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自我反思作文

時間:2021-12-28 17:42:27 反思 我要投稿

精選自我反思作文4篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的自我反思作文4篇,希望能夠幫助到大家。

精選自我反思作文4篇

自我反思作文 篇1

  感謝所有欺騙你,罵你,打你的人,因為他們使你更加警覺,不斷超越自我,痛恨所有幫你寫作業(yè),幫你拿東西的人,因為他們使你更加懶惰,更加不能自理。走進這個弱肉強食的社會之前,你要努力學習,只有這樣,你才能更上一層樓。

  成功就在對岸,而有的人卻站在海邊打咳嗽——望洋興嘆,不努力學習,你只圖到了一時偷懶的快樂,而后幾十年的幸福美滿,卻化為烏有。人生就像一場戲,你若以光輝燦爛的出場,光彩奪目的落幕,臺下觀眾便會為你掌聲雷動,歡聲雀躍,你若恰恰相反,你只會一敗涂地。對于任何努力學習的人來講,勤奮就是成功之母,而對于偷奸取巧的人來說,懶惰便是榮耀之母。不經(jīng)歷一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?只要我們寒窗苦讀十二年,換來的事以后幾十年的安居樂業(yè)。之前的我認為,班中第一的寶座永遠是葉禮齊的,最后一名的垃圾堆永遠是張洪基的,可是,我想錯了,如今的榮耀寶座歸屬劉欣悅,倒數(shù)第一的墳墓是張月的,從這我覺得:世事難料,如果你付出比別人多出十倍的努力,換來的是十倍的榮譽,如果你自甘墮落,更加驕傲,失敗的懷抱便會向你張開。

  時間,也是學習不可缺少的必需品,只有用更多的時間來彌補你知識的空缺,才會進步,正如一句話:對時間付出,你的輝煌時刻將會來臨,浪費時間,你的天下即將毀滅。

自我反思作文 篇2

  期中考試不知不覺中,已經(jīng)漸漸的離我們遠去。那鮮紅色的分數(shù),也出現(xiàn)在我們的眼前。帶著些許的刺目,令我心情有些沉重起來。

  我總結,在這次的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。

  比如,我語文成績一直很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細自我反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的程度上關系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。

  我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

  首先我要改掉考試不專心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

  其次,我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科的習題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異?墒且划斂荚,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好扎實的基礎。

  考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

  期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

  期中考試的失敗,并不能代表什么。但是我希望老師們,可以不要對我失去信心。我相信自己下次一定會考得很好的。

自我反思作文 篇3

  剛剛完成第三單元的口語交際和作文教學,感覺效果不盡人意,沒有達到預期的效果。本次說寫內容是自我介紹。介紹自己的'特點,說真實的自己。教材的安排遵循了從說到寫的原則。在整個教學活動過程中,我安排了這樣幾個教學環(huán)節(jié)。

  一、創(chuàng)設情景,引出話題:

  師:同學們,如果現(xiàn)在我們班來了一個新同學,或者你家附近搬來了一個新鄰居,或者家里來了一個新客人,彼此想交朋友,認識對方,那就要進行自我介紹。你最想了解對方的是什么?為什么?你最想把自己的什么介紹給他?為什么?

  學生紛紛訴說想法。最后教師小結:

  自我介紹時可以介紹自己的姓名,家庭地址,以及自己外貌的最明顯特點,好讓對方在最短的時間內認識你,記住你,找到你。

  其次是個人愛好特長優(yōu)點,這樣的話,彼此了解,可以有共同的愛好話題,或者相互取長補短,共同提高。

  再是介紹個人的性格脾氣,這樣可以減少誤會,彼此理解對方。最后也可以說說缺點,希望得到對方的幫助等。

  這時,老師轉移話題:如果把自己介紹給對方一定要面面俱到嗎?

  同學們紛紛表示反對,但是分析原因大都是籠統(tǒng)地說這樣太啰嗦了,這樣別人會煩的諸如此類的話語,沒有考慮到這樣面面俱到的介紹別人反而記不住你。最后還是老師自己告訴大家:你想要交什么類的朋友你就把你這方面的內容做具體介紹。為了讓這個特點明顯可以舉大量的事實說明。

  二、嘗試介紹,生成話題

  教師讓學生在座位上自己準備一個特點講講,并且把自己介紹給同桌或者前后桌同學,讓別人給你提提意見,補充事實材料。接下去的場面可算是熱鬧,大伙兒交頭接耳,議論紛紛。我走到一位同學面前開始了交流。他給我介紹的是他的愛好。我們倆交流地挺不錯,從開始時他的迷惑和不好意思交流到最后的滿足的微笑,我知道他明白了。起身抬頭的一剎那,竟發(fā)現(xiàn)好多同學在嬉笑,玩鬧。多年的教學經(jīng)驗告訴我,他們剛才一定是扯開了話題在閑聊嬉鬧。沒有懊惱,沒有指責,接著就是正常的師生交流,生生互動的自我介紹

  三、聚焦個體,共說話題

  教師回到講臺問:誰愿意第一個上來向大家介紹自己。下面是冷場。后面有一個男生站起來做介紹。他說:我介紹的是我的一個缺點:我愛管閑事。我看這個話題不錯,就趁機啟發(fā):你說愛管閑事是缺點,說不定是你的優(yōu)點,正是你熱心的反映呢!你能把你怎樣愛管閑事用具體事例告訴大家好嗎?本以為為他打開了思路,沒想到他卻因為我的參與反而不敢往下說;撕么蟮墓Ψ虿沤Y結巴巴地,語無倫次地,辭不達意地講了兩句。下面聽的同學指指點點,甚至哄堂大笑。他當然是面紅耳赤,不敢再吱聲。我讓其他學生糾正,由于沒有認真思考,把自己置之話題之外,當然也說不出所以然。接下去讓別的同學來自我介紹,大家都有點緊張與擔憂。不知不覺中,時間已過去了大半。教師又怕時間不夠又開始了嘮嘮叨叨個沒完:什么在介紹中定要有具體事情啦,意思一定要介紹清楚啦等等等等。可以讓課堂閃光的地方卻匆匆過場,讓寶貴的課堂時間白白流失。遺憾!

  這個環(huán)節(jié)自己感覺是最失敗的,是我把課堂占用,沒有把其他學生放在首要位置,是我自作多情,自作聰明,包辦太多,結果適得其反?谡Z交際的最大特點應該在交際,讓學生在交際中學會表達,在交際中學會交往。在這個過程中生生互動,師生互動才是最主要的。可能是在設計上導語上欠吸引學生,沒有調動說話交際的積極性,好多學生沒有參與其間,變成了只有教師與站起來介紹的同學之間的事情。這樣單一的交流當然到不了學生內心需求。另外,在構建和諧課堂,文明課堂中,老師總會忘卻生生之間的尊重與生生之間的評價,F(xiàn)在想想,如果這個環(huán)節(jié)中,我把皮球替給學生也許會起到比較好的效果。比如:聽了他的這一句話——我有一個缺點是愛管閑事,你有什么想說或者想問的嗎?當他支支吾吾說不下去的時候,老師幫他一把,或者讓同學幫他一把可能比讓他當場糾正效果會更理想些。這樣,也許他不會尷尬,大伙兒會在更和諧的氣氛,以更積極的狀態(tài)參與其中,效果一定會更好。


自我反思作文 篇4

  近段時間接觸了部分老同學,在交往中大家善意地指出了我身上存在的一些缺點,比如:我行我素、有點強勢、喜歡操心、做事無主心骨……目前正在開展黨的群眾路線教育實踐活動,這些出自不同口中的“批評”,恰恰符合教育實踐活動中“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,聽著聽著讓我不由得紅紅臉、出出汗。繼而仔細回味一下他們所說的,確實有道理。

  每個人所經(jīng)歷的環(huán)境不同,為人處事的方法自然也就不同。我出生于普通的工人家庭,父母給予的教誨是老老實實做人、不要別人的東西、人窮志不窮、人敬一尺我敬一丈……父母不但是這樣講的,也是這樣做的,厚道的父母雖然沒有給我多少物質上的享受,卻給了我受益一生的精神財富,誠實、獨立、尊重成了我做人的基本標準。當年,我家在城郊結合部,周圍生活的人多是農家,玩伴農民孩子居多,在與他們的朝夕相處中,我學到了淳樸和善良。學生時代,一直擔任大大小小的班干,老師的鼓勵和贊揚、同學的友愛始終縈繞著我,和諧的氛圍無形中培養(yǎng)了我的正直、自信、熱情,以至于現(xiàn)在都很鄙視那些心術不正的人或耍心眼的人,不愿意與此類人為伍。參加工作后,因為從事機要職業(yè)的關系,養(yǎng)成了嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,不該說的絕對不說,不該問的絕對不問,認真仔細、追求完美 ,舉手投足顯得有些固執(zhí)、呆板、木訥,以至于被人稱為工作狂。此外,從小愛聽天方夜潭的故事,愛看戰(zhàn)爭或情感題材的小說,造就了我英雄主義、浪漫主義的氣質。這諸多的因素重疊在一起,塑造了我特有的個性。

  人上一百,五顏六色。不同的環(huán)境形成了不同的人生觀、世界觀、價值觀,誰對誰錯,各執(zhí)一詞。別人所說的諍言,要抱著平靜的心態(tài),用大腦分析分析,認同的認真加以改之,不認同的誓死捍衛(wèi)別人說話的權力。

  人生無非是笑笑別人和被別人笑笑,不管怎樣,做好自己最為重要。

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