關(guān)于反思作文（通用35篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于反思作文，希望能夠幫助到大家。
反思作文 1
英語成績發(fā)下來了，我考了75分，這并不理想。因?yàn)檫@里面有些不該錯(cuò)的東西。我統(tǒng)計(jì)了一下：15%是粗心；3%沒有仔細(xì)看題，還是粗心；82%是不會的。
于是我對錯(cuò)題進(jìn)行了精密分析，決心改正自己的`缺點(diǎn)。
聽力部分第二大題，絕對是不該錯(cuò)的。真不知道那天是怎么回事，耳朵打了蒼蠅。不過最關(guān)鍵的還是我注意力沒有集中導(dǎo)致一錯(cuò)再錯(cuò)。至于第三題我則沒有搞清句子的意思，瞎猜了一個(gè)寫上去。猜是不對的，所以我錯(cuò)了。
基礎(chǔ)知識第4題我不知道box要加es，所以錯(cuò)了。都怪我小學(xué)沒學(xué)好。第二大題3、4兩題則是粗心，明明會的卻錯(cuò)了。往后的4、5、6和第三大題2-7都是不會。翻過來第四大題3、8兩題也是不會。第五大題，我沒有仔細(xì)看文章，才讓2、5兩小題“暗算”了我，8、10兩小題因?yàn)閱栴}沒看清，加上不懂pairs的意思，才讓它們逃出了我的掌心。到了作文，錯(cuò)有三大方面：一是課文沒背好，二是句子連接錯(cuò)了，三是語法不會。有了這三方面錯(cuò)誤，我痛失了5分。
這個(gè)分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在是樂觀的，但對于未來是悲觀的。因?yàn)樾W(xué)時(shí)75分對我來說是“難于上青天”。不過，我不會因?yàn)樵黾恿耸畮追志万湴�。因�(yàn)槲抑溃?9人在我前面，我是倒數(shù)！我要努力，努力，再努力。一定要成正數(shù)！
反思作文 2
在這個(gè)學(xué)期里，在這個(gè)校園里，我度過了一個(gè)又一個(gè)星期，學(xué)習(xí)一個(gè)又一個(gè)單元，經(jīng)歷一次又一次考試。
6月25日終于來臨了，這個(gè)學(xué)期最后一次嚴(yán)肅又緊張的考試----期末考試，在這兩天里，我既開心又緊張，考試時(shí)我認(rèn)為卷子十分簡單，我寫完后，我也認(rèn)真地檢查。考試結(jié)束后，我愉快地走出校門，胸有成竹地對媽媽說：“這次不出意外考300分”。而等到我的成績單發(fā)下來后我傻眼了，語文98分、數(shù)學(xué)98分、英語95.5分。我最應(yīng)該拿100分的英語差4.5分與100分失之交臂�？戳嗽嚲韺�(shù)學(xué)和英語所錯(cuò)的題目，經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的分析：
數(shù)學(xué)錯(cuò)的兩道判斷題，現(xiàn)在回想起來是因?yàn)閷Ω拍顩]有熟練掌握，造成判斷錯(cuò)誤。英語錯(cuò)的是按元音字母填寫，我沒有仔細(xì)看清題目就直接寫，這就是粗心，就是能力差，學(xué)的不扎實(shí)的.表現(xiàn)，以后一定會在做題目的過程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)、看清楚，做完題目后要多檢查幾遍，做到細(xì)心、沉穩(wěn)、腳踏實(shí)地。
在學(xué)習(xí)中我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，堅(jiān)持不懈的面對學(xué)習(xí)上的困難，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只有憑借這種精神在平日學(xué)習(xí)中學(xué)會獨(dú)立思考，迎難而上。雖然我這次考得不理想，但是我相信自己我要通過自己的努力下次一定考出好成績。
反思作文 3
在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認(rèn)真努力，這次成績不好，辜負(fù)了老師和家長對我的期望，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢討。以表示我的決心和悔改之意。
老師把試卷發(fā)了下來之后，我仔細(xì)地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。犯了錯(cuò)誤就要改正。通過這次考試，我想以后端正我的.學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，我一定要加倍努力，吸取教訓(xùn)，為考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，我相信有志者事竟成，我會爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的老師和父母。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于語文、數(shù)學(xué)和英語這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。其次，我還需要加強(qiáng)的是物理、化學(xué)、政治和歷史副科的學(xué)習(xí)。我不能再犯懶惰的錯(cuò)誤了。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。所以我在以后的日子里，會格外的嚴(yán)格要求自己。通過這次的考試，讓我意識到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真做題的重要性。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。
總之，我真誠地接受批評，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過自己的奮發(fā)努力，一定不使老師失望。
反思作文 4
時(shí)間過得真快啊，不知不覺月考就過去了，伴隨著的是一陣焦急與失落——我真的長大了嗎……
記得在剛開學(xué)的時(shí)候，家里人送我上學(xué)，滿懷著期待。我也是，希望能有一個(gè)好的成績來報(bào)答他們。我曾經(jīng)暗暗使勁：我一定要學(xué)好，我一定要努力!但是月考之后留給我的卻是一陣迷惘與無奈。我一直在努力，這次月考卻暴露了我的很多不足，但對我來說，這是個(gè)絕好的機(jī)會，我要查漏補(bǔ)缺，一定能夠趕上去，這月也就是月考的.意義吧!
我需要冷靜的思考，為什么我總是沒有達(dá)到我的目標(biāo)，是我太貪玩了嗎?是我上課沒有注意聽講嗎;是我考試時(shí)大意馬虎嗎?為什么總會有遺憾呢?我想了很久，一直在想著自己的學(xué)習(xí)與生活，為什么同學(xué)們都可以拿著考卷紅著臉等待著家人的贊許，我卻膽戰(zhàn)心驚地去討個(gè)簽字。我認(rèn)為上課并不難啊，講的我都聽得懂，或許是學(xué)習(xí)方法不對吧。
我覺得我以后應(yīng)該在以下這幾方面加強(qiáng)：
1.上課認(rèn)真聽，做筆記，下課及時(shí)復(fù)習(xí)
2.回家作業(yè)認(rèn)真做，不會的題目要問，一定要搞懂。
3.不再貪玩，爭取多做一些課外題
4.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
我有理由相信，如果我真的努力，就沒有什么難事
月考之后，我覺得我收獲了很多，我真的長大了……
這次月考，不僅僅是一個(gè)月考了……
反思作文 5
關(guān)于復(fù)習(xí)書評的打算，已經(jīng)有一個(gè)多月了。每每在無所事事的頹廢的時(shí)候，總是給自己下決心，打雞血，一定要重新復(fù)習(xí)一遍，然而事實(shí)總是讓我打臉。
像這樣一而再，再而三地拖延去半途而廢，最后反而讓這項(xiàng)決定變成了一個(gè)擺設(shè)，正是一個(gè)笑話。正那個(gè)譏笑自己的不是別人，正是自己內(nèi)心懶惰的一面。
從第一次的'熱情，到第二回的堅(jiān)定，再到第三回的信誓旦旦，然后我就這樣悄無聲息地把自己的學(xué)習(xí)熱情給澆滅了。再想起的時(shí)候，已然有一絲絲的麻木與不甘，然而又是周而復(fù)始的狀態(tài)。
不用任何人提醒都能知道，這是非常傷士氣的，拖延也會成為一種習(xí)慣，而且是一個(gè)特別頑固難改的陋習(xí)。
學(xué)會反思是一個(gè)解決方案，但我明白更為重要的就是行動(dòng)。
看到有一位學(xué)長分享的方法就是讓自己的碎片化時(shí)間里都去做這件事情，只要是閑下來，就馬上告訴自己要開始學(xué)書評了。最初的時(shí)候不要去管，現(xiàn)在只是五分鐘，會不會學(xué)得太短了，一會要做別的事，會不會太不專心，而是讓這個(gè)隨時(shí)隨地要復(fù)習(xí)書評的觀念在心頭根深蒂固，才會養(yǎng)成一定要復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
我覺得這是一個(gè)可行的方案，不管怎么樣，只有行動(dòng)起來才有發(fā)言權(quán)，否則一切都是空話。
反思作文 6
今天中午，王老師拿著一疊厚厚的試卷來到教室，許多同學(xué)十分驚訝，昨天考的今天批好發(fā)了？事實(shí)的確如此——
看著王老師似笑非笑的表情，同學(xué)們頓時(shí)明白了，一場暴風(fēng)雨即將來臨！“這張?jiān)嚲砜?0分以上的人寥寥無幾！你們聽聽！”“陳錦粼90.5，陸貝爾91，李柯可91，王弛91.5……”隨著剩下的試卷逐漸減少，我考90分的機(jī)率就越來越小了。正當(dāng)我對自己的考試分?jǐn)?shù)失去信心的時(shí)候，突然一聲熟悉而又帶點(diǎn)鼓勵(lì)的聲音在我耳邊響起：“呂曉瑜91.5分！”那聲簡單而又溫暖話語，讓我心中頓時(shí)又燃起了希望，雖說比最高分低了一點(diǎn)，但也還是不錯(cuò)的了。
我拿到試卷粗略一看，就讓我那一顆原本落下的心又頓時(shí)提到嗓子眼——我的選擇題竟然扣了4分！閱讀理解扣了3分，作文扣了1.5分。就說選擇題，明明我都會，但當(dāng)時(shí)為什么就沒有認(rèn)真思考呢？再說閱讀理解，我平常在家都白練了嗎？！扣了3分哎！我們班好幾個(gè)同學(xué)才扣0.5分啊！我為什么扣這么多？經(jīng)常進(jìn)行閱讀訓(xùn)練的.我沒能拿到滿分，看來，我平常的練習(xí)方法上可能出了問題。作文嘛，我就無話可說了，以前我作文扣分都特別少，這次呢，也不算多。但仔細(xì)想想，0.5分也不能小瞧的，多丟0.5分，說不定就不能名列前茅了；說不定就因?yàn)樗疾簧虾脤W(xué)校了，那時(shí)，這0.5分就是大用場了！
下次考試一定要克服粗心這個(gè)問題，認(rèn)真思考，爭取考個(gè)更好的成績！
反思作文 7
孝親敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
俗話說百善孝為先孝順父母是我們中國人民都必須會做到的事，而有些人，不孝敬父母，尊敬老人，反而不聽父母的話，還辱罵老人。老人說他幾句，他不把老人放在眼里，甚至頂嘴反抗，這就意味著不孝親不敬老。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)身邊的那些懂得孝親敬老的人，學(xué)習(xí)他們的行為。比如：扶老奶奶、老爺爺過馬路，幫助那些殘疾的'老人，不要無視他們的存在······
我們的父母為了我們的衣食住行，讓我們豐衣足食而早出晩歸。為了我們的學(xué)習(xí)，他們的額頭上出現(xiàn)了一排排粗粗的黑線。為了我們······他們的頭發(fā)被一根根愁白。所以，我們要理解父母的疾苦，幫助他們做一些力所能及的家務(wù)，外出要給我們的父母打招呼，放學(xué)不能及時(shí)回家要給他們打電話，別讓他們擔(dān)心。要聽從父母的教誨，不要任性，不要和父母對著干。否則就不孝親不敬老了。因此，孝親敬老是我們學(xué)生必備的禮儀原則。
作為學(xué)生，我們不僅在家里要做到孝親敬老，在外面也同樣要做到孝親敬老;作為學(xué)生，我們不僅在語言上要孝親敬老，而且要把孝親敬老的這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)融入到我們的日常生活和學(xué)習(xí)中去。
行動(dòng)起來吧!讓我們?yōu)樾⒂H敬老這項(xiàng)活動(dòng)一起努力!
反思作文 8
昨天課外活動(dòng)宋老師把語文第四單元試卷發(fā)了下來，拿到卷子后，我一看分?jǐn)?shù)不太理想，才得93分�；氐郊液�，我把考試分?jǐn)?shù)告訴了媽媽。媽媽對我說：“分?jǐn)?shù)不重要，來，我們一起看看都錯(cuò)在哪兒，以后用心學(xué)就行了！
我和媽媽一起分析了錯(cuò)題，把錯(cuò)題的原因歸為以下三點(diǎn)：
一、粗心大意，儲藏的“儲”我把單立人和言字旁寫錯(cuò)了位置
二、標(biāo)點(diǎn)符號掌握的不牢固
三、閱讀題沒有認(rèn)真閱讀，造成詞語的理解錯(cuò)誤
我和媽媽分析完后，我認(rèn)真的將錯(cuò)題更正過來，看著卷子我不好意思的對媽媽說：“媽媽，我覺得這次考得不好的'原因不光是沒認(rèn)真做題，主要是開學(xué)以來我早讀堅(jiān)持的不好，學(xué)習(xí)的時(shí)候不認(rèn)真，每個(gè)單元學(xué)完后我都沒認(rèn)真地復(fù)習(xí)�！�
聽著我的話，媽媽高興地笑了，說：“呦！學(xué)會反思了！發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要及時(shí)改正呀！
我趕緊接了一句：“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚！我決心從現(xiàn)在開始每天堅(jiān)持早讀、上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)、課后及時(shí)復(fù)習(xí)，相信我下次一定能考出好成績！
反思作文 9
今天下午6：10我們按時(shí)放學(xué)，在361度門口，我見爸爸沒來，便站在那里靜靜的等待，在等待的過程中，我看到了一道獨(dú)特的風(fēng)景線
在等待時(shí)，我總是很愛觀察周圍的人或事物，我看到了有走著回家的同學(xué)，有開著電車追逐打鬧的同學(xué)，還有和我一樣，在等待爸爸媽媽來接的同學(xué)們。突然我看見了在路邊坐著一個(gè)等待家長來接的'一個(gè)女同學(xué)，本來同樣是等待家長來接的，所以當(dāng)時(shí)我也沒有特別關(guān)注，但是當(dāng)我再一次扭頭看她時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他正在專注地寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我當(dāng)時(shí)感到有些吃驚。一個(gè)人可以在等家長來接他的空隙寫作業(yè)，這是多么難得�。e人在這一會兒都擠出時(shí)間寫作業(yè)，等到晚上提前寫完作業(yè)后，又可以復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，還能放松一下這多好��！當(dāng)時(shí)我心想：這一點(diǎn)我必須向他學(xué)習(xí)，一定要合理安排時(shí)間。我平常上學(xué)時(shí)根本不會擠出時(shí)間復(fù)習(xí)，讀書。光寫作業(yè)寫到10：00，洗個(gè)澡就睡覺了。
我想：我也得像她一樣，擠出時(shí)間多寫作業(yè)，然后有時(shí)間多復(fù)習(xí)，現(xiàn)在離期末考試不到一個(gè)月的時(shí)間了，我該有些緊迫感了，一定要多復(fù)習(xí)，爭取在期末考試取得一個(gè)滿意的成績，加油！
反思作文 10
月考的卷子發(fā)下來了，當(dāng)時(shí)我很緊張，過了一會，我的卷子發(fā)下來了，我一看分?jǐn)?shù)96.5分，哎，沒達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)。
不過我的卷面很整潔、字寫得很好，老師看見了，還夸了我一下，說："你的字寫得很好！"我感覺心里美滋滋的。
其中還有一些字因?yàn)閷懙奶绷耍瑢懙煤懿缓�，雖然說老師沒看出來，但是我下一次一定會把字寫得更好的，說到這，我還想起四年級時(shí)，語文老師給我們講的一個(gè)故事：一天，有位女同學(xué)在考試的時(shí)候，無論寫哪個(gè)題，都把題做的整齊、簡潔，使人看起來很賞心悅目，于是，監(jiān)考的.老師，竟然沒有打紅叉叉，后來，他們班的老師看到后也很驚訝，后來經(jīng)過調(diào)查，原來是因?yàn)樽謱懙锰昧耍O(jiān)考老師不想打紅叉叉。同學(xué)們聽了后，都被震驚了，有些還說："我要把它當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣。"許多同學(xué)都贊成。我聽了后也覺得是，一定要像她那樣！
我還為自己設(shè)了一個(gè)座右銘："好好學(xué)習(xí)，天天向上"，為明天加油！最重要的是，我還要準(zhǔn)備一個(gè)小本本，把重點(diǎn)題、易錯(cuò)題、易錯(cuò)字、易錯(cuò)句子，記在上面，有空的時(shí)候拿出來看看、練練，以來增加自己的記憶。
反思作文 11
成績單在今天發(fā)了下了，我以為會考得很好，可是，你看，三門功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。
回到家里，我連自己的成績都不敢告訴家長，我只好在房間里反思自己。難道是我自己認(rèn)為每一次考試都很出色，所以驕傲嗎？難道是我在考試前沒有人在復(fù)習(xí)嗎？難道是我對學(xué)習(xí)的態(tài)度不好嗎？
不，不是的。經(jīng)過我的反思，我知道：在考試前，應(yīng)該養(yǎng)精蓄銳，沉著冷靜地深呼吸練習(xí)。考試中，應(yīng)該穩(wěn)定情緒，去審清題意，要學(xué)會避重就輕。遇到難題先不寫，先寫自己會寫的，這樣省時(shí)間；要學(xué)會巧用推理，用公式推理方法去做，就不會容易出錯(cuò)�？荚嚭�，絕不跟別人對答案，應(yīng)該運(yùn)用定位加聯(lián)想的記憶方法去做，你考試的最高分就可能達(dá)到98分，最低分就80多分。
是啊，如果我按照上面的要求去做的話，我不就能考得好了嗎？如果我在努力去學(xué)習(xí)，難道將來還會傷心嗎？
不，不能這樣，我決定一切重新開始。我不會知難而退的'。經(jīng)過這次的反思，我明白：最好的榮譽(yù)是靠自己刻苦努力換取的。
反思作文 12
在人生的旅途中，有許多事情令我們不滿意。正是這些東西給了我們啟迪、深刻思考、內(nèi)省和對事物的新理解。
學(xué)習(xí)生涯總是讓我們學(xué)生遭受很多痛苦。在我看來，我曾經(jīng)有過自己的驕傲。我認(rèn)為我的成績總是比別人的好，我的心也逐漸滿足了。因此，我開始輕視學(xué)習(xí)。對于那些努力學(xué)習(xí)的人，我一點(diǎn)也不在乎，認(rèn)為他們的`努力學(xué)習(xí)成績也好不到哪里去。在學(xué)校的月考中，面對試卷上的試題，一個(gè)問題比另一個(gè)問題更難。我意識到我這次考試的成績肯定退步了。在發(fā)回試卷的那一刻，慣常的微笑已經(jīng)消失了。然而，那些比我更努力學(xué)習(xí)的學(xué)生臉上掛著微笑，顯示出他們努力學(xué)習(xí)的成果。這一刻，我知道我錯(cuò)了。從那以后，我得出了一個(gè)結(jié)論:學(xué)習(xí)總比不學(xué)習(xí)好。知識總是有用的。與其等待別人來幫助你，我還不如依靠自己。
從那以后，我對“內(nèi)省”這個(gè)詞有了新的理解。不要對任何事情都過于自我意識。你應(yīng)該學(xué)會思考是否有任何差距或遺漏。
自省中有如此多的隱喻，以至于我們會忽略它的存在。我們在未來的生活中也需要它——內(nèi)省。
反思作文 13
這一次我考的并沒有理想，我仔細(xì)的想了一想，自己考不好的原因是：考試之前的一刻我還是在想著回家的時(shí)候我和弟弟玩什么游戲、媽媽見到我回家時(shí)要給我自己做的好吃的，心里就沒有把考試當(dāng)一回事，還有字寫作文的時(shí)候，心里想還有時(shí)間是能寫完的，自己就沒有當(dāng)一回事，所以作文沒有寫完。
當(dāng)聽到自己的`分?jǐn)?shù)是，就知道現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，誰讓我沒有吧自己的卷子當(dāng)一回事，我思考了自己平時(shí)煩的錯(cuò)誤，最大的一點(diǎn)就是馬虎，每一次考試的時(shí)候，老師說把題讀三遍，在寫卷子而我呢！我輕輕地掃了一眼，就過去了。把直徑當(dāng)成半徑、不帶單位、不寫答、丟提，看錯(cuò)數(shù)字……這是常有的事情。還有一點(diǎn)就是貪玩，回到家時(shí)作業(yè)都是在家唱的督促下完成。
雖然這次，考的沒有我想象的理想，可是也有好的地方，自己考上了實(shí)驗(yàn)班，雖然考上是考上，但是只扒了個(gè)邊。
我打算我要好好的學(xué)習(xí)爭取明年的時(shí)候，考上免費(fèi)生，給自己爭一口氣。
我下次考試的時(shí)候不能辜負(fù)了自己的期望。
反思作文 14
這一大周我們進(jìn)行了免費(fèi)生的考試。
當(dāng)時(shí)試卷發(fā)下來之前，我的心里忐忑不安。我感覺自己沒有考好，和別人對答案的時(shí)候，感覺自己都沒有什么把握，我還感覺到我自己有很多道題，因?yàn)橛?jì)算出現(xiàn)了錯(cuò)誤。
當(dāng)時(shí)卷子發(fā)下來之后，我才考了74.5分。這幾次的挑戰(zhàn)賽我都沒有考好，本來想要接著這次的挑戰(zhàn)賽好好考，但是我只考了74.5！我看了看卷子，有一道解決問題是計(jì)算加水的，我居然把600—240=360的結(jié)果算成了260，就這樣我的5分沒了。有一道是要計(jì)算體積的，我把18π算成了50.24，我的1.5分也沒了。判斷題的軸對稱圖形，也寫錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)我想的是有直角梯形，和等邊、等腰三角形，是軸對稱圖形，于是就打了對。我把填空題的一道將至60元，看成了降60元。解決問題的E盤算錯(cuò)了得數(shù)，我就這樣又扣了分。填空有一道題是求圓的半徑，但是我以為給的`圖形是圓形的六分之一，于是我就因?yàn)樗炙沐e(cuò)了一步。第一題要把0.15改成用分作單位的，但是我直接填的是0.15。
這場考試都是因?yàn)槲业拇中暮婉R虎，計(jì)算能力導(dǎo)致我考了這么低。在以后的考試?yán)锩嫖乙J(rèn)認(rèn)真真的計(jì)算，不再讓罪魁禍?zhǔn)住R虎，在闖入我的試卷里！
反思作文 15
生活中多多少少會有些反思，當(dāng)然在我們的學(xué)習(xí)生涯中也有反思！它時(shí)時(shí)刻刻伴睡隨著我們。
我的學(xué)習(xí)生涯中的第一次大考將要到來啦，我的心繃得很緊，因?yàn)樗麤Q定著我的后半生的幸福。如今上學(xué)是苦點(diǎn)累點(diǎn)，但是只有它才是我邁向成功的唯一階梯。初一初二的'我在當(dāng)時(shí)并沒有感覺到壓力，也莫然不知壓力是什么�？墒且坏匠跞�，我身邊的人便開始嘮叨：“孩子啊，初三啦！千萬要加把勁�。e到最后哭鼻子！到那時(shí)可誰也救不了你�。 蔽业膲毫φ娴暮么蟀�，它壓得我一時(shí)喘不過氣來。它致使我的各方面都出現(xiàn)了偏航。如：身體素質(zhì)、學(xué)習(xí)方法……哎！我可以失去我最后的一點(diǎn)余力，但我不能失去自己九年多的精力�。∥覂�(nèi)心需要某種物質(zhì)來補(bǔ)償，那就是我應(yīng)得的榮譽(yù)。經(jīng)歷的多了，我們自然就會發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律”付出“其實(shí)與”回報(bào)“是現(xiàn)互對應(yīng)的。上帝與眾神并不會眷顧某一個(gè)人。我們生活中所遇到的迷信，只是人們心中的一種自我暗示，以前我也迷茫過……用這種愚蠢至極的方法欺騙過自己！現(xiàn)在反過頭來一想，真的好幼稚啊！
生活是一部大書，它需要我們好好的揣摩、挖掘、反思！
反思作文 16
轉(zhuǎn)眼間，我在初中已經(jīng)一個(gè)學(xué)期多了，回首以前，曾經(jīng)努力過，但也曾虛度過年華。
在剛上初中的時(shí)候，我的肉體雖已到了新的學(xué)校，可我的心卻還留在了小學(xué)，因此虛度了不少時(shí)間，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝著，我的心慢慢地收了回來，可我對小學(xué)還有一絲留戀，多想再回去，再去那個(gè)教室，再去看看我的同學(xué)和老師，可是，時(shí)間并不停留在過去，過去的就讓它過去吧，我終于決定了管理自己，讓時(shí)間歸自己！ 下了決定了的我，一點(diǎn)一點(diǎn)的恢復(fù)了，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)會了反思，每當(dāng)?shù)酵砩纤X的時(shí)候，閉上眼睛，反思這一天是如何度過的，如何讓那些曾經(jīng)失去的時(shí)間回來，如何做到更好！
時(shí)間不等人，我雖學(xué)會了如何反思一天，卻并不知道該如何改動(dòng)自己的不足，反思是很重要，可是不會改又該怎么辦呢？我百思不得其解，最終只能改正自己的反思方法，讓想象變成現(xiàn)實(shí)，想是沒有用的'，實(shí)現(xiàn)了才是真理！ 時(shí)間依舊像以前一樣一點(diǎn)一滴的流逝著，可我并不會讓我的時(shí)間就這樣白白的浪費(fèi)，幾天并不能證明些什么，我要長久地堅(jiān)持下去，一個(gè)學(xué)期過去了，雖有一些遺憾，可我會用這一個(gè)學(xué)期彌補(bǔ)上一個(gè)學(xué)期留下的遺憾，外加格外的努力，我會變得很好、更好、非常好！
反思作文 17
前段時(shí)間考試了，我考了92分，可我覺得我在努力一點(diǎn)就可以上96分了我覺得很可惜。
我的a卷錯(cuò)了很多第一大題選擇題的，第四小題寫錯(cuò)了，我把，關(guān)聯(lián)詞，寫錯(cuò)了，本來我選的是b，但是呢，我還是選了d，所以我覺得這題應(yīng)該是馬虎粗心導(dǎo)致的，第三大題積累運(yùn)用的第九小題，對聯(lián)題，因?yàn)槲覜]寫幾個(gè)字，就打了逗號所以扣了一分實(shí)在是不該，第三大題閱讀理解的.第一題課內(nèi)閱讀的12題，13題，都是因?yàn)樯賹懥艘粋�(gè)詞，被扣了兩分第14小題是寫詩句，我沒寫，又被扣了三分，第二題的第17小題，因?yàn)槲也恢溃鑼懛椒�，所以被扣了兩分，然后就是作文了，作文扣了十分，一是因�(yàn)闆]有寫完，第二個(gè)因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容沒有寫好，所以才導(dǎo)致扣掉了十分，最后就是附加題了附加題的，21，22和23題，都是因?yàn)闆]寫完，只寫了一句，之類的。
我覺得這次考試我是可能打96分以上的，為了這個(gè)目標(biāo)，所以以后我就要多多看書，多多讀書，記一記古詩，記一記名言，每天晚上睡覺的時(shí)候，看一篇作文，中午吃完飯以后就寫一篇閱讀，如果每天都這樣，我的成績一定會提高，一定會達(dá)到我夢想的分?jǐn)?shù)。
以后我一定要考好努力考一個(gè)好分?jǐn)?shù)。
反思作文 18
上周語文老師讓我們做了一份測驗(yàn)考試，原來是我很擅長的科目，結(jié)果考完出來，我卻覺得有些郁悶了，因?yàn)樽约捍笠饬恕?/p>
其實(shí)在這次測驗(yàn)之前，老師已經(jīng)說過了要考察的范圍，也讓我們大家做一下復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
我在上一次的考試中成績還不錯(cuò)，想著都是一些自己掌握內(nèi)的知識，所以對這次的考試并沒有十分放在心上�？吹缴嵊褌冊诼耦^苦背的時(shí)候，我卻把時(shí)間花在閱讀課外書上。
當(dāng)考場上，看到試卷上那些熟悉又有些陌生的.知識點(diǎn)的時(shí)候，我不由地有些懊惱了。那些知識點(diǎn)真的很容易，雖然不是主要的難點(diǎn)，但都是在書上邊角落里都有提到的，如果我有花上時(shí)間細(xì)看一遍，那些題目根本就不在話。
可想而知，當(dāng)成績出來之后的結(jié)果，我比舍友們要少十分左右，這是非常的不應(yīng)該，因?yàn)樵谥拔业某煽円恢笔前阉齻兯υ谏砗蟮摹?/p>
通過這件事讓我明白了，要一直有謙卑好學(xué)之心，不能因?yàn)橐粫r(shí)的成功而忘乎所以，還有學(xué)知識就要全盤掌握，不是只抓大知識點(diǎn)卻忽略了一些小細(xì)了。真正地理解與掌握，才不會怕別人換花樣的方式去考驗(yàn)?zāi)恪２辉衮湴炼浅料滦恼嬲厝W(xué)習(xí)并且學(xué)以致用。
反思作文 19
本以為我能進(jìn)入班機(jī)前茅的期中考試，有一次把我推向了失敗的泥沼。看著那些進(jìn)步同學(xué)臉上開心的笑容，我的心涼透了。當(dāng)時(shí)心里就想，為什么老天這么不公平?為什么付出沒有回報(bào)?晚上，躺在床上睡不著覺，反思著，原來，老天還是公平的，只是我做的還不夠!
語文：閱讀量太少，積累的`還是不夠，學(xué)習(xí)語文是一個(gè)漫長的過程，不可三天打魚兩天曬網(wǎng)，我會堅(jiān)持每天的課外閱讀，堅(jiān)持記日記，堅(jiān)持!
數(shù)學(xué)：因?yàn)槌踔械呢澩�，我的�?shù)學(xué)成績直線下降，但我相信，勤能補(bǔ)拙，我會每天堅(jiān)持作三道題，多思考，多問老師和同學(xué)，那樣，我的數(shù)學(xué)成績一定差不了!
英語：基本功挺扎實(shí)，但高中詞匯量大增令我很苦惱。我將每天堅(jiān)持背十個(gè)單詞，兩天做一個(gè)閱讀，這樣，學(xué)好英語就不是問題。
物理和化學(xué)是我最喜歡的學(xué)科，學(xué)的也挺扎實(shí)，為什么考不理想，這是個(gè)問題。
史地政這三科還需要我多背多理解。
總結(jié)：我從小就有一個(gè)大毛病——不認(rèn)真，特別不認(rèn)真。如果我認(rèn)真的話，進(jìn)入年級前100就不是問題�？刹恍业氖牵也徽J(rèn)真。這不是一時(shí)半會就能改過來的，但是，給我一年時(shí)間，我肯定能改過來!一年后，我的名字一定會出現(xiàn)在年級前一百名的行列中!
反思作文 20
從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)半月了，我非常努力可是成績一直不好，不管是數(shù)學(xué)還是語文，不管是數(shù)學(xué)練習(xí)冊還是語文練習(xí)冊我總有錯(cuò)題。
是我不努力，不可能天天晚上我只要寫完作業(yè)就做練習(xí)題。是我太貪玩，不可能，我天天在學(xué)校把老師留的早自習(xí)還是練習(xí)題我都寫完，回到家里我也把當(dāng)天的作業(yè)寫完，還寫了課外的練習(xí)冊。是我上課溜號不聽講，也不可能啊，我已經(jīng)改掉以前上課不聽講、在下面玩、和同學(xué)上課說話、總會頭、上課向外面看······習(xí)慣，那到底是什麼原因呢?
我想是馬虎，正因?yàn)轳R虎我的數(shù)學(xué)、語文才會錯(cuò)那麼多題。這次數(shù)學(xué)我打了77分，這個(gè)成績對我打擊太大了要是我不馬虎我能打90多分呢？回到家，我自己一個(gè)人坐在學(xué)習(xí)桌上改月考卷子。改完卷子我想，這該怎麼辦呢，這馬虎毛病怎麼改呢？我暗下決心對自己說：“要用行動(dòng)來告訴自己我是優(yōu)秀的`�！苯K于蒼天不付有心人，我終于成功，我分到了第一組，語文考試也取得了98分。
我想：成功時(shí)要用行動(dòng)來證明的。
反思作文 21
最近都沒有寫讀書筆記了。倒不是說沒有看書，而是覺得看的一些提升認(rèn)知的書籍好像不太適合寫筆記，或者換句話說是自己不太懂得很寫。
也許是功利心太強(qiáng)了，一直覺得應(yīng)該怎么寫怎么樣才是可以的，如此一來，反而就給自己找了借口，直接就不動(dòng)筆了。
這樣的.一個(gè)結(jié)果就是，閱讀只是閱讀，即使有想法也只是讓它一溜而過，從最開始的想記錄到后來根本沒有記錄下來的意愿了。
然后時(shí)間一久，竟也成了習(xí)慣，也就一直沒有再寫類似的文體的。
這樣的做法不得不說是一個(gè)損失。就像自己有幾天總找借口沒來寫作，沒想到也直接成了習(xí)慣。
那么到底損失的是誰呢？答案自然不言而喻。
平臺不會因?yàn)槟阋粋�(gè)人偷懶不寫而停滯，相反會有越來越多更加積極且勤備并且很才華的年輕者頂替上來。
而你如果習(xí)慣了偷懶，沒有勤加練習(xí)的后果，就是越來越生疏只到漸漸地沒有題材可寫，同時(shí)偶爾寫寫就會覺得磕磕絆絆的。
說到底，凡事不要輕易經(jīng)自己找理由，如果覺得對，那就去做就是了。畢竟與其花費(fèi)時(shí)間去找借口，可能那點(diǎn)時(shí)間已經(jīng)做了不少事情了。
反思作文 22
成績出來了。與我想象中的有些出入，但也是意料之中的。整體來看，語文和政治兩門學(xué)科是最拉我的成績的。以我在年級的排名――二十六名。如果發(fā)揮失常就可能導(dǎo)致名次一落千丈。更何況有兩門都拖了后腿。我剛拿到成績時(shí)，心里猛地一涼，畢竟對這次考試的期望很大，那俗話說得好，希望越大失望越大。
但每次考試都是對我們前段時(shí)間學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢測，只有檢測才能讓我們自己找出自己的.薄弱環(huán)節(jié)，才能更好的學(xué)習(xí)那些自己較弱的學(xué)科和掌握不牢固的知識點(diǎn)。
可能，這次成績不盡人意，但這次考試讓我摸清了自己的位置，我也可以通過成績來分析我自己的學(xué)習(xí)，制定下一個(gè)目標(biāo)名次。我覺得，這次考試對我來說失誤是蠻多的，如答案被密封，題目沒有審清，有些小的知識點(diǎn)掌握不牢固導(dǎo)致做錯(cuò)等。在接下來的一段時(shí)間里，我會盡力克服這些不足，在現(xiàn)有的層次上進(jìn)行突破、提升，不斷向前進(jìn)步。
“Kingislonely”學(xué)習(xí)縱然是孤獨(dú)的，但只有學(xué)會靜下心來，忍受這種孤獨(dú)，才能成為佼佼者。
戒驕戒躁，不負(fù)青春。
反思作文 23
今天上午的第二節(jié)課，我們舉行了別開生面的語文考試。在去考場的途中，我心想：上次的數(shù)學(xué)考試沒有考好，不代表這次的語文考不好，老師對我抱有的希望很大，我一定要把語文考好，不能再讓老師失望。于是，我們懷著激動(dòng)的心情進(jìn)了考場。
進(jìn)去之后，我們還是要復(fù)習(xí)，將《沖刺四十六天》再瀏覽一遍，語文書再瀏覽一遍，這樣就差不多時(shí)間就到了。我們開始了考試。一開始，我在沉重冷靜的答題，前面沒有什么困難，到了后面，有一個(gè)閱讀題不會，于是，我就再將文章讀了一遍，最后在文章里找到了答案。最后一項(xiàng)是作文，前面的題我都會，我一定不能在作文上丟了分，因?yàn)樽魑氖俏业娜觞c(diǎn)，我不擅長寫作文，所以，我一定要把作文寫號，一個(gè)句子，甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)我都不能馬虎。
就這樣作文寫好了，我就開始檢查，我先檢查前面的題，前面基本都對，可是我的'作文還是沒有把握，就在把作文一字一句的審閱了好幾遍，最后確定沒有問題后，才放心地交卷。雖然這次考的差不多，但是，除了作文，前面有可能還是馬虎的扣了一兩分，這幾分，也有可能上不了紅榜，考不了免費(fèi)生，所以我也要重視起來。
反思作文 24
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，最后一場考試結(jié)束了，太好了！我松一口氣，可又突然緊張起來：我的考試成績還不知道呢，好像沒錯(cuò)，又好像錯(cuò)了很多……心就是放不下來，像十八個(gè)桶打水——七上八下。
第二天，語文成績發(fā)下來了，老師是從低到高地發(fā)的。付老師說我們班高分少，大部分都在80分到90分之間。我心里不由得緊張起來：我會不會是其中一個(gè)？我的題目好像是錯(cuò)了很多……
“某某某89，某某某89.5，某某某89.5下面是90分以上的.……”我深深地松了口氣，還好到及格線上了，接下來就是沖刺高分的時(shí)候了。我拿到我的考卷了：94.5。在班里是好的，可是全年級呢？
我仔細(xì)看了看考卷，其實(shí)考試不是很難，就是題目很多，所以每題的分?jǐn)?shù)就少了，的題目扣得分也少了�？墒牵前盐义e(cuò)的題目放在其他的考卷上呢？那恐怕我就沒有這點(diǎn)分?jǐn)?shù)了。閱讀題目不是很難，但是我扣的分?jǐn)?shù)占總扣的分?jǐn)?shù)的差不多一半……其實(shí)我還有一個(gè)最大的原因——太慢了。就是因?yàn)樘藢?dǎo)致后面的題目匆匆忙忙才做完的，都沒時(shí)間檢查。
在下次的考試中我要抓緊時(shí)間，仔細(xì)檢查，改正這些毛病。
反思作文 25
對于寫作方向，我在很早以前就為自己定下了目標(biāo)�？蓵r(shí)間過去了數(shù)月，好像并沒有進(jìn)展，我一直在原地徘徊，然后看到越來越多的后起之秀耀眼的成績。
在感慨之余，我也許需要的是反思，為什么會是仍是這樣打轉(zhuǎn)的狀態(tài)。外在的原因是有的，如果想要給自己找借口，那自然是會有挺多的，關(guān)鍵是是否能夠真正地說服自個(gè)。就如同我們所說的，時(shí)間都是擠出來的。你對于一件事無法去堅(jiān)持，說白了就是不夠熱愛。有一個(gè)老師講過特別接地氣的比方，她說周末你還在賴床的時(shí)候，如果有一個(gè)你很心儀的人打電話說，他正在你家附近，有空的'話可以見面聊聊天。估計(jì)你想也不想就一骨碌爬起來洗漱，順帶還搗拭的特別地光鮮亮麗。
第一次聽這個(gè)說法的時(shí)候，只覺得又好笑又扎心，真正放到生活中的其它事情一對比，不就是真的是如此嗎？如果我真的想要在自己定下的目標(biāo)方向里去深耕，就是要下足功夫，定下計(jì)劃。不要一開始就長篇大論，而是從最小的一個(gè)個(gè)小的習(xí)慣里去養(yǎng)成。最為關(guān)鍵的是要有那一份真正投入的心思。明折自己真正想要的是什么，才是至關(guān)重要的。
反思作文 26
”你是什么樣的人，就會遇見什么樣的人�！�
每當(dāng)我對周遭的人有點(diǎn)兒小小的怨念時(shí)，我就會對自己這樣說到。
人是群居類動(dòng)物，我們在工作、生活、學(xué)習(xí)中，總要和各式各樣的人打交道，而大家的性格脾氣，思想觀念，或多或少都是有所不同的，于是，摩擦在所難免，看不慣，不想理會的時(shí)刻總會是有的。
首先第一點(diǎn)還是要學(xué)會先從自己身上找原因，這個(gè)看起來有點(diǎn)兒憋屈但也是最能讓自己成長的一點(diǎn)。畢竟能像從事物中去發(fā)現(xiàn)自己，了解自己的不足，從中得到成長，其實(shí)算是幸運(yùn)的一件事。
當(dāng)然，如果反思了自己之后，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤還是在對方身上的時(shí)候，要學(xué)會溝通。
溝通是一門非常重要的藝術(shù)，很難，但的確也有人做得很好。
可有時(shí)候，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)對方是一個(gè)”裝睡的人“，你就會明白，你所設(shè)想的方式方法，人家可能都不屑一顧更有可能像看耍猴一樣的任你在一旁蹦噠跳腳。
這樣的時(shí)刻，你就要明白開頭說的`那一句話了，同時(shí)透過表象看內(nèi)在，懂得你不過是和他們是在一個(gè)段位上的，如果你想遇見更為優(yōu)秀的人，那你能做的還是重新從自己身上找原因，成長自己，跳脫出這個(gè)讓你覺得壓抑的圈。
說白了，你需要的是努力。
反思作文 27
其實(shí)自己一直都知道，沉默是金，別懂得言多必失的道理，但是很多的時(shí)候卻又控制不住自己，想要去吐槽生活中的一些不如意，以至于很多時(shí)候就是在別人眼中是一個(gè)怨婦一般的存在，這件事方面自己也是應(yīng)該做到深刻的反思。
昨天下午去好朋友家給孩子借書的時(shí)候，就聊到關(guān)于家里兩位老人的一些事情。然后自己也就忍不住吐槽了一番，家里的老爺子喜歡拍抖音之類的都可以理解，畢竟抖音現(xiàn)在早已經(jīng)不是年輕人的專屬。
但是看著家里的老爺子每天記錄著自己如何伺候老太太，被一些粉絲詢問子女們?nèi)ツ睦锏臅r(shí)候，自己心里或多或少還是有些不舒服。
本來伺候自己的另一半，本就是自己的職責(zé)所在。自己任勞任怨的伺候著，在別人眼中是一個(gè)好人，是一個(gè)好老公，這也是一件無可厚非的.事。
但是，如果每天事無巨細(xì)的把一些生活細(xì)節(jié)發(fā)布在抖音上，總有一種做給別人看的感覺。因此也就讓自己忍不住吐槽了一番。
事后自己也反思過，每個(gè)人都有如何選擇自己生活的權(quán)利，自己做好自己的無愧于心就可以了。至于別人怎么活，那跟自己也關(guān)系不大。
因此，也時(shí)刻反思自己，沉默依舊是金，言多必失的道理也一定得銘記于心。
反思作文 28
今天，我們在音樂課時(shí)，非常吵，亂哄哄的，還有人在那里玩。然后，我們就受到批評。
我們在那里排隊(duì)時(shí)，在那里你推我，我推你。我和其它同學(xué)被李梓田和陳秋碩“玩”了一樣。陳秋碩首先，不知道為什么朝著我們這邊撞，撞到我有點(diǎn)站不穩(wěn)，然后李梓田應(yīng)該是因?yàn)殛惽锎T，他又朝我們這邊撞，撞到了很多人，我也被撞倒了。后來，梅偵皓過來了，叫我們站出去，說不是我們，而是找出是誰撞的，很快就找到了。于是，我們又站回去了。因?yàn)榍懊鎸?shí)在太擠了，所以，我又跑到了后面站，到了前面沒那么擠我又走了回去。不過，我又想了一下，覺得這樣非常不正確，因?yàn)榍懊鎰傉{(diào)整好位置，我又回去，那后面的`同學(xué)又要后退。過了十分鐘，趙老師來了，我們才安靜，才去上音樂課。雖然只留下了五位同學(xué)，可我覺得，肯定不止五個(gè)同學(xué)，那五個(gè)同學(xué)只是剛嚴(yán)重一點(diǎn)。
音樂課下課了，本來要排隊(duì)，結(jié)果，體育委員說：放學(xué)了，不用排隊(duì)。有些人就飛快的跑回教室，有些人走路回教室。還有些人慢慢的走回教室。
我們以后排隊(duì)要安靜遵守秩序，不能像今天這樣吵個(gè)不停。不在教室上的課，要排隊(duì)去，排隊(duì)回，要聽體育委員的指令。
反思作文 29
又是一次“大考”過去了，過后的感覺五味雜陳，有考后的輕松、有不會做 、做錯(cuò)的.懊悔、也有考不好的擔(dān)心與害怕。但更可貴的是，在這次考試中，我又檢驗(yàn)了自己，認(rèn)清了自己。
這次考試，除數(shù)學(xué)以外，其它七科做的還行，雖說不是很優(yōu)秀，但并不差，輸就輸在數(shù)學(xué)上，那真叫輸?shù)囊凰�，潰不成軍。以前我在�?shù)學(xué)上“失過足”，心里便有了陰影，導(dǎo)致我在考數(shù)學(xué)時(shí)心跳加速，很緊張，當(dāng)遇到自己不會做的題目時(shí)就更緊張了，以致沒辦法思考，腦子一片空白，著急得想哭!我竭力想使自己平靜下來，卻無濟(jì)于事。終于，這場考試以我的手足無措而告終，Game over !
我忍著難過，再次翻看卷子，感覺不該錯(cuò)的也錯(cuò)了，我都懷疑自己當(dāng)時(shí)是閉著眼睛做的!能怪誰呢?都怪自己太不細(xì)心、心理壓力過大。
今后我會調(diào)整自己的心理，把題目多讀幾遍，多做一些此類試題，基礎(chǔ)夯實(shí)了“戰(zhàn)場上”也就不緊張了。
失敗并不代表我放棄了，今天，我又充滿了斗志，明天會更好!
反思作文 30
“完工啦!”我興奮地叫道“我的勵(lì)志卡片多漂亮呀!”這是我忙呼了一下午的杰作呀!
經(jīng)過我那雙巧手的剪剪畫畫，這張勵(lì)志卡片，無論設(shè)計(jì)，還是做工，都是“世界一流”的。最重要的是它記載的是我的夢想：考上重點(diǎn)高中，做全班全年級第一!看起來，好像土了一點(diǎn)，但這是我回報(bào)父母、家人、老師、社會最直接的方法�？墒钦f了就得做，俗話說：說起來簡單，做起來難!沒成想，這之后第一次考試就給砸了。
這次是語文月考，可惜別想第一了，就連80分也沒上。上回剛超了張城3分，這回她趕了我6分。這一切一的一切都使我有些喪心。我是否也該反思反思自己，為什么人家毛詩怡、周夢婷一直以來語文成績不怎么突出的.人也突出了一下子，考了個(gè)八十二，全班一二。Me呢?真是不足一提，剛剛從69、70直線上升跳到了全班第四79，為什么又要來個(gè)直線下降又跑到73去了。汪弋洋呀汪弋洋，你叫我怎么表揚(yáng)你呢?
我相信，在不久的將來，汪弋洋一定會被列在表揚(yáng)欄里哦!加油呀!快快完成你的心愿吧!
反思作文 31
三門課程的期中測試終于OVER了。我的心情卻是極為矛盾：如果考得好，就會受到老師的贊揚(yáng)。同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；如果考得不好，老師會失望，父母會生氣。我的心里緊張得好象有幾只小兔子在跳，能清晰地感覺到自己的心跳的`節(jié)奏。翹首期盼的成績終于有了結(jié)果：數(shù)學(xué)99.5，語文96.5。考卷中體現(xiàn)出了多年來的老毛病粗心。
就拿這次數(shù)學(xué)來說，我是抱著得第一的信心考的�？纪陻�(shù)學(xué)，感覺挺不錯(cuò)，卷子很簡單，題題順利，感覺得滿分是輕而易舉的事�？僧�(dāng)試卷發(fā)下來的一剎那，呆了。我僅以0.5分之差與滿分失之交臂，而且還輸給了成績平平的胡媛。拿起試卷一看，竟然錯(cuò)在一題簡單得不能再簡單的題上60X90=？天哪！這題目相當(dāng)于幼兒園的1+1呀！每次考試“粗心”總伴隨著我，屢屢發(fā)揮不出最佳成績。雖然語文試卷沒拿到手，但成績已經(jīng)知曉。我與最高分有2分之差，我想肯定又是我那“粗心”在作怪。
這該死的“粗心”為什么老纏著我？我要下決心：一定要努力。努力再努力。爭取期末考中發(fā)揮出最佳狀態(tài)，考出好成績！
反思作文 32
期末考試終于結(jié)束了，我感到一身輕松，開心極了，緊張的日子終于結(jié)束了。
休息了三天，領(lǐng)成績單的日子到了，我懷著一顆激動(dòng)的心情趕往學(xué)校。到了學(xué)校后，老師把成績單發(fā)了下來，93分，我使勁的眨了眨眼睛，不敢相信自己看到的分?jǐn)?shù)，��！太糟糕了，我的.心情一下子跌入了低谷。此時(shí)，老師沉重的聲音在我們耳邊響起，同學(xué)們都羞愧的低下了頭。我們考的糟透了。4門功課加起來只有5個(gè)100分的。我居然1個(gè)100分都沒有。老師還問我為什么沒有把“杏林春滿”一題答對，我站起來，紅著臉回答：“因?yàn)槲覜]有復(fù)習(xí)那道題�！边@就是我們班糟糕的成績。
為什么我們班的整體成績那么差？我在心中反問自己。我開始想：我為什么沒有考好，是因?yàn)閺?fù)習(xí)不全面，還是因?yàn)榱硗獾脑蚰�？我反�?fù)的思考，總結(jié)出兩種原因：一是因?yàn)樽约捍中拇笠�，做完不認(rèn)真那個(gè)檢查。而是因?yàn)閺?fù)習(xí)不全面。就是這兩種原因讓我沒考好，真悲哀呀！
在此，對自己負(fù)責(zé)的說，考試不要再粗心大意，不要不檢查。這樣，100分在向我招手了。
反思作文 33
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過去了，期末試卷發(fā)下來了，考得不是很理想，我來分析一下大體原因。
語文試卷：主要分?jǐn)?shù)都扣在筆畫上了，牙齒的齒筆畫寫錯(cuò)了，應(yīng)該先寫框里的“人”，因此扣掉了0.5分，承上啟下的'“承”，第一筆畫應(yīng)該分開來寫，而我一筆而下，又丟了分。我以后一定要按照字的正確筆畫來書寫，養(yǎng)成一個(gè)正確書寫的良好習(xí)慣。
數(shù)學(xué)成績沒上95分很是遺憾。在做統(tǒng)計(jì)圖時(shí)沒有在上面寫上數(shù)字，僅僅這一個(gè)錯(cuò)誤就失去了2.5分非�？上�。并且這個(gè)問題老師在課堂上講過，怪我沒把它記在心里，要不就不會忘記了。
英語試卷倒沒什么大礙，就一個(gè)聽音排序的題給漏掉了一個(gè)數(shù)字，丟了不該丟的分。
品德試卷有一個(gè)題沒讀清楚題目，題目讓我標(biāo)出方向我卻沒有標(biāo)，還有一題是我答題不規(guī)范。
其中科學(xué)考得最不好，看來以后得在科學(xué)上加把勁兒了。
總的來說，這次成績沒有達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)，主要原因就是不認(rèn)真。真正不會做的題幾乎沒有，都是因?yàn)橐恍┬〉募?xì)節(jié)方面出現(xiàn)錯(cuò)誤。這使我想起了一句話，“細(xì)節(jié)決定成敗”。只有抱著認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)，才會取得比較理想的成績。
反思作文 34
月考成績來了，有些人高興，有些人失望，我也毫不例外。
那天，媽媽把答題卡放到我桌子上，我趕緊拿起來看成績，結(jié)果差點(diǎn)昏過去：語文80分、數(shù)學(xué)88分、英語84分、生物33分、歷史地理更別提了，我又看了看別人的，生物竟然是滿分，我跟別人比起來，差距是不是太大了！
于是，我看了看錯(cuò)題，連數(shù)學(xué)最簡單的畫因題都能錯(cuò)，選擇題沒拿滿分。語文作文扣了4分，英活作文不能劃，也失了好多分，其他科目更不用說了，都白復(fù)習(xí)了。
對此，我分析了一下為什么沒有考好的原因。
語文課上都聽不進(jìn)去。自以小學(xué)語文學(xué)得好，到了初中也會好起來，導(dǎo)致考這么低的.分?jǐn)?shù)。
數(shù)學(xué)還好一些，上課踴躍舉手回答問題，沒考好的原因是馬虎。
英語不用說了，我以為假期里報(bào)了班就能跟上，每節(jié)課控制不了自己的嘴，每天都被罰站不說，還頂撞英語老師，上課也不好好聽。
政治，地理、生物，歷史課都是神游，覺得是副科，沒那么重要！
總體來說，開學(xué)一個(gè)月我表現(xiàn)得不是很好，但還好老師沒放棄我，接下來的四年里我不能說活、不遵守紀(jì)律了，我一定要好好學(xué)習(xí)，考出好成績！
反思作文 35
今天中午放學(xué)時(shí)，我和李容笑打架了。
放學(xué)站路隊(duì)時(shí)，李容笑無緣無故地踢了我一腳，踢在我的肚子上，很疼。我生氣了，也還了他一腳，踢在了他的腿上。當(dāng)我們排著路隊(duì)，快走出教學(xué)樓時(shí)，沒想到李容笑先告老師說我打他了，我說是他先打我了，可他就是不認(rèn)帳。黃老師嚴(yán)厲地批評了我，并把我留了下來，因?yàn)槲沂前喔刹俊Ｎ倚睦镉X得很委屈，媽媽來接我的時(shí)候，忍不住哭了起來。
回到家里，媽媽耐心地開導(dǎo)我，指出了我動(dòng)手打人的錯(cuò)誤，遇到問題不能以暴制暴，要?jiǎng)幽X筋想辦法解決。在這里，我要給李容笑說一聲：“對不起！”雖然是你先動(dòng)手打的.我。因?yàn)槲沂前喔刹浚陨碜鲃t，我不該跟你動(dòng)手，我先承擔(dān)起打架的責(zé)任，但你也要承擔(dān)起你的錯(cuò)誤。因?yàn)槲覀兌际悄泻⒆�，要勇于承�?dān)自己的錯(cuò)誤，承擔(dān)自己的責(zé)任。
我們一四班是個(gè)大家庭，不能因?yàn)橐患∈戮痛蚱鸺軄恚绊憟F(tuán)結(jié)。就像我姐姐說：“男孩兒總是打糊涂架，沒有理由。”我們要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，共同把我們一四班建設(shè)得更好。
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