反思優(yōu)秀作文（精選51篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的反思優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
反思優(yōu)秀作文 篇1
今天下午，我在街上游蕩，不知不覺(jué)走到了一個(gè)僻靜的胡同，我漫無(wú)目的的走著，突然“咩咩咩”的聲音撞進(jìn)了我的耳朵 。
我面前出現(xiàn)了十幾只羊，其中還有幾只很小的羔羊，他們被套著項(xiàng)圈，我的心猛然被收緊，似乎我也被套上了枷鎖。我的腳底上好像被釘上了鋼釘，想離開(kāi)這個(gè)地方，卻寸步難移。
我的眼睛漸漸變熱了，在一剎那間，我瞥見(jiàn)了那頭已經(jīng)躺在“屠夫”刀下血泊里的大公羊。他四腳朝天，眼睛中閃出了一道寒光。憤怒地向我擲出了一把匕首，正中要害。她的眼睛睜得很大，又好像含著淚水，似乎在責(zé)怪我的冷漠無(wú)情，為什么不將他從屠刀下解救出來(lái)。
“咩咩咩”那些此時(shí)正在去往地獄的羊兒，凄慘的叫著，眼眶中充滿了淚水，好像在乞求我去解救他們，他們把頭靠在一起，好像在抱頭痛哭。
這一聲聲叫聲像鋼錐般扎在我的心上，佛家有云：“掃地恐傷螻蟻命，愛(ài)惜飛蛾紗罩燈”。在此時(shí)看來(lái)屠夫就是那比閻羅王還可怕的惡魔天。
人們認(rèn)為地球上除了人之外的動(dòng)物全都可以宰了吃掉，因?yàn)槿耸沁@星球的“主宰”這大概也應(yīng)了弱肉強(qiáng)食的道理吧。佛曰：“放下屠刀立地成佛！”世人什么時(shí)候才能放下屠刀呢？
我沒(méi)有辦法拯救他們只有轉(zhuǎn)身離開(kāi)�！斑恪币宦曮@雷在我的頭頂上響起，那是良心的譴責(zé)。
我陷入了對(duì)生命的沉思，我想：“生命應(yīng)該是平等的，在此處為什么如此不平等呢？”希望人們保護(hù)小動(dòng)物。
反思優(yōu)秀作文 篇2
星期三，我們六年級(jí)進(jìn)行了月考。我在這次月考中語(yǔ)、數(shù)、英三科取得的成績(jī)分別是97、88、75.5，我認(rèn)為這次我考得不太好。
語(yǔ)文一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，因此考到97分并不很令我吃驚。但是，我也有許多不足的地方。比如：我試卷上扣的分基本上都在閱讀上，所以，我的閱讀還有待加強(qiáng)。
數(shù)學(xué)我主要錯(cuò)在粗心大意上。其中有一題計(jì)算題，我忘記寫得數(shù)了，在檢查的時(shí)候也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致扣了三分。這說(shuō)明，我檢查的還不夠仔細(xì)，這么大的錯(cuò)誤都沒(méi)檢查出來(lái)。在以后的考試中，我會(huì)檢查的更仔細(xì)的。另一部份的原因是我不會(huì)做，這表明我的知識(shí)還沒(méi)有掌握牢，沒(méi)有把老師說(shuō)的東西記住�？偟膩�(lái)說(shuō)，我這次的數(shù)學(xué)考得不太好。
這次的英語(yǔ)考得很差。雖說(shuō)有一部份的原因在于試卷沒(méi)有結(jié)合知識(shí)點(diǎn)，試卷里由很多單詞我都不會(huì)，閱讀也很難。一部份的原因在于我自己。如果我自己平時(shí)多擴(kuò)張一下英語(yǔ)知識(shí)，多讀一些英語(yǔ)方面的書，這次考試也許就不會(huì)這么差了。
雖然這次考試的成績(jī)不是很理想，但是我也不會(huì)氣餒。我會(huì)叫繼續(xù)努力，考出更好的成績(jī)來(lái)的。
反思優(yōu)秀作文 篇3
“全班給我寫400字反思”！不用聽(tīng)都知道，周老師又再次大發(fā)雷霆了。
也的確，自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班就沒(méi)有一天安寧過(guò)，不是被值日生提醒后扣分，就是被三科老師批評(píng)。不！是所以老師都對(duì)我們六（2）班沒(méi)好感，就連平時(shí)很器重我們的校長(zhǎng)都開(kāi)始注意我們班，批評(píng)我們班了。在這個(gè)是侯，我就總是回想起我們那可愛(ài)又可敬的吳老師……
早上，本是一個(gè)讀書的好時(shí)光，可在我們班就不一樣了――三個(gè)一群在說(shuō)話五個(gè)一伙在追逐打鬧。中午便是很安靜了，為什么呢？難道是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，如果你這樣想的話，那絕對(duì)是錯(cuò)的。因?yàn)槭侵芾蠋焷?lái)了。我敢肯定，周老師肯定是全校第一個(gè)來(lái)的老師，周老師為什么來(lái)這么早？哎，還不是怕我們又丟分，可見(jiàn)周老師這個(gè)班主任當(dāng)?shù)挠卸嘈量啵?/p>
其實(shí)，我們班也不是不好，我們也有好的一面。比如說(shuō)：我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)就還算可以，同學(xué)們的思維也很活躍�？删褪翘皇丶o(jì)律了。
就拿期中考試來(lái)說(shuō)吧。我們考完數(shù)學(xué)后，班上就炸開(kāi)了鍋，女生大部分都在討論著考卷上的答案。而那些平時(shí)不守紀(jì)律又很調(diào)皮的男生就在走廊上這邊跑那邊，那邊跑這邊。仿佛要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，在練習(xí)跑步一樣的。
我覺(jué)的，我們班不是不好，而是沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，我個(gè)人認(rèn)為，如果我們互幫互助，就會(huì)共同進(jìn)步，這樣，我們就能從全校最差的班的臺(tái)階上到全校最好的班這個(gè)臺(tái)階！
六（2）班的同學(xué)們，讓我們自己找回那個(gè)以前的2班吧！相信我們自己，讓我們?yōu)樽约簞?chuàng)造出一片藍(lán)天！
反思優(yōu)秀作文 篇4
記得在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，老師便提倡寫日記，他曾問(wèn)道：“有誰(shuí)能天天堅(jiān)持寫日記？”我毫不思索地便舉起了手，而當(dāng)時(shí)僅有我一人舉起了手，為此我還有點(diǎn)沾沾自喜，此后，我便開(kāi)始寫日記，不，準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是“記流水帳”，那時(shí)并不真正懂得目記，只知道寫日記就是記下發(fā)生的事，所以寫的都是一些無(wú)稽之談，現(xiàn)在想起，不免覺(jué)得好笑。
于是，我陸陸續(xù)續(xù)寫了幾年稱不上日記的日記，直到讀初一時(shí)，老師便正式宣布，每人要求一周寫3篇日記。這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難，但重要的是老師還要求日記質(zhì)量，并在班上讀寫得好的同學(xué)的日記。這不得不使我這只不知天高地厚的‘井底之哇“大開(kāi)眼界，大飽了耳福，那些好日記寫得生動(dòng)，流暢，并且修辭等手法運(yùn)用自如，而我的呢？枯燥并且乏味�？杀氖沁^(guò)去我竟還對(duì)自己的日記感到滿足，我開(kāi)始明白自己與別人的不足，看到自己與別人的差距，我暗暗下定了決心，一定要寫好日記，也在那時(shí)，我才真正明白了日記的真諦之所，日記就是寫下心之所想，心之所感，心之所悟。
此后，我認(rèn)真地寫起了日記，并把日記當(dāng)作自己的心靈之旅，情感之旅，成長(zhǎng)之旅。讓內(nèi)心的思緒歡快地暢流于筆端真是一件快樂(lè)的事，持續(xù)到現(xiàn)在，我又漸漸發(fā)現(xiàn)我日記越寫越俗了，文體，形式幾乎千篇一律，而且寫日記的積極性也明顯減退，我想我是不是該有點(diǎn)創(chuàng)新精神，使每一篇日記都別具一格，與眾不同呢？對(duì)，看來(lái)我也要來(lái)一次“日記改革“那還等什么？現(xiàn)在就開(kāi)始吧！我堅(jiān)信，我一定能做到。
反思優(yōu)秀作文 篇5
四月，一年一度的期中考試結(jié)束了。
這次分別考了三門功課，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)。我覺(jué)得這次總體考得成績(jī)有了一定的提高，但數(shù)學(xué)成績(jī)和其他兩門相比較，略差一點(diǎn)。 今年上半年數(shù)學(xué)平時(shí)測(cè)驗(yàn)中，我做的應(yīng)用題錯(cuò)的比較多，但這次期中考試時(shí)應(yīng)用題一題也沒(méi)錯(cuò)，反而這次數(shù)學(xué)考試扣分比較多的題目是計(jì)算題。在選擇題和判斷題上也有些問(wèn)題。為什么計(jì)算題這次我錯(cuò)的多呢?，我好好總結(jié)了一下，原因是我在做計(jì)算題時(shí)，沒(méi)能認(rèn)真仔細(xì)的運(yùn)算，太粗心大意了。通過(guò)考試，我深深的感到考數(shù)學(xué)時(shí)必須要仔細(xì)的計(jì)算、認(rèn)真的檢查，還要有一個(gè)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每一道題。這次我語(yǔ)文考得還行，以前我經(jīng)常扣分的是作文，這次我的作文分取得了良好的成績(jī)。另外，粗心還導(dǎo)致我英語(yǔ)考試扣了四分，因?yàn)槁?tīng)力沒(méi)聽(tīng)清楚。所以造成內(nèi)容聽(tīng)錯(cuò)而失分。
現(xiàn)在，我坐下靜靜的思考。覺(jué)得，這次期中考試我存在的主要缺點(diǎn)是粗心大意，優(yōu)點(diǎn)是比較認(rèn)真復(fù)習(xí)了我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容�？荚嚱Y(jié)束后，爸爸告訴我：考試只是一種手段，而不是真正的目的�？荚囀菫榱藱z驗(yàn)我們平時(shí)學(xué)到的知識(shí)是否扎實(shí)。通過(guò)這次考試我體會(huì)到：學(xué)習(xí)不但是我們的主要任務(wù)，而且需要我們刻苦鉆研，持之以恒。在這里我想到了賢文中所說(shuō)：只要功夫深，鐵杵磨成針。少壯不努力，老大徒傷悲。我一定要改掉粗心這個(gè)壞毛病，更加端正學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取考出好成績(jī)!我有信心，一定行!
反思優(yōu)秀作文 篇6
“叮鈴鈴�！薄＠蠋煱橹p快的上課鈴迎面而來(lái)�！鞍煽季戆l(fā)下去�！崩蠋熇淅涞卣f(shuō)。我接過(guò)考卷，呀，我頓時(shí)傻了眼，一個(gè)不起眼的分?jǐn)?shù)像利刀般刺痛了我的眼。這張考卷是我的嗎？我不禁懷疑是我的眼睛看錯(cuò)了嗎？
“這張考卷難道很難嗎？”老師一頭霧水地問(wèn)道。可見(jiàn)老師對(duì)我們的期望早已破碎。老師當(dāng)天樂(lè)滋滋的容貌再次浮現(xiàn)在眼前，我不禁鼻子一酸。這次的期中考試?yán)蠋熆墒丘B(yǎng)兵千日，用在一時(shí)，但老師付出的辛勞和汗水都讓我們以失敗告終。
這次的考試不但使老師的期望破碎，也傷了我們同學(xué)的心。那天，老師不是千叮嚀萬(wàn)囑咐的嗎？為什么出乎意料的結(jié)果還是讓人垂頭喪氣，我知道老師一定也心灰意冷，心中也在對(duì)自己有責(zé)難之詞，同時(shí)也對(duì)我們徹頭徹尾的失望。
我們總是在追悔過(guò)去，每天都在痛苦和自責(zé)中煎熬著，我們總嘆著息：“哎，我那時(shí)要是。就好了！”我們?yōu)槭裁纯偸墙裉煸谧坊�，明天在追悔，后天還是在追悔，卻永不能從過(guò)去的失敗在吸取教訓(xùn)，重整旗鼓，更加努力去為成績(jī)、目標(biāo)付出奮斗，更加要堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)。
為什么我自己總是在結(jié)果出來(lái)時(shí)，才懊悔不已？為什么自己當(dāng)時(shí)就不能在認(rèn)真一點(diǎn)呢？這個(gè)結(jié)果又能怨誰(shuí)？只能自己往自己設(shè)的馬虎粗心的陷阱里跳。如果現(xiàn)在還不迷途知返，當(dāng)心會(huì)越陷越深，誤入歧途。
振作起來(lái)吧，遭受失敗之后，只有認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷吸取教訓(xùn)，就會(huì)取得成功。
讓我們?cè)俳釉賲�、不驕不躁，不斷進(jìn)取去迎接下一個(gè)更大的任務(wù)吧！
反思優(yōu)秀作文 篇7
我對(duì)這次期中考試的自我評(píng)價(jià)不太滿意，我首先反思一下我的數(shù)學(xué)吧，這次期中考試上午先考數(shù)學(xué)，再考語(yǔ)文，下午考英語(yǔ)。我考的數(shù)學(xué)首先先要從這幾方面說(shuō)起，我平時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講，但是回答問(wèn)題的積極性不太強(qiáng)，因?yàn)槲覍?duì)自己的學(xué)習(xí)不夠自信，我害怕回答問(wèn)題出錯(cuò)，受到同學(xué)們笑話。媽媽告訴我說(shuō)：“孩子，學(xué)習(xí)難免會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候，出一個(gè)錯(cuò)也是很正常的，但是有一句名言是失敗是成功之母。通過(guò)出錯(cuò)，然后改正，讓自己記得更好更牢固，這也是件好事��！出錯(cuò)的人不是沒(méi)本事的人，最沒(méi)本事的人當(dāng)然就是笑話別人的人了�！蔽义e(cuò)的題是一個(gè)0.67平方米與76平方分米比較大小。我一時(shí)恍惚，把67看成了76，就出錯(cuò)了。以后我要更加認(rèn)真細(xì)心地去讀題做題。還有一道題是用量角器測(cè)量平行四邊形的角的度數(shù)，這方面的內(nèi)容，我們基本沒(méi)有接觸過(guò)，出錯(cuò)后，媽媽在家里給我出了好幾道這樣的題目，讓我鞏固加強(qiáng)。
通過(guò)考試，我看到了自己優(yōu)勢(shì)和不足，今后在學(xué)習(xí)中，我要不斷發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)改善自己缺點(diǎn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極回答問(wèn)題，高效地完成各科的作業(yè)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
反思優(yōu)秀作文 篇8
時(shí)光如水，總是無(wú)言，不知不覺(jué)中，長(zhǎng)達(dá)四十八天的假期已在歡笑聲中度過(guò)。新的學(xué)期伴隨時(shí)間的推移到來(lái)。回憶起假期作業(yè)的完成情況，不禁低下頭自責(zé)，以及那一次又一次的反思。
首先，還記得寒假作業(yè)發(fā)下來(lái)后，下定決心要以最快的速度完成，最先是將那理科性的東西認(rèn)認(rèn)真真的完成，最先是因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為理科題又創(chuàng)新，也因此，才會(huì)有了偏科。
等到開(kāi)始做那些令我頭疼的文科作業(yè)時(shí)，我的那一份認(rèn)真的態(tài)度也隨之被吞噬了，開(kāi)始抱著完成任務(wù)的心理開(kāi)始寫也許只是寫了三四道，還是兩道，我就開(kāi)始覺(jué)得煩了，不為其他，就因?yàn)槟且淮笃亩涛暮驮?shī)詞，令我絲毫沒(méi)有頭緒。就如同一絲神識(shí)猶如夢(mèng)游般在沒(méi)有哪怕一絲光線的黑暗的空間里游蕩，沒(méi)有起點(diǎn)，也沒(méi)有終點(diǎn)。終于受不住了那些題對(duì)腦細(xì)胞的折磨，開(kāi)始翻開(kāi)答案，打算參考，但這一參考，根本停不下來(lái)。算了，抄就抄吧，反正又不是第一次。原因是覺(jué)得答案上的比自己的更要簡(jiǎn)潔，具體。而且，也不用費(fèi)那些僅存一點(diǎn)的腦細(xì)胞了。這種接連不斷抄，用吸毒來(lái)比喻，也不足為過(guò)。
其次，那些過(guò)于多的日記，也有的字?jǐn)?shù)不符，剛開(kāi)始，兩夜。往后，一頁(yè)半。再往后，一頁(yè)。偷工減料，當(dāng)初認(rèn)為多么聰明的法子，如今卻是覺(jué)得多么幼稚，可笑。
文言文，也只是心血來(lái)潮的背了一半，隨后也就放下了。課外書，我從來(lái)沒(méi)有讀書這愛(ài)好……
老師的話，又一次響在腦海中。接下來(lái)的學(xué)習(xí)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)。否則，種下苦果，怎能收獲甘甜。
反思優(yōu)秀作文 篇9
下午放學(xué)，我拿著一張考著80分的卷子走在回家的路上。我走著走著，腦子里出現(xiàn)了媽媽對(duì)我說(shuō)的話：”測(cè)試考得不好，沒(méi)關(guān)系，只要在期末考得好，那就是對(duì)媽媽最大的欣慰。"回家以后，我拿著卷子給媽媽的時(shí)候，我看著媽媽的臉上并沒(méi)有生氣的樣子，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，老師讓簽字�！眿寢尪挷徽f(shuō)，就給我簽了字。還拍了拍我的肩膀說(shuō)，這次考得不好，沒(méi)關(guān)系，只要在課上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，好好學(xué)習(xí)，下次一定會(huì)考100分的。
我聽(tīng)了媽媽的話，馬上回到房間去學(xué)習(xí)了。可是，我并不懂得怎樣自己一個(gè)人學(xué)習(xí)。就跑到姐姐身邊問(wèn)：“姐姐，你教我學(xué)習(xí)吧，姐姐說(shuō)，你自己學(xué)。我說(shuō)，我自己不會(huì)學(xué)，才找你的嗎。姐姐又說(shuō)，我教你怎樣學(xué)習(xí)的方法，我就講一變。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
姐姐開(kāi)始說(shuō)了，這學(xué)習(xí)就像栽花，花兒枯了你就要澆，花兒茂盛了，你也要不時(shí)的澆一次。我明白了姐姐的意思。就對(duì)姐姐說(shuō)，你說(shuō)的我都明白，不就是有不會(huì)的題要及時(shí)的問(wèn)老師，這道題就算會(huì)了，也要不是的看看，這樣才會(huì)讓這道題認(rèn)識(shí)我。說(shuō)對(duì)了，姐姐說(shuō)。
我聽(tīng)了姐姐的話，每天都在把以前錯(cuò)的題看一遍，在鞏固一遍。
不出我預(yù)料，這次的考試真的提升了許多。
反思優(yōu)秀作文 篇10
我的毛病很多，雖然我總是在不斷改正，但還是不見(jiàn)減少。我想，我寫完了這篇反思之后，就要把這些壞毛病送上“斷頭臺(tái)”——堅(jiān)決改正！
犯罪A：“粗心”！犯罪等級(jí)5＊。粗心大意的虧我吃了不少，它就是一個(gè)“大騙子”！我把它告上了法庭。法官對(duì)坐在原告席上的我說(shuō)：“請(qǐng)把你受騙的經(jīng)過(guò)說(shuō)一遍�！�
我看了看臺(tái)下的人，一絲憤怒涌上心頭，形成了一股烈火。我再也不顧臉面了，于是大聲說(shuō)道：“在考試的時(shí)候，因?yàn)樗�，我才把這些題做錯(cuò)了；在出游的時(shí)候，因?yàn)樗�，我才將東西丟掉，損失了金錢和心情；在演講的時(shí)候，因?yàn)樗�，我才在同學(xué)面前當(dāng)眾出丑……”被告席上的“粗心”，啞口無(wú)言。臺(tái)下的人們紛紛點(diǎn)頭說(shuō)：是！他們也被“粗心”騙過(guò)多次。
我接著說(shuō)：“粗心還誘發(fā)了其他幾名犯罪嫌疑人作案，如無(wú)知，如臟亂差三巨頭等，我們還能忍嗎？”臺(tái)下響起了一陣陣掌聲。
罪犯Ｂ：“驕傲”！犯罪等級(jí)３＊�！按中摹痹谌藗兊慕辛R聲中被押了下去�！膀湴痢彪S后被押了上來(lái)，坐在了被告席上�！膀湴痢辈环f(shuō)：“我是成功帶來(lái)的，你們不應(yīng)該這樣待我！”
反思優(yōu)秀作文 篇11
不得不承認(rèn)，剛看到支付寶稿費(fèi)到賬消息的時(shí)候，自己內(nèi)心的那種心情是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的�？墒窍胍幌伦罱@兩天的自由散漫，確實(shí)是有些自愧不如。
人的惰性這個(gè)東西真的是太恐怖了，一不留神就會(huì)鉆入自己的腦海中，擾亂自己思緒，打亂自己計(jì)劃，讓自己變成一個(gè)徹頭徹尾的懶惰者。
直到現(xiàn)在還記得昨天下午的失落，不知道自己失落的理由是什么，只是突然之間感覺(jué)什么都不想做，也向朋友征求意見(jiàn)要不要，在月末的最后兩天放松一下。朋友說(shuō)如果覺(jué)得辛苦的話可以放松一下。
可是如今想起來(lái)，好像也沒(méi)有什么辛苦的。有的只是自己心中時(shí)不時(shí)冒出來(lái)的惰性罷了。后來(lái)想想自己確實(shí)有些過(guò)分了，我們不能只喜歡收獲的喜悅，嗯不喜歡努力的狀態(tài)。就像我們一些想要過(guò)上好日子，可是卻一直懶得去努力，這真的是一件不可能的事情。突然時(shí)間就有點(diǎn)為自己昨天的那種想要放棄的想法和泄氣的情緒感到羞愧。因?yàn)橐环莞乓环菔斋@的道理，自己還是懂的。只是自己卻矯情的不想去努力卻想不勞而獲。
這樣的想法真的是錯(cuò)誤的，也希望自己能夠做到深刻的反思，反思自己思想中的一些不足，堅(jiān)持為自己喜歡的生活而努力！
反思優(yōu)秀作文 篇12
其實(shí)自己一直都知道，沉默是金，別懂得言多必失的道理，但是很多的時(shí)候卻又控制不住自己，想要去吐槽生活中的一些不如意，以至于很多時(shí)候就是在別人眼中是一個(gè)怨婦一般的存在，這件事方面自己也是應(yīng)該做到深刻的反思。
昨天下午去好朋友家給孩子借書的時(shí)候，就聊到關(guān)于家里兩位老人的一些事情。然后自己也就忍不住吐槽了一番，家里的老爺子喜歡拍抖音之類的都可以理解，畢竟抖音現(xiàn)在早已經(jīng)不是年輕人的專屬。
但是看著家里的老爺子每天記錄著自己如何伺候老太太，被一些粉絲詢問(wèn)子女們?nèi)ツ睦锏臅r(shí)候，自己心里或多或少還是有些不舒服。
本來(lái)伺候自己的另一半，本就是自己的職責(zé)所在。自己任勞任怨的伺候著，在別人眼中是一個(gè)好人，是一個(gè)好老公，這也是一件無(wú)可厚非的事。
但是，如果每天事無(wú)巨細(xì)的把一些生活細(xì)節(jié)發(fā)布在抖音上，總有一種做給別人看的感覺(jué)。因此也就讓自己忍不住吐槽了一番。
事后自己也反思過(guò)，每個(gè)人都有如何選擇自己生活的權(quán)利，自己做好自己的無(wú)愧于心就可以了。至于別人怎么活，那跟自己也關(guān)系不大。
因此，也時(shí)刻反思自己，沉默依舊是金，言多必失的道理也一定得銘記于心。
反思優(yōu)秀作文 篇13
下午三點(diǎn)十分，隨著最后一門課程考試結(jié)束的鈴聲響起，我歡快的跑出了考場(chǎng)，一路哼著歌曲走回了家。
到家后，我立刻打開(kāi)了久違的電視機(jī)，坐在沙發(fā)上津津有味的觀看著我喜愛(ài)的節(jié)目。可能是看到我這么高興，不忍心打擾我，也可能是看我平時(shí)學(xué)習(xí)太辛苦，想讓我放松一下，總之，媽媽看到我打開(kāi)電視，沒(méi)有像以前那樣立刻給我關(guān)掉，而是默許我觀看。過(guò)了一會(huì)，媽媽告訴我說(shuō)老師發(fā)期末考試試卷答案了，讓我進(jìn)行對(duì)改一下，估一下自己能考多少分。我關(guān)掉電視，高高興興的對(duì)起了答案，因?yàn)樵谖业男睦铮艺J(rèn)為自己考的還是不錯(cuò)的。隨著試卷的對(duì)改，我發(fā)現(xiàn)有的簡(jiǎn)單的送分題因?yàn)槲掖中鸟R虎寫錯(cuò)了、有的基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試因?yàn)槲艺莆詹焕螌戝e(cuò)了等等，我發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)題越來(lái)越多，而我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)的跌向深淵，心情再也高興不起來(lái)了。
我坐在自己的房間里認(rèn)真的反思自己，這次考砸的主要原因是粗心、馬虎以及對(duì)知識(shí)掌握的一知半解。通過(guò)這次考試，我想了很多，以后我一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣，加倍努力刻苦學(xué)習(xí)，我相信有志者事竟成，在下次的考試中我一定能取得滿意的成績(jī)。
反思優(yōu)秀作文 篇14
拿破輪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不會(huì)從失敗中總結(jié)教訓(xùn)的人離成功是搖遠(yuǎn)的，一個(gè)不懂反思的人，在人生道路上是從這個(gè)坑里，掉進(jìn)另一個(gè)坑里從不總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
在小學(xué)生活中，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件可有可無(wú)的事情，但到了初中我覺(jué)得生活變得有意思了。小學(xué)時(shí)做業(yè)少每天就倆三樣，四五樣的時(shí)候很少很少，每天回到家看著窗外的風(fēng)景或出去玩一玩，要不就是玩一玩手機(jī)、看一看電視、玩一玩電腦，每天都是這樣覺(jué)得生活一點(diǎn)也不充實(shí)，沒(méi)有意思。但到了初中每天早上有任務(wù)、中午有任務(wù)、晚上有任務(wù)，突然感覺(jué)生活變得充實(shí)了，只有這樣的生活是我真正喜歡的吧！
小學(xué)不太喜歡寫作業(yè)但還是會(huì)完成，我自身不太喜歡學(xué)習(xí)，從小就不喜歡，因?yàn)樯险n老是不聽(tīng)講。
到了初中我覺(jué)得我的成績(jī)有所提高，還交了許多好朋友，也慢慢和老師變得熟悉了。
到了初中每天的任務(wù)有許多但只要認(rèn)真完成就可以成功，所以說(shuō)，反思是智慧的源泉，是我們?nèi)松呦虺晒Φ幕A(chǔ)保證，我要通過(guò)反思不斷提醒自己、激勵(lì)自己、超越自己。
反思優(yōu)秀作文 篇15
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e(cuò)誤。于是我進(jìn)行了自我反思。
這次考試成績(jī)不理想的原因總結(jié)如下：
1、平時(shí)未養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣，馬馬虎虎，粗心大意，導(dǎo)致一些題目被扣分。
2、準(zhǔn)備不充分。毛主席說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。言外之意就是沒(méi)準(zhǔn)備過(guò)得是很難做好，我卻未按這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。
失敗了怎么辦，認(rèn)真反思是首先的：
第一：這次失敗的原因是什么?要認(rèn)真思考，挖掘原因。
第二：確定自己的目標(biāo)，不能因?yàn)槭《桓市�，要正確衡量自己。
第三：制定計(jì)劃，明確自己想要的，失敗不可怕，可怕的是盲目的追求。
第四：吃一蜇，長(zhǎng)一智。應(yīng)該做一個(gè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，不然下一次又將名落孫山。
通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)是能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后的考試提供參考。缺點(diǎn)是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個(gè)總也“陪伴”我的“小馬虎”!我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在以后的考試中取得更好的成績(jī)!!!!
反思優(yōu)秀作文 篇16
段考后的我似乎不怎么高興。我之所以不高興，完全是因?yàn)檫@次段考我考砸了。數(shù)學(xué)本是我的強(qiáng)項(xiàng)，但這次我卻失誤了，我很后悔考試是沒(méi)有抓緊時(shí)間做題，導(dǎo)致后來(lái)倉(cāng)促的完成最后幾道題，所以錯(cuò)了不少。
以前，我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：在紐約市一所中學(xué)任教的保羅博士曾給他的學(xué)生上過(guò)一堂難忘的課。這一個(gè)班多數(shù)學(xué)生為過(guò)去的成績(jī)感到不安。他們總是在交完考卷后充滿了憂慮，擔(dān)心自己不能及格，以致影響了下階段的學(xué)習(xí)。
一天，保羅在實(shí)驗(yàn)室里講課，他先把一瓶牛奶放在桌上，沉默不語(yǔ)。學(xué)生們不明白這瓶牛奶和所學(xué)的課程有什么關(guān)系，只是靜靜地坐著，望著老師。保羅忽然站了起來(lái)，一巴掌把那瓶牛奶打翻在水槽中，同時(shí)大喊了一句：“不要為打翻的牛奶哭泣�！比缓笏袑W(xué)生們圍繞到水槽前仔細(xì)看一看，“我希望你們永遠(yuǎn)記住這個(gè)道理，牛奶已經(jīng)淌光了，不論你怎么樣后悔和抱怨，都沒(méi)有辦法取回一滴。你們要是事先想一想，加以預(yù)防，那瓶牛奶還可以保住，可是現(xiàn)在晚了，我們現(xiàn)在所能做到的，就是把它忘記，然后注意下一件事�！�
反思優(yōu)秀作文 篇17
對(duì)于寫作方向，我在很早以前就為自己定下了目標(biāo)。可時(shí)間過(guò)去了數(shù)月，好像并沒(méi)有進(jìn)展，我一直在原地徘徊，然后看到越來(lái)越多的后起之秀耀眼的成績(jī)。
在感慨之余，我也許需要的是反思，為什么會(huì)是仍是這樣打轉(zhuǎn)的狀態(tài)。外在的原因是有的，如果想要給自己找借口，那自然是會(huì)有挺多的，關(guān)鍵是是否能夠真正地說(shuō)服自個(gè)。就如同我們所說(shuō)的，時(shí)間都是擠出來(lái)的。你對(duì)于一件事無(wú)法去堅(jiān)持，說(shuō)白了就是不夠熱愛(ài)。有一個(gè)老師講過(guò)特別接地氣的比方，她說(shuō)周末你還在賴床的時(shí)候，如果有一個(gè)你很心儀的人打電話說(shuō)，他正在你家附近，有空的話可以見(jiàn)面聊聊天。估計(jì)你想也不想就一骨碌爬起來(lái)洗漱，順帶還搗拭的特別地光鮮亮麗。
第一次聽(tīng)這個(gè)說(shuō)法的時(shí)候，只覺(jué)得又好笑又扎心，真正放到生活中的其它事情一對(duì)比，不就是真的是如此嗎？如果我真的想要在自己定下的目標(biāo)方向里去深耕，就是要下足功夫，定下計(jì)劃。不要一開(kāi)始就長(zhǎng)篇大論，而是從最小的一個(gè)個(gè)小的習(xí)慣里去養(yǎng)成。最為關(guān)鍵的是要有那一份真正投入的心思。明折自己真正想要的是什么，才是至關(guān)重要的。
反思優(yōu)秀作文 篇18
隨著新課程改革的深入，周圍的老師們都投入到“反思”的熱潮中，我也不例外。在寫反思的過(guò)程中，我常思考該從哪些方面著手，在最近的學(xué)習(xí)中，我收獲不少，與此同時(shí)也看了一些書，總結(jié)了一下收獲，和大家交流一下。
在教與學(xué)的活動(dòng)中，如何選擇反思點(diǎn)，是教師反思能力的具體體現(xiàn)。反思點(diǎn)大致可以歸納為三方面：反思成功點(diǎn)，反思失敗點(diǎn)，反思創(chuàng)意點(diǎn)。
我個(gè)人覺(jué)得反思失敗點(diǎn)尤為重要，一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生課后的情緒、作業(yè)的正確程度、后續(xù)課中對(duì)前一課知識(shí)的再現(xiàn)程度，都能反映上一節(jié)課的教學(xué)效果，也都能找出上一節(jié)課存在的問(wèn)題。另外，也可以找不同類型的學(xué)生進(jìn)行訪談，在訪談中直接尋找問(wèn)題進(jìn)行反思。
從師生之間的互動(dòng)行為中來(lái)反思，應(yīng)該從接納學(xué)生的感情、表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì)學(xué)生、接受或采納學(xué)生的意見(jiàn)、提問(wèn)、講授、給予指導(dǎo)、批評(píng)或維護(hù)自己的權(quán)威、學(xué)生應(yīng)答反應(yīng)、學(xué)生自發(fā)提問(wèn)、安靜或混亂等方面思考。
一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)不斷的教學(xué)反思，教學(xué)反思可以進(jìn)一步地激發(fā)教師終生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，不斷的反思會(huì)不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而促使自己拜師求教，與時(shí)俱進(jìn)。讓我們都能成為善于反思的教師吧！
反思優(yōu)秀作文 篇19
今天中午放學(xué)時(shí)，我和李容笑打架了。
放學(xué)站路隊(duì)時(shí)，李容笑無(wú)緣無(wú)故地踢了我一腳，踢在我的肚子上，很疼。我生氣了，也還了他一腳，踢在了他的腿上。當(dāng)我們排著路隊(duì)，快走出教學(xué)樓時(shí)，沒(méi)想到李容笑先告老師說(shuō)我打他了，我說(shuō)是他先打我了，可他就是不認(rèn)帳。黃老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并把我留了下來(lái)，因?yàn)槲沂前喔刹俊Ｎ倚睦镉X(jué)得很委屈，媽媽來(lái)接我的'時(shí)候，忍不住哭了起來(lái)。
回到家里，媽媽耐心地開(kāi)導(dǎo)我，指出了我動(dòng)手打人的錯(cuò)誤，遇到問(wèn)題不能以暴制暴，要?jiǎng)幽X筋想辦法解決。在這里，我要給李容笑說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”雖然是你先動(dòng)手打的我。因?yàn)槲沂前喔刹�，更要以身作則，我不該跟你動(dòng)手，我先承擔(dān)起打架的責(zé)任，但你也要承擔(dān)起你的錯(cuò)誤。因?yàn)槲覀兌际悄泻⒆樱掠诔袚?dān)自己的錯(cuò)誤，承擔(dān)自己的責(zé)任。
我們一四班是個(gè)大家庭，不能因?yàn)橐患∈戮痛蚱鸺軄?lái)，影響團(tuán)結(jié)。就像我姐姐說(shuō)：“男孩兒總是打糊涂架，沒(méi)有理由�！蔽覀円獔F(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，共同把我們一四班建設(shè)得更好。
反思優(yōu)秀作文 篇20
事情是這樣的，今天我和同學(xué)打了一架，我知道很不應(yīng)該，可是最終還是打了，對(duì)此我有好幾點(diǎn)要申明，首先我本人是沒(méi)有意愿和他打架的，是他三番四次來(lái)惹我，就拿上個(gè)禮拜來(lái)說(shuō)吧！他借我東西不還，拖了好幾天，我心想算了，也沒(méi)和他發(fā)生什么沖突，可是這幾天他帶來(lái)了，卻還不還，我真的很氣憤。
其次，我知道沖動(dòng)是魔鬼，可是，我也是人，一氣之下就從上去和他理論，本來(lái)也沒(méi)想要和他打的，可是他說(shuō)有膽就打呀。我一時(shí)氣不過(guò)，再加上他反復(fù)挑釁，并且不斷的和周圍得人嘲笑我，我才出手的。（如果是檢討，要給人更多的同情感，例如自己怎么被欺負(fù)，如果不是，可以是，父母被罵，兄弟被打，最好是見(jiàn)義勇為），這一拳打出去就沒(méi)辦法收回了，因?yàn)樯鷼�，所以用了很大的力，以下就打在了他的鼻子上，血一下就涌了出�?lái)，我本來(lái)只是想給他個(gè)教訓(xùn)，讓他以后不要在當(dāng)我好欺負(fù)，可是那各小子，竟然叫囂著，不斷的罵我（如果是檢查可以加上：哈罵我的母親，我承認(rèn)我是個(gè)壞孩子，可是我的媽媽是世界上最好的媽媽，他怎么可以這樣做），嚷著要身邊的人一起打我，平時(shí)我的忍讓讓此時(shí)的我到達(dá)了極限。我猛的把他按倒，掐著他的脖子，用拳頭擊打他的臉部，用巴掌扇他耳光。
反思優(yōu)秀作文 篇21
最近，我一而再，再而三地犯了許多同樣性質(zhì)的錯(cuò)誤。
這兩天，我的脾氣非常不好，每當(dāng)媽媽批評(píng)我或指出我的錯(cuò)誤時(shí)，我都會(huì)不管三七二十一頂媽媽一句。像媽媽說(shuō)我學(xué)習(xí)沒(méi)學(xué)扎實(shí)時(shí)，我說(shuō)媽媽管太多。在媽媽說(shuō)我平時(shí)習(xí)慣不好時(shí)，我說(shuō)：“好像你自己就沒(méi)有似的。”
媽媽為此對(duì)我進(jìn)行了深刻的教育：“不是別人有這個(gè)錯(cuò)誤就不能糾正你。這樣的話，世上沒(méi)有十全十美的人，那人人都不能說(shuō)你了，你就永遠(yuǎn)認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，也就永遠(yuǎn)改正不了這個(gè)錯(cuò)誤了。第二，任何人都可以提出與糾正你的錯(cuò)誤，不僅僅只有老師與家長(zhǎng)的話才聽(tīng)，就算同學(xué)的話甚至不熟悉的人提出擬的問(wèn)題，你也要耐心地接受它。因?yàn)榇蠹叶疾皇浅鲇趷阂�，而是為你好。第三，每個(gè)人糾正你的錯(cuò)誤時(shí)，你的態(tài)度要端正，如果別人指出的問(wèn)題你確實(shí)存在，你就要先聽(tīng)，再思考，最后不忘感謝。加入別人說(shuō)錯(cuò)了，你也要先聽(tīng)，再思考，最后解釋。這三個(gè)步驟，你要牢記。”
我靜心思考，我近幾天確實(shí)對(duì)媽媽說(shuō)話態(tài)度不好，我總是由著自己的性子來(lái)，說(shuō)話不進(jìn)過(guò)大腦似的直接從嘴里蹦出來(lái)，這樣不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)家長(zhǎng)的不尊重。
經(jīng)過(guò)這次的教育，我深刻認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，而且保證下次不再犯類似錯(cuò)誤了。
反思優(yōu)秀作文 篇22
今天我們要月考。我們拿到卷子后，就開(kāi)始寫了，寫完后，就交了上去。
老師先發(fā)了語(yǔ)文試卷，我先看看我哪里錯(cuò)了，發(fā)現(xiàn)我的古詩(shī)填空全對(duì)，作文和閱讀卻減了很多分。
我看著我寫的作文，心想著：如果我平時(shí)多看些作文書，記住那些好詞好句，上課記住老師說(shuō)的寫作方法，字再寫好一些，那我的作文就不會(huì)減那么多分了。閱讀——讀的時(shí)候多讀幾遍，多做幾本閱讀書，老師講閱讀時(shí)認(rèn)真聽(tīng)。閱讀題也會(huì)少減幾分的吧。
后來(lái)老師又發(fā)了數(shù)學(xué)試卷，我也是先看看哪里錯(cuò)，沒(méi)想到，我有許多不必要錯(cuò)的都錯(cuò)了，我想：如果我寫試卷的時(shí)候再仔細(xì)一些，課后多做一些練習(xí)，那些題就不會(huì)錯(cuò)了。
最后，老師把英語(yǔ)試卷發(fā)了下來(lái)，我也像先前一樣，看看哪里錯(cuò)了，我一看，嚇了一跳，我怎么錯(cuò)了這么多呢！我仔細(xì)的看著我每一次錯(cuò)的，心想：如果平時(shí)多背一點(diǎn)單詞，多背一些句子，上課不打野，好好聽(tīng)老師講句型，記筆記，也許那些錯(cuò)的就會(huì)對(duì)一些呢。
這次的月考，一下子就暴露了我身上的許多缺點(diǎn)。下個(gè)月，我一定改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下個(gè)月的月考，取得一個(gè)更好的成績(jī)。
反思優(yōu)秀作文 篇23
”你是什么樣的人，就會(huì)遇見(jiàn)什么樣的人�！�
每當(dāng)我對(duì)周遭的人有點(diǎn)兒小小的怨念時(shí)，我就會(huì)對(duì)自己這樣說(shuō)到。
人是群居類動(dòng)物，我們?cè)诠ぷ�、生活、學(xué)習(xí)中，總要和各式各樣的人打交道，而大家的性格脾氣，思想觀念，或多或少都是有所不同的，于是，摩擦在所難免，看不慣，不想理會(huì)的時(shí)刻總會(huì)是有的。
首先第一點(diǎn)還是要學(xué)會(huì)先從自己身上找原因，這個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)兒憋屈但也是最能讓自己成長(zhǎng)的一點(diǎn)。畢竟能像從事物中去發(fā)現(xiàn)自己，了解自己的不足，從中得到成長(zhǎng)，其實(shí)算是幸運(yùn)的一件事。
當(dāng)然，如果反思了自己之后，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤還是在對(duì)方身上的時(shí)候，要學(xué)會(huì)溝通。
溝通是一門非常重要的藝術(shù)，很難，但的確也有人做得很好。
可有時(shí)候，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)對(duì)方是一個(gè)”裝睡的人“，你就會(huì)明白，你所設(shè)想的方式方法，人家可能都不屑一顧更有可能像看耍猴一樣的任你在一旁蹦噠跳腳。
這樣的時(shí)刻，你就要明白開(kāi)頭說(shuō)的那一句話了，同時(shí)透過(guò)表象看內(nèi)在，懂得你不過(guò)是和他們是在一個(gè)段位上的，如果你想遇見(jiàn)更為優(yōu)秀的人，那你能做的還是重新從自己身上找原因，成長(zhǎng)自己，跳脫出這個(gè)讓你覺(jué)得壓抑的圈。
說(shuō)白了，你需要的是努力。
反思優(yōu)秀作文 篇24
生活中多多少少會(huì)有些反思，當(dāng)然在我們的學(xué)習(xí)生涯中也有反思！它時(shí)時(shí)刻刻伴睡隨著我們。
我的學(xué)習(xí)生涯中的第一次大考將要到來(lái)啦，我的心繃得很緊，因?yàn)樗麤Q定著我的后半生的幸福。如今上學(xué)是苦點(diǎn)累點(diǎn)，但是只有它才是我邁向成功的唯一階梯。初一初二的我在當(dāng)時(shí)并沒(méi)有感覺(jué)到壓力，也莫然不知壓力是什么�？墒且坏匠跞�，我身邊的人便開(kāi)始嘮叨：“孩子啊，初三啦！千萬(wàn)要加把勁啊！別到最后哭鼻子！到那時(shí)可誰(shuí)也救不了你�。 蔽业膲毫φ娴暮么蟀�，它壓得我一時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)。它致使我的各方面都出現(xiàn)了偏航。如：身體素質(zhì)、學(xué)習(xí)方法……哎！我可以失去我最后的一點(diǎn)余力，但我不能失去自己九年多的精力啊！我內(nèi)心需要某種物質(zhì)來(lái)補(bǔ)償，那就是我應(yīng)得的榮譽(yù)。經(jīng)歷的多了，我們自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律”付出“其實(shí)與”回報(bào)“是現(xiàn)互對(duì)應(yīng)的。上帝與眾神并不會(huì)眷顧某一個(gè)人。我們生活中所遇到的迷信，只是人們心中的一種自我暗示，以前我也迷茫過(guò)……用這種愚蠢至極的方法欺騙過(guò)自己！現(xiàn)在反過(guò)頭來(lái)一想，真的好幼稚啊！
生活是一部大書，它需要我們好好的揣摩、挖掘、反思！
反思優(yōu)秀作文 篇25
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)半月了，我非常努力可是成績(jī)一直不好，不管是數(shù)學(xué)還是語(yǔ)文，不管是數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)還是語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)我總有錯(cuò)題。
是我不努力，不可能天天晚上我只要寫完作業(yè)就做練習(xí)題。是我太貪玩，不可能，我天天在學(xué)校把老師留的早自習(xí)還是練習(xí)題我都寫完，回到家里我也把當(dāng)天的作業(yè)寫完，還寫了課外的練習(xí)冊(cè)。是我上課溜號(hào)不聽(tīng)講，也不可能啊，我已經(jīng)改掉以前上課不聽(tīng)講、在下面玩、和同學(xué)上課說(shuō)話、總會(huì)頭、上課向外面看······習(xí)慣，那到底是什麼原因呢?
我想是馬虎，正因?yàn)轳R虎我的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文才會(huì)錯(cuò)那麼多題。這次數(shù)學(xué)我打了77分，這個(gè)成績(jī)對(duì)我打擊太大了要是我不馬虎我能打90多分呢？回到家，我自己一個(gè)人坐在學(xué)習(xí)桌上改月考卷子。改完卷子我想，這該怎麼辦呢，這馬虎毛病怎麼改呢？我暗下決心對(duì)自己說(shuō)：“要用行動(dòng)來(lái)告訴自己我是優(yōu)秀的�！苯K于蒼天不付有心人，我終于成功，我分到了第一組，語(yǔ)文考試也取得了98分。
我想：成功時(shí)要用行動(dòng)來(lái)證明的。
反思優(yōu)秀作文 篇26
在經(jīng)歷過(guò)一次又一次的大考和小考，我的成績(jī)是一退再退。我想：在這樣如此好的環(huán)境下，我的成績(jī)?yōu)槭裁匆煌嗽偻?為什么又是在同一個(gè)屋檐下的人，差距為什么會(huì)如此大呢?
其實(shí)，再看見(jiàn)別人都在不斷地進(jìn)步，我卻在不斷的退步，心里不禁有些心酸。
“天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗”這是列夫·托爾斯泰的名言警句。似的，我的一個(gè)原因就是不努力刻苦學(xué)習(xí)，只靠上課那幾十分鐘的時(shí)間是不行的。所以必須還有借用下課的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)。另外一個(gè)原因就是上課時(shí)不注意聽(tīng)講，上課不注意聽(tīng)講那是更不行的，那你根本就是不可能學(xué)好，所以上課注意聽(tīng)講是很重要的。
我的語(yǔ)文考了93分，這個(gè)成績(jī)還有待提高，應(yīng)該在閱讀理解的提上多加練習(xí)。
數(shù)學(xué)80分，這個(gè)成績(jī)最不理想了，主要丟失到了大題后面，所以以后要多加練習(xí)。
英語(yǔ)94分，政治54分這些成績(jī)也不行，也需要我認(rèn)真的去對(duì)待。
物理62分，化學(xué)41.5分，歷史44分，這些成績(jī)也能稍微的再提一點(diǎn)，需要再努力一下。
從這次考試來(lái)看，就知道我的態(tài)度是怎樣的?但是，我不會(huì)因一次考試而失敗的，我要找到原因，改正錯(cuò)誤，去迎接下一次考試，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。
反思優(yōu)秀作文 篇27
這次月考第34，很不理想，主要失分在數(shù)學(xué)，考了66分，甚至沒(méi)有及格，語(yǔ)文物理歷史3科考的還可以，化學(xué)42.5(滿分50)政治59(滿分70)都有需進(jìn)步的地方;第年級(jí)34名，很不好。
以后主要重點(diǎn)要放在數(shù)學(xué)上，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不跑神，老師畫的重點(diǎn)，講的例題，一定要聽(tīng)懂會(huì)做，基礎(chǔ)訓(xùn)練有不會(huì)的題一定不能放在一邊要馬上去問(wèn)，熟記各種定理，課下多做各種習(xí)題，爭(zhēng)取熟練掌握。
至于化學(xué)，要背化學(xué)元素周期表，掌握各種基本化學(xué)反應(yīng)類型,會(huì)正確在實(shí)驗(yàn)室操作器材，把做錯(cuò)的題抄在錯(cuò)題本上定時(shí)多看看。
政治平時(shí)要多看課本上的重點(diǎn)難點(diǎn)，老師經(jīng)一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，如果不總結(jié)要自己匯總，平時(shí)就要熟記概念，整理答題思路，考試之前不能一味死記要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。政治依靠的不是單純的記憶力而是理解能力，要學(xué)會(huì)基本的舉一反三，這樣才能能較好地掌握內(nèi)容。
語(yǔ)文歷史物理三門要保持僅有的成績(jī)，不能下滑。
學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不能急于進(jìn)步，南陽(yáng)永遠(yuǎn)也不會(huì)看到成效。要一步一步前進(jìn)，打好基礎(chǔ)。鋪好前路，所以我以后要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
反思優(yōu)秀作文 篇28
九年級(jí)，又一次月考過(guò)去。結(jié)果，很差，不是一般的差。
這次月考，我考了年級(jí)187名，比上一次退步了72個(gè)名次，各科的分?jǐn)?shù)，整體上都有所下降，首先是數(shù)學(xué)，雖然考了64分的成績(jī)，但相比許多人算一個(gè)中等分?jǐn)?shù)，平常數(shù)學(xué)是我最好的一門，這次卻出乎意料的考砸了。不僅是數(shù)學(xué)，英語(yǔ)也十分的差，雖然我的英語(yǔ)本來(lái)就不好，但是也不能考出36分的成績(jī)。有點(diǎn)小失敗，接下來(lái)是語(yǔ)文，考的也不好，主要是最后的作文沒(méi)寫完，值得了39分。有因?yàn)轳R虎，沒(méi)認(rèn)真讀題失掉了許多分，還有物理，化學(xué)，政治，歷史。雖然這些科目分?jǐn)?shù)都不高，但加起來(lái)也是兩門主科分?jǐn)?shù)了，也不應(yīng)該忽視，所以應(yīng)該全力以赴，而不是盡力而為。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，這次考試前未準(zhǔn)備好，糊里糊涂的就考完了，還有就是考試態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)態(tài)度不誠(chéng)懇，所以才考出來(lái)這樣差的成績(jī)。
這次考試，考出了個(gè)人的水平，也讓我知道了人與人之前的差距，學(xué)習(xí)好壞并不是智商的關(guān)系，是學(xué)與不學(xué)還有態(tài)度的關(guān)系。所以對(duì)學(xué)習(xí)，應(yīng)全力以赴。
反思優(yōu)秀作文 篇29
這星期，我們考試了語(yǔ)文，當(dāng)天成績(jī)就出來(lái)了。當(dāng)我明白我語(yǔ)文考了94.5，我又高興又害怕，我看了看我錯(cuò)的題，結(jié)果讓我大吃一驚!
我的閱讀題一共都扣了2.5分。閱讀上有許多題是不就應(yīng)錯(cuò)的，像煩惱的惱寫成電腦的腦，失去了0.5分；在填寫反義詞中，我把毛病的反義詞寫成了怪癖，我真是粗心，又失去了寶貴的1分；還有在寫表達(dá)了什么感想時(shí)寫成了明白了什么，有失去1分，要不然就是96分了……散文吧原創(chuàng)
我感到很后悔，但是我卻深深地明白，這個(gè)世界上唯一沒(méi)有賣的就是后悔藥，經(jīng)過(guò)了這次的教訓(xùn)，我以后必須要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認(rèn)真，而且還要多看看書上的題，這樣才能答上課本題。我想，經(jīng)過(guò)我的努力，在下次的考試中，必須要超越自己。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！
但是，透過(guò)這次考試，我最后明白是我玩的太多，復(fù)習(xí)的太少。今后，我必須要努力起來(lái)，加油，朝明天完美的未來(lái)出發(fā)。
反思優(yōu)秀作文 篇30
“完工啦!”我興奮地叫道“我的勵(lì)志卡片多漂亮呀!”這是我忙呼了一下午的杰作呀!
經(jīng)過(guò)我那雙巧手的剪剪畫畫，這張勵(lì)志卡片，無(wú)論設(shè)計(jì)，還是做工，都是“世界一流”的。最重要的是它記載的是我的夢(mèng)想：考上重點(diǎn)高中，做全班全年級(jí)第一!看起來(lái)，好像土了一點(diǎn)，但這是我回報(bào)父母、家人、老師、社會(huì)最直接的方法�？墒钦f(shuō)了就得做，俗話說(shuō)：說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難!沒(méi)成想，這之后第一次考試就給砸了。
這次是語(yǔ)文月考，可惜別想第一了，就連80分也沒(méi)上。上回剛超了張城3分，這回她趕了我6分。這一切一的一切都使我有些喪心。我是否也該反思反思自己，為什么人家毛詩(shī)怡、周夢(mèng)婷一直以來(lái)語(yǔ)文成績(jī)不怎么突出的人也突出了一下子，考了個(gè)八十二，全班一二。Me呢?真是不足一提，剛剛從69、70直線上升跳到了全班第四79，為什么又要來(lái)個(gè)直線下降又跑到73去了。汪弋洋呀汪弋洋，你叫我怎么表?yè)P(yáng)你呢?
我相信，在不久的將來(lái)，汪弋洋一定會(huì)被列在表?yè)P(yáng)欄里哦!加油呀!快快完成你的心愿吧!
反思優(yōu)秀作文 篇31
今天，我們?cè)谝魳?lè)課時(shí)，非常吵，亂哄哄的，還有人在那里玩。然后，我們就受到批評(píng)。
我們?cè)谀抢锱抨?duì)時(shí)，在那里你推我，我推你。我和其它同學(xué)被李梓田和陳秋碩“玩”了一樣。陳秋碩首先，不知道為什么朝著我們這邊撞，撞到我有點(diǎn)站不穩(wěn)，然后李梓田應(yīng)該是因?yàn)殛惽锎T，他又朝我們這邊撞，撞到了很多人，我也被撞倒了。后來(lái)，梅偵皓過(guò)來(lái)了，叫我們站出去，說(shuō)不是我們，而是找出是誰(shuí)撞的，很快就找到了。于是，我們又站回去了。因?yàn)榍懊鎸?shí)在太擠了，所以，我又跑到了后面站，到了前面沒(méi)那么擠我又走了回去。不過(guò)，我又想了一下，覺(jué)得這樣非常不正確，因?yàn)榍懊鎰傉{(diào)整好位置，我又回去，那后面的同學(xué)又要后退。過(guò)了十分鐘，趙老師來(lái)了，我們才安靜，才去上音樂(lè)課。雖然只留下了五位同學(xué)，可我覺(jué)得，肯定不止五個(gè)同學(xué)，那五個(gè)同學(xué)只是剛嚴(yán)重一點(diǎn)。
音樂(lè)課下課了，本來(lái)要排隊(duì)，結(jié)果，體育委員說(shuō)：放學(xué)了，不用排隊(duì)。有些人就飛快的跑回教室，有些人走路回教室。還有些人慢慢的走回教室。
我們以后排隊(duì)要安靜遵守秩序，不能像今天這樣吵個(gè)不停。不在教室上的課，要排隊(duì)去，排隊(duì)回，要聽(tīng)體育委員的指令。
反思優(yōu)秀作文 篇32
在第七節(jié)課音樂(lè)課前。我們班花了20分鐘排隊(duì)，來(lái)，讓我們圍繞3個(gè)問(wèn)題來(lái)說(shuō)，我做什么？應(yīng)該干什么？要怎么做？
我在最前面，被后面的藍(lán)鑫用書打了一下，而徐臻鈺又傳過(guò)來(lái)，我就被打了一下，但我沒(méi)有說(shuō)話，只不過(guò)我又打回去了！一直打，打了3分鐘，他們打過(guò)來(lái)我也沒(méi)有理，她們只打了我一下，趙老師就來(lái)了，她們就不敢打了。
我應(yīng)該安靜等待路隊(duì)委員帶隊(duì)走，我不應(yīng)該打鬧，不應(yīng)該她們打過(guò)來(lái)我就打回去的！
我下次要這樣做：安靜等待路隊(duì)委員喊口令，整理隊(duì)伍走去功能教室上課，不能打打鬧鬧！要聽(tīng)路隊(duì)委員的關(guān)于紀(jì)律的管理，不能不守紀(jì)律。
兩個(gè)路隊(duì)委員一直在對(duì)不守紀(jì)律的同學(xué)做批評(píng)，但那些同學(xué)還是不聞不問(wèn)，根本不理睬，我聽(tīng)說(shuō)，男生隊(duì)的陳秋碩和李梓田在擠，他們倆相聚的人數(shù)大約10人，不知是誰(shuí)先擠，倆人就開(kāi)始互相推撞，可能會(huì)產(chǎn)生一些小矛盾吧！陳秋碩就推后面的同學(xué)，李梓田就推前面的同學(xué)，一直擠，倆人互相讓，就是在這時(shí)，趙老師來(lái)了！趙老師讓他們倆出去，還有其他不守紀(jì)律的同學(xué)。之后才讓路隊(duì)委員代隊(duì)走向音樂(lè)教室出發(fā)了！
下次我一定守紀(jì)！
反思優(yōu)秀作文 篇33
開(kāi)學(xué)已近一個(gè)月，學(xué)習(xí)熱情與學(xué)習(xí)狀態(tài)都已步入正軌。主要任務(wù)是備戰(zhàn)月考，再?gòu)?fù)習(xí)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題。
語(yǔ)文方面的復(fù)習(xí)只停留在文言文閱讀和基礎(chǔ)部分，閱讀方法還不能靈活套用。我認(rèn)為只要補(bǔ)住閱讀這個(gè)大窟窿，語(yǔ)文成績(jī)的提升不成問(wèn)題。但問(wèn)題的關(guān)鍵所在是我對(duì)閱讀技法的掌握、題型的總結(jié)分類做的差。
數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)這三門學(xué)科對(duì)我來(lái)說(shuō)想要取得好成績(jī)只要做到細(xì)心，冷靜就行了。但每次總要在一些地方粗心幾次，不能保證全對(duì)。（這是困擾我最大的問(wèn)題）
歷史、政治是耗費(fèi)最多時(shí)間的兩門學(xué)科。背誦和記憶是主要的復(fù)習(xí)方法，但往往是背了后面忘了前面，也許現(xiàn)在能一時(shí)考好，但難保中考是不會(huì)掉鏈子。政治也是我的一大弱項(xiàng)有時(shí)我寧愿閉卷考試，因?yàn)殚_(kāi)卷考試題太活，總是找不著答題點(diǎn)。
希望此次月考能為我敲響警鐘，激起一種時(shí)間緊迫感。今天到月考有一周，到中考也只有一年零八十多天了
開(kāi)學(xué)以來(lái)做得好的方面有：每天堅(jiān)持鍛煉；能早早地寫完作業(yè)；遲到現(xiàn)象較上學(xué)期好轉(zhuǎn)。
有待改進(jìn)的方面：復(fù)習(xí)決心不夠大；學(xué)習(xí)時(shí)精神不夠集中。
反思優(yōu)秀作文 篇34
對(duì)于這次的預(yù)防，總體來(lái)說(shuō)是比較滿意的，但是不夠好的地方還有很多，需改正的地方也有很多。
關(guān)于滿意的地方：語(yǔ)文卷子第三大題的基礎(chǔ)題全對(duì)，以后要繼續(xù)努力，做到基礎(chǔ)題不丟分，另外還有文言文閱讀也是比較滿意的部分，以后還要繼續(xù)努力保持分?jǐn)?shù)。
其次關(guān)于卷面，雖然拿到了5分，但其實(shí)并不算多好，下次要寫好每一個(gè)字，不光這樣，平時(shí)寫字要認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取做到最好。
關(guān)于不滿意的方面，卷子第3大題失分嚴(yán)重，例如第一篇短文10小題，題目中讓根據(jù)題意來(lái)分析標(biāo)題含義，而我卻粗心大意，把題當(dāng)成了“分析標(biāo)題的作用”，這實(shí)在是不該呀！如果當(dāng)時(shí)我認(rèn)真讀題，如果那時(shí)我認(rèn)真檢查，如果當(dāng)時(shí)我認(rèn)真對(duì)待，如果……只可惜當(dāng)初不存在“如果”，現(xiàn)在更不能改變當(dāng)初的一切，只能落寞嘆“如果”。
為了以后不再悲嘆后悔，我要從現(xiàn)在起學(xué)會(huì)認(rèn)真審題，逐字逐句讀題，學(xué)完卷子之后檢查細(xì)致。即使分?jǐn)?shù)出來(lái)不盡人意，卻不會(huì)再后悔內(nèi)疚，因?yàn)楸M了自己最大的努力，盡心盡力，就不會(huì)留下遺憾。
總結(jié)不足，提升能力，爭(zhēng)取變得更好。改正錯(cuò)誤，下次爭(zhēng)取更好的成績(jī)，為理想而奮斗，加油！
反思優(yōu)秀作文 篇35
期中考試在緊張而又忙碌中結(jié)束了，這次考試不僅給了我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平，給我們指明了努力的方向。
昨天，我們學(xué)校舉行了期中考試表彰大會(huì)，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)的隊(duì)伍里想了很多。從這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我對(duì)自己要求放松了很多，月考分?jǐn)?shù)下來(lái)，我大吃一驚，語(yǔ)文只考了76分，聽(tīng)到老師念的分?jǐn)?shù)，我臉上火辣辣的�；氐郊医o媽媽看了成績(jī)，媽媽沒(méi)有說(shuō)話，看得出媽媽不高興，大家心情平靜下來(lái)，媽媽才對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們看一下問(wèn)題出在了什么地方？考的不好，我也有責(zé)任�？墒俏覀円滥膫�(gè)地方出現(xiàn)的問(wèn)題，讓我和你共同努力吧�！甭�(tīng)了媽媽的話，我的眼淚“唰”地落了下來(lái)。我們制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。我上課專心，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，沒(méi)有了浮躁，只有踏實(shí)。
這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗或者成功的洗禮，得到磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)。
這次考試我取得了年級(jí)第一名的好成績(jī)，但只代表過(guò)去。以后我要更加努力，一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們的實(shí)力。勝不驕敗不餒，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，為下一次考試做好準(zhǔn)備。
反思優(yōu)秀作文 篇36
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過(guò)去了，期末試卷發(fā)下來(lái)了，考得不是很理想，我來(lái)分析一下大體原因。
語(yǔ)文試卷：主要分?jǐn)?shù)都扣在筆畫上了，牙齒的齒筆畫寫錯(cuò)了，應(yīng)該先寫框里的“人”，因此扣掉了0。5分，承上啟下的“承”，第一筆畫應(yīng)該分開(kāi)來(lái)寫，而我一筆而下，又丟了分。我以后一定要按照字的正確筆畫來(lái)書寫，養(yǎng)成一個(gè)正確書寫的良好習(xí)慣。
數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)上95分很是遺憾。在做統(tǒng)計(jì)圖時(shí)沒(méi)有在上面寫上數(shù)字，僅僅這一個(gè)錯(cuò)誤就失去了2。5分非�？上�。并且這個(gè)問(wèn)題老師在課堂上講過(guò)，怪我沒(méi)把它記在心里，要不就不會(huì)忘記了。
英語(yǔ)試卷倒沒(méi)什么大礙，就一個(gè)聽(tīng)音排序的題給漏掉了一個(gè)數(shù)字，丟了不該丟的分。
品德試卷有一個(gè)題沒(méi)讀清楚題目，題目讓我標(biāo)出方向我卻沒(méi)有標(biāo)，還有一題是我答題不規(guī)范。
其中科學(xué)考得最不好，看來(lái)以后得在科學(xué)上加把勁兒了。
總的來(lái)說(shuō)，這次成績(jī)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)，主要原因就是不認(rèn)真。真正不會(huì)做的題幾乎沒(méi)有，都是因?yàn)橐恍┬〉募?xì)節(jié)方面出現(xiàn)錯(cuò)誤。這使我想起了一句話，“細(xì)節(jié)決定成敗”。只有抱著認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，才會(huì)取得比較理想的成績(jī)。
反思優(yōu)秀作文 篇37
周末了，月考已經(jīng)結(jié)束。雖然這次的成績(jī)或好或差，終究已成過(guò)往，但這次考試仍是令我最不滿意的一次。
許多人可能會(huì)問(wèn)：你考了兩科第一，還有什么不滿意的呢？可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文成績(jī)不理想，就是致命的偏科。萬(wàn)一是中考，這樣的成績(jī)可怎么行？
我大概總結(jié)了這次語(yǔ)文考差的原因，大致有兩點(diǎn)：其一便是語(yǔ)文之大忌：書寫問(wèn)題，因?yàn)闀鴮憗G分是最可惜的，要想有一個(gè)好成績(jī)，我認(rèn)為好的書寫和卷面很重要。改卷老師要改這么多試卷，要是卷面不容易辨識(shí)，讓老師看起來(lái)費(fèi)勁，那么老師的心情自然就不好了。
其二就是最重要的問(wèn)題——閱讀理解。如果平時(shí)閱讀量少，再加上考試的時(shí)候不仔細(xì)閱讀文章，必然會(huì)失去很多分，將嚴(yán)重影響成績(jī)。
所以我決定先從練字開(kāi)始改善，提高書寫水平，再抽出時(shí)間讀課外書，以增強(qiáng)閱讀和理解能力。希望通過(guò)這次小考總結(jié)出來(lái)的問(wèn)題，能幫我正確改善自己的不足。在以后的學(xué)習(xí)中再接再厲！
既然分?jǐn)?shù)已成過(guò)往，就不再去想了吧，畢竟正確認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題所在，才是小考的價(jià)值所在。
為自己加油！
反思優(yōu)秀作文 篇38
昨天晚飯后，我點(diǎn)開(kāi)查分的網(wǎng)址，發(fā)現(xiàn)可以查分了。
我的手哆嗦著點(diǎn)，開(kāi)了“查看試卷”一欄，心立刻一沉。語(yǔ)文怎么這么差？我心心念念的110分，真像個(gè)奢華的夢(mèng)。深吸一口氣，又看了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，都還可以。然后是副科。不可能！我?guī)缀跻蠼衅饋?lái)，生物不可能這么差呀，還不到40分！政治、歷史、地理我?guī)缀醪幌嘈胚@是我的成績(jī)，總分還不到500！
然后我又查了幾個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)白玉容只比我低0·5分。我的徒弟這次進(jìn)步了好多，可是我卻退步了不少，為什么呢？上學(xué)期的我干勁十足，可這個(gè)學(xué)期卻沒(méi)有了動(dòng)力。這是為什么呢？
媽媽跟我一起分析了原因，上個(gè)學(xué)期，我把靳云鵬當(dāng)做目標(biāo)，最后成功的超越了他�？墒�，這個(gè)學(xué)期我就失去了目標(biāo)，所以才會(huì)沒(méi)有動(dòng)力，我應(yīng)該有一個(gè)好目標(biāo)，把誰(shuí)當(dāng)成目標(biāo)呢？比方說(shuō)我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)成績(jī)很好，我可以以她為目標(biāo)，向她學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)超過(guò)她。
我的成績(jī)退步的太多了，只有給自己定一個(gè)優(yōu)秀的目標(biāo)，不斷向前進(jìn)，成為一個(gè)小太陽(yáng)，才能用自己的亮光去影響別人，幫助別人進(jìn)步！
反思優(yōu)秀作文 篇39
到今天下午，一天半的月考終于結(jié)束了，回到家爸爸就拿著手機(jī)跟我說(shuō)班級(jí)群中又有幾位老師把考試答案發(fā)到群中。自己連忙拿出卷子迅速坐到桌子前，開(kāi)始對(duì)答案和估分。
先對(duì)地理答案，錯(cuò)了不少，自己算了好幾遍錯(cuò)題的分?jǐn)?shù)，好像多算一遍就少扣一分是的，但每次都是16.5這個(gè)數(shù)，估了33.5分。錯(cuò)題幾乎都是因自己沒(méi)有掌握，比如我把“夏季風(fēng)”和“冬季風(fēng)”弄亂了，把這兩個(gè)季風(fēng)的方向記反了。對(duì)，有些知識(shí)點(diǎn)把握不準(zhǔn)。
接著對(duì)了英語(yǔ)，聽(tīng)力只錯(cuò)了一個(gè)，但筆試錯(cuò)了十題，總共扣14分，不知作文得多少分，但應(yīng)該是比上回進(jìn)步不少的。錯(cuò)題主要是語(yǔ)法沒(méi)掌握，一些固定搭配沒(méi)記牢，還有一些單詞的讀音不正確。
對(duì)生物答案，覺(jué)得這一科的錯(cuò)題錯(cuò)的特別冤，估39分。有些動(dòng)物特征沒(méi)記牢，有一題是以因?qū)忣}不細(xì)，導(dǎo)致理解錯(cuò)了題意。
這幾科都主要是知識(shí)點(diǎn)掌握不牢，做題不細(xì)心的。這幾科的分?jǐn)?shù)都好像在我心上捅了一刀似的，很悲傷。時(shí)間不復(fù)返，把握現(xiàn)在，爭(zhēng)取以后不再犯相同的錯(cuò)誤。上課認(rèn)真做筆記，每天晚上及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，有問(wèn)題及時(shí)解決。
反思優(yōu)秀作文 篇40
上周，英語(yǔ)班開(kāi)始了線下課。第一節(jié)課，老師就發(fā)了一個(gè)大禮考試。
我從來(lái)都不緊張這種考試，因?yàn)槲铱偸堑谝�。這周發(fā)了卷子，一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)橫在卷面上89·5，明顯不會(huì)是第一。別人又考的怎么樣呢？第一名92·5分，第二名90·5分。以往穩(wěn)居第一的我一下子掉到了第三，這是個(gè)很大的打擊。
可是我的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)下滑呢？因?yàn)樯暇W(wǎng)課時(shí)，我很少好好聽(tīng)課，一般都是右手邊放著上課用的東西，左手邊是學(xué)校的作業(yè)。我一邊聽(tīng)網(wǎng)課，一邊趕作業(yè)，急著寫完作業(yè)，只有記筆記時(shí)才會(huì)換著課本狂寫一通。
看試卷上的錯(cuò)題，聽(tīng)力是我第一次扣分，但因?yàn)闆](méi)聽(tīng)清楚錯(cuò)的不算是太虧。后面用any和some"填空，就很不應(yīng)該了，分明是語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有記牢，（還是上課沒(méi)有好好的聽(tīng)課）所以才會(huì)失誤扣分。而閱讀理解就是沒(méi)有好好讀，而這只是個(gè)借口，填空錯(cuò)的很離譜，也是因?yàn)樯险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。
最后的作文感覺(jué)還好，扣了一分，嗯還在我的預(yù)料之內(nèi)。
兩周以后還會(huì)再進(jìn)行一次測(cè)試，我一定要把我的第一奪回來(lái)，遠(yuǎn)超別人！
反思優(yōu)秀作文 篇41
今天下午6：10我們按時(shí)放學(xué)，在361度門口，我見(jiàn)爸爸沒(méi)來(lái)，便站在那里靜靜的等待，在等待的過(guò)程中，我看到了一道獨(dú)特的風(fēng)景線
在等待時(shí)，我總是很愛(ài)觀察周圍的人或事物，我看到了有走著回家的同學(xué)，有開(kāi)著電車追逐打鬧的同學(xué)，還有和我一樣，在等待爸爸媽媽來(lái)接的同學(xué)們。突然我看見(jiàn)了在路邊坐著一個(gè)等待家長(zhǎng)來(lái)接的一個(gè)女同學(xué)，本來(lái)同樣是等待家長(zhǎng)來(lái)接的，所以當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有特別關(guān)注，但是當(dāng)我再一次扭頭看她時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他正在專注地寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我當(dāng)時(shí)感到有些吃驚。一個(gè)人可以在等家長(zhǎng)來(lái)接他的空隙寫作業(yè)，這是多么難得��！別人在這一會(huì)兒都擠出時(shí)間寫作業(yè)，等到晚上提前寫完作業(yè)后，又可以復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，還能放松一下這多好�。‘�(dāng)時(shí)我心想：這一點(diǎn)我必須向他學(xué)習(xí)，一定要合理安排時(shí)間。我平常上學(xué)時(shí)根本不會(huì)擠出時(shí)間復(fù)習(xí)，讀書。光寫作業(yè)寫到10：00，洗個(gè)澡就睡覺(jué)了。
我想：我也得像她一樣，擠出時(shí)間多寫作業(yè)，然后有時(shí)間多復(fù)習(xí)，現(xiàn)在離期末考試不到一個(gè)月的時(shí)間了，我該有些緊迫感了，一定要多復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試取得一個(gè)滿意的成績(jī)，加油！
反思優(yōu)秀作文 篇42
上周語(yǔ)文老師讓我們做了一份測(cè)驗(yàn)考試，原來(lái)是我很擅長(zhǎng)的科目，結(jié)果考完出來(lái)，我卻覺(jué)得有些郁悶了，因?yàn)樽约捍笠饬恕?/p>
其實(shí)在這次測(cè)驗(yàn)之前，老師已經(jīng)說(shuō)過(guò)了要考察的范圍，也讓我們大家做一下復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
我在上一次的考試中成績(jī)還不錯(cuò)，想著都是一些自己掌握內(nèi)的知識(shí)，所以對(duì)這次的考試并沒(méi)有十分放在心上�？吹缴嵊褌�?cè)诼耦^苦背的時(shí)候，我卻把時(shí)間花在閱讀課外書上。
當(dāng)考場(chǎng)上，看到試卷上那些熟悉又有些陌生的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，我不由地有些懊惱了。那些知識(shí)點(diǎn)真的很容易，雖然不是主要的難點(diǎn)，但都是在書上邊角落里都有提到的，如果我有花上時(shí)間細(xì)看一遍，那些題目根本就不在話。
可想而知，當(dāng)成績(jī)出來(lái)之后的結(jié)果，我比舍友們要少十分左右，這是非常的不應(yīng)該，因?yàn)樵谥拔业某煽?jī)一直是把她們甩在身后的。
通過(guò)這件事讓我明白了，要一直有謙卑好學(xué)之心，不能因?yàn)橐粫r(shí)的成功而忘乎所以，還有學(xué)知識(shí)就要全盤掌握，不是只抓大知識(shí)點(diǎn)卻忽略了一些小細(xì)了。真正地理解與掌握，才不會(huì)怕別人換花樣的方式去考驗(yàn)?zāi)恪２辉衮湴炼浅料滦恼嬲厝W(xué)習(xí)并且學(xué)以致用。
反思優(yōu)秀作文 篇43
月考成績(jī)來(lái)了，有些人高興，有些人失望，我也毫不例外。
那天，媽媽把答題卡放到我桌子上，我趕緊拿起來(lái)看成績(jī)，結(jié)果差點(diǎn)昏過(guò)去：語(yǔ)文80分、數(shù)學(xué)88分、英語(yǔ)84分、生物33分、歷史地理更別提了，我又看了看別人的，生物竟然是滿分，我跟別人比起來(lái)，差距是不是太大了！
于是，我看了看錯(cuò)題，連數(shù)學(xué)最簡(jiǎn)單的畫因題都能錯(cuò)，選擇題沒(méi)拿滿分。語(yǔ)文作文扣了4分，英活作文不能劃，也失了好多分，其他科目更不用說(shuō)了，都白復(fù)習(xí)了。
對(duì)此，我分析了一下為什么沒(méi)有考好的原因。
語(yǔ)文課上都聽(tīng)不進(jìn)去。自以小學(xué)語(yǔ)文學(xué)得好，到了初中也會(huì)好起來(lái)，導(dǎo)致考這么低的分?jǐn)?shù)。
數(shù)學(xué)還好一些，上課踴躍舉手回答問(wèn)題，沒(méi)考好的原因是馬虎。
英語(yǔ)不用說(shuō)了，我以為假期里報(bào)了班就能跟上，每節(jié)課控制不了自己的嘴，每天都被罰站不說(shuō)，還頂撞英語(yǔ)老師，上課也不好好聽(tīng)。
政治，地理、生物，歷史課都是神游，覺(jué)得是副科，沒(méi)那么重要！
總體來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)一個(gè)月我表現(xiàn)得不是很好，但還好老師沒(méi)放棄我，接下來(lái)的四年里我不能說(shuō)活、不遵守紀(jì)律了，我一定要好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)！
反思優(yōu)秀作文 篇44
今天在課上聽(tīng)了王老師的介紹后，我認(rèn)真地反思了自己以前的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式，以下是我的總結(jié)與觀點(diǎn)。
先來(lái)扒一扒我的小學(xué)語(yǔ)文吧，我的小學(xué)語(yǔ)文成績(jī)還行，六下期末97分，但這不能代表什么，說(shuō)實(shí)話，小學(xué)時(shí)我就不怎么喜歡語(yǔ)文課，總覺(jué)得不如數(shù)學(xué)，英語(yǔ)有趣，當(dāng)然我也意識(shí)到了這樣想不對(duì)，尤其越往后語(yǔ)文分值越大，頂著頭皮也要上。
我其實(shí)挺羨慕那些語(yǔ)文優(yōu)異的人的。每當(dāng)想起別人的優(yōu)異，自己就感到不甘，恨不得把自己的腦子挖出來(lái)看看是用什么做的，怎么就不行呢？仔細(xì)想想，我對(duì)自己的語(yǔ)文提出過(guò)什么“變態(tài)”要求嗎？沒(méi)有，我既然不能一口吃成一個(gè)大胖子，那就從點(diǎn)滴做起，珍惜當(dāng)下時(shí)光，一次進(jìn)步個(gè)3-4分，當(dāng)然是在我恢復(fù)正常時(shí)，那總歸是行的。
從哪呢？就從閱讀中，在接下來(lái)的日子里，我不僅要熟讀課內(nèi)，也要熟讀課外書。課內(nèi)的自然無(wú)需多費(fèi)口舌，原因很簡(jiǎn)單：會(huì)考。老師教給你了，就有可能會(huì)考，并且不會(huì)的也可以去問(wèn)老師啊，何樂(lè)而不為呢？因此課內(nèi)的可能會(huì)較高一些。
課內(nèi)和課外是不一樣的，課外就更注重你的語(yǔ)文素養(yǎng)了，你的解題格式，思維方式都盡顯素養(yǎng)，對(duì)此，我的方法是“廣撒網(wǎng)，能捕魚(yú)”，多做歷年的題，總歸有門道的。
反思優(yōu)秀作文 篇45
今天上午的第二節(jié)課，我們舉行了別開(kāi)生面的語(yǔ)文考試。在去考場(chǎng)的途中，我心想：上次的數(shù)學(xué)考試沒(méi)有考好，不代表這次的語(yǔ)文考不好，老師對(duì)我抱有的希望很大，我一定要把語(yǔ)文考好，不能再讓老師失望。于是，我們懷著激動(dòng)的心情進(jìn)了考場(chǎng)。
進(jìn)去之后，我們還是要復(fù)習(xí)，將《沖刺四十六天》再瀏覽一遍，語(yǔ)文書再瀏覽一遍，這樣就差不多時(shí)間就到了。我們開(kāi)始了考試。一開(kāi)始，我在沉重冷靜的答題，前面沒(méi)有什么困難，到了后面，有一個(gè)閱讀題不會(huì)，于是，我就再將文章讀了一遍，最后在文章里找到了答案。最后一項(xiàng)是作文，前面的題我都會(huì)，我一定不能在作文上丟了分，因?yàn)樽魑氖俏业娜觞c(diǎn)，我不擅長(zhǎng)寫作文，所以，我一定要把作文寫號(hào)，一個(gè)句子，甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)我都不能馬虎。
就這樣作文寫好了，我就開(kāi)始檢查，我先檢查前面的題，前面基本都對(duì)，可是我的作文還是沒(méi)有把握，就在把作文一字一句的審閱了好幾遍，最后確定沒(méi)有問(wèn)題后，才放心地交卷。雖然這次考的差不多，但是，除了作文，前面有可能還是馬虎的扣了一兩分，這幾分，也有可能上不了紅榜，考不了免費(fèi)生，所以我也要重視起來(lái)。
反思優(yōu)秀作文 篇46
今天下午的第二、三節(jié)課，我們進(jìn)行了一次考試，從這次的考試中，我吸取了很多教訓(xùn)，并發(fā)現(xiàn)自己的眾多不足。
考試完畢，我就要開(kāi)始檢查卷子，首先，我先看第一個(gè)題，確認(rèn)沒(méi)問(wèn)題后，再看下一個(gè)題。就這樣一張卷子檢查完了，不過(guò)，有些我自以為全對(duì)的題卻沒(méi)有檢查。
在給別人批卷子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)拼音的一個(gè)選擇題做錯(cuò)了，扣了一分，也許，就是因?yàn)檫@一分，我沒(méi)有上九十分。還有一個(gè)按原文填空，那篇課文是我們以前背過(guò)的課文，那時(shí)候背得滾瓜爛熟，可現(xiàn)在，卻已經(jīng)模糊了，只能靠殘缺的記憶來(lái)答題。就因?yàn)檫@個(gè)按原文填空，我又扣了三分。其余的分值，就是在課外閱讀上扣的，在課外閱讀上我又扣了五分，加起來(lái)就是九分，再加上作文扣的分，我就考不了九十分以上了。
這次考試，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是很大的激勵(lì)，因?yàn)橛辛诉@次的考試，知道自己的弱項(xiàng)在哪里，就要專門去學(xué)習(xí)這一項(xiàng)，因此有更大的進(jìn)步。這次看來(lái)，我的課外閱讀能力比較弱，以后要經(jīng)常練習(xí)課外閱讀，多看書，增加語(yǔ)文能力。還有，我的字要練好，有一個(gè)干凈的卷面也是很重要的。
今天的考試考出了我的真實(shí)水平，說(shuō)明要想考好，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更大的目標(biāo)。
反思優(yōu)秀作文 篇47
最近我一遍又一遍的犯了很多同樣性質(zhì)的錯(cuò)誤。
這兩天，我的脾氣很不好。每當(dāng)我媽批評(píng)我或者指出我的錯(cuò)誤，我都會(huì)忽略我媽的話。我媽說(shuō)我不好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，我說(shuō)我媽管的太多了。我媽說(shuō)我平時(shí)不習(xí)慣，我就說(shuō)：“就像你自己沒(méi)有一樣。”
為此，我媽給了我一個(gè)深刻的教育：“如果別人犯了這個(gè)錯(cuò)誤，他不能糾正你。這樣，世界上就沒(méi)有完美的人了，那么所有人都談不上你，你也永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的錯(cuò)誤，也永遠(yuǎn)無(wú)法改正。第二，任何人都可以提出并改正自己的錯(cuò)誤，不僅要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)說(shuō)什么，還要耐心接受同學(xué)的話，甚至陌生人的詢問(wèn)。因?yàn)槊總�(gè)人都不是出于惡意，而是為了你好。第三，大家糾正你的錯(cuò)誤的時(shí)候，你的態(tài)度應(yīng)該是正確的。如果別人指出的問(wèn)題確實(shí)存在，你要先聽(tīng)，再想，最后別忘了謝謝。別人說(shuō)錯(cuò)了，你先聽(tīng)，再想，最后解釋。你應(yīng)該記住這三個(gè)步驟。”
我冥想。最近幾天和媽媽說(shuō)話真的不太好。我總是讓我的脾氣來(lái)，從我的嘴里跳出來(lái)，就像我腦子里沒(méi)有說(shuō)話一樣。這不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)父母的不尊重。
經(jīng)過(guò)這次教育，我深刻理解錯(cuò)誤，并承諾不再犯類似的錯(cuò)誤。
反思優(yōu)秀作文 篇48
一次考試結(jié)束了，又一次考試迎來(lái)了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷，看到了那通紅的分?jǐn)?shù)。我什么也說(shuō)不出來(lái)，只明白，這一次真的很差勁!
翻開(kāi)試卷，一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉，紅圈圈映入眼簾，再看看錯(cuò)了的題目，“山島竦峙”睜著大眼卻寫成了“山‘鳥(niǎo)’竦峙”，更讓人不可思議的是最終一個(gè)閱讀題下有一個(gè)“6分”的題目居然沒(méi)看見(jiàn)!除了沉默，我不明白還能做些什么!
考試之前還裝了滿滿一肚子的自信，此刻卻被這刺眼的分?jǐn)?shù)打到海底，很深，很深……看到這分?jǐn)?shù)，我的眼淚就這么不爭(zhēng)氣的落下來(lái);哭過(guò)之后，我沉默了，之后陷入沉思：每次都是這樣，每次考得不好時(shí)都是哭哭啼啼，哭的一塌糊涂之后再怨天尤人，其實(shí)這種后果不都是自我造成的。一份耕耘就有一份收獲沒(méi)有辛勤的耕耘哪來(lái)的收獲平常只是囫圇吞棗的學(xué)，之后對(duì)自我期望這么高，還不是自我造成的!
只是說(shuō)想趕上這個(gè)，想趕上那個(gè)，別人都在提高，僅有我在不斷后退，只能說(shuō)自我不求上進(jìn)罷了——可是，我何嘗不想考一個(gè)令人滿意的成績(jī)啊!
一天一天過(guò)去，只能把握住時(shí)間不讓它溜走，只能努力的一點(diǎn)一點(diǎn)追上別人，藍(lán)天下的我顯得如此渺小，何時(shí)才能向別人一樣
反思優(yōu)秀作文 篇49
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，最后一場(chǎng)考試結(jié)束了，太好了！我松一口氣，可又突然緊張起來(lái)：我的考試成績(jī)還不知道呢，好像沒(méi)錯(cuò)，又好像錯(cuò)了很多……心就是放不下來(lái)，像十八個(gè)桶打水——七上八下。
第二天，語(yǔ)文成績(jī)發(fā)下來(lái)了，老師是從低到高地發(fā)的。付老師說(shuō)我們班高分少，大部分都在80分到90分之間。我心里不由得緊張起來(lái)：我會(huì)不會(huì)是其中一個(gè)？我的題目好像是錯(cuò)了很多……
“某某某89，某某某89.5，某某某89.5下面是90分以上的……”我深深地松了口氣，還好到及格線上了，接下來(lái)就是沖刺高分的時(shí)候了。我拿到我的考卷了：94.5。在班里是好的，可是全年級(jí)呢？
我仔細(xì)看了看考卷，其實(shí)考試不是很難，就是題目很多，所以每題的分?jǐn)?shù)就少了，的題目扣得分也少了�？墒�，要是把我錯(cuò)的題目放在其他的考卷上呢？那恐怕我就沒(méi)有這點(diǎn)分?jǐn)?shù)了。閱讀題目不是很難，但是我扣的分?jǐn)?shù)占總扣的分?jǐn)?shù)的差不多一半……其實(shí)我還有一個(gè)最大的原因——太慢了。就是因?yàn)樘藢?dǎo)致后面的題目匆匆忙忙才做完的，都沒(méi)時(shí)間檢查。
在下次的考試中我要抓緊時(shí)間，仔細(xì)檢查，改正這些毛病。
反思優(yōu)秀作文 篇50
其實(shí)，早在我回去之前，我就已經(jīng)預(yù)料到他們會(huì)有的態(tài)度，但我還是堅(jiān)持了自己的想法，甚至在他們提出異議的時(shí)候，立即就用自以為是的理由給予反駁。
最后，他們選擇了沉默，而我看似是勝利了，心里卻極其的不舒服。
我不喜歡自己反駁他們的態(tài)度，即使我有自己的理由，但我深知，他們是為我好，是真真正正地為我著想，他們的妥協(xié)，不過(guò)是因?yàn)椴幌雮Φ轿摇?/p>
好在，我已經(jīng)不再像以往一樣，總是一副理所當(dāng)然地想法，我開(kāi)始漸漸地學(xué)會(huì)把事情一分為二地去分析，不再只是一刀切地覺(jué)得對(duì)與不對(duì)。
在這樣的一個(gè)思維中，我明白，所有事情的根源，只是在于自己不夠強(qiáng)大，但凡自己有足夠的能力，他們就不會(huì)擔(dān)心我所做的選擇，會(huì)給予我足夠的信任感，那些反對(duì)的聲音只是因?yàn)樗麄兊膿?dān)憂。
當(dāng)學(xué)會(huì)事情的表象去看本質(zhì)的時(shí)候，心里就釋然了很多，也能真正懂得自己想要的是什么，真正需要去做的是什么，以往的渾渾噩噩，很大一部分原因就是缺少了目標(biāo)感，還有一個(gè)就是自身的惰性。
所以，我也明白了真正要解決的是什么樣的問(wèn)題，與其侃侃而談，不如腳踏實(shí)地。
反思優(yōu)秀作文 篇51
在這一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我雖是受到了一些挫折，但我將頭低下來(lái)，而是去勇敢的面對(duì)，并且也得到了一些學(xué)習(xí)的方法，但與此同時(shí)我也是受益匪淺，從成功中汲取了經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了自信！從失敗中認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，并且做了改訂計(jì)劃！初步情況來(lái)看，已經(jīng)有了一定的效果！
在這個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我加了一倍的努力，絞盡腦汁尋找學(xué)習(xí)方法，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候我我停到了考試這個(gè)詞，并始終為了一個(gè)目標(biāo)而奮斗---那就是不管在什么科目，什么程度上，只要超過(guò)班級(jí)第一名的一項(xiàng)，哪怕僅僅是一分，我的目的也就達(dá)到了，剛好很幸運(yùn)我的歷史分?jǐn)?shù)比班級(jí)第一高了3分，我很高興但是我不會(huì)沾沾自喜，因?yàn)槲抑�，從明天早晨�?點(diǎn)開(kāi)始我的下一個(gè)目標(biāo)之旅又要開(kāi)始了那就是比年級(jí)第一再稍微高那么一點(diǎn)，到那時(shí)我會(huì)很滿意的對(duì)自己說(shuō)一聲辛苦了繼續(xù)努力吧!
在這個(gè)月的學(xué)習(xí)之旅中我得到最寶貴的一句話就是---看！你的前面還有人！
下一次考試，我只有一個(gè)信念---努力努力再努力，那就是完美！
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