【精選】自我反思作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的自我反思作文6篇，歡迎大家分享。
自我反思作文 篇1
近日，“大黃鴨”事件鬧得沸沸揚揚，中國內(nèi)地游客再一次被推向輿論譴責(zé)的風(fēng)口浪尖上。狼來了的故事大家耳熟能詳，放羊娃為自己不誠實而失去村民信任的行為付出了生命的代價。雖然事后澄清非內(nèi)地游客所做，只是拖走進(jìn)行例行檢查，但也反映了在人們心中已經(jīng)給內(nèi)地游客打上了低素質(zhì)的標(biāo)簽。
埃及神廟“到此一游”事件、“盧浮宮洗腳”事件……近幾年來，一些中國公民的旅游陋習(xí)，嚴(yán)重?fù)p害了中國‘禮儀之邦’的形象，引起海內(nèi)外輿論的廣泛關(guān)注和批評。
俗話說，倉稟實而知禮節(jié)，文明程度的提高離不開經(jīng)濟的發(fā)展。但目前中國經(jīng)濟的井噴式發(fā)展，并沒有帶來人民文化素質(zhì)的同步提高，反而帶給人一種“我發(fā)展我有錢我們揚眉吐氣”的目中無人的狂傲感覺�！俺C枉過正是我們常常會犯的毛病，走過貧窮和物質(zhì)短缺年代，進(jìn)入物質(zhì)相對豐富的時代，對于貧窮的恐慌更加強烈，物質(zhì)占有的欲望更加迫切�！痹跉v經(jīng)中日戰(zhàn)爭后，中國人對自己的國家有了更全面的認(rèn)識：愚昧、落后……當(dāng)中國有了較大發(fā)展時，自己也渴望被承認(rèn)，希望別人意識到中國在慢慢成長、自己也不再低人一等。但因為自身素質(zhì)的限制往往做出不文明的舉動�！笆郎媳緵]有路，走的人多了，便成了路。”個人的問題便造成了問題。且不好的印象一旦形成，就很難改變。
中央文明辦和國家旅游局曾公布過從網(wǎng)上征集的10類“中國公民出國(境)旅游常見不文明行為”中，有很多是人們不經(jīng)意間會做的。出門在外，為了逞一時之方便，再加上對自己行為不會被發(fā)現(xiàn)的心理暗示，往往會做出不文明的舉動。因為自己的不自覺，國人素質(zhì)低下已深深在內(nèi)心生根發(fā)芽。
提到紅十字會，人們就會想到郭美美，皆因“郭美美事件”揭開了掩蓋在紅十字會身上的很多潛規(guī)則；提到茅臺，人們就自然而然地想到了公款消費，因為這些年茅臺在其中扮演著幾乎無可替代的角色。在這種慣性思維下，改變對內(nèi)地游客的看法實屬不易。我們應(yīng)從自身做起，文明出行。“禮儀的背后需有文化的支撐”，弘揚中華文化的傳統(tǒng)美德勢在必行！
古訓(xùn)曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！爆F(xiàn)實中，當(dāng)一些人的不文明行為成了慣性，被人貼上文明道德缺失的標(biāo)簽，曾經(jīng)“文明禮儀之邦”的無上榮耀，也無法抹去現(xiàn)實的恥辱。唯有深刻反思，矯正自己，才能慢慢改變他人的慣性思維，重新樹立起良好的形象。
自我反思作文 篇2
學(xué)習(xí)是最重要的階段排練.換句話說,之前的老師在課堂上,你是來學(xué)習(xí)的文本來主動解決問題的預(yù)覽,不理解的問題了下來,與老師,學(xué)生的研究和討論類.課本,要讀一遍,直到問題徹底了解.
二,重視課外積累.
適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是必要的.到緊張的學(xué)習(xí)階段,我們不能有很多的空閑時間來閱讀,因此,有選擇閱讀.廣泛瀏覽各種圖書,報紙,雜志,電視,電臺,因特網(wǎng)獲取信息,待辦事項.應(yīng)關(guān)注社會生活,了解社會動態(tài),使自己的思想進(jìn)步.這將不僅使我們能夠積累更多的知識,同時也豐富了我們的生活.
三,加強寫作訓(xùn)練.
學(xué)習(xí)我們的語言是寫作的一個重要目的.提高寫作能力,從點點滴滴.課外積累寫作學(xué)習(xí)細(xì)讀的文章,最好能背誦精彩的篇章.如果腹腔內(nèi)的空氣到空氣中,不能寫一篇好文章.此外,觀察生活和對生活的感悟,鍥而不舍地寫日記,寫雜文的情感幫助我們寫好作文的有效途徑.寫文章要反復(fù),也可以問老師,學(xué)生,更好.
英語
在課堂上,我們應(yīng)該執(zhí)行以下操作：1.聽.上課,做筆記,無論聽,說,讀,寫能力始終處于活動狀態(tài). 0.2.積極參與.英語是一門實用的學(xué)科,這種做法應(yīng)該是大膽的,敢說,敢讀,積極回答老師提出的問題.類積極發(fā)言對我們是大有裨益的,每一個積極的報表是第一次聽到有關(guān)的培訓(xùn),使我們能夠?qū)Ｗ⒂诟щy或更模糊的一個明確的答案.通常舉起了手,也讓老師印象加深了自己.出席是必不可少的在課堂上,老師講到重點始終有其自己的語言或物理特性,我們要善于觀察和把握. 3.洗你的筆.教師的重點及時記錄在課堂上記錄冊,妥善處理之間的關(guān)系講課,做筆記,而不是其他. 4.多開.的含糊之處自己的課堂下課后一定要及時問老師在當(dāng)天解決問題,不考慮所謂的`面子,假裝了解越來越多,否則漏洞,最終導(dǎo)致英語成績滑坡.
學(xué)習(xí)一門外語,但也請記住以下原則
1.學(xué)習(xí)不中斷,甚至可以擠出10分鐘,每天早上是一個千載難逢的機會.
2.枯燥的學(xué)習(xí)方式或形式可能會改變.
3.不要擺脫隔離以下死記硬背.
4.請務(wù)必寫下來,記住那些常用的句子.
5.要敢于講一門外語,不要害怕錯誤,請別人糾正,不要不好意思,不要氣餒.
6.要相信,他將能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo),相信他的堅強的毅力和學(xué)習(xí)一門語言
歷史
首先,學(xué)習(xí)歷史的人,你必須明白為什么要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)什么.
學(xué)習(xí)歷史是現(xiàn)實的,你可以去到犯罪嫌疑人,但做任何的妄想和聯(lián)想,甚至是毫無根據(jù)的亂加猜測.要做到這一點,它需要的學(xué)生的知識要扎實,精心組織說清楚,邏輯應(yīng)該是一致的.真的很困惑,有深厚的歷史基礎(chǔ)知識,無法理解的文字,第一個想到為自己準(zhǔn)備的歷史問題,在此寫下來,明天問老師.辯證法它是什么呢?事實上,唯物主義和唯心主義的理念看待事物,它看到的東西,因為它們是特別有效的,它認(rèn)為存在的東西對立雙方,甚至轉(zhuǎn)換.在七年級的文件,而不是一個全面的了解,“焚書坑儒”的測試,以半?這一措施,一方面維護民族團結(jié),鞏固政權(quán),但另一方面,摧毀削減思想文化的后代帶來不良影響.因此,它是不難解決的問題,只要你使用的方法了解歷史問題的辯證法.
第三在歷史課上,學(xué)生必須主動參與教學(xué)活動中,勇敢的問題,大膽辯論.改變死記硬背和被動接受知識的學(xué)習(xí)方式.
多看課外書和歷史影視劇,不符合歷史可能出現(xiàn)的錯誤上發(fā)表的一篇文章中大膽地提出了一些電視劇,.
生物
建立適當(dāng)?shù)纳飳W(xué)的觀點來看
樹立正確的生物學(xué)的觀點來看,是學(xué)習(xí)生物,正確的重要目標(biāo)之一生物學(xué)的角度的觀點和學(xué)會學(xué)習(xí)生物學(xué)的有力武器,用正確的生物學(xué)的觀點來看,可以學(xué)得更快,更準(zhǔn)確的生物學(xué)知識.在生物學(xué)上,學(xué)習(xí)要注意建立生命物質(zhì),結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一和完整的生物的生命活動中的對立統(tǒng)一,持續(xù),高效發(fā)展,生物進(jìn)化和生態(tài)學(xué)觀點.
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
必須掌握科學(xué),高效的學(xué)習(xí)方法的優(yōu)點和缺點,學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵,以達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)成果學(xué)習(xí)方法.觀察方法和學(xué)習(xí)生物學(xué)的密切關(guān)系,學(xué)習(xí)方法,記筆記的方法,方式,思維和記憶方法.
注重理論知識,理論聯(lián)系實際
生物學(xué)與自然,生產(chǎn),生活有著密切的關(guān)系,在生物學(xué)學(xué)習(xí),接觸自然在實際生產(chǎn)中要注意在實際的現(xiàn)實生活中.實踐學(xué)習(xí),既有利于掌握扎實的生物學(xué)知識,也有利于提高他們解決問題的能力.
政治
首先,有進(jìn)一步的了解非常熟悉的標(biāo)題,以及黑色和部分教科書的教科書目錄.
然后做一些課外書,其實,并不需要做大量的課外資料,教科書做好
�。�1）看看目錄,不看身體,根據(jù)目錄的回憶適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,把它寫下來,所以不會鞏固.不變溫故而知新,可以使您的政績不斷提高! （2）政治不能死記硬背,因為它不僅檢討完成后會增加你對政治的厭惡.像他這樣的科學(xué)習(xí)的前提,至少不討厭他! （4）請記住,必須有一個身體的知識,所以它會使你的思路清晰.
學(xué)習(xí)政治應(yīng)重視的基礎(chǔ)上,加強知識的骨干.關(guān)注時事,突出的主要問題集中在學(xué)術(shù)思想,提高人文學(xué)科.加強培訓(xùn),提高學(xué)科能力
教科書上的原則一定要記住也是很重要的,背后的原則,制定和實例.不同的例子相對應(yīng)的原則要清楚,這是可能會用得上多項選擇題.經(jīng)濟是相對簡單的原則,只要記住,記得很清楚的基本思路?分析問題.你可以看到一些參考書,看看這本書是如何分析,從哪個角度開始,如何表示.哲學(xué)的研究,特別要注意的聯(lián)合收割機和時事.政治學(xué),要特別注意不同的術(shù)語之間的區(qū)別記得特別強調(diào)準(zhǔn)確的,因為說一個字完全不同的區(qū)別.
地理
首先認(rèn)識到學(xué)習(xí)地理的重要性,自覺地對待學(xué)習(xí).我們希望參加社會主義建設(shè),與中國地理知識是不夠的.想象一下,一個地方,那里的自然地理學(xué),人文地理學(xué)點不明白,為什么手搞建設(shè)?世界事務(wù)的知識,我不知道我們這個世界的地理環(huán)境,沒有工作.
要學(xué)習(xí)地理,最重要的是讀圖和學(xué)習(xí)繪圖,圖表來幫助自己理解和記憶,做記“,”圖.
其次,聯(lián)系人視圖學(xué)習(xí)使用,例如,氣候和農(nóng)業(yè),礦產(chǎn)和工業(yè)密切相關(guān)的人口分布與自然環(huán)境的密切相關(guān).各種自然條件的關(guān)系,如：氣候和水文,水文和植被等,不能孤立地學(xué)習(xí),而不是死記硬背.要理解的基礎(chǔ)上記憶.
地理是一個非常復(fù)雜的問題,它涉及到政治,語文,歷史,數(shù)學(xué),物理,化學(xué),生物學(xué)科.例如,計算的時區(qū),改造土壤,氣候和天氣,以及其他學(xué)科的相關(guān)知識必須采取的科目在初中水平的知識,奠定了堅實的基礎(chǔ),進(jìn)步得更快.
地理最重要的是細(xì)心.隨身攜帶一份地圖,上面的信息很可能成為考試內(nèi)容,一切都太容易錯過了這一點,那么很可能讀取圖表上的白色.山脈,河流,城市,和自己的位置記清楚.為了爭取記住的第一道關(guān)口.因為記得有一個特征圖,并不會輕易忘記曾經(jīng)記得.
數(shù)學(xué)
出席課程強調(diào),課后及時復(fù)習(xí).
接受新知識,數(shù)學(xué)能力主要是在課堂上進(jìn)行,所以要特別注意課程的學(xué)習(xí)效率,尋求正確的學(xué)習(xí)方法.為了跟上的想法?老師的課,就開始認(rèn)真的思維預(yù)測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師說.特別要掌握的基本知識和基本技能的學(xué)習(xí).知識復(fù)習(xí)之前,首先可以做各種各樣的練習(xí),老師說的回憶再次,正確理解的各類公式的推理過程,應(yīng)盡量記住,而不是一招,目前還不清楚立即翻開的書.每個階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行梳理和總結(jié),綜合知識的點,線,面交織成知識網(wǎng)絡(luò),納入自己的知識系統(tǒng).
其次,要適當(dāng)多的問題,養(yǎng)成良好的解決問題的習(xí)慣.
要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),做的題目是不可避免熟悉各種解題思路的問題.從基本問題開始啟動教科書的反復(fù)實踐練習(xí)打下的基礎(chǔ)上,找到一些課外練習(xí),以幫助開拓思路,提高他們分析問題,解決問題的能力,掌握一般的解決問題的法律.他們的精力高度集中,所以大腦興奮,思維敏捷,能夠進(jìn)入最佳狀態(tài).
調(diào)整心態(tài),正確對待考試.
首先,應(yīng)主要側(cè)重于基礎(chǔ)知識,基本技能,基本方法這三個方面,因為每次考試的絕大多數(shù)是基礎(chǔ)的學(xué)科,并認(rèn)真考慮,盡量讓自己混亂的總結(jié)完成的問題.調(diào)整好自己的心態(tài),以便在任何時候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊地克服浮躁的情緒.一些簡單的基本問題,把握第十二雙贏,對于一些所謂的問題,我們應(yīng)該嘗試得分,要學(xué)會嘗試在考試中的得分,自己的水平。
自我反思作文 篇3
反，反復(fù)；思，思考。反復(fù)思考過去發(fā)生過的不愉快的事，進(jìn)行查漏補缺。
在過去的七天里，我認(rèn)識到自己在成長，平日里在家從不做家務(wù)但在這樣的集體生活的環(huán)境下，我開始自己打水，自己洗衣服，幫助舍友倒垃圾……我進(jìn)步，所以我快樂了。
但上午的課，我才意識到我忽略了太多太多。己所不欲，勿施于人。那我為什么要維護自己的小環(huán)境卻破壞大環(huán)境而讓爺爺奶奶和如此辛勞的為我們打掃呢？水知道答案，告訴我們?nèi)怂龅囊磺卸紩䦶奈锏饺朔崔D(zhuǎn)給人，這是一件不可思議的事卻是事實的解釋通道。也許，正是我們太小太幼稚而導(dǎo)致了這種不能相信的事，事在人，人不得不變，能化解煩惱的方式——就是成長。所以，我們的成長還不夠，我們還需要深入思考。
人都有一樣的思想傾向——不想被罵，那我們需要做到的是靜心，不然成長是不足的。當(dāng)浮躁變成安靜，世界就會變得不一樣。而做到戒躁，只有在白云之上思考才能做到，這就需要把環(huán)境打掃干凈。
語文就像是軍銜標(biāo)志，語文水平最高，軍銜等級就越高。往往高地位的人，為人素質(zhì)也不會差，同理可得，學(xué)語文就是在學(xué)做人。做人的素質(zhì)體現(xiàn)在愛護公共環(huán)境，公共設(shè)施，并帶著感恩心去用它們，是它們承載著我們的身體，我們的視野，我們的思想，它們包容我們的一切，而我們思考過它們嗎？
沒有思考就沒有改變，我們都是可以改變的，改變自己就要想著大家，這樣就能成為“躁”的相對面“靜”。
由安“靜”變?yōu)楦伞皟簟弊優(yōu)樾摹熬场弊優(yōu)樾摹敖?jīng)”這就是我們要達(dá)到的境界。
葉落是思考，花謝是思考，人生是思考。世界的一切細(xì)節(jié)都要思考。
面對自己的不足，我思考了。
自我反思作文 篇4
反思是人們對生命的思考，是我們對自己的總結(jié)，每個人都應(yīng)該在反思中提升，創(chuàng)造更好的自己。
反思的事有大有小，對生活中的一件瑣事的思考是反思，對國家大事的思考也是反思，反思沒有高低貴賤之分，也沒有對與錯之分，反思就是為了提升我們自己，同時也使國家因我們而精彩。
反思的度有深有淺，你對事進(jìn)行表面的思考是反思，但若能進(jìn)行深入挖掘就是一種境界，我們應(yīng)不斷思考，從人生小事中感到、悟到，去打開深一層的思考，深入的反思，將淺的轉(zhuǎn)變?yōu)樯畹�，這就是人生的一種境地。
反思的事有錯有對，總不是只有你錯了才要反思，一天中要想不犯錯很容易，但你確保你做每件事都全心全意，爭取做到最好了嗎？我想應(yīng)該沒有吧。所以做對的事我們也要反思，思考如何把它做得更好，只有堅持每天都反思，全面地去反思，我們的生活才會更美好。
反思的人有自己也有別人，自己每天的反思是必要的，自己首先要反思，明白自己哪里做得不好卻都不夠到位。那么你們在乎過別人嗎？或許別人微微皺一下眉頭就告訴你做的這件事是錯的，所以，我們應(yīng)該反思哪錯了。別人開心地笑著，就說明這件事符合他的心意，但也不可驕傲，不去反思，我們應(yīng)該從反思中提升自己，創(chuàng)造一個個更好的自己。
反思的有事也有人，做的事需要去反思，同樣人也應(yīng)該要反思，有些事就反映了一個人的修養(yǎng)，那么光是反思了事，人固然有了提升，但還是沉浮于表面，只有將人和事相結(jié)合起來，從事中反思人，這才是一種高度的提升。
人在反思中成長，隨著每一次的深入反思，我們也有了更高一層次的成長，我們應(yīng)有反思中成長，在成長中反思。
自我反思作文 篇5
調(diào)皮、粗心，這是我的標(biāo)簽。我總是粗心大意，不拘小節(jié)，丟這個忘那個，是我常發(fā)生的事情，對待學(xué)習(xí)不努力，玩才是我的最愛。
直到有一天，我聽到了一個關(guān)于魯迅先生的故事。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，少年時在江南學(xué)堂里讀書，第一學(xué)期成績就十分的優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)拢谑撬⒖棠玫浇诸^賣掉了，然后買了幾本書和一串紅辣椒。聽到這里，我滿臉不解，思考著：“他為什么還要買辣椒呢？”我繼續(xù)聽著才知道，每當(dāng)晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放到嘴里吃，直到辣得額頭冒汗。他就是用這種方法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。
這個故事讓我受益匪淺，我開始努力起來，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽，對待考試，也不能粗心大意。結(jié)果這次考試就得了優(yōu)秀。我現(xiàn)在要把舊標(biāo)簽換掉，把它換成認(rèn)真和細(xì)心，要想有所成就，就一定得踏踏實實，認(rèn)真，勤懇的學(xué)習(xí)。
自我反思作文 篇6
期中考試成績出來了，我在班級排名十二。忽對現(xiàn)狀有所感慨，我亦可以發(fā)奮努力，我也曾是第一，我也可以當(dāng)?shù)谝唬灰�，別忘了你是在做什么。
我更愿意把每一次考試作為戰(zhàn)斗，我們既上了戰(zhàn)場，就要奮力一搏;既要浴血奮戰(zhàn)，便不如先磨刀霍霍，然后得以無所顧忌地站上戰(zhàn)場，征服，重來，然后再征服，直到站上勝利的山頭，任風(fēng)吹著。
很欽佩那些穩(wěn)在前列的同學(xué)，他們是把件件事情做到完美的人，至少力爭完美。他們是征服者，他們熱愛攻克，他們真正把考試當(dāng)作戰(zhàn)爭，他們是勇猛的將軍。一道道難題被他們斬落馬下。
可我用的都是“他們”，我在哪里呢?
是啊，我在哪里，我在干什么，我是為了什么，我正在、想要、將要去到哪里，我還記得嗎?
我過著看似日復(fù)一日地規(guī)律生活---每天六點半起床，閉著眼睛，也能走到洗漱臺，不必回頭因為衣服每天都放在同樣的位置，坐在同一個教室的同一張桌子上，眼神空洞地看著黑板，然后等待著放學(xué)，做著相同的事情，被迫地閉上眼，等待新的輪回。我早已沒有習(xí)慣思考，因為一切只需要按照肌肉的記憶去完成。
然后一次次的，我看著別人陷陣殺敵，連戰(zhàn)連捷，不過是一次次地，責(zé)罵自己，等待痛過去了，沒有人再來翻開這痛苦的篇章，就繼續(xù)地麻木起來。
那天學(xué)校里有幾個小升初的來報名，無不是信心滿滿做好人生的規(guī)劃。我心里一陣蔑笑，接著便是一陣苦澀——當(dāng)年的我不是這樣么，望著那晚的華燈，許下了許多未來的夢想。如今已沉在心底里了，沒有回聲。今日猛然一發(fā)現(xiàn)，卻把往日里積攢的聲音全發(fā)出來了。我所要做的，我將要做的，并不是日復(fù)一日地重復(fù)，而是拼搏，要努力，我今日要做什么，我明日要完成什么，都是應(yīng)當(dāng)早就設(shè)計好了的，都是應(yīng)當(dāng)懷著一顆澎湃的心的。
不忘初心!
然而每次考完都會望著前列的同學(xué)興嘆，仔細(xì)想想，并不是這樣的，“王侯將相，寧有種乎?”沒有人是天生的成功者，他們一定經(jīng)歷過無數(shù)個無人問津的夜晚;而這些，我也可以，為什么要用“他們”呢，堅信勤奮能改變一切。這次考試，我僅僅是第十二名，然而我卻可以驕傲坦蕩地說我努力了，所有的努力，并不是要向別人證明，你有多了不起，而是讓自己打心眼里瞧得起自己。
永遠(yuǎn)別忘了你是在做什么，永遠(yuǎn)別忘了每個人都一樣，我們?yōu)槭裁匆J(rèn)命，他們不過也是努力出來的，我們能，我們行，我們不是命運玩偶，我們就是征服者，我們就能奪取花魁，我們就可以當(dāng)天之驕子，我們來過，我們看過，我們征服過。征服它，重來，然后再征服。
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