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反思的作文300字

時(shí)間:2021-02-21 18:28:39 反思 我要投稿

反思的作文300字8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的反思的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

反思的作文300字8篇

反思的作文300字 篇1

  我想我終于知道,這段時(shí)間為什么不快樂了。

  因?yàn)閷?duì)比以前的幸?鞓罚也庞兴。

  以前我總是有自信地去嘗試,無論做什么事情,都是充滿希望的。而且不害怕犯錯(cuò)。

  現(xiàn)在我總是將過多的目光投入到自己身上,是不是自己不夠好,是不是哪里又不如別人,就連臉上長(zhǎng)顆痘都感覺別人會(huì)嫌棄。你變得越來越自卑,在意的越來越多,可是最該在意的事情中心,卻被你忽略。對(duì)了,現(xiàn)在的你還害怕面對(duì)失敗。

  也許是心態(tài)的問題吧。以前你覺得一切都來得及,沒有關(guān)系,犯錯(cuò)也只是試水而已;但是現(xiàn)在,你卻覺得自己已經(jīng)消耗太長(zhǎng)時(shí)間了,你要有所成就,你急于證明自己,可是這有點(diǎn)違背自然法則啊。

  成功是可以有的,但是卻不能急于求成。

  不知不覺寫了這么長(zhǎng)的東西,才感覺,有時(shí)候內(nèi)心想不開,就應(yīng)該寫下來。因?yàn)閷懞陀涗浀倪^程,本來就是思考的過程。邏輯和你的思路都逐漸暢通了。什么都不再成為問題了。

  所以,寫一寫吧,真的是個(gè)好東西。

反思的作文300字 篇2

  這一周快要過去了,我有許多的收獲,還有我的反思。

  我這一周的收獲是,在老師教的任務(wù)下,我都能完成,背誦課文或者諺語(yǔ)的時(shí)候,我都不是最后一個(gè)背過的,還有數(shù)學(xué)月考的時(shí)候,我考了82,這還不錯(cuò),還有的考70多分、60多分,有很多人,我是中間的,比他們強(qiáng),我也很開心,下一會(huì)我決定要考到85分以上,我會(huì)努力的,還有在特色班里,老師叫背英語(yǔ)童話劇的單詞,我不是最后一個(gè)背過的,還有特色班老師叫我拿東西的時(shí)候,我都能找到,這就是我的收獲。

  我的反思是在下課的時(shí)候我光鬧,別人都不鬧,我就鬧了,以后我不能這樣了。還有數(shù)學(xué)做練習(xí)冊(cè)的時(shí)候,我比別人錯(cuò)的題多,以后我不要錯(cuò)題了,我要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。語(yǔ)文的時(shí)候,我最是比別人背的慢,以后我要好好背,要比別人背得快。

  這就是我這一達(dá)州的收獲與反思,下一周我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取比別人背得快,改錯(cuò)題的時(shí)候比別人少,我要好好努力,我很有信心!

反思的作文300字 篇3

  這次期末考試雖然結(jié)束了,但我覺得我應(yīng)該好好的反思一下。因?yàn)橹挥泻煤玫姆此,才能進(jìn)步,為下一次的進(jìn)步打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  針對(duì)這次考下來的分?jǐn)?shù),我進(jìn)行了認(rèn)真地反思。尤其是那些錯(cuò)題,我要針對(duì)性地對(duì)這些錯(cuò)誤進(jìn)行分析,然后做出改進(jìn)的辦法。比如像語(yǔ)文,我覺得這門功課其實(shí)還是要靠平時(shí)的積累,當(dāng)然一些基礎(chǔ)性的東西也是非常的重要的,像詞語(yǔ)之類的。至于數(shù)學(xué)的話,我覺得還是要靠平時(shí)多練習(xí),尤其是一些基本的題型,一定要熟悉,還有就是計(jì)算題一定要過關(guān),決不能在這個(gè)上面失分。至于英語(yǔ)還是要靠平時(shí)多讀多背,更重要的是聽。因?yàn)檫@次考試,我主要就是在聽力上面失分的,這必須要引起足夠的重視。當(dāng)然對(duì)于科學(xué)的話,就要靠多記了,而且平時(shí)的時(shí)候,也應(yīng)該引起重視,否則的話,到了期末根本就來不及了。

  我想,經(jīng)過我認(rèn)真的反思以后。我相信在下一次的期末考試中,應(yīng)該會(huì)有進(jìn)步的。

反思的`作文300字 篇4

  今天,我和朋友正在街上散步,走到電影院那里時(shí)我看到一件意想不到的事。

  一個(gè)人正在拉一位女士的包的拉鏈,那個(gè)女士好象感覺到了拿手摸了一下包,見無大礙便又走了幾步,那人還不肯放手一直虎視眈眈地盯著那個(gè)脹鼓鼓了的包,于是在一個(gè)天時(shí)地利之時(shí),他又再一次伸出了魔爪,只見雙腳靈活地走動(dòng),又手卻不慌不忙的完成著大腦下達(dá)的旨意,一心二用發(fā)揮到了出神入化,正在他要下手之際幾個(gè)人出現(xiàn)在他身后,我以為奇跡出現(xiàn)了——有人要抓他。可是卻是癩蛤蟆和蟾蜍—一伙的,那幾個(gè)人原來是為了他下手而做掩護(hù)的,我再也忍不住了“捉賊!”三字脫口而飛。

  那幾個(gè)人聽了,用賊眼瞪了我一下,朋友一下就捂住我的嘴把我扯開了。

  回家后,我把這事告訴父母可他們卻板著臉回敬我一句:“別多管閑事,這事小孩不要管!

  飯后,我又想了想,為什么扒手在偷東西,這么多人看見了卻不敢站出去指證呢?

反思的作文300字 篇5

  作文批改時(shí)語(yǔ)文教師倍感頭疼的事,老師一節(jié)課詳批只能批4、5本,四五十人的作文有時(shí)一個(gè)星期還批不完,但老師辛辛苦苦批改的作文發(fā)到學(xué)生手中有幾個(gè)去看老師的批語(yǔ),他們?cè)诤醯闹皇亲魑牡燃?jí),我感覺效果不太好,作文賞評(píng)教學(xué)反思。以前帶五、六年級(jí)時(shí),為了批改有實(shí)效性,有時(shí)自己偷懶,曾私下讓優(yōu)秀學(xué)生批改過作文,告訴他們批改的方法,感覺效果不錯(cuò),但不敢讓領(lǐng)導(dǎo)知道。

  在近幾次的作文批改中,我感到學(xué)生的能力超乎我的想象,我原先的目標(biāo)是優(yōu)等生批改差生作文中的錯(cuò)字,對(duì)每次作文的習(xí)作目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià),再進(jìn)行面對(duì)面交流,至于差生只是閱讀優(yōu)等生的作文,學(xué)習(xí)別人的作文,錯(cuò)別字、不通順的句子改不出來都不要緊,因?yàn)槲疫要再批閱,打出評(píng)價(jià)目標(biāo),沒有想到,差生也能改出部分錯(cuò)別字,有時(shí)會(huì)爭(zhēng)吵起來,吵著讓我裁判誰(shuí)說的對(duì)。我感覺這有利于學(xué)生作文的共同提高。

  我在批閱作文時(shí),發(fā)現(xiàn)有幾本批的特別好,但不知是誰(shuí)批的,于是我又讓學(xué)生寫上批改人,這樣在講評(píng)時(shí)我即對(duì)作文情況進(jìn)行講評(píng),又對(duì)批改情況進(jìn)行表?yè)P(yáng),提高了學(xué)生批改的積極性。

  在實(shí)踐的這段時(shí)間,也有許多困惑和不滿意的地方。今后會(huì)逐漸調(diào)整自己的教學(xué)思路。我的愿望是好的,但不知效果如何。

反思的作文300字 篇6

  啟示我想寫這一周的反思就是今天的反思,今天我在晚上吃完飯刷完盆的時(shí)候,我回到了教室我看見了老師,和同學(xué)他們,我只是快了一步,回到教室,我一進(jìn)去就出來了,里頭還在搞值日我一時(shí)還發(fā)現(xiàn)了鄭良玉我的同桌在地下鉆著他還以為我看不見他,班長(zhǎng)的一聲都出去,我們倆都出去了也不時(shí)的玩了一會(huì)兒,不好被發(fā)現(xiàn)了,老師來了我們倆的裝的那是好像什么事也沒發(fā)生過似得,老師也不叫我們倆,我

  以為這事過去的太早了,誰(shuí)知道一直在前面排隊(duì)的鄭良玉在前面拉到后面,這不我也被拉到后面了,又被說了一遍,我們倆你看看我,我看看你了一會(huì)兒,在后面滋味不好受啊,我在后面不知為什么笑我,我只好得到了這個(gè)教訓(xùn),我也不確定我是否把這件事寄到了我的思維里,這一次的反思我倒是記得牢牢的了,這種意識(shí)就是不能打鬧,老師怕我們出危險(xiǎn)

  這一周的反思——我記住了。

反思的作文300字 篇7

  現(xiàn)在已經(jīng)是晚上9:00多了,可我才開始寫日記。最近這幾天,就連周一至周五,我寫作業(yè)的速度都是接近十點(diǎn)!幾乎每次都要讓姑姑在晚上等我的作業(yè),因?yàn)楣霉靡獛臀姨峤幻刻斓淖鳂I(yè)。

  我仔細(xì)反思這一事件的經(jīng)過,得出的結(jié)論是沒有把握好時(shí)間。

  因?yàn)槲医?jīng)常在三餐飯后看書或控制不住自己去翻看手機(jī)上的搞笑視頻,當(dāng)大人提醒要寫作業(yè)時(shí),還會(huì)拿“去澆花了”等理由來開脫。

  直到晚上我才會(huì)不住的著急、煩躁、發(fā)牢騷,時(shí)不時(shí)在背不出課文時(shí)大吼一聲,對(duì)著窗外小聲罵人知道這是這些發(fā)泄方式并沒有什么用,我便采用網(wǎng)課下課十分鐘來寫老師布置了的作業(yè)。卻時(shí)常錯(cuò)過下一節(jié)課老師講的幾分鐘知識(shí),而且并沒有什么效果。

  我反思過后總結(jié)了以下幾點(diǎn):

  一、在老師布置完作業(yè)后,給自己限定一個(gè)時(shí)間,在限定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。若沒有完成便適當(dāng)改動(dòng),并限定自己在寫作業(yè)時(shí)能使用與不能使用的東西。

  二、適當(dāng)規(guī)定看書與使用手機(jī)等做其他事情的時(shí)間段,讓自己寫作業(yè)時(shí)沒有“后顧之憂”。

  反思能讓人取長(zhǎng)補(bǔ)短。在新的一個(gè)星期里,我要因?yàn)閷W(xué)會(huì)反思,成功更進(jìn)一步,更上一層!

反思的作文300字 篇8

  南門江位于浙江省杭州市蕭山區(qū),附近的居民幾乎都依賴它。

  正因?yàn)槭率露贾竿祥T江。我們把廢水、污水等臟水排進(jìn)南門江;把吃好的碗在水里洗,搞得滿江油漬;用電網(wǎng)抓魚。南門江就這樣從美麗變成丑陋,從清澈變成渾濁。以前美麗的南門江就這樣被我們毀滅了,變成了可以亂扔垃圾的“美麗河”。這都是因?yàn)槲覀兲蕾囉谀祥T江了。

  我們應(yīng)該停止電網(wǎng)捉魚,要捉魚也得用民用網(wǎng)去捉魚。對(duì)于廢水和污水,則應(yīng)建立一個(gè)廢污水處理廠,把所有污廢水排往那里。那里的工作人員設(shè)計(jì)一臺(tái)機(jī)器,可將污、廢水變成自來水。這樣輪回使用,既不浪費(fèi)水資源,也不污染南門江這條賴以生存的河流,可謂一舉兩得呀!接著必須將河中垃圾撈起來,這樣就不用荼毒水中的小魚兒,也就可以讓南門江廖廖無幾的魚族得到繁衍。多種些或放些可凈化水中空氣和水的植物,如浮萍、蓮花……他們可是凈化的搬運(yùn)工!我想我們這樣做一定會(huì)治住南門江的污染情況,不讓污染情況繼續(xù)上升。

  我們不僅要治理南門江,而且還要對(duì)我們自己的過錯(cuò)彌補(bǔ)。對(duì)南門江說對(duì)不起!哦,不,是對(duì)大自然說對(duì)不起!讓我們大家一起攜手保護(hù)大自然吧!

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