【精品】自我反思作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的自我反思作文9篇，希望對大家有所幫助。
自我反思作文 篇1
經(jīng)過這次六年級上冊的中段考，我終于意識到了我偏科有多嚴(yán)重，語文只考了86。5分，英語考了82分，但數(shù)學(xué)卻考了99。5。在還沒有收到語文和英語成績的時(shí)候，我感覺心里有一只小鹿在亂跳。當(dāng)老師把成績公布之后，我可是恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去……
記得當(dāng)時(shí)在考試的時(shí)候，我滿心歡喜，想著自己肯定可以考出一個(gè)理想的成績，考數(shù)學(xué)的時(shí)候想著自己肯定可以考上98分以上，；考英語的時(shí)候在想著可以考到95分以上，因?yàn)樽龅臅r(shí)候感覺挺簡單的；考語文的時(shí)候，想著肯定可以考到90分以上。但現(xiàn)實(shí)總可以讓你大吃一驚，試卷發(fā)下來之后，我的心跌落谷底，真的好尷尬，我考試的時(shí)候還以為可以考的非常好呢，沒想到居然會考成這樣。還好考試結(jié)束之后沒有和別人說過我認(rèn)為自己會考多少分。
我也和同桌討論了一下，我說：“同桌，你看看，為什么我這個(gè)句子老師要給我扣分嘛？這不是沒有錯(cuò)嗎！”他回答道：“唉！你不知道嗎？雖然說這是第三人稱單數(shù)，要使用復(fù)數(shù)。但是這個(gè)句子的前面有‘can’��！‘can’的后面要用動詞原形的哦�！苯�(jīng)過同桌的講解，我也知道了其實(shí)英語句子里有一些第三人稱是不用加復(fù)數(shù)形式的。下次一定要好好注意句子里面的內(nèi)容。
通過這次中段考，我想了很久，也得出了一個(gè)結(jié)論，平時(shí)一定要把作業(yè)做好，上課一定要認(rèn)真聽講，課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)，在家要多讀多背多記，尤其是英語。我相信這樣堅(jiān)持下去，一定可以在期末考試中取更好的成績。其實(shí)我也很不想讓父母和老師對我失望，所以我一定要在接下來這一個(gè)月時(shí)間里，好好努力，好好加油。這一次期中，我也知道了自己應(yīng)該更加加強(qiáng)自己的語文和英語成績。但是在加強(qiáng)其他科成績的同時(shí)，也要保持住數(shù)學(xué)成績。不要再像五年級一樣英語和數(shù)學(xué)上來了，語文卻掉下去了。英語和語文上來了，數(shù)學(xué)又掉下去了。
同時(shí)，在對待作業(yè)的時(shí)候，我也要更加專心 ；在學(xué)校收書包的時(shí)候，也要更仔細(xì)地檢查，有沒有漏帶什么作業(yè)本，導(dǎo)致一些作業(yè)不能完成。離這個(gè)學(xué)期的期末考試還有四個(gè)星期了，我也要好好的收心了，不要再去想一些和學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)沒有關(guān)系的事情，好好準(zhǔn)備下個(gè)學(xué)期的小升初畢業(yè)考 ，復(fù)習(xí)一年級至六年級的語數(shù)英三科。爭取在畢業(yè)考的時(shí)候考到個(gè)好成績。媽媽說了，小學(xué)是基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)打好了，在初中才可以保持優(yōu)異的成績，從而才能考到一個(gè)好的高中，將來才會有大學(xué)讀，不然的話，只能去讀一些普普通通的技校。
自我反思作文 篇2
今天一大早，我背著書包早早來到了學(xué)校，到了門前，畢晨飛走出來說：“王圣澤，你掛了，昨天的小練習(xí)冊作業(yè)你打了甲……�！甭牭郊走@個(gè)字，我的心跳一下子加速了。進(jìn)了教室，情況比我想象的還要糟……
“哇！王圣澤竟然得了甲！不是吧！全班就王圣澤得了甲，太差了！……”聽到大家七嘴八舌地議論和猜疑。我的心里猶如潑了一桶冷水，對生活沒了自信心，隨后我走到講桌旁，一下子就看到了我的卷子，上面用紅筆鮮明地標(biāo)出“甲”這個(gè)大字，我低著頭，分析了自己的錯(cuò)因，發(fā)現(xiàn)無一不是粗心造成的，看過自己的卷子后，我仿佛像是丟了魂了似的走在走廊，不知不覺撞了好些人才坐到了自己的座位，這一天早讀，我第一次覺得早讀時(shí)間過得漫長無比，過了一會兒郭老師來了，我的眼睛注視著老師臉上的表情，又聽著聲音，郭老師忽然嚴(yán)肅地說：“昨天下午有位同學(xué)作業(yè)做得不好，那就是王圣澤！”我慚愧地低下頭，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
下了課，我認(rèn)認(rèn)真真反思了我這兩個(gè)月所做的事：我上課時(shí)，有時(shí)總有種思想，全班那么多的人，為什么我就要站起來回答問題，把這個(gè)機(jī)會讓給其他人好了，反正有那么多人，不差我一個(gè)人，老師不挑我，我還是盡量少地不回答吧；小組上課討論時(shí)，我經(jīng)常是答非所問，有時(shí)自己會了就不管其他組員會還是不會，常常在討論的時(shí)間說一些沒用的閑話，使討論的時(shí)間白白地浪費(fèi)；第二節(jié)課后做課間操時(shí)根本不認(rèn)真去做，在那里瞎蹦亂跳，做眼保健操時(shí)，我睜著眼睛觀察著這校園里發(fā)生的事，或與別人嬉笑交談，就在今天，被老師看見；自己早讀時(shí)聲音不大，甚至站在我的身邊才能聽見……這一切的一切都說明了我與張哲愷、吉峻屹拉開了距離，在好學(xué)生與差生之間，時(shí)刻都有變成差生的可能，就在這次小小的測驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和好友的差距，全班這次就我一個(gè)人是甲，正是因?yàn)檫@次是甲，我發(fā)現(xiàn)自己是多么的不足，所以我更要好好學(xué)習(xí)，改變自己。
最后我想說，在今后的日子里，我會上課多發(fā)言，小組討論時(shí)認(rèn)真，做操時(shí)好好做……。各方面的改變自己，讓嘲笑我的人知道這次得甲是我人生中的第一次，但也是最后的一次。
自我反思作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個(gè)學(xué)期就很快就過去了，又迎來了新的一年，新的學(xué)期，又有新的工作等著我們來學(xué)，等我們來消化，去理解.
在上個(gè)學(xué)期，我沒有好好去學(xué)習(xí)，去理解，所以在上個(gè)學(xué)期的考試才會考得那么糟糕，那么差。不過，現(xiàn)在又是新的一年，新的學(xué)期，我要整裝待發(fā)，要以一個(gè)全新的我去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站，奮發(fā)圖強(qiáng)，永不停步。
在這個(gè)學(xué)期里，我不能像上個(gè)學(xué)期一樣浪費(fèi)時(shí)間，不懂得珍惜時(shí)間，所以，我要在這個(gè)學(xué)期里自我反思，要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，不會再浪費(fèi)時(shí)間了。如果老師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚，下課后，我要馬上跑去問老師，直到弄懂為止。在家里，先把老師講過的課溫習(xí)一遍，再講給爸爸聽沒，要是我將得很流利，很舒暢的把老師講過的重點(diǎn)說一遍，證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽了，沒有將小話，
這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。
上課時(shí)，要專心聽講，不可以跟前后左右講小話，要勤做筆記，把老師講過的重點(diǎn)記下來�；氐郊依�，把今天老師講過的課文復(fù)習(xí)一遍，
再做老師布置的作業(yè)。做完了作業(yè)，找一些有關(guān)今天的資料看一看，做一做，這樣就不會忘記今天老師所講過的課，還可以順便預(yù)習(xí)明天老師所要講的課，做好一個(gè)預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備。
在作業(yè)上，我要用認(rèn)真的態(tài)度去對待作業(yè)。要把作業(yè)寫得工工整整，先把算是或者是把答案寫在草稿紙上，確定對了以后才抄到作業(yè)本上。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問同學(xué)老師，也可以恩爸爸媽媽。
我會在這個(gè)學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，爭取用優(yōu)秀的成績匯報(bào)爸爸媽媽。
自我反思作文 篇4
語言
學(xué)習(xí)書本上的知識。
學(xué)習(xí)是最重要的階段排練。換句話說，之前的老師在課堂上，你是來學(xué)習(xí)的文本來主動解決問題的預(yù)覽，不理解的問題了下來，與老師，學(xué)生的研究和討論類。課本，要讀一遍，直到問題徹底了解。
二，重視課外積累。
適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是必要的。到緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不能有很多的空閑時(shí)間來閱讀，因此，有選擇閱讀。廣泛瀏覽各種圖書，報(bào)紙，雜志，電視，電臺，因特網(wǎng)獲取信息，待辦事項(xiàng)。應(yīng)關(guān)注社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想進(jìn)步。這將不僅使我們能夠積累更多的知識，同時(shí)也豐富了我們的生活。
三，加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。
學(xué)習(xí)我們的語言是寫作的一個(gè)重要目的。提高寫作能力，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課外積累寫作學(xué)習(xí)細(xì)讀的文章，最好能背誦精彩的篇章。如果腹腔內(nèi)的空氣到空氣中，不能寫一篇好文章。此外，觀察生活和對生活的感悟，鍥而不舍地寫日記，寫雜文的情感幫助我們寫好作文的有效途徑。寫文章要反復(fù)，也可以問老師，學(xué)生，更好。
英語
在課堂上，我們應(yīng)該執(zhí)行以下操作：1。聽。上課，做筆記，無論聽，說，讀，寫能力始終處于活動狀態(tài)。 0。2。積極參與。英語是一門實(shí)用的學(xué)科，這種做法應(yīng)該是大膽的，敢說，敢讀，積極回答老師提出的問題。類積極發(fā)言對我們是大有裨益的，每一個(gè)積極的報(bào)表是第一次聽到有關(guān)的培訓(xùn)，使我們能夠?qū)Ｗ⒂诟щy或更模糊的一個(gè)明確的答案。通常舉起了手，也讓老師印象加深了自己。出席是必不可少的在課堂上，老師講到重點(diǎn)始終有其自己的語言或物理特性，我們要善于觀察和把握。 3。洗你的筆。教師的重點(diǎn)及時(shí)記錄在課堂上記錄冊，妥善處理之間的關(guān)系講課，做筆記，而不是其他。 4。多開。的含糊之處自己的課堂下課后一定要及時(shí)問老師在當(dāng)天解決問題，不考慮所謂的面子，假裝了解越來越多，否則漏洞，最終導(dǎo)致英語成績滑坡。
學(xué)習(xí)一門外語，但也請記住以下原則
1。學(xué)習(xí)不中斷，甚至可以擠出10分鐘，每天早上是一個(gè)千載難逢的機(jī)會。
2�？菰锏膶W(xué)習(xí)方式或形式可能會改變。
3。不要擺脫隔離以下死記硬背。
4。請務(wù)必寫下來，記住那些常用的句子。
5。要敢于講一門外語，不要害怕錯(cuò)誤，請別人糾正，不要不好意思，不要?dú)怵H。
6。要相信，他將能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，相信他的堅(jiān)強(qiáng)的毅力和學(xué)習(xí)一門語言
歷史
首先，學(xué)習(xí)歷史的人，你必須明白為什么要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么。
二，學(xué)習(xí)歷史是現(xiàn)實(shí)的，你可以去到犯罪嫌疑人，但做任何的妄想和聯(lián)想，甚至是毫無根據(jù)的亂加猜測。要做到這一點(diǎn)，它需要的學(xué)生的知識要扎實(shí)，精心組織說清楚，邏輯應(yīng)該是一致的。真的很困惑，有深厚的歷史基礎(chǔ)知識，無法理解的文字，第一個(gè)想到為自己準(zhǔn)備的歷史問題，在此寫下來，明天問老師。辯證法它是什么呢？事實(shí)上，唯物主義和唯心主義的理念看待事物，它看到的東西，因?yàn)樗鼈兪翘貏e有效的，它認(rèn)為存在的東西對立雙方，甚至轉(zhuǎn)換。在七年級的文件，而不是一個(gè)全面的了解，“焚書坑儒”的測試，以半？這一措施，一方面維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，鞏固政權(quán)，但另一方面，摧毀削減思想文化的后代帶來不良影響。因此，它是不難解決的問題，只要你使用的方法了解歷史問題的辯證法。
第三在歷史課上，學(xué)生必須主動參與教學(xué)活動中，勇敢的問題，大膽辯論。改變死記硬背和被動接受知識的學(xué)習(xí)方式。
多看課外書和歷史影視劇，不符合歷史可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤上發(fā)表的一篇文章中大膽地提出了一些電視劇，。
生物
建立適當(dāng)?shù)纳飳W(xué)的觀點(diǎn)來看
樹立正確的生物學(xué)的觀點(diǎn)來看，是學(xué)習(xí)生物，正確的重要目標(biāo)之一生物學(xué)的角度的觀點(diǎn)和學(xué)會學(xué)習(xí)生物學(xué)的有力武器，用正確的生物學(xué)的觀點(diǎn)來看，可以學(xué)得更快，更準(zhǔn)確的生物學(xué)知識。在生物學(xué)上，學(xué)習(xí)要注意建立生命物質(zhì)，結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一和完整的生物的生命活動中的對立統(tǒng)一，持續(xù)，高效發(fā)展，生物進(jìn)化和生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)。
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
必須掌握科學(xué)，高效的學(xué)習(xí)方法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵，以達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)成果學(xué)習(xí)方法。觀察方法和學(xué)習(xí)生物學(xué)的密切關(guān)系，學(xué)習(xí)方法，記筆記的方法，方式，思維和記憶方法。
注重理論知識，理論聯(lián)系實(shí)際
生物學(xué)與自然，生產(chǎn)，生活有著密切的關(guān)系，在生物學(xué)學(xué)習(xí)，接觸自然在實(shí)際生產(chǎn)中要注意在實(shí)際的現(xiàn)實(shí)生活中。實(shí)踐學(xué)習(xí)，既有利于掌握扎實(shí)的生物學(xué)知識，也有利于提高他們解決問題的能力。
政治
首先，有進(jìn)一步的了解非常熟悉的標(biāo)題，以及黑色和部分教科書的教科書目錄。
然后做一些課外書，其實(shí)，并不需要做大量的課外資料，教科書做好
�。�1）看看目錄，不看身體，根據(jù)目錄的回憶適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，把它寫下來，所以不會鞏固。不變溫故而知新，可以使您的政績不斷提高！ （2）政治不能死記硬背，因?yàn)樗粌H檢討完成后會增加你對政治的厭惡。像他這樣的科學(xué)習(xí)的前提，至少不討厭他！ （4）請記住，必須有一個(gè)身體的知識，所以它會使你的思路清晰。
學(xué)習(xí)政治應(yīng)重視的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)知識的骨干。關(guān)注時(shí)事，突出的主要問題集中在學(xué)術(shù)思想，提高人文學(xué)科。加強(qiáng)培訓(xùn)，提高學(xué)科能力
教科書上的原則一定要記住也是很重要的，背后的原則，制定和實(shí)例。不同的例子相對應(yīng)的原則要清楚，這是可能會用得上多項(xiàng)選擇題。經(jīng)濟(jì)是相對簡單的原則，只要記住，記得很清楚的基本思路？分析問題。你可以看到一些參考書，看看這本書是如何分析，從哪個(gè)角度開始，如何表示。哲學(xué)的.研究，特別要注意的聯(lián)合收割機(jī)和時(shí)事。政治學(xué)，要特別注意不同的術(shù)語之間的區(qū)別記得特別強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確的，因?yàn)檎f一個(gè)字完全不同的區(qū)別。
地理
首先認(rèn)識到學(xué)習(xí)地理的重要性，自覺地對待學(xué)習(xí)。我們希望參加社會主義建設(shè)，與中國地理知識是不夠的。想象一下，一個(gè)地方，那里的自然地理學(xué)，人文地理學(xué)點(diǎn)不明白，為什么手搞建設(shè)？世界事務(wù)的知識，我不知道我們這個(gè)世界的地理環(huán)境，沒有工作。
要學(xué)習(xí)地理，最重要的是讀圖和學(xué)習(xí)繪圖，圖表來幫助自己理解和記憶，做記“，”圖。
其次，聯(lián)系人視圖學(xué)習(xí)使用，例如，氣候和農(nóng)業(yè)，礦產(chǎn)和工業(yè)密切相關(guān)的人口分布與自然環(huán)境的密切相關(guān)。各種自然條件的關(guān)系，如：氣候和水文，水文和植被等，不能孤立地學(xué)習(xí)，而不是死記硬背。要理解的基礎(chǔ)上記憶。
地理是一個(gè)非常復(fù)雜的問題，它涉及到政治，語文，歷史，數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物學(xué)科。例如，計(jì)算的時(shí)區(qū)，改造土壤，氣候和天氣，以及其他學(xué)科的相關(guān)知識必須采取的科目在初中水平的知識，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，進(jìn)步得更快。
地理最重要的是細(xì)心。隨身攜帶一份地圖，上面的信息很可能成為考試內(nèi)容，一切都太容易錯(cuò)過了這一點(diǎn)，那么很可能讀取圖表上的白色。山脈，河流，城市，和自己的位置記清楚。為了爭取記住的第一道關(guān)口。因?yàn)橛浀糜幸粋�(gè)特征圖，并不會輕易忘記曾經(jīng)記得。
數(shù)學(xué)
出席課程強(qiáng)調(diào)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
接受新知識，數(shù)學(xué)能力主要是在課堂上進(jìn)行，所以要特別注意課程的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。為了跟上的想法？老師的課，就開始認(rèn)真的思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師說。特別要掌握的基本知識和基本技能的學(xué)習(xí)。知識復(fù)習(xí)之前，首先可以做各種各樣的練習(xí)，老師說的回憶再次，正確理解的各類公式的推理過程，應(yīng)盡量記住，而不是一招，目前還不清楚立即翻開的書。每個(gè)階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行梳理和總結(jié)，綜合知識的點(diǎn)，線，面交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識系統(tǒng)。
其次，要適當(dāng)多的問題，養(yǎng)成良好的解決問題的習(xí)慣。
要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，做的題目是不可避免熟悉各種解題思路的問題。從基本問題開始啟動教科書的反復(fù)實(shí)踐練習(xí)打下的基礎(chǔ)上，找到一些課外練習(xí)，以幫助開拓思路，提高他們分析問題，解決問題的能力，掌握一般的解決問題的法律。他們的精力高度集中，所以大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)。
調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。
首先，應(yīng)主要側(cè)重于基礎(chǔ)知識，基本技能，基本方法這三個(gè)方面，因?yàn)槊看慰荚嚨慕^大多數(shù)是基礎(chǔ)的學(xué)科，并認(rèn)真考慮，盡量讓自己混亂的總結(jié)完成的問題。調(diào)整好自己的心態(tài)，以便在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊地克服浮躁的情緒。一些簡單的基本問題，把握第十二雙贏，對于一些所謂的問題，我們應(yīng)該嘗試得分，要學(xué)會嘗試在考試中的得分，自己的水平正常甚至是非凡的游戲
自我反思作文 篇5
“你的衣服洗了沒有？”一回到家媽媽就問我�！薄皼]�！蔽覒M愧地低下了頭�！笆裁�，多久了還沒洗，現(xiàn)在，立刻，馬上去洗，你還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間�！眿寢寚�(yán)肅地說。我放下書包，往我的房間走去。我的房間可以用不堪入目來形容了，床上堆著山一般高的臟衣服，地上臟兮兮的，還有很多頭發(fā)。我已經(jīng)很久沒有整理自已的房間了，上一次整理在什么時(shí)候都不記得了。“從哪里開始呢？”我自言自語。我挽起袖子，決定從洗鞋開始，明天上學(xué)，今天的太陽好好，明天就可以穿了。望著那臟兮兮的水，我都有想吐的沖動，我的鞋原來那么臟！我是一個(gè)有潔癖的人同時(shí)又是一個(gè)很懶的人。簡單來說我是一個(gè)矛盾體，看見臟東西真的很想拍掉，但又很懶。我忙里忙外，一邊聽音樂一邊收拾，很悠閑�！笆帐昂昧藳]��？”媽媽在門外催促�！皼]�！蔽掖舐暤恼f�！拔疫M(jìn)來了哦！”不等我阻止媽媽已經(jīng)進(jìn)來了。媽媽看到我身后的那一大堆垃圾就生氣“你看看，你房間多臟，那么多垃圾，真不懂你是怎么生活在這個(gè)環(huán)境里的。一個(gè)女孩子怎么會這么不愛惜自已的房間……”話還沒說完，媽媽的電話響了。“喂，你好，這樣啊……嗯，好的，現(xiàn)在就過去……”媽媽掛了電話，臨走時(shí)說“我回來之前一定要看見你的房間干干凈凈，一點(diǎn)灰塵都沒有�！眿寢屪吆笪乙粋�(gè)人在房間里收拾著。等忙完，媽媽還沒有回來。我一個(gè)趴在桌子上，想完手機(jī)吧！又沒有什么可玩的，想找人聊天，她們也不一定在線。最后我決定給自已一個(gè)檢討，從抽屜里拿出一張紙，拿起筆
我的房間很亂，媽媽不提醒我，我從來都不收拾，我是一個(gè)被動的人。我很懶，我很胖，我很矮，這都是懶的后果，你運(yùn)動的話可以瘦身長高，今天雖然很累，但看到我房間干干凈凈的時(shí)候，心里特別舒服，有一種自豪感。我已經(jīng)不要再做懶人了，我要做一個(gè)勤快的人。
自我反思作文 篇6
這次期末考試語文卷發(fā)下來后，我考的成績大吃一驚，是84分，我看了看卷子錯(cuò)在了哪兒。我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的都是填空題和閱讀題，還有作文扣了五分。
雖然閱讀題和填空題沒有完全錯(cuò)完，閱讀題我很少練它，我還以為里面的問題都是在課文里就找到了沒想到里面還有動腦筋的題，填空題也不是原句填空，也是自己動腦填，我還以為是明天考試的填空題是原句填空，結(jié)果考試我不知道了。作文題我寫完時(shí)沒有去檢查作文，我去檢查前面的了，沒有看到重復(fù)的句子，也沒有看到病句，所以扣了五分。
我以后一定要多做閱讀題、填空題和作文題。
自我反思作文 篇7
當(dāng)生物卷交上的那一瞬，我終于放松了心弦。但隨之而來的，是輕松加緊張的混雜心情�？纪暝嚨妮p松，擔(dān)心某一科考試失利的緊張。
這次考試，并非像我想象的那樣超能力發(fā)揮，反倒對某些寄予厚望的科目感到或多或少的失望。
首先是語文，我曾分析過月考試卷的錯(cuò)題�！爸灰难晕姆g不扣分，我就能取得一個(gè)更好的成績!”我常常充滿驕傲地在心內(nèi)想�？晌疫�真應(yīng)了“福無雙至”，選擇題和閱讀理解又失去了較多的分?jǐn)?shù)，估的分還不到100!甚至我感到我還有點(diǎn)高估自己了，“希望越大，失望越大”啊!
其次，英語�？粗犃ι系娜龔垐D片，我拼命地想悉尼在哪個(gè)國家，考后才突然想起A項(xiàng)是悉尼歌劇院。補(bǔ)全對話是課本上的對話改編，所以我就按課本原話去填，沒有加地點(diǎn)，可答案上沒有加了地點(diǎn)，又兩分失去了!算下來最多只能拿110分了!
政治、歷史為閉卷，考得還可以，算是正常發(fā)揮吧!地理、生物還需提高，題目很簡單、幾乎都是源于書本上的重點(diǎn)知識，但這次沒有細(xì)心地記憶復(fù)習(xí)，成績應(yīng)該很一般。
最后一個(gè)科目：數(shù)學(xué)。總而言之，它不會再過多拉下分?jǐn)?shù)啦，發(fā)揮得還行，除去細(xì)節(jié)分?jǐn)?shù)，至少能考110。唯一失望的是我將一組勾股數(shù)記錯(cuò)了，至少要扣3分吧，多則整道題幾乎就沒有分了。不過，重要的是突破自己，而不是因?yàn)橐粫r(shí)對題目的不細(xì)心而沮喪半天。“樂而不淫，哀而不傷”嘛!
各科反思整理一下，如果體育不計(jì)入總分，應(yīng)該會進(jìn)步許多。可是，看著體育成績單，看著年級最低分那個(gè)觸目驚心的數(shù)字，總感覺過意不去。我還需要努力彌補(bǔ)啊!
期中考已塵埃落定，期末考又向我們走來。向著目標(biāo)出發(fā)，繼續(xù)備戰(zhàn)期末!
自我反思作文 篇8
而我在這次語文期末測試中只考了88分，一點(diǎn)也不理想。錯(cuò)的都是其實(shí)不應(yīng)該錯(cuò)的地方。我在基礎(chǔ)部分中沒有失分，還比較好。但是在閱讀中居然扣了6分。第一篇閱讀有一題讓我們幫多音字找正確的拼音。長柄的“柄”，被我寫成了前鼻音；湯匙的“匙”，被我寫成了“shao”；一模一樣的“模”，被我寫成了 “mo”，全錯(cuò)了，一分也沒有得到。在第二篇閱讀中安詳?shù)摹霸敗北晃覍懗闪恕跋椤�，文中有的，我卻沒有找到，這一分扣的可真不應(yīng)該��！在這篇閱讀中有一道題是讓我們理解文章的題目，題目是《看不見的愛》，我卻以為“愛是看不見的”，又扣了一分。在最后一篇閱讀中有讓我們在文中找成語的，我卻沒有找全，又扣了一分，真是不該！我在作文中也扣了6分，其實(shí)真是不應(yīng)該。
自我反思作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期了，時(shí)間過得可真快，真是光陰似箭，日月如梭�？砷_學(xué)以來，我一直沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中，作業(yè)馬馬虎虎做完了，便開始盡情地玩，后來作業(yè)錯(cuò)了一大堆，訂正的時(shí)間都快有寫作業(yè)的時(shí)間長了，真是撿了芝麻丟了西瓜，下面我就來做個(gè)自我反思。
先拿英語來說吧，英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，可我最近的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不認(rèn)真，驕傲自大是我最大的弱點(diǎn)，它就像一枚定時(shí)炸彈時(shí)刻威脅著我，每次考試它便出奇不異地爆炸，使我把“人外有人，天外有天，山外有山”這幾個(gè)詞早就被我拋到九霄云外去了，使我經(jīng)�？湎潞？�，考試時(shí)我卻絲毫不認(rèn)真，這次考試又因?yàn)槲业拇中牟》噶�，所以才只考�?4分，排在第二，王昕曄則以98分穩(wěn)坐在第一名的寶座上。
近來我的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)寫得一踏胡涂，沒有一次得的是100分，連90分的邊都沒沾到，使得每一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)都很低，試卷上每隔幾題便會出現(xiàn)一個(gè)紅叉。如果哪次作業(yè)寫得是特別地馬虎，那么很有可能得了一個(gè)50分，那樣我的試卷上便會紅又多，紅勾少，紅勾勾用放大鏡才能看到一些。
開學(xué)以來我的字退步了許多，急的時(shí)候字寫得可以說是亂七八糟，龍飛鳳舞，不像個(gè)字。
最近我的態(tài)度一定要改一改了呀！
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