(guān)了，那也是我有錯(cuò)在先，在沒有完成作業(yè)的時(shí)候看電視，就是我不對(duì)。我不應(yīng)該和媽媽頂嘴，因?yàn)槲抑溃瑡寢屢彩菫榱宋液?是想讓我努力學(xué)習(xí),想讓我有一個(gè)美好的未來,讓我將來過上夢(mèng)寐以求的幸福生活。我真為當(dāng)時(shí)的愚毒行為感到萬分自責(zé),因我的任性而深深地傷害了媽媽而后悔不已。
我想找機(jī)會(huì)和媽媽道歉，就偷偷地觀察著媽媽，發(fā)現(xiàn)她雖然不理我，卻一點(diǎn)也沒有閑著。一會(huì)忙著給我做飯，而且做得飯還都是我平時(shí)愛吃的飯菜；一會(huì)又忙著給我洗校服，見到油漬還使勁不停地搓洗著，非把油漬去除不可。看著看著，我突然覺得，我的缺點(diǎn)不就像衣服上的那點(diǎn)污漬嗎？不正需要媽媽幫我把人生的壞毛病去除嗎？此時(shí)，我覺得媽媽十分偉大，她并沒有記我的仇,還是一如既住地照顧著我，料理著我的生活。我想，天下只有母親才能做到這點(diǎn)吧！
我現(xiàn)在開始慢慢喜歡上這樣的媽媽了,喜歡她的不與我計(jì)較，喜歡她的用行動(dòng)來表達(dá)對(duì)我的愛，喜歡她的嘮叨……
我也要努力做一個(gè)媽媽喜歡的'兒子，我要樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，我要改變以前的懶散，改掉愛看電視的壞毛病，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，最后用自己優(yōu)異的成績(jī)考上理想的中學(xué)，然后再去努力奮斗,將來成為媽媽的依靠。
反思的作文 篇40
今天期中考試了，到了下午，我終于知道自己的成績(jī)了，結(jié)果卻很不理想，俗話說期望越大失望就越大，確實(shí)如此，在數(shù)學(xué)考試上，我把試卷反復(fù)檢查了好幾遍，以為可以達(dá)到98分，達(dá)到媽媽的要求，可還是差了兩分；在語(yǔ)文考試上，我寫完作文,檢查了基礎(chǔ)題，并讀了幾遍作文，改動(dòng)了幾處不通順的地方，感覺只要掌握好這兩類，60分，不成問題，在聽力、閱讀理解上得個(gè)幾十分，就可以達(dá)到90，可最終結(jié)果還是差了2.5分！英語(yǔ)，直接扣掉10分，就是因?yàn)闆]有認(rèn)真讀要求，再加上這一次的英語(yǔ)卷子上有許多的生詞，不妨直說，有些單詞的意思都是靠蒙的.。
數(shù)學(xué)，這門課的把握我還是有的，語(yǔ)文和英語(yǔ)就不好說了，我就說語(yǔ)文吧！今天在考試之前，語(yǔ)文老師呂老師，頒布了一條“命令”：倪好、孫欣蕓、彭香蓮等一些話多的同學(xué)，作文開頭最多最多寫4行，要不然重點(diǎn)就不會(huì)突出，到時(shí)候剛要寫重點(diǎn)，一看格子不多了，所以草草了結(jié)這篇文章，交上去，分?jǐn)?shù)就扣多了。我蒙了，自從呂老師開始讓我們天天寫日記，我的作文就比以前有了很大的進(jìn)步，我的作文開頭最少最少也要寫5、6行，讓我寫4行，哦買噶！我靈機(jī)一動(dòng)，看到了上面出題者的開頭，我稍稍改動(dòng)了一下，一個(gè)開頭就好了，可還要寫到第5行，我就當(dāng)少寫了，用了個(gè)添加符號(hào)，加了兩個(gè)字，哈，這樣就是4行了。我好想知道我哪來的那么多的“廢話”，一大堆，寫到最后不是擠牙膏，是吸牙膏，擠來擠去縮來縮去還是多寫了，超標(biāo)了，真怕老師看到了罵我�，F(xiàn)在，不知道作文扣了多少，希望控制在5分以內(nèi)，目前看英語(yǔ)成績(jī)還是是個(gè)未知數(shù)。現(xiàn)在的窗外，雨下個(gè)不停，那是在告訴我，我的英語(yǔ)考得很差嗎？如果是，我想知道成績(jī)后，真幻想自己能有一塊神奇的橡皮擦，抹掉失誤，留下美好！
反思的作文 篇41
今天我們考試的結(jié)果出來了，這一次考試挺重要的，因?yàn)槭俏覀兊哪M考試，首先我覺得最遺憾的就是我的語(yǔ)文了，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文平時(shí)成績(jī)是比較好的，但是在考試的時(shí)候并沒有發(fā)揮出我的水平，反而這次既然給我的總體水平拖了后腿，我覺得是很不應(yīng)該的。
首先語(yǔ)文一個(gè)很大的分?jǐn)?shù)就在于選擇題，現(xiàn)在我們的同學(xué)都說得選擇題者得天下，所以足以見得選擇題的重要性，選擇題非常的多，而且分值很大，錯(cuò)一道題就要扣掉3~5分，所以我選擇題并沒有做好，首先是閱讀，閱讀其實(shí)是一個(gè)比較考驗(yàn)我耐心的事情，因?yàn)槲铱偸侨菀遵R虎，然后找不到那些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致我總是在考試中出錯(cuò)，在這次考試?yán)锩嫖乙埠雎粤诉@個(gè)細(xì)節(jié)，沒有很好地把握住文章的要點(diǎn)。而且在這次考試當(dāng)中，我的閱讀也出現(xiàn)了失誤，可能閱讀是我一個(gè)需要鍛煉的地方，這次閱讀并不是因?yàn)槲业鸟R虎出錯(cuò)，應(yīng)該是因?yàn)槲业?能力，我甚至讀錯(cuò)了這篇文章的主旨，因而扣了很多的分，我也覺得非常的可惜。
還有一個(gè)扣分的大項(xiàng)就是作文。我平時(shí)的作文不是很好也不是很差，但是這次考試我好像有一點(diǎn)跑題了，在讀作文題目的時(shí)候我就有一點(diǎn)一頭霧水了，有些不明白這個(gè)題目在說什么，導(dǎo)致了我在審題過程中就出現(xiàn)了錯(cuò)誤，然后稍微有點(diǎn)偏題，但是好在我沒有偏的很嚴(yán)重，所以也沒有過夠很多的分?jǐn)?shù)，我認(rèn)為其實(shí)我在作文的素材方面還是有所缺失的，要在以后的課下的時(shí)間多去讀一些新聞和一些名人的故事和一些諺語(yǔ)這樣可以讓我在語(yǔ)文作文寫作文的時(shí)候，有更多可以說的，而不總是那幾句話，非常的沒有新意，而且老師都不喜歡大家都寫同樣的故事，但是我卻沒有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備量，去寫出一些比較新穎的大家不知道的故事，所以我覺得在這方面我還是需要提升和進(jìn)步的。
總體來說這次語(yǔ)文考試考得非常的不盡如人意，比我平時(shí)考試的成績(jī)要差了很多，所以在考試的時(shí)候不能輕視，覺得這只是一次很簡(jiǎn)單的考試，下次考試盡量發(fā)揮出正常的水平。
反思的作文 篇42
大家好！我是蚊子。沒錯(cuò)！我和蜜蜂500年前是一家，我們來自同一個(gè)家族——昆蟲。
我出生在一個(gè)小水洼里。我小時(shí)候叫孑孓。在水中時(shí)，我的天敵有：蝌蚪、水蠆等，我每天處在危險(xiǎn)里。到了陸地，我的日子也沒好到哪里去。當(dāng)我自由自在地飛翔的時(shí)候，被蜘蛛網(wǎng)給黏住，任憑我如何掙扎都不能逃脫蜘蛛的魔掌，正當(dāng)蜘蛛要吃了我的時(shí)候，一只鳥劃破網(wǎng)吃了蜘蛛，我才幸免于難。
夏天來了，我想喝點(diǎn)血，補(bǔ)補(bǔ)身子。我飛到游泳館里，看見到處都是光溜溜的人，一股鮮美的味道撲面而來，我悄悄地飛過去，趁那人還沒有下水時(shí)就神不知鬼不覺地叮上一口，啊!好爽。
可是好景不長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)那些來游泳的人們身上居然有一股難聞的臭味，實(shí)在讓我難以靠近。我仔細(xì)一看，那人手上有，腳上也有，據(jù)說那個(gè)東西叫“驅(qū)蚊手環(huán)”，真是惡心。
于是，我只能到普通的百姓家去。可那些人家的外面掛著一個(gè)個(gè)“碉堡”，我還沒飛過去，就差點(diǎn)被熱暈。我想：這是好事，家里肯定也是熱烘烘的`，是我們們蚊子生長(zhǎng)繁殖的好環(huán)境�？墒牵�(dāng)我偷偷地飛進(jìn)房間時(shí)，打了一個(gè)寒噤，真是涼爽呀！那一個(gè)叫空調(diào)的東西，遍布家家戶戶，這東西對(duì)我們可沒有一點(diǎn)好處。人們喜歡在空調(diào)間里呆著，在如此狹小的空間里我們哪里敢出來，一點(diǎn)聲音就會(huì)暴露自己。所以現(xiàn)在白天我們不敢出來咬人，晚上才能偷偷摸摸地出來。結(jié)果，晚上人類又把自己關(guān)進(jìn)一個(gè)輕紗似的籠子里，害得我們一個(gè)晚上都吸不上一口鮮血呀！可憐的我們只能過著勒緊褲腰帶的生活。
這還不算完，人類真是想把我們趕盡殺絕，居然發(fā)明了電蚊拍、驅(qū)蚊燈、驅(qū)蚊液，這叫我們?nèi)绾紊嫦氯ィ?/p>
最后，我明白了一個(gè)道理：適者生存，劣者淘汰�？磥砦覀円驳米儺悾屪约旱募易甯鼜�(qiáng)大，才能出奇制勝，否則只有早點(diǎn)滾蛋！
反思的作文 篇43
時(shí)間過得可真快呀，眨眼間就考月考了，因?yàn)樯蠈W(xué)期我們班期末考試考的非常好，所以我們班的同學(xué)就開始高興的翹起了尾巴。還有一個(gè)就是剛剛過去的寒假我們班的同學(xué)都沒把心給收回來。人在教室那心都不知道飛那去了。所以這一次我們班考的一點(diǎn)也不好。老師對(duì)這一次考試非常生氣，所以讓我們反思，這一次有一些不及格的人一些不只一科有的是兩三科不及格。在考試之前都以為自己復(fù)習(xí)的非常好，沒想到考試考的一點(diǎn)也不好。我的媽媽經(jīng)常給我說，你們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是你們應(yīng)盡的義務(wù)，如果學(xué)就爭(zhēng)取學(xué)到最好，若果不學(xué)干脆就別學(xué)。我想我要學(xué)就要努力拼搏，有一個(gè)上進(jìn)心，不要半途而廢或兩天打漁三天曬網(wǎng)。要想學(xué)好就要努力拼搏只要你付出了努力就一定會(huì)學(xué)有所成的。通過這次考試使我有了很多反思。我知道了我的不足所以我做了一下幾項(xiàng)。
1、語(yǔ)文每一課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)，學(xué)完之后要把當(dāng)天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，然后，到星期六星期天的時(shí)候，再把這一星期學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，在改明天過關(guān)，等到一個(gè)月之后，再把這一個(gè)月的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，下課認(rèn)真預(yù)習(xí)，努力背記。
2、對(duì)待數(shù)學(xué)，要每一節(jié)課都認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真做題，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在在練習(xí)冊(cè)上寫一下當(dāng)天的內(nèi)容，不懂就要問。
3、英語(yǔ)要每天多背多練，記住當(dāng)天學(xué)的語(yǔ)法，星期六的時(shí)候再總結(jié)一下，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真背記，多做閱讀理解和完形填空和挖詞填空。
4、對(duì)待副科，要上課認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，在課下不會(huì)的`題要問老師或同學(xué)，寫作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真寫，不能兌付，不能抄答案，寫完后再對(duì)答案，再把寫的題背一背，劃一劃重點(diǎn)，看一看書。
總而言之就是：聽。讀。預(yù)。復(fù)。改。問。背，七個(gè)。只要你按的去做你一定能考好。
這一次我沒有考好爭(zhēng)取下一次能考到理想的成績(jī)。
反思的作文 篇44
昨天，月考的四門科目的卷子都發(fā)下來了了�？偟膩碚f，我非常失望，沒有一科考好。我對(duì)這次月考重視的程度不夠，因粗心丟了許多分。
語(yǔ)文錯(cuò)了一道關(guān)于病句的選擇題，第三個(gè)句子是典型的動(dòng)賓不搭配，我竟然沒有看出來。我讀第四句的過程中，漏讀了句子中的一個(gè)關(guān)鍵字“是”，不假思索地將錯(cuò)誤選項(xiàng)填了上去。文言文閱讀由于中心思想理解錯(cuò)誤，錯(cuò)了一道選擇題和一道填空題�，F(xiàn)代文閱讀由于沒有認(rèn)真揣摩詞語(yǔ)的意思，錯(cuò)了一道選擇題。語(yǔ)文試卷上錯(cuò)了3道選擇題，以后應(yīng)該多注意。
拿到英語(yǔ)卷子，我頓時(shí)傻了眼。有一個(gè)明明會(huì)寫的單詞寫錯(cuò)，選詞填空有兩空的單詞選對(duì)了，根據(jù)上下文內(nèi)容變換形式出錯(cuò)。令我大吃一驚的是，兩個(gè)選詞填空共扣6分。選詞填空一直是我的弱項(xiàng)，應(yīng)盡量多練。
數(shù)學(xué)因?yàn)榇中腻e(cuò)了一道分解因式的`選擇題。最后一道大題因?yàn)榉椒ú划?dāng)扣了兩分。我這次數(shù)學(xué)考試最大的問題就是時(shí)間安排不當(dāng)。前面的題我做得快，留給最后一道題很長(zhǎng)時(shí)間。正巧，最后一題用代數(shù)方法解答較容易，我卻用了幾何方法，耗用過多時(shí)間，最后也沒有好好檢查。以后做題要靈活變換方法，切忌鉆牛角尖。
物理錯(cuò)的一道選擇題也是因?yàn)榇中摹ｎ}目較長(zhǎng)，前面的一句話沒讀完就著急地開始讀問題、寫答案了。我做題經(jīng)常因?yàn)樽x題不認(rèn)真而做錯(cuò)題，考試時(shí)必須一字一句地讀完題再作答。后面的實(shí)驗(yàn)題錯(cuò)了兩空。我做物理的實(shí)驗(yàn)題一直很吃力，除了老師布置的作業(yè)，還做了很多題，但效果不明顯。以后不能只做題，還要總結(jié)方法。
這次考試粗心丟了10分，這是我前所未有的。仔細(xì)想想，克服粗心的訓(xùn)練我就沒怎么做，覺得那是浪費(fèi)時(shí)間。今天又做了一次，竟然一道題也對(duì)不了。粗心真是我的大敵，我要全力以赴，克服粗心。這次月考暴露出我的許多問題，今后我一定要注意，爭(zhēng)取在期中考試中取得滿意的成績(jī)。
反思的作文 篇45
“唉，我可太冤了，我就差那么一點(diǎn)點(diǎn)。”“我也是，我就那么一個(gè)字錯(cuò)了！”“………”默寫后，大家聚在一起七嘴八舌地互相傾訴著自己的“苦衷”。
我也不例外，唉，這次默寫我寫錯(cuò)了一個(gè)字，僅僅一個(gè)字呀。我少寫了一橫，僅僅一條橫呀！就奪走了我夢(mèng)寐以求的100分和我魂?duì)繅?mèng)繞的小獎(jiǎng)狀。
回想起默寫時(shí)………
我自信滿滿地準(zhǔn)備著默寫，心里想：哈哈！這次默寫百分之百100分。想著想著竟笑出聲來了。“開始默寫！”老實(shí)一聲令下，我立即將書塞進(jìn)桌肚，從文具盒里抓出一支筆，翻開本子，一切準(zhǔn)備就緒！“一、近義詞………”老師娓娓地讀著題目，我握著筆“刷刷”迅速寫下答案，“哼，這些題目才難不住我呢！”我“一路順風(fēng)”，沒遇到任 何“困難”。
默完后，我東張西望，也沒檢查，就把本子交了，等但這紅色的100。
可事實(shí)總不稱心如意，100分“一路”上都有“√”形“小船”運(yùn)載，可就快到達(dá)彼岸時(shí)，“船”散了，變成了“×”形，100分也被水沖走了。一看，原來是一個(gè)“釘子”松了，不久，“船”沉了。
其實(shí)，我是把“量”少寫一橫了，就差一筆呀！
一開始，我十分懊惱，我恨死自己了�？墒牵肄D(zhuǎn)念又覺得這是件好事，我以前一直都這么寫“量”字的，一直錯(cuò)到現(xiàn)在，反正遲早要發(fā)現(xiàn)的，早發(fā)現(xiàn)早改正嘛！
我經(jīng)常在考試89分時(shí)說，沒關(guān)系，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，沒什么大不了，可是我為什么不努力一點(diǎn)點(diǎn)，把差的那么一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)上去呢！
如果工程師在建房子時(shí)，把18.9米的小數(shù)點(diǎn)弄丟了，那工人們可不要累死，雖然只差一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。
如果科學(xué)家在計(jì)算火箭速度時(shí)，把10秒弄成了9秒，那又哪來的精密的'數(shù)據(jù)呢？雖然只差僅僅一秒。
我希望，我們面對(duì)自己的錯(cuò)誤，不要總說“沒關(guān)系，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)”應(yīng)給勉勵(lì)自己：“在努力一點(diǎn)，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了。”這樣，成功一定和我們不是查一點(diǎn)點(diǎn)而是0距離。
反思的作文 篇46
“哦，對(duì)，對(duì)。”我坐在電視機(jī)前大喊，我激動(dòng)的哭了�！澳緝海摮燥埩�。”媽媽從廚房拿來菜，叫我坐下來吃�！皨寢專屛铱匆粫�(huì)兒。”我不能把目光從電視上移開�！昂玫�'，就兩分鐘。到時(shí)候洗手吃飯。”我媽在我耳邊小聲說。“我知道，真的很尷尬�！蔽冶г埂煞昼娺^去了�！澳聽枺菚r(shí)候了。去洗手吃飯�！眿寢屘嵝盐摇！皨寢專赐赀@一集。”我說。“不行，要么吃飯，要么我關(guān)電視。”媽媽威脅。“好吧！”我不得不洗手吃飯。然而我的眼睛還是離不開電視。我邊吃邊看電視，慢慢吃。“木兒，飯涼了就別趕緊吃了�！蔽覌屒梦翌~頭�！昂猛础！蔽彝纯嗟卣f。剛吃了幾口，放下碗�！拔页燥柫恕！薄俺赃@么多，要不要再來一碗？”媽媽說。“沒有，我吃飽了�！蔽易谏嘲l(fā)上看電視。我最近非常喜歡籃球。你一定很驚訝。女生不應(yīng)該喜歡唱歌跳舞嗎？你這么喜歡籃球？我來告訴你！每天我回家，爸爸都會(huì)看籃球比賽。有一次我好奇地去看，結(jié)果它失控了，迷上了籃球。放學(xué)后，我會(huì)去操場(chǎng)看看是否有人打籃球。
八點(diǎn)了。媽媽走過來說：“穆爾，你寫完作業(yè)了嗎？”“不，不�！蔽业拖骂^。“先別寫，寫完再給我檢查�！眿寢屚高^聲音說�！芭叮 蔽易哌M(jìn)房間，慢慢拿出練習(xí)本，開始寫作業(yè)。我絞盡腦汁，卻想不出一道數(shù)學(xué)題。再加上我困了，眼睛打架，終究沒忍住困意，就趴在桌子上睡得很快。不知道過了多久。我感覺有人又拍了拍我的肩膀。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽正在檢查我的作業(yè)。“都結(jié)束了，還有一道數(shù)學(xué)題沒寫呢！”我心想，這樣不好。我肯定又要挨罵了。“這個(gè)問題你沒寫那么多？”母親指著問題。“這個(gè)不知道怎么寫。”我沒有信心說。“算了，你明天回學(xué)校問問老師吧！看你也困了。”母親放下書，離開了房間。
我躺在床上，翻來覆去睡不著。最后，我起身看了看數(shù)學(xué)題。我花了十幾分鐘才最終解決。我滿臉笑容。我決定每天回家，在看我最喜歡的球賽之前完成作業(yè)，以免讓我媽媽尷尬或生氣。
反思的作文 篇47
數(shù)學(xué)課上，看著一張張?jiān)嚲戆l(fā)到同學(xué)們的手上，我懷著期待的心情等待見證奇跡的一刻。終于，塵埃落定，看著試卷上的大寫加粗、格外顯眼的“92”分，原先興奮、激動(dòng)的心情瞬間冰凍，消失的無影無蹤，失落、喪氣的情緒油然而生。
“What？Why？Ican’tbelieveit�！币罃�(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，加上這次考試的題目相對(duì)比較簡(jiǎn)單，原以為考個(gè)滿分還不是“輕松+easy”，誰知現(xiàn)實(shí)就是如此的殘酷，填空題的答案分?jǐn)?shù)沒有化到最簡(jiǎn)，讓我遭遇了數(shù)學(xué)課上的“滑鐵盧”，赤裸的“打臉”讓我無地自容、心傷神疲。此時(shí)的我，不敢直視同學(xué)的目光，不敢像往常一樣趾高氣昂，而是如同做賊一般，目光盯著試卷上那冰冷而又刺眼的紅色叉號(hào)，一遍遍后悔地自責(zé)、叩問自己“為什么會(huì)這么粗心”。
分?jǐn)?shù)化簡(jiǎn)，看似到微不足道，看似可有可無，看似無關(guān)痛癢，但對(duì)于以嚴(yán)謹(jǐn)縝密稱道的數(shù)學(xué)來說，這些細(xì)節(jié)或是小節(jié)，稍有不慎就會(huì)“差之毫厘謬以千里”。記得爸爸曾跟我講過一個(gè)真實(shí)的'故事：2003年2月1日，美國(guó)哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)在返回地球途中穿越大氣層時(shí)因隔熱瓦脫落釀成機(jī)毀人亡的慘劇，7名宇航員全部遇難。慘痛教訓(xùn)的背后，是關(guān)于事故隱患的著名的“海恩斯法則”，說的就是小隱患也能釀成大禍患，正所謂千里之堤毀于蟻穴。
想到這里，冷汗順著臉頰上的毛孔汩汩流出，內(nèi)心五味雜陳，多的是對(duì)自己粗心和不重視細(xì)節(jié)的自責(zé)與細(xì)思極恐，如果不粗心的話我就能考100分，就能延續(xù)輝煌，就能得到褒獎(jiǎng)，但是學(xué)習(xí)不相信“虛擬語(yǔ)氣”，世界上沒有“后悔藥”，所以我不能沉浸在對(duì)過去的記憶和勝利的幻想中，我要勇敢面對(duì)，克服“不注重細(xì)節(jié)”的惡習(xí)。
終于，下課鈴響了。我挺直身板，擦掉冷汗，小心翼翼地把試卷收藏進(jìn)文具盒的“百寶箱”，以便能夠時(shí)時(shí)提醒、天天自省。這次教訓(xùn)，讓我明白了“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理，求學(xué)路上，注重細(xì)節(jié)，真的很重要。
反思的作文 篇48
今天下午第三節(jié)課徐老師給我們發(fā)了語(yǔ)文試卷。我原以為一定是九十分以上，甚至九十五分以上。但當(dāng)我看到試卷上面的分?jǐn)?shù):88分，上面醒目的的寫著兩個(gè)數(shù)字88.我的.世界觀崩塌了。我簡(jiǎn)直不敢相信那是我的試卷。我捧起試卷感覺心在滴血、在流淚。平常我的分?jǐn)?shù)絕對(duì)是在九十分以上，但是這次我只得了88分。想著想著我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。
在傷心過后我又拿起了試卷，但是又一看到88那個(gè)數(shù)我的心里又難受了起來。
先看到第一面扣了四分，第二面扣了四點(diǎn)五分，第三面扣了兩分，作文扣了一分。在檢查的過程中我發(fā)現(xiàn)一道題的分值好像不對(duì)，在第二面的最后一題。我只填錯(cuò)了一個(gè)卻扣了二點(diǎn)五分。題目上的分值是四分有四個(gè)小題，應(yīng)該是一個(gè)小題一分。我卻扣了二點(diǎn)五分。但當(dāng)我再一看題才發(fā)現(xiàn)它是先要用修改符號(hào)修給病句，再在括號(hào)里填上病因。但是我只在括號(hào)里填上了病因，完全沒有用修改符號(hào)修改句子。所以扣了二點(diǎn)五分。我左右瞄了瞄同學(xué)的試卷發(fā)現(xiàn)他們都做了兩項(xiàng)。再看第一面扣了四分。譏笑的譏應(yīng)該是言字旁，我寫成了食字旁。還有下面一個(gè)猜詞語(yǔ)。四個(gè)此種我居然錯(cuò)了一個(gè)。“形容大禍臨頭，非常害怕不安�！笨吹竭@一句話仿佛那么的熟悉但又猜不出來。我左思右想實(shí)在沒想到，就直接在上面隨便寫了一個(gè)詞后來也就沒管了。會(huì)想到當(dāng)時(shí)考試的時(shí)候，我寫完了作文還有個(gè)二三十分鐘的時(shí)間。但是我沒有檢查任何一個(gè)題，而在一旁玩筆，畫畫。我想如果我能夠用十分鐘來檢查一下，查查字典興許我就能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正。唉!現(xiàn)在想想真后悔。
為了讓下次成績(jī)提高我一定要:
1、試卷寫完認(rèn)真檢查。
2、注意審題。
3、平時(shí)多讀書。
我相信只要我能做好以上三點(diǎn)，九十分、九十五分、一百分一定是屬于我的。
反思的作文 篇49
在理解的基礎(chǔ)上尊重、融合到孩子當(dāng)中，我認(rèn)為那是最好的教育。只有尊重才可能保證對(duì)學(xué)生的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)；只有融合才能得到孩子更多的信任和贊許。在小學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，他們的思維非常的開闊，對(duì)課堂中老師的提問，他們有著許多不同的回答，有的答案非常符合我們的問題；有的答案對(duì)不上號(hào)；有的答案甚至是個(gè)笑話，面對(duì)這些我總是采用不同的方式來贊揚(yáng)和鼓勵(lì)他們，我相信所有的答案都是孩子們經(jīng)過思考的，他們的回答希望得到老師的表?yè)P(yáng)和肯定，這要我們采取不同的教育藝術(shù)，多加鼓勵(lì)和肯定，相信不久的將來，你的問題一定會(huì)有更多精彩的答案。
游戲是體育教學(xué)中運(yùn)用的比較多的教學(xué)方法之一，尤其在低年級(jí)的課堂教學(xué)中采用的更加突出，為了更好的調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)熱情，我每次都融合到游戲中，比如：人、虎、槍的游戲，開始我很喜歡把孩子們定為一隊(duì)，我是另一隊(duì)來集體參與游戲；在大漁網(wǎng)游戲中，我有時(shí)當(dāng)漁網(wǎng)，有時(shí)當(dāng)小魚來組織游戲；在各類比賽的游戲中，總幫助孩子們想一些方法來激發(fā)小組的積極性，不管孩子取得怎樣的成績(jī)，我都和他們一一擊掌祝賀，讓孩子們從成功的瞬間起就感受樂趣。
我的理解、尊重、融合得到了回報(bào)，記憶最深的事是最后的一節(jié)體育課上，當(dāng)下課的`鈴聲響后，我宣布下課的同時(shí)，告訴孩子們這是本學(xué)期的最后一課，孩子們都不讓我走，二十多個(gè)孩子一一和我擁抱后，我才離開，那一刻我很快樂！
蘇霍姆林斯基說過：成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)學(xué)生好好學(xué)習(xí)的愿望，無論如何不要把這種內(nèi)在的力量消失。缺少這種力量，教育的任何巧妙措施都是無濟(jì)于事的。理解、尊重、融合從成功的瞬間起就留給孩子，相信我的堅(jiān)持，孩子們?cè)隗w育課堂教學(xué)中會(huì)獲取更多方面的成功和快樂.
反思的作文 篇50
這次我園開展課程語(yǔ)言引領(lǐng)式教學(xué)活動(dòng)，我上了一堂《香香的石頭》，結(jié)合現(xiàn)在的季節(jié)――春天，我想帶領(lǐng)幼兒帶著自己的情感態(tài)度、已有經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知習(xí)慣進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，通過一幅幅美麗的圖片，幫助幼兒更好的理解故事內(nèi)容。通過聞一聞環(huán)節(jié)，讓幼兒了解花香的散發(fā)特性，感受花香播散所象征的情感意義。并通過游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒更好的體驗(yàn)故事中的石頭與其他角色之間的關(guān)愛情誼。因此在活動(dòng)前，我準(zhǔn)備了花露水（用于幼兒之間的互動(dòng)游戲），輕音樂（用于引導(dǎo)幼兒感受作品中的優(yōu)美意境），簡(jiǎn)筆畫（用于幫助幼兒理解故事更好的梳理整個(gè)環(huán)節(jié)的流程），還有自制大幅的掛圖（想要讓幼兒注意力更好的集中于課堂，特意還給圖畫涂上了鮮艷的`色彩）。
為了將本堂課更好的展示給大家，在之前也去給另兩個(gè)班級(jí)試教過，發(fā)現(xiàn)各存在不足之處，首先是目標(biāo)領(lǐng)域，其次是情感領(lǐng)域的不足，幼兒們很難理解小石頭與小花之間的情誼，于是在這次活動(dòng)開始前，我就一直在突出強(qiáng)調(diào)小石頭和小花的關(guān)系，盡量把問題拋給幼兒，讓幼兒自己去解決，但到最后幼兒們還是有些不太理解小石頭和小花之間那微妙的關(guān)系，這一點(diǎn)今后可以再去重點(diǎn)提出來。
其次，在語(yǔ)言的表述和請(qǐng)幼兒回答方面還有欠缺，在提問時(shí)教師僅僅注意到了部分幼兒，從而忽視了整體幼兒。在提問方面，今后可以多傾聽幼兒的想法，多請(qǐng)幼兒來說說，培養(yǎng)幼兒更好的愿意在集體面前表述自己的想法，并學(xué)習(xí)用連貫的語(yǔ)言來闡述。真正的做到以幼兒為主體，教師為導(dǎo)體，將課堂交還給幼兒，更好地促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。
最后，在語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)方面，今后還可以高低起伏明顯一點(diǎn)，教學(xué)語(yǔ)言首先是一種有聲語(yǔ)言。課堂上師生達(dá)成的勾通交流主要的靠語(yǔ)音。有聲語(yǔ)言借助語(yǔ)音的細(xì)微變化、語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣以及頓連等一系列現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)手段，形成比書面語(yǔ)言更加生動(dòng)形象、更加有質(zhì)感與張力的特殊表現(xiàn)力。因此今后在語(yǔ)調(diào)控制、語(yǔ)氣運(yùn)用、語(yǔ)速調(diào)整等方面還有待改進(jìn)。
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