深刻的反思小學(xué)生作文

　　學(xué)會放棄，放棄是一針清醒劑。讓你靜下心來反思，讓你的頭腦更加清晰。今天小編就來分享深刻的反思小學(xué)生作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　深刻的反思小學(xué)生作文(一)

　　我終于飛起來了!什么?我是誰?我就是諸葛亮。不過，盡管我現(xiàn)在感到十分輕松，但一想到過去的事，我心里還是會出現(xiàn)幾絲傷感!!!!!!

　　當(dāng)聽到關(guān)羽已經(jīng)犧牲時，我心里不禁一震：關(guān)于不是很善戰(zhàn)嗎?怎么會這樣?我十分懊悔，懊悔沒讓劉備多給關(guān)羽一些兵馬，懊悔自己沒仔細地告誡關(guān)羽。這樣一來，荊州、麥城可能就不會失守了，關(guān)羽也就不會死了!可事實并不這樣!

　　正當(dāng)我悲痛萬分時，又傳來張飛被害的消息，我立馬從椅子上摔了下來——怎么連張飛也走了?對此，我不但懊悔，而且還自責(zé)。自責(zé)自己當(dāng)軍師越當(dāng)越糊涂，連這點細節(jié)都沒考慮到，那還怎么打仗?

　　從那刻起，我時常告訴自己，做事必須全面，不能有失誤!

　　事物是沒有了，但終將挽回不了即成的事實：劉備率幾十萬大軍去報仇，最后只有幾十個人敗回。我趕到白帝城時，劉備已經(jīng)奄奄一息。我替他難過，當(dāng)初他請我時滿懷信心地說要統(tǒng)一全國的，可還沒統(tǒng)一他就要去世了。這時劉備哭著對我說：“我不聽軍師教誨，自顧領(lǐng)軍，最終敗潰，可恨可恨!如果我不幸去世，先生可輔佐阿斗，如相輔不住，先生便可自行掌政。”我聽了后，也替自己難受——答應(yīng)他要幫助統(tǒng)一全國的，可沒有辦到。

　　劉備去世后，看著劉禪，我決定輔佐他治國。因為哪有劉氏創(chuàng)國，諸葛治國這樣的說法?

　　……我把兵法傳給了姜維，調(diào)度了將士……

　　……我支撐著寫文……

　　……我樣望著天空，遐想……

　　我想著想著，忽然感覺周圍有點潮濕，哦，原來是我的淚水。

　　我終于飛起來了!希望下次不要再這樣了，讓我重新對待一切吧。

　　深刻的反思小學(xué)生作文(二)

　　今天，我和朋友正在街上散步，走到電影院那里時我看到一件意想不到的事。

　　一個人正在拉一位女士的包的拉鏈，那個女士好象感覺到了拿手摸了一下包，見無大礙便又走了幾步，那人還不肯放手一直虎視眈眈地盯著那個脹鼓鼓了的包，于是在一個天時地利之時，他又再一次伸出了魔爪，只見雙腳靈活地走動，又手卻不慌不忙的完成著大腦下達的旨意，一心二用發(fā)揮到了出神入化，正在他要下手之際幾個人出現(xiàn)在他身后，我以為奇跡出現(xiàn)了——有人要抓他�？墒菂s是癩蛤蟆和蟾蜍—一伙的，那幾個人原來是為了他下手而做掩護的，我再也忍不住了“捉賊啊!”三字脫口而飛。

　　那幾個人聽了，用賊眼瞪了我一下，朋友一下就捂住我的嘴把我扯開了。

　　回家后，我把這事告訴父母可他們卻板著臉回敬我一句：“別多管閑事，這事小孩不要管。”

　　飯后，我又想了想，為什么扒手在偷東西，這么多人看見了卻不敢站出去指證呢?

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