關(guān)于反思的作文800字(精選9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的寫一篇關(guān)于反思的作文800字(精選9篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
寫反思的作文800字 篇1
人的思維有很多種:倒推,發(fā)散性思維,集中性思維……當(dāng)然,反思也是一種?墒欠此寂c其他的思維是不同的:普通思維是從同一個出發(fā)點向外發(fā)散或思考,而反思不然——反思是一種經(jīng)驗,一種教訓(xùn),或是一種發(fā)自內(nèi)心的懺悔。
晚上,一個明亮的教室里,喧鬧無比,有的人正悠閑地打著牌,有的人在一旁高談闊論。當(dāng)然也有少數(shù)人正坐在座位上,或是寫作業(yè),或是看書。當(dāng)有一方的辯論賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化狀態(tài)時,突然,“啪!”的一聲響聲后,燈滅了,教室暗了,先是一陣死一般的寂靜。即刻,光從手電筒里射出,教室里算是有了一絲光明。大家又若無其事地繼續(xù)做著手頭上的工作。只不過不同的是,寫作業(yè)的人變少了,嘈雜的聲音更多了,大家的嗓聲在無形之中提高了。有的人干脆出了教室,打起了雪仗,甚至忽略了拼命維持秩序的老師,老師的聲音就像一粒石子,投入我們的聲浪中,不一會兒,便浸沒了。直到一陣刺耳的哨聲響起。
原來,是樂老師,所有人都逐漸回到座位上,該干什么干什么。雖然許多人把聲音降低了,可教室里仍是一片嘈雜。此時,大家的心中都十分沉重,仿佛做了什么虧心事。
“請大家安靜下來。”一聲低沉,沙啞的嗓音,從教室角落傳出,我們震撼了,不由得安靜了下來,樂老師的嗓音已經(jīng)沙啞了,可以聽出來,這句話是他勉強(qiáng)喊出來的。這時,旁邊的孫老師對此好像是看不下去了,連忙接過話岔子說:“同學(xué)們安靜一下,教室這么吵,肯定是不止一個人在講話……環(huán)境,是大家共同創(chuàng)造的,也是我們要共同維護(hù)的!
“我來給大家舉一個例子吧。曾經(jīng)有一個小區(qū),有人無心往門口扔了一包垃圾,可是有一個人看見了,也往這兒扔了一包垃圾,之后就有了一包、兩包、三包……最后進(jìn)而形成了一座垃圾山。”“所以,我們要做好小我,才能成就大我。”話音伴著掌聲落幕了,而這一個個字卻如一把把錘子,強(qiáng)烈的抨擊著我的心靈。于是,我反思了:為什么教室里會變得這么吵?為什么樂老師的嗓音會沙啞。
樂老師為了我們,為了一代代人,付出了多少,可我們……此時,我醒悟了,發(fā)現(xiàn)了反思也是一種高級智慧,可以讓我們悟到某種道理,某種經(jīng)驗,并且可以讓大多數(shù)讓不會為了這個方面再次反思。
那么,你今天反思了嗎?你,又立下目標(biāo)了嗎?你又能保證下次不會反思了嗎?
寫反思的作文800字 篇2
上次月考至這次期中考四十多天的時間一晃就過去了,上次的失敗我依然銘記在心。當(dāng)時韓老師已找過我談話,鼓勵我,期待我期中考試的進(jìn)步,期待給我的父母發(fā)喜報。聽了老師的話之后,我的心里燃起了火焰,我一定要進(jìn)步,必須要進(jìn)步,我要對得起自己,對得起老師,對得起父母。抱著這樣的信念,我開始學(xué)習(xí),至少我認(rèn)為自己在學(xué)習(xí),也許我沒有到每晚學(xué)到十二點,學(xué)到超支,但至少我認(rèn)為自己沒比其他同學(xué)偷懶或少學(xué)。
但這次考試就又將我心中的火焰澆滅了,在分?jǐn)?shù)下來之前,心里不安的感覺越來越強(qiáng)烈,我感到害怕起來。韓老師對我說的話我全都銘記在心,我一定要爭氣呀!一定要進(jìn)步,哪怕只有一名,我心里默默祈求著。但其實自己心里非常清楚自己考成什么樣,而事實也確實如此,我又退步了。我覺得這段時間我努力了,可這又是為什么。放假之前,韓老師對我們說,期中考試不管你考的是好是壞,都已成為過去。但我的心里實在放不下,成績一直纏繞在我的心頭,周六周日兩天我想了很多,具體分析了自己再次失敗的原因。
我覺得自己的學(xué)習(xí)方法有問題,自己雖然一直都在學(xué),但真正吸收的知識卻很少。上次月考我由于文科的成績都很低,所以這次考試之前,我著重背文科,但由于之前一直都有很少背,要背的東西實在太多,大腦一下子接受不了,又忘了,有些記住了,但沒有完全理解,到了考試又不知道怎么用,不知道該答什么所以這次文科分?jǐn)?shù)都很低。由于最近總是看文科,就耽誤了理科,除了上課聽老師講課,課下做作業(yè)外,很少做題弄的知識鞏固的一點都不扎實,知識過于片面尤其是數(shù)學(xué),平常做題都做得還可以,可知此考試竟然不及格,再加上我對于理科的東西反應(yīng)比其他同學(xué)慢一點,就導(dǎo)致這次考試的失利。
這次考試后,不管我考得怎樣,真的都已成為過去,我要剖為自己制定了一個新的學(xué)習(xí)方案。我必須要超前學(xué)習(xí),盡量往前趕,任何事情要盡量在老師說之前做完。每天晚自習(xí)時,專攻理科,多做題。晚上回家把文科的東西背下來,還有不斷反復(fù)被前面學(xué)過的早晨的時候背英語單詞,有問題及時問明白,我就不相信我比任何人差!我不服!
寫反思的作文800字 篇3
星期一又悄悄的來到了我們的身邊,時間過得可真快呀!一轉(zhuǎn)眼的時間,我就已經(jīng)上學(xué)來到學(xué)校了。我放下了書包,開始讀英語時間來也匆匆,去也匆匆,可真忙!壞事好事就在一念之中。好事就像一只快樂的小精靈一樣,非常的快樂。壞事就像邪惡的心魔在你的頭上施魔法,讓你越變越壞。是錯的就不可以一錯再錯,是好是對的,就得永遠(yuǎn)保持這種好的狀態(tài)
第二節(jié)課快到了,是數(shù)學(xué)課。我們把用得數(shù)學(xué)書拿出來,擺放在了桌上,“叮零零”上課了,同學(xué)們都回到了自己的坐位上。我上課時總不愛舉手發(fā)言,有時候還會做點小動作。老師叫我們做作業(yè)時,我又不是很會,也有會做的。一開始上課時,我非常的認(rèn)真聽老師講課。做作業(yè)有時候錯誤也不是很高,都是只錯一兩道題,超過三道以上的很少。數(shù)學(xué)課上,我很認(rèn)真,只是不愛舉手。老師叫到我時,我不緊不慢地站了起來,當(dāng)時“我不知道應(yīng)該說什么才好,腦子里一片空白,什么也想不起來了。每當(dāng)老師叫我時,我都在做小動作”。我一定要把這個壞毛病給改掉。認(rèn)真學(xué)習(xí),積極舉手發(fā)言——
時間好像是在跳格子,從第二節(jié)課一下子跳到了中午,哇!好快呀!中午,我們吃完了中飯。回到了教室,走進(jìn)教室里就像來到了菜市場,很吵很吵。。!教室里也充滿了笑聲,“他們有的在教室里玩,有的在教室里踢健子,有時在教室里掃地,有的拖地,有的……”唉!再走進(jìn)教室里,就又像走進(jìn)了戰(zhàn)場,準(zhǔn)備上馬沖鋒……。真得是太亂了,不會吧!
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”一天的時間過的很快。有錢買不了時間,就算你再有錢,時間也買不回來的。所以我們要愛惜時光,珍惜時間,不能浪費(fèi)時間。
星期二來到了,第二節(jié)課是語文課。上課了,“今天我們先翻到……”。時間就像一陣風(fēng)一樣的刮過了,第三節(jié)課,跑到了中點站……中午,才開始休息,下午第一節(jié)課剛過去,下課玩了幾分鐘,又上課了,這節(jié)是美術(shù)課……綜合課……,我真是好開心!星期二雖然是我的好日子,但我不是很開心,只要一天中沒錯過,就是最好的。
寫反思的作文800字 篇4
挫折,可以使人感到自悲,也可以使人振奮。于是,在兩者之間,便出現(xiàn)了一種決定敗與勝的方式——反思。
人生不可能永遠(yuǎn)坎坷曲折,也不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,你不能在失敗中自卑,也不能在成功中自滿,要知道,敗者不會常敗,勝者不會常勝。
在這一方面中,我做得也許比別人好,也許也比別人差。但我堅信,在我回憶反思中,我可以吸取一些自己本來不犯卻犯的教訓(xùn)。
追溯我的灰黃而燦爛的春秋,我曾經(jīng)歷過無數(shù)失敗,但也嘗過無數(shù)成功。
我一個平凡而又普通的人,和別人一樣,智力平平,相貌平平,才學(xué)平平,勿怨我不如人,世間不如我者勝多,勿夸我勝于人,世間強(qiáng)我者勝多。
以前,剛上學(xué)時,我還是個野孩子,成天在外面玩,樂不思家,也許因為這樣,我曾被老師罵過無數(shù)次,家長也教訓(xùn)過我不計其數(shù)?晌胰匀贿^著以往的原如生活,且練就了一身“死豬不怕開水燙”的功夫——被老師罵從不落淚,教過我的老師都說:“這種野孩子,長大肯定無出息!边@句話,引起我心靈的震憾,我感到自己是一個失敗者,是一個不能成功的野孩子。我從此更悲觀,簡直門門不及格。
直到有一天,一個猶如我在萬丈懸崖將要掉下而拉住我的手,讓我重新面對生活的人出現(xiàn)了,他是我三年級的班主任——吳老師,他對所有的人都一視同仁,他不偏心于哪位同學(xué),也不鄙視于哪位同學(xué),他是拯救我的“醫(yī)生”。他曾有一次找我談話,只有那一次,也是我人生中唯一的一次深刻的談話。那一次,我——冥頑不固的野孩子,我
落淚了,這也許是我正式從懸涯邊爬起,而沖向生活,知識頂峰的第一次,那一夜,我躺在床上思索著,自己是否要重新站起來,重新而對生活,面對學(xué)習(xí)。那一夜,是我走向成功的第一步,我徹夜未眠,眼睛里流出了滋潤心靈的甘露。
第二天,第三天……大家都說我變了,的確,我變得對自己有自愛,有自尊,有自信了,盡管,我起步較晚,但我還是成功了,我第一次,唯一一次享受到了成功的歡樂。
反思,可以使你走向自信,反思可以使你感到自尊,反思,可以使你邁向成功。如果世人都能學(xué)會反思,那么,地球的明天是美好的!
寫反思的`作文800字 篇5
經(jīng)過四十多天的奮斗,迎接到了這次考試,結(jié)果卻不太理想,我退步了,雖然不是退了很多,但也給我一個打擊,經(jīng)過仔細(xì)反省,我也發(fā)現(xiàn)了一些原因。
這次考試我大意了,我似乎沒有用心去做每一件事,導(dǎo)致開場時把考號忘了,影響了心情,這本應(yīng)避免的錯誤,卻讓我犯下了經(jīng)過長達(dá)一天的惡性循環(huán),結(jié)果可想而知,雖然這也有一部分原因,但主要原因,我想應(yīng)該是我掌握知識不牢的緣故吧?本來時間就很少,我答題速度卻很慢,很沒有效率,時間不夠用,這是我做題不熟練的后果,并且審題又不認(rèn)真,做題又太馬虎,失分慘重!
在這一段時間的學(xué)習(xí)中,我悟出了一個道理,用心的學(xué)科能考好,沒有能付出努力的那一方面,即使后來拼救、補(bǔ)救也是無濟(jì)于事的,因為短暫的記憶并不代表深入的理解,關(guān)鍵時刻還是不會,背的東西需要日積月累,逐漸掌握,而不是單憑1—2個小時的突擊就能補(bǔ)救的,所以在接下來的學(xué)習(xí)中,我會努力在平時就打好基礎(chǔ),不在考試之前抓瞎。我相信只要我從現(xiàn)在開始努力,下次考試,我定能看見一片曙光。
我知道自己知識薄弱的地方,比如英語聽力錯了許多,扣了很多分,也許是平時練習(xí)不夠,沒有語感的緣故吧,聽不懂他們在說什么,只能以蒙取勝,而自己的幸運(yùn)指數(shù)很低,所以失分嚴(yán)重。再比如數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)題,做過多遍了,也不能做對,這是基礎(chǔ)不牢的原因,在今后的學(xué)習(xí)中,我必須堅定信念,一步一個腳印,努力克服挫折,逐個擊破困難,在下次數(shù)學(xué)之戰(zhàn)中取勝。
做人不能焦躁、驕傲,要向前看,要學(xué)會不滿足,勇于超越自我,即使成績已經(jīng)很優(yōu)異的學(xué)科,也要咬緊牙關(guān)、死守堅持,用更多的努力,去創(chuàng)造新紀(jì)錄,如果不再去努力的話,總有一次會一落千丈,到時追悔莫及呀,我不會驕傲于自己小小的成就,而要繼續(xù)堅持不懈的努力,去守住這些成績,提高自己的知識水平,為自己的前進(jìn)道路多添幾盞指路燈。
我會用自己的努力,證明我可以的,我不想找太多的理由,搪塞沒考好的理由,我只認(rèn)為自己做的還沒有那么好,沒有做夠,所以,我會努力的!加油!
寫反思的作文800字 篇6
光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我已不是昨日那個天真頑皮、整天纏著媽媽要糖吃的小孩,或是整天無所事事、打牌玩鬧的無知小伙了。我看著鏡子前那個高高帥帥的自己笑了。我知道,我長大了,我成熟了。
當(dāng)時光總是于不知不覺中在我們的指尖滑落,我們告別了許多的無知,那一張張稚氣的臉也在成長的歲月中漸漸褪去。從天真到成熟,我度過了人生極為美妙的十多年,這是逝去的歲月將伴著我成長,伴著我朝著夢想之顛攀爬。
無數(shù)次的挫折,教會我堅強(qiáng);無數(shù)次的失落教會我樂觀,無數(shù)次的失敗卻給予我成功。我在反思中成長。成功了,我不再驕傲,而是學(xué)會謙虛;喜悅時我也沉穩(wěn),不希望之間得意忘形——這些都是生活教會我的,我要在不斷的反思中成長。
那些已經(jīng)過去了的生活不應(yīng)該消失,它們繼續(xù)存在的意義正在于能夠讓我們?nèi)ニ伎己桶l(fā)現(xiàn),找出對于我們有價值的結(jié)果。
記得小時候的我很頑皮,常常結(jié)群成隊亂闖禍。有一次去偷挖番薯被田主當(dāng)場抓獲,綁著我的手見我父親去了。父親沒打我、沒罵我,而是向田主道了歉、賠了錢,然后向他買了100多斤番薯堆在家里。說我喜歡番薯就吃多一點,不夠還能再買,就是不要去偷別人的。
那一次,父親沒打我,我不應(yīng)該哭,而我趨勢被他的臉色和行動嚇哭了。父親的教育,至今記憶猶新。從那時起,我不再偷別人東西了。在不斷地反思中,我領(lǐng)悟了蘇軾所言的“且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取”的真諦。
縱觀歷史,大凡卓有成就的王侯將相,或是名聲蜚物的文人騷客,無不又在反思中進(jìn)步的。漢武帝一生征戰(zhàn)無數(shù),弄得百姓苦不堪言。晚年的他,在憫忠臺上的落淚,讓百姓原諒了他,歷史也成就了他;現(xiàn)代著名文學(xué)家巴金,在他的懺悔錄中的文字,不得不讓人對這位老人尊敬、折服,他的人格在反思中、懺悔中提升到了另一個高度;德國總理在猶太人紀(jì)念碑的一跪,更是讓這個國家,這個民族得到全世界的尊敬和肯定……
人生或者,如果不懂得反思,就更不用談懺悔和進(jìn)步了。日本民族對二戰(zhàn)暴行采取不負(fù)責(zé)的態(tài)度而引起全世界的憤怒就是一個很好的例子。
在反思中,我將不斷地超越自我,成就自我,我在成長中進(jìn)步。
寫反思的作文800字 篇7
反思使人成長,自傲使人墮落。
每個人都希望成長,希望在人們的贊美聲中成長,也希望在無盡的榮譽(yù)下成長,還希望……這一切的殊榮,都要靠自己的努力來完成。
反思使人明過。
不要總是去當(dāng)手電筒,總照他人的暗處,總找他人的缺點,也要學(xué)會回頭審視自己。試著找自己的短板,因為人無完人,人總有缺點需要改正?梢韵胂胱约河惺裁醋龅牟徽_或者還需要改進(jìn)的。就像做功課一樣,看到自己的成績不如他人或者還不如過去的自己,不能抱著僥幸心理躲避,而是要反思自己與他人的差距并且找到自己不如過去的原因,這樣才有機(jī)會成長。就像荀子所說的“君子博學(xué)而參省乎己,則知明而行天過已!薄胺此肌辈恢皇且粋單純的詞更是一種行動,一種可以成長、可以超越自我的機(jī)會。
反思使人進(jìn)步。
反思并不是為了“反思”而是為了更好的明天。蘇格拉底言“無經(jīng)審視的生活是毫無價值的!彼苑此紝ι詈苤匾ee在人為,那么改也在人為。就像聞一多所說“不怕承認(rèn)自身的‘弱’,愈知道自身的弱在哪里,愈好在各人自己的崗位上來盡力加強(qiáng)它!比艘獙W(xué)會知錯就改,在反思后知道自己所要改正的,就要去完善它。只有反思才能使走入或正向歧途走的人回來。反思重要,改正更重要,無謂的盲目只會使人越陷越深,最后連自己怎么失敗的,為何失敗的都不知道。還是舉學(xué)習(xí),如果我們只是反思到自己錯在哪里,卻不改正,那就和什么也沒有思考有什么兩樣。所以只有知錯并且改的反思才有意義。
反思加速成長。
會反思的人是會進(jìn)步快的人,只有反思才會使人不做那些無用功來浪費(fèi)時間。不斷的反思是對自己不斷的提醒,也是對自己能力的不斷的加強(qiáng)。從反思中吸取一點一點的經(jīng)驗教訓(xùn),在以后做類似這樣的事的時候可以用上,讓自己犯相同的錯誤。所以說反思可以讓我們少去一些不必要的麻煩。
“反思”不難也不簡單,反思的過程就是進(jìn)步的過程,完善的過程,成長的過程。想讓自己成長就要去反思,讓反思成為我們?nèi)粘I畹闹匾囊徊糠职桑?/p>
寫反思的作文800字 篇8
最近,我一直在反思我學(xué)騎自行車的事情。挨了媽媽的訓(xùn)斥,我雖然嘴上不服,但心里也在反思自己。
可能是因為小時候騎童車摔過的緣故吧,我一直對自行車有一種畏懼感,所以遲遲不敢學(xué)騎自行車。隨著年齡的增長,不學(xué)是不行了,上了初中我還得騎自行車上學(xué)呢。在爸爸媽媽的“諄諄教導(dǎo)”下,我終于在寒假里硬著頭皮推出了自行車。但是我連溜車也不敢,總害怕車子倒,每次只能溜很短很短的距離,我的身體不敢貼著車子,而是一直向左傾斜。終于,我試著抬腿坐到車座上,結(jié)果,自行車“轟”地倒了,我自然也摔了下來。媽媽拉我起來,我甩開她的手,嚷著:“我不行,我就不行嘛!我再也不學(xué)了!”說著,我賭氣跑遠(yuǎn)了。
暑假,媽媽勸我:“你再不學(xué),就要遭人笑話嘍。趁著放假趕快學(xué)會了吧!”我不想讓人笑話,就進(jìn)行第二次練習(xí)?墒牵@一次我又摔了下來!拔艺f過了,我不行!我永遠(yuǎn)也學(xué)不會!”我失望地嚷著。這下媽媽也生氣了,大聲地朝我吼:“我就不信你不行!你給我好好練!就這么一點兒困難你就退縮?”我的“牛脾氣”上來了,好,練就練!我跳上自行車,拼命蹬著,天啊,我竟然成功了!
學(xué)會了自行車,我就得把自行車放進(jìn)地下室。這時,麻煩又來了——我開不開地下室的鎖。開鎖的方法很簡單,但我的力度不對,不是小了就是過了頭,所以總也打不開。我試了好多次,總是失敗。我生氣了:“討厭的鎖,我不行,我打不開!”媽媽在一旁意味深長地說:“想想看,你是怎樣學(xué)會騎自行車的?”我恍然大悟,經(jīng)過無數(shù)次嘗試,我終于打開了門鎖,發(fā)現(xiàn)竟然如此簡單!
如果一開始我就擯棄“我不行”,也許我會早一點成功。在生活中,很多人都有一種畏難情緒,總是用“我不行”、“我不能”來欺騙自己;蛟S本來對于我們來說是小菜一碟的事情,但被“我不行”包裹起來,久而久之,我們就真的不行了。通過這一連串的事情,我反思到:我們每個人都要自己去解決問題,把“我不行”轉(zhuǎn)化成“我能行”。只有突破“我不行”這層束縛,我們才能找回自信,獲得成功。
寫反思的作文800字 篇9
第一節(jié)晚自習(xí)剛剛結(jié)束,教室里頓時熱鬧起來。學(xué)生們抓緊難得的十分鐘,盡情地釋放著壓抑了許久的激情,說笑的、搞鬧的、唱歌的,形式多樣,內(nèi)容豐富。相較于課堂上的沉默寡言和默默承受,這時候的學(xué)生才真正回歸到原先的角色,從他們洋溢的笑容和爽朗的笑聲中可以知道,他們正處于人生最富有朝氣的年齡,他們才十六七歲。
我端坐在講臺上,靜靜地享受著這份歡樂。突然想:我有膽量讓自己的課堂呈現(xiàn)出這種原生態(tài)嗎?點點頭,又搖搖頭,竟然難以定奪。孩子們原本應(yīng)該是快樂的,很多人也知道應(yīng)該讓孩子們快樂,可結(jié)果卻是我們的孩子不快樂,甚至是相當(dāng)?shù)牟豢鞓贰5降资鞘裁磩儕Z了孩子們這樣的權(quán)力,又到底是什么剝奪了教師給予孩子們這樣的權(quán)力?
痛苦的思索只能讓人更痛苦。
看看縱橫交錯堆積如山的課本資料,看看抄滿黑板的密密麻麻作業(yè),看看在教室來回巡視的老師,哪一樣不在向人們昭示,教師就是這場學(xué)生災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)。大家都在同情現(xiàn)在的孩子,都認(rèn)為他們太苦了,可是誰又真正想過給他們一個施展才華的空間,給他們一個放飛理想的氛圍,甚至是給他們一個抒發(fā)真性情的港灣。
可老師也是被逼無奈的,沒有優(yōu)良的教學(xué)成績又怎么過得了學(xué)校這一關(guān)呢?很多學(xué)校里的“魔鬼淘汰制”真是駭人聽聞,不管過程怎樣,只要是同類組合最后一名,就會剝奪你很多的權(quán)利,譬如升入高一年級任教甚至上課的權(quán)利,很多教師隨時都有可能因為教學(xué)成績不佳被調(diào)離崗位。不談這種方式的合理與否,首先教師面臨的壓力可想而知。在這種高壓下,教師又怎能不向?qū)W生要成績呢?
學(xué)校其實也很無奈,上面還有教育行政部門,上面還有上面。
很顯然,把責(zé)任歸結(jié)到某個人或者某個部門,都是不近情理的。那么,到底是什么在摧殘我們的孩子呢?答案只有一個,那就是人心,社會上望子成龍的急功近利的近乎變態(tài)的心。這樣的心是可惡的,卻又是可憐的。可惡是因為它以犧牲孩子為代價,可憐是因為所有人都無法自拔。即使少數(shù)人努力抗?fàn)帲罱K還是會被社會洪流淹沒。
還好,有一點希望總是好事。
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