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我的反思作文

時(shí)間:2021-03-31 19:02:13 反思 我要投稿

我的反思作文精選15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的我的反思作文,歡迎閱讀與收藏。

我的反思作文精選15篇

我的反思作文1

  1.教參中提到有關(guān)作文教學(xué)的目標(biāo):“養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣,有意識(shí)地豐富自己的見聞,積累習(xí)作素材,能寫簡單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文,分段表述。學(xué)習(xí)寫調(diào)查報(bào)告和研究報(bào)告。能修改自己的習(xí)作,并主動(dòng)與他人交換修改,做到語句通順,行款正確,書寫規(guī)范、整潔。認(rèn)識(shí)破折號、分號,正確使用常用標(biāo)點(diǎn)符號!

  2.寫實(shí)作文就是一定要讓學(xué)生如實(shí)表達(dá),事實(shí)是什么樣,就寫成什么樣,自己有什么感受就怎么寫,不要寫走樣。培養(yǎng)學(xué)生能夠再現(xiàn)生活,這是很重要的表達(dá)能力。不要瞎編,不要說假話!段业淖詡鳌肪褪菍憣(shí)作文,一定要學(xué)生如實(shí)寫出自己的個(gè)性、精神風(fēng)貌。

  學(xué)情分析

  學(xué)生對習(xí)作一直懷有畏難情緒,怕寫、不會(huì)寫、能寫的又寫不好,對老師來說習(xí)作教學(xué)也是語文教學(xué)的一大難題。平時(shí)一些寫實(shí)的作文,比如自己感受最深的人或事,寫熟悉的景或物,寫讀后感,這些看來可以有很多內(nèi)容可以寫的題材,可在學(xué)生看來卻還是無話可說,無事可寫。學(xué)生都寫得很籠統(tǒng),就像“搭架子”,還有而且相當(dāng)一部分同學(xué)都是抄襲、套改、瞎編,不說實(shí)話,純粹是為寫作而寫作,表達(dá)不出真情實(shí)感,有違作文教學(xué)的初衷。

  本次作文是《我的自傳》,屬于寫實(shí)作文,寫人,而且是寫自己,我估計(jì)在這次習(xí)作中,學(xué)生的情況是這樣的:絕大多數(shù)同學(xué)都能用事實(shí)說話,不過在選材方面可能不夠典型,謀篇布局上易于傾向記流水賬、詳略不分,語言貧乏。

我的反思作文2

  啟示我想寫這一周的反思就是今天的反思,今天我在晚上吃完飯刷完盆的時(shí)候,我回到了教室我看見了老師,和同學(xué)他們,我只是快了一步,回到教室,我一進(jìn)去就出來了,里頭還在搞值日我一時(shí)還發(fā)現(xiàn)了鄭良玉我的同桌在地下鉆著他還以為我看不見他,班長的一聲都出去,我們倆都出去了也不時(shí)的玩了一會(huì)兒,不好被發(fā)現(xiàn)了,老師來了我們倆的裝的那是好像什么事也沒發(fā)生過似得,老師也不叫我們倆,我

  以為這事過去的太早了,誰知道一直在前面排隊(duì)的鄭良玉在前面拉到后面,這不我也被拉到后面了,又被說了一遍,我們倆你看看我,我看看你了一會(huì)兒,在后面滋味不好受啊,我在后面不知為什么笑我,我只好得到了這個(gè)教訓(xùn),我也不確定我是否把這件事寄到了我的思維里,這一次的反思我倒是記得牢牢的了,這種意識(shí)就是不能打鬧,老師怕我們出危險(xiǎn)

  這一周的反思——我記住了。

我的反思作文3

  讓座,是公交車上最為人感動(dòng)的一件小事。也許年輕人會(huì)讓座,也許小朋友會(huì)讓座,也許叔叔阿姨會(huì)讓座······但是,今天,我卻被一位老人讓座。

  當(dāng)時(shí)自己在等待公車,不料,飛奔過來一輛摩托車。這倒沒什么不妥,但是卻不偏不倚,撞在了我的小腿上。小腿傳來一陣痛感,雖然還可以走路,但是很困難。摩托車的主人早已經(jīng)不見蹤影,公車到時(shí)來了。我艱難的上了公車。我環(huán)視了下四周,沒有了座位,我只好扶著扶手。當(dāng)時(shí)的自己是多么無助,多么奢望有人給自己讓座。但是沒有。我想起了我在公車上對沒有座位的人視而不見的行為,我不禁感到懊悔。這時(shí),一位老爺爺給我讓座。我再三推拒,只好坐下。到站了,我把座位還給老爺爺。不禁瞄見了老爺爺?shù)耐。原來,老爺爺是個(gè)瘸子······

  下了公車,我就在想:每個(gè)人都是人,為什么這些人都與眾不同?有的很善良,有的很仁慈,有的很惡毒······如果大家都是善良的,那么世界也一定會(huì)充滿愛。當(dāng)然,我也反思了自己的行為。

我的反思作文4

  此次成績距上次無過之,無不及,為有資料記載以來最差,是為382名。驀然回首,上次成績卻在燈火闌珊處。遙想當(dāng)年,意氣風(fēng)發(fā)時(shí),神清氣正,喜上眉梢,更上心頭,暗自竊喜,馬翻人狼藉,弄得抱憾而歸,一步踏回瑞金鎮(zhèn),策刀遠(yuǎn)望,劍指會(huì)寧,重頭再來。

  期中之時(shí),前線告急,火燒副科,眾將士勸我不可不上心,否則期末火燒京都,大業(yè)不保,可我一心工于正科。縱使歷史生物等地業(yè)已失守,可我仍不回頭,果不其然,撞得頭破血流,是日京城等地大旗換色,我不禁心中一凜,嘆道:天堂有路我為何不走,偏要闖這無人問津的鬼門關(guān)。

  本次考試確是不盡人意,幾科下九十,說句實(shí)話,確實(shí)沒有上心,政史在我的大意中草草混過,總告訴自己不怕,要自信,可自信過頭就是自大了,于是提綱還沒捂熱就上了考場,看著仍陌生的提綱不禁心中大汗,為何不早早背下。地理生物就更別提了,地理對我來說好像一點(diǎn)都不難,于是我由開始的有新意,愛學(xué),到現(xiàn)在的聽進(jìn)去就行了,更是覺得生物就像一門若有若無的科目,就更不在意了。

  其實(shí)有句話說得好,知識(shí)無論大小都會(huì)有用,既然肯定會(huì)有用,那為何不去好好弄懂怎么用呢?所以我在下半學(xué)期一定要把所有的科目都好好學(xué),不再犯低級的錯(cuò)誤,更要仔細(xì)對待簡單的知識(shí)點(diǎn)與基礎(chǔ),做到心中有數(shù),爭取改過自新再殺回來。

我的反思作文5

  感謝所有欺騙你,罵你,打你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愀泳X,不斷超越自我,痛恨所有幫你寫作業(yè),幫你拿東西的人,因?yàn)樗麄兪鼓愀討卸,更加不能自理。走進(jìn)這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)之前,你要努力學(xué)習(xí),只有這樣,你才能更上一層樓。

  成功就在對岸,而有的人卻站在海邊打咳嗽——望洋興嘆,不努力學(xué)習(xí),你只圖到了一時(shí)偷懶的快樂,而后幾十年的幸福美滿,卻化為烏有。人生就像一場戲,你若以光輝燦爛的出場,光彩奪目的落幕,臺(tái)下觀眾便會(huì)為你掌聲雷動(dòng),歡聲雀躍,你若恰恰相反,你只會(huì)一敗涂地。對于任何努力學(xué)習(xí)的人來講,勤奮就是成功之母,而對于偷奸取巧的人來說,懶惰便是榮耀之母。不經(jīng)歷一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?只要我們寒窗苦讀十二年,換來的事以后幾十年的安居樂業(yè)。之前的我認(rèn)為,班中第一的寶座永遠(yuǎn)是葉禮齊的,最后一名的垃圾堆永遠(yuǎn)是張洪基的,可是,我想錯(cuò)了,如今的榮耀寶座歸屬劉欣悅,倒數(shù)第一的墳?zāi)故菑堅(jiān)碌,從這我覺得:世事難料,如果你付出比別人多出十倍的努力,換來的是十倍的榮譽(yù),如果你自甘墮落,更加驕傲,失敗的懷抱便會(huì)向你張開。

  時(shí)間,也是學(xué)習(xí)不可缺少的必需品,只有用更多的時(shí)間來彌補(bǔ)你知識(shí)的空缺,才會(huì)進(jìn)步,正如一句話:對時(shí)間付出,你的輝煌時(shí)刻將會(huì)來臨,浪費(fèi)時(shí)間,你的天下即將毀滅。

我的反思作文6

  今天我們學(xué)習(xí)了《給予是快樂的》這篇課文。這篇課文讓我懂得了不要讓別人為自己付出什么,而要去為別人付出什么。我就是想讓為別人付出什么不是為別人付出。

  有一次爸爸一個(gè)東西忘到姥姥家了于是去姥姥家拿。

  我到了姥姥家看見電視機(jī)上有一只玩具狗狗,棕色的毛,黑溜溜的大眼睛對我微笑著。我一看就跑過去把他拿下來說:“哇!好漂亮的狗!”這是我給你們買的!我就心想:原來不是送給我的,我一定要得到它!于是就哀求著姥姥:“姥姥你給我吧!你就給我吧!給我吧!給我吧!姥姥實(shí)在是不耐煩了說:”光讓你玩兒那你姐姐還有她妹妹怎么玩呀?他們來這也可以玩,你來也可以玩。你就放著吧!“不行不行!”我生氣的說。姥姥看著我實(shí)在沒辦法就說給我了。這時(shí)我就變得安靜極了。在爸爸和姥姥說話的時(shí)候,爸爸把我叫了過來,還沒等我問爸爸就說:“你把這只小狗放到這里吧不能光想著自己!我聽了不好意思了,要不你就把咱們家的一個(gè)玩具拿這里。要不你就住這。我聽了著兩件那個(gè)也不想這么做。一會(huì)爸爸走了,我聽了把狗一仍低著頭上了車回了家。

  這時(shí)媽媽告訴我:”不要光想著自己,不要太自私了······我聽了知道了自己的錯(cuò)誤。

  后來姐姐去的時(shí)候,也看見了那只狗但是他沒有要也沒有我自私我聽了知道了自己的錯(cuò)誤。

  后來我知道老師、家長說的都很對,連課文也教育了我我以后不要光想著自己了!

我的反思作文7

  學(xué)生寫了《我的煩惱》一文,我發(fā)現(xiàn),一部分學(xué)生只是為了習(xí)作而習(xí)作,無病呻吟。例如:明明每天的作業(yè)很少,學(xué)生卻非要寫“像小山一樣”;自己明明長得很瘦,卻非得寫“因?yàn)榕侄鵁⿶馈;明明長得很高,非要寫自己矮……這樣寫出來的作文,當(dāng)然沒有真情實(shí)感。

  我又一次在課堂上講如何寫這篇作文。首先總結(jié)了這次習(xí)作存在的問題:

  1、不夠真實(shí)。并講了以上的例子。

  2、沒有具體事例。

  3、缺少心理活動(dòng)描寫。

  講完后,讓幾個(gè)寫得好的同學(xué)讀了自己的作文,又讓大家討論為什么寫得好。之后,我讓小組討論一個(gè)同學(xué)的煩惱該如何寫,當(dāng)然前提是必須是自己真實(shí)的煩惱。

  學(xué)生第二次寫得非常好,既完成好了一篇作文,又讓我真正了解了學(xué)生的心聲。

  好作文是改出來的,這句話很有道理。要想讓學(xué)生寫好作文,就要不怕麻煩,不怕浪費(fèi)時(shí)間,認(rèn)真講評,才能真正提高學(xué)生的習(xí)作水平。

我的反思作文8

  這一周快要過去了,我有許多的收獲,還有我的反思。

  我這一周的收獲是,在老師教的任務(wù)下,我都能完成,背誦課文或者諺語的時(shí)候,我都不是最后一個(gè)背過的,還有數(shù)學(xué)月考的時(shí)候,我考了82,這還不錯(cuò),還有的考70多分、60多分,有很多人,我是中間的,比他們強(qiáng),我也很開心,下一會(huì)我決定要考到85分以上,我會(huì)努力的,還有在特色班里,老師叫背英語童話劇的單詞,我不是最后一個(gè)背過的,還有特色班老師叫我拿東西的時(shí)候,我都能找到,這就是我的收獲。

  我的反思是在下課的時(shí)候我光鬧,別人都不鬧,我就鬧了,以后我不能這樣了。還有數(shù)學(xué)做練習(xí)冊的時(shí)候,我比別人錯(cuò)的題多,以后我不要錯(cuò)題了,我要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。語文的時(shí)候,我最是比別人背的慢,以后我要好好背,要比別人背得快。

  這就是我這一達(dá)州的收獲與反思,下一周我要好好學(xué)習(xí),爭取比別人背得快,改錯(cuò)題的`時(shí)候比別人少,我要好好努力,我很有信心!

我的反思作文9

  前不久學(xué)校舉行了一個(gè)測試,我數(shù)學(xué)考了99。5分,語文考了92分,英語考了93分?偡质284點(diǎn)5分。

  數(shù)學(xué)上,我以前從未錯(cuò)過計(jì)算題,就沒有檢查計(jì)算題,所以口算錯(cuò)了一個(gè),因此是99。5分,媽媽為此批評了我半天。說:“99。5和100分其實(shí)差的不僅僅是0。5分,差的是細(xì)心,細(xì)心無價(jià)呀!”

  這次語文卷子非常難,大多是課外知識(shí),所以每個(gè)人都考得不好,但是我從一年級就開始讀課外書,所以考得不錯(cuò),92分。媽媽表揚(yáng)了我。

  英語卷子很簡單,我沒有細(xì)心,結(jié)果該對的沒有對,這次的卷子,我只有一道選擇題不會(huì),其他都會(huì),但是我不細(xì)心,每個(gè)題看了一眼就寫了下來,還沒有檢查,所以考了93分,媽媽批評了我。

  下次我一定要細(xì)心。

我的反思作文10

  今天進(jìn)行了英語聽寫,我這次聽寫非常的不好,錯(cuò)的是以往的兩倍還多。

  平常還沒有發(fā)現(xiàn)自己的問題,在這次聽寫中,我深刻的意識(shí)到了我近期在英語課上的狀態(tài)不好,不僅是我自己,毛老師也發(fā)現(xiàn)了我最近狀態(tài)不佳。把我找來談話,毛老師告訴我:“上課不專心,左看看右看看,有種心不在焉的感覺,沒有以往那么有學(xué)習(xí)勁頭了,字寫的也沒有原來好了!

  想起毛老師的談話,又結(jié)合今天我的聽寫情況,我發(fā)覺在期中考完試后我的狀態(tài)沒有調(diào)整過來,雖然在別的方面已經(jīng)漸漸轉(zhuǎn)好,但在英語方面還要再接再厲。

  聽寫和上課狀態(tài)不好,可能是因?yàn)樽鳂I(yè)太多寫到12點(diǎn)不睡覺,導(dǎo)致上課聽課狀態(tài)不好而形成的,也可能是因?yàn)樾氖绿啵脒@想那。

  我要開始調(diào)整自己的狀態(tài),上課認(rèn)真聽講,不想這想那,有事下課再想,背單詞,要好好背,不再濫竽充數(shù)不欺騙自己。

  現(xiàn)在已經(jīng)快臨近期末了,如果再不調(diào)整好狀態(tài),那么就會(huì)讓我的英語成績繼續(xù)一落千丈,F(xiàn)在,我的首要任務(wù)就是,調(diào)整好狀態(tài),上課認(rèn)真聽講。希望在近期時(shí)間段里我可以改正。

我的反思作文11

  今天早上的7:50分,我們班就開始跑操,我們班第個(gè)準(zhǔn)備,站好后卻是最后一個(gè)班。開始跑時(shí),同學(xué)們有說有笑,被罰跑一圈,后面是跑一圈又一圈,最后幾個(gè)人跑了十幾圈。

  上去后,老師說了許多話,頓時(shí)讓我們無地自容。

  下課,我也反思了許許多多,我想:是老師教學(xué)方法有問題,可老師以前教過的那個(gè)班為什么就那么好?又為什么我考試總當(dāng)不了尖子生?又為什么我學(xué)習(xí)心浮氣躁?我到底是為班級增光還是抹黑了?

  想了想,我覺得應(yīng)該總自身找缺點(diǎn).我想:不是老師的教育方法有問題,而是我對學(xué)習(xí)的態(tài)度就沒有端正過,而且我總覺得自己都學(xué)會(huì)了,上課不用聽講了,可是一到考試,腦子中就出現(xiàn)了無數(shù)個(gè)大問號,只有虛心接受老師的批評和改正自己的缺點(diǎn)才能夠考試跑到前面,只有放端正學(xué)習(xí)態(tài)度,心平氣和踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),才能為班級爭光。

  我以后一定要踏踏實(shí)實(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,尊敬父母老師,因?yàn)樗麄兌际鞘澜缟献類畚覀兊娜恕?/p>

我的反思作文12

  今天上午,黎老師把我們第一單元測試卷發(fā)了下去,大家都考得很差。我一看試卷,97.5——全班第一名。我心里像灌了蜜一樣甜。

  可我一打開試卷一看,呀!錯(cuò)的都是不應(yīng)該錯(cuò)的題目。比如:第一道錯(cuò)的題——標(biāo)點(diǎn)符號錯(cuò)了。唉,如果考試時(shí)我認(rèn)真做題,細(xì)心檢查,就不會(huì)犯這樣的低級錯(cuò)誤,被冤枉的扣了珍貴的0。5分,“世上沒有后悔藥”啊!第二個(gè)錯(cuò)誤是:縮寫句子。這一題可是在《同步練習(xí)冊》里邊兒有的啊,我卻不經(jīng)意的多了一個(gè)修飾的的“好”字,俗話說得好:“一足失成千古恨”,這讓我“看在眼里,痛在心里”啊!我下次一定要認(rèn)真做題,仔細(xì)檢查,不用多余的時(shí)間玩耍,考試前認(rèn)真復(fù)習(xí),上課時(shí)要比原來更加活躍,積極發(fā)言,多多思考,讓下一次考試不再被扣“冤枉分”。

  俗話說的好:“一分耕耘,一分收獲。雖然,我這次考試的了全班的第一名,但是,我不會(huì)驕傲,不會(huì)自滿,也不會(huì)得意,更加不會(huì)目中無人,因?yàn),我深深地知道:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理,我會(huì)馬不停蹄的繼續(xù)努力,讓我的學(xué)習(xí)“更上一層樓”!

我的反思作文13

  剛剛回家,我覺得真得好好學(xué)習(xí)寫作文了。因?yàn),我覺得如果寫不好作文就等于一個(gè)人沒有記憶的功能。我寫不好作文還有無數(shù)的壞處等著我呢!所以我希望大家最好別跟我一樣,“好好地走在平穩(wěn)的道路上卻要自己去自投羅網(wǎng)”其實(shí)意思就是就是自己昏頭昏鬧著的跑到道路旁的荒郊野外去,完全脫離了大家的軌道。甚至還有可能自己挖個(gè)坑跳進(jìn)去。等到自己醒悟過來時(shí)已經(jīng)遲了。

  其實(shí)我寫作真的就是純粹作流水賬,沒有好詞也沒有什么經(jīng)典語句。只有一片白話,雖然我也已經(jīng)把日記的內(nèi)容相好了,但是我在“執(zhí)行任務(wù)”的過程中,卻會(huì)像電腦那樣把“文件壓縮掉”但我卻不能像電腦那樣壓縮出精華。

  用我的話來說就是典型的偷懶和“心里想的和手上做的不一樣”,而且我就算有時(shí)候會(huì)有好得意的句子,但那也是被人那里聽了數(shù)百遍才學(xué)來的,我沒有創(chuàng)新的句子是因?yàn)槲疫B腦子里的一根活躍神經(jīng)都沒動(dòng)就把記憶從腦子里倒到紙上或電腦上罷了,老師告訴我,因?yàn)槲业哪X子偷懶了。

  其實(shí),腦子也就是我自己,只要我有這個(gè)念頭,腦子就會(huì)自覺的去發(fā)放任務(wù),然后手便會(huì)自覺的去干。不過病根確實(shí)實(shí)在大腦這塊位子出了問題,必須得看我自己的克制力了,如果我自己克制了,那就好了,如果在不行我也就沒辦法了。請大家給我提提建議!

  因?yàn)槲矣X得各位肯定都是寫作文的老手了!

  是吧?

我的反思作文14

  轉(zhuǎn)眼間開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期了,時(shí)間過得可真快,真是光陰似箭,日月如梭?砷_學(xué)以來,我一直沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中,作業(yè)馬馬虎虎做完了,便開始盡情地玩,后來作業(yè)錯(cuò)了一大堆,訂正的時(shí)間都快有寫作業(yè)的時(shí)間長了,真是撿了芝麻丟了西瓜,下面我就來做個(gè)自我反思。

  先拿英語來說吧,英語是我的強(qiáng)項(xiàng),可我最近的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不認(rèn)真,驕傲自大是我最大的弱點(diǎn),它就像一枚定時(shí)炸彈時(shí)刻威脅著我,每次考試它便出奇不異地爆炸,使我把“人外有人,天外有天,山外有山”這幾個(gè)詞早就被我拋到九霄云外去了,使我經(jīng)?湎潞?,考試時(shí)我卻絲毫不認(rèn)真,這次考試又因?yàn)槲业拇中牟》噶,所以才只考?4分,排在第二,王昕曄則以98分穩(wěn)坐在第一名的寶座上。

  近來我的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)寫得一踏胡涂,沒有一次得的是100分,連90分的邊都沒沾到,使得每一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)都很低,試卷上每隔幾題便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)紅叉,如果哪次作業(yè)寫得是特別地馬虎,那么很有可能得了一個(gè)50分,那樣我的試卷上便會(huì)紅又多,紅勾少,紅勾勾用放大鏡才能看到一些。

  開學(xué)以來我的字退步了許多,急的時(shí)候字寫得可以說是亂七八糟,龍飛鳳舞,不像個(gè)字。

  最近我的態(tài)度一定要改一改了呀!

我的反思作文15

  學(xué)校搬遷到新德西路,爸爸媽媽讓我獨(dú)自乘車上學(xué),并給我買了一部手機(jī)。我乘到藥師弄站下車,就給媽媽打電話報(bào)個(gè)平安。手機(jī)啊手機(jī),不料卻因它惹了禍。

  我的手機(jī)屏幕上有個(gè)小人,十分可愛,而且配有動(dòng)聽的音樂,讓人愛不釋手。每天放學(xué)回家,一放下書包,我就打開手機(jī)玩?zhèn)過癮。手機(jī)里有很多游戲,我最喜歡“花樣摩托艇”,每個(gè)賽道都有幾只跳板,駛上跳板騰空而起,按“上下左右”鍵,就在空中做出各種不同的造型。摩托艇來了個(gè)“晴空霹靂”,連翻好幾個(gè)跟斗,越過了一堆石頭,并且順利過關(guān)。一天又一天,已經(jīng)闖到了第4關(guān),游戲難度越來越大,我的級別也越來越高,需要投入更多的時(shí)間和精力去闖關(guān)。

  我竟沉迷于手機(jī)游戲,作業(yè)質(zhì)量越來越差,成績也直線下降。這天,我又在玩手機(jī)游戲,恰逢媽媽提前回家,來了個(gè)突擊檢查。我來不及藏起手機(jī),終于露出了馬腳,她奪過我的手機(jī),看了看屏幕就嚴(yán)厲地說:“你們老師打電話說,你‘隨堂小卷子’上的數(shù)學(xué)題目,每次十道題都要錯(cuò)掉五六題,單元考試成績也落到了平均分之下,原來是這么回事!”我低頭不語,她又說!敖o你買手機(jī)是為了方便聯(lián)系,打電話報(bào)個(gè)平安。你卻沉迷在游戲里,學(xué)習(xí)一落千丈,真是個(gè)不爭氣的孩子,手機(jī)沒收!”我又慚愧又后悔,恨不得找個(gè)地縫鉆下去。這是手機(jī)惹的禍嗎?玩物喪志,我真該好好地反思!

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