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月考反思作文

時(shí)間:2024-10-14 15:30:07 王娟 反思 我要投稿

月考反思作文400字(精選26篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的月考反思作文400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

月考反思作文400字(精選26篇)

  月考反思作文 1

  通過(guò)這次考試,我清楚了自己的能力,我算了一下,照這個(gè)成績(jī)是不會(huì)考上高中的,吐過(guò)體育和實(shí)驗(yàn)都得了滿分,也不會(huì)考上的。這次考試比上次退步了40名,原因:

  1、上課沒(méi)有注意聽(tīng)。

  2、復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有復(fù)習(xí)。

  3、布置的作業(yè)不及時(shí)完成。

  各學(xué)科的分?jǐn)?shù)也有問(wèn)題:如歷史,我在考?xì)v史的時(shí)候睡著了,因?yàn)橥砩蠜](méi)有睡好。第二天,很想睡?记2科時(shí)我堅(jiān)持下來(lái)了,到歷史時(shí)我還是敗下來(lái)了。才導(dǎo)致我考了25分。而英語(yǔ),上課我基本沒(méi)聽(tīng)過(guò),我聽(tīng)老師在前面講跟聽(tīng)天書(shū)似的。根本就聽(tīng)不進(jìn)去,所以就考了37分。數(shù)學(xué)是我七門學(xué)科最強(qiáng)的,可是考了個(gè)不及格,原因:

  1、做題馬虎了。

  2、題有點(diǎn)難。

  3、后半頁(yè)沒(méi)有寫(xiě),試了很多分。

  化學(xué)是我做題太大意了,發(fā)下卷我一看題很容易,我30分鐘就寫(xiě)完了也沒(méi)有檢查。

  語(yǔ)文是作文得分太低了,古詩(shī)文沒(méi)有背好,以后多看看好作文,老師布置的背誦作業(yè)要好好完成。

  政治是我上課沒(méi)有注意聽(tīng),做題時(shí)馬馬虎虎。物理考得還不錯(cuò),但是還有不足之處,只有一題不會(huì),其他都是馬虎了。寫(xiě)的也快了一點(diǎn),也沒(méi)有檢查。因?yàn)槲覜](méi)有檢查作業(yè)的習(xí)慣,所以考試我都沒(méi)有檢查過(guò),但從這次的'教訓(xùn)來(lái)看,檢查是很重要的,以后我一定要培養(yǎng)一下檢查試卷的的習(xí)慣。還有就是上課注意聽(tīng)講,老師布置的作業(yè)及時(shí)完成,臨考試好好復(fù)習(xí),做題認(rèn)真一點(diǎn)。我以后一定好好學(xué),一定考上高中,給家長(zhǎng)一個(gè)交代,也給我自己一個(gè)交代。不讓這個(gè)學(xué)白上。

  月考反思作文 2

  今天,我們進(jìn)行了本學(xué)期第三次月考,考試結(jié)束走在回家的路上,我心中油然而生出一些感慨。

  唉!這次試題與前兩次相比,大相徑庭。

  在答數(shù)學(xué)試題時(shí),填空選擇還較簡(jiǎn)單。但一答到后面的大題便感到了難度,我邊做邊檢查。當(dāng)答完最后一道題時(shí),看看表距離交卷還有一分鐘,沒(méi)時(shí)間檢查了,結(jié)果導(dǎo)致一道大題丟兩個(gè)“解”。唉!假如再給我一點(diǎn)時(shí)間……

  考英語(yǔ)時(shí),我感到也有些難度。就拿聽(tīng)力來(lái)說(shuō)吧,老師很怕我們聽(tīng)不清楚,把音量調(diào)到了最大,造成音響與喇叭產(chǎn)生了共鳴,結(jié)果事與愿違,根本聽(tīng)不清楚。這哪是考試。》置魇窃诰毼覀兊亩淠!

  化學(xué)卷我答的是得心應(yīng)手,五十分鐘的題我十四分鐘就答完了,左一遍檢查,右一遍檢查,最后感到有些不耐煩便小憩了一會(huì)。

  政治、歷史不用提了,都是我的強(qiáng)項(xiàng),沒(méi)感覺(jué)有什么困難。語(yǔ)文、物理的`答卷時(shí)間也還算是充足,答完卷都檢查了一遍。

  通過(guò)這次考試,我感到自己數(shù)學(xué)有些知識(shí)點(diǎn)掌握的還并不夠熟練,還有待于加強(qiáng)練習(xí)。

  月考反思作文 3

  月考考試成績(jī)發(fā)表了,我的成績(jī)還是不理想,問(wèn)題主要在數(shù)學(xué)上,只打了82.5分,仔細(xì)地瀏覽了一遍試卷,考砸的主要原因是:粗心、馬虎,做題不認(rèn)真。這使我想了很多,以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  “細(xì)節(jié)決定成敗”,我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段,就開(kāi)始解答題目了,結(jié)果是答非所問(wèn),甚至在書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三落四等等,以后一定會(huì)在做題的過(guò)程中認(rèn)真審題,細(xì)心讀題,把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。

  “態(tài)度決定一切”,我要改掉學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的壞習(xí)慣。平時(shí)對(duì)一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算題不認(rèn)真去計(jì)算,對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ)的一些記憶性知識(shí)馬馬虎虎,總認(rèn)為考試時(shí)認(rèn)真做就可以了,可一到考試時(shí)還是答不對(duì),從而導(dǎo)致在考試中基礎(chǔ)性、記憶性知識(shí)的題目失分過(guò)多。在今后,我要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,從基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)起,注重一點(diǎn)一滴的.積累,并加強(qiáng)訓(xùn)練,確保在基礎(chǔ)知識(shí)方面不丟分。

  “知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,我要在失敗中吸取教訓(xùn),不斷提高自己。雖然這次沒(méi)有考好,但我不會(huì)灰心喪氣,不會(huì)氣餒,我要從現(xiàn)在開(kāi)始,充分利用這個(gè)假期,制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,不斷提高自己。

  有志者事竟成,失敗乃成功之母,我要以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,我相信,在下次考試中一定能取得滿意的成績(jī)。

  月考反思作文 4

  今天,三單元語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。我是90分,而年級(jí)第一卻是92分,差了2分。每一次考試,我都與年級(jí)第一差開(kāi)1——2分,所以我每次都與第一名擦肩而過(guò),卻沒(méi)有得到過(guò)年級(jí)第一。

  我就來(lái)對(duì)我這次考不到年級(jí)第一的試卷來(lái)做一下反思。第五題填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞的第二小題。我寫(xiě)了因?yàn)樗圆煌槪员豢鄯至。都怪我?xiě)完后不檢查的壞毛病。第六大題的第一小題,我把鋼琴改成了讀書(shū)。被來(lái)時(shí)錯(cuò)的,可我寫(xiě)完后沒(méi)有讀。又是我寫(xiě)完后不檢查的.壞毛病。閱讀與感悟還好,沒(méi)有錯(cuò)一題。閱讀題就慘了總是1分、2分、2分的扣,所以我就在閱讀題這一道題中嚴(yán)重失分。都怪我沒(méi)有多閱讀課外書(shū)籍,導(dǎo)致我在回答閱讀題的時(shí)候沒(méi)有過(guò)多的詞語(yǔ)可利用。梅朵看書(shū),我的語(yǔ)言組織能力也不行。所以我要多看一些書(shū)籍,來(lái)豐富我的課外閱讀知識(shí)。以后不要在這些簡(jiǎn)單的閱讀題上失分。我的習(xí)作題被扣了4分,讀了劉子湘與李嘉嬋的作文,我感覺(jué)我習(xí)作題扣得多分的是開(kāi)頭和結(jié)尾不精彩,批試卷的老師當(dāng)然不會(huì)給高分了。

  “世上無(wú)難事,只要肯攀登!蔽乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),天天向上。爭(zhēng)取早日登上年級(jí)第一的舞臺(tái)。

  月考反思作文 5

  這次考得還不錯(cuò)吧,但是離全校50名這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn),那是一個(gè),我到達(dá)不了的高度,且有無(wú)比向往。

  我覺(jué)得我像一個(gè)孤獨(dú)的長(zhǎng)跑者,憑借著那個(gè)若有若無(wú)的燈火,孤獨(dú)而又滿足的跑著。可當(dāng)我越來(lái)越接近那個(gè)讓我無(wú)能為力的考試時(shí),我又不得不做自己都會(huì)疼痛的妥協(xié)。我看著教室外的松柏在寒風(fēng)中無(wú)助的瑟縮著,收回目光,手中是畫(huà)滿鋼叉的'科學(xué)、英語(yǔ)試卷。我感到徹頭徹尾的冰涼和悲哀,突然想起三毛的那句話:夢(mèng)里花落知多少。

  我有一個(gè)很好的語(yǔ)文老師,他是一個(gè)年紀(jì)不大的男人。他帶著最普通的眼鏡,鏡片擋住了他藏在眼底的憂傷?晌铱吹靡(jiàn),也感受的到。很多時(shí)候,我看見(jiàn)他在課堂上的激情飛揚(yáng),那種睿智的風(fēng)趣和玩笑為我們打開(kāi)了一扇未知但美麗的大門,也只有在那個(gè)時(shí)候他的眸子是明亮的,淺褐色的瞳仁閃爍著一種近似火的瘋狂和滿足。這次我語(yǔ)文成績(jī)前面部分做的還可以,64分,但作文才36+3分,很是差勁。我反思自己,閱讀扣了6分,就是答案沒(méi)在原文中找,文言文扣1分還是可以理解的。最大的問(wèn)題就是作文了,離題偏題。唉,考試不僅僅是為了自己,要努力呀!

  月考反思作文 6

  一次月考結(jié)束了,又一次月考迎來(lái)了。在忐忑不安與緊張中寫(xiě)完了試卷。拿到試卷,看到了那通紅的分?jǐn)?shù)。我什么也說(shuō)不出來(lái),只知道,這一次真的很差勁!

  翻開(kāi)試卷,一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉,紅圈圈映入眼簾,再看看錯(cuò)了的題目,“山島竦峙”睜著大眼卻寫(xiě)成了“山‘鳥(niǎo)’竦峙”,更讓人不可思議的是最后一個(gè)閱讀題下有一個(gè)“6分”的題目居然沒(méi)看見(jiàn)!除了沉默,我不知道還能做些什么!

  考試之前還裝了滿滿一肚子的自信,現(xiàn)在卻被這刺眼的分?jǐn)?shù)打到海底,很深,很深……看到這分?jǐn)?shù),我的眼淚就這么不爭(zhēng)氣的落下來(lái);哭過(guò)之后,我沉默了,之后陷入沉思:每次都是這樣,每次考得不好時(shí)都是哭哭啼啼,哭的一塌糊涂之后再怨天尤人,其實(shí)這種后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收獲沒(méi)有辛勤的耕耘哪來(lái)的.收獲?平常只是囫圇吞棗的學(xué),之后對(duì)自己期望這么高,還不是自己造成的!

  只是說(shuō)想趕上這個(gè),想趕上那個(gè),別人都在進(jìn)步,只有我在不斷后退,只能說(shuō)自己不求上進(jìn)罷了——可是,我何嘗不想考一個(gè)令人滿意的成績(jī)啊!

  一天一天過(guò)去,只能把握住時(shí)間不讓它溜走,只能努力的一點(diǎn)一點(diǎn)追上別人,藍(lán)天下的我顯得如此渺小,何時(shí)才能向別人一樣?

  月考反思作文 7

  今天,劉老師發(fā)了月考試卷,我一拿到試卷,眼淚立刻奪眶而出,因?yàn)椋何,考得太差?

  這次考得差的原因是:1.錯(cuò)字多,光錯(cuò)字就扣了我5分。2.太馬虎,有一道題,要求只讓把第一自然段的動(dòng)詞寫(xiě)下來(lái),而我呢,則把全文的動(dòng)詞都寫(xiě)了下來(lái),又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦,最后一段寫(xiě)得太少了,所以被扣了1分。4.平時(shí)老師讓默寫(xiě)和聽(tīng)寫(xiě)的知識(shí)掌握得不太牢固,竟然把唐朝的賀知章寫(xiě)成了宋朝的`賀知章,讓大詩(shī)人晚生了幾十年;我還把《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)成語(yǔ)的意思寫(xiě)錯(cuò)了,一共被扣了4分。5.沒(méi)有把句子意思表達(dá)完整。有一題,我把句子意思才寫(xiě)了一半,突然,我心里冒出一個(gè)想法:不寫(xiě)了,反正這道題也扣不了多少分。就這樣,我又白白丟掉2分。另外,我還有一個(gè)最致命的缺點(diǎn)——寫(xiě)完卷子不檢查,若不是不檢查而左顧右盼,我還可能得100分呢!

  不過(guò)嘛!我還是有優(yōu)點(diǎn)的。我組詞組得特別好,卷子上的組詞可是一個(gè)字也沒(méi)有錯(cuò)呀。

  雖然這次考得不太好,但我一定要把我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn),雖然世界上沒(méi)有幾個(gè)十全十美的人,可我就要做那幾個(gè)優(yōu)秀生中的一人!

  月考反思作文 8

  九年級(jí),又一次月考過(guò)去。結(jié)果,很差,不是一般的差。

  這次月考,我考了年級(jí)187名,比上一次退步了72個(gè)名次,各科的分?jǐn)?shù),整體上都有所下降,首先是數(shù)學(xué),雖然考了64分的成績(jī),但相比許多人算一個(gè)中等分?jǐn)?shù),平常數(shù)學(xué)是我最好的`一門,這次卻出乎意料的考砸了。不僅是數(shù)學(xué),英語(yǔ)也十分的差,雖然我的英語(yǔ)本來(lái)就不好,但是也不能考出36分的成績(jī)。有點(diǎn)小失敗,接下來(lái)是語(yǔ)文,考的也不好,主要是最后的作文沒(méi)寫(xiě)完,值得了39分。有因?yàn)轳R虎,沒(méi)認(rèn)真讀題失掉了許多分,還有物理,化學(xué),政治,歷史。雖然這些科目分?jǐn)?shù)都不高,但加起來(lái)也是兩門主科分?jǐn)?shù)了,也不應(yīng)該忽視,所以應(yīng)該全力以赴,而不是盡力而為。

  總結(jié)來(lái)說(shuō),這次考試前未準(zhǔn)備好,糊里糊涂的就考完了,還有就是考試態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)態(tài)度不誠(chéng)懇,所以才考出來(lái)這樣差的成績(jī)。

  這次考試,考出了個(gè)人的水平,也讓我知道了人與人之前的差距,學(xué)習(xí)好壞并不是智商的關(guān)系,是學(xué)與不學(xué)還有態(tài)度的關(guān)系。所以對(duì)學(xué)習(xí),應(yīng)全力以赴。

  月考反思作文 9

  對(duì)于這次的預(yù)防,總體來(lái)說(shuō)是比較滿意的,但是不夠好的地方還有很多,需改正的地方也有很多。

  關(guān)于滿意的`地方:語(yǔ)文卷子第三大題的基礎(chǔ)題全對(duì),以后要繼續(xù)努力,做到基礎(chǔ)題不丟分,另外還有文言文閱讀也是比較滿意的部分,以后還要繼續(xù)努力保持分?jǐn)?shù)。

  其次關(guān)于卷面,雖然拿到了5分,但其實(shí)并不算多好,下次要寫(xiě)好每一個(gè)字,不光這樣,平時(shí)寫(xiě)字要認(rèn)真對(duì)待,爭(zhēng)取做到最好。

  關(guān)于不滿意的方面,卷子第3大題失分嚴(yán)重,例如第一篇短文10小題,題目中讓根據(jù)題意來(lái)分析標(biāo)題含義,而我卻粗心大意,把題當(dāng)成了“分析標(biāo)題的作用”,這實(shí)在是不該呀!如果當(dāng)時(shí)我認(rèn)真讀題,如果那時(shí)我認(rèn)真檢查,如果當(dāng)時(shí)我認(rèn)真對(duì)待,如果……只可惜當(dāng)初不存在“如果”,現(xiàn)在更不能改變當(dāng)初的一切,只能落寞嘆“如果”。

  為了以后不再悲嘆后悔,我要從現(xiàn)在起學(xué)會(huì)認(rèn)真審題,逐字逐句讀題,學(xué)完卷子之后檢查細(xì)致。即使分?jǐn)?shù)出來(lái)不盡人意,卻不會(huì)再后悔內(nèi)疚,因?yàn)楸M了自己最大的努力,盡心盡力,就不會(huì)留下遺憾。

  總結(jié)不足,提升能力,爭(zhēng)取變得更好。改正錯(cuò)誤,下次爭(zhēng)取更好的成績(jī),為理想而奮斗,加油!

  月考反思作文 10

  春期第一次月考后,學(xué)校統(tǒng)一組織不同階段的月考總結(jié),從成績(jī)上看主要存在問(wèn)題有

  1,學(xué)生程度參差不齊。有考零分的,有優(yōu)秀的。部分初中學(xué)生乘法口訣不會(huì),何談其他知識(shí)?

  2,教師課堂教學(xué)效率不高。

  分析其中的原因有

  第一,現(xiàn)在受大學(xué)生畢業(yè)找不到工作的`影響導(dǎo)致不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育不夠重視,另外我們當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展較快,思想認(rèn)識(shí)上以經(jīng)濟(jì)價(jià)值來(lái)衡量人的價(jià)值,不少有錢人看不起教書(shū)的。

  第二,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差。由于小學(xué)教師教學(xué)成績(jī)以學(xué)生的考試成績(jī)不斷評(píng)比,導(dǎo)致學(xué)生考試抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重,影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)習(xí)慣

  第三,教師的課堂教學(xué)過(guò)程程序不規(guī)范,無(wú)目標(biāo),無(wú)檢測(cè),何談高效?

  建議及措施

  1,教師不僅要看到當(dāng)前的社會(huì)背景,而且要在思想上認(rèn)識(shí)的教育的長(zhǎng)期性,重要性。作為一名天地下最光輝的教師,要對(duì)待起自己,憑良心干活。

  2,在學(xué)習(xí)上,要從正面引導(dǎo)學(xué)生,以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣入手。

  3,在教學(xué)中,首先要學(xué)會(huì)因材施教,搞好分層教學(xué);其次,學(xué)會(huì)目標(biāo)教學(xué),搞好課堂檢測(cè);第三,做好單元復(fù)習(xí)及檢測(cè),抓好落實(shí)。

  月考反思作文 11

  今天我們要月考。我們拿到卷子后,就開(kāi)始寫(xiě)了,寫(xiě)完后,就交了上去。

  老師先發(fā)了語(yǔ)文試卷,我先看看我哪里錯(cuò)了,發(fā)現(xiàn)我的古詩(shī)填空全對(duì),作文和閱讀卻減了很多分。

  我看著我寫(xiě)的作文,心想著:如果我平時(shí)多看些作文書(shū),記住那些好詞好句,上課記住老師說(shuō)的寫(xiě)作方法,字再寫(xiě)好一些,那我的作文就不會(huì)減那么多分了。閱讀——讀的時(shí)候多讀幾遍,多做幾本閱讀書(shū),老師講閱讀時(shí)認(rèn)真聽(tīng)。閱讀題也會(huì)少減幾分的吧。

  后來(lái)老師又發(fā)了數(shù)學(xué)試卷,我也是先看看哪里錯(cuò),沒(méi)想到,我有許多不必要錯(cuò)的都錯(cuò)了,我想:如果我寫(xiě)試卷的時(shí)候再仔細(xì)一些,課后多做一些練習(xí),那些題就不會(huì)錯(cuò)了。

  最后,老師把英語(yǔ)試卷發(fā)了下來(lái),我也像先前一樣,看看哪里錯(cuò)了,我一看,嚇了一跳,我怎么錯(cuò)了這么多呢!我仔細(xì)的'看著我每一次錯(cuò)的,心想:如果平時(shí)多背一點(diǎn)單詞,多背一些句子,上課不打野,好好聽(tīng)老師講句型,記筆記,也許那些錯(cuò)的就會(huì)對(duì)一些呢。

  這次的月考,一下子就暴露了我身上的許多缺點(diǎn)。下個(gè)月,我一定改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取下個(gè)月的月考,取得一個(gè)更好的成績(jī)。

  月考反思作文 12

  周末了,月考已經(jīng)結(jié)束。雖然這次的成績(jī)或好或差,終究已成過(guò)往,但這次考試仍是令我最不滿意的一次。

  許多人可能會(huì)問(wèn):你考了兩科第一,還有什么不滿意的呢?可是對(duì)我來(lái)說(shuō),語(yǔ)文成績(jī)不理想,就是致命的偏科。萬(wàn)一是中考,這樣的成績(jī)可怎么行?

  我大概總結(jié)了這次語(yǔ)文考差的原因,大致有兩點(diǎn):其一便是語(yǔ)文之大忌:書(shū)寫(xiě)問(wèn)題,因?yàn)闀?shū)寫(xiě)丟分是最可惜的,要想有一個(gè)好成績(jī),我認(rèn)為好的書(shū)寫(xiě)和卷面很重要。改卷老師要改這么多試卷,要是卷面不容易辨識(shí),讓老師看起來(lái)費(fèi)勁,那么老師的心情自然就不好了。

  其二就是最重要的'問(wèn)題——閱讀理解。如果平時(shí)閱讀量少,再加上考試的時(shí)候不仔細(xì)閱讀文章,必然會(huì)失去很多分,將嚴(yán)重影響成績(jī)。

  所以我決定先從練字開(kāi)始改善,提高書(shū)寫(xiě)水平,再抽出時(shí)間讀課外書(shū),以增強(qiáng)閱讀和理解能力。希望通過(guò)這次小考總結(jié)出來(lái)的問(wèn)題,能幫我正確改善自己的不足。在以后的學(xué)習(xí)中再接再厲!

  既然分?jǐn)?shù)已成過(guò)往,就不再去想了吧,畢竟正確認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題所在,才是小考的價(jià)值所在。

  為自己加油!

  月考反思作文 13

  上回我們考了奧數(shù),明天就要考英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。

  上次我們的考的奧數(shù)一點(diǎn)一也好,原來(lái)我們都可以考第一名,這次因?yàn)槲覀儧](méi)有考好,連錢3名都沒(méi)有進(jìn)去,連第5也沒(méi)有考進(jìn)去,考了第7名,我對(duì)奧數(shù)有很多很多的反思,第一我有很多的題都不回,還有算角,我明明會(huì)學(xué),就因?yàn)榇中,投了?分,因?yàn)橐?jiàn)過(guò)這樣的題,我就沒(méi)有讀題,那個(gè)題目多不多都行,可老師說(shuō):“什么題目都要讀!笨晌覜](méi)有讀,投了我6分,還有我明明想對(duì)了,就因?yàn)樗沐e(cuò)了數(shù),就整整一個(gè)題沒(méi)有對(duì),可有的題沒(méi)有講,那為什末任宗期和左萬(wàn)鑫就可以考45分以上,就是因?yàn)槿思壹?xì)心,多讀一讀題,沒(méi)準(zhǔn)兒,我這樣多讀幾遍,也可以考個(gè)高分那,可以因?yàn)榈?粗心考了30分。

  我要在英語(yǔ)和數(shù)學(xué)當(dāng)中,改掉我的錯(cuò)誤,明天我的英語(yǔ),一定要考90分以上,如果有單詞不會(huì),就先空著,然后在短文中找出來(lái),然后在學(xué)上,不要不學(xué),給忘了。

  在數(shù)學(xué)中,我一定要考好,一定好考80分以上,在數(shù)學(xué)中 ,我要是會(huì)的一定要寫(xiě)對(duì),不要不細(xì)心,寫(xiě)錯(cuò),這是我最大的缺點(diǎn)。

  我一定要考好。

  月考反思作文 14

  月考考試的成績(jī)下來(lái)了,我才剛剛八十分。這簡(jiǎn)直是個(gè)恥辱,尤其是語(yǔ)文剛剛八十,站在B等的生死線上,一不小心就會(huì)落入無(wú)敵深淵的萬(wàn)劫不復(fù)之地!我是如此的傷心,明明已經(jīng)用心做了可還是八十分,沒(méi)有一科到九十,我又是多么的自信,期待自己有個(gè)好成績(jī)。

  其中的原因有兩點(diǎn)請(qǐng)聽(tīng)我一一說(shuō)來(lái):那就是驕傲了,我認(rèn),而且我的作文一向很好為卷子很簡(jiǎn)單,隨便寫(xiě)幾下就行了我的作文一向很好。而且每次小考都能全對(duì),這更曾加了我對(duì)語(yǔ)文的興趣。也曾多次被老師表?yè)P(yáng),所以就飄飄然的驕傲起來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)時(shí)這么多的`差差在卷子上留下了雪白的印記。

  我很緊張,如果爸爸媽媽看見(jiàn)了我的卷子會(huì)怎么想。他們含辛茹苦養(yǎng)育我14年,我卻不知好歹,拿著三張八十多分的卷子回報(bào)他們嗎?不知道爸爸媽媽看到卷子后會(huì)不會(huì)哭,會(huì)不會(huì)從此冷落我,或者對(duì)我拳打腳踢。一向慈善的父母不知會(huì)有怎樣的舉動(dòng)二、不仔細(xì)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)語(yǔ)文考得不好沒(méi)有馬虎只有不會(huì)。我卻不那么認(rèn)為,我曾經(jīng)在語(yǔ)文考試因?yàn)闆](méi)看見(jiàn)一道題所以8分全扣!這是多大的恥辱啊,可這一次我還是一如既往的沒(méi)審題,讓11分白白流走下一次期末考試我一定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考得前10名讓父母滄桑的臉上多一點(diǎn)開(kāi)心的笑容。

  月考反思作文 15

  今天是三月二十二日,我不幸知道了月考排名,天呀!我竟然退步了!哦,我滴神呀!腫么辦!腫么辦,;竹筍炒肉;還是一想到媽媽的;緊箍咒;我就不寒而栗呀!我;成功;得從131名退到了136名(全年級(jí)總共603人)。

  這次考試我的;英語(yǔ)閱讀;錯(cuò)了7題,其他均為小問(wèn)題;語(yǔ)文中無(wú)大問(wèn)題;數(shù)學(xué)是最;坑爹;的,老師多扣了我四分,結(jié)果還不還給我,有了這四分,我想我會(huì)超過(guò)我之前的131名,唉!

  實(shí)話說(shuō),英語(yǔ)考得不好。主要問(wèn)題出現(xiàn)在閱讀方面,導(dǎo)致閱讀不好的直接原因在于詞匯量太少。很多單詞都不認(rèn)識(shí),造成句子與句子之間的關(guān)系很難明白。以后我應(yīng)該多積累詞匯,多一些英文書(shū)籍,擴(kuò)展英文詞匯量。英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)。我一直在努力,但是收效不是很大。

  我給自己制定了一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天背十個(gè)單詞。每天讀英語(yǔ)課文一個(gè)小時(shí)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè),錯(cuò)的題目一定要弄懂,記住正確的選項(xiàng)。如果有不懂的'要問(wèn)老師。我相信下個(gè)月,我的英語(yǔ)就會(huì)有很大的提高。

  老師家長(zhǎng)看我的表現(xiàn)!

  月考反思作文 16

  成績(jī)出來(lái)了。與我想象中的有些出入,但也是意料之中的。整體來(lái)看,語(yǔ)文和政治兩門學(xué)科是最拉我的成績(jī)的。以我在年級(jí)的排名――二十六名。如果發(fā)揮失常就可能導(dǎo)致名次一落千丈。更何況有兩門都拖了后腿。我剛拿到成績(jī)時(shí),心里猛地一涼,畢竟對(duì)這次考試的期望很大,那俗話說(shuō)得好,希望越大失望越大。

  但每次考試都是對(duì)我們前段時(shí)間學(xué)習(xí)質(zhì)量的'檢測(cè),只有檢測(cè)才能讓我們自己找出自己的薄弱環(huán)節(jié),才能更好的學(xué)習(xí)那些自己較弱的學(xué)科和掌握不牢固的知識(shí)點(diǎn)。

  可能,這次成績(jī)不盡人意,但這次考試讓我摸清了自己的位置,我也可以通過(guò)成績(jī)來(lái)分析我自己的學(xué)習(xí),制定下一個(gè)目標(biāo)名次。我覺(jué)得,這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)失誤是蠻多的,如答案被密封,題目沒(méi)有審清,有些小的知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固導(dǎo)致做錯(cuò)等。在接下來(lái)的一段時(shí)間里,我會(huì)盡力克服這些不足,在現(xiàn)有的層次上進(jìn)行突破、提升,不斷向前進(jìn)步。

  “Kingislonely”學(xué)習(xí)縱然是孤獨(dú)的,但只有學(xué)會(huì)靜下心來(lái),忍受這種孤獨(dú),才能成為佼佼者。

  戒驕戒躁,不負(fù)青春。

  月考反思作文 17

  上周我們進(jìn)行了月考,我一看試卷,本來(lái)忐忑的心,不那么忐忑了,好多題孩子們都做過(guò),我也給他們?cè)u(píng)過(guò)了,想著怎么也不會(huì)做得太差吧。

  可是改完卷,我拿著試卷后,發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我看著試卷,認(rèn)真的看學(xué)生們的每一份試卷,看著卷中一道道錯(cuò)踢,我心里有些憋屈。剛講過(guò)的題,剛背過(guò)的`課文,經(jīng)常聽(tīng)寫(xiě)的生字詞寫(xiě)錯(cuò)了,字寫(xiě)得不規(guī)范扣分了,剛寫(xiě)過(guò)的作文一到考試就寫(xiě)的不著邊際……

  看著一張張?jiān)嚲,看著一道道錯(cuò)題,我思考著,以后的教學(xué)中,我該怎么做?

  我要把好字詞關(guān),規(guī)范書(shū)寫(xiě),扎實(shí)基礎(chǔ),讓孩子們多讀,多寫(xiě)。讓孩子們互相聽(tīng)寫(xiě)。

  我要讓學(xué)生進(jìn)行專題練習(xí),提高同學(xué)們的審題喝做題能力。如:仿寫(xiě)、修改病句、改把字句被子據(jù)句……

  我要做到有練必評(píng),不評(píng)不練,評(píng)后必查。

  我要領(lǐng)著孩子寫(xiě)作文,評(píng)作文,改作文。

  我要關(guān)注后進(jìn)生,給后進(jìn)生吃輔食,讓好幫差,共同進(jìn)步。

  在以后的教學(xué)中,我會(huì)努力做到以上幾點(diǎn),我也會(huì)不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己。

  月考反思作文 18

  開(kāi)學(xué)已近一個(gè)月,學(xué)習(xí)熱情與學(xué)習(xí)狀態(tài)都已步入正軌。主要任務(wù)是備戰(zhàn)月考,再?gòu)?fù)習(xí)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題。

  語(yǔ)文方面的復(fù)習(xí)只停留在文言文閱讀和基礎(chǔ)部分,閱讀方法還不能靈活套用。我認(rèn)為只要補(bǔ)住閱讀這個(gè)大窟窿,語(yǔ)文成績(jī)的提升不成問(wèn)題。但問(wèn)題的.關(guān)鍵所在是我對(duì)閱讀技法的掌握、題型的總結(jié)分類做的差。

  數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)這三門學(xué)科對(duì)我來(lái)說(shuō)想要取得好成績(jī)只要做到細(xì)心,冷靜就行了。但每次總要在一些地方粗心幾次,不能保證全對(duì)。(這是困擾我最大的問(wèn)題)

  歷史、政治是耗費(fèi)最多時(shí)間的兩門學(xué)科。背誦和記憶是主要的復(fù)習(xí)方法,但往往是背了后面忘了前面,也許現(xiàn)在能一時(shí)考好,但難保中考是不會(huì)掉鏈子。政治也是我的一大弱項(xiàng)有時(shí)我寧愿閉卷考試,因?yàn)殚_(kāi)卷考試題太活,總是找不著答題點(diǎn)。

  希望此次月考能為我敲響警鐘,激起一種時(shí)間緊迫感。今天到月考有一周,到中考也只有一年零八十多天了

  開(kāi)學(xué)以來(lái)做得好的方面有:每天堅(jiān)持鍛煉;能早早地寫(xiě)完作業(yè);遲到現(xiàn)象較上學(xué)期好轉(zhuǎn)。

  有待改進(jìn)的方面:復(fù)習(xí)決心不夠大;學(xué)習(xí)時(shí)精神不夠集中。

  月考反思作文 19

  這次月考試結(jié)束了,成績(jī)并不理想?荚囀俏覀円恢笔株P(guān)注的,因?yàn)樗鼘?duì)教學(xué)和學(xué)習(xí)起著巨大的反饋?zhàn)饔。面?duì)成績(jī),談幾點(diǎn)自己的反思:

  首先,平均分比以前提高了,我們班有些同學(xué)英語(yǔ)成績(jī)相對(duì)以前穩(wěn)定了許多,每次考試都能及格,但是及格的人數(shù)沒(méi)有其他班多,平均分也不如他們,面對(duì)這些問(wèn)題通過(guò)試卷分析發(fā)現(xiàn),存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題:

  1、理解能力不強(qiáng),閱讀理解失分較多,不能理解通篇大意,原因是詞匯量少,即使是平時(shí)默寫(xiě)過(guò)的單詞一到考試時(shí)又不認(rèn)識(shí)了

  2、部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí),學(xué)生遺忘知識(shí)快,過(guò)去滾瓜爛熟的東西一段時(shí)間不用就忘了。學(xué)生的應(yīng)變能力有待提高,不能正確寫(xiě)出單詞的'正確形式;一旦遇到考試時(shí)的類似作文,學(xué)生只會(huì)照搬照套,不能根據(jù)作文要求靈活變通。時(shí)態(tài)的用法不能靈活運(yùn)用。

  3、不能熟練運(yùn)用學(xué)過(guò)的詞的用法,對(duì)于詞的用法記得不牢靠。

  4、作業(yè)不能獨(dú)立完成。

  對(duì)于出現(xiàn)的這些問(wèn)題我將采取以下措施:

  盡量的利用課上的時(shí)間完成作業(yè);課上重點(diǎn)講常考詞型的用法。注重中等生的培養(yǎng);提高有機(jī)會(huì)上高中的學(xué)生分?jǐn)?shù);使低分人數(shù)的數(shù)量減少;充分利用每一節(jié)課讓學(xué)生在最后的時(shí)間中有所提高。

  月考反思作文 20

  從初二下學(xué)期到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月了,我們?cè)驴家惨呀?jīng)過(guò)去了,可是成績(jī)一出來(lái)。嗨!一家歡喜,一家愁!我也不例外,但是我是愁,我的月考成績(jī)不是很理想,特別是語(yǔ)文,我只考了80分,再看看別人,特別是班長(zhǎng),人家考了91,什么概念:差了整整11分。別人為啥比我考的好,我還沒(méi)有上優(yōu)秀,而別人已經(jīng)超過(guò)優(yōu)秀好幾分了。

  我經(jīng)過(guò)再三反思,才找出了問(wèn)題的所在:我沒(méi)有好好復(fù)習(xí),月考在第6周,而在第4周時(shí)老師就告訴我們現(xiàn)在要復(fù)習(xí)講過(guò)的.內(nèi)容,而我總認(rèn)為還有時(shí)間不用復(fù)習(xí),到第5周復(fù)習(xí)也行,但是到了第5周我又想到第6周也就是考試前復(fù)習(xí)。就這樣我才從第6周的星期一復(fù)習(xí)起來(lái),雖然有的內(nèi)容我復(fù)習(xí)的很好,但還有一點(diǎn)內(nèi)容沒(méi)有復(fù)習(xí)好,就這樣到了考試,我雖然把題全寫(xiě)完了,但是有的題是我懵出來(lái)的。

  我認(rèn)為我的分?jǐn)?shù)和對(duì)我學(xué)習(xí)的態(tài)度有關(guān),我們的英語(yǔ)老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是什么,你的分?jǐn)?shù)就是什么。以前我并不理解,但是考完這次試后,我真正的理解了這句話的意思 是什么。

  因此,我決定我一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,老師講完課后就要及時(shí)復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在期中考試中取得好成績(jī)。

  月考反思作文 21

  這次月考第34,很不理想,主要失分在數(shù)學(xué),考了66分,甚至沒(méi)有及格,語(yǔ)文物理歷史3科考的還可以,化學(xué)42.5(滿分50)政治59(滿分70)都有需進(jìn)步的地方;第年級(jí)34名,很不好。

  以后主要重點(diǎn)要放在數(shù)學(xué)上,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不跑神,老師畫(huà)的重點(diǎn),講的例題,一定要聽(tīng)懂會(huì)做,基礎(chǔ)訓(xùn)練有不會(huì)的題一定不能放在一邊要馬上去問(wèn),熟記各種定理,課下多做各種習(xí)題,爭(zhēng)取熟練掌握。

  至于化學(xué),要背化學(xué)元素周期表,掌握各種基本化學(xué)反應(yīng)類型,會(huì)正確在實(shí)驗(yàn)室操作器材,把做錯(cuò)的題抄在錯(cuò)題本上定時(shí)多看看。

  政治平時(shí)要多看課本上的`重點(diǎn)難點(diǎn),老師經(jīng)一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講課,如果不總結(jié)要自己匯總,平時(shí)就要熟記概念,整理答題思路,考試之前不能一味死記要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。政治依靠的不是單純的記憶力而是理解能力,要學(xué)會(huì)基本的舉一反三,這樣才能能較好地掌握內(nèi)容。

  語(yǔ)文歷史物理三門要保持僅有的成績(jī),不能下滑。

  學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,不能急于進(jìn)步,南陽(yáng)永遠(yuǎn)也不會(huì)看到成效。要一步一步前進(jìn),打好基礎(chǔ)。鋪好前路,所以我以后要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步。

  月考反思作文 22

  “完工啦!”我興奮地叫道“我的勵(lì)志卡片多漂亮呀!”這是我忙呼了一下午的杰作呀!

  經(jīng)過(guò)我那雙巧手的剪剪畫(huà)畫(huà),這張勵(lì)志卡片,無(wú)論設(shè)計(jì),還是做工,都是“世界一流”的。最重要的`是它記載的是我的夢(mèng)想:考上重點(diǎn)高中,做全班全年級(jí)第一!看起來(lái),好像土了一點(diǎn),但這是我回報(bào)父母、家人、老師、社會(huì)最直接的方法。可是說(shuō)了就得做,俗話說(shuō):說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難!沒(méi)成想,這之后第一次考試就給砸了。

  這次是語(yǔ)文月考,可惜別想第一了,就連80分也沒(méi)上。上回剛超了張城3分,這回她趕了我6分。這一切一的一切都使我有些喪心。我是否也該反思反思自己,為什么人家毛詩(shī)怡、周夢(mèng)婷一直以來(lái)語(yǔ)文成績(jī)不怎么突出的人也突出了一下子,考了個(gè)八十二,全班一二。Me呢?真是不足一提,剛剛從69、70直線上升跳到了全班第四79,為什么又要來(lái)個(gè)直線下降又跑到73去了。汪弋洋呀汪弋洋,你叫我怎么表?yè)P(yáng)你呢?

  我相信,在不久的將來(lái),汪弋洋一定會(huì)被列在表?yè)P(yáng)欄里哦!加油呀!快快完成你的心愿吧!

  月考反思作文 23

  在經(jīng)歷過(guò)一次又一次的大考和小考,我的成績(jī)是一退再退。我想:在這樣如此好的環(huán)境下,我的成績(jī)?yōu)槭裁匆煌嗽偻?為什么又是在同一個(gè)屋檐下的人,差距為什么會(huì)如此大呢?

  其實(shí),再看見(jiàn)別人都在不斷地進(jìn)步,我卻在不斷的退步,心里不禁有些心酸。

  “天才的十分之一是靈感,十分之九是血汗”這是列夫·托爾斯泰的名言警句。似的,我的一個(gè)原因就是不努力刻苦學(xué)習(xí),只靠上課那幾十分鐘的時(shí)間是不行的。所以必須還有借用下課的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)。另外一個(gè)原因就是上課時(shí)不注意聽(tīng)講,上課不注意聽(tīng)講那是更不行的,那你根本就是不可能學(xué)好,所以上課注意聽(tīng)講是很重要的'。

  我的語(yǔ)文考了93分,這個(gè)成績(jī)還有待提高,應(yīng)該在閱讀理解的提上多加練習(xí)。

  數(shù)學(xué)80分,這個(gè)成績(jī)最不理想了,主要丟失到了大題后面,所以以后要多加練習(xí)。

  英語(yǔ)94分,政治54分這些成績(jī)也不行,也需要我認(rèn)真的去對(duì)待。

  物理62分,化學(xué)41.5分,歷史44分,這些成績(jī)也能稍微的再提一點(diǎn),需要再努力一下。

  從這次考試來(lái)看,就知道我的態(tài)度是怎樣的?但是,我不會(huì)因一次考試而失敗的,我要找到原因,改正錯(cuò)誤,去迎接下一次考試,爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。

  月考反思作文 24

  這次月考考試考完了,成績(jī)是非常不理想的,可以說(shuō)是非常的槽糕。主要原因有很多:

  首先我覺(jué)得導(dǎo)致我失敗的一大因素是:基礎(chǔ)沒(méi)打扎實(shí),要領(lǐng)不清楚。為什么會(huì)有這個(gè)因素呢?我想是因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真聽(tīng)講,課后沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)的緣故。世界上沒(méi)有后悔藥吃,我只有現(xiàn)在改正才為時(shí)不晚,“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。”

  導(dǎo)致我失敗的另一因素是粗心大意,每次我考完考試都不認(rèn)真檢查,每次都錯(cuò)了不應(yīng)該錯(cuò)的題,丟了不該丟的分。我的.作業(yè)也是這樣:a看b,b看a,這類黑白顛倒的事也發(fā)生過(guò)很多次了。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)我一定痛改前非,下定決心改掉這個(gè)壞毛病,讓成績(jī)?nèi)缬旰蟠汗S般連連上升;如風(fēng)箏般直入云霄;如小樹(shù)般奮發(fā)向上。我堅(jiān)信:我不比別人智力低,也不比別人差,只要我改掉陋習(xí),痛改前非,我的成績(jī)一定會(huì)讓老師家長(zhǎng)滿意的。

  只要通過(guò)我的努力,我相信我的成績(jī)一定能提高上去!空說(shuō)無(wú)用,我一定會(huì)吸取這次月考的教訓(xùn),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),拼搏再拼搏,努力再努力!爭(zhēng)取在以后的考試中取得可喜的成績(jī)。

  月考反思作文 25

  周末了,月考已經(jīng)結(jié)束。雖然這次的成績(jī)或好或差,終究已成過(guò)往,但這次考試仍是令我最不滿意的一次。

  許多人可能會(huì)問(wèn):你考了兩科第一,還有什么不滿意的呢?可是對(duì)我來(lái)說(shuō),語(yǔ)文成績(jī)不理想,就是致命的偏科。萬(wàn)一是中考,這樣的成績(jī)可怎么行?

  我大概總結(jié)了這次語(yǔ)文考差的原因,大致有兩點(diǎn):

  其一便是語(yǔ)文之大忌:書(shū)寫(xiě)問(wèn)題,因?yàn)闀?shū)寫(xiě)丟分是最可惜的,要想有一個(gè)好成績(jī),我認(rèn)為好的書(shū)寫(xiě)和卷面很重要。改卷老師要改這么多,要是卷面不容易辨識(shí),讓老師看起來(lái)費(fèi)力,那么老師的心情自然就不好了。

  其二就是最重要的問(wèn)題——閱讀理解。如果平時(shí)閱讀量少,再加上考試的時(shí)候不仔細(xì)閱讀文章,必然會(huì)失去很多分,將嚴(yán)重影響成績(jī)。

  所以我決定先從練字開(kāi)始改善,提高書(shū)寫(xiě)水平,再抽出時(shí)間讀課外書(shū),以增強(qiáng)閱讀和理解能力。希望通過(guò)這次小考總結(jié)出來(lái)的'問(wèn)題,能幫我正確改善自己的缺乏。在以后的學(xué)習(xí)中再接再厲!

  既然分?jǐn)?shù)已成過(guò)往,就不再去想了吧,畢竟正確認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題所在,才是小考的價(jià)值所在。

  為自己加油!

  月考反思作文 26

  今天,語(yǔ)文第三單元的試卷發(fā)下來(lái)了。我考砸了!我只考了91.5分。 試卷的第一頁(yè)我就被扣了7.5分,看著考卷上鮮紅的“╳”,我特別傷心。想到第三題中要求我們寫(xiě)出描寫(xiě)心情、秋天和顏色的'成語(yǔ)或短語(yǔ),我居然連題目也不看清楚,就寫(xiě)了一些描寫(xiě)心情、秋天和顏色的詞語(yǔ),一下子就扣了6.5分。第四題中的填反義詞,我更是莫名其妙,我把失敗的“敗”左右顛倒了,把驕傲的“驕”寫(xiě)成了“嬌”,又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。

  成績(jī)出來(lái),老師也對(duì)我這個(gè)語(yǔ)文課代表有些失望,還專門給我進(jìn)行了分析。 我想,這次錯(cuò)成這樣,都是因?yàn)槲业幕竟Σ辉鷮?shí),考試時(shí)注意力不集中,太粗心,審題不仔細(xì),課外知識(shí)積累太少,平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不好,錯(cuò)別字太多,課外練習(xí)做得少,做作業(yè)不認(rèn)真,字也寫(xiě)得不好。 我這次考試考得那樣亂七八糟,雖然媽媽對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲地批評(píng),但媽媽還是鼓勵(lì)我說(shuō):“一次考砸,沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵是要吸取這次的教訓(xùn),以后一定要認(rèn)真”。我一定會(huì)記住老師和媽媽說(shuō)的話,認(rèn)真上課,不開(kāi)小差,一定仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì),一定把字寫(xiě)好。

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